作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？以下是小编为大家精心整理的“哑剧表演对对碰350字(汇编)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

猪八戒滑到！不对！这是从哪发出的声音呢？噢，原来是天天向上作文班的同学正在玩哑剧表演对对碰的游戏呀！

哑剧表演对对碰的规则是这样的：刘老师准备纸条，表演者根据抽到的纸条上的内容进行夸张的表演，但是不能说话，只能用肢体语言表示。

老师话音刚落，同学们就跃跃欲试地举起了手。第一个表演的是我，我紧张地走上台，仔细地挑了一张纸，然后小心翼翼地打开。我瞪大眼睛一看，吓坏了，对刘老师说：我的身材好像不适合吧？一说完，刘老师就对台下的同学说：好了，提示一下，是七个字。说罢，我就开始表演了。我用手一顶鼻子，鼻子立马变成了猪八戒的鼻子。嘴里哼着小曲，往前走着走着，突然，我不知踩到了什么东西，摔倒了。观众们有的说是猪八戒滑倒，有的说是猪八戒踩香蕉皮。最后，简超说对了，是猪八戒踩西瓜皮。

该侯正鹏上场了，他大步流星地走上台，挑出一张纸，慢慢地打开，仔细一看突。然，他大笑起来。笑完后，他就开始表演了，他挥舞起手来，嘴巴还张着，像怪物一样嚎叫。有的人说是疯狂乱抓，有的说是发神经，最后我答出来了，是张牙舞爪。

这场游戏真是好玩，不禁让我想起了不能说话的残疾人的生活，我要珍惜生命，珍惜我这完整的身体。

指导老师：刘玲

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哑剧小表演(汇编)

在小小秋作文社已经一年半了，和麦麦老师也玩过很多的游戏，例如喝饮料、给光头强画眼睛等等。不过，我觉得还是今天上午麦麦老师发明的新游戏哑剧表演好玩些！

哑剧表演的规则是：1、不能说话，只能用肢体语言进行表演。2、上台表演者根据所抽选到的纸条上的内容进行夸张性表演。

游戏开始了，第一个表演的是欧阳楚楚，别看他平时说那么多话，

可今天的哑剧表演又不知道他的表现到底会怎么样呢？一开始，楚楚上到讲台表演的时候走路还摇摇晃晃的，大大咧咧的。等他抽到卡片的时候，眉毛皱了起来，

看上去他一定是抽了一个不适合他表演的台词吧。他忽然走起路来，可没走几步，就摔了一跤，然后又再次艰难的站了起来。

我们大家立即活跃了起来：楚楚肯定是踩到香蕉皮了！不，应该是西瓜皮！不对。

麦麦老师说我们都猜错了，要我们重新猜一次。让他又重新表演一次，可我们大家依然说：西瓜皮、香蕉皮！最后，麦麦老师让欧阳楚楚说出答案来，没想到竟然是是：猪八戒踩到西瓜皮了！

下一个是真莉莉，走上讲台时像滑冰似的滑了过去。抽到了一张粉红色的卡片，

从莉莉的神情上看上去心里应该是很高兴的。不一会儿，她兴冲冲地向墙壁撞去，从墙上拿了个什么东西，剥开皮，吃了起来。哦！这个实在是太简单了，大家异口同声地说道：猴子吃香蕉！

确定？麦麦老师问我们。

确定。因为有了第一轮楚楚的经验，我们知道了卡片上的内容并不是那么简单的李子鱼说道。

郭老师又让真莉莉表演了一次，然而这并不会因此改变我们的想法，李子鱼坚持说道：猴子吃香蕉！结果，你们猜猜结果是什么？当然是答对了啦。

最让人意外的是：心心同学一上台抽到卡片后，居然把它当场就撕掉了，真是让人感觉莫名其妙的。

我非常喜欢这个哑剧小表演，通过这个小表演，让我们明白了：原来人不仅仅是靠语言才能表达意思，动作、神态等肢体语言也是很好的表达方法。

精选:哑剧表演猜猜猜(通用)

哈哈哈从我们班发出阵阵欢笑，我们正在玩一个有趣的游戏，――哑剧表演猜猜猜。游戏规则是同学从老师手上抽一张纸条，然后根据纸条上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作、神态等肢体语言来表示意思，如果猜对了，就给予表演者和猜对者积一分。

游戏马上就要开始了。同学们跃跃欲试，都高高举起了自己的双手，大声说到：老师，我先来。幸运首先降临在周凯希身上，她大步走上讲台，快速从老师手中抽出一张纸条，看完纸条后，她一脸茫然，不知如何表演，无奈地摇头，默默地说道：老师，这个我不会表演。台下的同学们立马沸腾了，一个个大声嚷到：老师，我来帮她，我来帮她。老师随后叫上了王宇轩上台营救，只见他张开嘴巴，深情歌唱，身子还不停地扭动着，好像在跳舞。罗灿辉一马当先说出了正确答案：载歌载舞。老师向他投去了赞许的目光。

游戏继续进行，这次上台表演的是王尊仪，他漫不经心地打开纸条，看完后露出一脸轻松的样子，他首先用手比划出了一个长条形，然后直接送入嘴中，做出一副很辣的表情，然后津津有味地吃了起来。大家在下面交头接耳，议论纷纷，有的说吃薯条蘸了辣椒酱，有的说吃辣椒，还有的说吃薯条蘸番茄酱。我心想：错错错，全都错了，这答案也太离谱了，让我来公布答案。我自信地举起了双手，老师示意我来回答，我肯定地说：辣条很好吃。耶！我答对了。

我心想：这游戏也太好玩了。终于轮到我表演了，我不慌不忙地走上讲台，上前一抽，心想：要是抽了个不好的怎么办？我打开一看：天气很冷。这个太容易了，我迅速双手交叉在胸前，做出很冷的模样，有人立马说天气很冷，对啦，非常正确我跳着欢呼道。

游戏在欢声笑语中结束了，我却平静不下来。心想：如果人不能说话，那是一件多么痛苦的事啊！所以在生活中我们都应该好好说话。

碰瓷

人在江湖飘啊，怎能不挨刀啊，这一句划拳时的用语，使我联想到时下经常发生的碰瓷事件。随着人们生活水平的提高，私家车拥有率显著上升，其中不乏出现诸如宝马、奔驰这样的高端品牌。

磕碰是任何车主都不希望发生的，然而在这拥挤的城市，磕碰也在所难免。一旦发生了磕碰，只要双方当事人平心静气的协商解决，倒也不算什么难事。然而，在这鱼龙混杂的社会，就有一些碰瓷之人企图刻意制造磕碰事件，讹人钱财。我们在出门旅行的时候就碰上过一次。

那是在回津的路上，由于旅途劳顿，我们打算在服务区休息一下，于是从高速上下来，停在了服务区的停车位上。下了车，就见爸爸被旁边的司机拦下了。我赶忙走了过去，想弄清事情的缘由。只听那司机气愤地说：你开车门时撞到了我的车。是吗，我没感觉到啊？爸爸满脸疑惑地回答。这时车上的两位女士也前来助阵，说道：撞了人家的车，还不承认。爸爸满脸无奈，说道：真的撞上了吗，我真的没感觉到啊，撞了哪里？只见一位女士从车上下来，指着门上的一个磕痕说道：瞧，就是这，你看都撞瘪了！我抬头看了看，原来这是一辆宝马车。这是我撞的吗？爸爸满脸疑惑，开车门试了试，你瞧，我的门打开都够不到你的那个瘪。那位女士见状，又改口说：那这道划痕是你开门弄的，边说边指着车门旁边靠近宝马车体的位置。对，这道划痕是你弄的。另一个女士站在一旁点头说道。爸爸十分无奈，摇着头，摆着手说：女士，您要是这么无理取闹，咱们可就没法沟通了，出门在外，都不容易，咱没必要在这耽误时间，您如果非说这是我弄的，那咱们就让警察来评评理。他们一听要找警察，自认理亏，也顿时无话可说。爸爸见状，赶忙将车开到了离他们稍远一些的位置，我们吃过了午餐，又踏上了返津的路程。

现在的人，素质可真差。扎胎，划车，砸玻璃时常发生，碰瓷之事电视上也常有报道，这次出行我们还遇上了偷车标这样的稀奇事。人们的经济水平提高了，道德水平也要有所提高，邓爷爷不是说了嘛两手抓，两手都要硬。希望人们能够适应社会的发展，不要成为外强中干的人。

演哑剧

上课了，冯老师走进教室，坐在凳子上，点了一下鼠标，只见显示屏上出示了几个字：冯老师感冒了，所以不能说话。我想然后呢？冯老师似乎看透了我的心思，又点了下鼠标，接着显示屏出现：这节课改为大型游戏课这一行字！我想：YES，正合我意，冯老万岁，可是我感到有不祥的预感。

我的预感能力果然很强，为什么呢？让我们看看游戏规则：这个游戏十分简单，只要大家不说话就行，所有人只能用手语哦！不然退出游戏。我天啊，我又不是哑巴，为什么？可能她又变成疯老师了吧！

冯老师在黑板上写一个字，请其它同学补充词语，也就是猜猜我们这节课要做什么。疯老师在黑板上写了一个大在的哑，一位同学上去了他写的是哑巴，疯老师在旁边打了个问号，一定不对。我们的大脑开始高速运转，分别写出了：沙哑、聋哑、聋哑人，疯老师不紧不慢的都打上了问号，我看见了电脑上了两个字哑剧我就写了上去，结果我凯旋而归。不过疯老师在前面补了一个演字。哦哦我明白了，这节课要演哑剧。其它同学真是词穷，我也词穷，不过其它人真是糊涂，也不看看电脑。

冯老师拿起笔，写了一个词，我以迅雷不及掩耳之势偷看到了是洗澡。然后我以风之速传了出去，其它人真是糊涂，竟然没发现。还没等同学开始表演我就举手抢答真！不过那两个人表演的真是很逼真。第二次我和四个同学一起表演一个看球赛，球进了的哑剧。我拿起粉笔擦扔到地上，穿过守门的小吕，踢到墙上，比了一个剪刀手。有人说在踢球，也有人说在拳击，他们太笨了，没看到我们一会儿在踢，一会儿欢呼，难道看不出来？张大姐竟然说成是打群架！

冯老师又叫了七个人上去，这阵式很大呀。张大姐一人与王大叔等五人进行比赛，我看见张大姐快撑不住了，手里捏了一把汗。可是张大姐又把王大叔等五人拉到了中线，王大叔等人快撑不住了慢慢靠近中线，最后张大姐反败为胜，战胜了王大叔他们。我觉得他们像是在比赛，又像是在抢粮食，不对他们在那儿拉拉扯扯，到底是在干嘛呢？抢钱？哦哦，是在拨河呀！这叫什么表演，竟然在拉空气！

游戏在我们的欢声笑语中结束了。

表演之星——邹##(汇编)

我们班中有很多才子，能歌善舞，多才多艺。我认为，邹##一定能获得表演奖章。

记得去年圣诞节，我们的英语学校准备了一个话剧小公主。表演前的一个月，大家都在手忙脚乱地背台词、准备道具。有一天，我们排练时，遇到了一个大难题主角小公主没有来。怎么办呢？大家急得像热锅上的蚂蚁一样，怎样也没有好办法。这时，邹##站出来了，说：我来演吧！虽然不是她自己的台词，但她都背得滚瓜烂熟了。开始排练了，她好像完全融入到了角色当中，一会伤心得快掉眼泪了，一会儿又高兴得一蹦三尺高，一会儿又愤怒得头发都竖起来了。表演的时候，因为她表现突出，我们得到了老师、同学们的赞赏。

还有一次，我们的英语学校举办配音比赛。她配得十分像，一会儿学小猪哼哼，一会儿学小狗汪汪，一会儿学小猫喵喵，一会儿学小羊咩咩我们都被吸引住了。

我想，要是有雏鹰争章这个活动的话，她一定能获得表演奖章。你们说是不是呢？

鸡蛋碰地球(通用)

每一年的十二月份，我们学校都要举行一年一次的科技节活动。

星期一早上，科技节在科学蔡老师的动员下拉开了帷幕。当蔡老师在主席台上宣布各年级比赛项目时，我竖起耳朵仔细聆听，四年级的比赛项目是鸡蛋撞地球。什么是鸡蛋碰地球呢？我疑惑不解，直到听完蔡老师的介绍，看完三位同学的演示后我才明白，鸡蛋碰地球是把一个煮熟的鸡蛋用报纸和双面胶粘好，接着把鸡蛋从五楼轻轻地放下去，在保证自己和对手的鸡蛋都完好无损的情况下，看看谁用的材料最轻，谁就是胜利者。

一放学，我就迫不及待地跑回家，准备好材料：一个熟鸡蛋，两张报纸，一个双面胶。一切准备好后，我开始冥思苦想：怎样才能让鸡蛋从五楼放下却不会碎呢？就在这时候，我看到电视里正在播放人们利用降落伞在空中飘落下来，我灵机一动：用降落伞的方式应该不错。接着，我小心翼翼地拿起圆溜溜的鸡蛋，再用报纸把鸡蛋慢慢地包起来，生怕鸡蛋没包好会很容易碎掉，然后用双面胶把报纸的四角粘在一起，不留一点儿缝隙。最后，再撕四条二十五厘米长的双面胶粘在另一张报纸的四角上，另外四角粘鸡蛋外面的报纸，就这样降落伞式的鸡蛋实验大功告成了，我拿起了作品心里很自豪，充满了成就感，仿佛拿了大奖似的。

星期三上午，科学老师通知我们星期四下午带自己的作品来学校展示，要从班里挑选优秀的同学参加年级竞赛。比赛的日子终于来到了，我暗自下定决心，一定要成功。星期四下午，丁零丁零在科学老师的组织下，我得意洋洋地带着上作品，和同学们一起排着队来到了五楼。我们一个一个按顺序从楼上放下各自的作品。蹦蹦嘣！一时之间鸡蛋碰地球的声音此起彼伏，不绝于耳。终于轮到我了，我按捺住心中的紧张与激动，不慌不忙地把作品放了下去。只听嘣的一声，当我的鸡蛋掉在地上的时候，我就像一支离弦的箭一样直冲到楼下，十分高兴与期待。可是，当我拆开报纸的时候却发现鸡蛋已经碎了，我顿时像泄了气的皮球，垂头丧气，心情跌落到了低谷。就这样，我并没被选上去。

虽然这次很遗憾没能被选上去参加年级的比赛，但是下次我会更加努力，拿出更好的作品，为班级争光，因为世上无难事，只怕有心人。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/16977.html

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