在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写好作文我们要多读多写多练。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编精心为您整理的“实用作文: 二年级语文文章”，供您参考，希望能够帮助到大家。

在学习上也不是那么认真，老师布置的作业只要能完成就行了，从没想过要与他人竞争，也没想过一定要成为老师最得意的学生。然而到三年级以后，尤其是三年级下学期，我渐渐变得喜欢拼搏了，希望老师会很喜欢我。所以，我努力做着。在不断的竞争中，每天老师布置的作业不是那么多，我就让妈妈帮我买一些资料，从不拉下。妈妈看到我这样，看在眼里疼在心上，害怕我累坏了。

语文没考好则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式，平时缺少作文练习和考试演练。虽然我平时都按时完成作业，但也不能说完成作业就万事大吉了，由于缺乏实战演练，考试时仓促上阵，兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中学的作文和小学大相庭径，而我由于进入中学以后，缺少这方面的训练，很大程度上还停留在小学阶段，其教训确实很深刻。

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春天到了，老师带领同学们去植树。同学们有的扛着铲子，有的提着水桶，还有的抱着树苗，准备出发。

一路上，他们看见小草已经悄悄地探出了小脑袋，四处张望。花儿像要参加舞会，迫不及待地穿上了五颜六色的衣服。

到了目的地，同学们进行分组，小明和小芳一组。小明力气大，很快就挖出了一个大坑。小芳小心地把树苗插进坑里，生怕伤到它。小明给树苗培上泥土，他见土有点松，就用脚踩了踩，把土踩结实了。小树苗像一个军人，站得笔直笔直的。小明提着水桶，去河边打水，让小树苗喝了个够。

同学们围着小树苗唱歌，跳舞，期盼小树苗快快长大。

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今天我和爸爸、妈妈，还有李姨和小猫姐姐一起在饭店吃饭的时候，有一位聋哑的小姐姐，拿着两兜的毛绒玩具来到饭店，走到每桌都拿出卡片，上面写着：我是一名聋哑人，希望大家都能献出 一点爱心，支助我这个残疾人，每个毛绒玩具爱心价5元一个，可是都没人买。当小姐姐来到我们桌的时候，我挑了一个最漂亮的小熊玩具，小姐姐向我微笑的点了点头，表示感谢，我的心里也很高兴。

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