说到作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让读者感同身受。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？以下是小编为大家收集的“精选:二年级童话作文 小学作文怎么写”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

今天，天气晴朗。阳光明媚，小白，小黑和小新约好一起去公园跳绳。

三个好朋友来的公园准备开始跳绳。小黑和小白各拉住绳子的两端，小新站在中间。小新叫道：一，二，三。开始，小黑和小白把绳子甩了起来，小新也跳了起来。

小新越跳越高，小黑和小白也越甩越有劲，小新为自己高声数到：一个，两个，三个，四个，五个六个。。。。小新十分起劲，越跳越猛。突然小新帅了一个嘴肯泥，身上沾满了泥巴，货像个泥娃娃！

小黑和小白见了，捧腹大笑起来，他们一边笑一边指着坐在地上发呆的小新说：哈哈哈！小新，你真像个泥娃娃！小新也笑了，而且还忘记了爬起来。

太阳西沉了，三个小伙伴手牵着手，要回家了。在路上，小白对小新说：记得洗澡哦！小新不好意思的笑了，到了分路口，三个小伙伴各道了再见就开开心心的回家了

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精选:二年级童话作文《小鹿过河》

从前，森林里住着一只可爱的小鹿和一只鹿妈妈。

有一天，鹿妈妈看着小鹿说：你可以帮妈妈做一点事情吗？小鹿开心地说：我好想帮妈妈做一些我力所能及的事情啊！妈妈是想让我做什么事情啊？鹿妈妈微笑浮上脸颊，高兴地说：孩子，你真想帮妈妈做一些事情啊！好吧，你帮我把这些水果送到舅舅家去吧！

小鹿跑啊跑啊，忽然一条蓝蓝的小河挡住了去路。小鹿想着：我可不可以过去呀！要是妈妈在身边，我就可以问妈妈能不能过去了，可现在妈妈不在怎么办呢？小鹿东看看，西看看，它看见了一头大象，朝大象走了过去问：大象伯伯，这条河我可不可以过去啊？大象说：我也不知道啊！但我可以帮你看看。小鹿说：大象伯伯，你怎么帮我啊？大象说：我用鼻子下去量一下河水有多深，再去量量你的脚多长就知道了。大象量了河水深度又量了小鹿的脚说：好了，你可以过去了。小鹿说：谢谢大象伯伯！小鹿过了河，把水果送到了舅舅家。

小鹿顺利完成了妈妈交给它的事情，心里乐开了花，大家都说它很棒！

二年级童话作文优秀范例

一天，大雨把小猪的房子冲倒了，小猪想要盖一座新房子。小猴子、小熊也来帮忙，没有木头怎么办呢？小猴说：我有一个办法，我们去河对岸的森林里砍一些树回来，小熊说：我们怎样过河呢？小猴说：我比较轻，我可以把木头当船再拖上一根木头，运到河对岸，小猪比较重，就负责运木头，小熊力气大，就负责搬木头。

就这样，他们一起运了好多木头，用这些木头盖房子。一座又高又漂亮的房子盖好了，小猴子、小猪、小熊实在太高兴了！

精选:二年级童话作文3篇(汇编)

一天，小燕子正准备从窝里飞出来找虫子吃，一不小心被树枝刮到了，重重地摔在了绿油油的草地上。小燕子拼命地挣扎，飞呀飞，可是根本就飞不起来。这时，一只凶猛的大花猫看见了小燕子，朝它赶来。这时，正在果园里开心地摘苹果的小明看见了，急忙地跑了过来。正当大花猫心里想着多么美味可口的燕子啊！想一口吃掉小燕子的时候，忽然，小明飞速地朝大花猫赶来，叫道：小燕子，我来了，大花猫，你给我走开！大花猫被小明的叫声吓到了，转身就跑，小明把小燕子轻轻捧起来，送回燕子窝，还给了它几条虫子吃，小燕子在枝头高唱，仿佛在说：谢谢你、谢谢你小明说：以后可要小心了。

二年级下册作文 小学作文怎么写

一天，下午放学，小玲回到家的时候，看见家里冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。小玲跑到妈妈的房间里，看见妈妈皱着眉头，脸色苍白地躺在床上。小玲拿着苹果，说：妈妈，吃苹果。妈妈有气无力地摇了摇头。小玲摸了摸妈妈的头说：妈妈，你发烧了。

这时，小玲听见小鸟在窗户上叽叽喳喳地叫，小玲说：小鸟，不要叽叽喳喳地叫，妈妈感冒了，得好好休息。小鸟听懂了，飞到了天空中。

小玲就到房间写作业了。过了一会儿，小玲听到了闹钟声，她一溜烟似的跑到了妈妈的房间，把闹钟声关掉，还把闹钟拿到自己房间里。

过了一会儿，妈妈醒了。小玲说：妈妈，喝一杯水吧。妈妈接过小玲手里热乎乎的水，说：小玲，你长大了。

二年级写事作文

我今年9岁了，别看我的年纪小，可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。

二胡是我国独具魅力的拉弦乐器，又名胡琴，唐代已出现，称奚琴，是北方的民间乐器，距今已经有1300多年的历史了。

学习二胡可以让我在日常学习中得到放松，得到锻炼，让我感受到音乐的快乐，热爱生活，热爱音乐。

每个星期五，我都要雷打不动的带着我心爱的二胡，去史老师家上二胡课，教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时，都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。

今天，我又一次准时来到史老师家，坐在凳子上，小心翼翼的拉开装二胡的背包，拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆，右手拉着弓，左脚在前，右脚在后。目不转睛的盯着乐谱，按照史老师教我的曲子，一丝不苟的拉了起来。

只听见史老师不停的叫我停下来，讲解乐曲的知识，纠正我拉错的地方，不厌其烦的再三提醒着我，直到我完全掌握了，老师才进行下一个小节的教课。

我特别喜欢拉《赛马》，因为每当乐曲响起时，我仿佛看见万马奔腾在一望无际的草原上，我就越拉越带劲，尤其是播弓部分和快旋部分，节奏非常紧凑明快，扣人心弦。史老师告诉我，《赛马》是二胡里面的四级曲目，具有一定的难度。

所以，每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲《赛马》时，我就感觉非常有成就感，心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时，总觉得一切知识都特别难，枯燥乏味，这也不会，那也不会，还哭了几次鼻子。但是，这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的决心和毅力，在爸爸、妈妈不断的鼓励下。

我从最简单的基本功和音阶练习开始，一天又一天，一年又一年，1000多个日日夜夜，终于学会了许多二胡曲目，由于我的基本功扎实，如今再学习新曲目我也不觉得困难了。

学二胡教会了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困难不要放弃，要坚持不懈的努力下去，这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心，将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲，成为像史老师那样的音乐专家。

我爱二胡，我爱音乐。

二年级童话作文300字(汇编)

有一天，胖嘟嘟的小猪、机灵的小猴、强壮的小熊在清澈透明的小河比谁最聪明。

小猴说：我是全森林最聪明的，你们俩都比不过我。小猪听了不服气，插着腰说：我们猪家族才是最聪明的，比你们都聪明。小熊听了，捂着嘴笑着说：小猪，你没听别人骂人都说‘笨的像头猪’，你居然说你们是最聪明的？

三个小伙伴不分上下，眼看着就要打起来了。忽然，小猴说：我们不要吵了！它伸出右手指着旁边三根一样长和粗的木头说：我们三个各将一根木头运到我家，谁先送到就算谁聪明。小熊听了高兴地一蹦三尺高，心想：我的力气这么大，只要把木头扛在肩膀上就可以了。想完，就哼着歌扛着一根就走了。

小猪想：我的手又短又粗，脚也很短，不能把木头扛在肩膀上，木头是圆的，我就把木头滚到小猴家吧！小猪想完哈哈大笑，翘起屁股，将木头咕噜咕噜推走了。

它们俩都走了，只剩下小猴了。小猴看到旁边一条小河哗啦哗啦的流淌，下游正好是自己的家，它皱着眉头想：木头可以浮在水面上，这样的木头可以承受自己的重量。它就把木头放到河里，然后自己跳上去，顺着水流向家流去。

等小猴到家了，小猪还在觉着屁股推着木头，累的满头大汗，嘿哟黑哟的喘着粗气。而小熊还在最后面大汗淋漓的扛着木头呢！

独秀小学202班

二年级写事作文

一早起来，一堆黑乎乎的东西吸引了我我上去一看，嘿，原来是个蚂蚁窝。本来只有一堆这样的蚂蚁窝，后来，他们又向其他地方迈进。

天长地久，妈妈不想看这些黑乎乎的蚂蚁，便把它们扫了扔进垃圾桶，不知道为什么，不到3天，这些蚂蚁又回来了，我心想：我可能是把白糖不小心撒到地上他们才会回来的哥哥说可能是墙那里的木头被虫蛀空了，这些蚂蚁才回到我们家的。

一到夜晚，蚂蚁就像一支森严的部队朝着家中各个角落进发，还有一些蚂蚁里应外合，让外面的蚂蚁爬进我们家，我们就这样扫了又扫，蚂蚁也是去了又来。

如果按照这样的话我们家都快要成蚂蚁窝了，这就是我家的烦事。

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