星期四我们来到了阶梯课室,用第二、三节课的时间观看《开学第一课》。
这次的《开学第一课》的主题是幸福。我认为幸福的定义是内心的快乐、知足。有一个温室暖的家,得到父母的宠爱,快乐地成长健康的生活是幸福。但如果无私的奉献和热心地帮助他人,也是幸福。
记得有一次,一个和我并不熟的邻班女孩,因为要上美术课却忘了带橡皮泥而满脸焦急地跑来向我们班同学借。她问了好几个人都没有,我刚好带了一盒在书包里,看到她焦急的神情和无助的眼神,我不假思索地打开了书包拿出橡皮泥借给了她。她说了声谢谢之后就飞快地跑回教室了。
下午,我在学校门口等她,不过一会,我看见了她,她一边喊我一边跑过来。她的脸蛋红扑扑的,气喘吁吁地把橡皮泥还给了我,还用它做了一瓶橡皮泥意大利面和动物饼干。听着她真诚的感谢,我感到快乐。。。
如果你还是不明白,问:幸福到底在哪里?幸福其实十分简单,有一个好老师,是幸福,能放飞自己的梦想也是一种享受,一种幸福!幸福,并不在富人的手里,而是在知识的海洋里,在辛勤的劳动里,你只要自信我行你也能行!,要乐观努力向上,今天比昨天好,你就是第一!只要这样,我相信我们一定能离幸福越来越近!
风儿在哪里?
你不知道,我不知道。
你看,
五星红旗轻轻飘荡,
风儿已从那里走过。
风儿在哪里?
你不知道,我不知道。
你看,
树叶如蝴蝶般漫天飞舞,
风儿已从那里走过。
风儿在哪里?
你不知道,我不知道。
你看,
窗前的烛光摇曳着,
风儿已从那里走过。
春天在哪里啊春天在哪里,每当《春天在哪里》的歌谣想起来的时候,我便想春天在哪里呢?于是,我来到户外,寻找着
出了门,走向田野,远远望去,大片大片的小草正露出了小脑袋呢,这几天天气阴晴不定,空中云雾迷蒙,真是天街小雨润如酥,草色遥看近却无啊!春天在这广阔的田野里。
绕过田野,来到果园,迷人的香味扑鼻而来。走进果园,大片的果树都开花了,粉红的桃花,洁白的梨花,在这片花香中,我仿佛闻到桃、梨甜甜的香味啦原来,春天在这片果园里。
我想,比果园的花更多的应该是花园了,我迫不及待的跑到花园,这里满园春色,这里姹紫嫣红,这里春意盎然。玫瑰花和茶花,有粉的,红的,黄的,竞相开放。对了,不远处,那一丛丛郁金香,开的相当艳丽,等闲识得春风面,万紫千红总是春,原来春天在这片花海中。
走出花园,我心花怒放,春天来了,春天在这弥漫着香味的空气中,在勤勤恳恳的农民伯伯的锄头上,在枝头上小鸟的叽叽喳喳叫声中,在小朋友们的欢声笑语中。
春天在哪里?春天在小区的花坛里。万物复苏,百花盛开。你瞧,那桃花绽放在枝头,像一个漂亮的小姑娘不时的点头微笑;高高的玉兰树不甘示弱,它那枝头的花朵,不就是亭亭玉立的少女穿着的白色裙子吗?在微风中裙摆轻轻摆动,摇曳多姿;路边的海棠花也开了,粉红粉红的,远远望去,像一片灿烂的朝霞。真是等闲识得东风面,万紫千红总是春啊!春天在哪里?春天在郊外的山坡上。小草脱去了金黄的秋装,又换上了翠绿的春装,显得生机勃勃。蝴蝶翩翩起舞,给这片绿茵茵的草地增添了几分艳丽的色彩。草地上的野花像是在参加选美比赛,红色的、黄色的、蓝色的。。。。。。
五彩缤纷,绚丽多姿。天上不是有几只小鸟儿飞过,传来叽叽喳喳的叫声,仿佛在议论着春天归来的喜讯。春天在哪里?春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了,小河水欢快的流淌着,它为春天的归来感到兴奋不已;几条小鱼自由自在地游着,不时地跃出水面,欢快的嬉戏;河岸边,柳树好似一个个羞涩的姑娘在梳理自己的长发;河岸上传来阵阵银铃般的笑声,一群放风筝的孩子在春日里阳光下跳跃、奔跑。。。。。。
春天就是这样,温暖而美丽,充满生机与活力。让我们一起寻找春天,与春天同行吧!教师简评:文章言语声动,流畅,找出了春天的美,表达了对春天的爱,号召性结尾也别具一格。
有的人喜欢烈日炎炎的夏天,有的人喜欢鹅毛大雪的冬天,有的人喜欢果实累累的秋天,而我却喜欢春暖花开的季节春天。
春天到了,我们都跨出家门,脱下厚厚的棉袄,穿上清凉些的衣裳,去春游了。我们几个同学,三个一群,五个一伙,在家长的陪同下一起去野餐。我们吃完了饭,都聚在一起玩。有的放风筝,有的骑自行车,还有的人把帽子放在脸上,睡懒觉呢。有一个同学把他的玩具都拿来和大家一起玩。
到了下午,有一个同学,拿来了几根鱼竿,让我们一起钓鱼。可那些鱼儿根本不上当,它们围着鱼竿吹泡泡,气得我们直跺脚。我们打呀闹呀,很快我们就热得满头大汗。只见家长们给我们
一人买了一个冰激凌,我们开心极了。到了傍晚,我们又去了健身器材那里玩了一会。太阳下山时,我们已经饿得肚子咕咕叫了,只好依依不舍地回家了。
春天真没啊,我们爱春天。你要问我春天在哪里?告诉你吧,它在你我的眼睛里。
作者:孙若婷
指导老师:任萍
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/23221.html
更多