作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文能够让读者感同身受。您是否正在为写作文而发愁呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“最新:友谊”，供您参考，希望能够帮助到大家。

他，我并不认识，却给予我莫多的温暖。

我是从农村出来的孩子，性格很内向，不喜欢与其他人交流。上了初中以后，因为那里的人我都不认识，所以到那就一直独来独往。

直到有一天，班上养了一盆花，那花很漂亮。班上的每一个人都要轮流照顾它。今天轮到我了，我看到小花有点枯萎了，就想给它浇点水。一拎旁边的水壶没水了。于是我就去附近的水龙头打水。等我回来时，发现有许多人围着小花。我也凑上去看看，刚刚挤进去，就听到一句喊声：是她，就是她，是她今天照顾小花的。我往声音那边望去，看见一位女孩用手指着我。我再看看小花，折了。

犹如晴天霹雳呀！怎莫会？我在班里人的责骂声中逃离了教室。坐在长椅上哭泣。这时他来了：怎么了，心里不愉快？他边说边拿出纸巾帮我擦泪。嗯。你是？面对如此温馨的话语我也禁不住的开了口。哦，我叫张维，和你同班，刚才我都看到了，我相信不是你，我会帮你的。说完就小跑着走了。

第二天，班主任老师走到教室：同学们，你们误会xx同学了。小花的事不是她干的，张维同学看了教室的监控录像，是两个同学打闹的时候不小心弄折的。老师说完，我瞅了一眼他，他也笑着看了看我。

我的脸红了，不知这是不是友谊，我认为这是，一种洁白无瑕的友谊。

延伸阅读

友谊

自己错了都不说，还说我们......汪滋洛怨声怨气地嘀咕着。

唉，事情是这样的：体育课时我们几个女生分了对开始了足球比赛。守门员一发球，吴安妮便准备踢过去，没想竟碰手，成了手球，我队的佩瑶开心地说：哈哈，你们手球了，这次我们点球！爱发脾气的汪滋洛见又我们点球，便瞪着眼睛撅着嘴巴说：哪里哟，她哪里手球哦！我一听没手球，便独自踢着球小跑前进，快到球门时，我用力一踢，Yes,进球！这时，苏佩瑶也看见，开心极了：Yeah！我们进球喽！站在一旁的汪滋洛，一蹬脚，一甩手，生气地说：刚刚还说手球，现在自己又去踢！是你自己说没手球的嘛！郭紫依回答道。可苏佩瑶说我们手球了么！汪滋洛扬着下巴，扯着嗓子喊。什么......话还没说，可哨声已响，我们变三三两两的去排队了。

我们嘟着嘴巴不理汪滋洛，进了就进了，反正都要下课了，吵得再响也没意思。假惺惺！站在我前面的汪滋洛嘟着嘴小声嘀咕着。我和佩瑶一听这个词，便气不打一处来：我假惺惺，你才假惺惺呢，我对王樟丹诚心诚意，没有半点虚伪，你呢，还打过王樟丹一巴掌，还说我假惺惺......我越想越气，忍不住出声：你才假惺惺呢，还说我！就是么！佩瑶附和着，要是我假惺惺，我怎么可能把北京带来的礼物送给纱纱......就这样我们三三两两地说着话回到教室。

就算回到教室战争也没停，就算你们没假惺惺，那你们也一起说我们坏话了。汪滋洛仰起头，翘起下巴，歪着嘴，用饿了三天三夜的猎豹盯着猎物一样的眼睛白着我们，一副不服输的样子。哪里哦，你哪只耳朵听到我们说你坏话喽！苏佩瑶也不甘示弱反驳道。反正我就是听到了，你们几个说我们输定了！哪里哟，我们哪里说喽！我和佩瑶异口同声地叫道。就算你没说，苏佩瑶也没说！哪里哦，我又没说，你再说小心我告你诽谤！苏佩瑶用手指着汪滋洛，像只母老虎似的向她逼近......

难道这友谊真的出现裂缝了？

最新:灰色的友谊

友谊，如同金子般珍，友谊如同器官般，重要。没有了友谊，人生中就会缺少了一色光彩！

在我的人生中，交过许多好友，可他们不懂得友谊的珍贵，只把友谊当做儿时的把戏。谁有名利，就跟谁玩，跟谁沾光。

就比如，我的同桌，她叫张晓雅，她的成绩不怎地，几乎上不了70分。她为人霸道，不讲道理，满嘴脏话，脾气暴躁。我和她坐同桌也是无语了。简单的小数除法，老师教几遍不会，而教难点的解方程她却会。

不管在何时，在何地，她也不会自己独立地思考，一心想着作弊。在做练习时，别人做完了，而她却一字不动，我能理解她，她就是希望我写完以后给她抄。可是，老师明明要讲解的，而她却偏偏不听，想抄完我的就可以一起玩。

还有那次考试，老师将考试卷发下来。哎，我那可怜的同桌又来恳求我了〝哎呀，我的好同桌呀！你就帮帮我呀，你看我一头大笨猪，怎么考得好呀，帮帮我呗！同桌眨着大眼睛，向我卖萌，撒娇，我果断拒绝了。

开考了，同桌又装着可怜向我卖萌来着。我依然果断拒绝了。我认认真真地考着，可同桌时不时向我这边瞄两眼。能抄到多少算多少。趁老师不注意，直视着我的试卷，老师一走，她便让我教她，还趴在我的试卷上。

我的同桌就是个个例，考试时，讨好我，向我卖萌。需要我像我撒娇。不需要我，就拿我出气。

难道，这就是所谓的友谊吗？

老师点评：小作者通过语言，动作，神态等细节描写刻画了一位讨人厌的同桌形象，情感丰富，语言犀利，引发了读者对于友谊的思考。

最新:友谊之花(通用)

我常常想，友谊究竟是什么呢？

有一次，老师留的家庭作业是一张卷子，我到家之后很快地把它写好了，又检查了好几遍，我觉得第二天我肯定能全对。到了第二天，我早早地来到了学校，却发现卷子被我忘在家里了，而家里又没有人，这下我可急了。这时，班长看到我很着急的样子，她问我：你怎么了？我没好气地说：我的卷子忘在家里了！这时，班长把她的卷子给了我用。我着急地问她：那你怎么办？没事，老师多给了我一张。谢谢。就这样，班长把她的卷子借给了我。

叮叮叮，上课了，同学们都快速地回到了自己的座位上。同学们，把卷子都拿出来，我们开始讲了。老师说。这时，我把那张并不属于我的卷子拿了出来。我往班长那里看了一下，发现班长在用一张白纸假装听课。而且对她来说，下面这件事是最丢脸的了，这件事就是：老师让她回答问题，可她却说：对不起，老师，我走神了！为此，她还被老师罚站了一节课。此时，我已经热泪盈眶，同学问我怎么了，我却摇摇头。。。。。。

我终于明白了，友谊是严冬里的火焰，给人予温暖；友谊是春天里的花朵，给人与芬芳；友谊是黑暗中的光明，给人予希望；友谊就在我们身边，需要我们去寻找，去发现。就在那一天，我体会到了友谊的含义。

姓名：焦凯歌

学校：六道口中心小学

班级：41

电子邮箱：jiaoshifu@sohu。com

推荐:友谊

生活中会发生很多的事情，大事小事，好事坏事是怎么数都数不尽的 ，有些事真的是如风一样滴吹走了，可有些事你想忘却却忘不了，反而更加印象深刻。有一件事情一直深深埋藏在我内心的最深处，久久不能忘怀。

我小学的时候有两个闺蜜，简直是形影不离，其中一个背叛了我，带动另外一个也背叛了我，记得那是接近小学六年级毕业考试了，这是涉及到初中考哪的问题，在我们县有两所重点初中，一个是一中，另外一个是二中，我们仨都想在一所学校，我就自以为地以为我们仨一条心，为共同目标一起努力。

有一天，我在写作业，突然我旁边的同桌跟我说，她在厕所听到其中的一个闺蜜对另外一个闺蜜说，她们两个要努力，要成绩超过我，然后一起考另外一所学校，把我一个人扔下。听到同桌这么说以后，我感觉到背叛。班上很多人都知道这件事了，然后大多数人都站在我这一边，从那以后我很少跟她们在一起，就这样子我孤军奋斗着。最终到填志愿的时候，我们仨还是不约而同的填了一所学校。也许这就是默契吧，还是填了同样的学校。

我想她们肯定也觉得在背后这么说是不对的吧，我想我们的友谊以前再怎么好，都存在着隔阂吧，再也回不去了。也许未来我们会在同一所初中碰上了，但是也只会笑笑而已吧，或者到那个时候我们都会觉得现在的我们是多么幼稚。想想虽然这段友谊虽然让我感到很伤心，但是快乐的还是很多的，有这么一些回忆，还是很美好的，还是很感谢她们在我的人生中出现过那么一段日子。

友谊，它是很脆弱的东西，如果不小心，它就会破碎，但它又是每个人所需要的，所以如果我们碰上了，就好好珍惜吧。

友谊(通用)

我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友，友谊作文400字。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。

我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。李林站起来老师严厉地说。李林没有听到老师的话，过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气，走到了李林的跟前。老师再次生气地说：李林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。李林羞愧地站到后面。

在放学的路上，我对李林说：你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚，明天我们再继续吧！我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而李林却因为我生病了。

我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。

我和陈明是好朋友。一天上午课间，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，恶狠狠地踩了几脚，又不解气地把它到墙角。我要你的木船给我的陪葬！说完，我头也不回地冲出教室。

中午，他主动和我打招呼，好像有什么话想对我说，刚要张嘴，我就故意跑得远远的，看着他愣在那里的样子，我心里甜甜的，好像吃了蜂蜜一样，心想，这就是罪有应得！下午上体育课时，老师说陈明不舒服，不来上课。我心想：难受了吧，弄坏我小木船的下场！不好，忘带水杯了，我得上去拿。我三步并做两步，飞快地冲上楼，陈明不是不舒服吗？他怎么一会儿低头摆弄着什么，一会儿抬头四处看？一看我来了，他为什么慌忙地趴在桌子上？咦！他胳膊旁边好像露出一瓶胶水，怎么回事？看他这劲头，比我还足呢，没错！他肯定是装病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一样，兴奋极了，对！告老师去。哼，老师先找他谈话，再请他家长，陈明回家后再挨一顿打，看着他走进老师办公室，我都快笑出来了，总算为我的小木船报仇了，我轻松地舒了口气。

下课后陈明主动找到我，他一脸愉悦，脸上连一丝怨恨的情绪都没有，他双手慎重地捧着满是胶水的木船，递给了我。给，修好了――我们的友谊也能重新修筑起来吗？我愣愣地，羞惭地接过木船，心里像打翻了五味瓶，说不出什么滋味。我刚才怎么能那么做，对不起，我不该你不仅修好了木船，也修好了我们的友谊，它比以前更牢固。

我们将木船放在水中，它满载着我们的友谊在永流不息的河水中漂流着。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/31066.html

更多