相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家收集的“推荐:有趣的小游戏”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

有趣的小游戏

星期六的早上，我来到了补习班，不知道今天补习班里又有什么令人意想不到的惊喜。

来到了补习班，果然今天要表演一个小游戏《西游记》。老师请了四位同学，分别扮演孙悟空，猪八戒，沙悟净，唐三藏。听了游戏规则后，同学们跃跃欲试，可我却心慌意乱，生怕抽到我去表演。可当我没有被选上表演时，心里又有一丝小小的失落。

于是，我便屏气凝神，翘首以待，期待着演员们生动有趣的表演，挑战着怎样想方设法地调戏，让演员们败下阵来。

孙悟空伸出双手，放在后脑勺上抓耳挠腮：一会儿举起一手，一手扶住墙壁，单脚独立，另一只手放在额头上，眺望着远处的景象，一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，似乎在勘探着远处的敌情。

猪八戒则一屁股坐在地上，用手托住脑袋，呼呼闷头大睡起来。

唐僧则镇定地骑在白龙马上，大有一副我自岿然不动的气概，等待着孙悟空化缘觅食回来。沙悟净，一手拿着铲子，一手背着包袱，镇定自若地靠在白龙马上。调戏者笑况百出，但也让唐僧师徒四人败下阵来了。

啊！这个游戏真有趣啊！

延伸阅读

有趣的游戏

哇！投进了！投进了！你猜我们在干嘛？我告诉你吧，我们在玩一个有趣的游戏――扔废纸团。

星期一的活动课上，我们准备玩游戏。可是讨论了半天，也不知道玩什么。这时老师走进了教室，向我们推荐了一个游戏，叫做扔废纸团。我们先准备了一个水桶，一个盆子和一堆废纸团。老师把我们分为两组，分别是a组和b组。接着让我们每组选出一位队长，最后给我们讲了游戏规则。规则很简单：老师在地上画了一道线，我们站在线后朝桶里扔纸团。扔的时候不能超过这条线，纸团必须扔进水桶才算赢。

游戏开始了，首先由队长先来决定我们在游戏中的先后顺序，决定好后，游戏正式开始。首先是a组先来，只见他们队的队长率先出马，站到了规定区域。她紧张地握着纸团，似乎心想：我到底能不能投中呢？老师说：扔吧！只见她将纸团轻轻向水桶方向一抛，纸团从水桶上飞了过去，并没有听话的被她投进水桶。a组队长失望地回到了座位。接下来到我们组的队长王雅了，只看她深吸了一口气，瞄准了水桶。她对老师打了个手势，示意老师她可以扔了。接着王雅向水桶奋力一扔，我们都心想：纸团，纸团，你一定要中呀。可是纸团像个淘气的小孩子，刚碰到水桶边，就跳到了地上。哎呀，真是太可惜了。

很快就到我了，我激动地从座位上蹦了起来，跑到规定的区域上。我心想：我一定会扔中的。我用力一扔，纸团跳到了地上，气的我一蹦三尺高。第二次，我瞄准了水桶，刚要扔扔纸团时，队长突然对我说：放松，再向前一点，一定要放松！我点点头，把纸团扔了出去。进了！我们队的成员十分激动，欢呼起来。我心里也美滋滋的。

游戏结束了，大家都走了，我和老师留下来打扫我们的战场。当我弯腰捡起那一个个纸团时，忽然想到了环卫工人，这时我似乎明白了一些东西

作者：周子睿

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含

推荐:有趣的传话游戏

今天，天空万里无云，天气格外地好，我的心情也和天空一样灿烂，因为今天老师给我们上了一堂有趣的语文课。

叮铃铃上课铃响了，同学们匆匆忙忙冲进教室，生怕迟到似的。过一会儿，老师眉开眼笑地走上讲台，笑眯眯地在黑板上写了传话游戏四个大字，原来今天老师要跟我们玩一个游戏。

老师清了一下嗓子说：今天我们要玩一个别开生面的游戏。话音刚落，教室里一下子沸腾起来，有的同学欢呼跃雀，有的同学压抑不住自己的情绪，有的叽叽喳喳说个不停，老师一声令下，教室立刻安静下来。

老师笑着说游戏规则：老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看，第一个同学看完记住后，悄悄传给第二名同学。传话时不能让第三人听到，最后的同学把听到内容写在老师发下来的空白纸条上，然后下位交给老师。传话时不能走下位，要悄悄把话依次传下去。

游戏开始了，大家都紧张起来，只见我们组的第一名同学快速把话传给第二名同学，我也不知道他把话传对没有，第二名同学用手组成一个小喇叭贴着我耳朵叽叽咕咕了些什么，我又转向后面的同学，然后再传给最后的同学，最后一名同学飞快地在纸条上写了一些字交给老师，老师公布答案，宣布到我们这组时，我心砰砰直跳，老师大声说：答案是：小良在赶羊，在山坡上遇到一匹狼。这组把内容写成是：小孩感到身上遇到一阵痒话音刚落，同学们笑得快把整个教室震翻了天，我也忍不住扑哧笑了出来。

今天玩得真高兴啊！不仅高兴，我还体会到了一个道理：眼见为实，耳听为虚。所以，我们不要随便相信他人的传言。

推荐:有趣的扔废纸游戏

哇！投中了！投中了！这是在干嘛呢？在打篮球吗？我好奇地循声走去。

让我走近定睛一看时，我发现他们在玩扔废纸游戏。我看着他们一会儿笑，一会儿扔的，不由自主地加入了进去。

我们准备了一个桶和一些废纸团，同学们分成了两组来比赛，分别是a组和b组。然后每组各找了一位组长，画好了界线后游戏就开始了。

首先是a组先出场，a组的第一名同学站在界线外，刚刚站好，就很直接地扔了过去，结果因为用力过猛，完美的回避了垃圾桶。接下来的几位同学都没有投中，很快a组的五号选手，也是他们的最后一位同学上场了。他上来的时候并没有像其他人一样，毫不犹豫的就扔了出去，而是调整了一会儿。只见他眉头紧皱，用力拿好纸团，好像要去打仗似的，神情非常的严肃。他用力一扔，当他扔的那一瞬间，全场的气氛都变了，仿佛时间静止了，血液也凝固了，。接着就听见了三个字，球进了！他们的队员都欢呼起来，而我们都唉声叹气的。

到我们组了，快轮到我时，我发现前三个人都没进，而我是第四个，也是我们组的倒数第二个了，这给我的压力可真是不小。到我上场了，我走上前，来到界线后站好，谨慎地挑出一个纸团左右调了一下方向，瞄准后用力一扔。哎呀！差一点就进了，纸团碰到了桶边弹了回来，再高一点就好了。真是失之毫厘，差之千里。呀！紧接着我又扔了几个，可惜的是都没有扔中。到了我们组最后一个同学了，她上去时有些紧张，其实就连我也有些替她害怕了。我投时已经觉得前三个人都不中的压力很大了，而现在全队的人只有她还没投，在目前一个球都没中的情况下，她的压力岂不是更大了？我们都在为她加油，虽然到了最后，她没有投中，我们以0：1的比分败了，但是我们都玩的很高兴。

这个游戏也使我明白了一个道理：虽然我们只是少了一分，但输了就是输了，真正的成功永远没有差一点。我期待下次有机会能和我的伙伴们与对手再来一次战斗，并取得成功。

作者：王声权

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含

有趣的画画游戏

每天，我最喜欢做的事就是画画了。

今天来画什么呢？就画纸上游戏吧！我先在纸上画了一个高高耸立的雕堡，堡垒里分为上下左右四个地方，我先在左边画了个火箭炮，火箭炮的威力很大，如果敌人进来，就会一下被炸上天。我在右边画上了大炮，如果有敌人来，大炮就会把坏蛋打得落花流水。我还在堡垒里画了无数的手榴弹和子弹，那是我的弹库，能够在打敌人时提供最好的装备。我就这样边画边玩，纸上游戏真是太有意思，太好玩了。

小朋友，你来和我一起玩纸上游戏吗？

有趣的游戏(汇编)

今天，烈日炎炎，骄阳似火。让人什么也不想干。

哥哥是个球迷，他穿上一身球服，拿着一个足球要去踢球。我心想：踢足球有那么好玩么？我一定要去瞧瞧。

于是，我跟着哥哥来到足球场。

哥哥和另一个大哥哥开始了一场激动人心的比赛。

比赛开始了。俩个大哥哥全神贯注，眼镜一刻不离开足球。我哥哥趁另一个大哥哥不注意，来了一个飞球，嗖的一声飞入了球门。另一个大哥哥不甘示弱，等我哥哥去抢球时来了个旋转球，球转过来哥哥，飞入了球网的环抱。

两个哥哥你争我抢，像两头壮实的猛牛在斗角，我哥哥的小宇宙爆发了。他腾空一跃，把球笔直的踢入球网。

哥哥欢乐的说：欧耶，我取得了最终的胜利！另一个哥哥虽然输了，可是他并没有嫉妒我哥哥，而是说，你真棒。说完就走了

我在一旁看呆了，觉得太好玩了！回家的路上，我心想：下次我也要玩，而且要比哥哥的技术还要好！

四川省宜宾市江安县西城小学二年级一班，付皓瑜qq邮箱，

最新:有趣的游戏

有趣的游戏_一年级叙事作文大全

一年级叙事作文大全篇一_作文课上的对着干250字

作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫对着干。

老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：摸左耳朵，大家都摸右耳朵，老师说：举左手，大家都举起了右手，最后老师说：请回座位吧。我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：你们上当了。小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：请回座位吧。小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：游戏真的结束了，请回座位吧。

台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。

一年级叙事作文大全篇二_丢手绢200字

今天，我和同学一起玩丢手绢的游戏。

它的游戏规则是：先拿一条红领巾当成手绢，在配一个丢手绢，剩下的人围成一个圈，唱丢手绢的歌曲，如果抓住他了，那么那个人就要表演节目。

游戏开始了，我们唱起了歌，我正唱的陶醉的时候，旁边的王士杰轻轻地说：看看你背后。我回头一看，原来他把手绢人扔在我背后了，我拿起红领巾就冲他她跑去，哈哈抓到你了，这时，同学们一起喊：表演表演！没办法她只好唱了一首歌，她唱得难听死了，跑调都跑到西藏了，哈哈。

正在这时叮铃铃上课了，我和同学们手挽手一起唱着歌回到了教室。

一年级叙事作文大全篇三_贴鼻子200字

今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏贴鼻子。

首先，老师在黑板上画了一个娃娃。这个娃娃大眼睛，红嘴巴，可是没有鼻子。老师说要请聪明的同学上台来玩贴鼻子的游戏。

游戏开始了，老师选了贺天艳来贴。老师用帽子蒙住她的眼睛，在让她左右各转三圈，转的她头运眼花，分不清方向了。只见她东摸摸，西摸摸，最后把鼻子贴在了娃娃的下巴上。下面的同学都哈哈大笑。她取下帽子，也不好意思的笑了

后来，许多同学都争先恐后的玩这个游戏，有趣极了！

一年级叙事作文大全篇四_捉迷藏200字

今天，我和几个小朋友在我家周围玩捉迷藏的游戏。

第一局，小丁来捉我们，我们来藏。小芳藏在更衣室里，小红藏在我家后面的小房子里，我藏在一个大箱子里，小芳说：好了。小丁听着声音走到了更衣室前，打开一看，小芳正在里面呢？

小丁一个一个的找了过去，小丁来到后面的小房子里，看见自行车后面有一只小辫子，小丁上前一看，小红正躲在自行车后面呢？小丁又找啊找，过了一下我见他们一个个也找不到我，我想趁他们不注意吓唬一下他们，我刚从大箱子里露出半个身子，在那我被发现了。

这一场游戏玩得可开心了。

一年级叙事作文大全篇五_玩瞎子捉人游戏700字

微风送暖，阳光灿烂，照在人的身上暖洋洋的，好舒服啊！小区外的公园里，传来了孩子们的阵阵笑声。这样好的天气闷在家里，真是太可惜了！做完作业，我赶紧跑了出去。

小朋友们聚在一起，玩点什么游戏呢？咱们玩‘瞎子’捉人游戏，怎么样？我说。太好了，咱们就玩‘瞎子’捉人！大家异口同声的响应。

石头剪子布，几轮过后，瞎子选出来了，是小刚。我们在地上画了一个大圆圈，规定被瞎子捉住的要当瞎子，谁也不许跑出圈外，跑出圈外的算输。

我们用一条围脖蒙住了小刚的眼睛，开始！小红一声令下，游戏开始了，大家都屏住呼吸，紧张的绕开瞎子，生怕被他捉住，小刚小心翼翼地摸索着前进，东一下，西一头的摸着，他几次诱惑我们，想让我们发出声音，我们就是不上他的当，个个都抿住嘴巴，互相打着手势，就是不发出声响，后来他来了个声东击西，先往前摸，然后猛一转身，小伟差点被他抓住，我们就更加小心了，生怕被他捉住，我们就这样僵持着。过了一会儿，小伟看见小刚总是站着抓，他灵机一动，放低身子，沿着圈子的边缘，用四条腿来回的爬，惹得我们抿着嘴笑，正当我们快要忍不住的时候，小军又调皮的跟在小刚的身后转，有时还拍拍他的肩头，然后又赶快的跑掉了，逗得我们哈哈大笑，这下可坏了，小刚顺着笑声扑来，一下子抓住了小丽。我赢了，我赢了！他一边欢快的叫着，一把扯下了围脖。

瞎子在不断的轮换，我们就这样饶有兴致的玩着，玩了好半天，不仅吸引了公园内的老人和孩子，还使不少过往的行人都驻足观看。太阳映着我们灿烂的笑容，映着我们泛着红晕的脸，是那么温暖、那么美好银铃般的笑声一直回荡在公园的上空，传出很远，很远

有趣的数学游戏

星期五，陆老师带我们玩了一个数学小游戏------抢30。游戏的规则十分简单，就是比谁先说到30。每个人一次最多说三个数，最少说一个数，按照顺序从1开始玩，说到30的人就获胜。

这个游戏看上去简单，玩起来就不一样了。我们和老师玩了好几次，都是老师赢了，我们很不服气，还想再来比，老师答应了我们的要求，老师问我们：谁觉得自己能赢的举手。老师的话音刚落，同学们就高高的举起手来。又过了几轮后，还是老师赢，。老师问我们：你们有没有找到什么规律呢？我想了想说：只要谁先说到26，谁就必胜无疑。老师笑了笑问:有没有更简单的？老师见我们班里鸦雀无声，就说：你们要想抢到26，就要先抢22.而要想抢到22，就要先抢到18，以此类推，就是要抢261014182226这些数字。老师还问：你们觉得先玩赢的几率大，还是后万赢的几率大呢？我们七嘴八舌的说了起来，有的说先玩，有的说后玩。老师拍了拍讲台说：我觉得先玩赢的几率大，因为先玩一开始就可以抢到2，所以是先玩。

我听了老师的讲解，瞬间恍然大悟。

其实，在我们的游戏中，也会有数学，只要我们留心观察，生活中处处都会有数学！

王芊逸五（5）

推荐:有趣的抢三十游戏

数学中的游戏有许多不同的玩法,这些游戏不但让我更加的喜欢数学，而且让我学习了许许多多书本上没有的知识。

今天我们来玩一个游戏，名叫‘抢三十’。陆老师话音未落，许多同学就已经把手举得高高的了，恨不得站起来，边跳还边喊：我来，我来。活像一只只猴子。直到陆老师严厉地：再吵，就不要玩了。这些猴子才安顿下来。

陆老师开始宣布游戏规则了:一听到名字，你们就应该知道只要抢到30就赢了。可是，陆老师停顿了一会，又继续说了下去：你说的数字不能超过三个数。比如我说了1和2，你只能说3或3、4或3、4、5。

游戏开始了。陆老师先和李明翔玩了一局，陆老师问：你先说，还是我先说？李明翔想都没想，满还自信地说你先说。’’陆老师昂着头,自信地说：那好，我说1、2。李明翔说：3、4。这语气果断、直接，像是自己能有必胜的把握。陆老师接着说:

5、6。李明翔说：7、8、9。25、26。到了最后的关键时刻，我们都为李明翔捏了一把冷汗，可李明翔已经红着脸说：老师，您已经赢了。’’这语气没有了刚刚的坚定了。之后也有一些聪明的同学跃跃欲试，可都败在了老师的手下。这些难免让同学有一点失望，让剩下的我们有一点退缩，都很想打退堂鼓了，可是老师和同学之间本来就是不能比的嘛。

之后是公平竞争了。冯伊妃和戈星雅开始了一场激烈的比赛。冯伊妃先说，戈星雅后说。可是还没有说完，戈星雅就已经认输了。我发现虽然戈星雅努力思考，可也没有赢过冯伊妃。这是为什么呢？难道先说一定能赢吗？到底应该抓住几就能赢呢？这一系列的问题在我的脑海里回荡着。我不敢举手，因为我既没有必胜的把握，又怕自己这个当课代表的被人笑话。所以决定把刚刚的问题全部破解开，等有了十足的把握，在举手。我一边认真听取同学们比完之后的结果，希望得到一丝有价值的信息，一边听同学发现的规律。同学们有的说先说能赢，有的说后说能赢。我觉得先说能赢是有点对的，而抢到26能赢是百分之百的。对于其他的结论，就能陆老师来确认吧。

这时惠子懿突然冒出一句：抢到2就可以赢得。陆老师听到后，让全班同学都安静，说：好，那我们现在就来看看抢到几能赢呢？陆老师又接着说：当然，我觉得抢到2就能赢是对的。那么先说比后说赢的可能性大。可是后说也有可能赢得。因为你的对手一定并不知道规律。那为什么他说26是必定能赢的呢？是因为他只说了27，你就可以说28、29、30。以此类推下去，他说2个或3个数，你都是可以赢得。除了你有一点犯傻，有机会还让给对方。全班一阵大笑。陆老师又接着说：那为什么说抢到2就能赢呢?因为你抢到2之后，再4点、4点增加就能抢到26，能抢到26，就能必胜。同学们恍然大悟，向老师投去了敬佩得目光。

正当我们准备继续玩时，下课铃响了，我真的好遗憾啊，竟然没有玩到，不过好在上了一节有趣的数学课，学了这么多知识，值了！

这种益智游戏也是一种学习，不但帮我怎添了许多知识，也让我的学习更加有趣！

汪馨五（5）

有趣的游戏优秀范例

哈哈哈！教室里充满了欢声笑语，我们正在玩连字成句的游戏。

现在让我们来看一看游戏规则吧，游戏规则是：小组合作，每人依次上台在黑板上写一个字，最后一个人可以写几个字，要求连成一句意思完整、表达清楚的话。小组内事先不能讨论，游戏时间两分钟，超时的小组被淘汰，评出优胜组。

游戏中，教室简直成了接力赛的场面，同学们有的像箭一样跑过去，脸差点和黑板接触了，有的像肚子里有一块大磁铁，被快速地吸到了黑板前，还有的像看见黑板上有珠宝，一下子跑了过去。

杨熙铭他从座位上走了上去，太慢了，二、三组都写了一个字他才写，回来也是慢慢走，我不知道他吃错了什么药，给我们组抹黑了，我想一定要输了。

我的心情非常紧张，害怕我们小组输掉，果然，我们落伍了。

当我看见我们组写出了我是人时，我想是写妖还是写民？我考虑了一会，飞快地冲了上去，写了民字，我心里的石头终于落了地。

果然不出我所料，我们真的输了，第三组获胜了。

这节游戏课真有趣，我在家里还要和爸爸妈妈一起玩这个游戏。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/16687.html

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