懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【热门作文】关于理想的作文万能版》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

关于理想的作文(篇一)

书籍是人类进步的阶梯--高尔基。我喜欢看书，也喜欢创作，从书中汲取丰富的营养，再创作出一篇篇优美的文章。我的理想，就是成为一名出色的作家。

我看了许多曹文轩写的小说。例如《根鸟》、《青铜葵花》。一则则感人的故事直坠人心，让我不禁泪流满面。这些纯朴又感人的故事就是这么引人入胜，让人看了还想看。于是我以著名作家曹文轩为目标，不断努力，不断进取，争取超过他。

三年级的寒假，我开始了我的长篇小说创作。这不仅培养了我的写作能力，还提高了我的打字速度，现在即使不看键盘，也能准确无误的敲击出一个个优美的我想要的文字。有时一个周末，我兴致勃勃的把我所想到的内容统统输入了电脑，但是测测字数还是那么一丁点儿。于是我不断鼓励自己，为了理想努力奋斗，坚持就是胜利!我不断地敲击着键盘，响起了一阵阵欢快地演奏声。

仅仅是实践也是不够的，肚里要有知识才行。所以每天早晨，我都尽可能地抽出一个小时的时间来阅读一本又一本的书。有关于科普、文学方面的书，这当然是我的最爱，但是要想成为一名作家，古文的阅读也是必不可少的。虽然它们并没有像现代文那样通俗易懂，但我还是通过多读的办法，使古文反复消化，直至吸收。

有志者事竟成。经过我日积月累的努力，已经小有成效，陆陆续续有属于我的四五本小说问世了。拿在手中，一种甜甜的感觉油然而生。但我还得多加阅读，多加实践，不断充实自己。我想成为作家的梦想将不再遥远。

关于理想的作文(篇二)

每个人都有自己五彩斑斓的理想：工人、教师、警察、医生每个人的理想都那么美好，而我的理想是想当一名画家，可我为什么会有这样的理想呢?

是因为在一次美术课上，老师在讲课时让我们观赏了梵高的巜星空》，这幅画是那么壮观，我的内心也涌出了当一名画家的念头，我觉得梵高画的作品都很大气，让人看了有一种典雅的风范。而且，他的《向日葵》也画得是栩栩如生，他把一只小兔子的毛发可以画出让人难以置信的地步，可以假乱真呢!

我要是实现了梦想，我一定要画出一种让世界震惊的一幅画，我要画出各种卡通人物、比哆啦A梦、小丸子、飞飞还要美的卡通人物，要给小朋友画出梦幻般的公园。

不光是要做理想者，还要做个脚踏实地的画家，自己有本事也不骄傲自大。

我的理想怎样实现呢?

美术老师曾说过生活的理想，就是为了理想的生活!所以我就从现在开始为梦想而去奋斗，更重要的是先要好好学习，课余时间不要老看手机，可以画一些简单的画，慢慢地就会画得好。

人要立长志，不要常立志，我现在已为实现这个目标而开始奋斗了，并且也永远不改变这个理想，我会一直把这个好志常立下去!

关于理想的作文(篇三)

春天的梦想是抽出一片片嫩叶，夏天的梦想是发出一束束阳光，秋天的梦想是落下一片片叶子，冬天的梦想是撒下一朵朵雪花。谁都有自己夸姣的梦想，憧憬着未来的梦想。我一直梦想做教师这个职业，由于教师是既受人尊重，又对社会有贡献的职业。

记得有一次，隔壁家的阿姨要出去一趟，我匡助照看一下她刚上学的女儿萌萌。我非常高兴愿意，这可是我训练与别人沟通的好机会。萌萌正在房间里写功课，我就到房间里坐着。

过了一会儿，她有一道数学题不会做，就过来问我。我看了看这道题，就和她讲解。我讲了一遍，她听不明白，于是，我又和她讲了一次，她仍是不懂。我气愤了，大声说：“这么简朴的题也不会，我都和你讲了两次了！”萌萌听了，满脸委屈，整理时，豆大的泪珠流了下来。也许是被我吓哭了。

“我的理想不是做一名优秀的教师吗？”我想，“我怎么可以这么没耐心呢？这点小事都做不好，以后还能有什么成就？”我静下心来，温柔地对小妹妹说：“对不起，刚才是姐姐不合错误，原谅姐姐好不好？”萌萌点了点头。我笑了，“是呀，当老师最重要的就是对孩子有耐心，不能乱发脾气。我要做一个有耐心善解人意的好教师。”经由耐心的讲解分析终于将这道我以为简朴的标题问题给萌萌“消化”。看着她“吃饱”了的样子，我更加感触感染到了这个职业的伟大了。

有人说，老师如一支烛炬，牺牲自己，把光明献给了别人；老师如拉动鹞子的线，为我们指正方向；老师如一盏明灯，照亮人们心中的黑暗；老师如一支粉笔，披发播聪明的种子，把知识传授给别人，却徐徐的消磨自己。但是，当学生有了一点点提高时，她就会感到自豪。憧憬未来，树立自己的梦想。我只有保持坚定的信念，怀着勇攀高峰的决心，就一定可以掌握着我的船舵驶向成功。

关于理想的作文(篇四)

列夫托尔斯泰曾说过一句话：“理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向。”人有了理想才能飞的更高，走的更远。我的理想就是成为一名摄影师。

说起摄影，它对我来说是一台记录生活最精彩的一瞬间的机器，也是一种爱好。拿起相机，握在手中，录下自己的生活，拍下美丽的风景。下雨时，我抬头望着天空，拿起相机按一下咔嚓鱼滴就在这弹指之间定格了。我在以后也可以翻翻自己的相片和影像，有的让我开怀大笑，有的让我伤心落泪，有的让我哭笑不得。我还可以把自己的影像发布到网上，分享自己的快乐。要是有人问我，为什么选择摄影？我会毫不犹豫的回答：“因为他让我发现了不一样的世界，小到昆虫王国，大到大洋彼岸。”

我会为了我的理想，用空闲的时间了解更多的相机知识，使用技巧，用零花钱去买一个镜头相机，总之，我会为了完成我的理想，不顾一切。

我的理想是一名摄影师！

关于理想的作文(篇五)

语文老师的课总是那么有趣，每一节课都要听他讲一些事，虽然里面有不少重复几次了，每一节课都能笑上一两分钟，而对于我，老师总能够抛给我一个深深的感悟和一长串儿的联想。这次，老师却给我留下了一个令我百思不得其解的词：理想。

理想是什么?理想应该是要你自己去想，要你自己去理智地想象自己的未来。既然是要自己去想象，每个人的未来就应该是自己去设计，而现在理想有一部分却给了别人，不是吗?理想，现在不少人都是按照已经规划好的设计图来建设自己的未来。而最后呢?不少都成了人生中最大的败笔。

知道吗?理想留给我们的空间，并不像现在一寸光阴一寸金;理想的设计和建设，需要的是心思。我为了理想花了不少心思，越是成长越是花更多的心思，理想总是不断地被我重新设计着。也不知为什么理想那么难设计，画艺还算高超的我面对着它还感到无可奈何，我绘画过不少自己想象的未来，可是随着成长，以前的理想成了幼稚的玩笑。现在又需要我重新构思，设计一个更实际而又美好的未来。

初三了，快毕业了，有些同学会考上一所好的高中，也有一些会选择加入就业大军。我会想念他们的，因为，他们有他们的理想，所以我不会要他们顺我的意去干什么。我相信，他们的理想都是美好的;何任人都不能去阻止他们实现自己的理想，除非，是他自己改变了自己的理想。不过我也知道，有一部分人和我一样，还没有设计好自己的未来，而是跟我一样，走一步算一步。可是，我并不是没有理想，而是设计的蓝图太多了，那么多条路，我却只能走一条。有时我在想，一条路走几年，再去走另一条路是否可行。可是，历史告诉我不可能!所以我还不确定走哪条路会欣赏到美丽的风景，这个判断时常让我祈祷上天，让我不要再长大了!

当然，不管是祈祷还是幻想都是记忆，只有理想才是未来。所以大家面对理想，要自己慢慢想象，慢慢设计;至于跟我一样还不下决定的，放慢脚步慢慢想吧，不过要记住哦!不要照着别人的设计图去设计，更不要后退哦!

延伸阅读

中秋节作文万能版七篇

作文相信大家都写过吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写出优秀的作文需要多读多写多练。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家精心整理的“中秋节作文万能版七篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

中秋节作文【篇一】

今天是中秋节妈妈带着我去宝墨园。

一进到宝墨园就看到鱼的奔腾水的沸腾。闻到了花的芳香听到了鸟儿的细语笛子的轻吹。想到了被风吹得醉了的水便马上朗诵到：“水是眼波横山是眉峰聚。”我被这景色陶醉了！我带着一包鱼饲料冲到池子旁边撒下了那点点鱼料。鱼又迅速游了过来争先恐后的抢着鱼料。可是它们急着拍水拍的我湿淋淋。我就走了到了另一个鱼池。这边的鱼可聪明了。我一个个的抛鱼料它们一个个的吃可团结呢！我和妈妈又去了抓鱼池。一连抓到了几条鱼又把它们放生了。于是我就继续抓鱼忽然看到了三条鱼不是两条鱼又一条好像死了。我就跟着它们走。大鱼把死鱼放在水底另一条游来游去。不一会死鱼救活了。我目送它们直到它们消失在我的视线当中。这时我才想到今天是中秋团圆节。祝大家快乐幸福美满。

中秋节作文【篇二】

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。也称仲秋节、团圆节、八月节等，是我国汉族和大部分少数民族的传统节日，也流行于朝鲜、日本和越南等邻国。因为秋季的七、八、九三个月，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以称之为中秋节。又因此夜浩月当空，民间多于此夜合家团聚，故又称团圆节。

中秋节与元宵节和端午节并称为我国三大传统佳节。究中秋节之来源，与“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等神话传说有着密切的关系。故中秋节的民间习俗多与月亮有关。赏月、拜月、吃团圆月饼等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。每当中秋月亮升起，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。现在，祭月拜月活动已被规模盛大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。

中秋节作文【篇三】

中秋夜烧塔在一些地方也很盛行。塔高1-3公尺不等，多用碎瓦片砌成，大的塔还要用砖块砌成，约占塔高的1/4，然后再用瓦片叠砌而成，顶端留一个塔口，供投放燃料用。中秋晚上便点火燃烧，燃料有木、竹、谷壳等，火旺时泼松香粉，引焰助威，极为壮观。民间还有赛烧塔规例，谁把瓦塔烧得全座红透则胜，不及的或在燃烧过程倒塌的则负，胜的由主持人发给彩旗、奖金或奖品。据传烧塔也是元朝末年，汉族人民反抗残暴统治者，于中秋起义时举火为号的由来。

江南一带的民间在中秋节人习俗也是多种多样。南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭。"桂花鸭"于桂子飘香之时应市，肥而不腻，味美可口。酒后必食一小糖芋头，浇以桂浆，美不待言。"桂浆"，取名自屈原《楚辞·少司命》"援北方闭兮酌桂浆"。桂浆，一名糖桂花，中秋前后采摘，用糖及酸梅腌制而成。江南妇女手巧，把诗中的咏物，变为桌上佳肴。南京人合家赏月称"庆团圆"，团坐聚饮叫"圆月"，出游街市称"走月"。

明初南京有望月楼、玩月桥，清代狮子山下筑朝月楼，皆供人赏月，而以游玩月桥者为最。人们在明月高悬时，结伴同登望月楼、游玩月桥，以共睹玉兔为乐。"玩月桥"在夫子庙秦淮河南，桥旁为名妓马湘兰宅第，这夜，士子聚集桥头笙箫弹唱，追忆牛渚玩月，对月赋诗，故称此桥为玩月桥。明亡后，渐渐衰落，后人有诗去："风流南曲已烟销，剩得西风长板桥，却忆玉人桥上坐，月明相对教吹箫"。长板桥，即原先的玩月桥。近年来，南京夫子庙已重新修葺，恢复明清年间的一些亭阁，疏浚河道，待到中秋佳节时，就可结伴同来领略此地的玩月佳趣了。

江苏省无锡县中秋夜要烧斗香。香斗四周糊有纱绢，绘有月宫中的景色。也有香斗以线香编成，上面插有纸扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。

江西省吉安县在中秋节的傍晚，每个村都用稻草烧瓦罐。待瓦罐烧红后，再放醋进去。这时就会有香味飘满全村。新城县过中秋时，自八月十一夜起就悬挂通草灯，直至八月十七日止。

中秋节就就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶；也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛

中秋节作文【篇四】

今天是中秋节，也就是农历八月十五，是我国的传统节日。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。

晚上，我和姐姐到小伙伴家过中秋节。

到了小伙伴家，我们发现还没有人来。于是，我们就在阳台坐下，发现小伙伴家的阳台一抬头就能看到月亮，但是有一栋房子挡住了，所以，有时候月亮就会到那栋房子后面，好像是在和我们捉迷藏。

过了一会儿，小伙伴来了，我们就一起聊天，小伙伴说：“我给你们猜一个脑筋急转弯吧！狗为什么害怕日光浴？”小伙伴抢答说：“因为它怕被晒黑。”小伙伴说：“错，要是那狗的皮毛原来就是黑色的呢？”小伙伴说不出话来。“你们连这么简单的问题都答不出来，答案就是它怕变成热狗。”小伙伴说。我拿出一张纸读着：“中秋节还被称为‘秋节’、‘八月节’、‘八月会’、‘仲秋节’、‘团圆节’、‘女儿节’。‘月节’、‘月夕’、‘追月节’、‘玩月节’、‘拜月节’，在唐朝，中秋节还被称为‘端正月’。”

“对了，你们看，月亮多圆啊，真像一个特别大的月饼。”姐姐说。

小伙伴说：“对了，中秋节还有诗人作诗了呢，我从网上找到了两首苏轼写的：《水调歌头》

丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间!

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

《中秋月》

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。”

我们一边吃月饼，一边聊天，可开心了，直到小伙伴说了一句话：“时候不早了，都12点半了，我该回家了。”于是，我们就回家了。

今天，我学到了好多有关中秋节的资料啊。

中秋节作文【篇五】

自古逢秋悲寂寥，我言今日胜舂朝。

古往今来，有多少可歌可泣的历史文豪写下了无数中秋赏月的篇章。今日元秋，定是美好艳丽的中秋，定是合家团圆，共享天伦之乐的中秋。题记

自古出生以来，我们度过了十几个中秋，可真正让我们难以忘怀的不正是现在吗？

仍记少时

我记得上幼儿园的时候，最喜欢和姐姐一起爬楼梯了，坐在屋顶上数星星，看月亮。

那次中秋。我们全家都在屋顶上过的中秋，我们一家其乐融融，共聚一堂。爸爸端来了鱼汤，别看它淡若白水，实则十分鲜美呢！唉，我叫道月亮怎么跑到汤里面去了呢？哄堂大笑。怎么了嘛？我满脸疑问道。

傻女儿啊，那月亮不就在天上吗？那汤里不过是影子罢了，你看你那水杯里也有呢！我一看还真有，哈哈，我们每个人都有一个月亮，一群小月亮围着一个大月亮。再看向姐姐的水杯，呀！月亮怎么不见了，姐姐，姐姐你的月亮不见了。呵呵，月亮啊！被姐姐吃到肚子里去了。我心想：才不信来，一定是被你藏起来了。

仍记少时，天真无邪，只知道吃喝睡玩，无忧无虑。

年少有我

又到了中秋佳节，只是似乎不太平静。

奶奶得了复发性口腔炎，反反复复，中药西药都用了，就是不见好。无奈之下又到了莱芜住院。闻之，亲戚朋友放下手中的活，都来探望奶奶，老人家可乐开花了呢！

我们啊，干脆把中秋搬到医院里面边过，爸爸去买菜，妈妈去买月饼，我陪奶奶聊天。中秋佳节饭桌上怎么少得了鱼呢？清蒸鲤鱼，哇！好香啊。饭后收拾收拾就睡了。

可这一夜，竞无好眠。

奶奶半夜吐了。问了问医生说是不能吃鱼，唉，本来好美味的鱼也提不起兴致来了呢！真希望奶奶能早日好起来。

中秋，一个家庭并不完整，或许，你正被病痛缠身；或许，你将面临失业困扰，。但是，亲爱的朋友们，抬头看看天上的月亮，那么明亮，那么皎洁，让我们放下心中的痛苦，去感受月亮照耀在脸颊，感受天地灵气。至少这一分，一秒，我是幸福的。

朋友们，中秋佳节，让我们举杯共同迎接灿烂的明天。

中秋节作文【篇六】

文章运用了比喻的修辞手法把中秋节晚上月亮之美描写得很到位，关于小学四年级中秋节日记400字内容详情如下。

小学四年级中秋节日记400字：中秋节

八月十五，是中华民族最重要的节日之一中秋节。那天，人们吃月饼，赏月，有的地方还有花灯，十分热闹

称这天为中秋节的原因是：八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中个，民间称为中秋。

中秋前夕，亲朋好友都以月饼为礼互相赠送，因为月饼象征团圆。月饼的款式也是琳琅满目：有凤梨味的、红枣的、香橙的，还有我最喜欢的冰皮月饼

中秋那天，人们买来除了月饼外的各式各样的东西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。

晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起，在夜空中绽放!

中秋节是我们合家欢乐的日子，是我们思念亲人的日子，更是我们不可磨灭的日子。

中秋节作文【篇七】

明亮的月光洒在柔软的草地上，草尖仿佛挂满了小灯笼；洒在笔直的大树上，树上的枝叶就像被涂上了一层金粉；洒在盘子里的月饼上，香甜的月饼散发着诱人的光芒，似乎变得更明亮了。

我和家人坐在门前的院子里，看着天上又大又圆的月亮，吃着香甜的月饼。“为什么中秋节要吃月饼呢”，我一边吃着最爱的双黄月饼一边嘟囔着问。爷爷温柔地抚摸着我的脑袋，缓缓地说：“传说中秋节吃月饼是为了纪念嫦娥。嫦娥误吃仙药，飞上月亮成了神仙。她的丈夫后羿非常伤心，就在八月十五这天摆出嫦娥最爱吃的水果和月饼表达思念之情。”看着我手里的月饼吃完了，爷爷又递给我一块双黄月饼，接着说道：“百姓们看见了，以后就纷纷照做，祈求保佑幸福平安。从此，吃月饼的习俗就这样流传开了”。“哦，原来是这样的啊”，我恍然大悟。再看向天上皎洁的明月，仿佛看到了泪流满面的嫦娥。“每逢佳节倍思亲”，她们是不是也在思念自己的亲人呢？

渐渐的，树叶上的金粉消失了，盘子里的月饼消失了，中秋节的幸福快乐却一直留在我的心中。

值得分享：幸福校园作文万能版(5篇)

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编特地为您收集整理“值得分享：幸福校园作文万能版(5篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

幸福校园作文(篇一)

清晨背起梦想的书包，迎着绚丽的朝霞，我们像一只只快乐的百灵鸟，飞向幸福的乐园粮食市小学。

听，朗朗的读书声划破了校园的宁静；看，一张张笑脸咏读着祖国美好的诗篇。我爱美丽的校园，因为有我们敬爱的老师，她们不辞辛苦，像辛勤的园丁，为我们这些小树苗浇水、施肥和剪枝，使我们茁壮成长，将来成为国家栋梁之才。

我是一名幸福的小学生，因为在学校里我可以学到很多文化知识。语文课让我学会了读书写字，使我可以在文学海洋里畅游。数学课让我学会了科学计算，在生活中可以帮奶奶算账，帮爸爸测量家具的长度，帮妈妈计算烤面包的时间，他们都夸我是个好孩子。我喜欢美术课，因为可以用七彩的神笔，画出色彩斑斓的生活。品德课教会了我文明礼貌和助人为乐的精神，使我成为一名优秀的好少年。科学课将我带入科技新时代，让我领略自然界的神奇。

在校园里我是幸福的，不但有老师对我精心地呵护，而且还有同学对我热情地帮助。当我遇到疑惑的问题，老师会耐心认真地为我讲解，直到露出领会的笑容。当我忘记带文具盒，同学们会递上削好的铅笔，我内心充满着对大家的感谢，同时我也会用心地回报大家，如帮生病的同学补课，借给同学学习用品，帮大家搬运书籍等等。我们都幸福地生活在这个温馨的大家庭里。

校园的生活是美好的也是幸福的，因为有我敬爱的老师，有我亲爱的同学，还有校园里充满感情的一草一木。无论现在还是将来，我都永远爱着幸福的粮食市小学。

五年级:崔凯端

幸福校园作文(篇二)

我们的校园，

书香弥漫。

漫步其间，

流连忘返。

蝶舞花圃，

温馨相伴。

一阵暖风，

吹拂身旁。

校园是书，

浮想联翩。

校园是画，

淋漓酣畅。

校园是一条历史长河，

校园是香山红叶似火。

这里是诗的海洋，

这里是花的乐园。

我们在这里耕耘，

我们在这里收获。

我们快乐，

我们幸福。

因为，

我们的校园，

是幸福的天堂！

幸福校园作文(篇三)

我们的学校非常美丽，它坐落于风景怡人的海滨城市大连的最南端：旅顺开发区中心小学。我们的教室宽敞明亮，能容下48人。

我们拥有一位和蔼可亲的老师，她希望我们长大以后能成为国家的栋梁之才。她非常有原则，每当我们表现很优秀的时候，她就会表扬和奖励我们，并绘声绘色的给我们讲有趣的笑话。她非常辛苦，每天给我们上课，还需要给我们批改许多作业，有不会的地方，还耐心的给我们讲解，当我们犯错误的时候，也会给我们改正的机会。因此，我非常喜欢我的老师。

我和同学们相处融洽，我喜欢班级里的每一位同学，他们都是我的好朋友，我们就像一个幸福的大家庭！

在这个幸福的校园里，度过了第一个特别的六一儿童节。第一批入队的少先队员名额只有15人，我们班级投票选举，我是第一名以41票胜出。那一天，我戴上红领巾啦，成为了一名光荣的少先队员！在老师为我戴上红领巾的那一刻，我的心情非常激动又兴奋，我要为此更加努力学习！

我的学校就像一个家，我要好好学习，天天向上，为这个家带来快乐，带来荣耀！

幸福校园作文(篇四)

幸福，是一种用语言说不出的东西，他非常奇怪，每时每刻都会发生。不过，在幸福也比不上与老师、伙伴在学校里玩耍、生活啊！在校园几乎是我最快乐的时间。

校园，我的幸福之地。在校园里，不仅可以增长知识、认真学习、认真学习，还能从活动时间收益。在学校里明白得道理一般都关于做人道理的，而课外活动是明白的道理一般都是关于做做人规则的。可千万别小看他们，如果明白了这些道理，就会使自己从中受益，变得聪明、机灵起来；但如果不明白，那只会使自己失去做人底线，成为一名不合格的小学生。

我每天都在校园里快乐的学习着、奋斗着、获得着、幸福着，让自己做到了去学校，必须学习的目标。当然，要做到完成作业、认真听讲、完成作业、遵守课堂记录的课堂“小插曲”。在同学面前，自己要更努力，为的是在同学面前树立一个榜样，是别人相信自己。就这样，自己有了威信，就会在别人面前信任起来，就这样，自己就有了朋友，有了友谊。

幸福的事远远不止这些，还有好多那！

又一次语文课时，我们都便显得很优异。虽然有许多难答的问题被老师布置下来，戴总少不了几个尖子生的脱引而出。他们站起来时，昂首挺胸，气宇轩昂，回答得头头是道，真是令人敬佩不已，回答完后，就有很多人在呆呆的看着书本，心里仿佛在想：真是的！人家会，自己为什么不会？当老师又布置了一道题时，只见有的同学买莲子心，似乎有”必胜决心”，有的将书翻来翻去，像是在寻找答案；有的眉毛被扭成一团，像在想“真难啊”。这是，老师一声令下“回答”，顷刻间，接近十只小手举了起来，我看到他们的嘴唇还在动，好像在说：“叫我吧，叫我吧！”老师一看，便说：“四人小组回答。”于是，每组四张小嘴辩论了起来。“应该是这样！”一位同学说。“不对不对！”一名同学说。……我突然感到有一股幸福的能量涌了上来。

我就这样，在福林里学习了六幸福了六年、成长了六年。在这六年里，我懂得了许多知识，也要感谢舍己为人的老师，因为她们教给了我们许多知识，也交给了我们做人的道理。

什么是幸福，也许这就是幸福吧。

幸福校园作文(篇五)

提到拱墅附校，或许很多人会感到陌生，它的前身却是历史悠久，是创办于1929年的小河小学。

而她便是我就读的学校，一个充满欢声笑语的地方。无论是学习、运动、还是才艺，我们学校在区里都是数一数二的。乒乓球作为我校的校球，不但人人都会打，而且常常在区、市甚至省内、国内获奖。例如那次的杭州市小学生运动会，拱墅区共派了23名学生去参加乒乓球比赛，其中16名是我们学校的。这是因为我们学校拥有专门的乒乓球课、专用的室内球馆、专业的辅导团队以及自己独创的乒乓球操等等。

幸福就是我们学校的代名词，我们学校以丰富当下幸福，奠基未来幸福为办学理念。每到星期五的下午，同学们就会幸福感爆棚，因为大家都会迫不及待地来到自己喜欢的社团，畅享在自己喜爱的世界里。体育、棋类、艺术应有尽有，让你在一周的紧张学习之余，彻底放松自己。

最独具一格的就是我们学校的幸福小店了，这是一家交换幸福、分享幸福、创造幸福的小店。在这里，我们有自己的流通媒介幸福币，我们靠自己的努力来赚取幸福币，而在幸福小店里，你可以用幸福币换来你心仪的物品，那种感觉叫人心里美滋滋的。

前段时间，学校举行了STEAM活动，活动内容主要是通过分组、设计、购买材料、制作等过程，分年级给学校的小兔园来一次全面大改造。这次活动不但让我增长了知识，而且还锻炼了我的口才，增强了我的动手能力，增进了我的团队合作能力。

在我们学校，在生日的那一天，你还可以去食堂领一份特制的幸福长寿面；每个月，学校都会举行各种活动；在周五的下午，你可以畅享在社团世界当中这就是我们的学校，一所满是幸福的学校，在小河小学读书，我自豪！

作文参考：写同学之间的作文万能版五篇

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文参考：写同学之间的作文万能版五篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

写同学之间的作文(篇一)

校园里，同学之间的相处有时高兴，有时伤心；有时兴奋，有时苦恼，有时也会尴尬。记得那一天，不知怎么搞的，我的橡皮不见了。那是同学送给我的“小狗”橡皮呀，我心里真有些舍不得。

想不到在放学时，我竟在座位底下发现了它。我正准备把它放进铅笔盒时，小明看到它，便走过来笑着说：“这块橡皮是我的。”我一听，来了气，瞪着眼，粗声粗气地说：“你凭什么说这块橡皮是你的？”他心平气和地说：我掉了一块橡皮，和和这块是一样，所以是我的，请你还给我。”“是我的，凭什么说是你的？”我大声叫道。他一见我这种态度，也生气了：“我说是我的就是我的。”就这样，我俩的争吵声像开机关枪一样，一阵高过一阵，谁也拦不住我们。最后，我狠狠心，把这块橡皮往书包里一塞，头业不回地离开了教室。”

回到家，我一眼就看见自己的那块“小狗”橡皮正静静地“躺”在书桌上，好像在嘲笑我：“嘻嘻，你又忘记我了！”顿时，我的脸一下子了。第二天，我拿着小明的橡皮来到他的课桌前，低着头，用不安的眼神望着他，羞愧地说：“对不起，这块橡皮是你的，现在还给你。”没想到，他不但没怪我，反而微笑地说：“没关系，咱们是好朋友嘛！还计较这些？”我感动得连连点头。尴尬的场面虽然结束了，但我知道了今后遇到事情不能太早下结论。

写同学之间的作文(篇二)

太阳是温暖的，火苗是温暖的，社会是温暖的……同样，班级也是温暖的。

清楚的记得，在去年的一个中午，赤日炎炎，太阳像个烧熟的铁球，谁都不敢跨出教室半步。

突然，我感觉，鼻子里有什么液体淌了下来。“老师，我流鼻血了！”我乱了手脚。同桌非常娴熟地抽出一张餐巾纸，周围同学轻轻扶我躺下。稍稍休息后，我情绪微微稳定了些。

忽然，坐我后头的贾凡偷偷跑到我旁边。我稍稍皱了皱眉头。他附在我耳边，严肃地说：“这纸只能吸水，却不能止血。”他清了清嗓子，“我去帮你取棉花吧！”刹那间，我那原本被焦急的夜幕笼罩住的心间，仿佛升起了一轮太阳，那么温暖。细碎的日影洒落在我心头，温暖的日影呵！

当贾凡拿着棉花，满头大汗地冲回教室，来到了我身边时，我双手捧过了洁白的棉花，颤颤地，抖抖地。我丝毫没想过，他是这样了不起。我对他说了生平最诚恳的“谢谢”。

走在去音乐教室的路上，烈日仍灼烤着大地。不过，贾凡已经在我身旁植下了一株嫩绿的小树苗，树苗被关心他人的雨露不断滋润着，终究长成了参天大树，从树叶间洒下的日光，变得如此温暖。不知不觉中，我的鼻血止住了……

温暖像细碎的日影，洒满我们身边的每个角落。在我们接受他人馈赠的'温暖时，别忘了将自己温暖的玫瑰，悄悄摆在他人心间，赠给他人一份浓浓的情，让温暖的霞，盛开在每个人的心中！

写同学之间的作文(篇三)

情谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到气力；情谊可以化作指南针，当你迷茫是指引方向；有谊可以冲走一切不如意；使熄灭的灯心重新燃烧但愿。

情谊是我们一生中不可少的，朋友是很重要的。一位哲学家曾经说过：“把幸福告诉朋友，会使幸福增加一倍。把痛苦告诉朋友，则会使痛苦减少一半。”情谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到气力；情谊可以化作指南针，当你迷茫是指引方向；有谊可以冲走一切不如意；使熄灭的灯心重新燃烧但愿。

我们在人隐士海中遇到了一起，这就是缘。我们在人生道路上结伴而行，这就是分。我们的无意偶尔相遇，注定了少年时期的情谊。我们到处寻求情谊，却很难找到属于自己的，所以我们格外珍惜我们的朋友。

情谊是质朴的感情，我们也应该以一颗纯挚的心对待。

朋友之间是应该坦诚相待的，不应该隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，互相信任，我们之间的情谊才会更深、更牢固。但这并不代表朋友之间是没有隐私的，有些私事仍是最好埋在心里。像孔子说的：“朋友数，斯疏矣。”你与你朋友关系过于密集，就离你们俩疏远的程度差不多了。记得小时候听过一个故事，说：“有一群带刺的猪，再一起过冬。但有一个问题困惑他们，不知道彼此之间应保持怎样的间隔。离得太远，觉得冷，离得太近，刺太扎得慌。最后终于找到了合适的位置。在既不伤害对方的情况下，保持了集体的暖和。”究竟，间隔才能产生美嘛！

朋友之间应该相互理解，不应该为了一点小摩擦，伤了和气。人无完人，既然选择了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我们要学会宽收留，宽收留是一种美德，是世界上最深沉的美德之一。

朋友之间应该相互帮助，在学习方面，在糊口方面和情感方面。但不是所有的忙都能帮的，为朋友，可以两肋插刀，但不能盲目地讲究“哥们义气”。有正义感是可以的，但不能不讲原则。这种哥们义气是极其消极的，收留易让年青人走上不法的道路。它的信封是“士为良知死”、“有难同当”，是把“义”字的含义完全扭曲了，也不是我们同学之间真正的情谊。

好朋友之间是不需要花言巧语的，只有一些心怀鬼胎的，极有心计的人，才会说一些甜言蜜语。这些要以一种不择手段的方法去谋取个人利益的小人，往往会梳妆出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。对于真正的好朋友，朴实无华的语言就足够。

今天的社会，物质糊口是越来越丰硕了，但人际关系却越来越冷淡了。趁我们真正步入社会之前，好好珍惜这份贞洁的情谊。

写同学之间的作文(篇四)

俗话说的好“有钱能使鬼推磨”，可是同学之间的友谊是出多少价，买不着的呀!更应该珍惜年的同学友谊。同学之间也会鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。举个例子，譬如，我和同桌D同学典型的“榜样”。再一节数学课上，惯例预备铃还没打之前先唱歌。不知怎么的，同学们在唱歌时懒洋洋的，个都像泄了气的皮球，无精打采。胡老师看见了有点不高兴，于是让同学们在桌子上睡5分钟，同学们只好从命。五分钟还没到，大家却都在窃窃私语，胡老师看见了便说“：既然大家都睡不着，那么现在开始正式上课。”老规矩，上课前必问好。“上课”。

“起立”!班长的一声清脆的喊声，“唰”的一下子大家站了起来，咦!谁最特殊呢?原来是我班的“分子”Z同学，他好像“呼啦呼啦”地睡着了，一点动静都，经同学提醒才知道上课了。看到了幕，我便在下面说了一声：“装腔作势”。我最讨厌人。不巧，被D同学听见了，打抱不平的地说“：骄傲。”我不服气地说“：谁骄傲了，用词不当。”于是，我便和D同学吵了起来。那在上课，学习是的，我就不和她多烦，在后来整整几节课上我都没理睬她。“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”在未来的两个月里我会珍惜同学之间的友谊。

写同学之间的作文(篇五)

下雨了，刚才还平静的天空之上，滚滚乌云，气势汹汹。不一会儿，电闪雷鸣，大雨滂沱。

结束了一天的功课，她打着伞，拖都会学生的步伐，缓缓走在这从学校到家的两点一线的路上。回想起今天上课的一幕，她的心情便像今天的天气一样沉闷了：“同学们，今天我们来写一篇习作，《家》，家，是宁静的港湾；家，是有父母的地方，家……”老师还在滔滔不绝地讲下去，而她却无心听讲。家，是一个多美好的词语呀，可惜她没有，她自嘲地笑了笑，“有难处的同学如果对我说明情况，不可以不写了。”老师在结尾处说，有难处？是自己吗？她想，对上老师的眼睛，竞发现老师一直都在看着她，“下课时，你到我办公室来一趟。”老师指着她说。

等她到办公室之后，老师叹了一口气，对她说：“这次的作文你不用写了，换写另一篇吧，随便写一篇，交上来。”看着老师，她点了点头。

回到教室，她发现同学们的目光都在注视着她，有不屑，有嘲弄，也有同情，她感到了这些目光汇在一起，如一把犭钝了的刀子，割开了她的自尊。

“呜”这时，她好像听到一声低低的哀叫，她低下了头，墙根底下，一个毛茸茸的小脑袋探了出来。她蹲了下去，一双水汪汪的大眼睛怯生生地看着她。“好可怜的小东西。”她低声说。雨水把小狗身上的毛淋成一络络的，似乎还在颤抖。“好吧，小东西，我带你回家，她最后下定了决心。

在也的记忆中，自己就是一个没有人爱的讨厌鬼，爸爸妈妈一天到晚地吵架。年幼的她蹲在墙角，她怎么也不敢相信，眼前的人，竞也有着爸爸妈妈的身份，现在，父母早已离婚，那个所谓的家也早已支离破碎，但奶奶，却过来帮她建立起一间温暖的房子。她知道奶奶爱她，但她却排斥自己，也觉得同不们在排斥她，小野，如同她的名字一样，孤寂。

没想到，她今天竞捡到一只小狗，她轻轻地把小狗抱在怀中，感到它的颤抖。也顾不上脏，把小狗紧自己的胸口。把伞斜搭在肩上，两手抱着小狗，缓缓向家走去。直到她娇小的身影在前方，一个人慢慢走出来，向她的背影微微一笑。

“奶奶好”她走回家，“回来了，你……”奶奶看着浑峰湿透的女孩，好生疑惑，再仔细一看，女孩抱着一团东西，又一会儿，她拿着毛巾在给一只小狗擦着毛，虽然看不清女孩的表情，但一定很温柔吧？那只小狗可是很享受的样子吧，孙女，也会走出孤单吧？

晚上，小野着着躺在身边的小狗，微微一笑。

第二天，天气很好，当她走进教室时，就感到一道明亮的目光注视着她。当她坐好之后，一匡天下个爽朗的声音响了起来来：“早上她”她抬起头，一双明亮的眼睛满是笑意。是小月，一个很活泼的女生，乐于助人，成绩也不错。班上的同学都愿意和她交朋友，奇怪，但还是回答：“早上好”“小野，我们做好朋友好不好？”清脆的声音继续响起。“为什么？”她很奇怪。“因为我发现小却也有闪闪发的闪光点，是个值得交朋友的人呢？”笃定的语气，令周围的人不解，“我们做朋友吧”真诚的目光令人很安心，“好”小野点点头，因为有小月，所以很快就有很多同学与小野来做朋友，总之这一天，很愉快。

晚上，小野抚摸着小狗说：“小月真是个好人。”

小野在小朋的帮助下，一天天变得活泼起来。一天，当小野来到教室时，发现同学们早就到了，正在她疑惑之际，大家齐喊：“祝小野生日快乐！”小野愣了，今天，是她的生日啊，全班同学为小野聚办了一场聚会，大家都玩得很开心，而且目光很真诚。再没有以前的同情，聚会上，小野问小月：“你为什么要和我做朋友？”小月笑眯眯地说：“在大雨能不顾脏把流浪狗带回家，说明你很可爱啊！”大家都由衷地对小野的爱心表示赞叹与佩服。

在清新的校园中，微风拂面，带着醇厚的友情之香，传向远方。

值得分享：采访作文万能版五篇

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编帮大家编辑的《值得分享：采访作文万能版五篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

采访作文【篇一】

上午八点半我们虹口小主人报的小记者们在家乐福进行小鬼当家的主题活动。

谢老师先介绍了采访宣传过程中的注意事项：不能在超市里大声吵闹、奔跑，不能打扰超市里购物的人。接下来我们便分成小组进入超市进行营养与健康小知识的宣传。一开始我有点胆小，害怕说错，在妈妈的鼓励下，终于勇敢地迈出了第一步，也非常感谢接受采访的阿姨的耐心和表扬，给了我很大的信心，我相信我今后会更加勇敢。

采访宣传结束后，我们就要开始小鬼当家主题活动的食材选购了，我们今天要买的是包饺子的材料。我最喜欢吃胡萝卜玉米肉馅的饺子，于是我们买了胡萝卜、玉米、白菜、猪肉、木耳和饺子皮，回到家就开始包饺子了。我帮忙剥玉米粒，妈妈准备其它馅料，我学着妈妈的样子把馅放到饺子皮上，然后合上、捏紧饺子皮，一个个饺子就做成了。我迫不及待把包好的饺子放到锅里煮，很快饺子就都漂了上来，熟了。吃着自己包的`饺子，心里开心极了！

采访作文【篇二】

今天是六一儿童节，属于我自己的节日，爸爸也答应让我完成自己的一个愿望。我说：“我想做个挑战，采访路人。”爸爸答应了，我们一起开始想采访的问题。

其实我心里也很紧张，一直想着我会不会说错呀，说错了怎么办？

傍晚，我们来到海乐城的“卢家妈妈”，我遇到了好朋友霖涵，就先采访采访她吧。

于是我走上前，说“霖涵，我有几个问题要采访你，你愿意接受我的采访吗？”

霖涵很爽快的答应了说：“好呀！”哇，居然同意了，我内心高兴极了。

“第一个问题是，你今年想要什么六一节礼物？”

“都可以，只要是礼物。”霖涵说。

“那么，假如你是大人的话，你会送给孩子什么六一节礼物呢？”

霖涵回答：“好吃又好玩的东西！”

“谢谢你接受我的采访。”这时我又看到了霖涵妈妈，立马走上前去，问：“阿姨，请问您六一节送给了孩子什么礼物呢？”

“霖涵就是一本日记本，妹妹是一套衣服，弟弟呢，就是带他来这里吃大餐！”霖涵妈妈回答我。

“那这些礼物中价格最贵的是哪一份呢？”

“衣服，衣服最贵。”

这时看到服务员把霖涵家点的餐送过来了，我立马对他们说：“阿姨、霖涵，谢谢你们接受我的采访，你们先吃饭吧，我就不打扰了，我也去吃饭了。”他们都愉快地说好。

吃饱喝足后，我去到楼上海乐城超市采访。这时有一对母子走了过来，我立马迎上去，当我说明了采访的事情后，阿姨对着坐在购物车里的弟弟说：“姐姐采访你，好吗？”

“什么是采访？”弟弟一脸疑惑。

“就是姐姐问问题，你回答呀！”阿姨向弟弟解释。

“不要！”弟弟做了一个鬼脸。

“为什么呀？”阿姨继续问弟弟。

“你先回答，我就回答！”弟弟说。

于是他们也十分配合的接受了我的采访。

在这次采访实践中，有时候我会遇到“不太方便”的人，也会遇到“十分乐意”的人……

这次采访挑战成功，真有趣。

采访作文【篇三】

采访，可以使我们了解更多的知识，开阔视野，提高语言能力。所以，我今天也做个小记者，去采访兢兢业业的保安，了解他们的工作和生活。

这可是给了我一个好机会！平时，我是一个足不出户的小宅男。没有社交能力使我变得内向，而今，锻炼的机会来了，我怎么能不抓住呢？

于是，我开始着手准备采访前的重要任务——列提纲。

采访谁呢？看着我们小区的保安天天很辛苦的，我很想了解他们的工作生活。

我想了解哪些方面的内容呢？我细细想了想，决定从四个问题入手来走进他们的内心世界。

万事俱备，只欠东风！于是，我带上纸，揣着笔，既紧张又兴奋地下楼了。

可是，当我准备走进安保亭时，突然间后悔了，觉得有些难堪，想进不敢进，想退又不能退。那种矛盾的心理使我焦灼不已，只能像机器人似的在原地徘徊打转。

终于，我鼓起勇气，敲响了大门，“笃、笃、笃……”那清脆的声音像是啄木鸟来报信。保安见了，忙放下手中的水杯，小心翼翼地打开门，然后问：“怎么了？”

我抑制住内心的慌张，有礼貌地说：“您好，我是一名小记者，我能问您几个问题吗？”“哦，当然可以啦！”呼……我总算松了一口气，也不再那么拘束了。

“您做保安多久了？”“大概几个月了。”他想了想，然后说。

我边听边记，接着我又抛出了我的第二个问题：“您为什么会选择当保安呢？”“我们也没啥一技之长，只有当保安这个工作比较适合我了。”他挠了挠头，有些不好意思。

“知道了，很理解您，您平时都做些什么呢？”我又问道。只见他眉毛扬了扬，自豪极了：“站岗、巡逻、我们还要抓小偷！”

瞧，多神气！

我笑了，便抛出最后一个问题：“您认为当保安好吗？”“好！当然好了，每天有钱拿，有饭吃，还能为人们服务，多好，我们开心，业主也开心。看他们快乐，我们也很自豪！”说罢，他咧开嘴笑了。笑的那么淳朴，那么灿烂……

太阳西，秋风下。这次采访，收获的不仅是与人交流的艺术，更宝贵的是保安那灿烂而满足的笑容。

采访作文【篇四】

“自然之子”是谁？他就是蒙古作家格日勒其木格黑鹤。黑鹤是他的笔名。我是怎样认识他的？是因为一本书《叼狼疾风》。这本书十分有趣，是关于蒙古细犬的，读了这本书后，我非常喜欢黑鹤。今天的见面会，我必去不可！

到了会场，我终于见到了久闻大名的黑鹤老师。只见他健步走上讲台坐了下来，他身材魁梧，竟有1米9多，站在我们面前，像个巨人一样十分高大，他刚一坐下就开始和我们促膝长谈。

我们通过问问题的方式来交流，第一个问题是黑鹤老师为什么这么喜欢狗？原来在他老家蒙古，有两条蒙古牧羊犬一直陪伴着他成长，所以他从小就和狗产生了深厚的感情，甚至连狗叫一声他都能听懂它的意思，就是这种深厚的感情才让他这么爱狗。

第二个问题是黑鹤老师放在桌上的是什么东西？黑鹤老师立刻做出了回答，原来这是用来换回驯鹿的，在寂静的森林里，用这个袋子发出的声音十分宏亮，而且声音传得很远，驯鹿一听就会回来，而且袋子里有盐，是驯鹿在森林里得不到的养分，所以驯鹿一听就会乖乖回来了。

最后一个问题是要怎样像您一样写好作文？黑鹤老师的答案非常简单，就是抓住一个细节去写，虽然整体可能有些是虚构的，但细节一定要是真实的，因为这样才不会误导读者，所以细节必须真实，而且写作就和写作文一样，只不过现在的字数达不到那么多，到以后能写几万字的时候，就成一篇小说了。

在短短的一个小时里，我学到了很多，发现了写作其实非常简单，黑鹤老师与狗的感情也深深地打动了我，请那些养狗的人记住这句话，狗不是你的一生，而你是它的一辈子！

采访作文【篇五】

采访

啊！又是品社课！

品社老师兼科学老师兼数学老师道：

“今天咱们的任务是采访，请大家翻开课本XX页……”

全班同学“咦”地一声，随即带手机的开始打电话，叫家里扛部摄像机来，没有带手机的把品社书卷成筒儿，打算做话筒。

老师一声令下，我将话筒指向吴榕辉。

“吴榕辉同学，你最喜欢的女生是谁呀？”

“咳……这儿很难说，换一个。”

“那么，你女朋友是谁呀？”

“……”

此时，老师忍无可忍，吼道：

“提的问题是：你的第一、二、三愿望是啥？爱好？苦恼？采访完填第XX页表格，我要检查！”

全班“切”地一声，我继续采访吴榕辉。

吴榕辉道：

“我的第一愿望是打电脑，第二愿望是玩电脑，第三愿望是天天玩电脑。苦恼是不能玩电脑，爱好是……”

“玩电脑。”我接口道。

“NO、NO、NO，是打电脑。”

哎呀妈呀，我的神那，我地电脑神啊……

此时，一根“鸡腿”伸了过来，原来是林颖。

“缪先生，你……”

我信口开河道：

“第一愿望是上牛津，第二愿望是上哈佛，第三愿望是上剑桥，苦恼是不能上牛津、哈佛、剑桥，爱好是上大学。”

真细一个上大学爱好者，将来一定能上大学滴，至于是哪个大学嘛，这个……以后再说。

此时下课铃响了，我这个“上大学爱好者”飞奔而去。

小编分享：一二三木头人作文万能版(5篇)

作文相信大家都写过吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小编分享：一二三木头人作文万能版(5篇)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一二三木头人作文(篇一)

星期天，我们如约来到语尘，只见王老师诡异地走了进来，神秘地对我们说：“今……天……我们玩个……游戏！”王老师故意拖长声音，全班的好奇心都转移到了王老师身上。

“这个游戏叫一、二、三木头人，不许说话、不许动，不能露出大白牙！”王老师终于正常说话了。老师才说完，同学们的好奇心“一哄而散”没人搭理老师。我心想：老师今天是吃错药了还是穿越到小时候了，真可笑，木头人，小时候无聊才玩的游戏。老师见没人搭理她，又说：“这个是升级版的，听我说游戏规则……”“唠叨婆”说完以后同学们都议论着：“真是不一样，一定很好玩吧！”王老师得意洋洋地说：“那是相当好玩！”“那就快开始吧！”有一些同学沉不住气了。

一切准备完毕，“大家起立，第一轮木头人决战逗笑人，右边的同学当木头人，左边的同学当逗笑人，预备……”

我的同桌——木头人的姿势有些好笑，她笔直地站着，头向下低着，好像在沉思，又好像做错事被老师罚站一样。我绞尽脑汁想办法把她逗笑：吐舌头、翻白眼、讲笑话……都无计于事，她依旧笑不出来，连动都不动一下，“结束！”老师一声令下，我的同桌赢了，她立刻张大嘴巴，露出两排洁白的牙齿，眼睛眯成了一条线，比了个“剪刀手”在我面前炫耀了好半天，接着上去王老师那里领“小钱钱”。看到别人都能领到“小钱钱”，我很不甘心，下定决心一定要努力。

第二轮游戏开始了，我变成了可怜的木头人，而同桌变成了逗笑人，我只听老师一声令下，我的同桌便开始逗我笑，一看见她的脸，我就忍不住“扑”一声笑了出来。哎，真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这一局，我输得毫无骨气。

通过这个游戏，我不但收获了快乐，还明白了无论遇到什么事，都要沉着应对！

一二三木头人作文(篇二)

“数数一二三，木头人，给我一秒心动的眼神……”当一阵悠扬动听的歌声在我耳边响起时，我就会想起我们班的一次主题班会活动——一二三，木头人。

活动开始了，主持人微笑地走上讲台，宣布游戏规则：主持人开始说“一二三”，同学就马上做动作，说到“三”就马上停下来，并且不许说话不许动，不许露出白牙齿。“好，一、二、三……”。

这声音如同“定身丸“，刚才还活蹦乱跳的同学，现在变成一动不动的雕像了。我也想去周浓一个同学，于是，就对着目标(周扬)开始进攻了。

瞧，这个周扬，还摆着淑女姿势，等一会你就好受了。想做就做，我拿来一个毛刷子，在她的腋窝下扫了几下，果然不出我所料，周扬终于忍不住笑出了声。结果，被眼尖的文雯看见了，周扬被叫上了台，从抽签箱里抽了一个“学猪叫三声”。抽到了，当然义不容辞，周扬，满脸无奈的怪叫了三声，逗得全班同学哄堂大笑。而我，却不怎么高兴，因为我知道，周扬下课一定会一路追杀我。

再看邓博文和付龙那边，两个人正争得面红耳赤。原来。付龙因为做动作而罚一次“搞笑十连拍”，邓博文就在一旁像一个专业的小记者一样认真的拍照呢!这个邓博文，为了收集材料，连吵架都还在拍。终于，“你是猪”激发了邓博文，他气得火冒三丈，赶紧把手机收了，准备大骂付龙。付龙也蠢蠢欲动，想迎战。可不料，他们两人愣了一阵，竟然抱在一团亲起来了。看到这一幕，我们开心的笑了起来。我笑得肚子疼，罗子宜笑得腰都直不起了……

这一节班会课活动真让我难忘!

一二三木头人作文(篇三)

哈哈哈！嘻嘻嘻！教室里传出一阵阵欢笑声，这是为什么？原来，我们在玩木头人。

老师一声令下，教室立刻成了雕塑博物馆，好像被施了孙悟空的定身符，一动不动，石头一般：有的躺在桌子上，像个一动不动的活死人，又像一个睡美人，沉沉地睡着，好像永远不会醒来；有的摆出了一副胜利的姿态，两只脚踏在桌子上，手形成一个V，好像一个大将军，一人杀了一万敌军似的，开心不己；有的张开双手，多像一对翅膀安在天使的身上，她要去救帮助快要死的人；有的在自虐，他一手形成爪子的形状，在拉头发，要把头发拔起来似的，一手捏成拳头，要把自己牙齿打飞似的。最有趣的就算我的了，我一手挖鼻屎，一手成僵尸手，好像要去吃脑子，有趣极了。如果你看了，一定会爆笑一场。

这时，老师宣布游戏结束，教室里立刻热闹起来。大家在七嘴八舌地谈着别人的动作，大家开怀大笑。

第二轮是木头人VS逗笑人，我当逗笑人，木头人是一个大胖子。我不屑地瞟了他一眼，很瞧不起人的样子。我仔细观察了一下那大胖子，心想：哼！大个子有什么用？人人都说：小身体，大能量。我要小宇宙撞地球！我还发现那胖子很悠闲的样，我突然眼前一亮，想出一个好方法比赛，观众们看热闹的样子，我用傲慢的语气说：哟！这么悠闲！这么小就像老板一样刁烟头了！一边说一边做着逗人笑的动作。哈，不过五秒钟，那胖子果然开怀大笑。我得意极了。

第二次小明逗笑人，小红是木头人。嘿！这个木头人狡猾！她看都不看小明。开始！老师一声令下。小明一会儿成僵尸吃人脑，一会成魔法师念咒语，一会说笑话，一会儿说我爱你，原来是小红不理小明！木头人胜！老师发笑。

游戏结束了，可我还沉浸在这欢乐的海洋中。

一二三木头人作文(篇四)

今天的体育课，谢老师说：“我们要玩一个游戏叫‘一二三，木头人’。”“太好了，太好了！”我们最爱玩游戏了。

我们先石头剪刀布，输了的人当“歹”，我们都站在一条线外，当“歹”背着大家说“一二三”的时候，我们都可以走动，当“歹”回头说“木头人”的时候，大家要停下来。谁动谁回到起点，重新开始向前走，一直到触到“歹”，“歹”就开始捉人，捉到谁，谁就当新的“歹”。

游戏开始了，第一轮刘一霖是“歹”。刘一霖一开始就喊：“一二三！”我们马上动了起来，有的跑到这儿，有的跑到那儿，大家都集中注意力，准备面对突击。果然，刘一霖突然大叫了一声：“木头人！”我们马上停了下来，只见曹洋一手拉弓，一手搭箭，好像后羿射日；再看看他旁边的同曼荣，双手拿着香蕉，她身边的杨雅楠和李恩泽两人像两只馋嘴的小猫，眼巴巴地看着这美味的食物。再看看这边，李兴源双腿盘坐在地，双手放在腿上，像佛祖一样一本正经；那边，马郅凯像一只四脚朝天的乌龟……看到这些，你肯定会问，我在干什么？我看到大家的姿势笑喷了，所以被罚回原点了。

就这样，刘一霖一直重复“一二三，木头人”的口号，直到第一个人触到他，我们一下像被路人惊吓的小鸟一样四散逃开，这下，操场可都是我们尖叫的声音啦！

没想到，时间过得真快，还没有玩两局就下课了，我还有点依依不舍呢，只能期待下次的体育课了。

一二三木头人作文(篇五)

“一二三木头人”是一个既简单又有趣的游戏。空余的时间，我都会叫上好朋友和弟弟，去空地上玩。

我兴致勃勃地问：“谁想当木头人？”可是谁都不愿意当木头人，我提议：“要不要‘石头剪刀布’来决定？”大家都一致同意。本来是好朋友当木头人的，可是好朋友一直当木头人，有些不耐烦了。于是我们又来了一次，竟然是我当木头人。

我们规划了一个地方，只要跑到那里面，就不能抓了。游戏开始，我跑到了一个很远的地方喊道“一二三木头人，不许说话，不许动。“哈哈，你动了。”就这样一个、两个、三个…………全部被我抓到以后，又开始了新的一局。一局、两局、三局，我们这群形影不离的好朋友，玩到爸爸妈妈叫我们回家，我们才肯罢休。

一二三木头人，是我童年的美好回忆。至今我都难以忘怀。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/58036.html

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