大自然是人类的老师,是知识的摇篮。只要你拥有一双会观察的眼睛,你会发现,大自然中,蕴藏了许多书本里没有的知识。
一个阳光明媚的星期天,我走出家门,走向小区,走向了大自然中。
刚下了楼,花坛边的一丛丛不引人注目的的小草引起了我的注意。这些小草的确很小,只有几厘米高,翠绿的嫩叶细细的,一摸,似乎还有点毛茸茸的感觉。它们栖息在此处,别无所求,只求有一个宁静安全的安身之处能容得下他们,供它们生存下去。小草并不像艳丽的花儿那样娇贵,它们不需任何精心的照养,只需一点儿雨水、一束阳光,它们便能够顽强地向上生长。即使是在炎炎烈日下,它们也不曾低头,仍旧雄赳赳、气昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教会我坚强不屈。
啊,那是什么?不远处的一团黑黑的小不点儿吸引了我的目光。我快步走去,低头一看,原来是一群小蚂蚁正在成群结队地搬运食物呢!瞧它们干得多卖力呀。有用小脑袋使劲顶的;有用手用力地推的;还有用小巧的身体不要命地挤的真是五花八门。突然,意外事故发生了,几只蚂蚁被一块诺大的食物压得一下子扑倒在地,见了这情景,我心里不由得为小蚂蚁担心起来。可是紧接着发生的事却让我这个旁观者惊呆了。只见其余的小蚂蚁见同伴摔倒了,纷纷驻足,然后掉头向摔倒的小蚂蚁走去,它们将那几只摔倒的小蚂蚁扶起来之后,又迅速走向那块诺大的食物旁,这次,蚂蚁们三五成群地拥上去,用手抓住食物的边沿,十分费力地推动着食物,看得出来,它们是费劲了九牛二虎之力了,可是蚂蚁们没有谁泄气,仍是斗志昂扬地向前慢慢挪动着小小的蚂蚁教会了我团结就是力量。
这就是大自然,只要你敢于去发现、去探索,你就会收获无穷的启示!
钟凤莺
岳池县实验学校四五班
我们的身边充满了大自然的启示,一起来看看吧。
大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示如果你看见蚂蚁把家从低处搬往高处,就知道天要下雨了。
我家门口屋檐上的燕子就是一个天气预报家。我常常听别人说:蜻蜓或燕子低飞就快要下雨了。这不正好,我坐在阳台的椅子上,刚好看见燕子飞得很低,我就想:其他人说的话可不一定是对的,我可不能当一个人云亦云的人啊!不如我花一点时间等等看,看看会不会如人们说的那样,真的下雨,反正做一次试验又不会损失什么东西。
果然,天上的乌云越来越多,越来越密,空气就像凝固了似的,天就像被一块黑乎乎的抹布给蒙上了,到处黑黑的。最后,几条白线似的闪电划过天空,一场大雨开始了。燕子这个天气预报家可真准啊!
燕子还是一个季节预报家,我们在3、4月的时候可以看到燕子飞回来了,人们一看就知道是春天来了。燕子在8、9月份的时候往南方飞去,告诉人们秋天来了,该添加点衣物了。
春雷也是大自然中的一个启示,春雷一般在惊蛰的是候开始响,惊蛰的时候打春雷,惊蛰,顾名思义,惊,惊醒,蛰,动物,春雷也是为了提醒冬眠的动物醒来,春天到了。春雷对人类的启示是春天到了,耕种的时间到了。
大自然的启示有很多,我写不尽,说不完,希望你可以发现到大自然的启示,做一个留心观察事物的人。
东莞市莞长路33号东华小学二校区五年级张春灶
东边日出西边雨大江东去浪淘尽,天空的一晴一雨,潮水的一起一落,大自然总是以迅雷不及掩耳之势变幻着,而人类,总能在这奇幻的大自然中捕风捉影。那天,我在奶奶家的菜园里玩耍,突然,我发现了一个蚂蚁洞,我玩兴大发,恶作剧的心理窜了上来,我笑着抓起一把沙子,把蚂蚁洞堵了个严严实实,边堵边想:呵呵,小蚂蚁,大家都说你们有恒心,团结,这回你们可没招了吧!堵完后,我便去别的地方玩了。过了一会儿,我来看蚂蚁洞是否堵着,出乎我意料的是,蚂蚁洞畅通无阻,我吃了一惊。又想:小蚂蚁,算你们厉害,不过,搬了这么久的沙子,你们也累了吧!咯咯咯。边想边再次去堵蚂蚁洞,结果实在让人震惊,它们居然又在极短的时间内把沙子搬了出来,反复几次,结果依旧如此。我终于被蚂蚁的恒心所感动,是啊,团结力量大,我也要学习蚂蚁的精神:拥有恒心,团结互助。
大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示,它告诉人们,过度地砍伐树木,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚。
鱼儿在水里自由沉浮,人们由此受到启示,发明了潜水艇。今天就来向大家介绍鱼儿给我们人类的启示。
潜水艇是1620年发明的。人们经过反复推敲才得出结论。鱼儿为什么能够在海里自由的沉浮了?人们将鱼放入池中,用X激光照着鱼,为了看清楚鱼身体里的结构和运动的部位,人们看了又看、看了又看。终于,人们发现鱼里面有一个叫鱼泡的东西,当鱼沉入水底时,鱼泡里的空气将向前走,鱼就会向下沉;当鱼浮出水面时,鱼泡里的空气将向后走,鱼就会向上浮。人们从中得到启示,发明了潜水艇。潜水艇有一个大水库,当潜水艇要下沉时,潜水艇的水库便打开,潜水艇的水库有水的重量,就会慢慢下沉;当潜水挺要上浮时,潜水艇将水库的水排除,潜水艇的重量减轻,慢慢就浮出水面。这就是鱼类给我们人类的启示。
这下我可知道了大自然真是我们人类的好老师。
科学家从动植物身上得到了一些启发,于是发明了许多东西。
例如∶1、由令人讨厌的苍蝇,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成份。2、壁虎脚趾对制造反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。3、贝壳用它的蛋白质生成的胶体非常牢固,这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
科学家能够从动植物身上得到启发,发明东西,当然啦!我以后一定也能发明一个东西。
长大以后,我要发明一个清爽小帽
蜻蜓的翅膀在飞行时,来回扇动,一个极小的昆虫,一定能够感觉到风。清爽小帽的上面有个小按扭,往下一按就开了,再往下一按就关上了。开开后,帽沿下方有个小风扇。您想开最大,向右转就行,如果您不想开最大就向左转就行。小风扇碰不到您的额头。如果没电了,用赠的充电器,对准小按扭见的一个小孔里就行,一分钟就充完了!
怎么样?不错吧?
大自然永远是我们的好老师,只要我们用自己那双美丽的眼睛去观察;用我们的大脑去思考;用我们的双手去创造,我们一样也会成为聪明的科学家。加油吧!!!
音响的世界是奇妙的,有的很欢悦,有的很悲伤,有的很急促,有的又很缓慢。不同的声音,也透露出不同的情感。
周末,我和爸爸去登山。到达山脚,只听见树梢上小鸟婉转歌声。一只鸟儿唱了起来,接着便听到了三五只鸟儿唱,然后是七八只,最后所有的小鸟一齐歌唱,它们的音乐会似乎就在欢迎我们的到来。告别了小鸟,我和爸爸踏上了登山的道路。
路旁,有哗哗的流水,呼呼的南风为我们送行;路上,有我们踩踏草丛发出的声音咝咝似乎是小草对我们的抗议:喂!不要把你的脏脚踩我头上。听了小草的话,我连忙把脚收了回去,小草这才高兴,借着微风,频频点头。
半山腰到了,流水的声音小了,风儿的声音也小了,四周一片宁静。也许是大家的嗓子累了,想休息一下吧!我倒不觉得累便继续上山寻找更多的声音。
终于到了山顶,极目远望,到处都是青翠的树木;侧耳倾听,流水又开始哗哗作响,南风又开始慢慢地呼吸,小鸟又在枝头叽叽喳喳地聊天。咔嚓、咔嚓爸爸实在忍不住,拿起手机连拍十张照。
夕阳西下,下山路上,昆虫们又准备开起夜间音乐会。
细细聆听大自然的声音,你会发现许多不为人知的秘密。
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