三年级下册读书笔记(精选6篇)。

阅读天才人物的传记更能让我们看到他们的成功之路，从中学习经验，读完作者写的作品能吸取源源不断的知识。需要写一篇读后感好好地作记录了。这篇文章是有关“三年级下册读书笔记”的重要性和意义的精华文章，请与生活中的每个人分享您最大的财富之一 时间！

三年级下册读书笔记(篇1)

从小学一年级到现在，我已经读过很多寓言故事，他们对我的帮助很大，但我印象最深刻的还是《陶罐和铁罐》。

从前在大清朝皇宫的厨房里，有两个罐子，一个陶罐一个铁罐。因为铁罐相对坚固，所以每天都被厨师们使用，而陶罐则偶尔使用。有一天铁罐对陶罐说：“你敢碰我吗？”“不敢，铁杆兄弟！”陶罐谦虚地回答。铁罐更是傲慢了：“瞧你那那丑样，就知道你不敢！”陶罐说：“我11岁，可是我不会生锈，你容易生锈！”“够了，你不可能和我相提并论，我相信过不了多久你就会破碎！”铁罐蛮横说道。

不久过了许多年，大清朝被灭了，皇宫迎来了一个新的时代。一天，一支搜查军队前来搜查，忽然一个队员叫道：“这是什么呀？”他们跑过去发现了一只陶罐，和经过队员的精心救护，陶罐被救了出来，而且面目完好无损。陶罐出来后就对搜查队员说：“我的兄弟铁罐还在土！”搜查队员听后，搜遍了方圆好几里，还是没有铁罐的下落。

这则寓言故事，使我想起了自己有一次我好朋友吵了架抢功劳的事。我对朋友说：“这是我发现的10元钱，应该由我去交公……”朋友说：“右这是我先捡起来的钱，应该我交公……”旁人说：“别吵了，一起去交公不就得了！”虽然后来一起将钱交公了，但是我们两个谁也不服谁。回到家我把这件事告诉了爸爸，爸爸教育我去向朋友道歉，第二天到学校后，我向朋友道歉，朋友也向我道了歉。现在我们两个一直都是好朋友。

看到我提供的故事，希望大家以后不要像铁罐一样傲慢，要学习陶罐的谦虚精神。

三年级下册读书笔记(篇2)

三年级下册语文课后重点习题答案

1、《燕子》课后习题答案

2。本文描述了燕子的形态和特征（第一自然段），也描述了燕子在飞行中的各种姿势。它靠在电线上形成一个美丽的图案。

3、如“凑成了活泼机灵的小燕子”的“凑”写出了小燕子的身形的灵巧，“小燕子从南方赶来”的“赶”将小燕子拟人化，既增添了情趣，又衬托了春景的美丽。

读后感：燕子是春天的使者。当青草发芽，花儿吐蕊的时候，活泼可爱的小燕子从南方来了。

你看，它们飞过湖面，身形多么轻盈舒适；你听，它们在空中歌唱，声音多么清脆甜美。它们停在电线上休息，为我们唱一首春天的歌。正是聪明活泼的燕子，使初春的湖光山色焕然一新，使春天更加美丽。

它们给我们带来了美，带来了希望，使我们也情不自禁地想投身到这拥有无限春光的大自然中。

2、《古诗两首》课后习题答案

2。高大的柳树上长满了绿色的新叶，柳树像无数的绿丝带，使这棵看起来像碧玉装饰。

人们很容易看到春天的面貌。你看，百花齐放、五彩缤纷的景象都是春风造成的。

读后感：不管是柔软如丝带的柳条，小巧尖细的柳叶，还是那姹紫嫣红开遍泗水河畔的鲜花，它们都在诗人的倾情描绘下，向我们展示出春天的多姿多彩，使我们感受到春天的勃勃生机。那五彩缤纷的春天啊，像极了那俏皮的小姑娘，“花枝招展的，笑着，走着”，带给我们无尽的喜悦和希望。

让我们走出教室，走进大自然，与春天亲密接触吧！

3、《荷花》课后习题答案

2、用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面，因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像是一大幅活的画。

读后感：多美的白荷花啊！它纯洁无瑕，柔美多姿；它芳香四溢，花香袭人。

它在微风中轻舞，诉说着蜻蜓的快乐和静水中小鱼的梦想。它是如此迷人，如此令人陶醉，以至于人们忘记了自己。我想如果它真的能变成一朵莲花，随风起舞，与轻蜓嬉戏，与小鱼低语，那将是多么美妙的事情！

4《珍珠泉》

读后感：深绿清澈的春天，闪烁的泡泡和跳跃的灯光，都让我们陶醉和向往。其实，我们的祖国，我们的家乡，有很多美丽神奇的地方，它们都在等着我们去寻找和欣赏。

像作者一样，让我们用眼睛去观察，用心去体验，用手中的彩笔去描绘美丽的风景！

5、《翠鸟》课后习题答案

3、第一组，“鸣声清脆”比“叫声清脆”更合适，虽然“鸣声”和“叫声”都可以指鸟叫，但是前者更准确，同时还有含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面飞”更能准确、生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。

第二组，“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去”与“翠鸟离开苇秆，很快地飞过去”相比，“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动描绘出来；“像箭一样飞过去”是一种比喻的说法，它将翠鸟飞走时的速度和神态进行了形象的展现。

读后感：翠鸟是多么美丽可爱啊！它华丽的羽毛，清澈明快的眼睛，灵动的动作，无不为我们所喜爱。

其实，自然界中还有很多像翠鸟这样聪明又机灵的鸟儿，它们或生活在水边，或栖居在深林；或在高山上鸣叫，或在草丛间嬉戏……它们为我们营造了一个充满生机的世界。鸟儿是自然的精灵，是我们人类的好朋友。让我们像作者一样爱鸟爱鸟，为它们创造一个自由的栖息地，让它们在这个美丽的世界里和我们一起快乐地生活。

6、《燕子专列》课后习题答案

2。这句话描述了瑞士人民保护燕子的努力。“纷纷”指参与拯救燕子的人多，“四处”指寻找燕子的范围广泛，这两个词反映了人们保护动物的博大爱心，为拯救燕子所付出的艰辛与劳苦；“冒着、顶着、踏着”这三个词语，体现了气温、环境的恶劣以及人们无所畏惧的高贵品质。

看完后：冒着严寒，在大雪下，他们满怀焦虑和忧虑，终于找到了生命垂危的小燕子。看着火车载着获救的燕子驶向温暖的远方，它们的心里也一定充满了喜悦和安慰。

对于那些善良的人来说，燕子不仅是动物，更是人类灯火的好朋友，是人类可以相互依偎的知己。让我们也像那些可爱的瑞士人一样，热爱动物，保护动物，用爱和它们相处。

7、《一个小村庄的故事》课后习题答案

2、最开始那是个美丽的小村庄，接着人们开始砍树盖房、造犁，山坡出现了裸露的土地，后来裸露的土地不断扩大，最后，村庄被洪水卷走。

小村庄消失的直接原因是人们过度砍伐树木，对环境遭成极大破坏；更深层次的原因是人们没有环保意识，贪图眼前利益，最终导致村庄消失。

读后感：山清水秀，林郁天蓝，鸟语花香，多么美丽的小山村啊！可是在人们无节制的砍伐下，如此美丽的小山村最终被洪水冲刷得无影无踪。

在为之感到遗憾和悲哀的同时，我们也应该反思一下，我们是否犯了和村民一样的错误，我们是否尽了最大的努力来保护我们赖以生存的绿色家园，只有保护我们周围的环境，与自然和谐相处，我们才能过上幸福的生活。

8、《路旁的橡树》

读后感：为了一棵橡树，慎生地改变了筑路计划，使本应该笔直的公路在一处弯曲成马蹄形。他们不寻常的行为是对环境的保护，也是对生命的尊重。他们高尚的心真的值得每一个路过这里的人尊敬。

那么，我们在面对一株花、一棵草的时候，是否想到它们也值得我们细心呵护呢？爱护我们周围的一草一木吧，使保护环境成为一种自觉和意识，同时用这种爱心去对待身边的一切，那样，我们的社会将会更文明、更和谐。

9、寓言两则课后习题答案

2、“亡羊补牢”告诉我们要知错就改，只要认真改正，就不算晚。

“南辕北辙”讽刺了行动与目的相反的人，告诉我们：方向正确，才能到达目的。

读后感：这两则寓言生动有趣，言简意赅，都通过简单的故事反映了深刻的道理。《亡羊补牢》中的丢羊人虽曾经犯了错误，但最终他知错能改，挽救了自己的损失。

这个启示我们在日常的学习、生活中应及时“亡羊补牢”，这样我们才能不断地进步。而《南辕北辙》里的那个人实在是愚蠢，他的蠢人蠢事从反面给我们启示：做任何事情都要找准方向，千万不能“背道而驰”，这样，才能到达预期的目标。

10、《惊弓之鸟》

通过观察和思考，他分析这是一只被箭射中的雁。从“飞得慢”知道“它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛”；从“叫得悲惨”知道“它离开同伴，孤单失群，得不到帮助”。所以它听到弦响，心里害怕，就拼命往上飞，它一使劲，伤口裂开，就掉下来了。

读后感：更羸不愧是射箭能手啊！他居然不搭箭只拉弓就将天上的大雁“射”了下来。

当然，这得归功于他细致入微的观察力和准确严密的推理判断能力，再加上他丰富的射箭经验，有了这些，他便轻松“射”下了“惊弓之鸟”。在学习和生活中，我们也会常常遇到各种问题，如果我们像更羸一样勤于观察，细心分析，善加积累和总结，那么总有一天，我们也会成为学习和生活中的能手。

11、《画杨桃》

读后感：面对同样的两个杨桃，由于观察的角度不一样，画出来的杨桃也会不以不同的形象呈现。而“我”看到的杨桃是呈五角星的样子，所以画出来的杨桃，但却遭到了不明原由同学的嘲笑。

老师从这件小事引申开来，给“我们”上了一堂人生大课：从不同的角度看问题会有不同的结论，要相信自己的眼睛，实事求是。不要凭借自己的经验来否定别人的新发现。

因而我们在现实生活中一定要相信自己的眼睛，实事求是，敢于坚持真理。

12、《想别人没有想到的》

读后感：我们经常说“出奇制胜”，就是不按照常规思路行事，用对方意想不到的方法来取胜。文中的小徒弟正是别出心裁，才获得了老师的肯定和赞许，我们在学习和生活中也要像小徒弟一样，富有创新意识，能突破常规思维的禁锢，敢于剑走偏锋，另辟蹊径。

13、《和时间赛跑》

读后感：昨天过去了，我们再也不能回到昨天了；长大后，我们再也不能回到无忧无虑的童年了。这就是时间。

它就像一列没有归程的火车一样，轰轰隆隆地呼啸而过，不会为谁多停留一分钟，一秒钟，也不会为谁倒退回某一站。作者和时间赛跑收获的成功与快乐启示我们要珍惜时间，抓住生命中的每一分第一秒，使我们的每一天都更加丰富，更有意义。快，让我们一起来和时间赛跑吧！

14、《检阅》

读后感：本来博莱克的特殊情况是儿童队的一个难题，经过讨论，队员们没有丢开博莱克，而是决定让他站在第一排。因为他们相到尊重和爱护，谁都不想伤害好伙伴博莱克。

而博莱克也用自尊、自强的优表现证明了自己，回报了自己的好伙伴们。在生活，我们也应像这些队员们一样，以平等的眼光，用一颗美好善良的心灵去关爱、尊重他人，热情地帮助有困难的人，同时，更应像博莱克一样自尊、自信、自强。

15、《争吵》课后习题答案

2、吵架后，“我”内心不安，知错却不敢承认，还对朋友心存戒备；克莱谛始终保持宽容、友爱的态度，主动与“我”和解。

读后感：文中的“我”知道自己的错误却没有认错的勇气，这分明是一面镜子，照出的是现实中的你和我。朋友之间应该真诚、宽容，像克莱谛那样，面对朋友的责骂，微笑着解释、道歉，主动言和。

从“我”和克莱谛的语言和行为的对比中，我们认识到克莱谛对待朋友真诚、宽容的可贵品质，他是我们学习的好榜样。当我们在生活中碰到同样的事时，也一定要宽容相待、珍惜友情。

16、《绝招》

读后感：看着小柱子和二福、三胖的故事，就像看我们自己的故事一样，都是自尊、好强又不服输的少年。这个故事告诉我们勤学苦练的绝招才是真正的“绝招”，而且要练就对自己未来发展有用的本领。

我们可要向小柱子学习哦，也许我们现在没有一项特长，但只要选定目标，下定决心，相信经过不断努力后，我们一定会为自己的成长进步而喝彩和自豪。

17、《可贵的沉默》课后习题答案

2、因为孩子们在沉默中终于懂行了要回报父母对自己的爱和关心他人，而且他们用行动回报了父母的爱。

读后感：父母为我们的成长付出了很多，他们无私的爱我们，从来不求回报。可是当他们双鬓开始变白，逐渐老去的时候，我们是否意识到：

我们一直忽略了向父母表达对他们的爱呢！“乌鸦反哺，羊跪乳”，动物们尚且懂得报答父母的养成育之恩，那么，就让我们向文中的孩子们学习，从现在起学会关心父母，用行动去回报父母的爱吧！

18、《她是我的朋友》

读后感：只为“友情”，文中的小阮恒甘愿为朋友献出生命，这种感人至深的情怀显然已超出了友情，升华为一种无私助人的人间大爱。小小年纪就有如此高尚的品格，阮恒是多么令人敬佩啊！

在生活中和阮恒年级龄相仿的我们，是不是应该以他为榜样来培养这种可贵的的确良品质呢？我们所做的并非一定要感人至深，其实只要懂得并以行动尽己所能去关心、帮助他人，让身边的人感受到你的温暖，即使是小小感动，也一样是高尚而可贵的。

三年级下册读书笔记(篇3)

我读了第一课燕子，我明白了：它有一身乌黑亮的身体，一对漂亮的翅膀，还有像剪刀一样的尾巴。那就是可爱漂亮的小燕子。

春天到了，小燕子急忙从南方赶来的同时被微风吹拂的柳丝还有各种鲜艳的花都聚集在一起形成了光彩照人的春天。

每年的春天我都能看到燕子在天空中倾斜着身子在飞舞，还有的从稻田飞到柳树下边。唧唧地叫着，有的掠过水面尾尖有时候沾了一下水面。它们要是飞得累了就落在电线上，屋檐下。

我听一些老人说，小燕子还是个天气预报者。假如夏日里的燕子飞得离地面很近的话，那就说明天快要下雨了。你们观察过吗？而且它也是对人类有益的好朋友，它会捕捉害虫作为食物。所以我们不要伤害小燕子。它是咱们的好朋友！

倦了累了

聚拢聚集

掠过飞过

俊俏漂亮、俏丽

凑成拼成、攒成

光彩夺目光彩照人

三年级下册读书笔记(篇4)

1、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。

2、小虾真有趣。

它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。

吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

3、小虾脾气不好。

要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。

这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。

小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。

三年级下册读书笔记(篇5)

三年级下册暑假读后感

暑假是一个让人期待已久的假期，在这段时间里，我有幸读了三年级下册的许多好书。这些书让我学到了很多知识，丰富了我的想象力，也培养了我的阅读习惯。在这篇读后感中，我将向大家推荐其中几本我最喜欢的书，并分享我从中得到的启示。

首先，我要推荐的是《小日子童话故事集》。这本书是一本充满童真和幻想的故事集，书中收录了许多优美的童话故事。其中，我印象最深刻的是《精灵的零食屋》。这是一个关于一个精灵和一只小兔子的故事。故事中，精灵住在一间由巧克力、蛋糕和冰淇淋构成的小屋里，他每天都为小兔子准备美味的食物。通过这个故事，我了解到要善待他人，分享我们所拥有的。

接下来，我要推荐的是《奇妙的魔法课》。这本书给我带来了无穷的乐趣和惊喜。书中的主人公是一群可爱的魔法学生，他们每天都要上魔法课，学习各种有趣的魔法技巧。在看这本书的过程中，我仿佛置身于一个奇幻的世界，跟随主人公们一起解谜和探索。通过这个故事，我明白了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能完成更多的任务。

最后，我要推荐的是《小王子》。这是一本经典的童话小说，也是我最喜欢的一本书。它讲述了小王子的旅行经历和他与不同星球的经历。在这个故事中，小王子告诉我们要珍惜身边的人和事物，不能只顾自己的欲望和自我。通过这个故事，我学会了发现美丽和真理的眼睛，也明白了真正的财富不仅仅是物质的，还有精神的。

通过阅读这些书籍，我的阅读能力得到了提高，我的文学修养也得到了丰富。同时，我也更加明白了人生的真谛和价值观。通过阅读，我学到了勇敢、宽容、诚实、友善等美德。这些美德将伴随我一生，帮助我成为一个有价值、有意义的人。

在暑假的阅读中，我收获颇丰。这些看似简单的故事背后，蕴含着丰富的人生哲理和智慧。我会继续坚持阅读，不断探索更多优秀的书籍，丰富我的知识和想象力，培养良好的阅读习惯。我相信通过读书，我将成为一个更好的自己。

三年级下册读书笔记(篇6)

当一个人常常被别人奚落时，你也会嘲笑他吗？当一个人遇到困难时你会帮助他吗？在阅读完《陶罐和铁罐》这个故事后，我深受启发和感悟，同时我也感到非常的惭愧。

让我觉得惭愧的地方是：当铁罐问陶罐：“懦弱的东西，你敢碰我吗？”不起眼的陶罐却谦虚地说：“不敢，但并不代表我懦弱，我们别这样了，还是和睦相处吧！”如果换成是我的话，我肯定会不屑一顾反攻击说：“敢，怎么样？…….”然后就会跟铁罐斤斤计较起来了。所以我觉得我以后不能用这样的态度和同学们说话了，要像陶罐一样谦虚。铁罐傲慢的语气在陶罐心里并不重要，重要的是自己的胸怀和态度。虽然那时铁罐说：“走着睢吧，总有一天，我要把你碰成碎片。”可最后，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，他们俩被遗落在了荒凉的场地上，上面覆盖着厚厚的尘土。陶罐却被人们看成价值连城的古玩了，可自大的铁罐却在土中氧化了，早已消失的无影无踪了。所以心胸宽广的人遇到再多的困难也会让自己变得更强大，而心胸狭隘的人只会让自己变得更渺小。

正如雨果所说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀！我是一名班干部，相比较我就那个自大的铁罐，我要改掉以前的那些斤斤计较的坏毛病，要和同学们相互帮助、友好相处，要做个心胸宽广，乐观豁达并且能正确对待自己和他人的陶罐，我要以正能量的力量带领同学们，帮李老师减轻负担。如果我以这样的胸怀走下去，肯定会赢得更多同学们的认可和老师的赞扬。

扩展阅读

三年级下册读书笔记集锦

读书扔我们能够获得快乐，让我们整个人充满才干，通过阅读作者写的作品，突然产生了一些与众不同的想法之后。如何写作品读后感才能具有内涵又很简明呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“三年级下册读书笔记”。

三年级下册读书笔记 篇1

今天下午，我读了童话故事《木偶奇遇记》。

这篇文章大概内容是说皮诺曹从木头变成木偶，又从木偶变成好孩子的过程。皮诺曹有一个疼它爱它的爸爸，它原来很调皮，刚会走路就惹了好多祸。后来皮诺曹上了学，上学后它不爱学习，经常贪玩。狐狸和猫把它骗到了愚人国做了很多坏事，还被迫给别人当看门狗，它非常后悔。最后一个仙女救了它。从此，皮诺曹决心当好孩子，实现他的梦想，没想到它又被最顽皮的伙伴“灯忒”引上了歧途。几经周折，皮诺曹终于从木偶变成了好孩子。

读了这个故事我有三点想法：第一，我要学习皮诺曹做事有决心。我们做事都需要决心，这样才能把事情做好。第二，我要学习皮诺曹知错就改，做一个诚实、勇敢、孝敬父母的好孩子。第三，我要提醒皮诺曹，也是提醒我自己，以后不能太贪玩，别老闯祸，别轻易相信别人，坚持做好孩子才行。

三年级下册读书笔记 篇2

今天，我读了一篇文章叫妈妈的账单。

这篇文章是这样的汤姆家是经营餐厅生意，有时放学后他会到餐厅帮忙，招呼客人入座点菜收拾碗筷算帐结帐他渐渐觉得自己似乎也成了一位生意人。

有一次，他忽然突发奇想，也开了一张帐单寄给妈妈，索取他在餐厅帮忙作事的酬劳

几天后，妈妈收到这份帐单，上面写着：

1、洗碗盘费500元

2、扫地拖地费200元

3、送外食到顾客家300元

4、至邮局寄发信件帐单100元

5、汤姆一直是勤奋听话的好孩子100元

共计1,200元

汤姆的妈妈细看过这份帐单后，什么话也没有说。晚上汤姆在他的枕头旁看到了他所索取的1,200元报酬。正当他得意如愿以偿，要把1200元收到自己的口袋时，突然发现枕头旁边狗抛乓环莞恼实ァ

汤姆欠他母亲如下款项：

1、在母亲家里过十年平安无忧的生活费用0元

2、十年中，食、衣、住、行的费用0元

3、上学的学费、书籍费0元

4、生病时的医药、照顾费0元

5、有一个慈爱的母亲0元

汤姆读着读着，感到羞愧万分!过了一会儿，他怀着一颗忐忑不安的心;蹑手蹑脚地靠近母亲，将小脸藏进母亲的怀中，小心翼翼地把那1,200元塞进了她的围裙口袋里。

母亲，一个伟大的称呼，她给予了你一生的温暖，为什么还有向他要钱呢

三年级下册读书笔记 篇3

读了燕子这篇文章以后，我对这篇文章非常感兴趣。

我读懂了父母的辛苦，不光是人、动物之间也有着母子之间的那种感觉。

那种感觉是温暖的。使我心中想起了我在农田里干活的母亲。

燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱，不顾千辛万苦喂饱自己的儿女，我们还不知道感恩，不孝顺自己的父母。

我们是在父母精心养育下长大的。我们要知道感恩。也要保护一切生物和动物。生物是有生命的，动物也有生命，动物的生命是它的父母给的，我的生命是我父母给的。我们要保护生物、爱护动物、孝顺父母。

父母在田地里干活，是为了养活我们，养活我们要干什么？是要孝顺父母，让父母过上好日子。

燕子娃娃死了之后，我看到了燕妈妈的各种伤心、悲哀与痛苦，因为，它看到了自己的孩子死在眼前，而没有能力去救它，燕妈妈感到很内疚，没有救得了自己的孩子。带着悲痛的眼神望着我，飞走了。

春天又归来了，我在父母的精心养育下长大了。我渐渐也感到了内疚，伟大的母爱，岂止在人类之间有啊！动物不也是这样吗？

伟大的母爱使我感动，感到了父母的辛苦，父母的辛苦是为了造就更好的学习环境，可以让我们好好学习不辜负父母的一片好心。

燕子再也没有回来过，我呼唤：归来吧，燕子！我读懂了父母的心，了解了父母的辛苦，懂得了要孝顺父母。

古时候有句话：百善孝为先。不管是什么善事，先要懂得孝顺父母，不仅要孝顺父母也要孝顺爷爷奶奶，要孝顺一切关心我们的人。

我要大声的呼唤：要永远永远的孝顺父母！

三年级下册读书笔记 篇4

师出示课件

师：美丽的草地上有两座小房子，这是谁的假？读课文，从文中找出答案。

生:小熊（山下的房子），松鼠（山顶的房子）。

师：你是怎么知道的？从那一自然段？（一自然段，指生读）

师：小熊和松鼠住的地方离得很远，但它们却是好朋友。它们怎样成为朋友的呢？从文中找出来。

屏幕出示26自然段让学生来读。

师：它们互送礼物，小熊很高兴，小松鼠也乐坏了。

师抓坏了这一点，让圣坛小松鼠为什么了坏了。

师：小朋友们我们把快乐送给周围的小伙伴，想读那段就读那段。

生有感情的朗读。

师：伴随着音乐，我们一起来分享他们的快乐吧！

课件出示26自然段，指生读。

师：是呀，纸船和风筝让它们成了好朋友，正当他们沉浸在快乐的时候，快乐却没有了。

配乐，师读711自然段（师读得很有感情）

师：听了老师的朗读你一定有很多感受吧！选择感受最深的段落边读边体会，谈感受（同桌互说）

师指生说

生：很感动，很让人高兴。

评析：

教师非常会指导学生读书，指导学生读书的时候具有层次性，语言富有感染力，使学生由对语言文字的感受到形成自己心中的画面。在过渡环节方面语言精练。教师的愿意读哪句就读哪句这句话，学生自己选择读书方式和精度内容充分体现了学生学习的自主性；同桌或者分组共同解决问题，培养学生的合作意识。

三年级下册读书笔记 篇5

前几天，我读了《喜乐与我》这本书。里面写了一个孩子马提拯救小狗喜乐的故事。

读了这本书我知道了马提是个有爱心的孩子。他没杀过一只动物，自从他捡了喜乐以后，他就决定再也不玩枪了，因为喜乐非常怕枪声。所以他放弃了自己的爱好。马提把喜乐藏在山林中，每天节约自己的食物偷偷去喂喜乐，马提甚至捡拾铝罐卖钱给喜乐买食物。还给喜乐治好了伤口。最后因为马提的爱心感动了爸爸妈妈。所以把喜乐留了下来。我要向马提那样爱护小动物，如果没有小动物就没有我们这美丽可爱的世界。

读完这本书，我很感动：马提为了拯救一只猎狗而付出的`代价很深，表明他很有爱心，不像有些人抛弃自己的宠物不管。人有生命，动物也有，所以请大家不要伤害动物呀！

人有人的目标，主角马提目标是拯救小狗，无论怎样，他都不会放弃，最后小狗终于属于他的了！

喜乐！你拥有了一个爱你的主人，你是多么幸福啊！

三年级下册读书笔记7篇

经过小学范文网的检索已经找到符合您需求的“三年级下册读书笔记”资源，在阅读了读书感书名后，我被深深地吸引。 读后感需要反映读者的读书体验和感受，如何收集一些值得借鉴的作品读后感呢？希望我的文章能够精神上的支持和启发你！

三年级下册读书笔记 篇1

读完燕子的文章，我对它很感兴趣。

我读到了父母的辛勤劳动，不仅是人与动物之间的，也是母子之间的。

那种感觉是温暖的。使我心中想起了我在农田里干活的母亲。

燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱，不顾千辛万苦喂饱自己的儿女，我们还不知道感恩，不孝顺自己的父母。

我们是在父母精心养育下长大的。我们要知道感恩。也要保护一切生物和动物。

生物有生命，动物也有生命。动物的生命是由它们的父母给予的。我的生命是父母给的。我们要保护生物、爱护动物、孝顺父母。

父母在田地里干活，是为了养活我们，养活我们要干什么？是要孝顺父母，让父母过上好日子。

燕子娃娃死后，我看到了燕妈妈的各种悲伤、悲伤和痛苦，因为它看到自己的孩子死在眼前，她无法挽救。严的母亲感到非常内疚，没有救它的孩子。带着悲痛的眼神望着我，飞走了。

春天回来了，我在父母的照顾下长大。我也渐渐感到内疚，伟大的母爱，不仅在人间啊！动物不也是这样吗？

伟大的母爱使我感动，感到了父母的辛苦，父母的辛苦是为了造就更好的学***，可以让我们好好学***负父母的一片好心。

燕子再也没有回来，我叫：回来，燕子！我读懂了父母的心，了解了父母的辛苦，懂得了要孝顺父母。

古时候有句话：百善孝为先。不管做什么好事，首先要懂得孝顺父母，不仅孝顺父母，还要孝顺祖父母，孝顺所有关心我们的人。

我要大声的呼唤：要永远永远的孝顺父母！

三年级下册读书笔记 篇2

1、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。

2、小虾真有趣。

它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。

吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

3、小虾脾气不好。

要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。

这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。

小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。

三年级下册读书笔记 篇3

三年级下册课外书读后感

最近，我读了一本名为《小王子》的书。这本书由法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里所著，是一本被誉为经典的童话小说。读完这本书后，我不禁感慨万分。

《小王子》是一本描写一位小皇子的故事。他住在一个很小的星球上，只有一朵玫瑰花和三棵小草。他对周围的一切都充满了好奇心，数不尽地提问。然而，他渴望更大的世界，于是决定离开星球去探险。沿途上，他遇到各种各样的生物和事物，也结识了一位飞行员。通过和飞行员的对话，我们了解到小王子对于人类的种种观察和思考。

故事中，小王子去了许多地方，看到了许多人。他见到了一个自吹自擂、爱名利的国王，一个追求享乐的人，一个爱钞票的商人等等。这些人或许在现实中都有出现过，他们的形象鲜明地记述了一些人类的普遍心态。在看到这些人之后，小王子有些迷惑，他不理解这些人为何如此追求虚浮的东西，而不去追求真正重要的东西。

最让我印象深刻的是小王子和狐狸的故事。小王子遇到了一只和他相似的狐狸，他们彼此交谈，并建立了深厚的友谊。狐狸告诉小王子：“人只有用心去看，才能看到真正重要的东西。”这个道理在我们的日常生活中也很重要。我们经常会急于追求物质财富，而忽视了真正重要的人际关系和情感交流。这个故事提醒我们要用心去看待周围的一切，只有这样，我们才能真正明白自己需要的是什么。

除此之外，《小王子》中蕴含着许多的哲理和道理，有些令人深思。例如，小王子告诉飞行员：“只有内心的温柔，才会留存。”这句话让我颇有感触。社会上有很多冷漠和无情，但只有保持内心温暖的人，才能传递出真正的爱与善良。

通过阅读《小王子》，我学到了很多，也从中受益匪浅。这本书不仅仅是一本童话小说，更是一本成人和儿童都可以从中获得启迪的书籍。它给人们带来了对人生的思考和对真善美的追求。

在读完《小王子》后，我对自己的成长和对世界的看法有了新的认识。我明白了追求真正的重要事物比追求身外之物更加重要。也明白了友谊和爱比财富和名誉更加重要。这本书让我从一个新的角度看待了自己和周围的人。

通过这本书，我发现自己应该用心去看待周围的一切，只有这样才能理解它们的真正意义。同时，我也理解到了任何一种感情都需要用心去经营，才能使它们产生力量。

总之，《小王子》这本书是一本很有意义的书籍，它教会了我很多人生道理。这本书通过童话般的故事为我打开了一扇窗户，让我更好地认识自己，了解世界。我相信，在以后的成长过程中，这些道理将会伴随着我，指引着我走向更好的未来。我感恩这本书为我带来的启示，也渴望能够继续阅读更多这样的优秀著作，让我收获更多智慧和快乐。

三年级下册读书笔记 篇4

噢，原来就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到自己做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们意识到该为父母做些事了。于是，他们做了，他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了！

沉默是金，那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的爱，而在现实生活中，同样有一些人，他们像那些孩子一样，因为自己犯了错误而沉默，又在沉默中懂得了许多。比如说，一个做错了的小学生在老师前沉默，那是因为他他有了悔改之意，而这样的沉默能让他知道不能这么做，下次得怎么做；还比如一个人失去了朋友，他沉默，沉默中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到更多的朋友；再比如一个人因为太过于骄傲受到了什么打击，他沉默了，这样的沉默又会使他知道不能太骄傲……

沉默是金，所有的沉默都是可贵的，这种可贵的沉默，又是每个人必须拥有的。

三年级下册读书笔记 篇5

读后感今天，我读了《失踪的森林王国》。这篇文章是关于：很久以前，有一个森林王国，那里环境优美，人民安居乐业。

森林王国有一条特别法令：‘任何人不得乱砍树木。’后来，老国王去世了，临终时嘱咐新国王说：

“不能更改特别法令，否则，各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”有一天，来了一个客人，送给国王一张图画，国王看了很有兴趣，就下了命令：“把树木砍掉，建新王国。

”大臣们立即劝阻，可国王就是不听。一排排大树倒下去了，动物们四处逃命。一开始，人们觉得它很新奇有趣，纷纷称赞这位新国王。

不幸的是，好时光并不长。人们开始怀念原来的天空，渴望新鲜空气。妖魔鬼怪听说森林王国的树都砍光了，十分高兴。大雨、干旱、沙尘和飓风使整个王国黯然失色。

国王看着那悲惨的情景，深深地叹了口气，倒在了王座上。

多么美丽的地方啊，可惜永远的消失了。如果新国王听了大臣们的劝阻，后果就不会那么悲惨了。是的，大约一万年前，地球上一半的土地上都是森林，但现在它只占世界平均水平的四分之一。

地球越来越暖和了。关于地球的坏消息接踵而至。飓风，洪水，野火，融化的冰，沙漠化。。。。。。据介绍：50年后全球气温将上升2至3摄氏度，届时许多物种将灭绝；因此，海平面将上升，2亿人无家可归。

我们要珍惜每一张纸，尽量不要用一次性筷子、碗、勺子，出门不要开车，尽量走路，从身边的小事做起。赶快行动起来吧！每当春花盛开的时候，就去山坡上扛几棵小树。每年，让小树和我们一起成长，长成茂密的森林。。。。。。

那时候，你再静静的倾听，你会听到怎样一个娓娓动听的童话呢？

三年级下册读书笔记 篇6

我们课本上有一篇课文《陶罐和铁罐》，讲的是囯王御厨里的两只罐子∶陶罐和铁罐，铁罐自恃坚硬就瞧不起陶罐，常常奚落它。后来，王朝覆灭了，两只罐子被遗落在荒凉的场地上，有一天，人们来到了这里，发现了陶罐，把它擦洗干净，陶罐和当年一样光洁美观。可是，铁罐却已经锈坏了这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处

今天我们学习了《陶罐和铁罐》，课文讲述了一个小故事：国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很谦虚，不生气，也不卑不亢。

这篇课文让我懂得了每个人都有长处和短处，要看见别人的长处，也要正视自己的短处。想想我自己虽然我是一个组长，但上课有时不认真，有时认真，以后我每天都要认认真真的上课。王曼虽然不积极发言，但她爱劳动，我要学习她的长处我们要取人之长，补己之短

今天，我们学了一篇课文，名字叫《陶罐和铁罐》，这篇课文的大致内容是个骄傲的铁管和—个谦虚的陶罐，那个铁罐看不起那个陶罐，有一天，王朝灭了，宫殿倒塌了，两个子埋在了土里，很多年后有人看见了陶罐，人们高兴地大叫起来，陶罐说：我的兄弟铁罐就在我的身旁，你们也把他掘出来吧，人们一直挖也没有看见铁罐。

从这篇课文我想到了，每个人都不是十全十美的，不要拿自己的优点和别人的缺点比，要学习别人的优克服自己的缺点，要谦虚，不要骄傲。

三年级下册读书笔记 篇7

作文《桃花》读后感

《桃花》是《三年级下册语文读本》中的一篇课文，这篇文章描述了一个春天的早晨，作者看到了盛开的桃花，感受到了大自然的美丽和生机。读完这篇课文，我深深被桃花的美丽所吸引，也被作者的感受所感动。

文章开头，作者用诗意的语言描绘了春天的景象：“春天来了。”这简短的四个字让我仿佛看到了绿地上的花朵绽放，树木复苏的样子。接着，作者描述了自己上山的情景，我也仿佛置身于其中，感受到了作者迈着轻快的步子，向山间走去的愉快和兴奋。

当作者走进一片桃儿林时，我看到了一片粉红色的美景。桃花的盛开如同云中雪，看上去真是美得让人难以忘怀。作者用“云中雪”来形容桃花的美丽，让我感到了桃花白白的花朵在春风中摇曳的样子。桃花的美丽让我想起了那首脍炙人口的诗句：“春花秋月何时了，往事知多少。”桃花是春天的使者，它们的盛开让人回忆起过去的美好时光，也让人期待未来的美好。

在桃儿林里，作者好奇地问了一棵桃树：“你为什么这么早就开花啦？”桃树回答说：“因为我知道主人喜欢看。”这段对话让我感到桃花的聪明和体贴。桃花不仅美丽，还知道主人的心意。桃花的开放也是对主人的喜爱和关怀的回应。这让我想到了自己，我们每个人都有自己擅长的事情，也许我们可以像桃花一样，用自己的努力和付出来取悦他人。

阅读完这篇文章，我感到桃花就像是春天的使者，给人们带来无限的美好和希望。桃花的美丽让人们感受到大自然的力量和美丽。同时，桃花也让我明白，每个人都有自己独特的能力和特点，我们需要展示自己的优点，让自己的生活充满美丽和活力。

通过阅读《桃花》，我不仅对桃花的美丽有了更深刻的认识，也意识到了自己的特长和潜力。我要像桃花一样，积极向前，展示自己的才华和魅力。我相信，在未来的日子里，只要我保持努力和坚持，就能开出自己的盛放，绽放出属于自己的美丽。

总之，读完《桃花》这篇课文，我被桃花的美丽所吸引，也受到了作者的感受的启发。桃花的盛开让我感受到了春天的美好和生机，它们的美丽也启发我要展示自己的特长和潜力。我会珍惜这美丽的桃花，也会积极努力，让自己的生活充满美丽和活力。

三年级暑假读书笔记精选6篇

读完作者写的作品后，大家的收获一定都不少。我们可以用文字将感悟表述出来，小学范文网小编用心描绘这篇“三年级暑假读书笔记”定能为大家呈现一个全新的视角，欢迎加入我们的粉丝团收藏我们的网站获取最新资讯！

三年级暑假读书笔记(篇1)

这个星期，我读了一本叫做《快乐星球之逃出星球》的书。

这本书中有九个故事，讲述的是学生丁凯乐为生活中无尽的烦恼和没完没了的作业而感到十分苦恼。但他遇到了神奇的快乐星球的朋友们。从此，他便开始了精彩、奇妙、有趣的故事。他不但帮快乐星球的朋友多面体改掉了自高自大的毛病，帮同学小九九改掉了为了面子说谎话的坏处帮自己的爸爸找回了前所未有的信心，还说服了怒火冲天的'妈妈去监狱看望犯人李文举，当了李文举的姐姐，上演了一场“认姐”喜剧。

看了这本书，我才发现，我也有许多毛病：我也会有骄傲自大的时候；我也会为了自认为十分宝贵的面子撒谎，自吹自擂，甚至把自己一直吹捧上天为止。直接说，那就是王婆卖瓜――自卖自夸。所以，我一定要努力改正这些毛病。我要谦虚，虚心向别人求教。毕竟我不是班里成绩最好的同学。我也不能再为面子撒谎，因为这样子没有任何好处，假的终究是假的，撒完谎后，自己也不可能有那种能力，还会感到内疚。而且，纸终究是包不住火的，一段时间后，谎言就会被揭穿的。

三年级暑假读书笔记(篇2)

假期的“八点引读”活动，我非常喜欢。每天八点有一个声音温暖了我的心灵，充实了我的头脑。

《偷影子的人》讲述了一个总是受班上同学欺负的瘦弱的小男孩的故事，他拥有一种特殊而强大的能力，即能偷别人的影子。每当男孩的影子和别人的影子重叠时，男孩就可以看见别人的心事，听见人们心中隐藏的，不愿说出口的秘密。

作者马克李维给我们上了三堂人生体悟课。

第一课叫做给予。男孩鼓励面包店长子吕克去勇敢追寻自己的梦想，最终他们的友情更近一层，这是“长大成人”的第一堂课。我懂得了要珍视友情。

第二课叫做感恩。男孩遇到了一个向儿子隐瞒了病情的母亲离开人世，当后知后觉的儿子重归故里，才读懂了母爱，这是“长大成人”的第二课。我懂得了要孝顺父母。

第三课叫做争取。男孩遇到了失语女孩克蕾儿，他恍然了解，唯有争取，才有前行，这是“长大成人”的第三堂课。我懂得了要争取才能得到。

三年级暑假读书笔记(篇3)

三年级暑假读后感

暑假即将结束，回想这个假期，我最大的收获就是阅读了许多好书。在这个暑假里，我沉浸在书海中，感受到了阅读的乐趣和力量。通过阅读，我不仅开阔了眼界，还学到了许多知识，提升了自己的文学素养和情感修养。

在假期伊始，我首先读了一本《小王子》，这是一本我从小就听说过的经典童话。虽然书中的故事简单，但却有着深刻的哲理和真理。小王子和狐狸的对话让我印象深刻，狐狸告诉小王子“只有用心才能看得清楚，重要的东西是看不见的”，这句话教会了我用心去发现事物的真实本质。小王子的爱蔷薇也让我感受到了友情和珍惜。

接着，我又读了一本《神秘花园》，这是一部描写孤独少女玛丽和她在庄园里探险的故事。通过玛丽的成长和心灵的转变，我明白了爱与包容的力量。书中的主人公们通过自己的努力和勇气，找到了心灵的栖息之地，这让我深深地感动和启示。我也从中学到了坚持、勇气和拥抱生活的态度。

我还读了一部《哈利波特与魔法石》，这是一部充满魔幻和想象的奇幻小说。通过哈利的成长经历和与伏地魔的对抗，我感受到了友情和勇气的重要性。哈利与同学们之间的友谊和支持让我明白了团结和团队精神的力量，而哈利与敌人对抗的勇气也让我懂得了面对困难时要勇敢地去面对。

通过这个暑假的阅读，我不仅丰富了自己的知识和见识，还提升了自己的文学素养和情感修养。我坚信阅读是一种快乐、一种力量，它可以改变一个人，塑造一个人的灵魂。希望在以后的日子里，我能继续保持阅读的习惯，不断地充实自己，成为一个更好的自己。感谢这个暑假，让我度过了一段充实而有意义的时光！

三年级暑假读书笔记(篇4)

书香暑假读后感

暑假即将结束，回首这一个月的读书生活，我深深感到收获颇丰，书香的滋润让我受益良多。

在这个暑假里，我养成了每天读书的习惯。每天早上，我醒来第一件事就是拿起一本书，开始静心阅读。读书的时候，我仿佛置身于一个神奇的世界，跟着书中的主人公一起经历各种奇幻的冒险。有时候，我会沉浸在书中的故事里，忘记了时间的流逝。有时候，我会为故事中的人物情感起伏而动容，好像自己也身临其境。阅读让我度过了一个个充实而意义深远的早晨，开启了美好的一天。

在这段时间里，我读了很多好书。其中，我最喜欢的是《哈利·波特与魔法石》。这本书讲述了一个孤儿男孩哈利·波特在魔法世界的成长历程，他勇敢无畏，正义勇敢，带领着他的朋友们击败了邪恶势力。在读这本书的过程中，我深深被哈利的勇敢和正直所感染，也激发了我对未来的希望和勇气。我还读了《小王子》、《安徒生童话选》等经典之作，每一本书都给我留下了深刻的印象，让我学到了许多珍贵的人生智慧。

除了读书，我还参加了一些有意义的活动。比如，我参加了图书馆举办的读书分享会，与同伴们一起分享自己读书的心得体会。在这个过程中，我们不仅可以结交到更多朋友，还可以互相学习，相互鼓励。这种交流让我更加热爱读书，也丰富了我的暑假生活。

小编认为，这个暑假里，我度过了一个充实而意义非凡的读书生活。通过阅读各种好书，我不仅开阔了自己的视野，还学到了许多有用的知识和道理。我相信，随着读书的经验越来越多，我的人生也会因此变得更加丰富多彩。书香暑假，让我收获良多，也让我更加深刻地理解了读书的意义。我希望在以后的日子里，能够继续坚持读书，让书香永远伴随着我成长。

三年级暑假读书笔记(篇5)

这个暑假里我读了一本书，书的名字叫《我的山野朋友》。

这本书是刘先平老先生写的，它讲述的是考察队被上级要求去到重阳岭观察和捕捉黑麂时所看到的事。一路上，他们看到了长脚的蛇，野猪群，精彩的蛇猪大战……

我很敬佩刘先平老先生，他有三十多年对大自然的考察，六十多年的人生经历。他在山野中跋涉三十多年，见多识广，见到各种各样的动植物。

这本书中其中我最喜欢这样一段：当“我们”要把金毛带回去的时候，月牙儿伤心地叫着，叫得让我非常悲伤，好像在说：“为什么？为什么把它从我身边活生生的抓走，求你们放了它吧。”“可是我们要把这头黑麂抓回去保护啊！”“我们”只能狠下心把黑麂抓走。

这本书中还讲了菠萝蜜、可可豆……你知道它们吗？

菠萝蜜是海南岛和西双版纳特有的水果，二三十千克中的菠萝蜜，花却是很小很小的。但是在圆柱形的花序上却开得很多，以至于在一个大果实中囊括了很多小果实，植物学上称之为“聚花果”。我没有吃过菠萝蜜，有机会真想品尝一下，我想应该像蜜一样甜吧。

书上还说可可豆也很奇特，和菠萝蜜一样，它山五成群的长在树干和主枝上。咋看上去，似乎是谁有意把它们吊在那里。这只有在热带才能能看到的。

我们要保护大自然，让大自然呈现出一片花红柳绿的景象。给可爱的动物一个安静美好的家园。

三年级暑假读书笔记(篇6)

最近我看了一套《快乐星球》的书，这套书很好看。 这本书中的人物栩栩如生。艾克是快乐星球的小发明家，他最初认为当一位科学大师是不需要七情六欲、感情诉求的，但是被老顽童爷爷发配到地球上去以后，渐渐地找到了真正的友谊。艾雪是快乐星球的开心果、艾克的助手，到地球上帮助艾克找到了真正的友谊，不过，有时艾雪很爱激动，有几次差点把他们是快乐星球人的身份给暴露了。书里面还有一个特殊人物――DARK（黑暗）星球008号，一个高智能全栖仿真机器人，他化装成艾克和艾雪所在学校的电脑教师，屡次想加害于艾克、艾雪，但都没得逞，这让DARK（黑暗）星球的首领很生气，有几次差点把008号给回收了，最后，快乐星球的老顽童爷爷把他的罪恶芯片换成了感情芯片，008号在地球上销毁了DARK（黑暗）星球的009号。

这本书的情节很生动，想象力也很丰富，想出了两个星球――热爱和平的快乐星球和好战的DARK（黑暗）星球，它们各派人去地球执行任务。快乐星球人艾克、艾雪在地球小伙伴发生了很多有趣而惊险的故事：DARK（黑暗）星球人008号（姬老师）在地球上想提取快乐星球人的基因和记忆，以方便他们攻占快乐星球，最后失败了。

艾克有很多发明，比如：情绪控制仪、思维控制仪、烟雾吸收仪……在这些发明中，我最需要烟雾吸收仪，再加一个思维控制仪，嘿嘿，双保险，因为我有了烟雾吸收仪，就可以把爸爸和爷爷的烟给吸了，要是烟雾吸收仪失效了，就可以用思维控制仪来控制他们的思维，让他们不要吸烟，不然呛死我了！艾克的`这些发明也是我喜欢《快乐星球》的一个原因。

要是真能进入快乐星球，那该多好呀！

读书笔记小学三年级6篇

古语言：书犹药也，善读之可以医愚。读书有助于我们成长，而读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢？由此，小编为你收集并整理了读书笔记小学三年级欢迎大家参考阅读。

读书笔记小学三年级 篇1

难道猫也会笑吗？因为这个题目吸引了我，我一口气读完了这本书。原来这一只猫可不是一般的猫，不但会笑而且会很多种笑。它在高兴的时候，大笑；愤怒的时候，狂笑；无可奈何的时候，苦笑；发威的时候，狞笑；看不顺眼的时候，嘲笑……

笑猫它人缘可真好，有许多好朋友，有滑稽的“地包天”；有老奸巨猾“老老鼠”；有帅气的“帅仔”；还有能闻出孩子们味儿的“神龟”……

笑猫是个正直，善良的动物。又一次，侦探笑猫和地包天去翠湖公园玩。碰到了保姆狗老头儿，地包天问：“怎么不见帅仔？”老头儿紧张地说：“雾……雾太大，帅仔丢……丢了。”大家脸上显出急切的样子。找了好久，大家找到帅仔了，可保姆狗老头儿不见了。笑猫问帅仔：“是谁把你关在这里？”帅仔说：“我和保姆狗玩捉迷藏，它让我数一百秒，然后来找它，可我进来了，就出不去了！”哦，怪不得老头儿溜走了，这又是阴谋，也不是遇到笑猫，老头儿的阴谋，又要得逞了！在《保姆狗的阴谋》中，笑猫又有感情用事……

还有很多故事，如《幸福鸭子》、《小白的选择》、《蓝色的兔耳朵草》和《想变成人的猴子》，所以我建议大家看看《笑猫日记》。

看完后，我懂了：善良的心灵，才是的护身符。

读书笔记小学三年级 篇2

3年级读书笔记

思想是带领我们走向梦幻王国的天使。题记

走到床前，一阵冷风吹过，让我不禁想起了那让人毛骨耸立的《聊斋志异》。翻开书，打开铺满灰尘的第一页，那记载着岁月的灰尘更把我拉进了一个阴森恐怖的境界。我蜷缩在床的一角，发现这里是多么的静。直立在街头的路灯这是也一闪一闪的，我把被子盖过肩头，带着既兴奋又害怕的感觉开始用眼睛从书本上扫过。她把门窗轻轻地拢上，拂起那长长袖子走到郎君的身旁，用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。忽然，一个黑影在轻薄的窗前来回踱步我的心悬到了喉咙。各种奇形怪状的画面在脑海中陆续放映。这时，手心里已满是那湿漉漉的汗。原来这些情景在我们生活中是不可能发生的，可是作者却以生动形象的手法将他们一一列举了出来，让人感到悬殊、紧张与恐惧，怪不得使它成为了人们喜爱的书之一。乔郎，我们生生世世永不分离!最后又以温馨、激昂的语句将文章结尾。这真让我感受到想象力的无穷力量。

生活中处处有想象，就像是在大街上，你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边，想到鱼儿在水中欢快的玩耍;天空中的白云在和小鸟谈话我更是一个想象力丰富的人，我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手，在小草丛生的草地上与小草交谈，这些便是我在写作上充满灵感，使文章更生动。谁说想象力不重要?就是想象力使《聊斋志异》成为中学生必读的书目之一。

3年级读书笔记

在前几天，我看完曹文轩叔叔写的一本书《青铜葵花》。《青铜葵花》这本书，是一个有喜有悲、感人的故事。我细细地品味了这本书，从中受益多多。

《青铜葵花》记叙了一个贫穷家庭的生活故事。青铜葵花他们虽然生活艰苦，却十分幸福、快乐。最后，葵花回到了城市，离开了青铜。葵花是一个十分善良天真的女孩，让人怜悯。而青铜是一个坚强的男孩，保护着娇小的葵花。在青铜粗壮的外表下，有着一颗细腻的心，他心灵手巧，做冰项链给葵花。他保护葵花，有人欺负葵花，他宁愿自己挨打也不让葵花被连累。青铜很坚强。

这一家人历尽坎坷，但是，他们很快乐。他们的这种坚强，使那些一遇到困难就退缩的人万分懊悔。坚强是一个人成功必备品质，失去了坚强，就是失去了奋斗的意志，自然会失败。看完这本书后，我常常在思考一个问题，坚强到底应该是怎样呢?

在学习中，不会因为一点小挫折而放弃，我想这就是坚强;在生活中，不会因为一点小打击而气馁，我想这就是坚强。坚强到底是什么?就是不管面对多差的处境，也要一直走下去!我想，这就是作者想要告诉我们的吧!

3年级读书笔记

在这个暑假里，我读了几本好书。这本《天狼》是我在这个暑假里最喜欢的书。这个故事起伏跌宕，曲折动人，苍凉悲烈，荡气回肠。书中以狗和狼的角度来看人类，那里的人类非常丑陋，会让人觉得不寒而栗。

这是一本动物小说，讲述了一个关于狼类，狗类和人类的遥远故事。在一个叫桃花冈的地方，一只名叫雪玉的母警犬和一只在狼族如雷贯耳的独眼母狼发生了一次长达四年的战争，小山村里淳朴的一家人因这件事被卷入其中。最后，珍珍与雪玉发生了一场决战，雪玉终于嬴了。但珍珍的儿子山妖却逃了出来，当了狼王，突袭桃花冈。桃花冈就这样消失了

这本书有一个最大的特点，就是站在狼和狗的角度来看人。在狼的眼里，人类就是恶魔、就是杀动物机器;狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里，人类就是自己一生的依靠，就是誓死都不能让他受到一点伤害的主人;狼就是要去伤害主人的凶器。就是这样。狼和狗就成了不共戴天的仇人了。

《天狼》还有一个场景，雪玉抛弃了它唯一一个没有攻击性的小班点。颠峰大战的时候，雪玉可是一只狗对付两只狼啊!而小斑点就是在这个时候挺身而出，和珍珍的儿子同归于尽了。后来，雪玉就抱着为小班点报仇的心态打败了

读书笔记小学三年级 篇3

《感动小学生的100个故事》里我最喜欢的故事是《上学的路有多远》。

在《上学的路有多远》这个故事里，有很多善良的、有爱心的人，梅子的哥哥、村长、王婆婆、小石头、小南瓜、陈福根老人他们每个人的力量是有限的，但所有人的力量加在一起，是无限的，帮助梅子摆脱了困境，实现了上学的梦想，并且让梅子有了后来的成功。正如梅子所说的：如果没有你们的帮助，那我的上学路遥远的看不见头，是你们，让我的上学之路变得近，近的只要走几十步路

生活中，当我们碰到需要帮助的人，我们应该伸出自己热情的手，尽可能地去帮助他们。一个人的爱心或许只是一滴水，但无数个爱心在一起，就能汇成一片爱的海洋！只要人人都献出一点爱，哪怕一点点，世界将变成有爱心、美好的人间！

感动小学生的一百个故事读后感《感动小学生的一百个故事》这本书，有时让我感动地流泪，有时让我高兴地拍手，有时让我陷入思考当我打开第一页，我的心已完全沉浸在书中，眼前仿佛一幅幅画面与我擦肩而过。让我感触很深的一个故事是《万分之一的机会》，故事中讲到甘布士欲前往纽约，可车票已经售完了，只有万分之一的机会能等到别人的临时退票，甘布士并没有放弃万分之一的机会，而是去试试，碰碰运气，果然坐上了前往纽约的火车。这件事让我想到了前年妈妈带我去海南旅游，因为是黄金周，机票已售完，眼看这次旅游就要泡汤了，旅行社的阿姨劝我们另外选择城市，但妈妈没有放弃，坚持排队候补机位，看看有谁临时退票，果然在临行的前一天有人退票，我们终于坐上了前往海南的飞机。妈妈常说只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力。我知道了，哪怕只有万分之一的机会，你也要去试试，只要你努力了，就一定能成功。就像这篇故事一样，甘布士是个乐观的人，他有一颗乐观心态的恒心，在人生遇到挫折时，凡事都往好处想，哪怕就只有一点点的机会，也不要轻易放过，要去尝试，那我们就会成功。

读书笔记小学三年级 篇4

读了《草房子》这本书后我不但学到了怎么做好孩子，我还喜欢文中的几个人，下面让我来说给你听。

我在这本书中最喜欢的人物有：陆鹤，纸月，桑桑，杜小康，细马。陆鹤很高，也很坚强。在文中同学们都叫他秃鹤，因为他的头发很光没头发所以同学们都叫他秃鹤。纸月写的字很好看，跟学校的校长桑乔有的一拼，纸月是从板仓小学转过来的，因为有人欺负她所以才转到油麻地小学上学的。桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子，因为是校长的儿子所以有一些傲气，但是作文写的是全班的。杜小康是全班的班长，也是全班学习的榜样，是油麻度最富有的人的儿子。细马是一个不喜欢上学，但是很喜欢放羊，放牛，什么动物都喜欢的人，他是一个非常有爱心的人。

《草房子》这本书让我很快乐了，读了让我感到人间处处有真情，只不过我们还没发现我希望大家来看一看这本书。

读书笔记小学三年级 篇5

《看云》读书笔记

在暑假中，我看了一本书，书名叫做《看云》。我觉得这本书非常的有趣，深深吸引住我，让我沉醉在其中。接下来就让我带领你们认识”云”吧。

云是由水气和冰晶合成的，云会因为风的流动而改变形状。在不同的地方看云，云看起来也会有不同的感觉。像在飞机上看云，好像坐在云端；在山上看云，云彷佛就在我们的身边。当然云也有千变万化的形状，有的云像绵羊，有的云像羽毛，每朵云的形状都非常特别，等着我们去发现。

对于云，你是不是更了解了呢？别忘了多多阅读书籍增广知识，当你心情不好的时候，就抬头看看云，因为它们有神奇的魔法，可以把大家的烦恼变不见喔。

《谚语故事》读书笔记

东汉末年，关羽在桃园闲游时，突然看见门外有个身材魁伟的汉子经过，于是关羽便向前与那位汉子打招呼，后来得知眼前的汉子是个武夫，叫张飞。张飞向关羽说：“只要有酒喝，要我做什么都行。”于是，关羽就派人拿酒来，喝了不久后，两人都有了醉意。关羽便问：“飞兄。你能将一根稻草，掷到河对岸吗？”于是张飞拿起一根稻草掷向对岸，结果稻草还没到对岸时，又被风吹回来，关羽见了，便拿了一大把稻草丢过河了。关羽又问张飞：”你能一拳打死地上的蚂蚁吗？”张飞便对蚂蚁连打好几拳，但因地上凹凸不平，蚂蚁并没有被打死。关羽大笑说：“飞兄，你用拳头打不死蚂蚁，而我只要用一根手指头，就能取蚂蚁的性命了。”说完，便往蚂蚁身上一抹，那只蚂蚁立刻便被抹糊了。张飞心中十分佩服关羽，不久又约了刘备，三个人就在桃园成了结拜兄弟。

心得报告：

我觉得张飞如果能把智慧运用在行动上就好了，像关羽，做事前，会先动脑筋想办法后再去执行，故事中使我学到，遇到困难时，要动脑以智慧解决，不可用力气来解决，不然只会把事情搞砸了。

《发明大王爱迪生》读书笔记

故事主角爱迪生在小时候大家都叫他小亚尔。爱迪生从小就有好奇心，喜欢问一些奇怪的问题，有一次他想研究火为什么会燃烧？竟引起大火差点把房子给烧了。爱迪生在入学三个月后，老师也因为不胜其扰，认为他是低能儿童而把他退学，因此爱迪生的母亲亲自教育他读书。爱迪生很有独立的精神，十三岁去打工赚钱购买化学器材回来做实验。爱迪生的一生中，发明了许多东西，也发明出照亮世界的电灯泡，爱迪生在八十岁的时候在格雷蒙特家中去世，享年八十四岁。

心得感想：

作者把爱迪生的生平写的多彩多姿，把这本书编成漫画，人物还画成q版型，内容叙述不但不无聊，还附上注音，不管大朋友、小朋友看了都会觉得很有趣。其中我最欣赏爱迪生的独立自主精神。他十三岁就自己打工赚钱。另外我很佩服爱迪生永不放弃的求知态度，在实验的过程中，遇到不懂的问题或实验失败，爱迪生一定会追根究底，绝不灰心，这点让我佩服不已。爱迪生曾说过：“发明是要一分天份，再加九十九分的努力。”没有爱迪生的发明，就没有电灯的使用。没有爱迪生永不放弃的精神，全人类就没有光明的未来。

《海伦·凯勒》读书笔记

一、故事大意：

海伦凯勒从小就比一般人还先学会讲话、走路，但不幸的事情发生了，海伦突然发高烧，等高烧退后，海伦已经看不见又听不到，连带说话能力也丧失了，因此她开始会用手势和动作来表达自己的意思，后来他们认识了沙利文老师，沙利文老师不仅改掉海伦的任性、顽固，也教她比手语、写字……等，最后海伦成为国际知名的女学者。

二、启发或佳句补充：

美丽的绿藤秘密的缠绕着海伦。

凯勒温馨的家。海伦经常鼓励大家要“点亮心中之光，勇敢向前行。”

四、读后心得：

我觉得这本书真是百看不厌，因为海伦？凯勒的奋斗故事令我印象深刻……。如果海伦没有目盲、没有耳聋，或许就不会有海伦精采的奋斗故事，也没有海伦凯勒这本书，更没有那么多对她崇拜的人，到现在，海伦·凯勒的故事还回荡在我心里。

《妙探守则十条》读书笔记

故事大意：

卡乐和四个同班同学以及一条狗组成一个卡乐侦探社来破案，这次全班到古堡旅行，老师们却一个接着一个病倒，卡乐侦探社如果要破案，就得突破两个考验，一是卡乐的姐姐妮可的难关，二是怕坏男孩帮的密告而破坏了一切，所以他们必须要小心翼翼，用神不知鬼不觉的方式来破案。由于卡乐是个侦探，所以他必须把每件事情都查得水落石出才肯罢休。

在古堡旅行中，老师们一个个病倒了，卡乐推测有人暗地里在这些老师们的餐点里下毒，而在寻找卡乐侦探社的侦探犬“小菊花”时，再次发现在古堡围墙边的人影，于是卡乐等人便跟踪过去，才发现凶手是园丁维利，顺利阻止了导师和生物老师喝下毒酒，让大家免受了几天苦。

读后心得：

我觉得卡乐侦探社的成员愿意陪着队长卡乐冒险，这种精神令我敬佩，而他们偷偷的跑到厨房去，也实在是太大胆了。卡乐侦探社的经历告诉我们遇到问题或困难时，一定要静下心来慢慢的思考，以及相信自己的判断，也要接受别人的意见，才能顺利的度过难关。

还有，在从事任何活动的过程中，要懂得顾虑自己及同伴们的安全，也要时时关心同伴，像卡乐和小菊花遇到黑影子时，卡乐决定回到小木屋，这就是一个正确的决定。

我相信只要有智慧和勇气，一定可以化险为夷，度过人生中的许多难关。

《点心奶奶》读书笔记

《点心奶奶》(grannybakery)这本图画书，让我知道不管是做料理的厨师，还是做面包的面包师傅，都是非常讲究每个步骤及细节的，因为只要一个步骤少做或做错的话，那么做出来的食物，就变成失败品了。而且，做料理最重要的是“诚意”，若没有诚心诚意的去做料理，尽管用了再多丰富的食材，吃的人也不觉得好吃。

我觉得书里的饼儿(cookie)最认真，虽然她ㄧ直把饼干给烤焦，但她却从来没有想要放弃，仍然一次又一次的从错误中学习，汲取更多经验，让烤出来的饼干一次比一次更好吃，最后终于做出了最美味的饼干。而奶奶(granny)最厉害，她不仅有高超的手艺，更有一颗对料理充满热情及执着的心，也是她让饼儿明白，吃的东西不仅要用“心”，还要加上“爱”。

我认为不只是做料理要用心，做其它任何事情也是一样，只要秉持着正确的态度，不要半途而废，很多事情都能成功的。

读书笔记小学三年级 篇6

此外，作品中的其他人物也鲜明可爱，跃然纸上。古朴厚道的老船工、豁达大度的天保、豪爽慷慨的顺顺、热诚质朴的杨马兵……他们都是完美道德品性的象征，都体现了理想人生的内涵。那里的人们无不轻利重义、守信自约;酒家屠户，来往是客，人人均有君子之风;“即便是娼妓，也常常较之讲道理和羞耻的城中绅士还更可信任”。比起物欲横流、纷繁复杂的社会，那里俨然是一派桃源仙境，令人无限神往。

然而，《边城》对于我，除了心灵和人性的回归感，更多的却是，它将我带回到童年的阳光里去。那里有我的爷爷，他给予我的爱浓的化不开也忘不掉，于是记忆当中，永远抹不去的，那暖暖的感觉，随着翠翠的一声声“爷爷”被触动着。

读完《边城》，不能不被沈从文笔下湘西名族和整个中华民族完美的文化精神所打动。那幽碧的远山、溪边的白塔、翠绿的竹篁、质朴的百姓以及这完美的边城所发生的那段爱与守候的故事，将永远在我心中闪耀完美的人性光辉。

三年级语文读书笔记6篇

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三年级语文读书笔记(篇1)

我喜欢读书，虽然读的书并不多。

上小学的时候，我痴迷于那种黑白的连环画小人书。70年代末80年代初，有的只是那种小人书，虽然想读但再无其他课外读物。那个时候，一本小人书只要三角五角，可是我们大多数农村孩子依然买不起，所以也难得有人会买书。那时候，我只要瞧见谁手里有小人书，就四处打听书的主人，然后想方设法借到手后，就迫不及待地开始阅读。有时我在课间读，有时我在油灯下读，有时我在上学、放学的路上读，经常的我会与对面的行人撞个满怀，又或者碰上大树，头上起个大包，那个时候的我竟会不觉疼痛，继续读着小人书前行。

读初中的时候，家里的日子也稍稍宽裕了些，我省吃俭用订了一种刊物--《少年文艺》，还买了一些其他的课外读物，只要有时间，我就捧起书来读。我读书，什么也不为，只是喜欢，从心底里喜欢。也许，是因为我喜欢读书的缘故，我上学读书时的语文成绩一直优秀。

后来我站在了三尺讲台，成为了一名小学语文教师，接着结婚生子，书也就离我渐行渐远，偶尔读读书也只是教学方面的书籍罢了。

直到2011年暑期培训，新教育走进了我们南和，走进了我的视野。河南焦作市的张硕果老师精彩的讲座，唤醒了我对读书的渴望，激起了我加入新教育的冲动。然而种种原因，这艰难的一步始终没有迈出去。而我们南和县第一小学的师生们已经积极加入，并行动起来，他们的晨诵、午读和暮省，他们的读书活动在短短的时间内已经初见成效。

数次到我们南和县第一小学学习，数次聆听我们南和主管新教育的王素平老师的讲座后，我们的秘建民校长坚定了走新教育之路的决心，2013年暑期，秘校长在网上为我们全校教师订了许多新教育书籍，特别是薛瑞平的各个系列的图书我尤其喜欢。从《心平气和的一年级》《我们二年级了》，再到《书声琅琅的三年级》……一本本记录薛瑞萍老师带领孩子们成长的真实记录深深吸引了我。如果说河南焦作市的张硕果老师精彩的讲座是唤醒，那么，薛瑞萍老师的书就是引领。

我深深的震撼，薛瑞萍所践行的班级阅读和日有所诵，她影响了无数位教师，同时也使广大学生享受到了阅读的乐趣。我想薛老师所提倡的，难道不就是我所期望走的教育之路吗?

我愿在孩子们心田播种母语，撒下阅读的希望，我愿像薛老师一样播下了阅读的种子，给孩子读故事、让孩子们天天沐浴着祖国优美文字的芬芳。虽然我的孩子们开学已经二年级了，但我想，只要我们开始加入，就是“亡羊补牢，为时不晚”。

2013年9月，经过几次和家长们沟通，我的新教育梦得到了家长们的支持，可是网上购书没货，还好，秘校长每个年级都发了一本《日有所诵》，每天的《日有所诵》就由我抄写在黑板上，孩子们再抄写在自己的小本上进行背诵，至于故事书么，暂且读孩子们手里的《5分钟小故事》好了!我和孩子们在漫长地等待中，度过了四个多星期，至今我也忘不了，第一次发图书的情形，孩子们欢呼雀跃，那兴奋劲儿简直无法形容。

到现在，一年多的时间里，我给孩子们读了《365夜故事》《中国神话故事》《木偶奇遇记》《海底两万里》，还有读了大半的《稻草人》。

虽然我天天给孩子们读书，但一年的时间过去了，我们读的书也不过那么区区几本而已，一次偶遇教研室的王素平老师，我道出了自己的困惑。王老师热情地鼓励我要坚持把读书活动开展下去，并提出在教室内建立班级图书角，让孩子们自由借阅读书，还给了我适合我们三年级孩子读的图书单。我想：是啊!孩子们都三年级了，可以自己阅读啦。我们的秘校长听我说想建立班级图书角，立即表示支持，特地为我们班购置一个图书柜，如今网上订购的适合我们三年级孩子读的图书就要来了，我和孩子们现在的心情就像我们班秘永乐在日记中写的“好期待哦”!

我坚信：阅读是教育底色，是知识根基，是教与学的根本。所以，我要将自己的新教育梦进行到底!

三年级语文读书笔记(篇2)

我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我明白了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只但是顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就能够了。

这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。是呀，如果世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意，世界将和谐完美。

三年级语文读书笔记(篇3)

今天我读了一篇课文，感触很深，它让我从中学到了很多知识和道理。它教会我遇事不要不懂装懂，不懂就要问，学了就要会，不要一知半解，糊里糊涂，一定要弄明白

这篇文章主要讲了，我国的伟人孙中山先生。孙中山小的时候，在一所私塾里读书，每次老师都是让大家背文章，却从不给大家讲其中的含义，孙中山背书很厉害，每次都是第一个背完，可是孙中山每次背完都不知道其中的含意。有一次孙中山实在忍不住了，壮着胆子站起来问：“先生，这段文章我不明白是什麽意思，可不可以给我讲一下呢？”可是这一问，教室里立刻安静了下来，同学们都吓呆了，每个人都看着老师和孙中山。老师走到孙中山跟前，厉声的说：“你会背了吗。”孙中山说：“会背了。”孙中山一字不差的背了下来。老师此时对孙中山已另眼相看，老师说：“我原想书中的意思等你们长大了就会明白的，现在如果你们想知道，那我就讲给你们听吧。”老师认真的讲着，同学们听的也很认真。下课了有一位同学问孙中山，你不怕被打吗？孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清楚问题，就是挨打也值得。

你们是不是也和我有一样的感觉，是不是也从中明白了很多道理。如果你们有不会的问题会不会问老师呢？我会的。

三年级语文读书笔记(篇4)

海伦·凯勒说过：一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。在寒假里，我就畅游在书的海洋中。今天，我就给大家介绍一下《语文主题学习》这套书。

《语文主题学习》这套书一共分为四本书，分别是《可爱的声灵》、《文化就流传》、《多彩的童年》、《我们的世界》。这几本书中，我最喜欢《可爱的声灵》这一本，它里面分成了好几个版块，有可爱的动物、植物的灵性、生灵的有情、中国寓言、外国寓言……其中，我最喜欢“中国寓言里”的《勇敢的骆驼刺》这篇文章。文章讲的是骆驼刺勇敢地在沙漠度过一生的故事。

传说，在很久很久以前，沙漠中什么也没有，更没有动物，整个沙漠看起来死气沉沉的。自然之神召集所有的树木来商量，看看谁愿意到沙漠里去生活。几乎所有的树木听了都吓个半死，有的沉默不语，有的连连摇手，只有最不起眼的骆驼刺挺身而出，说：“我愿意到沙漠安家！”白杨树大惊说：“骆驼刺，你傻了吗？你不知道沙漠里的环境有多糟糕吗？”其他的树也七嘴八舌的说：“沙漠很难见到雨水，非常干旱，还有可怕的风沙……”而骆驼刺态度坚决地说：“再大的困难我也不怕，我会让自己适应环境，克服困难，在沙漠中扎根成长！”于是，自然之神就把骆驼刺送到了沙漠。在沙漠里，骆驼刺在沙漠中扎根安家，很快，骆驼刺给沙漠添了点绿色。因为有了骆驼刺，很多动物都来到了沙漠，最后沙漠有了生机，自然之神高兴地把“沙漠勇士”的贵冠给了骆驼刺。其它的树都不服气，自然之神说：“面对困难挺身而出，这份勇气你们谁有？”众树才羞愧地闭上了嘴。

读了这篇文章，让我想到：在生活中，我遇到困难就只会退缩，我觉得我不应该遇到困难就退缩，应该像骆驼刺学习，要勇敢地面对困难，如果有时间我真想去沙漠看看骆驼刺先生。

我喜欢这本书，它教会了我许多道理，给了我指明了前进的方向。

三年级语文读书笔记(篇5)

三年级上册语文课文《陶罐跟铁罐》读后感一：

有一天，我看到一本书，中间有个故事叫《陶罐和铁罐》。我感觉这故事挺有哲理的，就津津有味地读了起来。我还记得，故事的大意是：

国王的御厨里：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。陶罐不再理会。时光飞逝，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两只罐子被遗弃了，被泥土掩埋了。许多年后的一天，人们找到了当年御厨里的陶罐，却找不到铁罐。原来铁罐在许多年前，就已经氧化了，早就无影无踪，不见了。

这种事是不是很多呢?

有一次，一个人总觉得他自己地位很高，常常奚落人。爸爸知道了，就给那人一个木炭，又让他用木炭砸十米远的一块布。那个人想，不就是一块布嘛。他砸呀砸呀，因为太远了，所以只砸到一点，爸爸给他一面镜子。那个人猛然发现，自己已经是全身黑了。只有牙齿还是白的。

听了这种事，你是不是觉得很可笑呢?其实，这样的事很多，我也明白一个道理，拿自己的长处去比别人的短处是没有必要的，别人也有比你强的地方。不能总想着自己的地位高于一切，更不能奚落别人，就像文章里的铁罐一样，常常奚落陶罐，到头来还是因为年代太久，氧化了。而陶罐，虽然很生气，但不做声，最终以自己的强项战胜了铁罐，还受到人们一致好评。

在生活中，我们是不是也应该这样呢?例如在学习中，如果你成绩比人家好，不能嘲笑别人，而应该更上一层楼。

读了这个故事，它给我许多启迪，你呢?

三年级上册语文课文《陶罐跟铁罐》读后感二：

在一个清晨，我翻着一本故事书，一个叫陶罐和铁罐的故事吸引了我。

国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。铁罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不会生气，而是和铁罐讲道理。铁罐不听，陶罐就不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。许多年代过去了。有一天人们来到这里，发现了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨的时候一样光洁，朴(pǔ)素(s，美观。人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。它，不知道在什么年代完全氧化，早就无踪无影了。

阅读了这个故事，我心想：铁罐好骄傲啊，只看见自己的优点，而忘记了自己的缺点。陶罐又那么谦虚，看的见自己的缺点，从不外扬自己的优点，会在正确的角度看事情、解决事情。

我不禁想起了自己，记得我和小伙伴比赛，可是还没比完，她就说她厉害，我很不服气，说：如果还没比就说是你厉害，那么，我可以说我比你厉害啊。就这样，我们吵架了。事情过后，我心想：是我不对，想起陶罐和铁罐中的陶罐，铁罐都那样侮辱他，小伙伴有没有侮辱我，我何必再生气呢。然后，我去找她，向她道歉，她说：没关系，是我不好，以后不会再和你吵架了。

如果我们都像陶罐那样谦虚，那彼此之间，还会吵架吗?我们只要学会将心比心，那么，世界将海阔天空。

三年级上册语文课文《陶罐跟铁罐》读后感三：

昨天，我读了《陶罐和铁罐》这个故事。我觉得陶罐很谦虚、宽容，但铁罐却很骄傲、奥慢。

这个故事是这样的：铁罐看不起陶罐，经常奚落它，但陶罐很谦虚，但对铁罐的蔑视，陶罐勇敢的争辩。而铁罐却盛气凌人，对陶罐傲慢、无礼，轻视它无法长久，一碰就碎。最后它们被遗弃在废墟里，经过漫长的时间，人们发现了陶罐，但却连铁罐的影子都找不见了。

读了这个故事我懂得了：做人要谦虚，要正确对待自己和他人。

三年级上册语文课文《陶罐跟铁罐》读后感四：

在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。而陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它，羞辱它。最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年过去了，人们挖出了陶罐，擦干净和它当年在御厨时一模一样光洁，朴素，美观。这时陶罐并没有忘记铁罐兄弟，而要求人们去挖铁罐，这时的铁罐早已氧化的无影无踪了。

这个故事告诉我们，不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人，要学习和发扬陶罐谦虚的精神。人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。想到这儿我又想起了老师曾说过的话:虚心使人进步骄傲使人落后。

三年级上册语文课文《陶罐跟铁罐》读后感五：

在一个清晨，我翻着一本故事书，一个叫陶罐和铁罐的故事吸引了我。

国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。铁罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不会生气，而是和铁罐讲道理。铁罐不听，陶罐就不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。许多年代过去了。有一天人们来到这里，发现了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨的时候一样光洁，朴素，美观。人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。它，不知道在什么年代完全氧化，早就无踪无影了。

阅读了这个故事，我心想：铁罐好骄傲啊，只看见自己的优点，而忘记了自己的缺点。陶罐又那么谦虚，看的见自己的缺点，从不外扬自己的优点，会在正确的角度看事情、解决事情。

我不禁想起了自己，记得我和小伙伴比赛，可是还没比完，她就说她厉害，我很不服气，说：如果还没比就说是你厉害，那么，我可以说我比你厉害啊。就这样，我们吵架了。事情过后，我心想：是我不对，想起陶罐和铁罐中的陶罐，铁罐都那样侮辱他，小伙伴有没有侮辱我，我何必再生气呢。然后，我去找她，向她道歉，她说：没关系，是我不好，以后不会再和你吵架了。

如果我们都像陶罐那样谦虚，那彼此之间，还会吵架吗?我们只要学会将心比心，那么，世界将海阔天空。

三年级语文读书笔记(篇6)

有一次，小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。

一个小红狐狸问：“小狗哥，我能看看你的铅笔盒吗？”又来这一招，小狗哥和红狐狸一起跑起来了，狐狸的头上像烧了火一样。黑熊警察来了，看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒，黑熊警察很生气。

黑熊警察跑过去，说：“这个铅笔盒是谁的？”小

狗哥又说：“是我的。”小狗哥垂头丧气的样子，熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去，小红狐狸去找猴哥哥，小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸，小狐狸说：“如果你能让我变成武林高手，我就给你一千万元的金币。”小猴用法力，算了算，算到小红狐狸在撒谎，它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的，小猴就把小狐狸送到了公安局。

森林中的小动物都知道：不要撒谎，像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。

文章来源：//m.386h.com/shiyongfanwen/72674.html

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