我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作文可以体现一个人的基本功夫，令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的。我们都要认真学习作文的写作。在此，你不妨阅读一下一年级自我介绍作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

一年级自我介绍作文 篇1

我发现且推测10个单亲学生（或留守儿童，五年级及以上）中有98%的可能性都在谈恋爱。现在的孩子都很早熟，然后单亲的孩子更加早熟。不由自主的想训斥这些父母，你们轻易的播下了一颗生命的种子，却将本丰满的产物随意丢弃在无人照料的田野中任凭风雨凶狠无情的吹打。你们的责任心就没被你们的良心所谴责吗？

听了我的介绍，你是不是有点儿羡慕我呢？如果你想看看，欢迎大家在2046年5月23日来我家做客！

要求：自选角度，明确立意，自拟题目，自选文体；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

荷塘月色这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。一年级:123456

一年级自我介绍作文 篇2

我，是一个6年级的学生，已经是6年级学生的我。作业一大堆，每天下课看着其他的人在快乐的玩耍，而我们却在听老师讲课，就无比的郁闷：为什么别人可以下课，而我们却不行？

冬天来临的时候，他就会把脑袋，四肢和尾巴全部伸回到壳里一动不动的呆着，直到下一年春天的来临，才会活动。

一年级时大家是多么无忧无虑的玩耍啊，二年级了大家长大了一岁退掉了一年级时的幼稚；三年级了；大家又大了一点，可是拘束却多了；四年级了大家的拘束更多了，心思差不多都放在了学习上；五年级大家的快乐大家的幼稚大家的天真一点影子都没了；六年级，大家我们得说再见了

有一次，我带着他去上学，看到了一个高年级的学生对一个3年级的学生进行打劫，他说快把你身上值钱的东西都拿出来给我，那位同学把他这些年的积累都给了这个强盗。他说：你要是回去告诉你父母你给我盯着点！那位同学颤颤巍巍的说：我一定不说。那个强盗立马转身走了。我跑了过去说：你别担心看我的。我过去拦住了那个人，说：把钱放下你人可以滚。他愤怒说：你让我滚！我镇定说：我爸爸是警察局局长，你要再不走我就给他打电话！他说：就算你爸爸是局长，你偷电话去啊！我把那个钟表拿了出来说：我吧刚才的话全录了下来不信你听！他说你：这还手机啊，哈哈一摔就碎的玩意儿。我立马给他甩了一下，没事。我说：这回你信了吧，其实我一直开着录音和我爸爸通话。他立马扔钱跑了。我得意洋洋的把钱给了那个男孩说：我就说没事吧。上课去吧。

一年级自我介绍作文 篇3

比赛前，我的心情紧张，生怕自己的哪个动作做错了，拉了班级的后腿；比赛的时候，我们一个个都把自己的身体融到歌曲中，投入的做啦啦操，以防出错。比赛后，我们的心情一下子就放松了好多，有说有笑。最后，我们班的啦啦操得了全年级的二等奖，我们高兴极了。

俗话说一年之计在于春，让我们抓住这大好时光，播种下希望的种子，在不久的将来收获成功的喜悦。M.386h.coM

除了石化之外，他早就确认他身体上还有一种可以自我恢复的不死武魂，两种武魂相辅相成，要是修炼到极致，他身体可以达到何种神奇的地步，连他自己都不敢想象。

尖锐的哨响打破考场的寂静，同学们起身、交卷、出考场，有其他年级学弟惊讶于是谁将口哨声吹得如此浑厚，我们鄙视过后郑重介绍：那是基哥。

从此我更喜欢书了，每一期的当代小学生我都爱不释手。俗话说读书破万卷，下笔如有神。读多了书，我的作文水平也提高了。不再像以前那样一要写作文，就要头疼了，而是老师一布置作文就欢喜得不得了。

一年级自我介绍作文 篇4

如今，我和她成了关系特殊的好朋友，看着她一年年地走过来，变化真的很大！她呢，就是我整天笑眯眯的同桌杨可心。人如其名，可人心意。

一切都是那么的美好、和谐。大地睁开了朦胧的睡眼，用手托起了冬天里。不务正业的太阳。太阳伸了个懒腰，打了个长长的哈欠，随后便开始站岗了。万物都呈现出一片生机勃勃、欣欣向荣的模样，好象并不在乎寒冬里饱受煎熬折磨的记忆了。是啊！春天嘛，一年之计在于春。新的一年开始了，应该忘记过去，展望未来。昨天的夕阳已转瞬即逝了，而今日镶嵌于苍穹的已不再是昨天的了，而是新日、新生的、焕然一新的。

棉花糖一路飞奔，才七点三十八，就到了学校。棉花糖刚走进教室，上课铃就响了，老师也来了。棉花糖赶紧坐好位置，交上作业，拿出课本了。今天有一位新同学要来到我们班上，她叫灵儿（详细请看人物介绍）。李老师说。灵儿？棉花糖和瑶瑶（详细请看人物介绍）异口同声的说。怎么，有疑问吗?没有没有。灵儿进来了，她为大家介绍说：大家好，我叫灵儿。

一年级自我介绍作文 篇5

在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。可能由于我是家里的宝贝，条件比较优越，所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不容易。要知道心灵手巧，动手能力很重要。往往，能自立的人，喜欢多做事的人，总是会得到比他人更多的锻炼机会，也就拥有了较强的能力。

一次，我爸爸给我十块钱让我去买酸奶来喝，我来到附近的一家商场，选了一支酸奶然后就去柜台埋单，柜台人员给我找了钱之后，我便想拿着小票就走了，可是我突然想起了最近发生的假币风波，于是，我就运用了三年级时学习到的辨认假币的方法，我便摊开纸币，弹了弹，结果，我发现这是一张假币，于是我便拿着假币和小票去找那个给我

感谢李老师给我们带来了那么生动的讲解，相信经过李老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，希望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上。

一年级自我介绍作文 篇6

那是我上一年级的时候，非常的贪玩。有一次中午放学，我听同学说她家的玩具特别多：有变形金刚，钓鱼玩具，还有我理想的电子琴。我按捺不住喜悦的心情，急忙对同学说：我去，我去，我去你家玩好吗？那位同学关心地问我：你给妈妈说了吗？听说你妈妈是老师，她非常的厉害的，你回家晚了会遭挨打的。我听了想，是啊，妈妈对我要求很严的。上次就是因为我说了一些脏话，她就用冰雹似的巴掌打我，我的脸上一块青一块紫，活象京剧里的大花脸。又一想，妈妈就我一个孩子，平时爸爸不在家，她最疼我了。我要什么就给买什么，就像老鼠离不开大米一样。于是我结结巴巴地说我我给妈妈说过了我就和同学一路哼着歌回她家了。

是一种远足活动，是一次放开眼界，观赏大自然的好机会，也是一次让学生展开一手，露出作文本领的一手……

你看，我们的女儿能写作文了。母亲将手中的作文递给了父亲，自豪地说道：我认为很好。

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