啊!这是怎么回事?我急忙跑进了洗手间进行清洗,而爸爸则坐在一旁幸灾乐祸。这事还得从昨天晚上说起。
昨天晚上,我正在家里写作业。突然,我听见一声儿子,下来吃鸡蛋!爸爸说完,我便一溜烟的跑下了楼梯。我看见爸爸拿着一个鸡蛋往头上轻轻一砸,然后就剥着鸡蛋吃了。我觉得这很有趣,于是也从盘子里拿出一个鸡蛋就往头上砸。但是,我非但没吃到鸡蛋,而且还弄得满脸都是鸡蛋。而爸爸则捂着肚子躺在地上大笑。我很气愤,决定要区分生熟鸡蛋。为了保证我弄得更明白,我还准备了一些生鸡蛋和熟鸡蛋来做实验。妈妈知道了,也过来帮我一起做实验。
我先用了晃鸡蛋这个方法。我知道能听见流动的声音的就是生的,没有声音的就是熟的。接着,我又用了看颜色这个方法。颜色深的是生鸡蛋,颜色浅的是熟鸡蛋。最后,我还用了闻鸡蛋这个方法,但是闻不出什么味道。几种实验都不能明确地确定生熟鸡蛋。正当我垂头丧气,想不出办法的时候,妈妈过来了,说:我有一个更好的办法能准确地分辨出生熟鸡蛋。是什么办法?我好奇地问。就是转鸡蛋!转鸡蛋?我可没有听说过有这样的办法呀!这个靠谱吗?你试试不就知道了吗?首先准备生熟鸡蛋各一个,然后把每个鸡蛋都转一下。转得快的那个是熟鸡蛋,转不动的是生鸡蛋。这样就能分辨出来了。听了妈妈的话,我小心翼翼地拿着两个鸡蛋放到了桌子上。接着,我随便拿出了其中一个蛋准备转。但是我没拿稳,一不小心把它掉到了地上。没想到那是一个生鸡蛋,结果弄得满地都是蛋液,还害我摔了一跤。无奈之下,我只好又拿了一个生鸡蛋来做实验。
我拿了一个较重的蛋转了起来,结果鸡蛋连一个圈儿都没转起来。我就又拿起了另一个鸡蛋转了一下,结果它转了好多圈,还特别快。妈妈说转得快的是熟鸡蛋,转不动的是生的。为了进一步的确认,我把两个鸡蛋都打开了,果然和妈妈说的一模一样。我终于学会了区分生熟鸡蛋。
原来科学就在我们身边!啊,这大千世界是多么奇妙!
作者:王声权
指导老师:任萍、陈毅、刘秘含
现代社会很流行网购,很便捷,不久前,我也学会了网购。
投递快递的快递公司很多,也有很多不同的快递员。有的快递员送快递,不愿意爬楼。有的快递员习惯将快递单让客户签字后在将包裹递给客户。有的快递员人还没到楼下就打电话让客户下来等他。。。。。。而也有的快递员即使是六楼也每次都上楼来轻轻敲门,将包裹递到客户手上,当客户很满意的对他说谢谢的时候,他总是面带微笑的轻轻的说:不用谢。然后又轻轻的帮客户把门关上才离开。这之间的区别大矣。
这样的区别是快递公司的区别吗?是快递员的区别吗?应该是快递员之间做人的区别吧。
任洁
说起这两只乌龟,还有一番来历,这是我爷爷从山东带回来的,听说这两只乌龟叫巴西龟,据说这种乌龟品种很大,能长五、六斤,所以它很能吃,它和我爸爸买的乌龟不一样,它们只吃荤(hun)菜,不吃蔬(shu)菜,比如:龙虾、小泥鳅(qiu)、螺(luo)蛳(si)
所以,它拉出来的便便很臭(chou),每次都会把阳台上的空气弄得很臭,奶奶几次说要把乌龟送到乡下去,可我不舍(she)得,爷爷说到冬天再说。可它吃那么多,我天天看它,它好像没长,我不知到冬天它多大了。
想不想我开学这三周都在干吗?如果想的话,我来告诉你吧。开学第一周的星期四,全国统一放假让我们看阅兵,那一天,CCTV节目都在播放这个节目,里面的阅兵有的很微风,有的很帅,还有的拿着刺刀枪,一步一步往前走。老是让我们看完之后就写一遍读后感,我写着写着,写完了就放在书包里,老师说我字数少还告诉了家长。开学第二周的星期三,我把班里的放扫把的柜子的门给弄坏了,然后老师就去找家长。过两天,我们放学的时候,我爸就来学校把柜子们给修好了。怎么样,好不好啊!
咦?老师在讲台上弄那么多鸡蛋干什么?我一进门就听到同学们嚷嚷着说什么。一时,我也很好奇。
叮铃铃上课了,我们回到各自的位置上。紧接着,老师来到了讲台上,问:你们知道老师摆那么多鸡蛋是要干什么吗?同学们异口同声地回答:不,不知道。老师又说:那就让我告诉你们吧!今天我们要区分生熟鸡蛋。同学们听到这个消息,都高兴极了。老师说:我手里有两个鸡蛋,一个生的,一个熟的。谁能区分出哪个是生鸡蛋,哪个是熟鸡蛋?并且请你告诉同学们,你是怎样区分的呢?老师,我知道。一个同学说。老师说:那就请你来说一说吧。那个同学接着说:右面的是熟的,因为我看见它的颜色比较深。很好,还有谁?老师说。这时,我举起了手说:我能。老师把我叫起来,我说:虽然我现在不知道哪个是生的,哪个是熟的。但是,我闻一闻就知道了。说着,我就去了讲台,闻了闻。我知道了,右面的是熟的。说完,我自信满满地回到了座位上。
老师又叫了一个同学,让他说一说。那同学说:我也不知道我的方法是否可行,但是我想试一试。只见他走上讲台,拿起一个鸡蛋在讲桌上转了起来。可是这个鸡蛋,十分顽皮,它转了没几下就掉下了悬崖――讲桌,摔得粉身碎骨。一时间,这个同学不知如何是好。老师鼓励他说:没关系。这里还有很多鸡蛋,你继续实验吧!听了老师的话,他又鼓起勇气拿起一个鸡蛋转了起来。很快,他就有了答案:左面转得快的是熟的。老师投来赞许的目光,说:对了。转不起来的是生的,转起来的是熟的。因为生鸡蛋里面是液体,熟鸡蛋里面是固体。大家听了老师的解释,恍然大悟。
通过这次实验,我又重新理解了科学就在身边这句话。
作者:周羿辰
指导老师:任萍、陈毅、刘秘含
面对这那些可爱的动物,人类往往是喜欢十分的。面对这他们人类也是宠爱有加的。可是这种爱也是有鲜明的区别的。
不得不说有些人喜爱宠物胜过了任何东西,把他们当成了自己的宝贝。像人一样碰不起,伤不得的。这就照成了宠物了宠溺性。就像我和妈妈上次路过马路看到一位老奶奶和一位骑自行车的年轻的男子吵了起来,上去一打听。得,才知道原来老奶奶牵着自己的狗狗正缓慢地过马路,结果男的没刹住,不小心吓到了老奶奶的狗狗了。这下老奶奶就急了,噼里啪啦的就和这男的吵了起来。我的妈妈觉得十分的无聊,就走开了但我伴随着来来往往耳朵汽车声,似乎听到了那只狗狗的叫声。
其实我自己也喜欢小动物,但是我还没有到痴迷的境界。我希望那些养动物的主人可以注意一点点,不要让自己对宠物的宠爱、溺爱害了它和自己。为什么我这样说呢,因为如果你过于宠爱狗狗,时间一长会造成狗狗的依赖性,就像是如果你不在,狗狗就叫个不停一样。这样,不仅给自己带来的不便,也给自己的朋友、邻居带来麻烦。说以,爱宠物可以,但要讲究科学的方式。
有人问我说,上天是公不公平的。我的回答至始至终只有一个不公平!比起那些整天活在溺爱了的宠物来说,下面的动物就实在太悲惨了。
我经常在回家的路上,可以看到那震撼到人类内心的画面。但却很少有人为之动容。一只动物被车撞死在地上,躺在血泊中的情景。我本以为会有好心人可以去帮助,去同情他们。可惜并没有。我不明白!真的,明明有那么多人爱小动物,可是为什么就没有人可去收养那些一直被扔在乱世人间不管的,流浪的动物呢?这种爱到底是什么呢?上天不就是这么不公平吗?!明明都一样是动物!明明都一样是生命!为什么一个的那么光辉,那么自由!另一个却要像一个失败者一样,被人嫌弃!被人蹂躏!他们都是平等的啊!所谓的尊贵到底是用什么来衡量的?为什么就凭人类的几句完全没道理的话语就决定了一只猫,胜之一个人的一生!所以是非常不公平的!我觉得这是对大自然的不尊重!对生灵们的不尊重!
不管是什么?人或是动物都需要爱。不单单是对那些常见的。事事要平等,虽然我知道很难,但只要大家有心,大家一起!爱就会一直一直陪着我们在这个美好的世界上!
全班警告这一声声的警告声,真是让我头疼呀。你知道为什么吗?那还不是因为我们有一个两面派班长呀。
第一面:讨厌鬼。总是喜欢殴打别人。(但也没那么严重)。让人感觉他很鲁莽。记得有一次,他和班里的一位男同学打起来,因为打不过,所以使用武器,让那位男同学脑袋肿了一个大包,老师知道后批评了他,这时的他眼睛瞪得有铜铃那样大,眼里充满了仇恨,一直望着那位同学。
第二面:活泼可爱。玩什么游戏,他总是第一个举手,让人觉得他非常可爱。有一次,我们班玩一个叫大眼瞪小眼的游戏,班长第一个举起了手。老师点了他和另一个同学来比赛。游戏开始了,班长和另一个同学互相用鬼脸逗对方。这时,班长的鼻子冒泡了,全班同学看到了这样的情况,笑得前仰后合这样的班长是不是很可爱呢?
你说我我有一个这样的班长能不头疼吗?我到底应该相行他那一面呀?
在我记忆的天空中,漂浮着许许多多的星星,但有一颗星星是最难忘,也是最明亮的。
这是发生在三年级的事。
我坐在教室里,屋外的风不断地抽打着窗户。屋内十分安静,大家都在复习准备等一下的考试。唉!我的目光被这叹气声吸引,不仅向那边望去。哦!是他。老师进来了!大喊一声:发卷!
我看了眼卷子,从铅笔盒内掏出一支笔,我的心一震,不禁问疑问自己,我的笔呢?我忐忑不安的心情引起了老师的注意,此时的我像犯了滔天大罪一样,不敢看老师的脸。我数了数手表的时间:一秒、两秒我真希望时间赶紧过去。突然,一直笔飞来我的桌子。我不禁看向他问:你为什么要给我笔呢?我们是有过矛盾的!他笑了笑。我在问,你给了我,你用什么呢?他说:我有两支笔。我能清晰的感受到,这种声音有种让我感到为难的感觉。
后来,老师发卷了,当我看见那醒目的交叉,印在他后半部分的试卷上。我明白了!我问他:你的第二支笔呢?这种声音带有几分想哭的感觉。他说已经刻在了我们的友谊上了!我强忍着泪水不往下落。他再说,这是我昨天对你不礼的道歉,也算是我们友谊的结晶。好吗?我的心一片茫然
一种善意的谎言是宝贵的,也许更因为它是出自于爱的力量!
下课了,同学们像小鸟一样跑出教室,来到操场上,我们不浪费一分一秒的玩,有的跳绳,有的跑步,还有的捉迷藏
我和小明。小刚。小强一起踢足球。我们先分队,我和小明一队,小刚和小强一队,我们这队是小明守球门,然后,我们就开始踢球,累的我们满头大汗,可是我们还是很开心,经过我们同心协力,我们队终于获胜了。上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场,我们期待着下一次的十分钟。
这真是快乐的十分钟啊!
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