是谁,犹如一盏明灯,照亮了我们前进的路途?是谁,如同慈悲的大地,给予了我们充足的营养与水分,深深地滋润着我们,让我们从一棵棵稚嫩的小树苗渐渐渐渐长成参天大树,成为国家的栋梁之材?是谁,好像一位雕塑家,用知识与道德塑造出一批批小学生心灵的灵魂?当然,毫无疑问,答案说的正是老师。老师,是一个光荣神圣的伟大职业,他们好似勤劳的园丁们,认真而辛勤的努力耕耘,培育出一朵朵祖国的鲜花也就是我们。
感谢您,伟大的老师,您就像山涧里纯净清甜的甘泉水,深深滋润着我们每一位同学幼小的心灵!感谢您,伟大的老师,您就像熊熊燃烧的火焰,用自己身体去温暖每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光!
老师,这并不只是一种称呼,老师,这代表的是一种责任,老师,这是在学生们伤心时的一个可以依靠的肩膀;老师,是我们诉苦时的知心朋友,老师,更是一种光荣与神圣的职业!
值此第33个教师节来临之际,梅列区实验小学四年四班肖秋雨预祝天下的老师们身体健康、万事如意、教师节快乐!
老师是什么?
老师是园丁,为我们这一株株花朵,辛勤劳动。
老师是路灯,为我们照亮前方,不让我们走弯路。
老师是蜡烛,为了我们,融化自己,把希望寄托在我们身上。
老师是太阳, 给我们阳光,温暖我们,寒冷自己。
老师是拐杖,一步一步的扶着我们走,
老师是伞, 为我们遮风挡雨。
夜里谁在为我们劳累?
老师在为我们劳累。
老师在【晚上干】什么?
批改我们的作业,
为了让我们学好一些。
在为我们细心备课,
为了让我们听懂。
老师爱谁?
老师爱同学比爱自己孩子,
老师爱同学比爱自己身体,
老师爱大家,尽管我们在气她,她还爱我们
但老师决不偏心。
老师, 我爱你!
这首诗老师辛苦了,很有意境,全诗运用了多种修辞手法,再加上句式的错落,把我们带入一个感激恩师的情境中。词语运用十分娴熟,富有丰富的意蕴。
教师节快要到了,我自己动手给老师做了节日卡片,准备送给我的老师。
我第一张做的是浇花的图案。我们是祖国的花朵,老师就是辛勤的园丁,用知识灌溉我们,让我们茁壮成长。
接着,我做了气球的图案。老师就像气球一样,带我们飞到更高更远的地方。
我还做了一张爱心图案的卡片,就像老师对我们无私的爱。
祝老师们节日快乐!
教师节,我们兴高采烈的来到教室,也带来了教师节的礼物。我们静静地坐在座位上,等着老师的到来。
老师一来,我们立刻迎上来,送给老师节日礼物,小红笑眯眯的送老师一束美丽的鲜花,并说:老师,祝您身体健康!。
小红刚送完礼物,小兰就过来了,送给老师一张贺卡,上面有剪成的蝴蝶和小兔,上面还写着:祝老师节日快乐,天天快乐!。旁边还有一行同学笑眯眯的向老师敬礼。
第二节课,老师为了感谢同学们,给我们每个学生一颗糖,我们开心极了。
人类智慧的导航人我敬爱的老师们。几度春秋,曾何几时,他们的循循教导,絮絮的叨谓,撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。
时光流逝,如梦的岁月,他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里,每当那黄昏尽后,窗帘里的灯光下,总有他们备课批阅的身影,每当阳光未启时分,耳膜里总有他们在晨练的吆喝声,他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。
做老师很辛苦。但只要看到学生的进步,他们会忘掉辛苦,心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学:努力点!坚持努力就会有收获。可谓是燕儿吐哺,高风亮节啊!
春天梅香几分,夏日松柏犹葱,秋时菊花妩媚,冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴,一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今,我的老师们有:像慈祥的老奶奶,有青春焕发的阿姨叔叔,有像我那和蔼的哥哥,亲热的大姐,在这令人忆念的教师节,我衷心的送上一句祝福再说一声感谢老师
展着理想的翅膀,带着时代的瞩托,飞向远方远方
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/17880.html
更多