一年级看图写话200字篇一_杂技大比拼
今天,森林里可真热闹啊!
动物们正在举行杂技大比拼。美丽的孔雀开着五颜六色的屏,自信的走来了。可爱的小狗带着神气的表情在秋千上来回得摇摆。强壮的大象响亮的吹着喇叭,慢悠悠的向前走着。机灵的小猴灵活的玩弄着桃子,只见几个桃子不分高低的向上扔着,又在瞬间落回到自己的手中。长身子的海狮在河里,伸着头,顶着球在转动着。没想到笨拙的熊也来了,它表演的是什么杂技呢?哦,原来是在滚动的球上按了一个木板,在上面走动,真可出乎我的意料。
我最喜欢的是小狗,希望它能得第一名。
一年级看图写话200字篇二_蜜蜂和蝴蝶
一天,几只蜜蜂在辛勤地采蜜。
一群正在玩耍的蝴蝶看见了,说:你们在那里采蜜,多无聊呀。还不如和我们一起去玩呢。蜜蜂们回答说:现在不多储点粮食,冬天准会饿死或者冻死。其实那一天已经是秋天了。
蝴蝶开始生气了,对蜜蜂大声吼道:你们怎么那么傻?叫你们去玩你们不去,还净干无聊的事!蜜蜂也予以还击:你们现在玩得开心。可是明年,我准保你们不能一起玩。蝴蝶威胁它们说:你们不理,我们可起了。
说着,蝴蝶飞走了。蜜蜂还是继续采集花粉,并回窝酿造蜂蜜。
冬天到了,蜜蜂们喜滋滋地过着冬,以储备的蜂蜜为粮食。而蝴蝶们却全冻死了。
笑着后退一小步,站着笑。错了错了!听到这些说话声,你是不是很想知道我们在干什么呀?那我就告诉你吧,我们在玩正话反做大比拼的游戏呢。
这个游戏是故意唱反调,做的动作要和老师发的口令相反。谁最听老师话,不唱反调,谁就输了。这个游戏让我们这些爱唱反调的孩子极愿尝试,并坚定自己会赢。
游戏开始了,我们男生先上场。当老师准备发口令时,我忽然一阵紧张,于是,我先深呼吸,让自己冷静下来。哈哈大笑!老师给我们一个突然袭击。我立刻嚎啕大哭,且装得是惟妙惟肖,但听话的怪孩子就是有,他真的哈哈大笑起来。错了错了!台下的同学异口同声地说,他只好沮丧地走下台。老师又加快速度喊:向左转,向后转,哭着说‘不’,笑着说‘是’在老师连番轰炸中,又有两名同学被淘汰出局。此时,我吓得大气不敢出,各路神经绷得紧紧的,注意力全放在老师的口令上,全神贯注地和老师唱对台戏。只听一句向后一大步,我快速做出反应,向后迈了一小步,赵培林却没经受住老师的千变万化,鬼使神差地向后迈了一大步,等他反应过来,已经晚了,他心不甘地走下台。我的心情豁然开朗,最不听话的的冠军竟然是我。
通过这个游戏,使我明白了:无论做什么事,千万不要盲目模仿,要沉着冷静,否走就会自乱阵脚,一败涂地。
天一亮,原本宁静的菜市场马上就热闹起来。这次,可不是人们在吵,而是蔬菜在进行终极大乱斗呢!
肥壮的南瓜吵着说:我有着橙色的外皮,而且皮上还有着许许多多浅黄色的小黄点,可好看了。里面有着嫩黄色的肉,吃起来十分可口。别看我肥肥壮壮的,我还可以在树上荡秋千呢!
黑黑的菱角也抢着说:我穿着一身黑色的铠甲,可酷了!如果你把我倒过来看的话,准会让你大吃一惊。因为,这时的我看起来就像牛身上的一对角,还像一个蝙蝠的头呢!
弯弯的茄子也不甘示弱:我披着一张紫色的袍子,头戴一顶绿色的帽子。我的身子十分修长,蔬菜们都说我身材最好呢!
蘑菇说:我只有一只脚,而且这只脚十分壮,像古罗马宫殿里面的白色柱子。我的头上还有着一把白色的小伞。上面有着一块块橙色的花斑。蝴蝶姐姐还经常被我美吸引过来呢!
正在这些蔬菜争吵时,人们已经将它们买走了。
湖南省长沙市雨花区中建桂苑天天向上培训学校
三年级 冀佳铭
指导老师:刘玲
星期四上午,我们在语文课上举办了朗诵诗歌打比拼的活动。老师笑着对大家说:这一次我们就来自愿上台朗诵古诗,可以课内的也可以是课外的!说完,只见有的同学颔首低眉,若有所思,有的在熟练的背起古诗,还有的同学之期待着节目正当我也冥思苦想时,第三组的若洋将手高高举起,老师满怀欣喜的叫上他,他大踏步地走向前,朗诵起《赠汪伦》的古诗,只听李白乘舟悦耳响起,我们热烈地鼓起掌来。我也似乎想起了《悯农》这首诗,老师叫上了我,我上台后,刚说完悯农二字,同学们可能是以为我朗诵的是锄禾日当午的古诗,渐渐开始起哄了。但我却继续往下读后,大家都认真听讲起来。那是悯农(2),里面有一句四海无闲田,农夫犹饿死。全体同学鼓起掌来,老师还让我把两首诗结合在一起,读完后,我兴奋地下台了。
接着,语涵也流利地背诵《竹石》这首诗,那是老师要求同学们背的那是老师要求同学们背诵的一首古诗。她用甜美的嗓音和柔缓的语调读出了整首诗应该有的感情。
诗颖诵读的《过故人庄》也不错,那也是本学期园地六的必背古诗,她边背一边配上了相应的动作,吸引了同学们的注意力,也使得越来越多的同学参与到了这个活动中,使活动的气氛越来越浓烈。
江坤同学表演的《元日》也很好,以前宋老师有认真的教我们背诵这首诗,它使我想到了过年时其乐融融的美好场景。渐渐的,许多同学也鼓起了勇气上台表演了。
此时此刻,我也想到了许多首以前学过的古诗:《咏鹅》,《游子吟》,《古朗月行》,《绝句》等等,一只只小手也举了起来。
作者:王桂芳
周二下午第三节课,我们班进行了猜猜我是谁?小游戏,同学们一听到要玩游戏就欢呼起来。
孙老师首先为我们做了个榜样。游戏正式开始了,孙老师用围巾蒙上眼睛,站在同学们围成的圈内。同学们转了两圈后,停了下来。
孙老师伸出双手,保持平衡。走向了张淑雯。不出所料,孙老师摸到了她。孙老师先摸摸她的头,有摸了摸她的肩膀,自信满满的说:张淑雯.全班响起了热烈的掌声。
接下来,是同学们开始玩的时间了。全班一共分成了八组。每组两人蒙上眼睛,来猜同学。
教室里,一会儿响起了热烈的掌声,一会儿响起同学的欢笑声。他们玩的不亦乐乎。
跳房子游戏作文200字
在这阳光明媚、鸟语花香的一天里,我上午7:30左右坐车去了英语班。
在车上,我看见了一些鸟儿在飞,我就幻想我起了在天空自由自在飞翔的感觉,到了英语班门口,我看见了一些孩子在跳房子,我就很想去跳,可是一想道英语班快开始了,我只好去上英语课了。
回家后,我看见我的两个姐姐也在跳房子,我就让她们加了我一个,跳房子很有趣,我的两个姐姐前几局赢了我好多次,但是后来我每一次都跳得很小心,所以又追了上来,我们互不相让,你赢一回我赢一回她赢一回,我们都玩了很长时间了还没分出胜负,突然我妈妈让我们回去吃饭了,我们就恋恋不舍的回去了。
今天玩的可真爽,我一定还要玩第二回。
跳房子游戏作文200字
今天下午一放学我就立刻包书包送回家里,就去了郭一鸣家玩跳房子。
来到他家我问他:玩什么好?他说:玩跳房子吧!我说:我不会玩呀。他说:我教你吧。
他把毽子线扔到第一关,然后跳过第一关,跳到第七关再回来。跳到第二关的时候把第一关的毽子捡回来,再回到起点,以此类推。
我们一起玩,不知不觉快到终点了,这时郭一菲加入了,我们又重新玩了起来。郭一菲眼看就要到终点了,可是怎么也投不进去,给了我们许多的机会,可是我怎么也闯不过第三关,又是踩线,又时忘了拿毽子
渐渐的天黑了,到了吃饭的时候了,我该回家了,真是愉快的一天!
跳房子游戏作文200字
张淑悦!出来跳房子!顺便叫上蒋帅!我的话语刚刚落地,就看见蒋帅迈着流星般的脚步向这边走来。
我们石头剪刀布,我老一,张淑悦老二,蒋帅老三。
开始了,我将沙包稳稳地扔到了第一格里,我的一只脚跨入第二格,另一只脚留在了空中。一切顺利,我的沙包飞似的冲向了第六格,我的双脚落在了第四。五格里,完美的青蛙跳,漂亮!我稳稳当当的跳到了七八格里,尽管我的立定跳远成绩不好。
很快,我就有了第一套房子。接着,第二栋,第三栋我一瞬间成了暴富。正当我玩到高潮时,姐姐叫我吃饭了,跳房子就结束了,正好我也累了,我们约定好了,第二天接着PK。
跳房子游戏作文200字
今天我和朋友闲着无聊,就玩起了跳房子。
我们先在地上画了两列四行八个格子,把第一个格子分成五格,分别写上60,70,80,90,100五个数字,然后我们一人找了一个合适小石头就开始玩了。
第一个开始的是梦洁。她先在写有数字的那边丢石子,在石头刚好丢在第二个的情况下,她开始跳了。梦洁从紧挨着有数字的那个开始单腿跳,在跳到第七个格子的时候,用在地上的那只脚,去踢她丢的小石头。哇!她得了90分有100分的时候就可以买房子了,而90以上就可以再来一次。梦洁,你可以再来一次。我说。于是梦洁就开始了第二次。哇!梦洁,你可以买一座‘房子’了,梦蝶见梦洁成功了,就很激动快啊。梦洁买了一个房子后,终于到我了。
我从一开始就失败了丢石子出了格,只好让别人继续了。
我丢了几次都出了格,所以我没有一座房子;而梦洁就不一样了,她竟买了四座房子。
今天快结束了,但这段记忆永远也不会结束,因为我们玩得很高兴!
跳房子游戏作文200字
今天上午,妈妈监考结束后就匆匆往家赶,因为她还答应带我去公园玩呢!吃完午饭,妈妈就带我去公园溜冰和跳绳了,我先跳绳热热身,然后开始溜冰了,我在一边溜冰,妈妈闲着无聊,就在公园的亭子里一蹦一跳的,我觉得很好奇,就溜过去问妈妈在干什么,妈妈说她在跳房子,这是她小时候经常和小伙伴们一起玩的游戏呢,可好玩了!我听妈妈这么一说,顿时来了兴趣,马上解下溜冰鞋,让妈妈教我跳房子。
妈妈看我这么想学,就开始教我怎么玩了,她说跳房子其实很简单,事先准备好一块圆形或方形的石块,再在地上画上一个房子,房子也很好画的,可以画各种形状的图形,如长方形、正方形、圆形、三角形等组成的图形,房子画好后,就可以开始玩跳房子游戏了。先把石块丢进第一格,再单脚将石块轻轻踢进第二个格子内,然后单脚跟着跳进那个格子内,继续将石块踢进第三个格子,依次进行下去,直至将石块踢过全部方格,必须慢慢地一格一格往前踢,如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象,就算失败一次,下一轮重新从第一格跳起。先完成全套动作的就是获胜者了!当然,如果中途累了,可以在规定的方格内休息片刻,但是要记住一点:双脚不能同时着地哦!否则就输了一次了,哈哈!
妈妈先示范给我看,我再跟着学,可是石块好像不听我使唤一样,我的脚踢起来一点规律都没有,要么用力过猛,要么用力太小了,石块有时候连穿两格,有时候又压线了,哈,看来这还是个蛮需要技术的游戏呢!练习了大半天,我才踢出两格,妈妈叫我不要泄气,以后有空再带我去公园多玩几次就一定能学会了,呵呵!
下课了,我们在走廊上玩叮叮当当老鼠靠墙的游戏。陈同学自告奋勇地当起了老猫,剩下的同学都是调皮的小老鼠。
游戏开始了,老猫飞奔着扑向老鼠群,老鼠们吓坏了,连忙四处逃窜,老猫扑了个空,它气急败坏地咬了咬牙,又开始了新的攻击。眼看老猫离我只几步之遥,我急中生智,紧紧地贴在墙上,老猫没有得逞,我心里乐开了花。
最好玩的要数我们小老鼠想出来的肢体链接法了。肢体链接法是一只小老鼠一只手扶着墙,其他老鼠手拉手地排成一队,最后一只小老鼠拉着扶着墙的那只小老鼠,按游戏规则来讲,如果小老鼠们这样做,老猫是不能碰任何一只小老鼠的。这样,我们小老鼠不费吹灰之力就战胜了老猫。
不知不觉中上课的铃声在我们的欢笑中响了,我们依依不舍地回到了教室。
玩游戏作文200字
今天,上作文课时,老师领着我们做了一个心有灵犀的游戏。我们都高兴极了。
当我听到要做游戏时我兴奋得都想跳起来。我猜测这个游戏可能是让我们钻到对方的心里吧!结果,我看了游戏规则后,我才知道我猜的是错误的。原来是男生,女生各派出两个同学组成搭档,一个同学来比划,如果比划不出来的可以喊过,但只有两次机会,时间限定120秒,时间到了以后,哪组猜出的多,哪组就获胜,获胜组可以得到喜报一张。我想:只可以喊两次‘过’,如果选我去的时候我会不会输。
过了一会儿,我们开始推选参赛选手了,一会儿,选手名单出来了,男生是赵瑞琦来描述,马灵均来猜,女生是纪萱哲来描述,祝莜珂来猜。
首先出场的是男生组,他俩很容易的就猜对了第一个和第二个,到了第三个词妈妈,他只是停顿了一会儿,接着又说:女生长大后会当什么?我想:女生长大了可以当老师、医生等等,他不可能猜到。没想到马灵均脱口而出:妈妈。马灵均可真是让我出乎意料,他居然能猜出来!改到女生组了,纪萱哲要比划妹妹,她说:比我小。祝莜珂说:妹妹。接着,祝莜珂又连着回答了三个。
结果出来了,男生回答对了五个,女生回答对了四个。今天女生输了。
虽然今天女生输了,但是我们还会继续努力,争取下次赶上男生。
玩游戏作文200字
今天,我们要玩一个游戏,名字叫心有灵犀。
游戏马上开始了,老师告诉我们规则,是男女各出两个同学,时间是120秒钟,描述者可用上语言、动作、神态等方式进行描述,但不能说出词语中含有的任何一个字和谐音,如果说了就算犯规。要是有不会比划的东西,可以跳过,可一个人只有两次跳过,用完了就不能跳过了!时间到时看哪个组猜的多,哪个组就赢了,可得一张喜报呢!我很紧张,也很激动,希望游戏马上开始。
游戏开始了!我们男女生开始让两个同学做活动了,有两名女生和男生主动要当活动者,女生是纪萱哲和祝筱珂,男生队是赵瑞琦和马灵均。我对他们很有信心。比赛开始了,先开始的是男生队,他们两个人信心十足的走上讲桌前,赵瑞琦看了看词是高兴,只见赵瑞琦用手贴在脸上,很可爱的样子,马灵均脱口而出是高兴。我们大家非常吃惊,第二个词是粉笔,,赵瑞琦马上从讲桌上拿了一支粉笔,马灵均很快的说出是粉笔,最后男生队猜出了5个,真了不起呀!马上要上女生了,两个人飞快的走上去,微笑着,猜词了!纪萱哲看了看词是妹妹,纪萱哲说:我如果比你小,你叫我什么?祝筱珂说:妹妹。答对了!第二个词是漂亮,可是纪萱哲她说出漂亮两字所以不算了!最后得分女生四个词,男生五个词,所以男生得一张喜报。
最后,我想说虽然我们女生组没有赢,没有赢得喜报,可我们会加油的!
玩游戏作文200字
昨天晚上,我和汪韵翔去一个人的家里玩游戏。玩的是开矿采金双人版。
这个游戏可好玩了,我和汪韵翔一直玩到了第七关。第一关,我们俩50秒钟内获得了2065分和2130分;第二关有钻石,我把石头搬走,然后把钻石抓住;第三关出现了三只小狗,我想:你这个阻碍我们的人,我会特别小心的!结果靠了?袋子过了关;第四关还是小狗关,我们俩轻而易举地通过了;第五关比较难,只要抓到了那个木桶就会大爆炸,把一些物品给炸了。我也抓过一次,不过拉上来的残木只得了一分。
第六关第七关最有趣。第七关还是有木桶,那些小狗都叼着一颗钻石。我见了,心里想:好,来多点儿,我就要看你们来发财!然后伸出抓物器来捉它们,结果拉了个大黄金,一下子得了500分!我又伸出它来抓大黄金,得了510分。这时,我发现一只狗,就用力按下键,把小狗抓了,获得了870分。我高兴得心都笑了。
第七关超级简单,除了两只木桶,还有密密麻麻的钻石,数也数不。我一拉钻石就是600分至900分,真是赚大钱啊!到了最后,我本来可以不费吹灰之力地抓一颗钻石,但是时间到了,上面写着:你没有达到目标。我想:气死我了!我们可以进第八关的,可就是不够时间,真是气人!哎!
开矿采金双人版虽然是个游戏,但是它会让你特别机灵,在规定的时间内要做完指定的事。以后有机会,我一定会在约人玩!
玩游戏作文200字
今天,我在家写完作业就玩起了电脑游戏赛尔号。
赛尔号游戏开始了,我就带着我那12级的小火猴去打3级的毛毛,它用拍打来对付我,真是小瞧了我!我用火花攻击它,我一下子就把它打得落花流水。
接下来我与贝贝作战,我用爪子攻击,减了它4滴血,可是它用撞击一下子把我的能量全不见光了!但是我不服输,充足能量,继续战斗
时间一分一秒的过去了,我自己在家玩的却特别开心!
玩游戏作文200字
今天,天气很好,晴空万里,我的心情也格外舒畅。下午我高高兴兴的去新思维剑桥学校作文班上课,一路上车水马龙,川流不息,我等了好几分钟都没有过去,一看时间快要到了,我一急,就冲过去,吓得我出了一身冷汗。到了学校,一看我还是第三个到的,终于松了一口气,陆陆续续的同学们都来了,开始上课了,更出其意外的是我们今天的课是玩抢凳子的游戏。
老师首先宣布了游戏规则:七个人六个凳子,裁判吹哨的时候,开始围着凳子转,裁判叫停的时候,同学们就开始抢凳子,肯定有一个人没有凳子,中间不能有打架,骂人等不礼貌的行为,否则两人都直接出局,开始比赛了,我们都非常紧张,心里跳的咚咚.像揣了一只小兔子,哨声响起,我们都围着凳子转,有几个同学一直弯着腰,撅着屁股,想往凳子上坐,我刚反应过来,突然一声:停哎第一轮我就输了,心里非常失落,真倒霉,怎么第一个就是我呢..再一看他们也怕抢不着凳子,一个个都松了一口气。第二轮开始了,他们一个个像一只只活蹦乱跳的小猴子,非常机灵,也非常紧张,老师一说停他们就立刻做到凳子上,结果,宋培炎输了。他还以为自己做的是凳子,结果是坐在别人的腿上了。第三轮开始了,同学们一个个还抱着凳子,老师说:把凳子放到原位,同学们很快做到凳子上,很可惜,赵千豪没有抢到。第四轮开始了,同学们还唱歌给他们配乐,轻快的歌声想起来了,同学们也就更紧张了,同学们一个一个扶着凳子转老师说:谁在摸凳子就扣分,同学们都不摸了,在这一瞬间,老师突然叫了:停同学们都做下了,就周宇杰没有抢到,比赛继续,竞争也越来越激烈了.最后就剩下两个人将创造最激烈的一局了,声音也越来越大了。最后的结果是酒龙是冠军,他高兴的像拿了世界冠军一样,笑得咪都咪不住嘴。
虽然这次游戏我输了,可是比赛最重要的是积极参与,友谊第一比赛第二,团结合作才会成功。
玩游戏作文200字
今天,因为天气太冷了,所以我们没有出去上体育课,我们玩了一个好玩的游戏。
老师先在黑板上画一张脸,这张脸上没有鼻子,要参与游戏的同学画鼻子,先把你的眼睛用红领巾蒙上,之后再转几圈,让其他同学把你领上讲台,再由这位要画鼻子的同学找一位引导人,这个引导人可以告诉你鼻子的正确位置,也可以故意指导你鼻子错误的位置,我们都兴奋得叫了起来。
在玩这个游戏的过程中,我想虽然这只是个游戏,但离开了其他同学的帮助他也不会成功
玩游戏作文200字
这节课是游戏课,老师说,我们玩老鹰捉小鸡吧。
耶同学们欢呼起来。
杨淇,你来当老鹰,老师当鸡妈妈。老师说。
游戏开始了。
看,我们玩的多开心呀。我往左边跑,小鸡们也往左边跑;我往右边跑,他们就往右边跑。累的我满头大汗,总是捉不着。
这时,我想出了一个好办法。从老师的胳膊下面钻过去,我一把抓住了小兰。老师说:杨淇,你真棒。现在该小兰当老鹰了。
今天真高兴。
秋天的颜色,是一个让人寻思的问题,秋天是什么颜色?让我们一起走进大自然
一、碧蓝的天空
进入秋天以后,天空好像一下子变得清了,碧蓝的天空是一个好心情的开始。清晨,碧蓝的天空会让你一下子消失睡意,精神加倍;正午,碧蓝的天空会让你忘记骄阳的照射,体快心凉;下午,碧蓝的天空会让你信心十足,毫不畏惧。那么蓝色是秋天的颜色吗?
二、火红的枫叶
火红的枫叶,想必大家都很喜欢。枫叶红的时候,摘几片枫叶,做书签,的确很不错。枫叶是秋天的象征,人们只要看见枫树林一片火红,就知道秋天来了。千树万树的红叶,愈到秋天越深,愈是红艳;远远望去,就像火焰在滚动。那么火红是秋天的颜色吗?
三、金黄的稻田
金黄的稻田在向我们招手,远看,一片片金黄色的稻田,就像一大快金色的地毯;近看,一颗颗稻子有如一颗颗黄珍珠,十分饱满。秋天,稻田成了一望无际的金色海洋,空气了到处弥漫着已故芳香。黄澄澄的麦穗垂着沉甸甸的穗头。呵,不是麦田,是金黄的大海。稻田十分大,像是大片的金子,让人十分喜欢。那么,金黄是秋天的颜色吗?
哦!我知道了秋天是五彩的,是美丽的,红黄蓝,都是秋天的颜色,秋天是变幻的,还有绿油油的菜叶,青青的苹果和深紫色的茄子,他们都是秋天的颜色。哦!秋天的颜色是七彩的!
母爱的颜色作文350字
世界上处处都是母爱,这不,今天我们的张老师(数学老师)不知从哪里找的书,是关于母爱的,叫《逃家小兔》。
逃家小兔这本书
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/12410.html
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