时光匆匆,岁月流逝,转眼我的小学生活就要过去了,我即将面临着离校的考研,即将要踏入初中的大门了。初中,人生的第一个转折点,这将会是你小学六年的全部考验,不过,初中生活是怎么样的呢?和小学生活一样吗?我趴在桌子上,不禁幻想起来,我向往的初中生活是
我向往的初中生活,哪里的老师应该是和蔼可亲的。老师会在校门口迎接新生的到来;会带领新生参观校园;会在学生垂头丧气时给予他帮助,给予他鼓励啊!我向往那样和蔼的老师!我向往的初中生活,哪里的同学应该是友好相处的。同学们会主动地和一些比较内向的、容易害羞的新生交朋友;会在死党生气时劝解她;会在同伴高兴时陪着他一起高兴,伤心时陪着他一起伤心,发疯时陪着他一起疯啊!我向往那样友好的同学!
我向往的初中生活,哪里的校园应该是美丽可爱的。可爱的校园会让新生一看忘不了;会让学生家长们与老师校长的交际上升;会让烦恼气躁的人一进这个校门,烦恼、气躁等等一切不好的心情瞬间就挥之于云霄之外啊!我向往那样美丽的校园!
啊!我向往的初中生活是多么美好啊!现在,我们是祖国的花朵,未来的主人公,我们应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图!
小鹰向往蓝天白云,海鸥向往辽阔大海,骆驼向往茫茫沙漠,蚯蚓向往泥土世界,而我向往美好生活。
爸爸妈妈每天都要去上班,到晚上很晚才下班,一天都没人陪我,整天孤零零的,爸爸妈妈你们知道我向往的美好生活吗?
我多么希望你们能抽出时间,带我去海边游玩,看看那壮观的大海,金色的沙滩,汹涌的海浪,一碧如洗的天空,洁白无瑕的云儿,火红的太阳,灿烂的晚霞。去捡那漂亮的贝壳,去捞那活泼的小鱼,去捉那调皮的螃蟹,去抓那可爱的海星
我多么希望你们能常常伴着我,和我一起做一顿饭,一家人坐在桌子旁,一边享受生活中的美食,一边谈着最近生活中的快乐事、新鲜事、烦恼事能看我在赛场上与对手过招,进行着激烈地战斗,尽情地挥洒着拼搏的汗水,展示着娴熟的技艺;能陪我去广场上玩耍,一起打篮球、踢足球,放起那五彩缤纷的风筝,一家人的欢声笑语随风筝飞上高高的蓝天
我多么希望你们能早点下班,回到家,放下你们那爱不释手的手机,一家人一起悠闲地去散步,一起坐在沙发上看精彩的电视节目,一起在柔和的灯光下看书,一起听着故事入睡,沉醉在温馨、幸福的海洋里
我想说:爸爸妈妈,再不陪我,我就长大了!你们能实现美好生活中我这些小小的愿望吗?
作者:李奥杰 指导老师:吴小英
我想歌唱可不敢唱,小声哼哼还得东张西望记得小时候,我总是一边唱着这首歌,一边无忧无虑地玩。那时候只觉得这首歌曲调很好听,歌词很好记,至于歌词的内容所包含的意思,就从没有认真地考虑过了。
我长大了,从小学升到了初中,儿童时代的那快乐劲儿不知不觉地消失得无影无踪了,取而代之的是一副永无尽头的担子作业,作业,作业我想歌唱可不能唱,还有许多复习题还没做这时的我,仿佛是一叶无人掌舵的小舟,在作业的海洋里随风飘荡。一个浪头接一个浪头地向我扑打着,我晕头转向。这时只得勉强打起精神,提着那只早已酸痛发软的手,拈起笔再战斗下去。似乎大自然造就我就是为了写作业,而不是干别的。我常常想,什么时候才有人发明一种魔法,让我重新返回到童年时代,永远永远生活在天真烂漫无忧无虑的大陆上呢!
童年的自己是那样的无忧无虑生活,虽然那时在家长眼里很顽皮,家长在自己的严重是如此的严厉,但快乐的日子早已把严厉的批评遮掩。
童年的世界,如诗如画,在一个孩童眼中,几乎什么都会勾起我的好奇,无论在路旁不起眼的一朵小花,还是树干上爬行的小蚂蚁,那时的天总是那样的湛蓝,像一颗晶莹剔透的蓝宝石,又像是一潭深不可测的幽泉。
童年的朋友,总是数也数不清,正像歌中唱的年轻的朋友在一起,心儿一个,嘿嘿嘿!那个时候,只要是伙伴就算是志同道合,一个目的玩,现在想来却也不知当时自己哪来那么一个玩的劲头,硬是从早上太阳公公出来上岗,到晚上玩到月亮奶奶与星星姐姐来替岗。
回味童年,它像一幅美丽的图画,画中的景物还是那样让人好奇,发人深思,也许稚嫩的笔更能反映童年的色彩。
回味童年,我想它更像一首欢快的歌,每个音符将童年的快乐串联,每个节拍,每一个音调,将童年的生活融入这欢快的曲调。
我向往我的童年,因为童年如歌般甜美。
走进幽静的大山,盖一间茅屋,在汩汩的水声里,去望蓝天,去望白云,这种生活,我向往。
抬起头,一条洁白的云河粲然横在眼前,又像是开着无数上帝来不及摘的茉莉,散发着诱人的清新。云卷云舒,形态也自然各异:你看,这里是一排排滚滚的云涛,每一簇白云都浓浓地聚着,铺棉叠絮一般,如同一个个雪白的、硕大的球体;这边的云是薄薄的、匀匀地旋着,这儿一片、那儿一片地逶迤着,简直像一匹平整的白绢,无言地铺在碧蓝的空中云,令我向往。
走进幽静的大山,盖一间茅屋,在汩汩的水声里,去听鸟鸣,去听虫吟,这种生活,我向往。
滴哩哩、布谷布谷,清晨,百鸟争鸣,找一片林子,你便能看小鸟在树与树之间跳荡,那绿荫深处的鸟声,忽断、忽续、忽远、忽近。一些顽皮的山雀,还会一哄而起,呼啦啦如夏日的骤雨,直把你淋得透湿。在鸟声中,度过多少时光,在鸟声里,迎来朝霞,送走夕晖鸟鸣,同样让我神往。
走进幽静的大山,盖一间茅屋,在汩汩的水声里,去见落叶,去看红枫,这种生活,我向往。
当送走最后一只大雁时,便是秋了。秋天的落叶,带着如何悲壮的色彩!最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只只断魂的金蝶,孤孤零零,悲悲戚戚。接着,便是金红的阵雨了,在树下铺出一片碎金般的地毡,无边落木萧萧下,这才是秋的壮景。这落叶,也使我着迷。
哦,那么美,那么美的大自然,怎能让我不心心念念,向往不已
记忆如潺潺流水般再次划过眼前,那:哗哗声是那样可爱.美丽.纯洁而又清甜,记得儿时,我懒散时,妈妈常说:现在没什么负担,到了六年级就忙死拉!个个春夏转眼过去,六年级毕业班也到了,而在我眼中,我们六年级是可爱的.美丽的.快乐的!
从5年级开始,徐老师就带2班,一直到现在,而且到下学期也不会变。5年级徐老师对我们胸极了,骂人.翻桌.摔书等等十八般武艺样样精通。而到了六年级,却360°度大转弯,对我们温闻而雅,从不骂我们,对我们如亲人般不舍动手。同学们还在很是吃软不吃硬,二班一下好了起来。虽然徐老师禁止大家打乒乓,甚至帮我们暂时保管,但是大家也慢慢习惯了,喜欢上了跳绳!
徐老师对我们的好远远不止这些如此。六年级本应把课程排的满满的,而徐老师
却给给我们举行许多活动:在每周5下午读书课都让我们与大家交流读后感,而且同
学们自己主持,选代表,锻炼了我们的胆量.组织能力,与作文.阅读以及朗读。还有朗读大塞,让我和班长叶伟男做策划,我很开心地接受了,还算成功,但也有不少失败之处。几个星期前,徐老师腰部收伤了,但并未停课,一直用对我们的爱支持着自己站在讲台上。
徐老师,不管是凶恶的您,慈祥的您,还是现在脆弱的您,我们永远爱您!!您,是我们永远的好老师!
我的小学生活丰富多彩,其中最令我印象深刻的是一次篮球比赛,它使我懂得了团结的重要。
那是一个阳光明媚,暖风徐徐的一个下午,比赛前我们个个摩拳擦掌,准备好到与二班‘’ 决一死战 比赛开始了。二班先拔头筹,他们大张士气,我们怒气冲冲,一拿到球就一个人‘’孤军奋战可面对二班的‘’铜墙铁壁一个人怎能进球,可越进不了我们就越恼火,结果屡战屡败。老师见次情形立马叫暂停。老师先是破口大骂:你们会不会传球的啊!又意味深长地说:‘’篮球是个集体项目,要懂得传球。我们相视一笑,恍然大悟。
‘’接球!这声音不绝于耳。球好像被施了魔法,在我们手中传来传去,轻易突破对方防线,一个漂亮的三步上篮,球进了。场下响起一阵雷鸣般的掌声。最终我们反败为胜。
通过这次一波三折的篮球赛,我不仅懂得了团结的重要,更明白了团结不仅限于比赛,更应用在生活里。
时光荏苒,转眼间我已经成为一名六年级的小学生了,很快就要上中学了,我心中充满了向往。我向往的中学是充满魔力的学校,那些不爱学习的同学踏入这所中学,就会对学习大感兴趣,爱上学但成绩老是提不上来的同学,上一节课,成绩便会突飞猛进。这都不算什么,就连那些学痞、学粉、学渣上几天课,成绩都会蹭蹭地往上冒,同学们每天早晨起来直奔图书馆,迫不及待的去知识的海洋中遨游。
同学们这么好学上进,为了学习废寝忘食,那老师们呢?老师们虽然很严肃,但是知识渊博。这里的老师还会魔法,你有什么心事,什么优点,什么缺点,老师一眼就能看出来,老师也不是很死板,经常与同学们互动,时不时逮住你问个问题,所以同学们在这片圣地之中学习是棒棒的。这里的学习环境,氛围都是一流的。一进校门,先是一股说不出的香味扑鼻而来,那是书香与花香掺杂在一起了,再是大树下,花坛旁,草坪上,全是知识的小雨滴正在吸取免费的纯洁的甘霖。花的海洋,草的天堂,学习的圣地,多好呀,你们难道不想在这种地方学习吗?
学校还会适时的搞一些郊游、比赛、团队游戏等,不仅加强巩固了同学们的团结意识,还促进了同学们的友谊,更增加了不少知识。这样的中学便是我向往的,我对它充满了憧憬!
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