有趣的小游戏
星期六的早上,我来到了补习班,不知道今天补习班里又有什么令人意想不到的惊喜。
来到了补习班,果然今天要表演一个小游戏《西游记》。老师请了四位同学,分别扮演孙悟空,猪八戒,沙悟净,唐三藏。听了游戏规则后,同学们跃跃欲试,可我却心慌意乱,生怕抽到我去表演。可当我没有被选上表演时,心里又有一丝小小的失落。
于是,我便屏气凝神,翘首以待,期待着演员们生动有趣的表演,挑战着怎样想方设法地调戏,让演员们败下阵来。
孙悟空伸出双手,放在后脑勺上抓耳挠腮:一会儿举起一手,一手扶住墙壁,单脚独立,另一只手放在额头上,眺望着远处的景象,一会儿看看这儿,一会儿看看那儿,似乎在勘探着远处的敌情。
猪八戒则一屁股坐在地上,用手托住脑袋,呼呼闷头大睡起来。
唐僧则镇定地骑在白龙马上,大有一副我自岿然不动的气概,等待着孙悟空化缘觅食回来。沙悟净,一手拿着铲子,一手背着包袱,镇定自若地靠在白龙马上。调戏者笑况百出,但也让唐僧师徒四人败下阵来了。
啊!这个游戏真有趣啊!
哇!投进了!投进了!你猜我们在干嘛?我告诉你吧,我们在玩一个有趣的游戏――扔废纸团。
星期一的活动课上,我们准备玩游戏。可是讨论了半天,也不知道玩什么。这时老师走进了教室,向我们推荐了一个游戏,叫做扔废纸团。我们先准备了一个水桶,一个盆子和一堆废纸团。老师把我们分为两组,分别是a组和b组。接着让我们每组选出一位队长,最后给我们讲了游戏规则。规则很简单:老师在地上画了一道线,我们站在线后朝桶里扔纸团。扔的时候不能超过这条线,纸团必须扔进水桶才算赢。
游戏开始了,首先由队长先来决定我们在游戏中的先后顺序,决定好后,游戏正式开始。首先是a组先来,只见他们队的队长率先出马,站到了规定区域。她紧张地握着纸团,似乎心想:我到底能不能投中呢?老师说:扔吧!只见她将纸团轻轻向水桶方向一抛,纸团从水桶上飞了过去,并没有听话的被她投进水桶。a组队长失望地回到了座位。接下来到我们组的队长王雅了,只看她深吸了一口气,瞄准了水桶。她对老师打了个手势,示意老师她可以扔了。接着王雅向水桶奋力一扔,我们都心想:纸团,纸团,你一定要中呀。可是纸团像个淘气的小孩子,刚碰到水桶边,就跳到了地上。哎呀,真是太可惜了。
很快就到我了,我激动地从座位上蹦了起来,跑到规定的区域上。我心想:我一定会扔中的。我用力一扔,纸团跳到了地上,气的我一蹦三尺高。第二次,我瞄准了水桶,刚要扔扔纸团时,队长突然对我说:放松,再向前一点,一定要放松!我点点头,把纸团扔了出去。进了!我们队的成员十分激动,欢呼起来。我心里也美滋滋的。
游戏结束了,大家都走了,我和老师留下来打扫我们的战场。当我弯腰捡起那一个个纸团时,忽然想到了环卫工人,这时我似乎明白了一些东西
作者:周子睿
指导老师:任萍、陈毅、刘秘含
今天,天空万里无云,天气格外地好,我的心情也和天空一样灿烂,因为今天老师给我们上了一堂有趣的语文课。
叮铃铃上课铃响了,同学们匆匆忙忙冲进教室,生怕迟到似的。过一会儿,老师眉开眼笑地走上讲台,笑眯眯地在黑板上写了传话游戏四个大字,原来今天老师要跟我们玩一个游戏。
老师清了一下嗓子说:今天我们要玩一个别开生面的游戏。话音刚落,教室里一下子沸腾起来,有的同学欢呼跃雀,有的同学压抑不住自己的情绪,有的叽叽喳喳说个不停,老师一声令下,教室立刻安静下来。
老师笑着说游戏规则:老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看,第一个同学看完记住后,悄悄传给第二名同学。传话时不能让第三人听到,最后的同学把听到内容写在老师发下来的空白纸条上,然后下位交给老师。传话时不能走下位,要悄悄把话依次传下去。
游戏开始了,大家都紧张起来,只见我们组的第一名同学快速把话传给第二名同学,我也不知道他把话传对没有,第二名同学用手组成一个小喇叭贴着我耳朵叽叽咕咕了些什么,我又转向后面的同学,然后再传给最后的同学,最后一名同学飞快地在纸条上写了一些字交给老师,老师公布答案,宣布到我们这组时,我心砰砰直跳,老师大声说:答案是:小良在赶羊,在山坡上遇到一匹狼。这组把内容写成是:小孩感到身上遇到一阵痒话音刚落,同学们笑得快把整个教室震翻了天,我也忍不住扑哧笑了出来。
今天玩得真高兴啊!不仅高兴,我还体会到了一个道理:眼见为实,耳听为虚。所以,我们不要随便相信他人的传言。
哇!投中了!投中了!这是在干嘛呢?在打篮球吗?我好奇地循声走去。
让我走近定睛一看时,我发现他们在玩扔废纸游戏。我看着他们一会儿笑,一会儿扔的,不由自主地加入了进去。
我们准备了一个桶和一些废纸团,同学们分成了两组来比赛,分别是a组和b组。然后每组各找了一位组长,画好了界线后游戏就开始了。
首先是a组先出场,a组的第一名同学站在界线外,刚刚站好,就很直接地扔了过去,结果因为用力过猛,完美的回避了垃圾桶。接下来的几位同学都没有投中,很快a组的五号选手,也是他们的最后一位同学上场了。他上来的时候并没有像其他人一样,毫不犹豫的就扔了出去,而是调整了一会儿。只见他眉头紧皱,用力拿好纸团,好像要去打仗似的,神情非常的严肃。他用力一扔,当他扔的那一瞬间,全场的气氛都变了,仿佛时间静止了,血液也凝固了,。接着就听见了三个字,球进了!他们的队员都欢呼起来,而我们都唉声叹气的。
到我们组了,快轮到我时,我发现前三个人都没进,而我是第四个,也是我们组的倒数第二个了,这给我的压力可真是不小。到我上场了,我走上前,来到界线后站好,谨慎地挑出一个纸团左右调了一下方向,瞄准后用力一扔。哎呀!差一点就进了,纸团碰到了桶边弹了回来,再高一点就好了。真是失之毫厘,差之千里。呀!紧接着我又扔了几个,可惜的是都没有扔中。到了我们组最后一个同学了,她上去时有些紧张,其实就连我也有些替她害怕了。我投时已经觉得前三个人都不中的压力很大了,而现在全队的人只有她还没投,在目前一个球都没中的情况下,她的压力岂不是更大了?我们都在为她加油,虽然到了最后,她没有投中,我们以0:1的比分败了,但是我们都玩的很高兴。
这个游戏也使我明白了一个道理:虽然我们只是少了一分,但输了就是输了,真正的成功永远没有差一点。我期待下次有机会能和我的伙伴们与对手再来一次战斗,并取得成功。
作者:王声权
指导老师:任萍、陈毅、刘秘含
每天,我最喜欢做的事就是画画了。
今天来画什么呢?就画纸上游戏吧!我先在纸上画了一个高高耸立的雕堡,堡垒里分为上下左右四个地方,我先在左边画了个火箭炮,火箭炮的威力很大,如果敌人进来,就会一下被炸上天。我在右边画上了大炮,如果有敌人来,大炮就会把坏蛋打得落花流水。我还在堡垒里画了无数的手榴弹和子弹,那是我的弹库,能够在打敌人时提供最好的装备。我就这样边画边玩,纸上游戏真是太有意思,太好玩了。
小朋友,你来和我一起玩纸上游戏吗?
有趣的游戏_一年级叙事作文大全
一年级叙事作文大全篇一_作文课上的对着干250字
作文课上,刘老师带我们做了一个好玩的游戏,名字叫对着干。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏,我也是其中的一个。老师说:摸左耳朵,大家都摸右耳朵,老师说:举左手,大家都举起了右手,最后老师说:请回座位吧。我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位,不料老师却笑着说:你们上当了。小朋友这才恍然大悟,原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上,这次老师又说:请回座位吧。小朋友们却一动不动,这下可把老师逗乐了:游戏真的结束了,请回座位吧。
台下的小朋友都笑开了花,我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
一年级叙事作文大全篇二_丢手绢200字
今天,我和同学一起玩丢手绢的游戏。
它的游戏规则是:先拿一条红领巾当成手绢,在配一个丢手绢,剩下的人围成一个圈,唱丢手绢的歌曲,如果抓住他了,那么那个人就要表演节目。
游戏开始了,我们唱起了歌,我正唱的陶醉的时候,旁边的王士杰轻轻地说:看看你背后。我回头一看,原来他把手绢人扔在我背后了,我拿起红领巾就冲他她跑去,哈哈抓到你了,这时,同学们一起喊:表演表演!没办法她只好唱了一首歌,她唱得难听死了,跑调都跑到西藏了,哈哈。
正在这时叮铃铃上课了,我和同学们手挽手一起唱着歌回到了教室。
一年级叙事作文大全篇三_贴鼻子200字
今天,老师和我们玩了一个有趣的游戏贴鼻子。
首先,老师在黑板上画了一个娃娃。这个娃娃大眼睛,红嘴巴,可是没有鼻子。老师说要请聪明的同学上台来玩贴鼻子的游戏。
游戏开始了,老师选了贺天艳来贴。老师用帽子蒙住她的眼睛,在让她左右各转三圈,转的她头运眼花,分不清方向了。只见她东摸摸,西摸摸,最后把鼻子贴在了娃娃的下巴上。下面的同学都哈哈大笑。她取下帽子,也不好意思的笑了
后来,许多同学都争先恐后的玩这个游戏,有趣极了!
一年级叙事作文大全篇四_捉迷藏200字
今天,我和几个小朋友在我家周围玩捉迷藏的游戏。
第一局,小丁来捉我们,我们来藏。小芳藏在更衣室里,小红藏在我家后面的小房子里,我藏在一个大箱子里,小芳说:好了。小丁听着声音走到了更衣室前,打开一看,小芳正在里面呢?
小丁一个一个的找了过去,小丁来到后面的小房子里,看见自行车后面有一只小辫子,小丁上前一看,小红正躲在自行车后面呢?小丁又找啊找,过了一下我见他们一个个也找不到我,我想趁他们不注意吓唬一下他们,我刚从大箱子里露出半个身子,在那我被发现了。
这一场游戏玩得可开心了。
一年级叙事作文大全篇五_玩瞎子捉人游戏700字
微风送暖,阳光灿烂,照在人的身上暖洋洋的,好舒服啊!小区外的公园里,传来了孩子们的阵阵笑声。这样好的天气闷在家里,真是太可惜了!做完作业,我赶紧跑了出去。
小朋友们聚在一起,玩点什么游戏呢?咱们玩‘瞎子’捉人游戏,怎么样?我说。太好了,咱们就玩‘瞎子’捉人!大家异口同声的响应。
石头剪子布,几轮过后,瞎子选出来了,是小刚。我们在地上画了一个大圆圈,规定被瞎子捉住的要当瞎子,谁也不许跑出圈外,跑出圈外的算输。
我们用一条围脖蒙住了小刚的眼睛,开始!小红一声令下,游戏开始了,大家都屏住呼吸,紧张的绕开瞎子,生怕被他捉住,小刚小心翼翼地摸索着前进,东一下,西一头的摸着,他几次诱惑我们,想让我们发出声音,我们就是不上他的当,个个都抿住嘴巴,互相打着手势,就是不发出声响,后来他来了个声东击西,先往前摸,然后猛一转身,小伟差点被他抓住,我们就更加小心了,生怕被他捉住,我们就这样僵持着。过了一会儿,小伟看见小刚总是站着抓,他灵机一动,放低身子,沿着圈子的边缘,用四条腿来回的爬,惹得我们抿着嘴笑,正当我们快要忍不住的时候,小军又调皮的跟在小刚的身后转,有时还拍拍他的肩头,然后又赶快的跑掉了,逗得我们哈哈大笑,这下可坏了,小刚顺着笑声扑来,一下子抓住了小丽。我赢了,我赢了!他一边欢快的叫着,一把扯下了围脖。
瞎子在不断的轮换,我们就这样饶有兴致的玩着,玩了好半天,不仅吸引了公园内的老人和孩子,还使不少过往的行人都驻足观看。太阳映着我们灿烂的笑容,映着我们泛着红晕的脸,是那么温暖、那么美好银铃般的笑声一直回荡在公园的上空,传出很远,很远
星期五,陆老师带我们玩了一个数学小游戏------抢30。游戏的规则十分简单,就是比谁先说到30。每个人一次最多说三个数,最少说一个数,按照顺序从1开始玩,说到30的人就获胜。
这个游戏看上去简单,玩起来就不一样了。我们和老师玩了好几次,都是老师赢了,我们很不服气,还想再来比,老师答应了我们的要求,老师问我们:谁觉得自己能赢的举手。老师的话音刚落,同学们就高高的举起手来。又过了几轮后,还是老师赢,。老师问我们:你们有没有找到什么规律呢?我想了想说:只要谁先说到26,谁就必胜无疑。老师笑了笑问:有没有更简单的?老师见我们班里鸦雀无声,就说:你们要想抢到26,就要先抢22.而要想抢到22,就要先抢到18,以此类推,就是要抢261014182226这些数字。老师还问:你们觉得先玩赢的几率大,还是后万赢的几率大呢?我们七嘴八舌的说了起来,有的说先玩,有的说后玩。老师拍了拍讲台说:我觉得先玩赢的几率大,因为先玩一开始就可以抢到2,所以是先玩。
我听了老师的讲解,瞬间恍然大悟。
其实,在我们的游戏中,也会有数学,只要我们留心观察,生活中处处都会有数学!
王芊逸五(5)
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/5969.html
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