学习了《捞铁牛》这篇课文,我知道了怀丙是利用水的浮力,把铁牛送回来。可是水真的有那么大的浮力吗?于是,我就带着这个疑问,叫上爸爸和我一起做实验。
爸爸先让我到宿舍小区的工地上取了一些沙,接着着爸爸又端来一个装满水的洗澡盆,然后把一个秤砣当铁牛,让它沉没到水底,再准备两个小木碗,碗里装上半碗沙土,放到秤砣沉没的地方,最后,在两个小木碗上用铁棍子搭一个架子,再准备一条绳子,把绳子的一头绑在秤砣上,另一头绑在架子上,可是在舀沙的时候,铁架子就滚到了水里,实验失败了,我并不气馁,我经过观察,原来铁棍子是圆柱形,很容易滚动,木碗一晃动,就会滚进水里。于是,我就把铁棍换成比较长,比较粗的竹片,并固定在两个小木碗上面,重新把绳子的一头绑在架子上,另一头绑在秤砣上,最后再用汤匙把碗里的沙土慢慢地舀出来。随着沙子渐渐地减少,两只木碗也缓缓地向上升,绑在绳子一头的秤砣也一点一点地往上浮,最后沙子舀完了,秤砣也浮上了水面。看到实验成功了,我高兴得手舞足蹈。实验的成功让我感受到喜悦,让我增长了见识,也让我对课文有了更深刻地理解。
今天是星期天,一大早妈妈便对我说今天我们去帮姥姥家下地摘棉花吧。我一听觉得非常的高兴,心里想着的都是我可以去姥姥家玩了,不用再写作业了。我急忙点点头说好,好像是怕妈妈反悔似得。
我和妈妈到了姥姥家,我们便收拾着去地里的东西。姥姥拿了三个袋子,妈妈看到之后对姥姥说要再多拿一个,平儿也要去帮我们摘棉花呢。姥姥说不用啦,让平儿去玩儿就好了,她那么小怎么能摘的了呢?地里的棉花又扎把她扎坏怎么办呢。妈妈还是坚持的多拿一个袋子,最后姥姥犟不过妈妈又多拿了一个袋子。就这样姥姥妈妈和我。我们就去地里了。
到了地里之后,看到一片一片的白花花的棉花,棉花开的真多呀,每一棵棉花上都开了五六朵棉花呢。妈妈对我说等下妈妈来教你怎么摘。妈妈给我拿了一个小袋子绑到了腰上,妈妈说摘了棉花之后要放在里面,不要让棉花叶子进去袋子里面,不然的话摘的棉花就会脏了。我点点头。妈妈说你现在第一次摘可以一个手扶着棉花一个手摘,这样摘的会比较准,我点点头,好的。说着我就一个手扶着棉花一个手去摘棉花,棉花真的软呀,我一瓣一瓣的摘下来,然后再去摘另一朵,我摘了几朵,本来想问问妈妈我摘的怎么样呢,结果就看到妈妈已经离我两三米远了,妈妈你摘的好快呀,我才摘了几朵呀。妈妈对我说你可以试着一下摘一朵,不要一瓣一瓣的摘了,我说好的。我听了妈妈的话,我还是一个手扶着一个手去摘,这次我是一次摘一朵。可是我一连摘了几朵,每次摘的都不干净还要再去摘一次或者两次。妈妈说你不要着急,自己慢慢的练一下就会好的。我还是坚持一次摘一朵这样练着。慢慢的我已经可以一下摘下一朵棉花不用再去摘一次了。我高兴的对妈妈说我可以了。妈妈笑着说我好棒。我特别的开心。就这样我还在一朵一朵的摘着,可是摘着摘着我就感到越来越热了,头上身上都出了很多的汗水。我看了看妈妈和姥姥她们都在摘着,我也坚持着摘着。就这样不一会我觉得自己的腰已经酸了,袋子里虽然棉花还不太多,但是已经觉得非常的沉了,我喊着妈妈我的袋子我觉得重了。妈妈走过来看了一下才这么少就重了。好吧妈妈帮你倒了。倒了棉花我依然觉得很累,我对妈妈说我的腰已经酸了。我也觉得特别的热。姥姥在一旁说让平儿休息一会吧。摘了那么多了。妈妈对我说你休息一下等下还要继续哦,你忘了我们是来干嘛的。我对妈妈说我知道了。就这样妈妈和姥姥又去摘棉花了。我在一旁看着姥姥和妈妈他们也不说热,不喊累的,我也应该向他们学习,就这样我又开始摘了,一直到快中午的时候我们回家。妈妈对我说,你要把这次体验写下来吗?我对妈妈说当然了。
我现在的唯一的感觉就是农民伯伯太累了,太辛苦了。而且我还懂得了粮食和东西的来之不易,我们不应该再浪费任何东西。我们应该珍惜别人的劳动成果。
我是个十分喜欢演讲的男生,因为演讲可以锻炼我们的表达能力,临场反应等。我在最近一段时间演讲了很多次,但让我印象最深刻的是在七年级新生同学面前的演讲经历。
那天晚上,学校老师要求两名同学到七班演讲,告诉他们住宿生活的注意事项。我一想,这又是一个锻炼的好机会,于是我毫不犹豫的向老师提出了申请
演讲要开始了,在老师介绍语中,我缓缓走上了讲台。大家好望着台下40多张面孔,正赤裸裸地盯着我,我不免有些紧张,我赶紧找到一个空隙,深深地吸了一口气,还用手拍了拍胸脯。可没想到,台下的同学竟笑了起来,我一看,还有这效果,我就借此机会又讲了几个住宿生活的幽默事例,一下子把场面气氛升到了高点。同学们也在哈哈大笑中明白了一些道理,这正是我的目的啊!
最终,演讲在欢快的氛围中度过了,迎来了同学们热烈掌声。作为学长,我也感到很欣慰,希望他们在初入中学的住宿生活中能够努力勤奋,珍惜时间,当然也要学会学会一些生活技能,成为一个真正优秀的学生。
今天早上,我早早地来到教室,拿出作业认真地做了起来。写了一半,只见王老师拎着大包小包的东西,好像要给我们一次惊喜,我心里充满了疑问。
上课了,王老师像往常一样点名,点完名后,神秘地举起一个东西,问:这是什么?
大家异口同声地说:是鸡蛋。对,今天我们要做个小实验。一听要做实验,整个人都沸腾起来,心中的疑问也解除。老师接着说:谁能用一只手把这个鸡蛋捏破,成功的有奖哦。
大家都纷纷举手了,几乎都是男生。谁知,老师先请了个小女子陈思。陈思用手把鸡蛋都给包了起来,再使劲地。可是看她的样,好像根本没使出力气来,老师在旁边给她加油,但怎么也捏不破,接着是我们班的大块头王志华地场了。只见他把鸡蛋握住,用力地。瞧,他的脸涨得通红,手就像发电机一样震动,看得出来,他已经把吃奶的力都用上了,捏不破,最终他还是放弃了。杨镇辉不顾一切,冲上去去拿着鸡蛋,摆好资势,使劲的捏,整个人看上去好像是一把弓呢!
三个人,都试了,可谁都捏不破,王老师问:为什么,三个人捏了,都捏不破呢?大家都在纷纷议论着,只有徐云飞举手,说:因为鸡蛋是圆的,我们的力量都均匀分布在蛋壳的每一个角落,所以大家都捏不破。大家听了都说是。王老师说:许多科学家,也运用了这个原理,比如说建筑物的悉尼大剧院,整个形状都是圆既美观又结实
就这样,一个愉快的小实验做完了,看来,生活原来是那么得奇妙!
书籍是人类进步的阶梯,是社会发展的需要,是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好,但是否开卷有益,今天展开了一场激烈的辩论会,看是谁赢谁输。
我方认为开卷有益,在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章,材料结构不来源于书籍吗?而反方辩手不相上下,邹翰宇拿起漫画书,郑郑有词:我方认为开卷未必有益!你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去,里有暴力等不良行为,会导致小学生模仿。我心想:哼,吃梨对肺有好处,吃枣对胃有好处可也有副作用,也有三分毒。
我犹豫了一会儿,既紧张又胸有成竹地站起来说:俗话说的好,书中自有黄金屋,只要你打开书本一定会获得知识,你多读书,读好书能开阔视野,陶冶情操。所以我方全盘肯定读书可以开卷一定有益。难道就不能夺得一些好的吗?
可是李鹏翔反驳到:可是小学生没有制服力,坏的一方面怎么办呢?台下一片掌声。轰动起来。就差没掀开房顶。黄紫婷回答:请问你多少岁了?12岁他们难为地说,你们12岁的人了砟还没有控制力啊!她语气中带着歧视和疑问,台下的掌声更为激烈,房子塌了顶似的。
别开生面的辩论会,原来似上任何事物都是一把双刃刀,它会像药一样,能治病又有毒性。就读书也是开卷有益。却不能茫然开卷,学习好的一面,丢去坏的一面。
今天,我和妈妈去踩按摩石,踩了按摩石后,我和妈妈去玩可以跑步的玩具,在去玩捉迷藏,玩着玩着,我和妈妈的脸上有黄豆般的汗水流下,我对妈妈说:我们回家去吧﹗我和妈妈刚走到一个洞边,妈妈却不见踪影了,我千呼万唤﹕妈妈,在你哪儿呀﹗我突然听见了笑声,我跟着笑声跑去,果然找到了妈妈。今天玩得真开心呀﹗
每个人的第一次就像大海上来来往往的船,而最漂亮的,则是经过风吹雨打,失败过许多次的那一条。
记得我读四年级的时候,幸运地被老师选为田径队队员。一开始我以为会很好玩,但事实却出乎我意料之外。每天早上必须七点二十分回校,交好作业和做好自己该做的事情就得下去操场训练。先跑五圈,再练高抬腿、深蹲。做完这些,就要两个人比赛,如果太慢,就必须做100个立卧。每一次都累得我浑身是汗,就这样我一直练到六年级。
一天,老师对我们说:你们要好好练习,不要偷工减料,老师不在也要下来练习,再过十几天就要到区里比赛了,比完区里的接着又要参加市里的比赛了。我听了老师的这番话,有点欣喜若狂,但又有些担心。直到那天,我到了比赛场地,觉得又大又漂亮,起码有我们学校的3、4倍,心才静了下来。我的比赛项目是跳远和掷实心球,这两个都是下午的比赛。结果我跳远第二,而实心球第八。老师说我们不错,还有机会去市里比赛。去市里比赛时,我不再像上次那样紧张了。这次是上午比,比赛开始前老师对我说了很多话,在不断地鼓励我。我心想:怎么办!这几天肚子疼不知道可不可以,而且还是第二个跑,心里从不紧张一下子变得好紧张。比赛到我了,我跑到中间,脚突然很疼,我忍着痛跑了全程,但成绩太差,被淘汰了,我一时不能面对这突如其来的失败,沉默了好久。最终,我还是以笑容面对。
人生有失败也有成功,但失败也会给我们带来更大的收获。
感动,源自于微不足道,却意义非常的一瞬间。感动不是单纯地落泪,不是肤浅的伤怀,是人与人心灵上的共鸣。带着感动上路,一路不会寂寞,一路花开满地,一路绿树成荫。
那节体育课永远让我铭记于心。那天,阳光明媚,万里无云。而我们,将面对的则是四次五十米往返跑。金色的阳光洒落大地。同学们个个摩擦拳脚,准备大显身手。老师的哨声一响,第一排的同学如离线的箭,唰地一下冲了出去。虽然开头卯足了全力,但是跑完一半后明显力不从心,最后还是气喘吁吁。终于,轮到我了。对我来说,这几个来回真是让人心惊胆颤啊。即使是这样,我也不能退缩,还是咬着牙,向前冲去。终于要跑完四个来回了,我仿佛看见了成功的曙光在我的面前闪耀。可是却没有想到在最后几秒我竟然掉链子了。突然,腿部传来一阵刺痛。即使是艰难地想要保持平衡,我却还是力不从心跌倒在地上,我竟然在一个小小的跑步项目上面跌倒了,这是多么丢人的事情啊!我恨不得找一条细缝钻进去。
突然,一双手把我扶了起来。我抬起头一看,一双闪着光芒的大眼睛透露着焦急而关切的神色。她不等我开口,转过头对体育老师说道:老师,请问我可以带她去医务室看一下么?他轻轻扶着我,一举一动是那么的轻柔,似乎生怕一不小心我又跌倒受伤了。老实点了点头。得到同意后,她轻声问道:医务室在四楼,我背你上去可以吗?我愣了几秒,随后才反应过来他在说什么,我又不是瓷娃娃,连忙摇了摇头拒绝:不用了不用了,我自己可以上去的,一点小伤而已,不用太在意。见我拒绝的如此果断,他笑着说道:既然这样,那我就服你上去好了。说完,他也不等我再次拒绝,扶着我卖力地上了楼。感觉过了一个世纪一般,终于来到了医务室。我转过头,便看到了满头大汗的她,我道:你在这儿休息一下吧,我自己过去就好了!她却摇了摇头,扶着我走向医务室,一路上他没有一句抱怨的话语,更多的是关心。他就是这样扶着我,来到了医务室,没有休息,执意陪着我走进了医务室,直到医务室的老师说了没时候,才松了一口气。可是,他没有注意到的是,我的眼眶微微发红。
我永远无法忘记,他为了我满头大汗,我永远无法忘记,他对我的关怀。
在记忆的长河中,我铭记于心的是让我感动的那一次,是那个为了我而不顾自己的有同学。
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