根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。在写作文时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“推荐:暗，死亡II 小学作文怎么写”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

上一期我们说到Zoer。Suid和Data等人打破了蛹，一觉醒来是一个梦，那这期，又会发生什么事呢？

我看了一下窗户Zoer正在打僵尸，我想：这梦难道是真的？我下床看见了Data我问他：这是怎么回事？Data说：你和大部队打破蛹后，就昏倒了我们没顾得上蛹就送你回基地了。我想了想说：对了！！！！蛹！我马上进了发射舱嗖我发射了轰抬头一望，我呆住了那是咳咳！我咳出了鲜红的血，之后我望着那些血，突然心脏疼了起来，这。这是这么回事！？噗我想：怎么还喷血了！没过10秒啪我脉搏停了，呼吸没了，咚后来我眼睛黑乎乎的一片，后来我看见我脖子上绑着麻绳，下面是岩浆一个僵尸推着机关，上面绑着绳子，我闭着眼睛准备下去啪！！我马上睁开眼啊！是Zero和Suid我们不是跑这么远来看你死的！Zero大声说我踩这围岩浆的石头跳了上来从一个写有天升的地方跑回来，那个脉搏停了，呼吸没了，眼睛白了的我又站了起来，虽然还有意识，但大队部已经把当我僵尸了（未完待续）

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死亡的金鱼——依旧呼吸 小学作文怎么写

红金鱼死了，它浮在水面上，在阳光的照射下，鱼鳞闪烁着金色的光芒，我发现了死亡的金鱼，但由于要上学就没有管它。

晚上回来，想起了那条金鱼，走向鱼缸，突然吓了一跳，那金鱼依旧呼吸！嘴巴一张一合，鱼鳃不停扭动，我吓得跳了起来，鱼不是已经死了吗？为什么，为什么，它，依然飘在水面上，难道它复活了？不，金鱼没有死，它想活，它想生存，它不甘心死去，它依然在寻找复活之路。。。

我被这小小生灵的顽强所感动，所震撼，红金鱼，漂在水面上，我没有办法，只有看红金鱼的造化，希望它，以后依然快活的游来游去，依然在阳光下闪烁着金色光芒。。。

鱼，折腾了两天，它，终将飞向天堂，我把它埋了，将它深深的埋在土里。它虽死亡，但在我心里，依旧呼吸。

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她，长着一张长形的瓜子脸，尖尖的下巴和她又高又挺的鼻子很是般配。鼻梁上一副镜框是淡紫色的眼镜，看上去颇有文化。头发短短的，扎起来时，就像一个弯弯的月牙，一甩一甩得很是可爱。她喜欢笑，而且是大笑。她毫不在意张开嘴时正在矫正的大龅牙，笑起来时，似乎不在意自己的形象。

她是谁？她就是班里的写作大王李青蓉。

李青蓉特别喜欢写作。一次，我应她的邀来到她家玩。进到她的房间，迎面扑来一阵墨水的味道，特别浓。我急不可耐地拿起桌上的大叠作文，里面简直是杂文库：科幻、童话、散文。。。。。。总之世界上有的，除了论文，大部分类型她都写过了。一细看，故事颠沛流离，仿佛把我的心都吸进了这个故事。我一页一页地翻，一篇一篇的看，从一个故事跳进另一个故事，在文字世界里玩得不亦乐乎。

这就是班里的写作大王，她写作已经到了走火入魔的地步，她就是这么一个人。

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