在学习时我们时常被要求写作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作文时都无从下笔，为了写好作文我们需要多加练习，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“上课做小动作(汇编)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我估计有好多人都有过上课做小动作的事情，我同桌就是一个。

铃铃的上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，而我是一名数学尖子，我俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了，开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上，同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同桌至于如此吗？数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的，对于差生都有点歧视。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带学王的同学站起来，尖子生宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还阵阵有词。

这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重，但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。

同桌作小动作固然不对，但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助，不但他们的学习会上去，连心理都会感谢你的。

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莎士比亚说：书籍是全人类的营养品。我就爱贪婪地吸吮这知识的琼浆。暑假，妈妈为我买了许多课外书，我一有空就津津有味地品读着。我最喜欢看的是罗伯特。罗素写的《兔子坡》，书中的人物个性鲜明，其中的主人公小乔奇带给我深深地触动。

小乔奇是个勇敢的孩子。它敢于向猎犬挑战，用自己的智慧打倒它。而我，遇到什么事都怕。记得有一次，我在收拾书柜。一只小蜘蛛从本子下爬了出来。我大惊失色，啊~~地尖叫起来，并迅速地收回了双手，拿起书包，屁颠屁颠地往后退。蜘蛛似乎发觉我怕它，越来越放肆，直冲我后面奔来。我越发害怕，想赶紧离开这个房间，一转身，被椅子绊倒了。我连滚带爬地走出房间，也不知这蜘蛛最终去向了哪里。之后的一个星期，胆小的我再也不敢走进这个房子，生怕又遇见蜘蛛。现在想想，真好笑，堂堂一个人竟然怕一只蜘蛛，多不应该呀！

小乔奇还是个乐观的孩子。它遇到什么事都能往好处想，从不消极悲观。而我，遇到一点点小事，就以为天下唯我不幸，阴云笼罩的心情要好几天才缓和过来。记得有一次，我和姐姐要去看电影。因为时间距离电影开始的时间较紧，姐姐提议坐黄包车去影院。我拍手叫好！那么热的天，走过去多热呀！可就在这时，不好的念头猛然蹦出我的脑海：万一黄包车的车主是坏人，把我们拉到偏僻的地方卖了怎么办？他要是骑到中途，拿出刀架在我脖子上要抢钱怎么办？所有不好的设想一下子都涌了上来。一哆嗦，我就拉住姐姐，说：算了吧，我们还是走着去吧！绿色环保还省钱。姐姐疼爱我，就顺从了我。可也因为如此，我们最终没有赶上那场爱看的电影。我十分后悔。现在想想，人应该乐观才是，这个世界上哪有那么多坏人，好人定比坏人多！

小乔奇还有许许多多的优点，比如孝敬父母，活泼善良我从小乔奇的身上，看到了自己的陋习，自己的不足，在今后的学习生活中，我会加倍地努力改正，让自己成为一个像小乔奇这样优秀的孩子。

小动物过河(汇编)

星期六，小猫给小猴打电话说：邀请上你的好朋友到我家玩吧。小猴说；好的。不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：砍一棵树当小船不就行了吗。小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。

做小制作优秀范例

今天，我要做一个小制作，这是老师布置的寒假作业之一，我先去把材料准备好，我要做的小制作是橡皮筋动力小车，材料有：两个矿泉水瓶、四个瓶盖、橡皮筋、小木棍等。

我先拿来一个瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四个洞，找来一根细长的棍子和四个大小形状相同的瓶盖，穿上用长棍固定在洞上，然后把另一个瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿过去，在车尾上扎一个洞，把尾翼插在洞里，拿出几根橡皮筋，缠在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶盖盖住橡皮筋，最后把它拧死，这个橡皮筋动力小车就大功告成啦！

接下来，我就开始让小车跑起来。我把橡皮筋儿按顺时针方向拧紧，然后一松手，按理说，它应该向前跑，去可它却慢慢的向后倒退，我想：应该是拧反了吧，我又按逆时针的方向拧筋橡皮筋，一松手它就飞奔出去，我又试啦好几次，很紧时，可以跑出去两米多呢，我心里别提有多高兴了。这可是我花了一下午的时间做成的啊！

做小制作是我最喜欢的事，做小制作能让人变得心灵手巧，让人脑洞大开，增长知识。

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