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校园流行跳跳球作文600字作文大全

作为一名学生,写好作文是非常必要的,写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。一篇优秀的作文是怎么样的呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《校园流行跳跳球作文600字作文大全》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

这道40乘以55的题应该这样计算那天,我们的数学课即将结束时,学校的广播站突然发布一条新闻:各班同学请注意,从今天开始,我校新增加了一个活动器材跳跳球。下面请各班电教员打开电视,收看有关跳跳球的宣传。

我们连忙打开了电视,电视上正在介绍跳跳球呢!这个就是跳跳球,它是由一个塑料踏板和一个圆球组成。在玩跳跳球时,我们应先将一只脚放在一边的踏板上,在保持平衡以后再将另一只脚放在另一边的踏板上。在跳跃时,两脚一定要夹紧中间的这个球,当你夹着小球弹跳时就成功了!听着电视上的介绍,我的心早已飞出了教室,真想立刻冲下楼去玩呢!

好不容易听到了下课的铃声,我们班的同学如野马一般向操场上奔腾,我自然也是其中之一。一到楼下,哇!首先看见的是操场上花花绿绿的大龙球中间夹杂着五颜六色的跳跳球,有红的、蓝的、绿的.让人看了便心生喜爱之意。放眼望去,已经有不少同学拿着跳跳球开始跃跃欲试啦!有的同学正在挑战如何将两脚踏上踏板,有的同学已经开始夹着跳跳球蹦跃起来,更多的同学则围着观望。

我快速拿起地上的一个跳跳球,先把右脚踩在右边的踏板上,可是正当我准备踩左边的踏板时,感觉马上就要栽倒下来。于是,我叫来了张蓬阳一起合作。我扶着他,小心地把两只脚踩在了踏板上,然后我紧紧地夹住小球,借着张蓬阳手上的托力试着向上一跳,果然跳起来了!一蹦一跃中,我慢慢地放开了张蓬阳,使劲向上蹦跃,感觉自己像一只大袋鼠,又轻盈又灵活。周围的同学看见了都在鼓掌,我心里非常开心。可是乐极生悲,一不小心我就从上面掉了下来,大家哈哈大笑,我也不好意思地想:哎!真经不住表扬!于是,我又一次踩上踏板开始蹦跃,这次一口气连跳了50多个。我一边抓紧课间时间练习着,一边在心里说:一定要努力练会练熟,力争在下学期的体育月赛上取得好成绩!

实验小学的课间十分钟,整个校园因为增加了许多蹦跳的大袋鼠而增加了更多欢乐的笑声。我们的校园流行跳跳球,你也来一起快乐玩耍吧!

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带着气球跳跳跳


加油!加油!听,从远处传来了一阵阵加油的声音。大家在干什么呢?我过去一看,原来是在玩一个小游戏,它的名字叫带着气球跳跳跳。

我也参加了进去,游戏规则是这样的:用两只腿夹着气球跳到终点,再绕回来。在回来的时候,气球不能掉。如果掉了,就捡起来从掉的地方继续跳。如果气球炸了,就拿个新气球,从起点重新开始跳。比赛开始了,第一个同学紧张地往前跳。他的速度有一点慢了,对手已经超过了他。他拼命往前跳,终于和对手一起到达起点,并把气球传给了别的同学。第二个同学争分夺秒地跳起来,终于超越了对手。轮到我了,我马上把气球夹进腿里,使劲地跳。后面的同学说:加油,加油!我受到了鼓励,更加有信心了。可我的气球忽然掉了,随风飘走了。幸好老师给我接住了,我赶紧把球拿回来,夹到了腿里,继续比赛。终于,返回到了起点。最终,我们队赢得了这场比赛。第二场比赛开始了,我们先做了热身运动。这回,我是第一个出场。我急得像在热锅上的蚂蚁一样。我使劲夹着气球,气球好像在说:你夹疼我了,轻点。我和对手不分上下,最后一起把球传给了后面的同学。因为我们队这边的同学个子高,步子大,所以我们又赢了这场比赛。

通过比赛,我懂了:团结就是力量,我们只有团结才能取得胜利。

作者:褚夫栋

指导老师:任萍

最新:带着气球跳跳跳


寒假的一天,我在小区的广场上和我的好朋友一起玩带着气球跳跳跳。

我们先分了组,一共分了两个组。一个a组,一个b组,我是a组的。我们的游戏规则是:用两腿夹着气球,跳到椅子所在的地方,然后再跳回去。要是气球从两腿之间掉了下来,要捡起来,再夹在两腿之间继续往前跳。要是气球炸了,就再去拿一个气球,重新从起点开始继续往前跳。

开始玩游戏了,我们让两个好朋友先给做了示范。游戏开始了,a组和b组的第一个同学上场了。只见b组的第一个同学得意洋洋的,正当跳的激烈着时,忽然我们组第一个跳的人气球掉了,幸好他反应迅速,赶紧捡起球继续跳。终于到我了,我的对手是一个比我矮的人,我心里想:小样就凭你,肯定打不过我。我用腿使劲夹住气球,气球被我夹的变了形。我好像听见气球在说:别这样使劲夹着我,我快喘不过气了。不知不觉,气球悄悄地从两腿之间窜了出来,等我感觉到了气球已经逃了时,它随着风飞舞了很远。只见对手的球也跑了,可他把气球捡了回来,回到了队伍中。为了不落下太多,我使劲往前跳,终于回到了队伍。

虽然我们组输了,但是我们坚持玩完了游戏。在这个游戏中,我收获了快乐。我还想再玩一次这样的游戏。

作者:徐康宁

指导老师:任萍

精选:校园一角作文600字作文大全


校园一角作文600字:我们学校的棋博园

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校园我爱你作文600字

当!当!上课了!大家纷纷走进教室,可小李却无精打采地走过来。老师见了他,问:李坤辉,你怎么没精神似的?说完,他妈妈说到,我们家的电脑在他房间,今天早上,我刚好去上厕所,可他还没起床,我以为他整晚开心过头,太累了,可一看,电脑开着的,就知道他晚上一直在玩电脑,玩了个通宵。

学生睡晚觉是一件很正常的事,可父母竟把电脑放在学生房间,那也未免太厉害了吧!我觉得应把电脑放进自己房间才对!

WWE

一天,小邱学着电视里WWE的动作向以为叫小曹的人打。双方打的很激烈,几乎没有停过。打完后,老师就说要展开一项文明活动。

晚上,同学的家长都来了,小邱和小曹的爸爸也来了,老师便叫小邱和小曹的爸爸过来一下,他俩都很奇怪,互相对望了一下。老师说:你们知不知道今天你们的儿子在打架?他们两人觉得奇怪,等老师说完后,他们就回家把他们都骂了一顿。

WWE!太强了!我们学样可不能出现这种情况,双方要互相关心,不可能说不说就打架的。

贵族小皇帝

小房,打扮的帅帅的来到学校,非常傲气,好象什么人都比不过他,他拿出一点钱说:谁帮我写作业?没人理他。他也不管了!乱写一下就行了!

有一次,我们去春游,有个同学的水掉了,他一脚把水踢走,说:这水,我能买好几瓶!说完,他大摇大摆地继续走。

一个人的钱并不是最重要的,可乱花钱,也正是在浪费国家的财产。

校园我爱你作文600字

当你乘坐汽车行至浪盐公路17公里处,会看到外侧有一个古朴典雅的琉璃瓦门楼,顶部凹槽处赫然镶嵌着8个朱漆大字白杨坪九年制学校。那就是我现在就读的学校,一所微型的山区园林式寄宿制学校。

说他小,是因为他是目前全林区2600多常住人口唯一的一所学校,从学前班到九年级学生数不足百人,教职员工却有24人,有人戏称我校老师带的都是研究生。再就是占地面积不太大,大概有8000平方米,建筑面积有3000多平方米,不过运动场倒还挺大的,有三四千平米呢,有标准的水泥球场,200米环形跑道和50米直跑道,还有单双杠、秋千、爬梯、沙坑、乒乓球台等运动器材(设施),我们玩起来一般不存在争抢激烈的现象。至于其他配套设施,诸如办公室、图书室、实验室、微机室、多媒体教室、陈列室、档案室、接待室、会议室等等,也都应有尽有,只不过规模小一点而已,当然计算生均占有率那就很高啦,据老师介绍,还真托普九验收的福。综合国力提高了,教育公平正逐渐变成现实,山里娃也能享受与城里孩子同等的待遇!

我们的学校坐落在?髻山下,白河岸边,与林区集镇一桥相隔,周围峰峦连绵,田野密布,山清水秀,景色宜人。作为山区学校,校园布局也颇具特色。坐北朝南三栋教学楼二、四、三层一字排开,活像一座巨大的冠亚季军领奖台,两端各有一溜平房,中间是宽阔的运动场和憩息园,正南面筑有两米多高近百米长的红砖围墙,中央处开一小门通往厕所、原野、小河,整个校园远看就像一把圈椅,还有点四合院的风味儿。

现在正值仲春,撇开校舍房屋不说,单说校园精心布局的花草树木及其喷泉奇石,就能让你流连忘返,赞叹不已。你看,大门外两旁花坛植有麦冬、芭蕉、棕树,四季常青,昭示着教书育人这一永恒的主题。跨进校门,引入眼帘的绿树成荫,芳草遍地,清风拂来,花香扑鼻,沁人心脾。都有些什么树呢?那可多啦。有老师们从山上挖来栽在操场外沿的本地特有的老君树,总共30多棵,大都比碗口还要粗,每一棵都是一束五彩蘑菇,把子黑褐色,又正又壮。最下一层老叶子黄里泛红,每天都有脱落,春风一吹,四散飞扬,犹如天女散花。中间的叶子由深绿过渡到浅绿,表面油光光的,在阳光下闪烁。最上一层是新发的嫩叶直直地竖起,杆杆儿嫩黄色,嫩叶儿绿里带黄,黄中透红,像一双双高举的小娃娃的胖手。要是在秋天,整株老君树通体泛红,活像一把把熊熊燃烧的火炬。与老君树间隔栽种的是落叶乔木水杉,挺拔高耸,最高的在三层楼上能摸着树梢,每一棵树下圆上尖,枝叶茂盛,简直就是一座座宝塔。运动场周围环绕着一圈这样的树木,既显示出蓬勃的朝气,又像一列列忠诚的卫士日夜守护者我们的校园。另外,在食堂小院、花坛里栽培者数量可观的枇杷、香樟、广玉兰、法国冬青、杨柳、万花树、石榴等观赏数种,在明媚的春光里争芳斗艳,生机勃勃。

校园我爱你作文600字

我们的校园位于陆城镇的东边。

一进大门走过第一幢教学楼,就来到最迷人的花园的旁边,花园的中间有一个假山。假山上面有棵小榕树。树叶是那么翠绿,在阳光的照耀下,颜色绿得闪闪发亮。假山上的石块形态万千,有的像大象,有的像猴子,有的像小猫,还有许多叫不出名字。山脚下有一条盘延而上的阶梯,真像一长龙卷在这半山腰。假山周围是一个水池,水里爬着一个大石龟,但是石龟的头不见了。仔细一观察,原来石龟把头缩到龟壳里去了。池里的小金鱼缓慢地游出水面,阳光射到鱼鳞上,闪闪发光。像是穿了一套金衣。当小金鱼们看到有人走过来时就全消失了,躲进水里的石洞里,等人走后才游出来。水池周围围着四个花园。花园里的花五颜六色,有吊钟花、大红花、太阳花等等。这数不清的花,在花园里堆了三个小花环。最引人注目的要数大红花了,大红花长在枝头上,又大又红,中间还有一个小小的花蕊,等花蕊旁的花枯死,小花蕊就会谢开了,发出阵阵清香,路上的行人会感觉到神清气爽。还有太阳花,每当太阳升起来就会开花,如果太阳在东边,花就会向东边,如果太阳在西边,花就会向西边,不管太阳在哪边,太阳花跟着开到太阳下山才慢慢合回来。

不知不觉中时间过去了,我突然想起来上学时间超过了,我要迟到了,便依依不舍的离开了这美丽的地方。

啊,我们的校园真美。

校园我爱你作文600字

今天上学路上,我就一直在想:前一阵木棉树开花了,不知什么时候下雪。

不知不觉,我已进入了校园。在我毫无防备的情况下,一团雪映入了我的眼帘,同时涌入了我的心田。我把它捧在手中,仔细的端详着,中央是一颗坚硬的黑种子,周围则包裹着一层厚厚的木棉,使人不禁想起一个词外柔内刚。

似乎是我看得入了神,忘了时间,环绕四周,有许多人也发现了这场雪,他们奔跑着,不为别的,只为能抓住一团雪。这单纯的童心和这团团白雪可有一比?

在有些同学眼中,这些雪是又可爱又可恨的角色。可爱,是因为它们软绵绵的;可恨,是因为它们像长了翅膀一样到处乱飞。多么可爱的想法啊!不是么?

其实,校园因为学生而美丽;校园因为学生而充满生机;校园也因为学生而可爱。不是么?

校园我爱你作文600字

校园是我们成长的摇篮,也是我们向往的地方。

春天的时候,校园里的景色可真不错呀,有杜鹃花,有桃花,还有嫩绿的青草,美丽极了!

夏天的时候,景色优美,以前毕业同学植的小树,现在都长成挺拔的参天大树,我们在树荫下玩耍、游戏,可热闹了!

秋天的时候,微风习习,金黄的树叶从高高的树上飘落下来,有的同学把各种各样的树叶捡起来做标本;有的同学捡起来做书签,还有的同学用它来做一幅美丽的画,可真有趣呀!

冬天的时候,下起来了鹅毛大雪,同学们都戴着帽子、围着围巾,出来堆雪人、打雪仗,雪地里传来了一片欢声笑语。

看到第一个老师给我们上课,看到许多许多同学专心地听课,我就迫不及待地暗地里叫好。

当歌咏比赛的时候,同学们都大胆地站在台上,一展歌喉,美妙的歌声就从他们的小嘴里飘出来,整个校园沉浸在欢乐之中。

下课的时候,铃铛叮铃铃、叮铃铃得响着,同学们都象箭一样得冲向操场,有的在玩捉迷藏,有的在比赛跳绳,还有的在玩各种各样的游戏。

校园里充满了欢笑,也充满了同学们的友情;校园里充满了朗朗的读书声,也充满了老师对同学们的爱。

我喜欢我的校园,你喜欢吗?

校园我爱你作文600字

最值得称道的是运动场东侧的憩息园,呈不规则的椭圆形,面积跟篮球场差不多,是去年才建成的,据说还投入了两万多块钱呢。园子里栽着七八排树,还精心布局,外沿是一圈法国冬青,往里以此广玉兰、香樟、万花树、黄杨等诸多观赏林木。最高的要数香樟树,差不多有三丈的样子,真的散发香气呢!在教室里就能闻到;玉兰正含苞待放,鹅黄淡雅,青春四射;万花树先开花后长叶,一株能分出几十个枝头,从根到稍满树都盛开着红艳艳的碎花,引来阵阵蜂飞蝶舞,不少老师和同学争相在树下留影。树丛中有一简易气象观测站,铁架台上稳稳安放着百叶箱、风向标。在树下的地面上栽种着葱兰、麦冬、苜蓿等青草,被曲曲弯弯的石子路分割成十几块,相邻地块的交界处筑有四处石桌石凳清晨和傍晚,同学们三三两两围坐在这里读书交流,老师家属们也利用它打牌下棋,欢笑声不时从林中飞出。说起石头,园中还有更绝的呢,入口的显眼处筑一砖砌的台子上立三个筛子大的鹅卵石,镌刻着学中玩三个隶书大字,体现出基础教育办学宗旨,在院子里还分布着从山里或河滩精选来的奇形怪状的巨石,有的一柱擎天,有的状如卧佛,有的像动物造型:吃草的灰兔、张口的蛤蟆、爬行的乌龟、躬耕的老牛,无不栩栩如生,惹人喜爱,还有几尊怪石上分别醒目的刻着真诚勤思字迹,用意不言自明。

憩息园东头是环形喷水池,也是用卵石砌成的,高80厘米,厚40厘米,直径12米,内置三个喷头,一旦开启水花四溅,洒在中心岛上的大老君树上,阳光下更加油光发亮,池中的鱼儿也欢快的游来游去,仿佛与观赏它的人们逗乐。与喷水池一路之隔,是老师家属区,有雅兴的老师们就地取材,养花种果,培植盆景,野兰花飘香,金弹子吐绿,葡萄沉睡,芸豆萌芽,与喷泉池鱼相映成趣,每每让人流连忘返。

朋友,如果你看时间长了,觉得有些疲劳,不妨放眼远望,围墙外,田野里麦苗青菜花绿,小河里春水泛波群鸭嬉戏,远山上树木返青、桃红柳绿,似乎山花烂漫已指日可待,这时,从每个教室里传来琅琅书声,你不觉得在这样的环境中读书交友,是一件十分惬意的享受吗?

一年之计在于春。我爱我的学校,我更希望用优异的成绩报效母校老师对我的哺育,愿园林式母校青春常驻,桃李芬芳。

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/47451.html

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