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爱上网的爸爸

相信无论是学习还是工作中,我们都接触过作文,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积,一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢?下面是小编精心为您整理的“爱上网的爸爸”,但愿对您的学习工作带来帮助。

​我的爸爸是一个超级网迷,每天下班回来第一件事就是打开电脑,逛淘宝,看电视......

今天是周末,爸爸不用去上班,我一起床就看见爸爸在玩电脑,这时,爸爸的手机响了起来,爸爸还没有听见,我大声的喊:爸爸,你的手机响了。他非但不理我,而且连头也不回一下。

爸爸常常说:少看电视,看多了对眼睛不好。可是他自己却天天看电视,这不,爸爸又躲在房间里看《倚天屠龙记之魔教教主》。

爸爸呀爸爸,你什么时候才能戒掉网隐呢?

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武松上网优秀范例


今天上午第三节是语文课,老师走进教室说:同学们,这节课我们来做练习册第21课《景阳冈》,请大家保持安静,独立完成!做完的可以拿过来给我改分。

教室里立刻安静下来,只听见沙沙的写字声。过了一会儿,老师的讲桌上有好几本练习册摆在那里了。我数了数,1、2、3、4哎呀,已经有九本了,不行啊,我要快点写,争取占第十名!

我匆匆忙忙写完最后几题,赶紧跑上去把练习册递给老师。哈哈,好险!我正好第十名。老师接过我的作业,一边检查,一边批改了起来。突然,老师皱起了眉头,沉思了片刻,扭头冲我微微一笑,说:美媛同学,请问武松那个时代有电脑吗?嗯?老师干嘛问我这么简单的问题?我不假思索地回答:没有呀,武松那个时候怎么会有电脑呢?老师却似乎要刨根问底的样子,紧紧盯着我追问道:嗯,既然那个时代没有电脑,那么请问,你为什么要写‘武松上网’呢?他是不是还和你QQ聊天了呢?周围的同学们听了,都忍不住笑了起来:啥?和武松上网聊天?哈哈,真逗!我更是丈二和尚摸不着头脑,怎么会呢?我怎么会写武松上网呢?

这时,老师把练习册摊开,指着那道错题给我看。我一看,真是哭笑不得。原来那道题是让我们写出《景阳冈》这篇课文每个部分的小标题(用两个字概括):喝酒、上冈、打虎、下冈,而我却阴差阳错地写成了:喝酒、上网、打虎、下冈。哎呀,我怎么把冈写成了网呢?这不等于让武松喝完酒再去上网是什么?难怪被老师批评,被同学笑话了!老师看我还在发愣,严肃地说:美媛同学,你看看,一字之差,却是天壤之别。如果不认真,写错一个字,可能会闹出天大的笑话的!快拿下去,改过来吧!

我接过练习册,迅速回到座位上,把网字擦去,然后一笔一划地写上冈字。我在心里默默地念叨:武松,对不起了!我让你丢脸了,请你放心,今后我下不为例!

作者:林美媛

指导教师:姜世权

精选:爱上上林湖


吃过午饭,爸爸说带我一起去栲栳山,途径上林湖时却被它迷住了。

到了上林湖我们就停了下来。往里走,上林湖的湖水清澈见底,微风迎面吹来,清波漾漾。上林湖三面环山,十二点方向有一个大大的缺口,望向对面缺口的远处,湖水连接着另一排群山。左边有一条小溪,溪水从山上缓缓流下,形成一道白缎,太阳照射下来,波光耀眼。湖和溪的交汇处有一排撘石,溪水从光滑的石缝处流至湖内,大家一个个有序地走着,前面的人抬起脚来,后面的紧跟上去。溪水发出哗哗的声音,再加上人们在撘石上走着,产生了一幕美丽的画面,湖中央漂着一叶小舟,正可以引用佳句舟行碧波上,人在画中游。

爸爸带着我坐小船进入了上林湖内湖,内湖里景色众多:阳光洒下湖面,湖面的波纹闪出金光,像密密麻麻的金子一般随我们的小船前行。四周群山叠起、形状各异,有的像骆驼的驼峰;有的像一只巨大的刺猬;有的像一头躺着的狮子。远处的山笼罩着一层洁白的雾,我问爸爸:这是为什么?,爸爸说:这雾是湖水在太阳的照射下形成的。,我又问:为什么在近处却没有这个现象呢?,爸爸说:因为我们在雾里。爸爸牵着我的手,我们立于船头,披着晚霞,迎着一丝凉意的微风,呼吸着清爽、甘甜的空气,慢慢移动于四面环山的朦胧的湖面上,那真是一幅多么美好的画卷啊!

我游玩过热闹喧嚣的西湖,游玩过吵杂热浪的厦门海,却才发现家乡也有美如画的上林湖。通过这次游玩,让我深深地爱上了它。

上网冲浪作文300字


我今天上完奥数,回到家。看见电脑正在向我招手,趁老妈上厕所的空档,我一步一步的向电脑进发哈!就差三步、两步.突然,我怔住了。原来,老妈上完厕所,早料到我会去玩,所以早在此等候我多时了!不过,在我的软磨硬泡下,还是把电脑让给了我!哈哈,可以上网冲浪啦!

我很老练地打开收藏夹,找到女生游戏精选!迫不及待地玩了起来,不过,我犯难了:这么多游戏,先玩哪一个呢?哎,不管啦!我随便挑一个公主结婚记。一打开这个游戏,我就笑了,什么结婚记啊,分明就是打扮公主嘛!不过,我还是兴冲冲地玩了起来。

装扮完了,我左看右看,满意地笑了。我玩玩这个,玩玩那个,忙得不亦乐乎!时间一分一秒的过去了,忽听妈妈一声喊:别玩了,都玩几个小时啦?赶快写作业去。我嗯了几声,还是不动地方!可是,妈妈一下子把我拽下来了!

哎,上网冲浪在这深蓝的天空下就这样结束了。

童年,我们爱上田野优秀范例


那片静静的、甜甜的、美美的田野。就是它留住了我们的童年。

小时候,肆无忌惮的童年让我们习惯了那种自由。那时候的我们是天真、是幼稚、是可爱,七邻八居的小伙伴全是朋友,我就是他们那时的小老大,他们虽然不大认可我,但随着习惯也渐渐默认了。

我们还是一群幼儿园的孩子。我们都是纯真的,但用现在的话语叫幼稚;我们那时捏的小泥人,现在叫做脏。

当我们像一群蝴蝶穿着彩色的衣服飞进这片田野,我们是一群野孩子。我们闭上眼睛享受阳光;我没追逐嬉笑和奔跑;我们翻着滚像熊猫。......我们没有压力,没有作业,我们是一群坏孩子。我们从这头儿跑到那边儿,偶尔还会绊倒,我们擦擦汗水,向某个方向奔跑。也许只是童搞,我们仍然奔跑。也许在寻找,也许我们只是爱上了这片田野。我喜欢闻着它的清香和泥土的苦味儿。我们就这样爱它,简简单单的方式。

在这片田野,我们伤心过、难过过、快乐过。我仿佛又看到了我们和大飞带着小白狗在田野里玩耍,它总比我们跑得快。跑累了,我们躺在田野上,阳光像金子一样撒在我们的脸上,很舒服、很舒服。

童年,我们爱的那片田野!

精选:我爱上了诗(通用)


生日像一阵清风

带走童年的天真

迎来灿烂的青春

你知道这首诗的作者是谁吗?那就是我一个诗歌爱好者!

一年级的某一天,我第一次看到了诗。那时,我正津津有味地读着一本名叫《豆儿朵朵》的散文集。在一篇散文中,我突然对其中的一段产生了浓厚的兴趣:这段不仅在格式上与别段不同,而且内容更是别具一格,让我读着有腾云驾雾之感。回家后,我向妈妈刨根问底,才知道原来这就是诗。从此,我便踏上了追求诗的征程。

从那以后,我疯狂地读诗、背诗、甚至抄诗,渐渐地拉近了和诗的距离。有一次,当我在抄诗的时候,竟惊喜地发现我能不由自主地随口编出几句诗来了。难道这就是古人所说的:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟的境界吗?可是,我很快发现,我的意得实在太早了。当我再次兴致勃勃地翻开笔记本,准备把刚才的灵光一现写下来并创作出一首完整的诗作时,我发现我的灵感尽然枯竭了,一个字也写不出来了。

于是,我决心重新回到起点,继续探究诗歌的奥秘,并养成了随时随地把自己内心的想法记录下来的习惯,期待着厚积薄发的那一天。终于,在那个让我刻骨铭心的日子:20xx年4月27日,望着窗外自由飞翔的小鸟,听着它们清脆悦耳的歌声,我忽然文思泉涌,写出了我人生中的第一首诗《鸟儿,我想对你说》:

鸟儿虽然拥有美丽,

但它们的生命却很短暂。

它们从早到晚,

都在为大自然增添风景。

它们从小到大,

都在为大家送去歌声。

回想从前,

我总想把鸟儿关进笼子,

让它们象奴隶一样只为我唱歌。

鸟儿、鸟儿,

现在我知道,

你最爱自由,

我会把你当作朋友。

来我的身边吧,

和我一起度过美好童年。

有了第一首诗的铺垫,我的写诗欲望彻底被激发了。当我快乐时,我会写诗,呈现我热切、活跃的心情,那时的诗句是这样的圆圆的月亮,像大大的眼睛,在空中眨巴眨巴,闪烁着幸福的光芒;当我忧伤时,我会写诗,但诗的音阶便会跌到万丈深渊,那时的诗句是这样的我的童年不知怎么,充满了重重困难,就像一条路上,总会有难关;当我烦恼时,我会写诗,让它帮我分担一些焦躁,那时的诗句又变成了这样我不怕困难和挫折,也不怕命运的转折,因为我知道,这些都会过去,代替它们的是一条光明之路;当我平静时,我也会写诗,这时的诗就会变得神秘无比,夜神神秘秘的,虫子在低吟,鸟儿在清唱,树叶发出微弱的声音,仿佛隐藏着一个巨大的秘密。

诗,是我生活的一部分。诗,伴我行。

上网交朋友辩论赛(汇编)


反方

虚假,容易迷乱在网络中不可自拔。网友会伪装成青少年心目中的王子、女神,使其沉迷网络,不可自拔,不利于青少年身心发展。有可能导致走上歧途。

正方

能增加知识网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?我方认为上网的好处有许许多多,上网可以开阔我们的视野,给我们提供了交流,交友的自由化,玩游戏的成功,让我们知道了要不断的求新,赢了我们就会有一种成就感。

其一,小学生上网,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。

其次,上网有助于拓展孩子的知识领域,通过网络获取广泛的新的知识。长期以来,我们比较重视专门人才的培养,而忽视各种知识的整合,因此,素质教育战略很难完善,在许多领域,缺少复合型新人文学者,直接影响各行业的发展。因此,从小培养我们对多种知识的复合,不仅有助于素质教育的提升,而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有,上网人口比例提高,有助于加快社会信息化进程,而这个进程,对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发Email,使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识,可以节省大量木浆纸,提高环保水平;作为祖国的未来的我们,能树立电子商务意识,利用电子货币的意识的提高,是全民族素质的一个重要指标,也有助于推进货币电子化进程,提升整个民族的素质。学好电脑,还有助于激发我们的创造性。

其三,小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。

小学生上网利大于弊还是弊大于利

陈述辩论

正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:

1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说:计算机要从娃娃抓起吗?

2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的富金山,谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这可是任何教科书都不可能具备的哦!另外,网络上以英语的使用率和内容为最多,分别为84%和90%,这将会促使我们更积极地去学习英语,这难道不好吗?

3.现实性。每所中小学建立电脑教室,普及网络知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养我们获取、分析、处理信息的能力,这已成为势在必行了。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,王老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗?班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗?如果上网不好,为什么要建这些网站呢?

的确,作为一种新生事物,我们相信,网络存在着一些弊端,但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是信息时代,我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将会获得回报。所以,我再一次陈述我方观点:小学生上网利大于弊!

正方二辩:各位老师、同学,对方辩友大家好!网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?

对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们小学生的弊端。但是,我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端,如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它,那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西?

网络的快捷同样也有它的优势,通过网络,我们可以及时地知道一些最新的新闻;通过网络,我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学,在网络图书馆里查询我们所需资料,借助网上的资料,从容地完成学业,考试后可以马上知道成绩,有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。就拿大家印象最深的非典来说吧,非典时期,广州、北京一些学校不得不停课,为了实行同步教学,人们发明了网校,每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致,我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。这难道不好吗?因为上述的种种观点,我方坚信:上网利大于弊!

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记得小时候,我就已经注册了自己的QQ空间。我非常喜欢自己布置的QQ空间,温馨、简约、时尚、大方。我经常挑选照片,发到QQ空间上。

5岁那年的一天,我挑选了一张自己很喜欢的合照,发到QQ空间的相册里。我输入的的内容很详细,把自己的姓名还有其他家人的姓名都给统统输入了上去,还特地附上:左一就是我。这时,妈妈正好来到我房间,看到我输入的内容过于详细,连忙制止:你把私隐广而告之,很容易被坏人利用。我连忙更改描述:百年欢聚后,我们开心留影。妈妈高兴地拍掌说:这就对了!

这件事之后,我明白了:上传网络的信息不能太过于详细,否则很容易被坏人利用。

爸爸的童年


爸爸的童年是在陕西的一个小山村度过的。小山村的后面,是绵延一百多公里的祁连山余脉,前面是广茂无垠的泾河平原。在爸爸的家门口还有一条小河。爸爸说,童年里他最快乐的事情就是在冬天小河结冰的时候,和小伙伴们坐在木板上滑着去上学。不像现在,人们整天开着小汽车,还污染环境。

每到夏天,山上结满了漫山遍野的野梅子,又酸又甜,还有野甘草。爸爸经常和小伙伴拔甘草来泡水,又防暑,又解渴。在爸爸的记忆里,从来没喝过什么饮料。但爸爸说,在夏天他们经常喝深井里打上来的水,又冰又凉,比现在冰箱里的冰水要好喝一百倍呢!

爸爸小时候很少有作业,但他非常喜欢读书。因为没钱买书,他就经常向高年级的哥哥姐姐借课本和课外书来看。才五年级,他就借读了《红楼梦》和《西游记》。因而,他的语文成绩一直名列前茅,尤其是作文特别棒,经常被老师当作范文读。爸爸说,要写好作文,一定要多读多练。

那时没有电脑、电视,甚至没有电灯。课余时间他们经常玩弹弓、捉迷藏还有捉麻雀等游戏。特别是捉麻雀,非常有趣。爸爸和小伙伴们经常在家里的院子捉麻雀:拿一大筛子,用一根木棍撑住一边,在筛子下面撒一些小米,再用一根长绳子栓在棍子上,他们就拿着绳子躲进屋内或麻雀看不见的地方,当麻雀进到筛子下面吃食时,便猛地一拉绳子,筛子落下就盖住了这几只贪嘴的麻雀。有一次,爸爸突发奇想,用两根细棍子撑起两块砖头,在下面放些小米。如果麻雀进去吃小米,就会触动棍子,两块砖头就会合并在一起,把麻雀压住。结果,麻雀没套到,反而把奶奶的那只前来觅食的小鸡给压死了。爸爸被奶奶好一顿训斥。

爸爸的童年真的和我们的童年不一样。现在,电脑、电视成为了孩子们玩耍的必须品,而爸爸的童年则是在大自然里度过的。我喜欢爸爸的童年,因为它是自由自在、无忧无虑的!

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/16520.html

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