小学范文网
三国演义读后感六年级作文600字通用
现在是全媒体写作的时代,我们常常写作,写作文可以练习我们的语言组织能力。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。你是否正为写作文而犯难呢?以下是由小学范文网为你整理的《三国演义读后感六年级作文》,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
三国演义读后感六年级作文(篇1)
《三国演义》这本书,我看了也有很多遍了,虽然看了很多遍,但有个人物我永远都不会忘记,这个人就是曹操。
曹操的军事才能比孙权和刘备高出了不知多少,他是三位君主中最有才干的,这也是为什么后来魏国能一统天下的原因。曹操也很大度。当年煮酒论英雄,曹操都已知道刘备是英雄,却不杀了刘备,要是换成别人,不把刘备沙龙才怪呢。从这儿,足可见曹操的大度。
曹操他十分地求贤若渴,以致有很多有贤能的人纷纷慕名而来,甚至连一些敌军的将领都来归顺。曹操不记过往,有些敌军将领曾杀得曹操丢盔弃甲,把曹操骂得狗血淋头,但曹操就像没有发生过那事一样。只要某人又才能,曹操就想方设法地使那人归顺,从他款待关羽一事上就看得出来。
但是,人无完人,金无足赤。曹操一再小心,还是做了三件天大的错事。第一件,曹操一开始出逃,与陈宫一起住宿在好友家。他只因听到磨刀声,便以为要杀他,二话不说,把陈家人杀了个精光,后来才发现原来他们是要杀猪。杀完陈家人,曹操还不肯认错,居然说:“宁肯天下人负我,不肯我负天下人。”搞得陈宫心生厌恶,投奔吕布,在陈宫的辅佐下,曹操后来花了好大的力气才搞定吕布。第二件,发生在他征讨张绣时。张绣原本是无条件投降的,只因曹操好色,把张绣嫂嫂劫走。张绣一怒,趁曹操不注意,杀他个丢盔弃甲,还把实力足以和吕布匹敌的典韦杀死了,曹操为此伤心了好一阵子。第三件就是火烧赤壁,我就不多说了。
总的来说,曹操这个人,可以算是豪杰中的豪杰。
三国演义读后感六年级作文(篇2)
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄泪”。一首催人泪下的赞歌,一部流传千古的不朽之作,这就是家喻户晓,妇孺皆知的长篇小说——《三国演义》。
这本不怎么厚的书。我一共读了三遍,第一遍是5、6岁时读的,艰涩难懂的文学,我只是大略的了解了人物。第二遍是7、8岁时读的了。看到诸葛亮草船借箭,我喜;看到关羽败走麦城,我怒;看到诸葛亮挥泪斩马谡,我哀;看到诸葛亮三气周瑜,我乐。好一个三国鼎立的故事。第三遍就是近期读的了,不知怎么了,我每次看到蜀国发生了什么事,我的感情却不会起伏,但我看到曹操大获全胜时,我就高兴得手舞足蹈。经过读了这么多遍,我开始渐渐喜欢上了曹操这个乱世奸雄,他足智多谋,他虽然没有孔明那样的智慧,但他却有孔明所没有的武力;他虽然没有刘、关、张那样的力量,可他却有刘关张所缺乏的智慧。总而言之,若蜀国与魏国打起来,那就是刘关张加上诸葛亮对上曹操一个人啊!可曹操输过几次?
谈完了蜀国与魏国,再来谈谈吴国。作者罗贯中花在吴国的笔墨显然没有魏、蜀两国多,可吴国却是一个必不可少的成分,若没有吴国,那魏国不平就灭了蜀国吗?若没有吴国的周瑜,怎么会引发出草船借箭,火烧赤壁,三气周瑜这么多精彩的故事呢?话说回来,吴国的周瑜也是个人才,周瑜想到大烧赤壁,为孙权出谋划策,一生为吴国也立了不少战功,可惜他忌贤妒能,最终落到了被孔明气死的下场。谈完了这三个国家,再看看三国中的种种人物吧!刘备,是本书中我最喜欢的人,不过仁慈是他唯一的法宝,一到危机关头他就大哭痛哭,接着他的两个兄弟也抱着他一起哭,一个哭喊弟弟,两个哭喊哥哥。可是刘备的江山也不是哭出来的,说明人家还是有真本领的!吕布,是书中我觉得最厉害的人物,三英战吕布,刘关张三人一齐上阵,都没能拿下吕布,而且刘关张三人也不是吃素的,连这三人都不能搞定吕布,请问,三国中谁还是吕布的对手?诸葛亮,在书中简直就是神的化身。占卜大师,计谋大师,就连口舌也锋锐无比,几句话就把人说死了,这诸葛亮还算是个人吗?木牛流马这种“高种技”,连唐宋时期都未能发明,可诸葛亮轻而易举就造出来了,他这样的“神人”,真是太不可思议了。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”三国中的人物已经一去不复返了,唯独留下了这本《三国演义》,这标志着古代历史小说的最高成就。读了这么多遍《三国演义》,我对它的评价就是:“我爱三国”。
三国演义读后感六年级作文(篇3)
《三国演义》这本名著读后,使我受益匪浅。这本书中,描述了众多英雄,可是,我最喜爱的只有几人。
先说关羽。他是给我留下很深印象的一个人。他降汉不降曹,千里走单骑,过五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,得知故主消息,便不远万里来相投。书中描写他的样子却十分的简单:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,手执青龙偃月刀。后来加上赤兔马,斩颜良、诛文丑,几乎变得天下无敌。
国家的统治需要一个能精忠报国,死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,足智多谋,而且一生谨慎。他火烧新野,草船借箭,借东凤这些都是常人所想不到的,这种人本来应相貌非凡,可书中描绘得十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。
还有赵子龙长板坡单骑救主等等。《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给我很深的感受,他们很值得我们学习。
三国演义读后感六年级作文(篇4)
曹操,字孟德是三国时期杰出的文学家、军事家。《三国演义》中他有许多特点,人们也对他的评价褒贬不一。但在我眼中,曹操是个不折不扣的一代枭雄。
曹操善用人才。他在白门楼生擒吕布后,得知吕布手下有一名将领名叫张辽,他勇猛过人而且是个仁义君子。于是,免去张辽的死罪,让他归降自己。这也直接奠定了张辽以七千人马大破孙权十万大军的基础。从中我看出曹操知人善用,其实,这也是曹操能统一大半个中国的原因之一。
曹操不紧善用人才,而且善用兵法。曹操在官渡大战时只有两万兵马,而且兵粮已尽。但袁绍却有十万大军,兵粮也很充足。后来曹操使用兵法火烧乌巢,烧掉了袁绍所有的兵粮。然后整顿军心,使用计谋,终于,反败为胜。歼灭了袁军七万多人。曹操因为善用兵法,所以使得他经常反败为胜。
所以,在《三国演义》里,罗贯中把曹操塑造成反面人物是不对的。
三国演义读后感六年级作文(篇5)
在书的世界里,我唯独喜欢看《三国演义》这本名著,它形象逼真地刻画了许多人物的性格特点,讲述了三国时期诸多有趣的战争故事,使我爱不释手。
书中描写的人物,使我非常受感动,例如关云长、赵子龙、张翼德、马孟起、黄天德等等,他们的一举一动告诉我们,义、忠、猛、勇、智是人生中不可缺少的;书中描写的战争故事,使我动心。例如马超战曹操、破关兵三英战吕布,它告诉我们,胜败乃兵家常事,不要被一时的胜利冲昏头脑,也不要因一时的失败而失去信心;书中描写的计策使我动心,例如空城计、连环计、美人计、借刀杀人、笑里藏刀、关门捉贼,每一计都从不同的侧面说明,在现实生活、学习中,要时时刻刻动脑筋思考问题,用计谋打败“敌人”。
正因为书中人物的性格特点、战争故事和计策,使我受益非浅,所以我特别喜欢《三国演义》。
三国演义读后感六年级作文(篇6)
《三国演义》全名为《三国志通俗演义》,作者是元末明初的著名小说家罗贯中。它的内容取自我国历史上风起云涌、豪杰林立的“三国”, 描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战争为主,反映了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。
全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。
很有意思的是《三国演义》的英文翻译是《Romantic of Three Kingdoms》——三个王国的罗曼史,战争、打仗被翻译为罗曼史倒也别具一格。《三国演义》主要写的是战争,是智谋和流血牺牲,里面大量的篇幅在说打仗和智慧的较量。我国著名科幻作家刘慈欣获得科幻小说最高奖——雨果奖的《三体》,里面讲了一个很有意思的故事,说三体人不会说谎,发现地球上的人都说谎成风,于是向人类学习这一智慧,他们学习所选用的书就有《三国演义》。
如果回到最初的问题,就会发现“老不看《三国》”是有道理的,一是书中阴谋诡计、尔虞我诈太多;二是容易让人产生英雄迟暮的感慨等。其实,这句话也证明了《三国演义》的影响之大,艺术手法之高超,是一部经得起检验的、当之无愧的经典。
三国演义读后感六年级作文(篇7)
已经看了三遍了,我合上了手中的书。《三国演义》真让我百看不厌:它不但能让我一睹诸葛亮的神机妙算,曹操的英雄气概;一览关羽的义薄云天,周瑜的英雄气短。还能让我一观草船借箭,火烧赤壁的宏伟场面;一听舌战群儒,青梅煮酒的壮语豪言
《三国演义》是我国的四大名著之一,它是一部文采飞扬的文学作品,更是一册趣味盎然的史书。它在刻画出形形色色的历史人物的同时,也把他们之间的勾心斗角,尔虞我诈描绘得淋漓尽致。
最可笑的是曹操,他生性狡诈而又多疑。虽然时时提防,处处小心,却仍在孔明的妙计之下屡屡中招,狼狈不堪。不仅如此,他的自作聪明还险些让他在华容道丢了性命。
最可叹的是周瑜,想当年他是如何的风流潇洒,雄姿英发。只因自己心胸狭窄,嫉妒孔明之才,整日嗟叹既生瑜,何生亮,总觉得老天对自己不公平,以致郁郁而终。
最无奈的是诸葛亮,他虽神机妙算,上知天文下晓地理,只为了刘备的知遇之恩,为蜀国呕心沥血,殚思极虑。在刘备死后,还愚忠于那个扶不起的阿斗,为了他鞠躬尽瘁,死而后已。
最有心机的是刘备,他用自己三顾茅庐的求贤若渴,得到了孔明的一世忠诚。他给了孔明一个施展才华的舞台,却也因此而牵绊了孔明的一生
大江东去,浪淘尽,千古风流人物!不管是英雄还是枭雄,都挡不住滚滚的历史车轮。俱往矣,数风流人物,还看今朝!
三国演义读后感六年级作文(篇8)
诸葛亮是给我留下印象最深人物之一,我总想着若无诸葛亮,刘备根本不可能建立起蜀国,诸葛亮的才华,可谓是深不可测,他处事考虑周到,而且不讲私情,他最喜欢用火攻,想当初诸葛亮的隆中对,巧借东风,写出师表,六出祁山,七擒孟获,智退退司马懿,无不体现了诸葛亮的才华,正是如此,我深深地敬佩这位智者
关羽降汉不降曹,秉烛达旦,千里走单骑,五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息便不远千里万里往投,我认为虽降了敌。但最后还是回来了。不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠
在三国演义中,我最欣赏的就是曹操了,为了体现出刘备的仁义,他被写成了奸诈之人,但是他的军事仍然没有抹杀。他在短时间的几年中东征西战,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他。曹操是三位郡主中最有才干的。魏国是最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真正的英雄。曹操之所以被后人称为奸雄,可能是因为他儿子篡了汉。曹操在梅园没有杀刘备,这时使我感到了曹操的大度,曹操还是实干家。曾经,行刺董卓,矫招聚诸侯讨伐董卓,这使我感到了曹操的伟大之处。
总得来说,通过这本书之后我大开眼界。
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/63622.html
更多猜你喜欢
更多- 六年级读后感作文三国演义800字6篇 作文是我们一种激烈情感的表达方式。作文可以锻炼我们组织语言的能力。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象,关于写作文的格式有哪些需要注意呢?在这里,你不妨读读六年级读后感作文三国演义,不妨参考一下。希望你喜欢!...
- 《三国演义》读后感(通用) 《三国演义》讲述的是东汉末年到晋国的历史风云。书中主要描写了以曹操、刘备、孙权为首的魏国、蜀国和东吴三国之间的斗争。最后魏国统一天下,司马氏掌权,改国号为晋。文中写出了一个个鲜明的人物形象,比如:神机... 三国演义读后感 09-08
- [推荐]六年级《三国演义》读后感400字(篇一) 常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。一篇优秀作品读后感怎么写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《六年级《三国演义》读后感400字》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。收二川,排... 六年级三国演义读后感 06-12
- 三国演义读后感 《三国演义》是我国的一个古典名著,有着十分重要的文学地位,下面我们一起看看这篇《读《三国演义》后有感》。大家好!我是扮演《三国演义》里面的杨修,但我最喜欢书里面的卧龙先生诸葛亮。在《三国演义》中,无论... 三国演义读后感 09-08
最新更新
更多- 推普周国旗下讲话稿(精选5篇) 优质的文档能帮到你很多,在撰写的时候我们就可以参考一些范文,那些范文简直就是我们写作的大宝库,你对范文的了解有多少呢?以下是小学范文网小编精心收集整理的推普周国旗下讲话稿,带给大家。请继续阅读本文相关内容!...
- 小学生国旗下的讲话稿通用 小学生国旗下讲话稿01-04
- 公园的每日一记其六 水上公园日记01-04
- 六年级好句 六年级优美好句10-24
- 感恩父母的小学三年级作文800字 感恩父母小学三年级作文01-04
- 《三国演义》读后感600字(合集9篇) 《三国演义》读后感12-07
- 踏青的优秀日记之四 关于春天踏青的日记01-04
- 闹元宵日记(篇五) 热闹元宵节日记01-04
- 开学笫一课观后感三年级作文模板3篇 开学一课观后感三年级作文01-04
- 作文:我真了不起 - 三年级精选 三年级作文01-04
- 关于努力的国旗下的讲话演讲稿精选3篇 国旗下讲话演讲稿01-04
热门推荐
- 作文怎么写三年级一篇
- 关于烦恼的作文六年级500字模板
- [写作借鉴] 作文:关于少先队的作文范本
- [荐]小学一年级寒假作文系列3篇
- 作文参考: 一年级文章辅导
- [热搜作文] 一年级叙事文章篇一
- 热门作文: 2021其实爱在身边小学升初中作文篇二
- 五年级小学作文春节600字
- 热门作文: 五年级单元文章(篇二)
- 热门作文: 五年级五单元作文篇二
- 【作文收藏】关于分享的作文范文(5篇)
- 有关沉甸甸的爱作文(680字)
- 作文借鉴: 北京升国旗仪式文章模板
- 作文集锦:我最喜欢的玩具小学作文范文(5篇)
- 教你写作文:快乐的假期作文合集
- 月度作文推荐:关于乐曲的作文通用(7篇)
- 【作文收藏】日记美好的一天作文(370字)
- [优质作文]暑假小学作文大全(5篇)