说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。在写作文时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“做陶艺”，但愿对您的学习工作带来帮助。

中秋这天，我去了富平县的陶艺村做陶艺。

我得到了一块泥来做陶艺，首先把泥放进转盘中间，用两只把泥聚成一个圆，然后用手在中间钻一个圆，再慢慢扩大根据自己的需求做成形状。可是这是我第一次做，掌握不好力度，刚玩几下泥就飞出去一大半了，妈妈只好再买了一块泥，让工作人员帮我完成，终于做出一个碗，我又在上面刻了书中自有黄金屋几个字。

虽然我满身都是泥，但我却很开心。

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户外陶艺课

星期三，天气晴朗，我来到小桔灯，今天的课有点儿不寻常，因为今天我们要户外做一次陶艺。听到这话，所有同学高兴得一蹦三尺高，个个大喊：楼老师万岁！

刚到了做陶艺的地方，看着柜子放着的琳琅满目的陶艺作品，我的心痒痒的，今天我一定要大展身手一次，我和我的搭档看着桌子上的奇怪设备，像个丈二和尚摸不着头脑：一个大转盘，转盘上放着一些陶泥，左下边还有一个黑色的小刹车。听了工作人员叔叔的解释后，我们迫不及待地想准备大干一场，二话不说，立刻开始做陶泥。

我先将手伸进水泥里，将手弄湿，然后将刹车调到中间，我的搭档可调皮了，他将刹车调到最高，大转盘转得飞快，上面的陶泥立刻飞进了水桶里，害得整块陶泥都报废。天哪！不！我立刻叫工作人员叔叔，不过叔叔好像很受欢迎，他正在教第三组人呢！等了漫长的5分钟，叔叔终于来到我们组了，他先从后面的袋子里拿出一块陶泥，放在大转盘上，用水弄湿，然后用手指从中间钻一个洞，将那个洞渐渐变大，接着弄好边缘，最后一个精致的小碗做好了，我和我的搭档现在不捣乱了，我们两个学着陶艺大师的风范，经过九九八十一次修整，终于将一块陶泥变成了一个小碗，最然看上去有点儿怪怪的，但是看看旁边同学的作品，这个碗做得已经很不错了，我们将那个陶碗放在柜子里，再与下面的作品相比，那简直就是双胞胎兄弟，我们越干越有劲，轻轻松松又完成了一个小碗，我们不但自己做碗，还帮助别人做。

唉，快乐的时光总是短暂的，很快陶艺课就结束了，我们恋恋不舍地回到了小桔灯。

做陶艺可真好玩！我不仅得到了快乐，还懂得了做一件事必须要有耐心，如果没有耐心，就不可能做好任何一件事。

陶艺比赛作文350字(通用)

时光如飞逝，一年一度的校园文化节不知不觉地来到了，我报名参加了陶艺，没想到，戴老师推选我代表班级参加比赛。

从那天起，我进入了紧张的陶艺训练当中，每天都要占用两节自习课及一节课外活动课来进行做陶泥，如果当天的作业都要写到很晚，还要写完作业抽出时间来练习陶泥。

忙碌的训练生活让我感到厌烦，甚至还有些后悔，当初为什么要选择报名陶艺呢？也是存在一些侥幸心理吧，即使报名了也选不上，还可以尝试一下，我想退缩，可是又有些舍不得，毕竟我这一路走过来，也不容易呀，正在我进退两难的时候，想起了应思源的话：既然做了就要做到底，不可以轻易放弃！我再次坚定了信心。在比赛的时候我仔仔细细的做了一个笔筒，一支、两只、三只铅笔注入到笔筒内，还有一颗小橡皮呢！

看了看别人的作品感觉自己做的还一般般，最后我居然得了一等奖，那一刻我高兴得一蹦三尺高！

精选:快乐的陶艺课(通用)

星期五下午，我们全校举行了社会实践活动陶艺制作。全班大多数同学都是第一次接触陶艺制作，个个都感到很新奇。

怎么制作陶艺呢？个个也都无从下手。老师叫我们不要着急，她先是认真地给我们做了个陶艺杯子的示范，然后就叫我们开始制作陶艺。我先用刀子把泥巴切成一个正方形，再把正方形放在转盘上，用圆规画一个圆形，接着用铲子把圆片压平，这样，杯底就做好了。接着，我再用另一片长方形把圆片裹起来，并用铲子把它盖平，杯身就做成了。后来，要做杯把子了，我先是用泥巴搓成细条，把它捏弯并安装在杯子上。最后，我又在杯子上贴了许多图案，我的陶艺杯子就制作成功了。

看着我第一次做成得杯子，尽管还不太好看，但我感到很开心。通过这次陶艺制作，也让我知道了一个道理：不管做什么事情，都应该从小事做起，坚持到底，就能取得成功。这次社会实践活动，让我们开阔了眼界，增长了知识。

做“粽子”

今天下午，我去美术班上课。今天是手工课，大家心里美滋滋地，因为我们最喜欢手工课了。

一开始，老师让我们挑自己喜欢的纸，有黄纸黑纸，我挑了黄纸。我们一步一步的跟着老师做，不一会儿，粽子就做好了。再拿一条线穿过去，然后拿五颜六色的绳子绑在上面，我们每人能选三种不同颜色。我们大家绑完了。然后去拿闪闪发光的珠子，它是黄色的，每个人最多能拿两颗。我们把珠子穿到线上，打一个结，然后再把流苏绑在线上，再打一个结，终于做好了。老师很满意，我们也露出了开心的笑容。

做书签

今天班队课上，老师让我们做书签，为校园增添绿色或其他色彩。

我用了一张红色的纸做手枪，还向别人借了双面胶和愤怒的小鸟纸张就开工了。先把一张纸进行加工，好了，再用双面胶粘一下，最后把重要的枪管插进去，枪的表面就完成了。现在可以给枪做些花纹了，先把双面胶贴到空的地方，然后撕下来，再把愤怒的小鸟纸量一量，再把纸撕下，最后把纸贴上就可以了。我总觉得不够丰富，就在反面画了头犀牛，还写上了《弟子规》上的一句：勿自暴，勿自弃。意思是：不要自暴自弃。啊哈，我的书签完成了。正好，老师说做好的可以上交了，我就把他交了上去。

希望我的书签能为校园增添光彩。

游神笛陶艺村作文400字(汇编)

今天，学校组织全体师生去神笛陶艺村游玩。经过一个多小时的车程，我们到达了目的地。一进大门，就看见几朵小花好像在向我们招手欢迎我们的到来。旁边还有一排排的大树屹立不动像是守护陶艺村的卫兵。

我们迫不及待地走进拉坯教室，观看泥塑、拉坯、影绘。看着陶艺村师傅熟练的做出了一个精致的花瓶，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我心里想：这陶艺泥原来这么简单啊，我也要做一个。大家纷纷戴上围裙就开始了制作。我先把一块泥放在了转盘上，用手沾一点水把手放在泥上让它变的圆润一些，然后轻轻地按一下开关就开始了。我笨手笨脚的用手把泥围了起来，慢慢的陶泥露出一个小脑袋，我立刻伸出一个大姆指往它的脑袋中间按出一个洞，我正暗暗自喜的时候，由于旋转的时候没粘住，它们就像个顽皮的孩子，衬我没注意溜到缝隙里去了，这些小家伙真是既淘气又可爱。我立刻火冒三丈，小声说：我一定制服你们，看你们往哪跑。我继续做陶泥，慢慢地一个精致的花瓶出现在我的手里，我情不自禁地跳了起来。看看周围的同学们，有的把泥坯弄成了盘子的模样，有的手里的泥坯变成了碗，还有的同学弄得满脸泥浆，跟个小猫似的大家看了，哈哈大笑。

午饭后，我们又去画盘子，随着讲解员叔叔的讲解，我们开始动手绘画，没想到画这个比画画还难，比如说瓷器上的颜料特别不爱干，很容易混色，虽然画错了能用纸擦掉，可我们补画了几次才做好的。

快乐的时光总是那么短暂，我们依依不舍得离开了神笛陶艺村。神奇而美丽的陶艺村之旅，带给我的不仅是第一次制泥塑的奇妙感受，更多的是古代劳动人民的聪明智慧以及他们坚持不懈、永不放弃的精神，值得我们学习。

北京市平谷区第一小学六四班张歆怡 指导老师：刘英贤

做值日

开学的第一天，老师叫我和其他同学做值日。

我还以为只扫二三下就可以了，没想到老师说：要认认真真做值日，说起来容易，做起来难。于是，我就咬紧牙，努力的扫出了一大堆垃圾，老师看见我在认真的扫地，便说：我们班的韦颖真能干。老师一说，我扫得更有劲了，扫完地，我又把桌子、椅子、黑板擦得干干净净，忙得我满头大汗。一看，衣服脏了，脸也像一只大花猫。

原来，做值日还是真难啊！

做酸奶

昨天是五一劳动节，我想吃酸奶。妈妈说：咱们回去自己做酸奶吧。

我回到家，把两袋牛奶倒入酸奶机里，加入引子，又放了一勺糖，插上插座，明天就有酸奶吃了!

今天早上，酸奶机里的酸奶已经凝固了，我把酸奶放进冰箱里。五个小时后，我把它拿出来，加入二勺糖，又放了一些香蕉丁，菠萝丁。我把酸奶平均分成四份，爸爸、妈妈、奶奶，还有我一人一份。

味道真不错!吃完了，爸爸妈妈让我擦嘴。我说：酸奶已经被我舔干净了，不用擦嘴了。这样一来，我就可以多玩一分钟啦。

作者：廖仁硕

指导老师：杨赛、章明珠

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/29358.html

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