六年级诗歌心灵4篇。

根据您的要求我整理了以下信息：“六年级诗歌心灵”，准备好各种文档材料是我们工作的前提，会学习的人，往往会经常借鉴学习范文。  学习优秀范文可以让我们更加自信地面对各种写作挑战。有哪些优秀的范文范文能给我们参考的呢？

六年级诗歌心灵(篇1)

仅以此诗----献给我敬爱的新安小学五(9)班老师

您是辛勤的园丁，

细心照料稚嫩的幼苗。

您总是默默奉献，

即使没有鲜花和掌声。

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您是美丽的春蚕，

不停地传授我们知识。

您不间断地付出，

直到自己染白了双鬓。

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您是伟大的红烛，

燃烧自己却照亮他人。

您从不后悔当初，

即使化为了一团灰烬。

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您不计较名和利，

从不要求任何的回报。

您不知道苦和累，

而为心灵的田园耕耘。

您不分白天黑夜，

为了我们茁壮地成长。

您伟大心灵奉献

将永远铭记伴我一生。

六年级诗歌心灵(篇2)

困难，是人生道路上必须遇到的荆棘、坎坷。心灵，是人身体里最脆弱的地方。只有在心灵内筑起高高的围墙，才能迎难而上，战胜困难。

上帝对每个人都是公平的。即使上帝给你关上了一扇门，可他也会在同时给你打开另一扇窗。

美国着名女作家、教育家海伦凯勒，就是凭借着上帝给她开启的另一扇窗，以及不懈的努力。终于让自己的人生大放异彩。

海伦凯勒从小双目失明，又聋又哑。她靠用手触摸、用嘴尝味、用鼻嗅闻，来熟悉周围黑暗沉寂的世界。当海伦凯勒面临这种境界时，她在精神上不屈服于这种清冷生活，有时也会埋怨上帝的不公平，甚至已经心灰意冷。可后来她在导师安妮沙利文的帮助下，以优异成绩毕业于哈佛大学。并成为世界各国尊敬的作家、演说家，以及各国人民心中坚毅勇敢的光辉榜样。

如果海伦凯勒没有振作起来，没有碰到她的导师。那她就不会有今天的丰功伟绩，更不会成为人民心中的榜样。事实证明：只有让自己的心灵如铜墙铁壁般坚强，才能战胜一切困难，取得成功！

人生需要自己来抉择以后的路应该怎样走。可一旦选错，就极有可能毁掉自己的一生。海伦凯勒在逆境中还能成长，这也说明了她异于常人的意志力。没有坚持，那成功从何而来？

其实，困难就像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。唯有靠我们自己的力量挑战困难，克服困难，才能使困难解决。就算原本看起来很难的问题，可只要你相信自己，坚持不懈，也就一定能成功。事后，你会发现：其实困难并不难，觉得难的是你的心灵。

六年级诗歌心灵(篇3)

在这个万千世界上有许多孩子，他们就如那天空中的繁星散发着迷人的光芒，可谁知到这些孩子有的根本不属于我们希望的天空。

有一种孩子刚出生就被粘上残缺的影子，从子他们就注定被判了无期徒刑，他们今生今世就不会笑不会有疼痛更不会有流不尽的眼泪。他们有一个家在遥远的天空，儿女他们的父母亲切的叫她们星星的孩子。这些没有伤感的孩子们从来不会抱怨不公，而是自己默默接受。或许他们永远不会苏醒，或许他们习惯了自己的家，甚至他们已经被召唤回来了却不想承认。

夜晚的天空很美是因为有闪亮的繁星；生活的天空的天空很美是因为有挑战的目录；早上的天空很美是因为有阳光的照射；遥远的天空很美是因为有这群孩子！

永远，没有疼痛，

永远，没有眼泪，

永远，没有内心，

永远，没有伤疤！

永远的永远，这些都会被打破；永远的永远，他们会给我们一个灿烂的微笑；永远的永远，让我们静静守护星星的孩子；永远的永远，我们会一直等，直到他们从遥远的天空回到希望的天空；永远的永远，让我们努力呵护着这群可爱的孩子们！

六年级诗歌心灵(篇4)

光的力量是无穷尽的，它能融解人心中的阴暗，看到重获新生的希望；它能使沙漠中行进的人们，看到绿洲。

人一生的道路不可能是平坦的，这其中必定布满了无数的荆棘~坎坷。不要畏惧，勇敢地大步向前走，要相信光的希望就在不远处。终有一天，阳光会璀璨的照耀在你的身躯上，沐浴着，沉浸在温暖的阳光怀抱中。

失败总是难免的，不必在意，你只需做最棒的自己！一次考试失利，我无法接受，当别人问起成绩时，自然而然的说出原因，作出解释。一天下来，一句话不知要重复多少遍。终于，身后的同学为民起义郑重而又不耐烦的述道：大姐，请问这句话要重复多少遍，你才肯善罢甘休？不要误会，我只是想让同学们有个心理准备。霎时无语。大姐，不过是考差了，有必要吗？放轻松一点。是啊，一时的失败不代表永远的失败！吸去教训，总结经验才是我应该做的。而不是在这里浪费时间做无谓的解释。就让过去快速从我的记忆中消失，昂这头，大步向前走，这才是我的风格。

现在，一旦我考差了，当别人问起我时，我会毫不犹豫地告诉他们成绩。不会再怕别人惊愕的目光，吃惊的口型，异样的嘲笑。因为解释是无用功。

只有笑着去面对，泰然的接受。你才会发现身边的一切是如此美好。

我深知阳光已经住进我的心房，此时的我正沐浴在阳光下，享受着属于自己的阳光天堂。

延伸阅读

六年级诗歌5篇

本文将带您从多个角度来考察“六年级诗歌”，大家都做好了写自己范文的准备了吗？撰写文档已经成为我们工作中一个必须完成的任务，我们会寻求好的写作思路。学习经典的范文可以让我们更好地领会文化底蕴，如果你觉得这个想法很不错请分享给你的社交圈大家一起分享！

六年级诗歌 篇1

家乡美丽的地方数不胜数，美不胜收。但山头那一片枫林却让我不可释怀。

九月的秋风，很凉，很凉，吹过山原，吹过碧野，吹过山头的枫林，将它洗礼，蜕下翠袍，换上赤衣。

当云雀唱黎明，雾色便笼罩四野，，使人迷茫，又感觉，在白色中，一团炽焰在燃烧，是枫林，烁着赤色的光。

登上山，一排枫林罗列，一片片落叶降临，栩栩如生，像红蝶四舞，像火鸟飞旋，缭乱交错。走上前去，拾起几片叶，细细凝视。那大片大片的叶，细密紧致的叶脉，纵横交织。再看表面，这儿橙，那儿红，或许是淡青，透出一丝斑驳；有的，在大圈赤色纹路里，还嵌着金色和青色的光点纹，似鱼，似鸡，似云。犹如一幅艺术与幻想结合而成的中国画，被大自然深处的灵魂魅力所浸染。

天高云淡，轻迭数重，枫林似火，绿野四掩，无论身至天涯海角，时是沧桑变迁，季为炎暑寒冬。心中始终留着那最好一片落叶。对美的眷恋。

六年级诗歌 篇2

什么称谓英雄？自然道：胜十人为英，胜百人为雄。这皆然是众所周知的道理。可谓也，救死扶伤之道，见义勇为之道，扶贫济困之道。我曾也理解过可谓英雄之理。武侠小说里，那些狭义肝胆，见困扶救得人，自为英雄，你是否想过一些不平凡之人也可称为英雄呢？我们不见解于英雄之道，但是，对于我来说，更可称谓英雄的不杀生者称谓英雄。我为什么要这样说呢？大家应该知道吧！我们的能力远远不过与武侠小说里的那些武艺高强的人，可是我们却能做到不杀生，对吧！

当一只蚂蚁经过你脚下时，你会有曾敢想，踩死它？不踩死它，放了它？我会选择不踩死它，放了它。这只单单是个简单的抉择，它的生命掌握在你手中。放它走吧！我想使你的良知感化了你的。看着它走去的方向，你有曾感叹？如果每个人都这么想，这么做，是否有挽留了生命的美好？濒临物种的灭绝，你们又曾想到过你自己，人也有人性啊！天有绝人之路，并不是没有。而是我们不敢去想像的，如果你就是这个以定成的大局，是否又能改变？我所称不杀生者为英雄，是因为他们有一颗善良的心。我的想法很天真，但是你是否能做到不去踩死一只蚂蚁呢？我想，你一定会的。这个世界与什么共存？与爱共存！呵哈哈，我的想法似乎很天真啊！天真到不知天有多高！地有多厚！我的看法又有几人会认同呢？为什么到至今人类还是那么的执迷不悟，不知悔改呢？难道还要一错再错下去吗？英雄之道，不单单只是一个简单的道理，谁也无法意识到所谓英雄之称的含义啊！而这个含义又有人了会过吗？我想没有，但是我希望到家能够记住我的话：切记，莫以杀生，回头是岸。可谓英雄！

六年级诗歌 篇3

六年来

多少辛酸，

我们一起品尝。

六年来

多少艰难，

我们一起克服。

六年来

多少欢乐，

我们一起分享。

六年来

真诚的友情，

我们不会忘记。

六年来

我们已不只是同学，

更是兄弟姐妹。

六年来

同甘共苦，

我们最美好的回忆

六年来

彼此关心，

我们各尽所能。

六年来

收获太多，

我们受益匪浅。

六年来

我们一起留下

美好的回忆。

如今，

我们即将展翅高飞

各奔前程。

挥手告别时

请带上我最美好的祝愿，

让我们一起珍藏，

那曾经的美好记忆。

日后

我们各处一方，

藕断丝连，

我们的情谊

永远存在。

石碣实验小学六年级

六年级诗歌 篇4

今天，天很阴，风很大，天气很冷。看着窗外的景色，我的心也沉闷了。

风吹了进来，一阵清脆的风铃声拉起了我的思绪。不知为什么，看着这紫色的风铃，我的眼泪默默的流向脸颊。

我想起了前几天收到的紫色信封的信。虽然在这里面没有华丽的语言，每句话都那麽朴实。她们都还记得我最喜欢的颜色―紫色。看着这封信，我仿佛可以看到她们在笑，笑的好开心。有看到他们在哭，哭的好伤心，泪水中带着些许思念。我收好了信，心头一阵酸痛。随着，泪水滑落下来。

风铃又发出了悦耳的声音，又来了一阵风。天依旧很阴，风依旧很大，天气依旧很冷。看着窗外的景色，我的心已不在冷了。

不知，我的朋友们，你们还好吗？虽然你们曾经真的让我伤透了心，但是今天，天很阴，风很大，天气很冷。看着窗外的景色，我的心也沉闷了。

风吹了进来，一阵清脆的风铃声拉起了我的思绪。不知为什么，看着这紫色的风铃，我的眼泪默默的流向脸颊。

我想起了前几天收到的紫色信封的信。虽然在这里面没有华丽的语言，每句话都那麽朴实。她们都还记得我最喜欢的颜色―紫色。看着这封信，我仿佛可以看到她们在笑，笑的好开心。有看到他们在哭，哭的好伤心，泪水中带着些许思念。我收好了信，心头一阵酸痛。随着，泪水滑落下来。

风铃又发出了悦耳的声音，又来了一阵风。天依旧很阴，风依旧很大，天气依旧很冷。看着窗外的景色，我的心已不在冷了。

不知，我的朋友们，你们还好吗？虽然你们曾经伤透了我的心，但是那一份刻骨铭心的思念，天不老，情难绝！

六年级诗歌 篇5

每当，流星划过寂静的夜晚，

希望能够时光倒流，

来释放时间的魔咒，

随着樱花的飘落，

指引我到达梦的天堂

每当，看见远处的曙光，

渴望能够接近，

触摸这迷离的希望，

一根根羽毛化作翼的虚幻，

消失在星儿所在的地方

每当，听见海潮的呼唤，

也盼望着某一天，

心儿也可以拥有无限遐想，

鸟儿总是掠过微亮的黎明，

留下那一丝神伤

风过的夜晚，皎洁的月亮，

流淌的时光还是那样的若隐若现[注:隐隐约约，看不清楚。]，

曾经的快乐是否会被遗忘？

天边的幽蓝还在缓缓流动着，

慢慢地融化在我的心房

双流县实验小学六年级

六年级诗歌(6篇)

我们也可以借鉴一下他人的作品， 通过范文，我们学习了如何对文章进行整体梳理，写到哪些方面才算是一篇好的范文呢？以下是我们整理的“六年级诗歌”类文章希望对你有所帮助，建议您保留本文以便参考！

六年级诗歌 篇1

同学们

再有两个月你们就要毕业了

我虽然叫不出你们的名字

可我却能记清你们的模样，

无论在城市的哪个角落

我都认得出你们——

这个平凡的日子里

总觉得该对你们说点什么

请让我们静静回忆

紧张而有趣的课堂

热火朝天的球场

老师的真心呵护

同学的手足情谊

一次次成功的体验

一次偶然的失落

再过两个月

从此你将和童年作别

对你来说面对人生中第一次转折

面对你生活第一次挑战

你是否有所准备

在登上高峰之前

必定有一段艰苦的跋涉

在赢得胜利之前

也有一段不懈的`努力

相信没有白流的汗水

汗水会浇开成功的花朵

相信没有徒劳的耕耘

人生的田野一定硕果累累

在一个崭新的境界里，

你将获得更加丰富的人生体验

童真浸润着生命

长大从此刻开始

沐浴着老师深情的目光

带上学校深深的期待

六年级诗歌 篇2

我还小，又调皮，爷爷奶好又管不得住我。所以妈妈叫阿姨来照顾我，妈妈和阿姨不是亲姐妹，但她们的感情胜似亲人。因为她们从小就认识，从一年级到初中都是同班。今年阿姨正好有空，回为被老板辞退了。

亲爱的爸爸，我有很多心里话想对您说，可是一见到您那严肃的神情，我就很害怕，一直不敢对您说，我想用这篇作文来代替。

在作文辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比的幸运，特别是老师。

还记得，那是很重要的升学考试，是我小学六年的综合检验，也直接关系到我初中学校的好坏。这一次的考试可马虎不得。复习的时间总是很短，一转眼就迎来了考试。

看似漫长的六年，如今已经只剩下半年的时间了。就像那昙花，转瞬间便过。夏花灿烂的年华，在我们吵吵闹闹中悄悄溜走。在这半年里，没有争吵、没有不和、只有不舍与留恋，留恋这些朝夕相处的同学，留恋这些呕心沥血的老师，留恋这个陪我走过六年的母校。

六年级诗歌 篇3

六年，一转眼过去了，在照片上回忆当时的点点滴滴，没一个人的心情。那是的喜怒哀乐，也许就在下课时的一句：你出去玩吗？？一句就解开了。

如果再驻足痴望过去的六年，是否还会有一丝凉意？？那些时光轻盈而又美好，为什么不印刻在记忆深处呢？？

这一路，不管哭过，笑过，伤心过，老师陪我们做过这一路。还留意过老师把你叫到办公室谈论同学之间的矛盾吗？？留意过曾经老师对你期望很大？有事听到别人寒暄问暖，是否会默默拭泪？时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。

一年级时，我就想一株刚刚发芽的小嫩苗，吸允着知识的甘霖。我与新交的朋友快乐的谈论着，在老师的带领下，我们在沙滩上行走。

随着时光的流逝，昔日的欢乐和苦恼都渐渐远去，这时，一种情愫在潜滋暗长，他就是怀念。

栀子花开，一年伴一年，青春与友谊同行。千山万水，一度随一度，年少时的友谊与梦飞翔，任时光流转，淡写年轮。时光飞逝，一眨眼，我已从一个懵懂的连牙都没换的一年级小学生长成一个即将毕业的学生，回首望望曾经走过的台阶，心中别有一番滋味。

六年级诗歌 篇4

亲爱的母校

如果，我们是花朵，母校，就是美丽的花园;

如果，我们是鱼儿，母校，就是辽阔的海湾，

如果，我们是雄鹰，母校，就是高原的蓝天。

多么美丽的季节，处处流光溢彩，芳香四溢，

而此刻，我们也要与母校互道珍重。

翻开日历，凝视着 2007 年9月，踏进古城小学，是命运让我们相遇。

怎么舍得?亲如父母的老师。

怎么舍得?情同手足的同学。

怎么舍得?美丽可爱的校园。

老师，您的爱如丝丝春雨，能使沙漠冒出新绿;

您的爱如三月的春风，呵护着幼小的心灵;

您的爱如温暖的河流，轻托我生命的小舟。

老师啊，别说您给予的太少，更不要说您做得还不够好，

没有春天的耕耘，哪来的十里荷香?

没有您的辛勤培育，哪有祖国明天的辉煌?

送走了一批又一批栋梁，迎来了一批又一批小苗，

您的头发白了，皱纹深了，眼睛花了……

这一切，我们都记在了心上。

如今，千言万语化作催人奋斗的力量，

愿我们的奋斗，能为您添新增光!

在回首成长的历程，是充满欢乐的海洋。

亲爱的同学们，但愿你没有忘记，我们朝夕相处的时光，

课堂上的争论，球场上的疯狂，班会中的歌唱。 这一切，多么值得回想。

六年了，六年的时光， 仿佛只是一瞬间。

如今，是别离的时刻了。

让我们握握手，互道珍重。

无论命运将我们带到何方，这友谊定会地久天长!

再见了，同学们，每一方小草会留下我们的深情，

再见了，老师们，每一寸土地会铭记我们的欢畅。

再见了，深爱着的母校，每一棵大树会镌刻我们的理想。

不要流泪，来日方长。

多年以后，在相见时，定铸就辉煌!

再见了，母校! 请相信：

今天，我以古城小学而骄傲!

明日，古城小学定会以我们而自豪!

六年级诗歌 篇5

元日宋·王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子唐·皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

七步诗三国·魏曹植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

鸟鸣涧唐·王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐唐·王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花唐·杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

石灰吟明·于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

竹石清·郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

闻官军收河南河北唐·杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗清·龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

浣溪沙宋·苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍浩然之浙东宋·王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

六年级诗歌 篇6

如果六年之前我没上学

我不会就这样认识你

成为好朋友一起在学海中拼搏

如果对于时间没有要求

时光就一定停留

成千上万个借口我就是不想说珍重

童年既然不能逗留

何不在重逢的时候

一边享受，一边泪流

六年之前

我不认识你，你不知道我

我们还是一样

陪在一群陌生人左右

走过渐渐熟悉的校园

六年之后

我们将分别，走入新校园

只是那种滋味再也找不到留级的理由

同学最后难免经历分离

直到和你做了多年同学

才明白你的笑容

不是为我而有也为别人而有

六年级诗歌(7篇)

随着互联网行业的发展，我们时不时会需要用到一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，范文主要包含哪些内容呢？也许下面的“六年级诗歌(7篇)”正合你意！在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

六年级诗歌【篇1】

风萧萧

雨绵绵

不知是偶然还是必然

不知是无意还是巧合

天空你的脸

为何到这时却要哭泣

大地你的心

为何到这时总要颤抖

跪拜在这里

尽管地上是黄泥

蜿蜒的苍山

挺拔的翠柳

为何到这时沉默不语

冰凉的雨水

伴随着眼泪

从脸上无声的滑落

润湿了嘴唇

那滋味苦涩

那心情悲痛

凛冽的风

从脸上划过

如刀在脸上无情的刮

又像一把利剑

穿过皮肤

刺到心上

无法抵御的痛

起身想离开

可身体犹如塑像

无法动弹

香烟袅袅

鞭炮轰鸣

用这种方法祭拜先人么？

我只想用我的手指

从泥土上挖一个洞

让他们透透气

再次呼吸到人间的空气

踩踏着来时的脚印

缓缓归去

拿着拔掉的荆棘

抛向远方

好像抛去了心上的悲痛

六年级诗歌【篇2】

大漠孤烟直，长河落日圆。

王维《使至塞上》关于黄河的诗句黄河的诗句大全

君不见黄河之水天上来奔流到海不复还。

李白《将进酒》关于黄河的诗句黄河的诗句大全

白日依山尽，黄河入海流。

王之涣《登鹳雀楼》

关于黄河的诗

浪淘沙

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。

崔曙

吾友东南美，昔闻登此楼。人随川上逝，书向壁中留。

严子好真隐，谢公耽远游。清风初作颂，暇日复销忧。

时与文字古，迹将山水幽。已孤苍生望，空见黄河流。

流落年将晚，悲凉物已秋。天高不可问，掩泣赴行舟。

六年级诗歌【篇3】

小鸟盼望能快乐的飞翔，花儿盼望能早点开发，小河盼望河水能清澈见底，而我盼望人类不要在破坏地球了。

现在，我们的大地被人类大肆的破坏如；乱砍树，排放污水乱扔垃圾等等，现在的地球已经千疮百同，而且地球上的人类也已经超过了地球妈妈能够承受的重量，如果人类在这么不加节制的破坏下去，地球终究有一天会沉没在无边无际的宇宙中。

在很多年前，地球上充满了生机。春天来了，山绿了，水也绿了，各色的花儿像彩色的云朵依偎在绿叶的怀抱，快乐的小鸟唱着歌落在花的身边，调皮的狐狸在绿色的山坡奔跑，文静的小鹿悄悄的来到河边照镜子，这是多么美丽的画面啊！可不知什么时候小鸟少了，小鹿不见了，狐狸也没了踪影。而如今却却相反，害虫多了，田鼠也多了。如果人类在在不改变自己的行为地球上野生动物将一小时灭绝一种，人类将形但眼只。

为了我们自己，也为了我们的子孙后代，我们该行动起来，做些什么呢？不吃野生动物，节约用纸，一起种树，大家一起行动起来吧！。

六年级诗歌【篇4】

日历，几乎家家都拥有。一本，或两本。日历是生活忠实的记录，哪一天开心，哪一天难过；哪一天上课，哪一天考试。

日历是家家必备的，用于记载时间。到目前为止，日历的形式也是多种多样，如挂历、座台历、年历卡等，近年有出现了电子日历。当你看看日历上的日期，你是否会觉得时间过得很快呢？从我们出生起便已经有日历了，这一天你还是个小婴儿。随着时间的流逝，你是否会感觉到，时光长着脚啊。每一天，早晨起床，到午餐，晚餐，一天便过去了。日历的页数也在一页一页的更新着。而在今天结束之时，你是否又会期盼着明天呢？明天等待着创造与发现。但是，今天该做的，你都做了吗？日历记录下了今天，但不一定是平凡的；日历记录下的今天，但不一定是反复的。今天的生活，明天的生活，如何才能幸福美满呢？只有去珍惜。日历翻新的速度，无法改变，一天，二十四小时，一千四百四十秒。但，今天你是否过得有意义可以改变，先苦后甜，苦尽甘来，创造好了美好的今天，才能憧憬美好的明天！

日历一页一页的翻过，三百六十五个日子连绵不断，你是否有所追求，有所向往，有所创造，有所改变，有所收获，先看你是否过好日历上的今天。

六年级诗歌【篇5】

曾经

我们是，

水中的生灵鱼。

有快活，有自由；

但自从人类丢失了爱心，

我们成了海中的孤儿。

曾经，

我们是，

森林的主人狮子。

有权利，有势力；

但自从人类丢失了爱心，

我们成了最美的掩饰。

曾经，

我们是，

天空的孩子鸟。

有快乐，有幸福；

但自从人类丢失了爱心，

我们成了充饥的佳肴。

曾经，

我们是，

大自然的色彩，

有一个温暖的家。

但是后来，

我们即使用灭亡来启迪，

也会被遗忘

湛江市廉江市第一小学五年级

六年级诗歌【篇6】

利益 又是利益

妈妈给了你眼睛

你却妥协被利益蒙蔽

看见vv日志我都感到寒心

不知能否激起你们的零星孝心

本世纪迎来一个豮狈的噪音

相信你是自掘坟墓 你还指点迷津

如果我们站出来就算是暴行

那倒卖作品虚报流量算不算恶行

太多的恶行 数也数不清

你所谓的份内工作我没有恭维的兴趣

为钱就露出狗尾巴 在电视上乱哈拉

你当中华网民全是白痴啊

我我我深呼吸 这里狗吠不安静

为为为钱卖命 哪都没你容身地

面具撕开丑陋的脸和心被整个世界唾弃

我曾经问自己

是否有必要这么潇洒的还击

但有些人让我想到就恶心

我还是该拿出大姐姐的勇气

我常常问自己

道貌岸然的人是否残存良心

如果是因为有心理的疾病

欢迎去安徽寻访名医vae

寂寞的夜里 窗外下着雨

潮湿的空气 肮脏的污泥

像是你的心 为什么不洗

我眼里充满无限黑暗和光明

不是针对你 真的不是你

你认真听听 反拍的重音

真不想看清 画面已发腻

本来笑一笑也许就能略过去

六年级诗歌【篇7】

雁过无痕，岁月流转，时光不再。

偶尔经过学校一旁的小路时，

便会觉得自己的心变的泠漠，

已是不再为谁感动的冰泠。

满天的乌云弥漫，

但，仍有一朵白云固执的回归。

闭上双眼，

茫然间想起了我们一同走过的夏天，

想起那些稚气、纯洁的没有红尘杂质的笑脸， 眼睛很湿、很湿，

但始终没有划过脸颊的泪花。

曾对着天空大喊：“生活还要继续，我们不能哭泣!” 曾一同坐在树阴下谈笑风生，

追逐在空旷的校园，

穿梭在车水马龙的人流里。

说，要让自己变得坚强，

成为冲出云端的雀鸟。

早已褪色的旧照片，

记录了我们一同走过的夏天中的每一个精彩瞬间。

写下的字，

划下的.伤，

抹不掉的思念，

解不开的千千结。

一片落叶的飘零，

谁人识得它的模样。

它曾经在春天，与花相伴。

它曾经在夏日，托起绿荫。 它也会在冬天，同雪长眠。 鸟儿在寻找，

冬天温暖的归宿。

人们看见了无数的感伤， 每一次毕业的旅行， 就像鸟儿的迁徙。 停下的不是归途， 而是中转站。

母校是一棵树，

毕业生就像一片落叶。 秋天是落叶的季节， 夏天是毕业的季节， 落叶有秋风相送。

叶有多轻，风就送走多远。 毕业无人相聚，

人有多少，分离就有多长。 借一支笔给你， 不用还。

只要还能相遇， 就不会忘记。

曾经有一支笔，

让你写下了那么多秘密， 关于你的记忆，我的回忆。 我不说话，

只能笑了，

不笑只能苦了自己。 一阵风吹来，

炎热的厦天，

火热如同当天棒。

照着似花的容颜，

见证年少的青春。

远处的电铃响声，

宣告着即将分离。

也许天各一方，

也许未曾改变。

三五好友知已，

记录着彼此的联系方式， 为这即将告别，

留下一点踪迹。

踏上单车，

众人寻游乡村。

朴素的村庄简陋陈列着， 涧涧的河流溪溪的流水， 一片片麦田散发诱人馥香，

嘻哈声、惊叫声在空旷的田野回响。 如同在诉着说，

你我昨日的故事。

毕业那天，

我们笑了，

妈妈牵着我的手，

送我进校园。

“好孩子，听老师的话，好好学习。”

妈妈的仿佛还响在耳边。

课堂上，

老师看着我的脸，

aoe，123——

滋润我心田。

亲爱的同学你一定记得——

你讲的那个笑话，

我们笑了好几天。那次考试考砸了，

你伤心地哭鼻子;

无数次地打闹，

我们笑作一团。

楼前的两棵白杨树，

见证我们的成长;

绿茵茵的操场，

奔跑我们的欢乐;

安静的微机房，

睁大我们好奇的双眼。

我们感激——

六年来，

校长激励我们“爱拼才会赢”，

老师为我们的人生涂抹亮丽的底色，

学校为我们撑起多彩的天。

放心吧，

亲爱的母校;

放心吧，

敬爱的老师——

六二的孩子不管走到哪里，

都会拥有人生的康健。

敬爱的老师，

让我们衷心地感谢您，

亲爱的同学，

最后道一声珍重，道一声再见，

您是太阳，

照耀着我们，让我们感到温暖，

我们因您而骄傲。

您是翅膀，

带我们在知识的太空翱翔，

我们因您而收获。

您是清泉，

悄悄地滋润着我们的心灵，

我们因您而乐观。

您是微风，

吹走了我们心中的烦恼，

我们因您而乐观。

您无私地奉献，

让我们成为世界上最炫丽的花朵。

在您的怀抱里，

我学会了知识，

懂得了道理。

我渺小的心灵，

写下的字，

划下的伤，

抹不掉的思念，

解不开的千千结。

一片落叶的飘零，

谁人识得它的模样。

它曾经在春天，与花相伴。

它曾经在夏日，托起绿荫。它也会在冬天，同雪长眠。鸟儿在寻找，

冬天温暖的归宿。

人们看见了无数的感伤，每一次毕业的旅行，就像鸟儿的迁徙。停下的不是归途，而是中转站。

母校是一棵树，

毕业生就像一片落叶。秋天是落叶的季节，夏天是毕业的季节，落叶有秋风相送。

叶有多轻，风就送走多远。毕业无人相聚，

人有多少，分离就有多长。借一支笔给你，不用还。

只要还能相遇，就不会忘记。

曾经有一支笔，

让你写下了那么多秘密，关于你的记忆，我的回忆。我不说话，

只能笑了，

不笑只能苦了自己。一阵风吹来，

燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；

小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；

稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；

春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!

还记得运动场上您焦急的目光吗?

老师……老师……老师……

是啊!有什么能难得倒您呢?

都是最亮丽的风景，

每一天清晨，

我们都迈着愉快的脚步，

来到校园。

还记得每一次伤心的，

送走亲爱的同学，

离开校园。

渐渐的，

老师脸上的皱纹多了，

我们也长大了。

80名同学，80个心灵，

都在老师心中留下了深深的回忆。

6年啊！

我们心中结下了深深的友谊，

马上分开了，

我真的不舍。

毕业了，

我真想对老师同学说几句心里话。

可是时间不待人，

我们分开了。

那天，

我们哭了。

留下的眼神是不舍。

留下的眼神是期待。

毕业了，

转眼间，已经一年了。

今天回去看老师了，

南风轻轻吹送，时光总是匆匆。

今天，我们站在这里，

不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，

不是为了让你的双唇再一次颤抖，

今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，

一同回首小学六年的温馨时光，

一同开启我们心灵的感恩之旅。

一起眺望初中三年的美好生活。

一起踏上我们崭新的人生路程。

母校啊，

我们是你博大的园林里一方执著的绿地，

是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，

是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，

是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。

我已经用了六年的时光，

感受你的五十年沧桑，

品读你的五十年辉煌。在你的臂弯里，

在你的绿阴下，

每时每刻都散发着记忆的芬芳。

感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。

感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。

是谁，把我们领进人类文明的圣殿?

是谁，将我们前行的希望高高托起?

是谁，循循善诱，谆谆教诲?

是谁，默默无闻，孜孜以求?

是我们的老师，我们可敬的领路人。

您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；

您不是作家，却使人生的 篇章韵味悠长，

您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，

您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……

感谢您，敬爱的老师，

您一声细心的叮咛，让我如沐春风，

您一个善意的眼神，让我倍感温馨。

您一个温情的微笑，让我勇气倍增，

这个夏天，

我们终究要说再见。

一年级时踏进小学时的兴奋，

到现在，

六年级时依依不舍地和小学说再见，

好像，只是过了几个月的时间。

六年，

小学的一草一木，

我们的一点一滴。

曾经，

我们在上社团活动的时候偷偷去小卖部；

曾经，

我们上体育课长跑时，一起偷懒;

曾经，

下课时，轻松的一起聊天；

曾经，

在课上，我们七嘴八舌的讨论要看什么二次元......

这些，

是我们小学回忆的小插曲，

像苦咖啡，淡淡的，充满浓浓的回忆......

六年，

保留着真挚的友谊。

还记得，

我们一起分享着一包零食;

还记得，

晕车时，身边的同照顾我；

还记得，

考试考得不好时，有同学的安慰;

这友谊，

早已印在我们的心中，

是岁月留不走，时光冲洗不烂的......

母校的每一个角落，

都珍藏着我们的身影，

都弥漫着我们的幻想，

让我们永不忘记。

再见，

属于我们的小学回忆，

再见，

蒲公英的七月。

六年级诗歌再见8篇

由于我们工作的严谨，我们时不时会需要用到一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！下面是小编帮大家整理的六年级诗歌再见8篇,欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

六年级诗歌再见(篇1)

又是一个六月，又是一个离别的季节。

毕业考的前一天，我们苦读了几载后终于看到了前路的曙光。夏天独有的炎热在吟唱着他的旋律，毕业的歌不是想象中那么的唯美，略带沙哑的声音唱出独有的感觉。也许六年前的那个夏天不是意识到这些，原本陌生的事物，都变成了生活的必需品。把所有的往昔化成一点点的温暖。

过往的风，不经意翻开仓促的年少岁月。就在最美的时候我们不得不放手。那些美丽的诺言，就在这个夜晚毫无保留的说了出来，牵起彼此的手，也许只是一个眼神，也许只是一个拥抱都有说不尽的祝福。在最后的送别里低声抽泣，一切尽在不言中。只是默默依偎在那个夜晚，深深记下这六年里的每一个脸庞，记下每一个微笑。失去了才懂得了珍惜，恍然大悟，原来是这样的。难舍难分之后才懂了珍惜那年的时光，一切都期待在明年那个灿烂的季节我们再次相遇。

同学曾经告诉过我：你不会想哭着送我走吧，搞得跟哭丧似的。那好，我们都拭去眼前的泪水，期待再次的相遇，即便无缘相遇，在以后的某在角落里，我都会想起你的影子，你也会想起我的笑。

六年级诗歌再见(篇2)

朋友！

记得那一年

你和我一起在草坪上玩耍，我和你多么开心！

可是，现在

朋友

我们即将离别我十分舍不得。

我默默地在流泪，

心在悲伤，

那是多么舍不得了呀！

朋友！再见！

尽管你曾经和我的友谊

多么深厚

但终究还是要离别，

我强止住即将留下的泪水，

尽量不让你看到我的悲伤。

朋友，

现在不得不说再见了！

我会永远记住这份友谊的！

朋友，再见了！

六年级诗歌再见(篇3)

又是一年花开季节，又是一年清纯岁月，只是现在的我们，不再同以往，只是现在的我们，不再像以前。六年级的我们，坐在教室里埋头奋战，为了在这个美丽的六月，为了在这个离别的季节，以最好的成绩，和老师同学说再见。

进入这个学校六年了，却像弹指一挥间，岁月总在不经意间流逝。在这个学校里，我们哭过，闹过，笑过，也曾一起为了班级的荣誉奋斗过。校园里的那几棵大法桐，就见证了我们的成长，我们曾坐在大法桐下，讲笑话，谈理想，聊天聊地，那时的我们，似乎从没想过有一天会分开，毕业似乎离我们很遥远，但是没想到，六年的小学生活就要结束，在这个夏天，我们就要分别。现在想起来毕业，我都会很害怕，我不知道初中生活，没有同学们的陪伴会多么难过，我不知道没有他们给我加油打气，我还会不会像以前那像开心，我更不知道，以后的我，会不会不再野蛮无理，会不会还能开怀大笑。

每天都细细的算，有多少天还能继续坐在这里。怀想六年来的点点滴滴，是同学们，是老师，将我从一个黄毛丫头，变成了一个班长，将我从一个羞涩的小女孩，变成了一个爱拼搏，能言善辩的的女生。是啊，谁不在成长呢，就是因为有了班集体的力量，每个人都在努力吮吸知识的营养，努力朝自己的梦想拼搏。

润田六月，马上要说再见，我会永远记住你，满载我沉甸甸童年的地方。

润田小学六年级

六年级诗歌再见(篇4)

时间匆匆而去，我在小学生活日子是难忘的。像花儿一样微笑，像柳条垂落一样哭泣。六年了，整整六年了！我与母校的感情是切不断的。

再见了，老师。您像一位辛勤的园丁，诚诚恳恳的培育着一代代祖国的花朵。您像一支细小略带亮光的蜡烛，我们像一支更细而又没有点燃的蜡烛，您把我们点亮了。燃烧自己，点亮别人。对！这就是您的作风。

再见了，同学们。想着我们看见自己考差的成绩感到悲伤，考好了而感到自豪。再也忘不了同学们嬉戏的笑声；忘不了同学们离别时的哭泣；忘不了同学们在留言簿上留下自己的笔记；忘不了同学们分手时留下一些鼓励的话语。

再见了，母校。是您让我懂得了珍惜友情，是您让我懂得了尊重师长。在母校里的生活，感觉母校非常渺小，而快要离别时而感到非常宽大，像在母亲的怀抱里。母校，不！我应该对你说：你是我第二个妈妈。

再见了，老师们。再见了，同学们。再见了母校。你们都深深藏在我的心中。

六年级诗歌再见(篇5)

时光如梭，再过不久，我就要跟我的母校说再见了，我真的好舍不得

来到别人以前站岗的地方，我便好像又回到了以前严肃地站在那儿，检查别人红领巾的时光；好似又回到了从前没带红领巾而脸红的时候；望着一个个小学生进入学校，我的脑海中便不由得浮现出了小时候一边和小伙伴们牵着手，一边蹦蹦跳跳的来到教室的情景。

走进校门，我来到了不远处的一座雕像旁边，这座雕像上雕刻着两只海鸥，在海鸥下边还雕刻着三本不同颜色的书本，我猜想，这三本书一定是：语文，数学，英语。我想，这三本书的含义应该是让我们好好学习天天向上。一圈都栽满了五彩缤纷的花朵，使那座雕像更加美丽了。

我在校园里走来走去，不知不觉地就走进了我的班级。我驻足在教室里，轻轻地抚摸着那熟悉的课桌；抬头仰望着那挂在墙上，至今依然那么鲜红而又干净的五星红旗，想起了当初升旗时，我和同学们严肃的神情；透过窗户，我隐隐约约的听见从大音乐教师里传来的优美的乐器声，便不由得想起从前在大音乐教师里吹奏管乐时，和同学们度过的美好时光五年的喜怒哀乐，像一只挥动着双翅的仙鹤，从远处翩翩飞来

啊！母校，我即将要和您告别，虽然我很舍不得，但是我还有伟大的梦想要实现，再见了，母校！

上南路小学五年级

六年级诗歌再见(篇6)

晚风吹过，

一阵凉，

天空中的那道蓝，

勾起了思念：

曾花丛中，

你我嬉戏；

曾图书馆中，

你我徜徉在书的海洋里

寻找自我；

曾旅途中，

你我记忆这

美好时刻！

现依然如此，

只是心间的思念

变得如此之浓，

就算见不到那蓝色，

我也定不会与您说

再见！

天空中的蓝如此之美，

我何忍心与你分离？

何我不在抬头？

不，我做不到！

我永远爱你

天蓝色！

就此不说再见！

六年级诗歌再见(篇7)

你看看你们，作业写得一塌糊涂！张老师那生气的表情在我眼前一遍遍地浮现。你看看，这么简单的题目都能写错！朱老师那严厉的话语在我耳边一遍遍地播放。我不怕你们，就怕你们令我讨厌，讨厌的话就把你们往死里喘！葛老师那幽默的动作在我心中一遍遍地重复。我们永远不会忘记王舜尧、唐一鸣和嵇成之间的兄弟之情；永远不会忘记陈心怡、李金津、朱青青和田可可之间的姐妹之情。我们永远不会忘记许敬轩和张文杰之间滑稽的对话：张文杰：我们学校应该安空调，不然热死了，最好用意念控制的。许敬轩：用意念还浪费脑细胞呢！我们永远不会忘记张珂嘉和李金津是死对头；永远不会忘记郭舒予和滕韩讨论游戏。我们永远不会忘记徐畅、徐祥瑞、徐振翔等姓徐的曾被同时记上名单；我们永远不会忘记周帅臣、滕韩、徐昊远、陈心怡、嵇成参加钢笔字比赛竟都获得了一等奖；我们永远不会忘记陈峰、唐一鸣和嵇成写得字总是正正方方的。我们永远不会忘记张弛认真的表现；永远不会忘记许敬轩耍小聪明时引得大家笑得合不拢嘴；我们永远不会忘记滕韩撒娇的表情；永远不会忘记郭舒予害羞的脸庞。陈心怡无聊王舜尧草许敬轩不要无视我悲伤也是一天，快乐也是一天。我们在学校里度过的那些时光，都将是美好的，不是吗？或许这些话语，这些悲伤，这些欢乐真的要变成永久的回忆了。

六年级诗歌再见(篇8)

时间，就像一个调皮的小孩子，总让你在不知不觉间走进了另一个阶段。这不，指针已指向了20xx年，而岁月也在我身上书写了13个年轮，是时候跟童年生活说再见了。

我找寻着那童年梦幻般的痕迹。走到小河边，那些回忆就苏醒般地在脑中漂浮夏天总是炎热难耐的。5岁的我早已厌烦了在自家院子里玩耍的枯燥。于是，便跟随几个小伙伴来到了小河边。刚一看到那清澈的河水，炎热就像变魔术一样消失的无影无踪。我跟小伙伴互相追逐、互相打闹，直到身上的衣服全都湿了才肯罢休，银铃般的笑声不停地飘浮在河岸两边现在已不同往昔。小河边，再见！

我追逐着那童年快速奔跑的足迹。走到学校里，脚步硬生生地顿住。记忆在顷刻打开宽阔的操场上，有着我和朋友美好的印迹。那不算完整的篮球架下面，时不时出现我和她的身影。我们静静地坐在石头上，互相谈心，将自己的烦恼有所寄托。时不时还用手机放上几首轻缓的歌，让那美妙的旋律冲散一切挫败感。这个操场，这所学校承载了我们太多太多的东西。现在，已不同往昔。学校，再见！

留不住了，再也留不住了。时间已让我成为了一个有主见的小大人，童年生活也要离我远去了。童年生活，再见！

六年级诗歌这样3篇

我们无时无刻都在了解撰写一些文章，文档种类的错综复杂决定了我们需要用到范文。有相关的范文可以参考吗？经过精心挑选编辑给大家带来了题目为“六年级诗歌这样”的文章，以下是重要信息请仔细阅读！

六年级诗歌这样【篇1】

就这么打你身边走过

春风下，你的头发飘到我的眼前

是静默的雪花在下

我的道路

你的前方

是那夜阑灯火春深处

似有两三星光在闪

你的小手总在我手心里

留住甜美的温暖

问那遥远的星河

是否有人在住

是否

把你我的身影留在遥远的地方

但你身边，总还会有我

如今，我打你身旁走过

白昼星痕是最终的幻想

你的目光看到我的凄凉

走过了

不回头

我的左手是你阳光的倒影

你的右手是我苦涩的泪光

就这么打你身旁走过

……

中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动

六年级诗歌这样【篇2】

今天听到了一个让我很惊讶又很伤心的事。自我懂事以来，第一次体会到自己的亲人的离去。让我有点不知所措[注:措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]。听到这个消息时我并没有太多表情，可是心里那种感觉却久久挥不去。惊讶，伤心等等复杂的感觉夹杂在一起，纠结着。写到这才发现眼泪已浸时枕巾

不得不感慨，在我们成长的过程中，有的人已离我们远去，有的人正在离开。所以我们要珍惜，珍惜遇见的人，珍惜时间。归向死亡前的平静，压抑的空气。生命的轮回转世就在我们面前上演。下一世，你是谁？你在哪里？你是否还是我的亲人，是否还是我的朋友？我们能否相遇在这个地方？在这些未知面前，我们唯有做好现在的。

缘，是个奇妙的东西，它将我们拉在一起，缠缠绕绕，缠缠绕绕

棠湖小学六年级

六年级诗歌这样【篇3】

儿时的朋友找不到了，

但还有着片刻美好的回忆，

这样就很好。

记不清这欢笑的颜容，

可是抚摸着曾互赠的礼物，

这样就很好

礼物破损地待在角落，

但手机里有几张合影挂念，

这样就很好。

我不知道你们在哪？

各奔向了哪方？

但知道你们在彼此牵挂！

我就很快乐！

我不知道你这一刻与谁谈笑，

但知道你很快乐，

我仿佛亲眼看见。

人世间有许多的分离，

我的分离并不太伤心，

这样就很好！

六年级诗歌再见7篇

写一篇好的范文有哪些要点？让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“六年级诗歌再见”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

六年级诗歌再见 篇1

时间匆匆而去，我在小学生活日子是难忘的。像花儿一样微笑，像柳条垂落一样哭泣。六年了，整整六年了！我与母校的感情是切不断的。

再见了，老师。您像一位辛勤的园丁，诚诚恳恳的培育着一代代祖国的花朵。您像一支细小略带亮光的蜡烛，我们像一支更细而又没有点燃的蜡烛，您把我们点亮了。燃烧自己，点亮别人。对！这就是您的作风。

再见了，同学们。想着我们看见自己考差的成绩感到悲伤，考好了而感到自豪。再也忘不了同学们嬉戏的笑声；忘不了同学们离别时的哭泣；忘不了同学们在留言簿上留下自己的笔记；忘不了同学们分手时留下一些鼓励的话语。

再见了，母校。是您让我懂得了珍惜友情，是您让我懂得了尊重师长。在母校里的生活，感觉母校非常渺小，而快要离别时而感到非常宽大，像在母亲的怀抱里。母校，不！我应该对你说：你是我第二个妈妈。

再见了，老师们。再见了，同学们。再见了母校。你们都深深藏在我的心中。

六年级诗歌再见 篇2

六年的同窗时间

和你结下了不小的感情

和你欢笑

和你一起伤心黯然

一起奋斗、坚持的时光

一起傻笑说着自己的偶像

你还记得吗？

当时的你

是个又哭又闹的娇气包

而我

是个坏小孩

你总是被我气得哇哇大哭，

可你

在我被批评的时候

总是为我担当

你还记得吗？

说你傻

你说我呆

我们在斗嘴的时光中

这是我最美好的回忆

我总爱在背后揪你头发

总让你生气

生日的时候精心帮你挑礼物

总是被我感动地流下眼泪

你还记得吗？

在复习的时候，你帮我揪出错题

在春游的时候，你和我嬉戏

在赏花的时倍，你笑着和我说

你最喜欢三色堇

因为他是天使的容颜

我便傻乎乎地跑到花店

为你买了一束三色堇

你还记得吗？

不知道岁月能将我们分开多久

可我们心中有彼此就好。

不想和你说再见

可六月

我们毕业了

各奔东西

不想和你说再见

可

六月是分别的岁月

夏天是分开的季节

女孩，走好

被忘了生命中

还有

一个

你牵挂的女孩

六年级诗歌再见 篇3

再见了，我的好朋友，

我感谢你这几天给我带来的欢乐，

虽然我们未曾见面，

但我知道，你活泼、你开朗、你快乐。

再见了，我的好朋友，

我们一起写作文，

从第一篇写到第五十篇

我们一起努力，加油。

再见了，我的好朋友，

我们一起拍戏，

结果却吵了起来，

最后又是互相道歉，

再见了，我的好朋友，

虽然只是短短的几日，

短短几日的朋友时间，

但我们的友情却是非常的浓。

再见了，我的好朋友，

在这几天里，是你给予我快乐，

可现在，都已经一去不复返[注:一去就不再回来了。]了

仕沟完小五年级

六年级诗歌再见 篇4

再见敬爱的母校

再见敬爱的老师

再见我朝夕相处的同学们

再见亲爱的朋友们

不知要过几年我们在相见

再见敬爱的母校

同学们的淘气顽皮

他们的天真可爱

永远铭记于心

敬爱的老师

您的头发上不知什么时候增添了几丝白发

是您的日夜操劳

还是不舍离开我们

我们也不舍得离开您老师

再见我们朝夕相处的同学

从开学到现在我们共得的荣誉奖章

我们一起铭记于心

伴我们走过每一个日日夜夜

再见亲爱的朋友

我们要经过多少年才能相聚一起呢？

再见敬爱的母校

再见敬爱的老师

再见我朝夕相处的同学们

再见亲爱的朋友们

不知要过几年我们在相见

六年级诗歌再见 篇5

时间，就像一个调皮的小孩子，总让你在不知不觉间走进了另一个阶段。这不，指针已指向了20xx年，而岁月也在我身上书写了13个年轮，是时候跟童年生活说再见了。

我找寻着那童年梦幻般的痕迹。走到小河边，那些回忆就苏醒般地在脑中漂浮夏天总是炎热难耐的。5岁的我早已厌烦了在自家院子里玩耍的枯燥。于是，便跟随几个小伙伴来到了小河边。刚一看到那清澈的河水，炎热就像变魔术一样消失的无影无踪。我跟小伙伴互相追逐、互相打闹，直到身上的衣服全都湿了才肯罢休，银铃般的笑声不停地飘浮在河岸两边现在已不同往昔。小河边，再见！

我追逐着那童年快速奔跑的足迹。走到学校里，脚步硬生生地顿住。记忆在顷刻打开宽阔的操场上，有着我和朋友美好的印迹。那不算完整的篮球架下面，时不时出现我和她的身影。我们静静地坐在石头上，互相谈心，将自己的烦恼有所寄托。时不时还用手机放上几首轻缓的歌，让那美妙的旋律冲散一切挫败感。这个操场，这所学校承载了我们太多太多的东西。现在，已不同往昔。学校，再见！

留不住了，再也留不住了。时间已让我成为了一个有主见的小大人，童年生活也要离我远去了。童年生活，再见！

六年级诗歌再见 篇6

又是一个六月，又是一个离别的季节。

毕业考的前一天，我们苦读了几载后终于看到了前路的曙光。夏天独有的炎热在吟唱着他的旋律，毕业的歌不是想象中那么的唯美，略带沙哑的声音唱出独有的感觉。也许六年前的那个夏天不是意识到这些，原本陌生的事物，都变成了生活的必需品。把所有的往昔化成一点点的温暖。

过往的风，不经意翻开仓促的年少岁月。就在最美的时候我们不得不放手。那些美丽的诺言，就在这个夜晚毫无保留的说了出来，牵起彼此的手，也许只是一个眼神，也许只是一个拥抱都有说不尽的祝福。在最后的送别里低声抽泣，一切尽在不言中。只是默默依偎在那个夜晚，深深记下这六年里的每一个脸庞，记下每一个微笑。失去了才懂得了珍惜，恍然大悟，原来是这样的。难舍难分之后才懂了珍惜那年的时光，一切都期待在明年那个灿烂的季节我们再次相遇。

同学曾经告诉过我：你不会想哭着送我走吧，搞得跟哭丧似的。那好，我们都拭去眼前的泪水，期待再次的相遇，即便无缘相遇，在以后的某在角落里，我都会想起你的影子，你也会想起我的笑。

六年级诗歌再见 篇7

时光如梭，再过不久，我就要跟我的母校说再见了，我真的好舍不得

来到别人以前站岗的地方，我便好像又回到了以前严肃地站在那儿，检查别人红领巾的时光；好似又回到了从前没带红领巾而脸红的时候；望着一个个小学生进入学校，我的脑海中便不由得浮现出了小时候一边和小伙伴们牵着手，一边蹦蹦跳跳的来到教室的情景。

走进校门，我来到了不远处的一座雕像旁边，这座雕像上雕刻着两只海鸥，在海鸥下边还雕刻着三本不同颜色的书本，我猜想，这三本书一定是：语文，数学，英语。我想，这三本书的含义应该是让我们好好学习天天向上。一圈都栽满了五彩缤纷的花朵，使那座雕像更加美丽了。

我在校园里走来走去，不知不觉地就走进了我的班级。我驻足在教室里，轻轻地抚摸着那熟悉的课桌；抬头仰望着那挂在墙上，至今依然那么鲜红而又干净的五星红旗，想起了当初升旗时，我和同学们严肃的神情；透过窗户，我隐隐约约的听见从大音乐教师里传来的优美的乐器声，便不由得想起从前在大音乐教师里吹奏管乐时，和同学们度过的美好时光五年的喜怒哀乐，像一只挥动着双翅的仙鹤，从远处翩翩飞来

啊！母校，我即将要和您告别，虽然我很舍不得，但是我还有伟大的梦想要实现，再见了，母校！

上南路小学五年级

文章来源：//m.386h.com/shiyongfanwen/73966.html

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