明天就是教师节了,有的同学想送老师鲜花,有的想送老师巧克力,还有的想送老师贺卡。小明、小芳、小强、小美、王文讨论送老师什么礼物呢?小美说:送老师花吧!小明说:不好!每年教师节,同学们都送老师花,今年我们要送个特别的礼物给老师。小芳说:我们把教室打扫干净,这算特别的礼物吧!大家一致同意,送给老师一个干干净净的教室。
说干就干。放学了,小明和小强拿着扫把,把地上的果皮、橡皮屑、铅笔头全部扫干净,心里想:地上的脏这么多,看来,下次我们不能随地乱扔垃圾了。小美和小芳用一块白色的抹布擦讲台。她们使劲地擦呀擦,最后,白抹布变成了黑抹布,讲台像洗了一把澡一样干净。王文手拿着黑板擦,先从黑板下面擦,把黑板上的字擦干净,再搬来一张凳子,站在凳子上使劲地擦,粉笔灰像下霜一样纷纷扬扬地落在王文德脸上、手上、头上,王文自己变成了小花猫了。
大家打扫好了,看着干干净净的教室,很高兴。这真是一份教师节特别的礼物啊!
小学三(1)班杨皓雯
老师是什么?
老师是园丁,为我们这一株株花朵,辛勤劳动。
老师是路灯,为我们照亮前方,不让我们走弯路。
老师是蜡烛,为了我们,融化自己,把希望寄托在我们身上。
老师是太阳, 给我们阳光,温暖我们,寒冷自己。
老师是拐杖,一步一步的扶着我们走,
老师是伞, 为我们遮风挡雨。
夜里谁在为我们劳累?
老师在为我们劳累。
老师在【晚上干】什么?
批改我们的作业,
为了让我们学好一些。
在为我们细心备课,
为了让我们听懂。
老师爱谁?
老师爱同学比爱自己孩子,
老师爱同学比爱自己身体,
老师爱大家,尽管我们在气她,她还爱我们
但老师决不偏心。
老师, 我爱你!
这首诗老师辛苦了,很有意境,全诗运用了多种修辞手法,再加上句式的错落,把我们带入一个感激恩师的情境中。词语运用十分娴熟,富有丰富的意蕴。
人类智慧的导航人我敬爱的老师们。几度春秋,曾何几时,他们的循循教导,絮絮的叨谓,撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。
时光流逝,如梦的岁月,他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里,每当那黄昏尽后,窗帘里的灯光下,总有他们备课批阅的身影,每当阳光未启时分,耳膜里总有他们在晨练的吆喝声,他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。
做老师很辛苦。但只要看到学生的进步,他们会忘掉辛苦,心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学:努力点!坚持努力就会有收获。可谓是燕儿吐哺,高风亮节啊!
春天梅香几分,夏日松柏犹葱,秋时菊花妩媚,冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴,一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今,我的老师们有:像慈祥的老奶奶,有青春焕发的阿姨叔叔,有像我那和蔼的哥哥,亲热的大姐,在这令人忆念的教师节,我衷心的送上一句祝福再说一声感谢老师
展着理想的翅膀,带着时代的瞩托,飞向远方远方
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