相信作文大家都不陌生吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的作文要怎么写才好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最新:一节一如既往的英语课”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

今天，上完了科学课，在座位上坐着，拿出英语书，静静地坐在了座位上，上课铃声：叮铃叮铃地响起了。我们赌气了单词，一如既往的度数，老是来了，老师叫我们读单词，读了一遍，又一遍，我心想：还要读多久啊！我口水都快干了。其实我们也应该体谅一下老师，老师那么辛苦，而且出不了声音了，还教我们学习的知识，虽然老师不能大声说话，但老师也有时叫英语课代表，然后英语科代表在转告我们听，这样很麻烦，对英语成绩不好的同学，要加把劲学习，不要让老师担心。希望老师的喉咙能够好起来。我们也得认真学习。而我做好我的工作，学好知识，才好的。虽然今天，英语单词读了在读，，但是我从老师的精神上学到了一点儿东西，老师的喉咙不舒服，海上学教我们，真是佩服。

延伸阅读

精选:一节热闹的英语课 小学作文怎么写

丁零零，上英语课了，老师教我们学单词，有的同学在说话，有的同学在地上滚来滚去。这时，老师说：我们来玩个游戏，我在每个单词的后面画一个黑色的圆代表炸弹，你们读单词，谁读错了，你们就对她说：一、二、三、啪，炸弹就会爆炸。同学们都不想被炸住，所以都非常用心地学着一个个很难的英语单词。

该我读单词了，老师指着苹果单词，我马上读出来了，老师夸我读的很准，我很高兴！丁零零，下课时间已经到了，同学们开开心心地走出教室，这节英语课可真热闹啊！

一节痛苦的课

体育课是同学们最喜欢的课，可唯独我害怕体育课。

周一，随着上课铃响起，一节生不如死的体育课，拉开了序幕。

一二一，一二一，我们边喊边跑，加速！整齐！还有18圈你们就可以休息啦！我们的体育老师苏老虎的叫声让我们的耳膜一震一震的，一圈两圈三圈大家上气不接下气，嘴上还叫着口号，早已口干舌燥。我就如太阳下的冰淇淋，一点一点地被融化着，一滴汗接着一滴汗从我的头上流下。终于我们成功啦，二十圈一步不差地跑完了。苏老虎说道：不错，不错，那剩下的时间就~我想：一定是让我们自由活动啦！可让人没料到的是剩下的时间就做仰卧起坐吧！我们心不甘情不愿的艰苦奋斗着，一个两个，骨头里像灌满铅似的，抬也抬不上来，就在我全身要爆炸时，下课铃声像救星一样响了起来。我解放了！我大叫着回到教室。

体育课真是让人痛苦，它像小恶魔一样，一直跟着我们，但也同时让我们更为健康。

老师点评：小作者运用优美的笔调，向读者讲述了一节痛苦的体育课。文章中有不少可圈可点的佳句，体育老师的形象也深深印刻在读者脑海当中。望继续保持，加油！

一节特殊的课——汤圆课

星期三下午最后一节课，是一节特殊的课汤圆课，我十分兴奋。何家乐的妈妈讲了元宵节的来历后，开始示范怎样搓汤圆。首先，先拿少点的糯米来搓一会儿，接着，把它压成小饼状。我在心里嘀咕道：这不是和做陶泥的步骤一模一样吗？然后，再放一粒芝麻馅儿，用一些方法把芝麻馅儿包住。最后，搓圆，尽量不要把馅露出来。

我们便迫不及待地做了，我顺手拿了许多糯米，压成小饼状，我本想放两粒芝麻，却觉得糯米不够用，还是放一粒吧。一个汤圆做好了，我看了看，只是在左下角露了一点儿馅,突然，叶宸伟做了个巨无霸汤圆，就是一个放了四粒芝麻馅儿的汤圆！看起来犹如一个正方体一样。当然，叶迩畅也不甘示弱，做了一个放了三粒芝麻馅儿的汤圆!既然有了巨无霸，也会有空心汤圆。瞧！熊翊佐就正在做空心汤圆。他对我talk出了这个暗密：这个汤圆既小又空心，谁吃谁倒霉。我们说着说着不禁哈哈大笑，期待着谁会吃到这个倒霉汤圆。卫歆琦做的这个特色汤圆也真特色，似乎一个色子一样，可惜天有不测风云，人有旦夕祸福，这个特色汤圆被叶宸伟弄成了一个圆的。我也做了几个空心的，看看谁会吃到这几个倒霉汤圆。

好吃的汤圆漂浮在水面上，可以吃了，我也分到了一碗。哇！我的碗里有那么多的汤圆啊！one、twoseven！我汤圆有七个！够我大饱口福了。我可怜的同桌余凯强，他吃到了熊翊佐同志做的倒霉汤圆，使得我们十六个人哄堂大笑，笑得眼泪都要出来了郑溢帆同志和叶雯雯吃到了巨无霸，但是是空心的。

这节课后，我们分到了一根脆脆的巧克力棒，我喜欢上这种课。

最新:有趣的一节课

8月3日，乌云密布，我来到了写作班上了一节有趣的课。

方老师说：今天我们来一次脑筋急转弯比赛。规则：一共有20道脑筋急转弯，答对一题加100分，答错一题减50分，总分记入考核分。注意：你要是和答案一样，你就站起来。听了老师的话，我暗暗自喜：虽然我有点笨，但脑筋急转弯我可是看了好多的。

十分钟后，比赛开始了，同学们的脑子个个进入高速状态，时刻准备答题。第一个问题是：手机的反义词是什么？大家听到问题后七嘴八舌地议论着，我听后想；手机的反义词是不是把手机反过来？我刚想举手，有人就说了就说了机手，但老师说不对。反思维不对，那就回归正常的思维，手的反义词是脚，那机没反义词呀。同学们的答案五花八门，但没一个答对的，最后老师公布答案是脚丫（因为手机=手鸡，脚丫=脚鸭。）哎，原来是脚丫，早知道我就说脚丫了。

一题一题的过去了，我连一道题都没答对，这难免让我有点失望。不知道第几题了，题目是：小张是一个守职的士兵，为什么坏人来了，他还睁一只眼闭一只眼？同学们纷纷举手，有的说小张是个瞎子，没看见；有的说坏人是小张的亲人；有的说小张在睡觉；还有的......这时我想起来了，这题我看过，答案是什么来，对他在瞄准，我想到后马上举手，我说：他在瞄准。老师说答案正确，当时我太开心了，因为这次我终于答对了。这一题让我又恢复了信心。

最有趣的是：孔子是我国著名的教育家、政治家请问他是什么家？我想老师都把答案讲出来了太简单了。我立刻举手说了：教育家和政治家。老师说不对。同学们跟着衬，有的说你干嘛不说孔子是军事家呢。有的说答案要是这么简单，这还叫脑筋急转弯么？还有的......教室里回答纷纷，但每一个正确的，最后是徐少康说对了，是老人家。

就这样一题接一题，一题接一题教室里时而传来欢笑声；时而传来鼓掌声；时而传来喝彩声。比赛结束了，走在回家的路上，天仿佛不阴了，草儿仿佛更绿了，我忘不了这一天，忘不了这有趣的一节课。

最难忘的一节课

篇1：最难忘的一节课500字

课堂是知识的殿堂，难免会有许多难忘的事，即使它已成为历史，但还是存于我的脑海当中。

演讲比赛的消息不胫而走，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在舞台上一展雄姿。我当然也不例外，早早的就物色好了诗歌。万事俱备，只欠东风。

时间一天天流逝，比赛的日子很快就到了。

梁老师迈着轻盈的步子进入了教室，郑重的宣布比赛正式开始。一阵雷鸣般的掌声和欢呼声过后，老师从学号念起，依次演讲。同学们个个骁战骁勇，面对这高手如林的战场，吾等小辈也只能倒吸一口气了。眼看慢慢逼近我了，我心中小鹿直撞，手掌心也闷出了汗，一个劲儿的回想诗句，生怕忘了词。

请下一位同学上台朗诵。主持人悦耳的声音响过，在雷鸣般的掌声中，我硬着头皮上台了。

讲台下，黑压压的人群，无数双眼睛盯着我，我感到浑声不自在。我深呼吸一口气，试图调整心态，可我那不争气的脚又抖了起来，没办法，我横下一条心，背水一战！空旷的教室里，我悠悠的朗读声回荡着，在老师，同学们信任的目光下，我竟然流利的背完了全诗。我昂首挺胸的走下了台，深深吐了一口气。在掌声之中，演讲比赛顺利的结束了，给这次比赛圆满的画上了一个句号。当老师宣布成绩时，我惊呆了，得知自己进入了决赛时，我欢呼雀跃。至少，下一次，我会比这次更出色。

虽然这次比赛已成为历史，但我的脑海仍记忆犹新，成为了我宝贵的回忆。

篇2：最难忘的一节课600字

光阴似箭，在小学生活中，我已走过了五个年头。在这光阴荏苒的岁月里，我上过许多令我无比难忘的课，到现在，那些难忘的课变成了我记忆中的珍珠。今天，我就选一颗最大，最美丽的珍珠送给你。

记得三年级时，我们班要开班会。可能是因为我们年龄小，班会就被我们的班主任郑老师一手包办了。看她那副认真的样子，我感到我们绝对会上一节节我难忘的班会。

叮铃铃，上课了，要开班会了。只见郑老师微笑着说：今天的班会，是小能手比赛！小能手比赛？没听说过，听着还挺有意思。同学们都坐直了，想把郑老师说的话听清楚。今天，我们比剥豆子，钉扣子。一听我就傻眼了。要是考作文，那我可不怕。可是我这个家里的小公主哪会干这活呀！

看到我学习上的竞争对手们都卷起袖子，一副蓄势待发的样子，我也燃起了斗志，准备大干一场。

5，4，3，2，1，剥豆子比赛开始！郑老师充当主持人。我拿起豆荚，准备剥开。可这豆荚的皮这么硬，我柔嫩的小手剥不开，只好使用绝招九银白骨爪指甲。用劲力气才剥开。可这豆宝宝不听话，全都滚到地上去了，看其他同学的豆子也掉到地上去了。很快，剥豆子比赛变成了拾豆子比赛。我心想：我拾拾拾。豆子心想：我滚滚滚。我拾一个豆子，手中的令一个豆子就掉了。停！比赛结果是：菲菲最多，5个豆子。郑老师看着我们，无奈地摇摇头。

钉扣子比赛就不跟你说了，其结果惨不忍睹，不是这个同学的手被针扎破了，就是那个同学的针找不着了。这是我有生以来，看到的最可怕的比赛。

不过事后，我沉思：郑老师给我们上这节课是有目的的，这位好老师想让我们这些家里的小皇帝，小公主理解家长的不容易。让我们也学会几项技能，来帮助父母完成家务。

也是通过这节课，我成为了父母的小帮手。

这真是一节最令我难忘的课！

篇3：最难忘的一节课500字

在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但我最难忘的还是那节作文课――烧不坏的手帕。

记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子。笑眯眯地说：我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。

实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。

老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说：那我们就再来一次吧！说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。

还是让我来告诉你们吧！林老师说，酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。

听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。

篇4：最难忘的一节课450字

上五年级了，做为学生我上过很多课，可最难忘的是一年级的第一节语文课。海老师叫我回答一个问题，我明明知道答案，可我是一个内向的女孩，当老师和六十多名学生的目光聚集到我身上时，我根本就不敢说话。

我慢慢站起，羞涩地低着头，两腿直颤，心像小鹿似得砰砰乱跳，一个字也不敢说。不要怕，大胆回答问题。听到老师的话，我的脸更红了，像一个熟透了的苹果似的，我连忙支支吾吾地说了一些乱七八糟的东西，声音小得像蚊子叫一样，弄的全班同学哄堂大笑。海老师叫我先坐下，下课后到他办公室一趟，我很是害怕。

下课后，我忐忑不安地来到了老师办公室，心想一顿批评是免不了的。可是老师不但没有指责我，反而鼓励我说：薇薇，今天的问题我相信你能回答上来，你虽然是一个内向的女孩，但是老师希望你上课时能大胆发言，加油哦！听了老师的话，我心里久久不能平静

就是这节语文课改变了我性格，从那以后，不管什么课，只要老师提的问题我会回答，我就积极举手发言，不但锻炼了我在众人面前说话的胆量，而且加深了课堂问题记忆，我的学习成绩越来越好

老师，你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记。大家都说您培养着祖国的栋梁，可我却要说您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁！

篇5：最难忘的一节课600字

记得在三年级时，学期末了。那天体育课老师为了让我们在三年级留下特别的回忆，他竟然在最后一节体育课让我们玩相扑。听到这一个消息，我的内心雀跃不已，因为身躯庞大的我，从来没有机会在体育课出过风头。之前，论跳绳，我跳没两下就喘呼呼；论仰卧起坐，身体用力到快要爆炸了，还是起不来；论跑步，没有全班最后一名就不得了了。所以，我告诉自己，一定要趁这节课好好大展身手一番。

终于到了体育课，同学们全都迫不及待，跳上战斗舞台。磨牙的磨牙、搓掌的搓掌，大家看起来全都跃跃欲试的模样，但他们看到我身上的肥肉，没有一个人敢上来挑战，个个跪地求饶、甘拜下风。我真是太厉害了，还没开始比赛，就先吓坏他们一半的胆子，这时，有一个不知死活的小子大喊一声：我来跟你比！我将头转过去一看，竟然是老师，不过，没关系，我对自己心宽体庞的身材有十足的信心，尽管放马过来吧！于是一场师徒对决的相扑大赛即将展开。

老师的身材虽然苗条，但动作非常灵活，我扑上去好几次，都抓不到人。他左闪右闪，不正面挑战，分明是想玩持久战，浪费我的体力，于是我为了赶紧结束这场比赛，就张开我的双手，瞪大我的眼睛、露出我的尖牙，奋不顾身的向前冲了过去。老师被我这个举动吓了一大跳，结果一不小心脚没踏稳，掉到场外，我也重心不稳，一起飞出去。两人摔得四脚朝天，而其它无情的同学们却在旁边哈哈大笑，不过，我居然赢了老师，真是太棒了！

现在想起这件事，嘴角还会不自觉的往上扬，心里总有种快乐的感觉。体育课老师遇到我，常会和我开玩笑说：你该减肥了，否则以后真的要去当相扑选手喔！三年级时的那节相扑课，真是我到现在最难忘的一堂课。

篇6：最难忘的一节课600字

在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是说话课。听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是－说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。刚开始，大家对这堂课十分的排斥，而我也不例外，但渐渐的，说话课却成为我最难忘的一堂课。

每一位同学对于这堂课都抱着紧张的心情，就好像那热锅上的蚂蚁，害怕得不得了，有人上台后支支吾吾，什么都说不出口，有人不知所措，而焦急的不停落泪，还有人说话像连珠炮，又快又急，没有人了解他说的话。看到这情形，更令我害怕得直发抖，终于，老师叫到了我的名字，我的脑筋一片空白，在台下所想的台词全都忘记，手脚都不停的发抖。我缓缓的走上台，看见了台下朋友们对我鼓励的眼神，我告诉自己要加油，便不急不徐的将台词都说出口，虽然手脚依旧发抖，但听到台下的哄堂大笑，我知道我成功了。

结束了我的报告，我心中的大石头也放了下来，抱着如释重负的心情回到座位，并且回想自己的表现，原来，上台报告是这么简单的事，我真为自己感到骄傲。轮到别人报告时，我仔细的聆听每一个小细节，沉醉于这些报告中，和他们一起玩耍，一起笑，并将每一个好句子都印着脑海里，把每一个小故事都记在心里。听完大家的报告，我彷佛绕了地球一圈，跟随着大家的脚步，一起享受出游的乐趣。

这堂说话课不但让我感染到朋友出游的开心，更让我体会到，任何困难只要能踏出第一步，一切都变得简单。从开始对这堂课的厌恶到融入这堂课的喜悦，我学了很多，这堂课是我最难忘的一堂课，也是我最喜欢的一堂课。

篇7：最难忘的一节课700字

在六年的小学时光里，我上过无数次课，学到了无数知识。但最令我难忘的是四年级的一次科学课了。

四年级，我们班来了位新老师晋老师，她教我们数学和科学。晋老师说话既精辟又和蔼，她对数学知识十分了解，时常给我们出奥数题来扩展思维。她不仅布置的家庭作业特别少，还对学生特别亲切，所以深受同学们喜欢。记得在那年冬天，几乎没怎么下雪，到了本该春暖花开的时候，却纷纷扬扬地下起了小雪。同学们都想下课出去玩雪，但出乎意料的是，晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪！同学们不仅对这位新老师更加喜爱！

一提起晋老师，我最先想起的就是一堂有趣的科学课。一直以来，我认为上科学课是最无聊的事，一翻开书，那一列列，一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知识往脑子里塞，实在是枯燥乏味的过程，你看读一遍，便想把书合住，读两遍，便想出去玩如此反复读下去，不但一点儿收获也没有，还浪费了大把大把的时间，这可真是令人头疼的事。不过，自从上了晋老师的那堂课，我便爱上了科学课。

科学课，我们照例要背一些知识，不过，晋老师教了我们一个新招理解记忆。只见科学书上印有一个插图，记录了蝴蝶生长的全过程：卵幼虫蛹成虫，我们的背诵任务就是这些。晋老师先让我们看书读，然后看着书上的插图背，最后看着黑板背，再有慢到快。在背诵过程中，我脑子里不仅浮现出一组连环画：一个圆圆的卵里，爬出一只令人望而生畏的毛毛虫蝴蝶的幼虫，这个幼虫经历几次脱皮，把自己结成蛹，挂在树上，过了几天，幼虫破茧而出，成为成虫，也就是漂亮的蝴蝶，然后蝴蝶再生下卵周而复始，大自然向我们展现了许多神奇的事情。

同学们越背越快，也越背越有兴趣。这不再是背书，而是一场游戏，谁背得熟练，谁就是冠军！在我们忘情地背的同时，读书的诀窍理解，也悄然出现在我们面前，任我们细细品味。

这真是一次令人终生难忘的科学课！

篇8：最难忘的一节课500字

课堂是我们学习的地方，它见证了我们的求知路，装载着我们学生时代成长的每一丝回忆，这些回忆能使童年填上七彩之美。

那是四年级的一节美术课，使我十分难忘，记得那节课，老师让我们做材料妙用，就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品，而且特别强调，要求我们讲究合作精神，要两到四个人一起配合完成。

俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。我和陈美一、李佳林费尽心思、绞尽脑汁。做什么呢？我突然灵机一动，拿出几个小包装盒、牙签，我们寻思着用这些材料做个机器人，主意一定，就立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画漂亮的图案，李佳林负责在牙签上缠上厚厚的双面胶，这样机器人的腿看上去更壮实些，陈美一在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶，这就是机器人的手臂。接着我们给机器人合体了，小一点的盒子是它的头，上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了，我们再合适的地方固定好已准备好的牙签。就这样一个精致的机器人就做好了。

老师说：把每小组的作品交到前面去。我们把自己用心做的都交到了前面，老师开始对我们的作品进行了评价，我看到其他同学做的人不像人，鬼不像鬼，差点笑了出来。我对我们小组的作品充满了自信，老师对我们说这个机器人做的很精致，我刚才看到这小组的合作精神也不错，值得表扬。同学们对我们给予了热烈的掌声。

这节课让我体会到了合作精神是多么重要。

一节好玩的课优秀范例

今天下午，老师叫我从家里拿电脑去少年宫上机器人基础班的课，于是我背起妈妈的手提电脑高高兴兴地去了。

刚上楼，我边走边想：老师为什么要叫拿电脑呢，难道今天的课是教我们在电脑上拼装机器人？不太可能呀，因为我们才刚学，还不会在电脑上操作。我心里充满了疑惑。

刚进教室，有一股清凉的风迎面吹来，好爽呀！原来是老师开了空调。教室里除了老师，其他同学都还没到。我找了一个位置坐好后，打开电脑。老师帮我安装了一个软件，安装的时间有点长，所以我到旁边去玩了一会机器人。同学们也都陆陆续续地来到了教室，老师安装好了就叫回位置。

刚到我的位置，看到有个男孩在玩我电脑，他以为是老师的。我向他解释说，这是我从家里带来的。那男孩尴尬地离开了我的位置。我坐好后，老师叫打开刚安装的软件，看软件里的小车都有哪些配件，这此配件就是我们即将要找的东西。看好了后，另一位老师就叫我们各自去取个红色的与餐盘一般大小的盒子，然后到装着各式各样机器配件的架子上找出刚在电脑上看到的配件。同学们快速地拿了盒子去取配件，也不太难找，没一会我们就都找齐回到自己的位置了。老师叫在电脑上打开拼装图片，要看这拼装的图片，然后跟着组装成一辆能自己动的小车。我很兴奋，把装配件的盒子放在桌子上，看着组装的图片一一地把各个配件拼装起来。我发现我的同桌拼的特别快，弄得我些紧张起来，担心我会成为最后拼完的那个，我可不想做最后一个。于是我也加速起来，快速地拼，不过没想到没等我拼完，我的同桌已做完了，还受到了老师的表扬。

很快我也拼好了，我拿着我拼好的车放在桌上想试一试看能不能跑。手一不小心碰了一下鼠标，没想到后面还有组装图片。我快速地接着组装。终于做好了，我拿去玩，发现全班同学除了我外都没有看到后面的图，所以只有我的小机器车能自己动，他们的不能。我跟他们说：最后那里还有组装图片，你们还没做完，所以你们的不能动。其他人吃了一惊，连我同桌也不知道，于是他们迅速回到位置坐下继续组装。我自己在旁边玩我的小机器车，有点像飞机，又有些像坦克，前面还有两把像手臂的大刀，能自己上下摇摆，可帅气了。很快，其他同学也纷纷做好了，他们的车也变帅了。这时，老师让我们拿起自己的作品举过头顶拍照。老师问：今天开不开心？同学们异口同声地说：开心！老师帮我们拍照好后就下课了。

今天的课真好玩，我好开心，感觉上像今天这样的课真爽，好期待下一节机器人基础班的课呀。

作者：羊运鸿

一堂有趣的英语课300字优秀范例

叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，这节课是一节英语课。同学们说说笑笑地向教室走去，咦，他们手上提着是什么？红彤彤的苹果，金黄的橘子，紫艳艳的葡萄等各种水果。刀子、叉子、盘子等餐具，还有一瓶水果色拉酱，嘿嘿！今天我们学习做水果色拉：let’smakeafruitsalad.

老师让我们每五人一组。我、戴可为、张瑶瑶、袁灿还有左佑被分为一组，开始动手做水果色拉了。

我先剥开小蜜橘，将去了皮的橘子放在事先准备好的盘子里，香蕉、葡萄、芒果等放进盘子里。该削苹果了，我拿起苹果手忍不住抖起来，差点削到了手，就这样总算削完了一个苹果。可苹果早已坑坑洼洼，像火星上的陨石坑。

我开始第二步水果切块，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀阔斧地切起来。咦？切过的水果怎么千奇百怪、形态各异。大的大、小的小，算了算了，不计较这么多了。

咱们进入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉酱，结果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉酱，我忍不住哈哈大笑起来，高晟翔看到我笑他，便像我发起了攻击，我赶紧防卫，他看到攻击不起作用，便张牙舞爪地向我扑来，我赶紧躲开。最后，他还是没攻击到我。

这堂英语课真有趣啊！

最新:一节难忘的手工制作课(通用)

星期二的下午，李老师把我们带到彩泥画室。他首先给我讲了制作水泥话的几个要点，还向我们传授了一个口诀：先外后里，先难后易，满而不溢。意思就是说彩泥画要先做外面的再做里面的，先做容易的，再做困难的。

讲完要领之后，老师给我们每个人分发了工具，牙签、彩泥、镊子、木板等一应俱全，彩泥有蓝色的、红色的、黄色的、还有白色的，掺杂在一起煞是好看。我选了一个小屋为模型，我把它称作爱心小屋，我将作为礼物送给我即将结婚的姐姐，并在里面写上祝福语，我想她一定会高兴的。

刚开始做很不上手，我先把老师提供的图纸拷贝到我的印纸上，然后我又用铅笔把图案刷到了板子上，成功了一半，下面就看我如何装扮我的小屋了。这时镊子、牙签全上阵了，他们都在我的指挥下在我的画板上跳起了舞。

经过两节课的打磨我的小屋成型了，我仔细的端详着，还真好看！我的小屋有红色的屋顶，屋顶上还镶嵌着蓝色的玻璃，这可不是一般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏凉的保障；小屋的两侧的墙上还点缀着两个红色的窗户，窗户做成了心形，两个小心并排在一起像极了樱桃小丸子的迷人双眼。我把小屋的墙刷成了绿色，我想象成我的小屋四周爬满了爬山虎，这样他就被绿色遮盖了，远远望去他就像是个隐逸在山林中的魔法小屋，说不定里面还住着小仙女呢！

这就是我彩泥课上最大的收获，看着自己亲自完成的作品，心里无比的高兴。

最新:一节有滋有味的写字课(汇编)

今天,我们上了一节有滋有味的写字课!

叮铃铃～叮铃铃～上课了！、

今天我们不发书，只发本。张老师稍带微笑地说，首先，我们把笔蘸墨，然后放在架子上！

老师，OK了！同学们异口同声的说。

首先，咱们来写‘奋’字！横，回锋，撇，顿，笔这样就分叉了

终于开始写了，可笔并不像在老师手里那样灵活，而是感觉笔在颤动。当写完一个字后，我深呼吸一口气，看着自己的辉煌战绩，再看看别人的辉煌战绩，我真是愧不敢当。

如果有些笔画太难看，可以描一描。老师说。听到老师说的这句话，我仿佛抓到了一根救命的稻草，连忙抓住。

现在，我们来写第二个字‘军’。点儿最那写，横，回锋老师一边说，我一边写；这次一定要吸取写‘奋’的教训，认真。

我把全部经理都放在了笔上，可还是写不漂亮，看了看瑶瑶的，我发现，写字不光要认真，还要有技巧！

接下来，我们写最后一个字‘空’，竖点儿，点，顿我边听老师讲，又想：我一定要吸取教训技巧和认真！

我又用自己的精力加技巧，终于写出了一个漂亮的字！

这节课不但使我学会怎样写好字，还让我体会了一节有滋有味儿的写字课！

姓名：王鑫淼

邮箱：

住址：北京市密云县西田各庄镇东户部庄村东北区123号

邮编：101500我的支付宝账号：1352178351*

最新:一节现友情的品社课

前些日子，庄校长给我们上了一节展现友情的品社课，现在我就给你娓娓讲述那天的故事吧！

午睡课结束以后，班上喧闹了起来，顾老师坐在小桌子旁，对着同学们说：一会儿校长要来我们班上品社课，同学们做好上课的准备。顿时，班上鸦雀无声。不过之后大家又喧闹了起来，有的人到别的班去借书，有的人很坦然地拿出品社书，放在桌角。不一会儿，庄校长就来到了我们班，上课铃响起来了，同学们纷纷跑进教室。

你看，庄校长开始上课了。她告诉我们：这是一节不一样的品社课，我们要找到自己的新同桌，再开始上课，我和离我较近的张子涵组成了同桌。接着，庄校长问我们：你们的同桌是自己的好朋友，还是临时组合起来的呀？我们齐刷刷地举起手来，庄校长随便选了一个人，他回答道：是我的好朋友。校长问：其他人呢？你们是不是呀？大家异口同声地回答：是。然后我和张子涵选出了：让我当队长。还写了有关友谊是什么地一首小诗。最后时，庄校长对我们挑拨离间，要我们对对方说自己的功劳是最大的，还要说明原因。于是我和张子涵齐声说道：我的功劳是最大的，因为校长要我这么说的。然后我们两个都大笑起来。

虽然校长在我们和伙伴之间挑拨离间，但是我们都没有抛弃对方，这种友情才是深厚的，这是不会被一些小人扯断的友情。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/41855.html

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