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忆童年 小学作文怎么写

写作文这种经历大家都经历过吧,通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢?下面是小编精心为您整理的“忆童年 小学作文怎么写”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

20xx年6月1日,是我的最后一个儿童节。今年,我满12岁,过完这一天,我就过完了最后一个儿童节;过完这一学期,我就过完了小学生涯;过完这一年,我就不在是儿童。

12年的经历,说起来可歌可泣。有令我发笑的地方,开心的地方。当然,也有令我后悔,难过的地方。回忆起来,好像穿越时空,回到从前。一次考试的可笑经历:5x7=37,发下卷子挨批一顿;一次探险令人惊魂未定的下午;一次洗米老鼠手表的可笑举动;一个可笑到吃花粉的小女孩在我脑海中回荡。

回忆,也许就是这么奇妙。酸甜苦辣咸,一齐拥了上来。

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忆童年作文大全


童年不知不觉已经离我远去,但童年的记忆却依然在脑海里挥之不去,看到那些咿呀学语的孩子,不禁想起自己上幼儿园的那段日子。

记得妈妈第一次把我送进幼儿园的时候,别的孩子都在嚎啕大哭,嚷嚷着我要妈妈,我要妈妈,妈妈把我送进教室,她怕我哭,在外面偷偷看着我,谁知,我居然意料之外地没有哭,而且在一旁妈妈感到无比惊讶与自豪,然后她就放心的回家了。并且,还有一个女孩子,她也和我一样,都在呆呆地看着别人哭。

校长告诉每个小孩子的家长,孩子们很快就会适应幼儿园的生活的,他们会喜欢这里的,然后家长们也放心的离开了。其他人还在教室里哇哇大哭,这时,老师进来了,是一位漂亮的女老师,神奇的是,大家看到老师居然都不哭了。老师向我们做了自我介绍,然后我们班还有一个口号,在开始我们快乐的幼儿园生活前,我们都会喊一下自己的口号。

过去我们在家里都是爸爸妈妈的乖孩子好宝宝,现在我们长大了,就要到幼儿园来学习本领,大家愿不愿意跟老师一起努力学习呢?

愿意!

接下来就是我们每个人做自我介绍,有些人的自我介绍就非常不同寻常了:我最佩服的人是我老爸,我最不喜欢穿裙子,最讨厌娇滴滴爱臭美爱哭鼻子的小姑娘,我最喜欢做的事就是恶作剧。听完每个人都的自我介绍之后,接下来就是上课了,我们上课除了学习一些简单的知识之外,老师还会带我们一起做游戏,我觉得上课时间过得非常快,不知不觉就下课了。

到了中午吃饭的时候,我觉得幼儿园的饭菜很好吃,美味可口。不过有些人就不这么认为了。他们挑三拣四,曾经是爸爸妈妈手里的小公主,小王子,有的人不吃蛋黄,有的人不吃青菜,真是众口难调。不过也有不挑的人,那些不吃青菜的孩子把自己碗里的都给了别人,老师也是拿我们无可奈何。

一天过去了,妈妈来幼儿园接我,路上的时候,妈妈问我今天在幼儿园里午饭吃的什么。我告诉她:幼儿园里没有烤肉串,冰淇淋,酸奶,火腿肠,因为妈妈就是用这些哄我上幼儿园的。妈妈以为我要责怪她骗了我,但是我话锋一转,幼儿园里有漂亮的老师,还有一群小伙伴一起玩,我觉得很开心。妈妈听了也很高兴,说回家给我做好吃的。

此外,我们幼儿园经常还会举行一些活动,特别是在六一儿童节的时候也会举办比赛,我还参加了跳舞比赛呢。爸爸妈妈都在台下观看我的表演,为我加油助威。我觉得相比小学来讲,幼儿园的生活过得最为美好。

如果可以回到过去,做一个无忧无虑的小孩子该有多好,如果人能够永远不长大该有多好,多么怀念小时候的日子啊!

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童年像一只气球自由飘荡;童年像一只小鸟自由翱翔;童年像一只鱼儿自由畅游。

今天就是儿童节了。下午我们要去看演出,我高兴的一蹦三尺高,心情非常激动。来到操场,看见飘在天空中的气球,仿佛在和我们一起欢度六一。风吹着彩色的风车,在空中随风飘扬。走在路边,看着各种颜色的花儿正对着我们欢笑。还有那洒水车的歌声,仿佛也在为这节日伴奏,到处都洋溢着节日的气氛。

来到大剧院,首先映入眼帘的就是印在红幅上的几个大字:庆祝城南小学六一儿童节文艺演出。看到这鲜红的大字我的心就像有只小鹿不停地怦怦跳着。坐到座位上,等了一会,突然全场一片漆黑,大屏幕上突然爆出了一个数字10,这是倒计时,全场轰动起来。10、9、8、73、2、1随着倒计时慢慢缩短,最激动人心的表演开始了。顿时,台上灯光四射,走出来四位主持人,他们声音铿锵有力,掷地有声,让全场观众都沸腾起来。表演一个个过去,直到那一刻,我的瞌睡醒了,两眼直冒金光,嘴巴张大,生怕自己听错,没错,没听错,就是武术表演。从后面突然冲出来几个人,他们人高马大,看起来像武林高手。只见一个人往前冲去,双脚并拢,向上一跃,手抱住脚,来了个360度后空翻,然后完美落地。这时,全场观众的掌声仿佛要把屋顶都掀翻了,连舞台上的灯都在不停的摇晃,都在为他们喝彩。我最最喜欢的还是散打高手,只见她以一抵四。首先一个人冲上来,她以静制动,静观其变,找出弱点,用腿一钩一拉,还有一个人就被这一击打得措手不及,摔了个四脚朝天,狼狈不堪。接下来更帅了,只见她向后一转,用手一拉,然后一个过肩摔。漂亮!我差点喊出来。又来了,快看,她用手一拉,向后一推,另一个人因为惯力摔倒在地,表演结束。太棒了,欢呼声掌声响成一片,一阵接着一阵。刚才寂静的剧院一下子热闹起来。

童年时我们最宝贵的时光,让我们一起珍惜童年的最后一年。

忆童年优秀范例


童年是阳光,童年是梦幻。但那阳光和梦幻早已随着时光逝去,每当忆起童年,我的心中总是充满了无限的眷恋。

小时候,我最大的朋友就是我哥哥,我们一起玩、一起吃饭、一起上学。印象最深的还是那个惬意的午后时光。那天吃过午饭,哥哥要带我去河边玩,去河边要穿过一个大树林。走在刚下过雨的林间小路上,闻着新鲜的空气,听着小鸟的歌声,不时拿树枝抽一下路旁沾满露珠的小草。这种环境,让人的心情格外舒畅。河边的小花开的格外鲜艳,我们大把大把的采着,使劲嗅了嗅,然后向空中一撒。下花雨啦!下花雨啦!天空中的五彩花像一条彩虹,坠向了河水里,随着河水漂向远方。

我们又站在水闸之上,脱下衣服扑通一声跳入水中。我们用狗刨式游泳法在浅水中游荡、嬉戏、打水仗,水中激起一波波的浪花。玩累了,就在河岸的大树荫下,铺着草地休息。闭上眼睛,听着耳边虫儿的鸣叫,享受着这非凡的时光。坐起身,看见野兔就去追,哪儿追得上?看见天上的飞禽就用石子打,哪儿打得着?傍晚,我们也不知道回家,赏着这河面上半江瑟瑟半江红的景色。等大人拽着我们的衣裳,才极不情愿的回到家里。童年一去不返,但心中的童年依旧还保留着,保留在了内心的最深处。

姓名:马继豪

学校:新建业

班级:五年级三班

指导老师:尹倩

邮箱:

支付宝账号:

忆童年作文600字


回望童年,总有些难忘的回忆,掀开尘封之门;细细品味潸然泪下。

记忆中,我是奶奶的跟屁虫。

赶集,农村的盛会,平时高价的东西蜷缩在地下,周围一片新奇,都是小摊,卖着物美价廉的东西,也会有些讨价还价或是熟人相见拉起了家常。

我和奶奶也爱赶集,收拾好家里一切,换上漂亮的衣服,包一些土特产给熟人吃个鲜。多半是自家腌的咸菜、自酿的葡萄酒、自种的黄瓜、茄子之类的。于是我们出发!

仿佛总间艳阳天!白云镶在蓝天之上,一路上芳草的香味儿,小鸟的歌声,浩浩荡荡,似是迎接我们。

儿时,奶奶娇宠着我的两瓣小嘴。每次奶奶领我上集,她宁可不买自己爱吃的软糖,也要省下来给我买山楂糕之类的小零食。

而且每次还有故事可以听。依稀还记得奶奶对姨姥娘(奶奶的妹妹)拉起家常:他姨啊!你知道吗?我们村里有个老太太前些天捉了只燕子,所以眼瞎了!姨姥娘也会附和:嗯!以后可不能再捉燕子了!那可不是!燕子的‘燕’和眼是同音?她们总有话题你一言我一语聊起来,而且总有沉痛教训留给我:比如这回的以后别捉燕子!

我喜欢这样的生活,可以赶集,可以听故事,可以享受奶奶的娇宠,吃着可口的小吃!

可现在,不可能了!爸爸妈妈接我去住了。每次对奶奶的问候变成了:嗯!啊!哦!一类的虚掩。读完《社戏》,我不会再放弃奶奶的爱了。幸好,我抓住了!

童年忆事作文500字


日月如梭,光阴似箭,四千多个日日夜夜在我的生活中,如白驹过隙,飞驰而过;在我的欢笑中,忧伤中,从我的眼前悄然飘过。等到我发觉想要伸手拉住它时,却无可奈何地成为少年了。

童年留给我太多美好的回忆。看蚂蚁打架,大树底下守株待兔,爬树打枣,飞驰滑板等等太多的欢乐,仿佛就在眼前却也是咫尺天涯了。

最后一个夏天,我就要小学毕业了。淡淡的忧伤笼罩着我。让我不由得想到学前班毕业时,怎么没有这种不舍呢。

写到这里,就蓦地想起了那时候的张老师,她是一位快要退休的老师了,因为有耐心,被派到学前班管我们这伙比猴子还要调皮的小鬼头。

可想而知,我们给她带来快乐的同时又是如何让她头疼的。且不说下课小朋友们的疯狂,单是上课没个正行,就让老师焦头烂额了。虽然这样,张老师还是慈祥耐心地教导我们。而她总是上火到嘴上起泡。偶尔我们会问问,她就会揽住我们夸我们是懂事的好孩子。

那一段时间,张老师身体不舒服,她没有请假,坚持上课。课堂上,小朋友就如池塘里的青蛙,这儿呱呱,那儿呱呱,闹个不停。

张老师终于生气了,大声说:安静,小朋友们安静!不要说话了。可是我同桌却亢奋不已,非要出怪声音,我瞪他两眼,他给了我N个白眼。老师怎么也不教训教训他?我心里暗暗地想。

呵呵,果然老师走过来拿教杆轻轻地拍了他一下,让他停止讲话。教室里立刻安静了。老师转身走的霎那,我却学着老师的样子啪拍了同桌一下:听到没,不准讲话!小朋友们哄堂大笑。然后就异口同声地出卖了我,我也挨了轻轻的一杆。

很生气小朋友们的背信忘义,可是下课就抛到九霄云外了,大家又凑到一起玩了个不亦乐乎。

没当想起那节课,心里总是暖暖的,忍不住笑起来,那时候可真调皮啊。

时间流逝也许会让我忘记这一切,所以有必要记录下来,随时重温那快乐的时光。

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文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/37569.html

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