相信作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《作文分享： 三年级小猪作文篇一》，但愿对您的学习工作带来帮助。

在森林里，有一家新来的住户，就是小猪一家。它家有一只好吃懒惰的小猪多多，多多整天不是吃就是玩，猪妈妈表面不担心多多，心里都快为他操碎了心，因为多多每天就只吃肉，不吃蔬菜。

一天，猪妈妈对多多说:“孩子呀！吃些蔬菜好不好，蔬菜的味道比肉好多了。”多多总是板着脸说：“妈妈，你明知道我不爱吃蔬菜还给我提他，再说了，蔬菜苦苦的一点味都没有，难吃死了，肉香香的，可好吃了。”猪妈妈又说：“孩子呀，你瞧瞧你现在这个胖呦，真是让人为难呀！你在这么吃下去，恐怕······"还没等猪妈妈说完，多多就捂着耳朵跑出去了。

邻居们也都为猪妈妈出主意，有的说:你把蔬菜做成肉形、你把胡萝卜做成肉形······可是这些方法猪妈妈都试过了，多多就是不上当，还生气地说："哼，你每次都骗我，我爱吃肉，你却给我做蔬菜，难道肉有毒吗？”猪妈妈说：“肉没毒，只是吃多了会变胖，对身体不好。"

一次，小猴出主意：叫小猪去爬山，爬完后他就会很饿，到时候你做什么他就得吃什么。人们听了，都称赞这个主意好。小猪多多爬完山，就看见了桌上放的蔬菜，也不管是不是肉了，就啊呜啊呜的吃起来，一会儿，出妈妈做的两盘蔬菜就被小猪多多吃光了，他边吃边说：“原来蔬菜也这么好吃呀！"

以后，小猪多多爱吃蔬菜了，也不再挑食了，也不再懒惰了，成了大家都受欢迎的人。

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好文分享： 三年级玩具作文

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇优秀的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？小编特地为您收集整理“好文分享： 三年级玩具作文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

【教学目标】

1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

【教学重点】

通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

【教学准备】

1两个玩具指偶。

2学生准备两样以上的玩具。

【教学过程】

一、导入：

1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

2、老师带领学生阅读习作要领。

二、分组准备

1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

3、给自己的故事取个有趣的题目。

4、分组准备。

三、学生准备过程中，师在旁配音。

（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

（板书：动脑筋会说话有表情）

（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

四、请同学上台表演

1、一组学生表演完后，老师配音：

（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

（板书：时间地点起因经过结果）

2、学生继续表演

请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

五、学生试写，师巡视。

[推荐]三年级下作文(篇一)

相信大家都写过作文吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐]三年级下作文(篇一)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

今天，我和爸爸打了“一仗”。

其实，“打仗”就是下军旗。瞧！杀气腾腾的棋盘上早已摆好阵势。等裁判员妈妈一说：“开始”！我就急忙调出司令、军长、师长、旅长等大将，向对方的大本营冲去。我一举进攻，吃掉了对方的大量士兵，占领了大片土地，心想：这盘棋我赢定了！可爸爸居然还不慌不忙的应战。突然，爸爸拿了一颗棋子挡住了我的“司令”。我被胜利冲昏了头脑，拿起“司令”就向那颗棋子杀去。爸爸看见了，“扑哧”一笑：“小子，你上当了！我那颗棋子可是‘炸弹’哟。”我有点后悔，只听妈妈说：“‘司令’和‘炸弹’抵消，攻击方亮军旗。”爸爸见我的司令已经“阵亡”，就大举反攻起来，我的形势渐渐严峻。最后，爸爸把我的军旗拔了。这盘棋以我的惨败告终。

下完以后，爸爸说：“咱们来复盘一下，看看你输在哪里。”我一看布局，肺简直都要气炸了。原来我的司令吃掉的都是些小排长、小连长等小喽啰，而且开场不久就被炸弹干掉了。而我的师长、旅长紧随其也后一一阵亡了。爸爸告诉我说：“下军旗的制胜点在如何的巧用炸弹，就是要用它想方设法干掉对方的司令和军长。而师长、旅长是残局中用来反攻的生力军，一定要尽量保护好他们。最重要的是，不能骄傲自满，不要贪小便宜。”

我听了以后暗暗下定决心：下次我一定要战胜爸爸！

[范文收藏]三年级作文篇一

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇优秀的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？小编特地为您收集整理“[范文收藏]三年级作文篇一”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我家有一台红白相间的电风扇。它笔直地站着，一动也不动。它开始后，摇摇头，像长颈鹿一样转身。一排有四个开关，就像衣服上的扭扣，分为一档、二档、三档或四档。

炎热的夏天，它每天都静静地陪着我在客厅做作业。我觉得热的时候，按下开关它就不停的转，发出呼呼的声音，好像累了没有抱怨，一阵凉风吹在我身上。晚上也陪我看电视休息。凉爽的风让我睡了一夜好觉。

我感谢我的好伙伴范无私奉献，每天帮助我按时完成学业。

三年级作文

每个人都是一座未开掘的金矿,你的成功与否在于你的勤奋,是金子总会发光努力去挖掘自己的金矿,让自己此生无憾. 蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。

相反，山楂不因苹果的硕大而锁苞，于是为金秋捧出簇簇红果；小溪不因江河的浩瀚而干涸，于是唱出了曲曲欢歌；野花不因牡丹的炫丽而自惭，于是点缀了漫山遍野处处芳香。

当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街，留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时，几乎所有的人都认为他已没有了风采，已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。没有人去问津这位老人，也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花，更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。然而杰出的并不因为抛弃，埋没而消失，卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能，用哲人的思考和想 留下了盖世无双的佳作。所以我说，卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者，因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。

与卢梭同被认为是伟大的欧洲的良心的伏尔泰，早年出身贫寒，蹲过巴士底狱，流放过英伦三岛，挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。然而这一切并未摧毁这个充满自信的人，他胸襟之中盈盈充满了四个字：相信自己。不发则已，一鸣惊人，伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。他或斡旋于皇室。或韬晦于宗教，时而以《哲学通信》启迪发众，时而以《百科全书》召唤同道，他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路，最后亦实现了消灭败类的人生理想。

仰慕山的高度，只要挖掘自己的潜力，尽可以塑造生命的高度。

惊叹海的深度，只要挖掘自己的潜力，尽可以开拓灵魂的深度。

相信自己：是金子，总会发光的！

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/56733.html

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