写好一篇作文对于学生是非常重要的,通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“热!小升初满分作文范文6篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
春天来了,万物复苏,小草、小树都争先恐后冒出新的枝叶来见证春天的一切。小朋友们你们说春天给你留下最深刻的是什么呢?有的说是新鲜的颜色;有的说是空气的清新;我认为是春天特有的味道!
我们老家院子里有一颗桐树,好长时间没回家了,一进院子,扑面而来的浓浓的香甜,抬头看去是满目的紫色,树上挂的,地上铺的,哇……把我们高兴的直跳。桐树与其他树不同,它是在秋天就打苞了,冬天花苞在寒风中变成一个个黄豆似的豆豆,当春天来临时,花苞渐渐长起来,它先是一个豆角型,然后伸出紫色的“大舌头”渐渐地向外翻,绽放后,成一个大喇叭,它先是两三朵,紧接着就是一树,那一串串的桐树花,一簇簇聚在一起,真像风铃。春风吹来,桐树花散发出一阵醉人的香甜,捡起一个放在鼻子下闻一闻,很香甜。去掉花托,将花蕊含在嘴里,尝一尝——好甜啊!
老家门口还有一颗槐树,当槐树叶子渐渐长满时,一串串的白色小花也偷偷的长了出来。含苞待放的花蕾,挂在翠绿的枝叶之间,看着都好有食欲啊!我们拿来工具,一串串的把它们拧下来,我们一人分一串坐下来生吃,脆生生的,很清香的甜。我们就会和领居的奶奶、婶婶们坐在一起,把它的叶子和茎都摘下来,把槐花放在水里洗干净,再用开水给烫一下,挤干水分;然后炒几个鸡蛋,放些花生碎,做成饺子馅;让一家人美美的吃一顿槐花饺子。
春天里还有好多可以吃的哦,有柳芽,有成串的榆钱,还有香椿的嫩芽……你看,春天不光是百花争艳的季节,还是美味的季节吧!
我爱春天,喜欢春天的味道。
绿色的小草,蓝色的小溪,黄色的光芒,红色的火焰……五颜六色,组成了一个充满色彩的空间。
人们称这个空间为颜色空间。
天空是纯净的蓝色,混上纯洁的白色。蔚蓝的天空,笑嘻嘻的,几朵白云欢快地游过。天空是位哲学家,深邃和无垠。
白昼,召唤出了散发光芒的太阳,灿烂辉煌;黑夜,月亮带着她的孩子——星星,捧起了月光编成的书,轻轻念起来,月光投向大地。
白云,总是那么调皮。白天,在天空上唱歌,跳舞,互相追逐,打闹着,一,合体!二,变身!逗得天空露出会心的微笑,格外灿烂、明朗。夜晚,天空睡了,白云却还没停止游戏,“木头人”是它们在黑夜最好的游戏。
大地是由清爽的绿色与豪爽的红色联手编织的。绿油油的草坪,身边闪烁着醒目的红光。它们俩天生是对朋友,又天生是对冤家。
红色的火焰,给郁郁葱葱的大自然以温暖。但太阳,总是让丁点火星猛烈燃烧。火被力量冲昏了头,当看见朋友植物成为灰烬时,才静下心,心中无比后悔,毅然跳入水中,化作一缕烟,保护植物,围绕在它身边,请求它原谅自己。
植物很傻,很天真,为了一点点温暖,却牺牲一大片生命。但它总那么顽强,哺育出了各种新生命,那些生命,是那样的调皮、可爱。
水,总显得寂寞。它有些嫉妒那两个有伙伴的家伙——天和地,突然想要爆发,想向大家证明:我不是可有可无的。橙色宠物要安慰这个暂时的主人,水抚摸着它的头,笑了,将永恒之水送给大地和天空。
橙色宠物,只有太阳在,它才可以陪伴孤独的水,它们总玩得很高兴。可太阳走了,只留下明晃晃的月亮为水讲述故事,天空向水证明了自己还在关心它。大地呢?派出它的小生命们与水玩耍。其实,水并不寂寞,也不孤单。
这就是颜色空间,有天在上方,有大地在下方,有水在它俩之间嬉戏,绝不会乱糟糟的,更不会缺少最重要的精华——颜色。
又是新的学期了,这个学期和上学期比起来,差太多了,因為,我升上了六年级。从全校排名第二老的五年级变成最老的六年级,感受到时光的飞逝,一个暑假过完,同学也都长高了。升上六年级后后,生活变得不同了,父母的要求也变多了,老师也严格许多,课业的难度、作业的质量,都有很明显的不一样。在新的学习阶段裡,我有些新的期待与希望……
我希望我每天早上醒来,都充满了活力,用高兴的心情来迎接每一天的来临。一大早出门,怀著期待的心情来学习。我会把握晨间的时光,晨跑、读书,让身体的细胞都活过来,心情调整好,準备接收每一天老师带给我们的丰盛知识。
我希望我可以变得更懂事。以往,我常常為了小事抓狂,搞得自己和同学都心情不好,在这新的一年裡,我会要求自己,先停一下,别那麼快的做反应,我要学习做自己情绪的主人,不要把遥控器交在别人的手上。
我希望可以跑得更快,希望变得厉害。和班上的同学组成一支全校最强的劲旅,把所有的比赛都赢回来,记得老师说过一句话「我要求不多,只要第一名就好!」真是讚呀!我也要以此标準来要求自己。
我希望我长得更高更壮,多吃、多动,不挑食、不浪费,嚐试各种不同的口味,以后,我将到世界各地体验人生,现在就要為以后的环游世界做好準备。
最后,我希望我每天都能认真的生活,活在当下,把握每一次和同学的互动,把握每一次的学习机会,睡前我可以没有遗憾的入睡。
感谢老师
老师啊,比喻您的实在有太多、太多。有人说,老师像明灯,在我们迷茫的时候给我们指引正确的方向;有人说,老师是山涧最清凉的山泉,用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗,但我觉得您象一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。时间过得可真快,一眨眼我就从一年级到六年级了,我做您的学生也有六年了,在您的教导下我取得了优异的成绩,更健康地成长。今天,借这个机会,向您说说我的心里话,来表达我对您深深地敬意。我记得我刚上一年级时,对一切都很惧怕。记得有一次上语文课,您进来教室后跟同学们说“下面,我请四个同学来读一下第一课的第一段。”我以为你不会叫我,可没想到您第一个就叫我了,当时,我的心中又害怕又紧张,生怕自己读的不好。可在您的鼓励下,我鼓起了勇气,带着欢快的感情读完了。读完我抬起头,就听到您说“读得十分好。”我听见后,心中对您充满了感激。老师,您好似阳光、雨露。您用最灿烂的阳光普照,用香甜的雨露滋润我们的心田。“春蚕织丝线,甘露育新苗。”我觉得做您的学生,真好。
外公喜爱养花,在他的阳台、窗台上,满是花,花把外公的家装点得很美。每次去外公家,我都要跟在外公身后,看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草,我的心里便痒痒起来,真想自己也养它几盆……去年暑假,我由着那股好奇和冲动,向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来……由于家里有了几盆花草,我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来,我就要先来到花草前,把它们先端到阳台的走廊上,让它们呼吸一下清鲜的空气,凉风习习中,我给草儿们浇浇水,施施肥,然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午,强烈的阳光炙烤着大地,我又要忙着把花草搬回家里……傍晚,等太阳快要下山时,我又要把花草都搬出来,给它们松松土,再浇浇水……有时候,半夜里赶上下雨,我又要赶紧爬起来,把花草忙着搬回来……如此往复,让爸爸妈妈都惊叹不已:他们家的宝贝女儿这是怎么了?几盆花草竟让她如此上心,这么容易就一改以前的懒散了?我读过老舍的《养花》,也看过其它有关养花的名篇佳作,我没有去考虑养花与锻炼身体的关系,也没有去思考养花与陶冶情操的问题,我仅仅是由着一股兴趣,一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象,爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊!
一晃十来天过去了,一天清早,我照例爬起来给花草浇水,突然,我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞,那花苞红红的、绒绒的,好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊,月季就要开放了!
我恨不得马上见到她开花,便一天到晚围在月季的旁边,一天过去了,花苞好像还是那个样子,一点都没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思,语重心长地说:“孩子,开花需要有个过程,它不是一蹴而就的,我们不管做什么事都得有耐心,才一天时间,花苞哪能这么快就开放呢?现在,月季就要开放了,就更要耐心细致地照顾它啊!
”爸爸妈妈说得一点也没错,就在我看到花苞的第三天早上,我看到花苞慢慢地绽放开来了。虽然还是很小,但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳,那种充满生命活力的芬芳,多么让人兴奋啊!
我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它。
我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入 眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母, 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得与一点儿杂 乱了。
打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺”在一 把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间 小,就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。
我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。
相信无论是学习还是工作中,我们都接触过作文,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《范文模板: 小升初作文模板》,但愿对您的学习工作带来帮助。
明代学者谢榛说:结尾当如撞钟,清音有余。的确,好的文章结尾能够产生一种余音绕梁,三日不绝的艺术效果,增强文章的感染力,唤起读者的思考和共鸣,让读者沉浸在文章的境界之中,久久回味。
1、提出问题,引人深思
有一篇中优秀作文《简单与不简单》,在列举了种种简单与不简单的现象、分析了简单与不简单的辩证关系之后,文章结尾时,作者写道:我们每个人身上都同时有着简单和不简单,问题是我们该追求什么样的简单和不简单。朋友,你说呢?
在这里,作者巧妙地提出了该追求什么样的简单和不简单的重大命题,引发了读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生。作者尽管没有明说,但引人深思,催人警醒。
2、出人意料,戛然而止
这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑,来处理人物或事情的结局,而是用意想不到的结局戛然而止,让人在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。如一篇习作《门钥匙》的结尾写到我捏着钥匙,伸过手去开那扇紧锁的门,钥匙刚一触到门啊,门竟然没锁!原来我一直认为紧锁的门,根本就是开着的。这种出人意料的结尾,大大增强了文章的魅力,使读者在意外之余多了一些理智的思考。
作为一名学生,写好作文是非常必要的,通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文,为了写好作文我们需要多加练习,在写作文时要注意哪些方面呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“范文参考:小升初作文素材大全合集7篇”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,这是我第3次读这本书了,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,想法跟以前略有不同。
这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!
里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
我,一个小学六年级的学生,虽不懂什么大智大慧,但我有许多的好朋友。但有些同学没有好朋友我也不知道怎么回事,但读完《爱的教育》后我懂得了他们的的好朋友为什么很少的原因了,要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱,更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友,而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友,这样才算是好朋友。
这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我几个星期的周末来读完这本书,因为这本书令我受益匪浅,使我懂得了做人的道理!
天上的月亮有时是弯弯的`,有时是圆圆的,可我的姥姥却总是弯弯的。姥姥的腰是弯弯的,看我的时候,眉毛、眼睛、嘴角都是弯弯的,笑意顺着一道道弯弯的皱纹往外流。
我家就数姥姥最忙啦。姥姥的手总不闲着,从早到晚洗呀、擦呀,累得腰更弯了;姥姥的嘴总不闲着,从早到晚说呀、唠叨呀,不管人家听不听、烦不烦。只有到晚上电视里演连续剧的时候,姥姥才能安安静静地坐下来。弯弯的腰尽量伸得直直的,弯弯的眼睛尽量瞪得圆圆的。可过不了二十分钟,姥姥那伸直的腰又会深深地弯下去,那瞪圆的眼睛又会渐渐地眯起来,弯弯的嘴角发出很响很响的郭声。
姥姥恨不得把我所有的一切都包下来,穿衣、吃饭、睡觉、走路。在她眼里,我总也长不大。我决心要“造”姥姥的“反”。一天早晨,趁姥姥上厕所的时候,我穿好了所有的衣服。等姥姥喊着“小宝宝,快醒醒”走进屋的时候,不禁大吃一惊,把弯弯的眼睛揉了又揉,嘴里喃喃着:“宝宝长大了,真长大了。”
一天放学的时候,突然下起了大雨,我和同学们都没带雨具,焦急地挤在校门口。这时,不知谁喊了一声:“赵慧,你姥姥接你来了!”我透过雨帘,看见姥姥站在雨里,艰难地撑着一把蓝布雨伞。我连忙跑过去,在同学们羡慕的目光下走出校门。由于打伞没法拄拐杖,姥姥的腰更弯了,每走一步都很费劲。可她却尽力把伞遮住我,任凭雨水顺着她花白的头发、弯弯的皱纹往下流。我头一次觉得,我这位弯弯的姥姥是那么值得尊敬,那么值得爱。
黄河中下游:“小满不满,麦有一险”
小满节气时,黄河中下游等地区还流传着这样的说法:“小满不满,麦有一险”。这“一险”就是指小麦在此时刚刚进入乳熟阶段,非常容易遭受干热风的侵害,从而导致小麦灌浆不足、粒籽干瘪而减产。防御干热风的方法很多,比如营造防护林带、喷洒化学药物等都是十分有效的措施。
华南地区:“小满大满江河满”反映了这一地区降雨多、雨量大的气候特征一般来说,如果此时北方冷空气可以深入到我国较南的地区,南方暖湿气流也强盛的话,那么就很容易在华南一带造成暴雨或特大暴雨。因此,小满节气的后期往往是这些地区防汛的紧张阶段。
长江中下游:“小满不下,黄梅偏少”、“小满无雨,芒种无水”
对于长江中下游地区来说,如果这个阶段雨水偏少,可能是太平洋上的副热带高压势力较弱,位置偏南,意味着到了黄梅时节,降水可能就会偏少。因此有民谚说“小满不下,黄梅偏少”;“小满无雨,芒种无水”。
小满是夏季后的第二个节气。现在,进入小满节气后,我发现天气变得越来越热了,晚上不开空调或者风扇,会让人翻来覆去怎么也睡不着。
而且,就在前几天,下了一场好大好大的雨,我脚上的鞋子都进了水,穿得一点也不舒服。头发也淋湿了,头发上的水还在一直往下掉,衣服都湿透了。我想:在小满这个节气,雨怎么会那么多呢?天气又热,雨水又多,真让人感到一点也不爽。后来,我去查百度,明白了小满节气,天气由暖变热,南方的暖空气与北方的冷空气交汇,就会普降大雨。突然,我想起了一句关于小满的谚语——“小满小满,江河易满。”
但我在这个节气,最大的`发现就是蚊虫从小满开始,就越来越多,所以要做好防范。
一天晚上,我在家里写作业,突然,有一群飞虫陆陆续续地飞了进来,围绕着灯飞来飞去。这些虫子只飞了一会,就掉在了地上,掉下来的虫子还没有死,它们会在掉落的地方爬来爬去。我没有多想,继续写作业。
这时,虫子还在继续从窗外飞进来,可是虫子围着灯光飞得多,有几只虫子掉落在台灯下。我停下笔,仔细地观察:你看!我桌子上的飞虫,有着水滴形的翅膀,圆柱形的身子。我根据这些虫子的特点上网百度查了一下才知道,这些虫子叫大水蚁,常在小满节气的时候出现。这些虫子破坏力极强,特别是破坏木头,几分钟就可以给你啃出一个大坑。而防大水蚁的方法是:在晚上7:00到9:00,关好窗户,不然,你就等着遭殃吧。
小满开始,天气越来越热,雨水越来越多,虫子也越来越多,这就是我在小满节气里的几个发现。
每个人都曾接受过无数次的掌声或给出过无数次的掌声,多数是把掌声送给别人。而我,想把最响亮的掌声送给自己。
从刚开始踏进初中大门,我就提醒自己不要再有小学时的思想,而要有一个新的奋斗目标。也许,从年龄上过渡并不难,但是要从能力上过渡却不简单。既然是新的体验,那就有过很多的未知的第一次:第一次军训,第一次就学那么多的科目,第一次在饭堂做义工一开始,我是觉得自己会难以接受,不过最后,我还是坚持过来了。所以,我要把掌声送给自己。
每一次考试,都意味着一次考验。以前初一的时候我并不在意各种大考小考,觉得自己还不大,离中考还远。所以,我总是抱着这种侥幸的心理“混”,不在乎作业的重要性,不在乎学习的方法,不在乎成绩的好坏。不知不觉“混”到了初二的下学期了,每天看到早起晚归、走路如风的初三的学长学姐,渐渐地我也会想象着自己的初三的生活是否和他们一样,无时无刻不拿着练习册写写画画,连体育课也为中考做着准备这时候,我开始有了危机感和压迫感,周围的同学平时学习也比之前更努力了。我也跟自己约定,每节课都要认真听,知识点要记下来,周末的作业争取在星期五晚上就完成,挤出更多的时间来复习过去一周学习的内容和生物、地理这两个科目。我为我的改变而鼓掌,所以,我要把掌声送给自己。
我也不会像以前那样放松自己,做每一件事都要投入快,不能比别人慢一步。就拿这次月考说吧,前一个星期我已经把所有的知识点都背了下来,反复读背,几乎不放过任何空余的时间。当我拿到卷子,大致看了一遍,差不多都是我复习过的,答起题来也就没什么困难。事实也证明,我做到了对自己的要求。同样,我要把最响亮的掌声送给最好的自己。
掌声不一定是别人给你的,也可以自己给自己,每天对自己有一点小小的目标,一些小进步积累下来就是一次超越自我的体会。为自己鼓掌,给自己掌声,鼓励自己每天进步一点点。
没有材料或材料不足,自然写不好文章。但有了材料如果不精心选材或选材不当,仍然也写不出好文章。因此,要提高学生的写作能力 ,还要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的能力 。
1、审明题意,选取材料。
材料是为主题服务的,因此,在选择材料前,必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料,有用没用一起上,这样就会造成“下笔千言,离题万里”的结果。所以,在写作时,首先要明确主题。在教学中除了引导学生注意分析课文题目,培养审题技能以外,还可采用一些具体方法 ,培养学生概括、提炼的能力。如,让学生把自己作文 的中心思想浓缩为一句简短的文字,即提炼出“主题句”。采用这种浓缩法,对提高学生审题立意的技能,是十分有益的。
其次,要选取典型材料,即那些反映事物本质,有代表性、有说服力的材料。同时,还应注意材料的真实性和可信性。
2、立意要深刻,创意要新颖。
无论何种体裁的文章,都需要通过材料烘托主题。因此,看一篇文章是否成功,首先就要看作者是否是透过现象,抓住本质,对生活是否有深刻的认识和独到的见地,即立意要深刻。
其次,在立意深刻的基础上,还要看作者的创意是否新颖,即作者在文章中所提出的见解,所抒发的感受,不落俗套,否则人云亦云,则没有新意。因此,在写作训练中,应拓宽学生视野,鼓励学生大胆想象,在文章中体现自己的独特性,这样就会抓住读者,给人一种新鲜醒目的感觉。要做到创意新颖,关键是写作的角度要新。因为现实生活丰富多彩,客观事物纷繁复杂,人物千姿百态,即使是同一生活现象,同一人物或同一景物,只要观察者的角度不同,就会表现出不同的侧面。因此,角度新也就是立意要新,观点要新,构思要新。
《寒食》
二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火,不独明朝为子推。
《清明即事》
帝里重清明,人心自愁思。
车声上路合,柳色东城翠。
花落草齐生,莺飞蝶双戏。
空堂坐相忆,酌茗聊代醉。
《清明》
清明暮春里,怅望北山陲。
燧火开新焰,桐花发故枝。
沈冥惭岁物,欢宴阻朋知。
不及林间鸟,迁乔并羽仪。
1) 春水船如天上坐,老年花似雾中看。 —— 杜甫《小寒食舟中作》
2) 淡荡春光寒食天。 —— 李清照《浣溪沙淡荡春光寒食天》
3) 梨花风起正清明,游子寻春半出城。 —— 吴惟信《苏堤清明即事》
4) 中庭月色正清明,无数杨花过无影。 —— 张先《木兰花乙卯吴兴寒食》
5) 满眼游丝兼落絮,红杏开时,一霎清明雨。 —— 冯延巳《鹊踏枝清
6) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 —— 杜牧《清明》
7) 明朝寒食了,又是一年春。 —— 顾太清《临江仙清明前一日种海棠》
8) 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 —— 杜牧《清明》
9) 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 —— 韩翃《寒食 》
10) 燕子来时新社,梨花落后清明。 —— 晏殊《破阵子春景》
11) 帝里重清明,人心自愁思。 —— 孟浩然《清明即事》
12) 百草千花寒食路,香车系在谁家树。 —— 冯延巳《鹊踏枝几日行云何处去》
13) 谁把钿筝移玉柱?穿帘海燕惊飞去。 —— 冯延巳《鹊踏枝清明》
14) 三千丈清愁鬓发,五十年春梦繁华。 —— 乔吉《折桂令客窗清明》
15) 寒食后,酒醒却咨嗟。 —— 苏轼《望江南超然台作》
16) 把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。 —— 韦应物《寒食寄京师诸弟》
相信作文大家都不陌生吧,写作文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,一篇优秀的作文是非常引人注目的。在写作文时要注意哪些方面呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《值得参考!小升初满分作文最新模板》,希望能对您有所帮助,请收藏。
读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽
了,有重现光明的时候......可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!
“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这
样每天都快速地把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记得。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就
像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说得好:“时间就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。”
时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼,不然,时间将在你身边消逝。
点评:
1.文章开门见山,直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受,通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文,加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述,中心明确,结构完整,层次分明。
2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟,并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤,感情充沛饱满。
相信作文大家都不陌生吧,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写,写出优秀的作文需要多读多写多练。优秀的作文要怎么写才能写出来呢?以下是小编为大家收集的“实用精选:小升初优秀作文模板范文网页版6篇”希望能对您有所帮助,请收藏。
“喵,喵,喵。”每当我听到这个声音,我都会想起那天发生在我眼前的那一幕。
事情还得从头说起。那天,妈妈来接我回家,当我要出道口的时候,突然看见一个地方围着一群人。这是怎么了?我心里想着。带着心中的疑问,我扒开了人群,站到看得最清楚的地方。哎呀!吓了我一跳,一个白色的袋子里,放着一只小猫,看起来有二三天大,那只小猫眼睛闭着,喵喵地叫着,听一位老奶奶说,这只小猫是附近的一位狠心的阿姨扔的,在场的人纷纷责怪那位阿姨:有的说:“这女人也太狠心了吧!一点儿都不知道爱护动物。”有的说:“这女人扔了小猫也不知道扭头看了没有。”有的还说:“这儿有没有想要这只小猫?”我也十分同情这只小猫,便想把它抱回家,可是,却遭到妈妈的强烈反对,并对我说:“你管好你自己就行了!”后来,在旁人的一再恳求下,妈妈才同意我把小猫抱回家。
回到家,我书都顾不上放,抱着小猫跑进了卫生间,我把小猫身上的袋子解开,接了一盆温水,把小猫放在手上,来给小猫洗澡;我把小猫放在手上,用手沾水轻轻地洒在小猫的身上,小猫慢慢地眨开眼睛,“喵喵”地叫着,虽然我听不懂猫国的语言,但我也能猜到小猫在对我说什么……在我的精心照顾下,小猫一天比一天健康。一个月过去了,小猫已经长得肥胖了,我还想让小猫在我家过几天,可是,妈妈对我说:“孩子,小猫终究还是属于大自然的,晚放不如早放。”我没办法,只好听妈妈的话,把小猫给放了。我真想用猫国的语言,对小猫说一声:“小猫,你还好吗?”
通过这件事,我想对养宠物的叔叔阿姨们说一声:“叔叔、阿姨,动物也是小生灵。”
大家好,我是老鼠奇奇。别看我的外表和老鼠一样,其实我是一只智能鼠。
我是由聪明博士发明的,他可是个著名的发明家,得过很多大奖。我的体内有一个智能芯片,它让我拥有许多特殊功能,比如:强大的力气、不怕猫、飞毛腿、雷电掌、聪明绝顶……
铃铃铃……我不能和你们多说了,博士来电话找我了。“博士,我是智能鼠,您有什么事情?”我忙问。“美丽广场上的老鼠太多了,你快去侦察一下吧!”我立正答道:“是!”
我用我的飞毛腿,以最快的'速度飞奔到广场的老鼠洞里。呀!鼠洞里的通道像蜘蛛网似的密密麻麻,里面的老鼠不计其数。突然我听到两只老鼠的对话:“我今天偷到两根香肠,你呢?”“我偷了一包花生米,可好吃了。”我越听越生气,一掌劈过去,打死了两只小老鼠。此时我想,一定要想一个好办法,一举消灭这群小老鼠。
回到研究所,我马上向博士汇报情况,并想出了一个好主意对博士说:“要是有一种能让老鼠们爱吃,并且一吃就晕的东西就好了。”博士听了我的话,连夜发明了一种美味豆。
第二天一大早,我就带上满满一袋子美味豆来到广场,只见好多老鼠冲着美味豆奔来。见到鼠王,我笑嘻嘻地说:“大王您好,我是下水道鼠王派来的使者。我们大王听说您兵多将广,子民无数,特地让小的前来给您送上一份大礼,想要和您交朋友,共同消灭老猫。”
鼠王听了我的话,又看了看礼物,流着口水笑呵呵地对我说:“好说好说。”说完急忙吩咐准备吃饭,并要求全体老鼠参加,我听后不禁暗中高兴。等到老鼠们酒足饭饱开始发晕后,我就用我的雷电掌一阵乱打,将老鼠们全部消灭了。
怎么样?我的本事大吧!哪里有老鼠千万别忘记通知我啊!不说了,我可累坏了,有空再聊。再见!
看着眼前的一切,我几乎停止了呼吸。
废墟,我的家成了废墟。记忆中的天堂已成人间地狱,断壁残垣,真就是这般景象。
我不敢相信。直到我看到那棵枣树,静静的立在曾经的南墙下,沉默着守护着我童年的记忆。
它知道我会来,它知道我不忍离去。我无声地落着泪,轻轻的抚着树干,还是那样熟悉的粗糙。我对枣树说:我恨,真的有些恨。家没了,我以后回到哪里去?我抬起头,突然看到枝头上又挂满了枣,还没熟,泛着青色,在风中微微晃动。
它……是的,是结枣的时候了,它没有忘记大自然的规则。它能原谅孩子们对它的身躯的摧残,自然也原谅了即将剥夺它安身立命之所的人。需要多大的勇气和心胸,才能如此忘怀自我,包容天地?
靠在树干上,我渐渐平静下来。我想,成长不就是要我学会坦然面对失去么?四合院虽然已成废墟,但它将永远留在我的记忆中。离开前,我又一次爬上枣树,摘了一颗枣。含在嘴里,微微有些发涩,但仔细品味,竟也泛出一丝甜意。我笑了。这味道和所有关于四合院的记忆将永不会磨灭。因为我会小心地怀抱着它们,哪怕是一时的不快,淡淡的忧伤。在我的心里,始终留有一块四方的天空包容你
让我们都用心灵去聆听大自然的美妙歌声吧!让我们都去做大自然的忠实粉丝吧!
要说世界上最伟大的演奏家,非大自然莫属。她演奏的乐曲美妙动听,当然,我们得用心灵去倾听。
今天我陪奶奶去采茶。可只一会儿,我就不耐烦了,独自跑到了盛开蒲公英的草地上。张着“大”字,躺在上面欣赏起蒲公英来。不知从哪里传来一声布谷鸟的叫声,清脆悦耳。拉开了这部交响曲的序幕。紧接着,青蛙开始唱歌,麻雀开始伴奏。微风吹来,沙沙沙的树叶声响起,砍柴人的砍柴声也有节奏地应和着。“这不是大自然精心为我准备的音乐会吗。我想。于是,我静下心来,用心聆听,不放过任何一种声音。
我一边聆听,一边揣摩着各种鸟叫的特点。布谷鸟的叫声像不停敲打的鼓点;青蛙的叫声像徐徐吹奏的萨克斯;麻雀的叫声像拉动的小提琴。而我,就是这场盛大音乐会的听众——唯一的听众。在我听来,大自然的音乐并不比现在的流行歌曲逊色啊!她令人心旷神怡。能听到这么美妙的大自然的音乐盛会,真是我的荣幸啊!我会将这美妙的声音珍藏在心底。
让我们都用心灵去聆听大自然的美妙歌声吧!让我们都去做大自然的忠实粉丝吧!
现在啊,文具店里橡皮擦的款式越来越多了,琳琅满目、五花八门。在我家中课桌的抽屉里,有一个蓝色的抽拉盒,盒中也装着各种各样稀奇古怪的橡皮擦,它们都有着不同的故事。这些故事伴随着我走过六年的小学生活。
看,这儿有一只绿色的小熊笔擦!这是三年级与陈珍桢做同桌时,她送给我的礼物。保存这块笔擦,就等于是保存了一段珍贵的小学友谊。
再说说那个粉红色的拖鞋笔擦和金色的小猪笔擦吧!它们是我在英语学校的晚会上当主持人时获得的小奖品。这笔擦对我来说有着重要的纪念意义,它们见证了我从一个胆小内向的男孩走向一个开朗活泼的少年。
在抽拉盒的最尽头,有一只紫色的小狗形水晶壳,壳中插着一枚圆柱体的笔擦。这是我在20xx年生日那天,堂弟从自己一蓝一紫的一对小狗笔擦中选出其中一只送给我的。笔擦虽小,却体现出堂弟的一片心意。我时常默默端详着它,仿佛它身边还站着那另一只蓝色的小狗笔擦,就像远在江西的堂弟还在身旁……
每个橡皮擦里都蕴藏着一段故事,而每一段故事,将来都会成为一段美好的回忆。
【评语】
孩子的记忆是那么的清晰,能唤起孩子许多美好的念想,能唤醒童年。
“考试时间已到,请监考老师收卷……”随着广播的声音,我问大声呼喊:“解放啦!耶,耶!终于放假啦!”监考老师收完考卷,班主任走进来,扫视了全班,说:“同学们……”老师停了一下,继续说:“老师想对你们说几句话。”老师看着我们,像慈爱的母亲那样。“老师,说吧。”前排的一位同学说。“老师,快说呀。”“是啊,老师,说吧。”同学们你一言我一语地争执着,老师静静地看着我们。等我们安静下来,老师才开口:“六年的小学生活已经结束,你们将跨入中学的校门,开始新的学习生活,希望同学们在新的环境中能够把握好这个机会,好好学习,天天向上。”老师说完,教室里有了嘈杂的声音,过了一会儿,全班同学异口同声地说:“祝老师事业有成、青春永驻、年年有余。”老师笑了:“倒是别人问你小学的班主任是谁,你们可别把我给忘了啊!”老师像开玩笑地说。我们也笑了:“老师,放心啦!到老也不会忘了你的!”可不知老师看见了没有,我们每个人的眼中都含着泪,那是我们舍不得同学,舍不得老师,舍不得学校啊!老师眼中也含着泪,她也舍不得我们吗?这就是平时那个经常对我们使用教棍的,又严厉的老师吗?可见,师生之情是多么重呀!
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文时总是想到哪写到哪,一篇好作文是非常吸引人心的。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【必备】游嵩山作文合集(4篇)》,供您参考,希望能够帮助到大家。
假日,爸爸会带我去登嵩山。
站在嵩山脚下抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
我们是沿着登山步道登嵩山的。一踏上步道,就听见溪流声在耳边响起。“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”,悦耳的水声像一首欢快的乐曲。
沿着曲折向上的步道,我们一边走一边欣赏路边的景色。郁郁葱葱的松树,像卫兵一样挺立在步道两旁。许许多多叫不出名字的花儿,像彩色的雨滴一样,星星点点地散落在绿油油的草地上。
走了一会儿,我们便来到了与山路相遇的小溪旁。小溪的水清澈见底,一只只小蝌蚪在水里游来游去。一排搭石整齐地排列在溪水中。踩着搭石过了小溪,我们继续向上攀登。路旁的溪流声越来越大。一直沿着步道走上去,原来在水流的最上面有一个大水库。水漫过大坝从高处飞泄下来,发出“哗哗”的声音,清脆响亮。
过了水库,再走一里多的路程,就来到了嵩山停车场附近。路边,有一块很大的石头,像一只巨大的`乌龟。平坦的龟背很宽阔,能坐下十几个人呢!
在停车场休息了一会儿,我们就从公路返回。沿着盘曲的公路往山下走,陶醉在美丽的景色中。沿路两旁,树木高大笔直,郁郁葱葱,奇形怪状的大石头夹杂其中。公路旁有一块约5米高,6米长的巨石,特别引人注目。我们走下公路,爬到到了巨石上面。站在这块石头上,向南远眺,可以看见掩映在绿树下的登封市城区。“啊!真美啊!”我赞叹。
我喜欢嵩山,更喜欢我的家乡登封。
打开门,一股清爽的微风迎面扑来,风中含着泥土和玫瑰花的气息,空气,好清爽。
门外还是一片朦胧,如同到了仙境一般。雾,悄悄的散了,我带着满怀喜悦的心情,独自去探望我的朋友。来到嵩山脚下,只有我一个人,两旁的树木,是我要拜访的第一个朋友。啊,老树,你在这地上站了几百年了吧!你是这里的守护者,不让别人去侵犯我的朋友。多少年过去了,你还是那样,始终如一。
走进森林,小鸟在和我打招呼,花儿在为我的到来翩翩起舞,燕子也赶集似的簇拥而来,让我的心情无比喜悦。
这片森林中,一切都是我的朋友。你好,在枝头肆意大声歌唱的小鸟,那优美的旋律,是期待我加入你们的合唱吗?你好,还在努力奔跑的蜗牛,你坚强不屈的身影,让我树立了对你的敬佩。你好,爱臭美的小花,你傲娇的眼睛里,显出你的自豪。你好,嫩绿的小芽,我看到了生命的奇迹。来到半山腰,看着人工大建的石桥下,是“哗哗”的流水声。我贪婪的吸着空气中的气息。
忽然,春雨来了,我站在树下,头顶的树像为我撑起的雨伞,我把手悄悄的伸出去,雨滴很小,落在我的手上,痒痒的,很舒服,好像是我在和春姑娘握手。
雨悄悄的停了,我也该回家了,我在心里告别了心中的朋友——嵩山,再见,我还会再来看你们的。
今年的暑假对我来说是个旅游月。我又有幸跟妈妈去河南一饱眼福了。
到河南的第一天我们要去嵩山少林寺参观。“少林武功甲天下”,这可是闻名全球的,好多国外友人都很羡慕我国的少林功夫。走进登封,路边有好多武校,走在路上就能看到很多和我们年龄相仿的小朋友在练武术,一招一式都是站如松、坐如钟的神态。
来到少林寺,正好有一场武术表演,“一指禅”、“人体梅花桩”、“少林童子功”、“飞针穿玻璃”、“头开钢刀”等都迎来一阵阵热烈的掌声和喝彩声。最让我难忘的是飞针穿玻璃,一个和尚手拿气球,一只手拿一块玻璃挡在气球的前面,只见另一个和尚运好气拿一只绣花针朝气球打去,啪的一声,气球破了,厚厚的玻璃上出现一个黄豆大的小洞,工作人员拿着在我眼前展示,太不可思议了,我简直不敢相信我的眼睛,厚厚的玻璃竟然被一根小小的绣花针穿透,可见他们的武功练到了炉火纯青的境界。观看的所有游客都纷纷向他们翘起大拇指。
走出演示厅,我们又看了少林寺的塔林,那是寺院里和尚们的坟墓,还有达摩禅师的呢,他们形状不一,高低不同,听导游介绍说那是根据他们的威望高低、功德大小来决定的。塔林是一座宏伟的建筑,也是少林寺参观旅游的游览胜地。
都说“东岳泰山奇,西岳华山险,北岳恒山峻,南岳衡山秀,中岳嵩山奥”。今天,我们跟随团队到河南嵩山少林寺,亲身感受其中的“奥妙”。
今天天公真作美,炎炎烈日被云朵藏了起来,阵阵微风吹过,我们感到格外凉爽。少林寺,因为在少室山,而且在茂密的树林之中,所以得名“少林”。
走进少林寺,只见道路两旁都是茂盛的参天古树,郁郁葱葱。抬头远望,青山叠翠,云雾飘飘渺渺,仿佛童话中的仙境一般。继续往里走,一群少林弟子正在一块块平坦的操场上练功,他们的喊声铿锵有力。正在感叹间,一群穿着暗红色练功服的弟子,排着整齐的队伍,举着红红黄黄的旗帜从身边飞奔而去。那场面可真壮观!听导游阿姨说,他们正赶着去表演武术呢!
我们踏着“莲花”路,走进寺庙,传说这样可以带来好运。寺内游人如织,人山人海。我们去了天王殿、大雄宝殿、藏经阁、禅堂、千佛殿……这些房子的造型都很寺内有一棵非常古老的银杏树,已经1500多岁了,树干可粗了,要十个大人才能环抱。
我们又去了塔林。一座座各种各样的塔在松柏掩映中,显得格外神秘。那是一代代少林方丈圆寂后埋藏佛骨的地方。
最后,我们还观看了少林弟子的武术表演。有童子功、各种象形拳、九节鞭、双枪刺喉、剑、刀……精彩的表演赢来了观众热烈的掌声。
“深山藏古寺,碧溪锁少林”。少林寺确实奥妙无穷啊!
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/53037.html
更多