相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文切忌东拉西扯。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家收集的“最新:辩论会”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一个星期三的少先队活动课，我班举行了一场激烈的辩论会，辩论的主体是：开卷是否有益。

主持人冉老师宣布了辩论会的规则，辩论会就开始了。先由正方一辩述说开卷有益的观点：书是人类进步的阶梯所以我方赞同开卷有益！他口齿敏捷、声音洪亮、语速缓急适中，加上适当的手势赢得了热烈的掌声。反方一辩也毫不示弱，振振有词地说出开卷未必有益的原因：不少人看了坏书成绩差了所以我方认为开卷未必有益。同学们也把热烈的掌声送给了反方一辩。

轮到二、三辩攻辩阶段。正方二辩站起来张口结舌，观众席里顿时笑出了声。反方二辩趁热打铁，说：‘书犹药也，善读之可以医愚’，药是有三分毒的，读了坏书，反而会让我们变蠢！正方三辩顺水推舟，说话时手在空中比划着说：那我们不读坏书吧，选好书来读就没事了！反方三辩借力打力，可还是被对方一一瓦解。观众席里出现了不安，都在小声议论反方怎么办。哎！我支持的反方处于下方了，这怎么办喔！

这时，反方二辩快速站起来，拍了一下桌子，口音重重的反驳，她额上的青筋突起，小脸涨得通红，手不停挥舞着，我暗暗地为她加油。正方四辩很不服气，越说越激动，像一挺机关枪一样的语速。我望了一眼观众一个个都是紧张的样子，双方辩手充满了火药味。

叮铃铃！叮铃铃！下课了，辩论会结束了，我还意犹未尽。下一次辩论会，我一定争取也成为辩手，和对方辩手来一次唇枪舌战。

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精选:食物辩论会优秀范例

它有赛过世界上任何公主的造型，比任何食物都便宜的价格，有比任何食物都香的气味儿。它就是食物界的【】三无小食品。由于它的种种优点，因此，在学校里很流行。

不仅我，所有人都发现了这件事。老师说这是一个值得沉思的问题，问题很严重。我们班将开展一次关于这个食品的辩论会。

星期四上午最后一节课的时候，辩论会开始了。首先，老师玩儿了一个说出心里话的游戏。把我们分成正方和反方。正方同学赞同吃三无食品。反方将驳倒他们的观点。正方的快嘴儿车玉庆先打出了战争的第一发子弹：辣条很好吃，红红的，香香的，辣辣的，尤其里面的面丝，一咬都冒油。听了他的话，许多同学的口水已经飞流直下三千尺了。不过，彭瑞无情的反驳了他。理由是辣条的油是用腐烂的羊血块儿做的。老虎不发威拿他是病猫啊。小车不是盖的，他又有了一个有力的理由：那为什么辣条有生产许可证？正当他暗暗得意时，一片人浪声又向他打来。小辣椒莫海宁脱口而出：这极有可能是他们自己印的。虽然强词多理，但终将让对方无话可说。这样僵持几个回合，正方败下阵来，反方大货完胜。

后来我们定了个班级公约：五年二班所有人不得吃三无食品。少吃膨化食品，多吃新鲜的蔬菜水果。多么有意义的辩论会呀！

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我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇！他们好厉害呀！那个场面好激烈！但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙！

我们辩论会的主题是开卷有否有益。我方的观点是开卷有益。反方的观点是开卷未必有益。

在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部呼啦一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。

辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。但辩论会开始后，我才发现：哇！原来反方的那么多观点可以反驳我们呀！

我觉得在这次辩论赛中，反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中，唐瑞提的一个问题让我印象深刻：既然正方觉得开卷有益，那们我想问，如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍，那他不是就会被教坏吗？

我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书，视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书，学理科的人也非常喜爱读书呢！华罗庚开卷，获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时，就写出数学论文，论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。

这次辩论赛，让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。

辩论会的主题是

星期四，我们开了第二次辩论会。这次的辩论会的主题是：小学生该不该上网。

辩论会开始了，只听主持人说：现在请双方代表说出自己的看法。正方代表雷萌便起立说：我方认为，该上网，因为上网是有好处的，现在是一个知识经济时代，信息正在以前所未有的速度提高。未来的世界是网络的世界，要让我国在信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪的主力军，必然要能够更快适应这个高科技社会。听了雷萌的发言，作为反方代表的我当然是不敢示弱。我反驳道:如果我们上网，便会对网络产生依赖性，老师不论布置什么作业，在电脑上打几个字，一查，打印下来，就可以交卷了。这样会让我们的成绩下降。在考试时便会出现一窍不通的结果。可是正方辩友李梦怡听后便说：反方辩友们，你们手中的那一份资料不也是从电脑上调出来的吗？由此可以说明我们小学生是可以上网的。听了李梦怡的话，全班同学不约而同的为他鼓起掌。可我们反方不认输，换了个话题继续辩论，场面十分激烈。最后，王老师评出几位最佳辩手，其中一位便是我，我十分开心。

这次辩论会，我知道了一些事物会有两面性，只要我们利用了好的一面，将会一生受用；可相反，如果错误利用，将会把我们引入歧途。

最新:精彩的辩论会作文大全

星期四的下午第二节作文课，我们班开了一个关于读书的辩论会。

正方是1、2组的同学，他们的观点是开卷有益

反方是3、4组的同学，他们的观点是开卷未必有益

作为一名反方队员，我的心情格外激动。

本次辩论会的主持人是邢老师，首先邢老师简单明了的说明了本次辩论会的内容和要求，紧接着宣布辩论会现在开始。

首先出场的是正方的徐朵同学，她说开卷有益，读书能让我们丰富知识。还没等徐朵同学坐下，我方选手陈辉刷的站了起来进行了反驳开卷未必有益，读不好的书和内容不健康的书可以给我们带来什么只是呢？正反两方同学个个都是针锋对麦芒大有一山容不得二虎的气势正方辩手董嘉诚同学认为中外许多有名的人也读了许多书，为什么他们没学坏呢？我方辩手孙浩同学气势凌人的反驳了这一说法那时读的书还不是很多，古人只是没读到而以。

正方代表认为读书有很多好处，所以他们坚持开卷有益的说法。我方代表李世佳认为如果不能合理按排读书的时间。地点及姿势都可能导致近视。

时间一分一秒的过去了伴随着悠扬的下课铃声，这一次的辩论会结束了。

我们还是那么热情的期待着下一次的辩论会！

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