作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家编辑的《推荐:活着(汇编)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

我一直没有想通一个问题，那就是人活着和死去有什么区别，很多人会说：活着才好呢，有多少事情是他们享受不玩的。但是你们想过没有，哪些事有意义吗？有多少事值得你们去完成。所以活着，死去对我来说是一个莫大问题。

死去，并没有太大好处，但我也不想活着，活着也没有啥有意义的事。死去呢就是你永远的闭上眼睛，像睡着了似的。每天晚上我都在想：人为啥要活着，有为啥要死去。每当我闭眼时，我的眼睛里就会出现种种文字：死了，就闭上眼睛，不要再睁开了。

死亡是闭上眼睛么？那样一定会很痛苦的。我不要死去。然后，我就会猛的睁开眼睛。就当什么事也没发生过，我也不想家人死去，那样我会很孤单的。我曾把这个梦告诉过妈妈，妈妈说：生死轮回是不可避免的。顿时，我的心里就开始哭泣。唉，既然不可避免，那我们还有多少时间呢。

后来，我知道锻炼身体可以延长寿命，但是活久了没有意思。今天我终于明白了生与死的道理。

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《我为什么而活着》读后感150字作文大全

波特兰罗素的这篇文章，并没有给我带来生命的波动，可这个标题，却深深的吸引了我的眼球，从出生到现在，没有固定的一片断、一个时刻，专供自己思考出生、活着到底是为什么。

也许，为了我最亲爱得爸爸、妈妈，能让他么可以舒心，减少应有的牵挂和沉重伟岸的爱。

也许，为了帮助过我的恩人，亲密的朋友，存在，是为了那一点一滴，对他们的报答。

也许，为了客观的，稳定的现实而存在，上天给予了宝贵的生命，给予了享受社会的权利和生存的义务。

是啊，存在是客观必然的。那想过自身吗，我，为何而生，又为何而活?罗素说：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配这我的一生。

我为什么而活着。

面对莘莘学子，是为三次讲台而活；面对重复的工作，是为丰衣足食而活；面对一声声关怀，是为感激而活；面对一个个感动，是为感恩而活；面对着一切，我是为责任而活。

空洞、大话、套话充斥了生活的每个角落，填满了永远填不满的思绪。不对。我为什么而活，为自己独特存在而活。追逐的理想，奋斗的方向，不停息的感恩，不止步的一刻真实的心，和那对未来的期待，对未知的渴望。

停笔间，回顾，发现一个自私者的告白。责任

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麻雀喜欢停在树枝的边缘，一双棕色的小爪子紧紧地抓住枝头。（整体特征。）它的颜色是灰棕色的全身暗淡，腹部的羽毛是白色的。（局部特征。）它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下长着尖尖的小嘴。（典型特征。以后写小动物的文章可照此开头，也可以用抒情开头，接着写外形描写，生活习性和你之间的趣事，最后抒情结尾，来设计文章结构。望你认真揣摩，勤于实践！）

麻雀的声音不是很好听，爱在偏地面不远处飞行，一眨眼又在树枝上了，在树枝间跳跃。如果看到食物它就立刻飞下去，蹦蹦跳跳的去觅食。（请你用一连串动词，详细写出麻雀觅食的样子。这是本文的关键部分，请你补上！）

我真想抓只麻雀，可是它的飞行本领特别强，逮到它非常难！我只好打消了这个主意，麻雀落在枝头上休息时，我远远地望着它，希望它多停一会，我喜欢这个可爱的小家伙！（高潮式结尾。给读者留下想象的空间！）

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面包是我的同学，他是个男孩，刚满十岁。

面包全身都是圆的，脑袋圆圆的，脸蛋圆圆的，加上圆圆的手臂，圆圆的肚皮，远远地跑来，活像一块翻滚的大面包。他爱说笑，也爱发呆，一动不动的样子宛如雕塑。

面包擅长模仿，这天课堂上，老师让他到讲台上当模特。面包三步并作两步走到前面，呲牙咧嘴一笑，眼珠围着大家转了一圈。我们都直直地盯着他，突然，他分开双脚，屈膝半蹲，手臂上举，伸出两把钳子一开一合，还侧过身，挥着钳子，一摇一摆地走回座位。我们一起大喊：螃蟹！面包得意地笑了。

下课了，面包找到了一棵大树，树上面有一个大鸟巢，面包心说看我不把你砸下来。他随手捡了一块石头。朝着那鸟巢砸了过去，但是石头撞到树杈掉下来没砸中。快上课了，面包心想我还是爬上去把鸟巢端下来，他费了九牛二虎之力，总算爬了上去，一把抓住了鸟巢，使劲一拉，鸟巢掉了！但是，面包也跟着摔了下来！上课铃响了，面包看一眼摔散的鸟窝，揉着屁股飞快地跑向教室。

这就是我的同学面包。

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早上，天空布满了乌云，一阵阵北风吹过，下雪了，这是20xx年的第一场雪。

中午，雪渐渐的下大了，好一个洁白的世界！看，大地披上了银装，屋顶盖上了一层又白又厚的棉被，柴垛变成了一堆堆洁白的棉花山。

午饭后，一朵朵，一簇簇，像银花，似蝴蝶，漫天飞舞。它们扑向大地，钻入空隙。人站立雪中，就像蹲在轧花机下，只见无数的棉花袭来，给你罩上一身洁白的素装。

推荐:冬(汇编)

童年像一本五彩斑斓的书册，当你翻开它的时候，许多场景会浮现到你的眼前，有的令你愁眉不展，有的令你笑逐颜开。我翻开一页，上面记录了这样的故事冬天，虽然不像万紫千红的春天那样鸟语花香；也不如绿树成荫的夏天那般生机勃勃；更不似五谷丰登的秋天如此果实累累。冬天，是顽强不屈的，也是寒风凛冽的。

街道两旁的小花小草都缩紧了身子，在寒风中瑟瑟发抖，失去了往日的生气，瘦小的脸蛋在寒风中显得愈发枯黄了，看着隐约感到有些凄凉。但在冬天，也有许多不畏强风的植物。在小区的绿化带中，闪动着一个个绿色的身影。那是一排高大挺拔的松柏，在寒冬里，松柏是那样地浓郁、苍翠，怪不得是岁寒三友的其中之一呢。提起岁寒三友，就不得不说一说梅花了。遥知不是雪，为有暗香来，正是由于梅花所经受的苦寒太多，它散发出来的阵阵香气才能令人陶醉其间，同时也铸就了它坚强不屈的品格，就连毛泽东同志也忍不住在《卜算子。咏梅》中称赞梅花已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。它不像桃花、杏花那样禁不起风吹雨打，早早地凋落，环境越艰苦，反而更能衬托出它的美。

随着天气的转凉，北风也闪亮登场了。凛冽的北风呼呼地怒号着，疯狂的乱抓着市民们的头发，扯乱人们的衣襟。人们万般无奈，只得将冬衣扣得紧紧的，可风就像一个调皮的孩子，无论我把衣服攥得多紧，仍会被冻得牙齿打架；又是风又像一把刀，在我的脸上试着它新买来的匕首，害得我如刀割一般疼。可尽管这样，我却并不讨厌它没有冬天的严寒，又怎么能显出春天的春光明媚呢？

春天固然美丽，夏天着实热情，秋天的确丰收，可我还是喜欢冬天的顽强不屈，也喜欢冬天的寒风凛冽！

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这篇短文咦？一般来说，第一节课都会演讲的吧？可老师却讲起了课外大书。

老师，什么时候演讲啊？不知道哪位同学问道。

呐演讲嘛，下午有时间再说

好吧，这一上午是难熬了！好不容易才到了下午，老师却又抱来一摞大书，不紧不慢的看着，不会吧？又要讲大书？幸好老师丝毫没提大书这俩字，到回办公室，拿起了摄像机，耶！这次是要演讲喽！第一个依旧是赵齐鲁，第二个吗，稍微卡了一下，但我班的活字典就顶上去了，呵！虽说是字典，却讲的津津有味有头有道，然后，我就上了，上完以后，我顿时轻松了好多，就看别人表现了！

不知道是第几个时，田润泽准备上，可是，偏偏被别人抢了，大家正较有兴趣的准备看他们抢呢，可田润泽是礼让三分，却没有轮到他，因为接着是像火车一样顺顺利利的进行了下去，虽说没看到田润泽抢，却又欣赏了乔佳奇的剪子包袱锤，连输两局啊！抢好像起了头，上去一群男生，一个接一个，像滚雪球一样越滚越大。

让开！

今天，我演讲的题目是哎呀别挤我啊！噗哈哈，真喜感，原来是崔东辉刚说了开头，就被挤到后面去啰！

剪子包袱锤！锤！锤！大规模的竞赛开始了，一共有七八个男生，真是好戏啊！

刘乾和于冉想上，却又怕挤不上，于是，我出了个馊主意：你们上去，然后说句女士优先，肯定下来好几个。呵呵，我都不知道怎么想起来的

已经快下课了，火苗却越烧越旺，越来越多的人上去了，有的干脆蹲在正在演讲的人后面，老师笑的像一朵花，可管不上维持纪律！一边笑着，一边举起相机咔嚓的拍下这些同学狼狈得样子。没错，是狼狈！你见过一群同学挤成一团，还边挤边顾着想要演讲的时候吗？

叮咚叮咚在我们听来美妙的下课铃声却有点像一切结束了的残忍曲子，幸好老师没有让我们失望，宣布课外活动继续。

我们翘首以待，科学课变得格外长，科学老师一走，就丢掉了下课玩耍的世界来演讲。果然，还是那堆同学，不急不急，一个一个的来我倒有点庆幸我是早上的了，不然等他们一个一个排完，不知要等多长时间吧？不对！我还期盼刘乾上呢，她连稿子都没带，演讲什么我都不知道啊。

我等在还有十分钟就要放学的黄金时期，终于，终于排完了啊，我是那个激动啊，前座刘乾不紧不慢的踱上了讲台，在将近没人的时候，老师放出来了升级版杀手锏：在没有人就干值日吧。结果，有几个没演讲的和已经演讲了想讲第二遍的人又上了，当郭慧敏被我和王妍推推搡搡的弄了上去时，偏偏又放学了，唉！

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