1元!5角!,你以为这是在菜市场摊主与客人讨价还价吗?不,这是我们在玩1元!5角!游戏。我们男生是银光闪闪,比较昂贵的1元,而女生则是黄不拉几,比较廉价的5角,我们先围成一个大圆圈,由吴老师来发令,如果有人多余的话,那就会被残忍的淘汰,留到最后的就能登上王位的宝座。这时的教室已经充满了一股浓浓的火药味,战争即将开始。大家紧张地牵着手,而吴老师却在唱着《找朋友》的童谣,边唱边转圈,突然一声命令划破了天际2元,我立马与旁边的一位事先说好的男生牢牢的抱着,而他的手像钩子一样紧紧地抓着我的衣服,只见教室里已乱成了一锅粥,有的人在与别人争抢硬币,而有的人还没有找到自己的同伴,十分焦急,那眼神仿佛是在沙漠中的人渴望水的到来,心中大喊道:我的同伴,你快来吧!教室中的阵容也已经成形了,只剩下一个孤苦伶仃的男生站在那儿,就像一个孤魂野鬼在那儿飘着。而吴老师也将他放入了监狱。王位的争夺仍然继续,大家正在转圈时,又一声命令传入我的耳畔,4元这下我以迅雷不及掩耳之势拉住左右的两位男生,搂在怀内,但是我们的阵容里还少了一名男生,我不管三七二十一又从旁边的阵容里拉了一名男生过来,这时一位正在游荡的男生像一块橡皮糖似的粘在了我们的团队里,如果不扔掉这颗炸弹的话,那我们组就会全军覆没,于是全组人一起把这块橡皮糖向外推,果然一人敌不过众人,他被活生生地推了出去。他用哀怨的眼神凝望着,仿佛在说:为什么老天不助我也!说罢,他就被吴老师带入了监狱。这时候的人数只剩下了6个了。转着转着,一声1元5角的命令传入圈内,女生已稀少的如钻石般,我用手紧紧地抓住一位女生的衣服不放,将她带到角落,用双臂护着她,就像母鸡护小鸡一样。一不留神,一位男生冲了过来,我更像一头发怒的公牛,将他推了出去,生怕自己的宝物被抢走,现实是残酷的,这位男生最后还是被吴老师带入了监狱。虽然我最终没有登上王位,但是我很享受其中的过程。
浙江省临安市城南小学五(4)班诸子恒指导老师:吴芳芳邮箱:
早上,我正在屋里写作业。突然听到哥哥大声喊道:我把球踢到别人家了。我跑出去一看,原来是哥哥不小心,把足球踢到隔壁邻居家院子里了。
我和哥哥决定营救足球。我跑去拿梯子,好不容易把梯子挪出来后,把它靠在围墙上。这时哥哥拿着扫帚,爬上梯子,仰着头,踮起脚,伸长手臂去捞球。可惜扫帚不够长,营救失败了。我们开始想其他办法。哥哥想了想,说:折纸飞【机】,写封信,飞过去,请邻居帮忙把足球扔过来。我们开始行动起来,飞机折好了。哥哥捏着机尾,对准邻居大门,吹了一口气,使劲扔起来,可飞机总是不听指挥,都飞偏了。我想出一招,对哥哥说:把信粘在灯笼上,把它像飞镖一样飞过去试试。结果,这一次,我们还是失败了。
后来,姑妈叫哥哥去弹琴了,我一人在外面继续想办法。突然,一片叶子飘到了我的头顶,我捡起叶子,想出一个办法。我丢掉手上小叶子,打开大门,跑到对面房子旁边的树下,寻找树上大大的叶子。发现目标后,我蹲下身子,使出全身力气,猛地一跳,终于摘到一片非常大的叶子。我捧着叶子跑回家,拿出铅画笔,写了一封特别的信,把信插到邻居家的大门前。
第二天,足球回来了,我和哥哥高兴极了。正要庆祝营救行动的成功,这时爸爸却走过来说:足球是我从邻居家拿回来的。看着笑眯眯的爸爸,我们有些惭愧。不过足球回来了,还是值得庆祝。
今天下午最后一节课,尹老师让我们到操场上去观看了一场精彩的足球比赛。
这场比赛是我们班和三班的比拼,裁判是我们的足球老师。
比才开始了,我们一直对着场上的女生喊加油,因为她们毕竟是第一次体足球比赛。球终于传到她脚下了,可能因为紧张,她却带着球,慢悠悠的小跑起来,这可把我们急坏了,连忙喊:快踢!快踢呀!我们眼睁睁的看着别的女生把他脚下的球抢走,却不能帮忙,真着急呀!
一场比赛结束后,该换人了,我们班进了一球,三班进了两球。我发现那位的身体发烫,头还很热,身体有些不适,很像中暑。我连忙陪她去洗了把脸。
最后,三班以四比三的分数生出,我们班虽然输了,但我还是很开心,因为这是我看过的第一场女子加入的足球比赛!
今天下午回院后,闲的没事干,我便找来几个朋友踢球。
分好拨后,我们便开始了。前几分钟双方僵持着,比分一直是0:0、就在这时,对方李佳志通过左路一脚打门,球进了,没过几分钟,对方由朱宝再进一球。现在形势对我方不利,可我想,比赛还没有完哪!不能放弃!于是,我苦苦地等者。机会终于来了!对方把球踢出了边线,由我操刀主罚。好!现在对方正在放松警惕!扔!只见球划过一个漂亮的半圆,飞进了对方大门,两分钟后,程一凡又在中路打进一球。又过了不到两分钟,我方又获得了一个角球,我把球开出后,程一凡轻轻碰了一下皮球,球便滚进了大门。比赛进入终场休息。下半场开始后,对方发起了猛攻,连进3球,我方也不示弱,也进3球。6:5,大家都以为我们要获胜了,可对方出其不意地由商建打进一球,比赛被拉入了加时。加时赛中,双方拼得都非常凶,比分交替上升,随后,对方的一个极刁钻的球被我扑出,这增加了我方士气,我方在这时连进2球,11:9,我们获胜了。正当我们还想再玩一场时。
我抬头一看,已经是满天星辰了,我这才想起了回家。今天的足球比赛让我感到很高兴。
辩题:小学生应不应该上网,是利大于弊,还是弊大于利呢?
正方:现在的科技发展越来越快,而网络便渐渐地成为了人们的一种工具。我觉得我们小学生是应该接触网络的。1:必要性。这是一个知识经济的时代,未来世界是网络的,中国人不应该在上网的技术方面而落后于其他国家。小学生们也应该开阔一下视野,让我们获取一下信息的能量,这就是科学的素质。2:实用性。电脑就像一个聚宝盒而人类就应该在这个聚宝盒里获取更多的知识。所以我们正方认为小学生上网利大于弊。
反方:虽说网络世界渐渐成为了人们的一种工具,但是,它也给我们带来了一些我们小学生不利的东西。1:长期上网会对视力下降。2:荒废学习,在上课时脑子里总浮现出网络游戏的精彩画面,这样,就会使你注意力不集中,你的成绩也会下降。3:网络里有些不健康的画面,这些是我们小学生不能接触的。所以我们反方认为上网弊大于利。
总结:通过这两方激烈的争论,我的出了一个结论,在上网时必要看一些对自己有用的东西,就不能像反方所说的看一些小学生不利的东西。在上网时不是一定就能使自己的视力下降,只要控制好每次上网的时间就行了。多看一些对自己有用的网上内容,就一定能跟上时代的!也会给你带来一些意外的收获。
5年级的时候,听同学们说4399上有1个非常好玩的小游戏叫赛尔号于事我也当上了一名小赛尔.
赛尔号真的是一款非常好玩的游戏,开始我选了小火候.完成了所有的任务给了我好多的赛尔豆和经验1下就把我的小火候升到了40级我去挑战BOSS蘑菇怪一下子就把他打败了我获得了小蘑菇.
我又去挑战钢牙鲨这一次可不容易他用2次钢之牙就把我给干了,我又练了1个35级的巨型仙人掌这1次我终于打败了钢牙鲨.
后来我又路续打败了很多BOSS,赛尔号真好玩呀!
同学们,你们知道夸张手法吗?夸张就是一开始上课,冯老师又摇晃脑地讲了起来,有些枯燥无味。我心想:夸张不就是夸大嘛!冯老师确没完没了、不厌其烦、津津有味。大家都愁眉苦脸。时间仿佛过了一万万年似的。突然,冯老师灵机一动:我们来举行吹牛比赛,怎么样啊?
冯老师一下的变化把我们吓坏了,但我们很快回过神来,数我最兴奋,因为我不仅在家还是学校,常常玩这个游戏。我暗暗地想:一定要赢!
冯老师屏幕上调出:吹牛大赛一,上图书馆看书,全班安安静静。哈哈,太简单了,根本用不了吹灰之力嘛!当我正想说的时候,宋小思和彭小杰竟早已兴起了手,抢我的台词。唉吹牛大赛二,再加把油吧!
吹牛大赛二,一个人在山中迷路,一整天没吃饭,肚子很饿。还没细想,我就以光一样的速度举起了手。冯老师请到了我。我大摇大摆地站了起来,头头是道地讲了起来,:这个人,一不小心掉到了海里,把海水喝了个精光,又把华山一口吞了。觉得还不饱,他便跳上了太空,把黑洞给吃了话音刚落,全班都哈哈大笑。
吹牛大赛三,妈妈做的饭菜很香,我说到:我妈妈做的菜,能把活人香死,死人香活。吹牛大赛四,嫦娥很美,我说:嫦娥人见人爱,花见花开,车见车爆胎!
这次比赛,我学会了夸张手法的运用。
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