写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《[参考]小学三年级关于足球的作文范例6篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学三年级关于足球的作文(篇一)

茂盛的森林里的一天，狮王的儿子------瑞星正在缠着他让他给买一个足球，狮王禁不起儿子的软磨硬泡只好答应他。一买回来，瑞星就有缠着爸爸和他一起踢，狮王说：“足球是一项集体项目，大家一起玩才有意思。”瑞星听了说，那我去找小伙伴们来一起玩。于是，瑞星不一会就叫来了，机器猫布奇，小鹿卡拉，小熊世迪，小马冲冲等人，爸爸说：“可以了，我们去大草原”。于是狮王把他们带到了一个空旷的大草原，小伙伴们看了高兴地直拍手，说：“这真是一个天然的足球场”。比赛开始了，大家分为两队，瑞星和布奇分别为队长，首先是瑞星开球，只见他一脚就把球踢得老远，可是就在这时，球被布奇从半路给截住了，布奇一个转身，凌空一射，就把球踢进了瑞星队的大门，布奇队旗开得胜，拿了一分，可是这却激起了瑞星队的求胜的欲望，只见一番苦战，瑞星队最后以3:1战胜了布奇队。小伙伴们高兴极了，大家约好下个星期六再战一场。

小学三年级关于足球的作文(篇二)

夕阳的余晖洒在一块空地上。放学后，一群孩子来到这儿，他们分成两队，把书包和帽子堆起来当做球门，就拉开阵势，展开了一场激烈的足球比赛。

双方队员一直僵持不下，你拼我抢。最特别的要数那个穿黑色衣服的小男孩了。他的手上戴着守门员专用手套，弓着腰，半弯着腿，双手搭在膝盖上，眼睛死死地盯着滚动的足球。突然，一个小男孩以一过二突破防线，进入禁区。守门员立刻张开手臂，左右移动着。这时，场外的观众的心都提到了嗓子眼。只见那个小男孩抬起腿，把球用力踢了出去。守门员马上朝足球飞来的方向扑去，用手用力一挡，球飞出了场外，球没进。观众席上爆发出欢呼声。可是，他的膝盖却受伤了。

中场休息，队员们用绷带将守门员的伤口包扎好。

第二场比赛开始了，比赛更加激烈了，好几次都有人带球射门，幸亏守门员挡住了。可能是因为失败太多次，另一队的进攻更加猛烈了，使对方有点招架不住了。又有一个人射门了，守门员奋力一扑，突然，足球变了个方向，守门员有点慌了，连忙伸出一只手挡住球，球差一点就进门了。场外的观众松了一口气。看那个穿着西装的叔叔，他正向激动地旁边的小孩子说着他以前的“精彩事迹”呢！

现在，离比赛结束只剩五分钟的时间了，一个孩子带球连过两名防守队员，场外的观众与守门员都站了起来，只见那人以一记漂亮的抛射将球稳稳地送进了对方的球门。

夕阳隐没在天边，只留下几丝红晕，就像孩子们兴奋的脸蛋。

小学三年级关于足球的作文(篇三)

我从五岁开始对足球有了好感。可能有人会这样问，为什么是从五岁才对足球有好感呢?

其实呀，我不到五岁就知道足球了，毕竟谁让我爸是个“球迷”呢?你也知道，从我前面写的作文“我的爸爸”感受到了我爸爸对足球的热爱。为什么那时候没对足球产生感情呢?因为我看到足球赛场上的那些球员受伤，甚至于骨折的事件，我不禁对足球产生了阴影。 我现在才知道，如果人生不接触这些事，那将来他会一无所用。再说说我为什么在五岁时突然对足球有了好感吧。

一天，我在小区里散步，无意中看到小区里新建的足球场。看到好多小朋友正拿着自己的足球在快活地踢球呢!我突然明白了一个道理：电视里的足球赛也许是残酷的，而平常的足球赛却是快乐的。明白过来的我一下子苏醒了，激动地喊道：“我也要踢球。”

然后我说干就干。叫爸爸给我买了个足球，我一拿到足球就以百米冲刺的速度跑了出去，召集几个伙伴出来踢球。我们立马开始了激烈的比赛，我们两方不分上下，旗鼓相当。正当比赛进行到最关键的时候，我方的守门员被对方的猛来一球踢出了鼻血，受了轻微的小伤。我急得头上青筋都爆了起来。正在发愁的时候，谢天谢地，刚好另一个好伙伴正好路过，说服他加入了我方阵营，我们直冲进敌方的阵营好几球，我方大获全胜，踢了整整四个小时。我们都大汗淋漓了，但都不亦乐乎。这时，妈妈赶来了，经过一番唇枪舌战，我说不过妈妈，只好依依不舍地离开了!

从此以后我真正的爱上了足球运动，以后我将对足球更加热爱!

小学三年级关于足球的作文【篇四】

叮叮叮叮……一个天高气爽的下午，一所小学刚放学就从里面冲出几个人，一个人手上还拿着一个足球，他们来到外边一个空一点的地方，展开了一场激烈的足球赛。

观众很多，有支持足球的孩子家长，有足球教练……更多的是路人他们也被吸引住了，居然有老人！他们也爱足球。

传球！足球比赛开始了。观众们全神贯注的看着足球，球在草丛中飞驰，哗，球被一个小孩铲着球立刻跑走了，那个小朋友一直跑一路飞，观众们的心也一路飞跑，死盯着球。射门！真是一个漂亮的球，在天空中射出一道美丽的弧线，守门员身穿黑衣，眼睛盯着球，一跃，他像一个黑旋风，抓住了球，不过他重重的摔在了地上，在右腿膝盖上受了伤，绑上了白纱布。

旁边身穿红衣服的是它的弟弟，他正在为他哥哥加油，守门员用手托着膝盖，很坚强，并顽强地守着门，看他这样，观众们也为他加油，他的队友们也增强了自信，他的队友们将球传来传去，射门！中了！他们高兴的大叫。

之后，一比零的成绩出来了，他们紧紧地抱在一起……

小学三年级关于足球的作文(篇五)

“今天天气真好！”一个平头的小男孩向着一片青翠的草地里跑来，手里拿着一个黑白相间的足球。过了一会，一个个小男孩陆陆续续的也来到了草地上，不知是谁大声叫道“好了，现在人都到齐了，我们来分配人吧，罗茨你当蓝队守门员，哈德你是候补守门员……好了，大家有意见吗”大家想了想异口同声的回答“没有”他们立刻把帽子和书包堆起来成了球门。

比赛开始了！一个个小弟弟小妹妹被吸引过了，路过的人们也断断续续的过来了。看那个平头的小守门员他警惕的注视着前方，膝盖破了也毫不在意，他戴着黑皮手套，分腿弯腰，上身倾斜，真正的守门员也都是这样的。他后面站着一个腼着肚子的小男孩，他好像是候补的，一心想要快点让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。

旁边的观众也坐在旁边静静的看着，一个戴着红帽的小女孩怕看不清楚，身体往下倾了一点，一个大叔抱着他的孩子在那仔细的看着比赛，他的狗好像对比赛不敢兴趣，在主人脚下睡了。

大人们看着这群孩子们，似乎想起了自己的童年。

小学三年级关于足球的作文(篇六)

童年可以干许多事情，玩许多游戏，下面我来给你说一下这场童年精彩的足球赛。

首先，我来给你讲这一个小守门员吧！他弯着腰和膝盖，把手放在膝盖上，屏息凝视着，因为他背负着输赢的责任。然后来讲一下观众又是怎么看这场精彩的.足球赛。有的观众并不怎么说话，只是坐在凳子上，做出惊讶的表情来，感觉很激烈，有的人议论纷纷，说：“耶！我们胜利了。”有的人走来走去，仿佛是输了比赛似的，还有的人在旁边鼓励比赛的人。

接下来我来给你讲踢足球的过程吧！首先分两组，踢球的每队有3人。比赛开始，红队将球拿到了，马上传给下－个人，红队一踢，哎，被守门员守住了。

第二场开始蓝队占优势，抢到了发球权，成功的进了第一球。

第三场开始，红队抢到了发球权，传给另一个人，可惜被蓝队抢了球，观众们看得心惊胆。红队也进了一个球。最后红队以2：1的成绩羸得了比赛。

其实输赢并不重要，快乐才重要。

扩展阅读

吹泡泡作文三年级范例6篇

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编精心为您整理的“吹泡泡作文三年级范例6篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

吹泡泡作文三年级(篇一)

下午，我和妈妈一起研究制造泡泡液和吹泡泡。

我们先准备原材料：管子、杯子、水、洗涤剂、蜂蜜、洗衣粉，再用筷子搅拌，一小杯泡泡液就做好了。

我们反复调制泡泡液，经研究发现，洗涤剂的多少与泡泡的多少成正比，管子的粗细与泡泡的大小成正比，再多放点蜜蜂、洗涤剂，做好泡泡液之后，我们就来比赛了。

我先吹出一个很大的泡泡。妈妈也不甘示弱，吹出了一串串像晶莹的珍珠一样的泡泡。我又轻轻一吹，桌子上有三个和皮球一样大的泡泡。妈妈又使劲一吹，啪！泡泡爆了！哈哈，我赢了。

这时候，大大小小的泡泡布满桌子的每一个角落，有的像葡萄珍珠，有的像皮球西瓜，有的像星星月亮。我们吹得满天是泡泡，有的飘到宇宙漫游，有的飘到另外一个星球和人聊天去了，有的飘到一起和自己的朋友说悄悄话……

从今天自己动手做泡泡液和与妈妈一起吹泡泡，我学会了做事要动手、动脑和细心。

吹泡泡作文三年级【篇二】

中午，太阳火辣辣的，我喜欢把我心爱的泡泡水拿到阳台玩。

我站在椅子上，轻轻地吹着一串串晶莹剔透地泡泡，有的泡泡里好像装着彩色花；有的像闪闪发光的玻璃球；有的像断了线的珍珠，纷纷落到地上；还有七八个连起来的，像一群调皮的孩子，一个一个地冲出“家门”，去看看外面的世界。它们还像一串串紫莹莹的葡萄，在天空中漫天飞舞，我吸了一口气，对准管口，又轻轻吹了几下，吹出许许多多的泡泡，有的珍珠般大小，有的皮球般大，它们很不情愿地落到地上，抖了抖身子，好象在挣扎，又好象在伤心地说；“小主人，我在瓶子里生活得好好的，你为什么要把我吹出来？”

说完，“啪”的一声，消失得无影无踪了。我又吹了几下，吹出了好多泡泡，有红的，有蓝的，有青的，在阳光的照耀下，泡泡变得五彩斑斓，美丽极了！其中有的几个泡泡在我面前翻了几个筋斗，又点了点头正当我看得目不转睛的时候，泡泡突然在我面前炸开了，里面的小水滴四处乱溅，有的溅到我脸上，有的溅到墙上，还有的溅到地板上，我小声地嘀咕到：“可恶的泡泡。”

吹泡泡的游戏真有趣呀！

吹泡泡作文三年级(篇三)

“吹泡泡了！”在风和日丽的上午，王老师带领我们上了一节趣味作文课——吹泡泡。

作文课一开始，王老师让我们先尽情地吹泡泡。我们欣喜若狂，一下子跳了起来，拿起各自的泡泡水，拧开瓶盖，尽情地吹起来。瞧，同学们仰起头，轻轻一吹，就出现了许多泡泡，有的像一串串五颜六色、大大小小的珍珠项链；有的像一个个顽皮的小球，落到地上弹了一下，就像一个充气过多的气球扎到针上似的，“砰”的一声，就消失得无影无踪了；还有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃球，它们要么在赛跑，要么在碰撞。顽皮可爱的它们看起来玩得可高兴了，好像在说：“快来玩吧！快来玩吧！”

我仰起头，先吸了一口气，接着把有泡泡水的吸管凑到嘴边，轻轻吹了一口气，就看到许多泡泡争先恐后地涌出来。我看到自己吹出的泡泡飞向天空，别提多高兴了。正高兴着，不知是哪个“小坏蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落极了，没想到就这样和我的泡泡说了再见。

这节吹泡泡作文课真有趣，老师不让我们先写，而让我们先吹，让我们用实践启发了写作灵感，真是太不可思议了！

泡泡为我们的课堂增添了许多趣味，我仿佛就是那个顽皮的泡泡，要飞出窗外，去大自然探险。

吹泡泡作文三年级(篇四)

我有一个不起眼的本领，那便是吹泡泡糖。闲来无事之际，下课吹泡泡糖玩？哎，同学，你会吹吗？如果不会，那就请跟我学吧！

首先，你把泡泡糖放在嘴里，细细地咀嚼，直到泡泡糖被你嚼得几乎没了甜味，糖身变得非常光滑，就可以吹了。

你用舌头把泡泡糖摊平，摊成什么样的形状都可以，然后再用舌头把它竖立在上下牙齿之间，但要紧贴上下牙，然后上下牙齿微微张开，把舌尖伸到嘴唇边，使泡泡糖的两端仍在牙内，然后再将舌 尖两侧微微拢起，形成槽状，然后，把嘴唇微微张开，张至可以吹出气即可，注意嘴唇要保持扁平状。

最后，通过嘴里的“槽”往外吹气，等到吹泡泡糖一露头，你便只在这个地方开着口，将其余地方“封闭”嘴里往外送气不能停，直到把泡泡糖吹破了，再用舌头把它勾进去，稍咀嚼两下再次……

我吹泡泡糖就是这样吹的。同学，我就是这样吹的，你学会了吗？找我说的这样去做，相信你肯定能很快学会的，学会了，再来跟我比比，我们来个PK大赛，看谁吹的泡泡最大，OK？

吹泡泡作文三年级【篇五】

我的课余生活有看书、看电视、吹泡泡、跳跳绳等等。其中，我最喜欢的就是吹泡泡了。

星期天，我和几个小伙伴约好在小区花园里吹泡泡。人还没有到齐，我们就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿着泡泡水，右手拿着八字圈，用力一吹，泡泡水都被吹走了，但一个泡泡也没吹出来，我并不放弃，又轻轻一吹，这次，一串串五颜六色的泡泡在阳光的照耀下一闪一闪地飞向天空，我连忙伸手去拿泡泡，这时，调皮的泡泡突然不见了，只感觉手心里凉丝丝的，真好玩！

我们几个小伙伴不停地吹呀跑呀笑呀，小泡泡们随着风飞呀飞，有的飞上天空跟太阳公公打个招呼，有的飞到月亮上和嫦娥姐姐一起跳个舞，还有的飞到地上和小蚂蚁做游戏。

课间活动真有趣呀！我喜欢吹泡泡。

吹泡泡作文三年级(篇六)

一天，科技课上姚老师带领我们去大操场上一起吹泡泡比赛。同学们手里拿着事先准备的各式各样的小杯子，接着，姚老师让我们倒入一点洗洁精，最后放了一点儿水搅拌一下，吹泡泡用的水就完成了。

不过，我自己有个小秘方，就是在泡泡水种加入一些食盐和甘油，这样能使泡泡吹得更大，而且不容易破掉。

只听见姚老师一声令下：“同学们，解散。”同学们一个个争先恐后地吹起泡泡来，漫天飞舞的泡泡弥漫在整个操场......

我也拿出自己的泡泡水吹起泡泡，先用吸管沾一些泡泡水，用力一吹。怎么没有吹出泡泡来呢？这下，我可着急了，使劲吹呀！吹得我满脸通红，可是，我就是吹不出来，看着身边的同学吹出的泡泡，我急在心里，慢慢看慢慢学，小心地轻轻一吹，哈哈！一串泡泡瞬间出现了!

在阳光的照耀下，泡泡变得五彩缤纷。有的像一个小足球，有的像一个海绵宝宝，还有的是我和老师吹出来的大龙和小虎。它们飞上飞下，一个一个在空中消失，一个一个又在我们嘴边诞生！

一转眼的功夫，欢乐的科技课结束了，整个操场又恢复了平静，我们依依不舍的回到教室。

范文参考：三年级放风筝作文6篇

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文能够让读者感同身受。您是否正在为写作文而发愁呢？以下是小编为大家收集的“范文参考：三年级放风筝作文6篇”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

三年级放风筝作文【篇一】

今天，春光明媚，微风徐徐，公园里的草地绿茵茵的，焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云。

公园的草坪热闹起来了，人们有的在聊天，有的在玩耍，更多的是在放风筝。天空中飞着各式各样的风筝，有的像展翅高飞的雄鹰，有的像活泼可爱的金鱼，有的像摇头摆尾的蜈蚣……

小明，秀丽，小红来到了公园，看见了很多风筝。秀丽迫不及待地拿出了小鸟风筝，递给了小红。小红将它端端正正地举过头顶，小明右手握着风筝的线轴，左手拉着线，一边奔跑，一边放线，小红将它端端瞅准时机，松了手，风筝摇摇晃晃地随风而去。慢慢地，风筝越飞越高，它在蓝天中尽情翱翔着，还不时地晃一下。秀丽乐坏了。

远处，一个小男孩快乐地叫：“妈妈快看！我的彩三角飞得好高啊！”

五颜六色的风筝漫天飞翔，真快乐！

三年级放风筝作文(篇二)

周六，阳光明媚，春风拂面，处处鸟语花香。我们一家四口兴致勃勃地来到公园里放风筝。

我睁大眼睛四处寻觅着，找到了一片人少的草地，拉着妈妈的手，就向那儿走去，边走还边和妈妈商量：“妈妈，待会儿你举着风筝在后面跟着我跑，等到你觉得风筝被什么东西拉上去了后，就可以松手了。”妈妈朝我认真地点了点头。

我们来到草地正中央。妈妈双手高高托举着我们的煎饼风筝，眉开眼笑地寻找着风向。而我呢，哈哈，正在前面小心翼翼地放出一段线，好让风筝飘起来呢！

我忽然听到妈妈在我身后大喊着：“胡佩霖，我准备好了，你可以开始跑了！”“好嘞！”我爽快地答了一句，便像离弦的箭一样冲了出去，耳边响起了呼呼的风声。不远处的板凳上坐着爸爸和妹妹，妹妹的脸上挂着微笑，别提有多羡慕了，她也许心想，我什么时候才能像姐姐一样在草地上自由地飞奔呀？

天上的风筝慢慢地变多了。白色的鸽子静静地翱翔，五彩的蝴蝶旋转着，一颗颗闪亮的星星甩着浅蓝的辫子，天空中全是快乐的味道。

放风筝真好玩呀！趁着春光正好，赶紧放飞你新一年的梦想与希望吧！

三年级放风筝作文(篇三)

“牵银线来乘风跑，乘风跑！”是谁在哼歌呢？哦，原来是广场上的小朋友一边放风筝，一边在唱歌呢。

我拿着我的老鹰风筝，和弟弟妹妹一起来到广场上放风筝。呀！广场上放风筝的人可真多呀，他们有的还在放，有的早已把风筝放上去了，天空中各种各样的风筝在上面飞舞：小鱼孤单地游在一角，好像那儿是大海；蜈蚣与杜鹃相互战斗，谁也不让谁……

我让弟弟拿风筝。弟弟拿起风筝：“3-2-1，开始！”他往上一抛，我拉着线用力向前跑。“老鹰”先是越飞越高，可是过了一会儿，它像看见老鼠一样，一个俯冲，直扑向草地，我失败了。我不气馁，继续放，第二次，第三次……经过了几次试验后，“老鹰”终于被我感化了，它一下子飞了起来，加上春风姑娘的帮助，它飞得很高很高。我乐开了花。弟弟也笑了起来。之后，妹妹的蝴蝶风筝也飞了起来。我们三个在那里乐得手舞足蹈。这时，旁边又来了只“老鼠”，于是，我的“老鹰”像看见了猎物一样，一下子扑过去，结果，和“老鼠”一起打了个结，最后双双掉到了地上。我和老鼠风筝的主人，只好把风筝收起来，费了九牛二虎之力才把缠绕在一起的线解开。

这时，太阳也要下山了，我们只好恋恋不舍地回家了，我希望以后可以再放几次风筝。

三年级放风筝作文【篇四】

5月3日，我父母带我去世纪公园放风筝。在路上，我看到许多风筝在天上飞。虽然看不清楚，但是我想快点到世纪公园。

当我到达世纪公园时，我看到天空中有许多风筝，包括蝙蝠和蝴蝶.就在这时，我看到父亲把两根又细又长的棍子插进风筝的小孔里。然后我看到爸爸把风筝放在地上，一阵微风把风筝吹向天空。随着风筝飞得越来越高，爸爸一直控制着线的方向。我渴望看到它。希望是我放的风筝。突然，风筝的线断了，爸爸去捡风筝。当我捡起来的时候，我说：“爸爸，你能教我怎么放风筝吗？”爸爸说：“好的。”然后，爸爸开始讲解放风筝的要领。我按照爸爸的教学方法放风筝，突然我的风筝和别人的风筝缠在一起了。我的风筝掉到了地上，父亲解开了缠绕它的线。多亏了我们的努力，风筝终于再次飞入蓝天。

在回家的路上，我在想放风筝。

三年级放风筝作文【篇五】

今年秋天，我们学校举行了秋游实践活动。我们在一个小时的车程后，到达了森林公园，开始放风筝游戏。

一下车，我们快速奔向草地，不等班主任一声令下，就兴致勃勃地放起了风筝。只见有的同学两两一组，一人手握线轴，一人托着风筝，飞快的跑了起来，风筝飞了起来！可是好景不长，他们一放慢速度，风筝就掉了下来。他们叹了一口气，重新开始放风筝。

我看了，也跃跃欲试，拿起风筝，学着他们的样子，请了一位同学来帮忙。结果却也和同学们一样：风筝“坠机”了。我一屁股坐在地上，思考了起来，突然，脑子里猛然出现我和父亲一起放风筝的情景，我一下子站了起来，学着父亲的样子放起了风筝。

我手持线轴，收短线，随着一阵风刮过，我快速地奔跑了起来，我不顾一切，闭着眼睛向前冲，直到同学们大喊风筝飞起来了，我才睁开眼睛，停止了奔跑。

我望着在空中飘扬的风筝，心里不禁升起了一股荣誉感。

三年级放风筝作文(篇六)

春天来了，万物复苏，天上飘着朵朵白云。小华、小军和小丽一起来到人民公园放风筝。

公园的草坪上绿草盈盈，天空好像成为了风筝的海洋。有穿着红衣裳的鲤鱼风筝，长长的蜈蚣风筝，凶猛的老鹰风筝……小军看到了这番情景，也忍不住了，高高举起他们的燕子风筝，大喊：“我们也开始吧！”小华右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地往前跑去，小军便松开了手，迅速将风筝抛向空中。本来摇摇晃晃的风筝经过小华一番捣鼓之后，便稳稳地飞到空中了。小丽看着这两个快活的家伙，也露出了微笑。

远处，一个小家庭也放起了风筝，小孩子拿着线轴，他的爸爸妈妈靠在一起，看着放风筝的孩子露出了笑容，想必这就是放风筝的乐趣吧！

[范文参考]三年级作文范例

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人都不明白写作文的思路，为了写好作文我们需要多加练习，怎么写出一片优秀的作文呢？以下是小编为大家精心整理的“[范文参考]三年级作文范例”，希望能对您有所帮助，请收藏。

姐姐家养着一只小乌龟，一有人来了它就“搔首弄姿”，爬来爬去，炫耀它彩色的贝壳，因此得到美名“臭美龟蛋蛋”。

蛋蛋的壳是多彩的，红、黄、绿一个隔一个，十分有序，在阳光下闪着彩虹般的光。乍一看，整个背成了风雨过后在乌云上搭建的彩虹。

今天我去看望蛋蛋，它一看见我来了，立即伸出头，在缸里爬来爬去，向我炫耀着它漂亮的贝壳和美丽的脸蛋。姐姐说：“你看，它还抹了红色‘眼影’呢!”我仔细一看，不禁捧腹大笑。这臭美蛋蛋不但抹了眼影，还搽了腮红，爬起来一扭一扭的，好像在跳探戈。

蛋蛋四肢短小，平时爬起来很慢，如果你想捉它，它顿时变得“精明”起来：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脱不了“灾难”便来个“急刹车”，把头、尾、四肢全缩进壳中，以防不测。更有意思的是，当我有意把蛋蛋挪到桌边，它会伸出头来先看个究竟，一看见下面是“悬崖”便会连忙缩回头，来个急转弯，转到安全地带。姐姐不死心，又把它倒过来，想看看它是如何翻转的。聪明的蛋蛋似乎明白姐姐的心思，立刻用头顶着地板，爪撑着身体，使劲地一顶，就来了一个漂亮的翻身。

天黑了，我该走了，便对蛋蛋说：“再见。”蛋蛋见我要走，竟然不舍地摇了摇小尾巴，那害羞的样子真像一位美少女。

值得参考！三年级作文（篇二）

学习过程中写作文是很平常的，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的作文要怎么写才好呢？以下是小编为大家精心整理的“值得参考！三年级作文（篇二）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

街上黑乎乎的，没有一丝光亮，下班的人们提心吊胆地走在街上，都抱怨没有路灯，我突然想变成一盏路灯，一盏与众不同的路灯，因为我可以闪，我的外面穿着一件钢铁的外衣，高高的身子上长着一个小脑袋上还有一顶小帽子呢。

每天晚上，我不像其他路灯，整夜地亮着，而是有人来的时候，我才亮起来，等他走了才不亮了，如果人们陆陆续续地来，我会等所有人走完了再灭，要是有小偷来，我就会发出像警车一样的声音，只要响上一会，人们立刻知道小偷来了，马上来抓小偷，让小偷吓得扔下偷来的东西，立刻逃走，要是碰到坏人，还会自动报警，让警察来抓，从此，这里再也没有小偷和坏人了，因为我发出的声音，让小偷闻风破胆，认为警察真来了，立刻就逃走了。而且我还十分省电，不会浪费太多的电。

相信像我这样的路灯，一定会在社会上流行起来，成为最普通的路灯。

[参考]三年级作文写作范例

作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家编辑的《[参考]三年级作文写作范例》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

x月x号这天，秋风习习，天气特别凉爽，我穿上两个月没穿的校服，背上了书包，上学去。的心情特别激动，因为今天是开学第一天，我又可以看到分别了两个月的同学和老师，我又可以在那公园般美丽的校园走走，又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的美味佳肴。

到了学校，同学们参加升旗仪式，雄壮的国歌在校园里回荡。我望着高高升起的国旗、校旗，心里充满了骄傲。x老师一看见我就说：“xxx，暑假过得怎么样？我很想你，你想我吗？”我点了点头，其实我们班的小朋友很喜欢x老师，因为她象妈妈一样可亲。“xxx。”胖胖的xx不知从哪儿冒了出来，我们手拉手叽叽喳喳叫成一团。我看到了小可爱xx，调皮鬼xxx，还有很多同学，他们一个一个都长高了，教室里充满了欢乐和温馨。

第一节课是英语，进来的是一个年轻的女老师，她说：先让我们来做一个自我介绍，我叫xx。小朋友一个一个介绍自己。我忽然发现班里多了三个新同学。哈，我又可以多交三个小伙伴了。

开学这一天，我还认识了许多新老师、新同学，我过得又充实又开心。

[推荐]三年级作文买菜记6篇

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编精心为您整理的“[推荐]三年级作文买菜记6篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

三年级作文买菜记【篇一】

国庆当天，秋高气爽，我和爸爸来到了菜场。

走进菜场，我看到了蔬菜区、肉类区、水产区等摊位。还听到了各种各样的吆喝声和顾客买菜时的讨价还价声。

我和爸爸来到了水产区，水产区的种类可丰富了，有鱼、虾、螃蟹、黄鳝、甲鱼、牛蛙、螺蛳等等，有些我都叫不出名字来。我们来到了爸爸熟悉的一个老伯的摊位，买了三条中等个的鲫鱼，又买了平时我们家人最爱吃的河虾，那河虾在被我们捞起来的时候个个都左蹦右跳的活泼极了。

接着我们又来到了蔬菜区，蔬菜区的品种更是毫不逊色，有土豆、芹菜、青菜、茭白、萝卜、蘑菇、包菜、韭菜等等等等，颜色也是非常丰富，我们走了两圈之后终于买下了青椒、土豆、胡萝卜、四季豆，嗯，我知道爸爸又要给我做我最爱的青椒土豆丝了，想着就直流口水。

这次买菜的过程因为有了我的仔细观察，变得比以前跟着妈妈出来买菜时有收获和有意义的多了。

三年级作文买菜记(篇二)

今天，天气晴朗。妈妈说要去买菜，我这个小懒虫说也要跟着去。

一到菜市场，我就看见大门正上方刻着“农贸市场”四个金光闪闪的大字，还听见了讨价还价的声音。

啊！菜市场真热闹呀！人流如潮，人们来来回回挑选着自己想要的菜。一位老奶奶拿着一个别致的篮子，慢慢地走过来，看了看香菇，又看了看西红柿，最后又摸了摸青菜，无奈地摇摇头走了。

我跟着人群向里面走，发现菜市场还分了区呢！有菜区、海鲜区、肉类区、常用家具类的。妈妈买了肉，可明明要16块钱，妈妈却付21元，我奇怪的问妈妈“为什么要付21元”她笑着说：“付21元就可以找一张5元纸币，更方便”。“原来买菜也要动脑子啊！”我点了点头。

我最喜欢去买菜了，下次我要自己去买菜。

三年级作文买菜记【篇三】

星期天早上，妈妈准备去菜市场买菜。我说：“妈妈，让我去吧。”“你行吗？”“我当然可以了。”我不禁脱口而出。于是，我接过钱，高兴的骑着单车出发了。

到了菜市场，我东瞧瞧西望望，这么多种菜，买什么好呢？我不仅在心中打量着。突然，红彤彤的西红柿活像一只只小灯笼映入我的眼帘，很是惹人喜爱。对，就买西红柿，西红柿炒鸡蛋也满好吃的。于是，我朝卖西红柿的摊位走去。“小朋友，买西红柿呀，我这西红柿可新鲜了。”说着，卖西红柿的大伯这就给我了一个袋子。我学着妈妈平常买菜的样子挑了五个又红又大的西红柿放入了袋中，大伯称完后递给了我，我付完钱就离开了。

我又环顾了一下四周，看到了卖土豆的，咦！土豆可是我的最爱，我要多买些。“奶奶，土豆多少钱一斤呀？”我大声的问道。“一块八，要多少？”“三斤，”我不加思索地回答。奶奶笑咪咪地给我称了三斤。之后，我又把目标定格在一个卖青菜的地方。

这次，迎接我的是一位和蔼可亲的阿姨，她微笑着对我说：“小朋友，你真棒，都会自己买菜了，来，买点青菜吧，可嫩了。”心想，妈妈从小就让我多吃青菜，说什么吃青菜长头发，又长得漂亮，再说了，妈妈也喜欢吃青菜。“阿姨，买两斤。”我毫不犹豫的说。只见阿姨动作麻利的给我装了一大袋青菜，称完后，又抓了一把放进去。：“小朋友，多给你称一些，这是我们自己家种的。”“谢谢你阿姨。”我连忙说。就这样，我买完了菜，骑着车子往回赶。

“不错嘛，都会帮妈妈干大事了，真是好样的。”听了妈妈的夸奖，我的心里像灌了蜜似地，甜滋滋的。

三年级作文买菜记【篇四】

今天爸爸妈妈故意训练我去买菜，爸爸和妈妈特意写给了我一张小纸条，上面写着今天要买什么，有黄鱼、有排骨、有青菜……然后爸爸妈妈给我了一些钱，妈妈说：“必须在十点钟之前回家。”

我一下子跑到楼下的大润发，走进去人山人海，排队的人挤得水泄不通，商店里的商品琳琅满目。我走到买鱼的地方，看见黄鱼10元1条，我就对老板说：“可不可以8元1条。”老板慈祥地说：“最低9 元1条。”我想了想，便说：“那好吧，就买一条9元的。”哈哈！这么容易我就完成了一项，我得意极了！之后我又陆续买了青菜、排骨等。最后，要买鸡蛋了！我走到买鸡蛋的地方，拿了个小袋子， 把鸡蛋一颗一颗地挑了放在袋子里，最后，我把鸡蛋交给店主称了称，正好两斤！店主还交代我一定要小心拿鸡蛋。我便把鸡蛋像抱宝宝似的抱在怀里，生怕它们碎了。

在回家的路上，我蹦蹦跳跳，开心极了。这是我第一次买菜，令我收益很大。

三年级作文买菜记(篇五)

一个周末的早晨，我和妈妈一起去超市买菜。

我先和妈妈想好买什么东西，然后我们就去超市买菜。我们刚进门，就听见了工作人员卖菜的声音，我们先去蔬菜区，蔬菜区有很多蔬菜有绿油油的.青菜、红通通的辣椒、又细又长的茄子、金灿灿的玉米……我拿了人见人爱的西红柿，妈妈拿了金灿灿的玉米和绿色的西兰花。然后我们到水产区，我看见了活蹦乱跳的鱼儿、横行霸道的螃蟹、身穿盔甲的大虾......我叫工作人员帮我拿螃蟹和大虾，只见那位阿姨拿着绳子走到螃蟹旁边，问到：“要公的母的？”我说：“两只公的两只母的。”“好的。”说完，她马上一只手伸进螃蟹盆里，拿起一只螃蟹，另一只手拿着绳子，绳子一头用嘴咬着，麻利的把螃蟹捆起来，动作很熟练，三下两下就把四只螃蟹捆好了，放进袋子里。我们还去了肉区、熟食区、调料区……我们买了好多东西，满载而归。

买好菜，心里喜滋滋的，同时我也感受到妈妈每次去买菜很辛苦，以后我要让妈妈少操心，多帮妈妈做家务。

三年级作文买菜记【篇六】

今天上午，我和妈妈一起去菜市场买菜。

菜市场里人山人海，只听见大声的吆喝声和讨价还价声。各种各样的商品琳琅满目，有番茄，有豆腐，有虾，还有那些叫不上名来的鱼儿┅┅五花八门的商品让我眼花缭乱，我看着看着，都不知道买什么东西好了。于是，我拉着妈妈在菜市场里浏览着商品。呀，竟然有两只大公鸡在笼子里，它们抖抖身子，仿佛在炫耀自己的一身花衣裳；还有那豆腐，白得像是雪的化身。我禁不住停下了脚步，一看，摊主是个两鬓斑白的老奶奶，虽然她的脸上布满了皱纹，但她的表情却流露出一种慈祥，令我不禁联想到自己的奶奶。我指了指豆腐，问：“奶奶，请问这豆腐多少钱一块？”老奶奶和蔼地说：“小朋友，是7角。”我心想：还是看看其他摊主卖多少钱吧！于是，我便径直走到旁边一个摊子前，对着一位阿姨平静地说：“阿姨，请问豆腐多少钱一块？”阿姨笑着说：“不贵不贵，就8角。”我仔细打量着这块豆腐，和刚刚那块豆腐大小形状一摸一样，心想：一角钱也是汗水换来的，买老奶奶的豆腐吧！这时，阿姨亲切地问：“小朋友，你买不买呀？”我摇摇头：“阿姨，我再去其他摊主那儿看看。”说着，我拉着妈妈又到了老奶奶摊子前。我笑眯眯地说：“奶奶，能给我两块豆腐吗？”“好嘞！”老奶奶熟练地拿起两块豆腐，装进袋子里递给我：“1块4。”我摇了摇妈妈的衣襟，妈妈会意地笑了笑，拿出1块4，递给老奶奶，老奶奶笑眯眯地说：“谢谢。”我又向前走去，是苹果，我不由自主地停下了脚步。的确，那苹果又大又圆又红，就像是孩子们的脸庞。我心动了，大声地向摊主问：“请问这苹果多少钱一斤？”摊主是个小伙子，他头也不抬就说：“3块5。”“好的，来3斤。”我爽快地答应了。摊主拿起几个苹果放在秤上称了称，又拿来一块称了称，这才放进袋子里。我向妈妈伸出手，妈妈点点头，拿出10块5来。我将10块5递给摊主，摊主这才将苹果递给我们。

我怀着对菜市场的留恋依依不舍地离开了，这次买菜不仅开拓了我的视野，还锻炼了我的实践能力，买菜真有趣！

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/54759.html

更多