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班主任谈心谈话记录内容简短
班主任谈心谈话记录内容简短(推荐4篇)。
班主任谈心谈话记录内容简短 篇1
谈话时间:20xx年xx月xx日
谈话地点:学生宿舍xxx
谈话人员:教师xxx学生xxx
谈话内容:
师:最近有什么困惑或者困难需要解决吗?
生:我是一个特别矛盾的人,很多东西总觉得这样也不对那样也不好,比如我现在是寝室长,有时候寝室成员之间产生一点误会,我总觉得身为宿舍长应该要出面调理。但又觉得有些小事情专门去调理反而是把事态严重化了,这让我觉得很矛盾。
师:这件事,其实你把它想严重了,其实人与人之间成长背景不同,难免会有些分歧误会,这种小误会随着时间会很快过去,我们说的调节都是在当事人自己解决不了的'情况下进行的。所以,这种事,其实不需要专门的处理。
班主任谈心谈话记录内容简短 篇2
时间:9月23日
地点:办公室
学生姓名:刘xx(九四班)
教师姓名:曾xx
谈心事由:课堂不注意听课,讲小话
谈话内容:
师:最近我发现你上课老是不注意听课,讲小话,我想问问是什么原因?
生:我知道讲小话不对,可是我控制不了自己。
师:老师想跟你交流的是,能不能说话呢?能,但是也要看看什么时间。上课是绝对不行的`,上课有上课的任务,一不小心冒过去了,影响成绩。二是,你这样讲小话,影响不好:影响老师讲课,也影响周围同学听课。如果实在想讲,下课讲,上课讲的不尽兴,对自己也不好,下课讲既尽兴,又有利于交流感情。知道了没有?
生:老师,我懂了,以后保证不在课堂上讲小话了,保证按老师要求做。谢谢!
班主任谈心谈话记录内容简短 篇3
时 间:20xx年6月10日
地 点:书记办公室
谈 心 人:乔书记
谈心对象:政教处主任朱xx
乔书记:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?
朱xx:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,,我也不知道怎么办啊?
乔书记:你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研政教工作,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你的心不静。其次是心态的问题。
朱xx:你说的对,我就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。
乔书记:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐在一起探讨。 一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,直到自己平静下来;二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本,比如说:《教师》、《读者》。 三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。这几条你可以试试看。
朱xx:嗯好,谢谢乔书记我回去试试。
乔书记:“其实,你们这个年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是美好的!一定会成功!
朱xx:谢谢乔书记,今天的谈话使我受益很多,我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。
个人谈心谈话记录 1
谈话对象:父亲
日期:20xx年8月26日
地点:家中客厅
记录人:小明(化名)
谈话主题:家庭关系与沟通
谈话记录:
小明:爸爸,我觉得我们家庭的沟通有些问题,你有没有时间和我谈谈?
父亲:当然有时间,你觉得我们家庭的沟通有什么问题?
小明:我觉得我们之间的沟通不够顺畅,有时候我想表达的意思没有被理解,导致产生了一些误会。
父亲:我明白你的意思,我也有同样的感觉。我们应该如何改善这种情况呢?
小明:我觉得我们可以多花时间坐下来交流,互相倾听对方的想法和意见。同时,我们也可以学习一些沟通技巧,提高沟通的效果。
父亲:你说得对,沟通是相互的,我们需要共同努力。你有什么具体的建议吗?
小明:我觉得我们可以设定一些固定的时间,比如每周一次,坐下来谈谈家庭的事情,分享彼此的想法和感受。同时,我们也可以学习一些沟通技巧的书籍或者参加相关的培训。
父亲:这个主意不错,我们可以试一试。我也会主动去倾听你的想法,尽量理解你的需求。
小明:谢谢爸爸,我觉得只要我们共同努力,家庭的沟通一定会变得更好。
父亲:是的,我们一起努力,让我们的家庭更加和谐幸福。
班主任谈心谈话记录内容简短 篇4
时间:
20XX年8月11日
地点:
村部三楼会议室
谈话人:
常XX、刘XX
谈心内容:
常XX:根据党支部的安排,我们两个谈谈心,交流一下对开展保先教育的认识,开展批评与自我批评。平时大家都很忙,借此机会,我们也沟通一下思想。怎么样,您先谈?
刘XX:这次保先教育活动,无论对老党员、新党员来说都是非常难得的学习和提高的机会。先进性教育,五个字有两个关键点,一个先进性,一个是教育。教育的手段,是过程,先进性的、才是目的。在学习中,重温过去学过的理论知识,又灌输了许多新知识,尤其是这样系统地学习“三个代表”重要思想和党的理论知识,感觉思想认识有了提高,收获很大。以往总感到自己表现还是挺优秀的,通过党性分析,查摆问题,才真正找到了不足,也看清了努力的方向。离做学习型、知识型党员,离做开拓创新、奋发有为的干部,离做合格共产党员,都还有很大的差距。
常XX:你说得很对,人不学习,不比较就容易自满,找不到差距。只有不断地学习才能不断进步办公文秘。我也谈谈我的思想情况,作为一名党员,这次教育对我的促动太大了。在征求意见中,不少党内外的同志提出宝贵意见。所以我感觉,党支部的保先教育,要把解决好党员、特别是党支部领导的表率作用作为一个重要方面。对我个人来说,更要带个好头。
刘XX:是的,如果我们的党员都能真正地找准自身存在的问题,并下决心加以解决,就能使党支部的党员队伍先进性有一个明显的提高,对村级事业的发展也一定会起到巨大的推动作用。
彭XX:是这样的。
文章来源:http://m.386h.com/shiyongfanwen/79447.html
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