小学生范文网

导航栏

×
小学生范文 > 小学作文 > 导航

有趣的捡贝壳比赛作文500字

相信大家都写过作文吧,通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写出来的作文都是千篇一律,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么一篇作文要怎么才能写好呢?以下是小编为大家收集的“有趣的捡贝壳比赛作文500字”欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

星期一,我去了海边,本来我是来冲浪的,但是,那天碰巧起了台风,把我激动的心情一扫而光,爸爸看我一脸的失望,就提议:我们分头去捡贝壳,看谁捡的贝壳即完整又奇特,还要摆的有创意,十分钟后,我们在第一个小伞棚那里集合,如果超时了,就要罚扭屁股,第一有一颗糖果,由妈妈来做裁判。我和妹妹都答应,我对妹妹说:这次的冠军非我莫属啦!妹妹回道:做你的白日梦吧,这颗糖我要定了。我还准备说下去呢,却被妈妈制止住了,比赛还没开始,赛场上的火药味明显变浓了。

三、二、一开始!在妈妈的一声令下,我们飞奔而出。

我一边跑一边想:要怎样的贝壳才奇特?因为我想得太入迷了,没注意脚下,就被一块石头绊倒了,害我吃了一口的沙子,我准备把这块石头扔到海里,但意外发现这块很大的石头是一块竖起来的大贝壳,里面有许多颜色组成的粼片,我觉得不错,就拿这个大贝壳当托盘之后,我还见了许多个贝壳,放在托盘上,突然,我觉得脚下一阵痒痒,我看了看,原来,我踩到了一只小寄居蟹的家了,我就把贝壳捡起来看了一下,发现这寄居蟹别具风情,我就把那贝壳拿走了。时间快到了,我就慢悠悠地走回妈妈那里,过了一会,妹妹也回来了,,还有半分钟的时间,过了一分钟,爸爸还没回来,我和妹妹在一旁偷笑,等着看好戏我们等啊等,等的我都不耐烦了,忽然看见爸爸的影子由小变大,我和妹妹都高兴极了,迫不及待的向后看爸爸的扭屁股。

公布答案了,我是第一名,我妹妹第二,爸爸取消资格,要罚扭屁股,我得到了那颗糖果,妹妹啥都没得到,在一旁发牢骚。

最后,我们在观看扭屁股的欢笑声中,结束了这次有趣、好玩的捡贝壳大赛。

相关文章推荐

有趣的投球比赛


20xx年9月20日17时,奥华四教室里传来一阵阵呐喊声:加油、加油,进了、进了!你一定会问这是在干什么,如此热闹?告诉你吧:我们在张老师作文课上举行投球比赛呢!

老师的课堂不仅丰富多彩而且还是玩中带学,每次同学们都特别兴奋也特别期待。第二节上课的哨声刚刚响过,只见老师在黑板上写上两个大字投球教室里一片沸腾,难道老师又要和我们做游戏?我想:投球比赛到底投什么球儿?是用排球;是用足球;还是用篮球呢?

正当我百思不得其解时,张老师弯腰从讲台下面拿出两个蓝色网状的纸篓,她对我们说今天我们玩投兵乓球比赛,两人一组,自己组合,每人投一次,按一次计算,每人投20个球然后交换位置,按一次进球多者为赢家,大家听明白了吗?听明白了,同学们异口同声地回答。

首先上场的两组女队员,一组是顾芯伊和李湘怡,二组闫雅琪和张子轩。他们站到了指定地点,各自准备好投球工具,张老师说:预备,开始!她们开始投的投,接的接,飞出去的兵乓球画成一条条美丽的弧线,有些兵乓球砸到了同学的头上,有点砸到了桌子上,还有的砸到了家长的头上。最后第一局比赛一组获胜了。交换位置重新比赛,张老师大声说开始!又一轮新的比赛开始,一组进了1个球,二组也进了1个球,一组又进了2个球,双方你不让我,我不让你,好不热闹。最后二组以15:11的好成绩取得了第二局比赛的胜利。最后双方以1:1打成了平局,教室里一片沸腾!

终于轮到我和王亮上场了,我投他接,我们的对手是王天佑和李明,他俩是实力非常强的对手,我神情很紧张,心想:一定要赢,不要给我们一组丢人!我站到了前面第一个桌子的边上,王亮则站在最后一个桌子的边上,我们面对的距离大约2米,我手端20个白兵乓球的小红筐,小亮双手捧着纸篓,万事俱备,只等口令,张老师问:你们准备好了吗?我们都点了点头,老师说:比赛开始,在老师一声令下,我们开始投球,我一手拿球盒,一手拿球,瞄了瞄纸篓的位置,就扔了出去,扔出的球朝王亮右侧飞去,他连忙向左移动蓝色网状的纸篓,可白球还是落到了纸篓外,一见没投进去,心里有点着急,这正是:说起容易,做起难。我深吸一口气,又拿起一个白球就像纸篓方向扔了出去,白球滑成一道美丽的弧线,在他的眼前着落,他连忙向前移动蓝色网状纸篓,球稳稳当当落进了纸篓里,我的信心大增,又拿起一个白球扔了出去,球再次稳当进入到纸篓里。我忙中抽闲偷偷瞄一眼二组进球的情况,我心里一直在数进了多少球,一共进了6个球,看对手的一共进了4个球,他们没有我们投进的球多,心里美滋滋的,我又赶忙投球,时间不知不觉过去,盒子里的球已经投完了,我跑到王亮旁边,开始数我们进了多少个球,数来数去,一共进了10个球,心里喜出望外,觉得我们肯定赢定了,这时他们也投完了,他们数筐里面球一共11个球,只比我们多一个,听到这个消息,心里很是不甘心。

这时老师让我们交换位置,我接球王亮投球,比赛继续开始,我心里想一定要赢回这一局,接球时盯住球投来的方向移动,我还在幻想时,一个白球冲我而来,我手忙脚乱移动球筐,把筺往前移了一下,球一下子进到了筺里,啊!接住了,老天都在帮忙,我高兴地手舞足蹈,恨不得要跳起来,可是还没高兴完,下一个球已经飞了过来,我还没有反应过来,球以呼啸而过,赶忙的移动,还是晚了,球落到了身后,我赶紧定定神,安慰自己一下,别着急只要接好下一个球就行,投球比赛还在进行,时间一眨眼就过去了,比赛结束了,又到最后关键时刻,我们组进球12个,比上一回还多2个,心想:我们一定是平局了,可是当他们数完后,报出结果又比我俩多2个,我们组还是输了,心里有沮丧之情,不言而喻。

老师最后做出总结,告诉我们一个道理,其实输赢不重要,最终让你们知道的是,只有配合默契,才能拿到好成绩,老师的话深深打动了我,可我还是希望再玩一次投球比赛,做一次配合默契的队员。

最新:有趣的比赛作文400字


今天,上写作课的时候,谢老师从口袋里拿出一副普通的扑克牌。我心想:谢老师究竟要干嘛呢?难道要跟我们一起玩扑克?这时同学们也在私下讨论,有的说谢老师要给我们变魔术,有的说谢老师要跟我们玩游戏,我则说谢老师要跟我们一起打扑克。谢老师倒底干什么呢?原来他要和我们做一个游戏算24点。

第一局比赛开始了,只见谢老师把扑克牌从盒里拿了出来,熟练地洗了两次牌,又从扑克牌中任意抽出四张牌,数着1,2,3,随着3的声音发出,四张牌也同时亮像了,分别是:2,3,10,9。我由于神精过于紧张一下了还没有缓过神来,而旁边的同学已经报出了答案:3+2+10+9。他报的时候非常轻松,还有些自豪。别的同学一听答案又检验了一边,纷纷说:对的呀,我怎么没算出来。并给陆航热烈的掌声。

第二局比赛在大家的期盼中又拉开帷幕。只见谢老师又把扑克牌熟练的洗了两次牌,再随意抽出四张牌。这时,我把眼睛直直地盯着这四张扑克牌,眼珠都快瞪了出来。当谢老师翻牌的一刹那我的脑子飞快地转动起来,可还是比别的同学慢了一点。当我刚算出来时已有同学算出来了,看他们的神情都自信满满的,应该是并列第一,而且算法也不同。可我还是把热烈的掌声送给了他们。

有趣的比赛在我们的欢声中结束了。我们在这次比赛中得到了自信,得到了快乐,也明白了自己的不足,这难道不是收获吗?

最新:有趣的投球比赛


五一分校四年级18班郝长灿

20xx年9月20日17时,奥华四教室里传来一阵阵呐喊声:加油、加油,进了、进了!你一定会问这是在干什么,如此热闹?告诉你吧:我们在张老师作文课上举行投球比赛呢!

老师的课堂不仅丰富多彩而且还是玩中带学,每次同学们都特别兴奋也特别期待。第二节上课的哨声刚刚响过,只见老师在黑板上写上两个大字投球教室里一片沸腾,难道老师又要和我们做游戏?我想:投球比赛到底投什么球儿?是用排球;是用足球;还是用篮球呢?

正当我百思不得其解时,张老师弯腰从讲台下面拿出两个蓝色网状的纸篓,她对我们说今天我们玩投兵乓球比赛,两人一组,自己组合,每人投一次,按一次计算,每人投20个球然后交换位置,按一次进球多者为赢家,大家听明白了吗?听明白了,同学们异口同声地回答。

首先上场的两组女队员,一组是顾芯伊和李湘怡,二组闫雅琪和张子轩。他们站到了指定地点,各自准备好投球工具,张老师说:预备,开始!她们开始投的投,接的接,飞出去的兵乓球画成一条条美丽的弧线,有些兵乓球砸到了同学的头上,有点砸到了桌子上,还有的砸到了家长的头上。最后第一局比赛一组获胜了。交换位置重新比赛,张老师大声说开始!又一轮新的比赛开始,一组进了1个球,二组也进了1个球,一组又进了2个球,双方你不让我,我不让你,好不热闹。最后二组以15:11的好成绩取得了第二局比赛的胜利。最后双方以1:1打成了平局,教室里一片沸腾!

终于轮到我和王亮上场了,我投他接,我们的对手是王天佑和李明,他俩是实力非常强的对手,我神情很紧张,心想:一定要赢,不要给我们一组丢人!我站到了前面第一个桌子的边上,王亮则站在最后一个桌子的边上,我们面对的距离大约2米,我手端20个白兵乓球的小红筐,小亮双手捧着纸篓,万事俱备,只等口令,张老师问:你们准备好了吗?我们都点了点头,老师说:比赛开始,在老师一声令下,我们开始投球,我一手拿球盒,一手拿球,瞄了瞄纸篓的位置,就扔了出去,扔出的球朝王亮右侧飞去,他连忙向左移动蓝色网状的纸篓,可白球还是落到了纸篓外,一见没投进去,心里有点着急,这正是:说起容易,做起难。我深吸一口气,又拿起一个白球就像纸篓方向扔了出去,白球滑成一道美丽的弧线,在他的眼前着落,他连忙向前移动蓝色网状纸篓,球稳稳当当落进了纸篓里,我的信心大增,又拿起一个白球扔了出去,球再次稳当进入到纸篓里。我忙中抽闲偷偷瞄一眼二组进球的情况,我心里一直在数进了多少球,一共进了6个球,看对手的一共进了4个球,他们没有我们投进的球多,心里美滋滋的,我又赶忙投球,时间不知不觉过去,盒子里的球已经投完了,我跑到王亮旁边,开始数我们进了多少个球,数来数去,一共进了10个球,心里喜出望外,觉得我们肯定赢定了,这时他们也投完了,他们数筐里面球一共11个球,只比我们多一个,听到这个消息,心里很是不甘心。

这时老师让我们交换位置,我接球王亮投球,比赛继续开始,我心里想一定要赢回这一局,接球时盯住球投来的方向移动,我还在幻想时,一个白球冲我而来,我手忙脚乱移动球筐,把筺往前移了一下,球一下子进到了筺里,啊!接住了,老天都在帮忙,我高兴地手舞足蹈,,恨不得要跳起来,可是还没高兴完,下一个球已经飞了过来,我还没有反应过来,球以呼啸而过,赶忙的移动,还是晚了,球落到了身后,我赶紧定定神,安慰自己一下,别着急只要接好下一个球就行,投球比赛还在进行,时间一眨眼就过去了,比赛结束了,又到最后关键时刻,我们组进球12个,比上一回还多2个,心想:我们一定是平局了,可是当他们数完后,报出结果又比我俩多2个,我们组还是输了,心里有沮丧之情,不言而喻。

老师最后做出总结,告诉我们一个道理,其实输赢不重要,最终让你们知道的是,只有配合默契,才能拿到好成绩,老师的话深深打动了我,可我还是希望再玩一次投球比赛,做一次配合默契的队员。

有趣的爬天梯比赛作文400字


在这个学期,我们班全体师生一起参加了一次家委会活动亲近自然拓展活动。活动一共有三个项目:高空攀爬、水上比赛以及陆地比赛。

来到活动地点,我们和各自的爸爸妈妈被分成了四个队热火队、金龙队、白虎队和恐龙队。我和爸爸被分在了热火队。我们首先选出了自己的队长:巴格达提。没过一会儿,我们就开始进行第一项活动高空攀爬。

教练开始给我们讲游戏的规则:每个队的队员借助攀爬的皮筋,在家长的帮助下,爬上十米高的天梯。哪个队的全体队员先完成,就算哪个队获胜。接着,教练给我们每人戴了一顶安全帽,并且发给我们高空攀爬的安全防护装置。

我们队首发队员是我们的队长巴格达提。只见巴格达提和他的爸爸一起向上冲,他们一会儿手抓皮筋借力攀爬,一会儿手脚并用奋力向上。身处下面的我们都扯着嗓子呐喊。我看着直陡的天梯,内心直在发抖:我能爬上这又高又陡的天梯吗?不一会儿,巴格达提和他的爸爸就到达了顶端,我们不自禁地拍手叫好。

就这样,我们一个接一个地向上攀登。不久就轮到了正在摩拳擦掌的我,我暗下决心:一定不能给热火队抹黑!我和爸爸配合默契,我先向上爬一个台阶,爸爸就紧跟上一个台阶。不一会儿,我们就已经到了五分之四的地方,我却累得实在爬不动了。看着天梯越来越陡,我又一次害怕了。爸爸气喘吁吁地给我打气:加油!快到了!儿子,你能行!听了爸爸的鼓励,我又加了一把劲儿。这时,我听见下面的呐喊声:王薏凯,加油!王薏凯,加油顿时,我充满了勇气,用尽全身力气,和爸爸一起向上冲。我在心里不停地默念:不能丢脸,不能丢脸最后,我们终于到达了终点。同学们对我说:啊!你和你爸爸就像直升机一样哦!听着大家的赞美,我开心地笑了。

爬天梯的游戏既好玩刺激,又锻炼了我的勇气。这次的活动让我久久难忘。

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/11523.html

更多

猜你喜欢

更多

最新更新

更多

热门推荐