小学范文网

导航栏

×
小学生范文 > 小学作文 > 导航

小学五年级第八单元作文

小学五年级第八单元作文(通用8篇)。

大家接触到作文的频率是很高的,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《小学五年级第八单元作文(通用8篇)》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

小学五年级第八单元作文(篇1)

时光飞逝,岁月如流,亲爱的马老师,你不知道我对你是多么的依恋你,你不知道我有多少话想对你说!

还清楚的记得刚上小学的时候,我胆子很小。有一次在课堂上,你提出了一个问题,同学们都争相举手回答,我也很想举手,可是又不敢。于是,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,马老师,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都齐刷刷地落到了我的身上。我慌极了,脸涨的通红,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性闭上嘴巴,不再回答老师的问题了,但随着怦怦的心跳,我生怕你会冲我发火。可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你表现得还是很好的”。你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我明白了些什么。在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

每当我回答问题时,我都会想起你,你的话语就回响在我耳边,你含笑的眼睛出现在我的眼前,给我增添了无限的勇气和信心,是你慈母般的关怀和鼓励,让我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

我真想大声的对您说:“敬爱的马老师,我真的是忘不了你”。

小学五年级第八单元作文(篇2)

五年级下册第八单元作文——写人400字

生活中每一个人都接受过别人的帮助,朋友、家人、老师、同学……,都可能帮助过我们大家,而帮助过你的人可能已经有好几十个了,当然,这些帮助加起来一定能让你感到无比的温馨,让你禁不住挤出一句“谢谢你!”

我想感谢的人帮助我许多,每当我不懂老师的问题时,他总会解释给我听;每当我忘记拿东西时,他总会冒着上课迟到的风险走一大段路把东西给我;每当我受伤时,他总会带我到健康中心擦药;每当我垂头丧气时,为我加油打气……,他对我意义重大,就像神一样,在我心中占的位置也像神的权利一样广。

为了感谢他,我应该帮助他更多,就像一句话“受人点滴,涌泉以报”,我也要真诚得对他说一句“谢谢你!”,让他能感受到喜悦的感觉,让他觉得帮助人是值得的,不会因为帮助人而筋疲力尽,让他放松一下。

而那个对我意义重大、时时刻刻都会帮助我、会指导我、会为我加油打气的人就是我最要好的朋友!

五年级下册第八单元作文——写人400字

在学校里,除了师长之外,还有谁陪我们成长呢?为我们服务呢?那就是劳苦功高的“志愿者老师”。

志愿者们宛如一位的守护天使,他们指挥着交通,帮助我们安全的上下学;辛苦的整理着环境,并且使用他们的魔法,让学校焕然一新;埋首在图书馆里,让整座图书馆光亮如新。还有!还有!只要学校举办活动,就一定有志愿者们忙碌穿梭的身影。

每天一早到校,第一眼见到满腔热忱的志愿者老师指挥着交通,我总会大声的问“早”,而志愿者老师的微笑,是我一天的活力的泉源。看着志愿者们为我们付出,却“不求回报”的精神,我的心中不禁由衷敬佩,也非常的感谢,虽然只是短短的两个字“谢谢”,但却是我的心里真挚的情感表达。

长大后,我希望我能像志愿者妈妈们一样,有时间、捐心力为这个学校、为这个社会有所贡献,来报答曾经为我们付出的所有人。

五年级下册第八单元作文——写人400字

每个人都有崇拜的人,而我最崇拜的人,他有一双强而有力的臂膀,一颗聪明的头脑,这位文武双全的人是谁呢?他就是我最亲爱的爸爸。

爸爸常说:“我只是一个普通平凡的上班族,没什么特别的!”但是,我觉得我的爸爸很特别,因为他曾经是勇敢厉害的海军陆战队队员,要历经一段严格艰苦的训练,但是爸爸却老是一派轻松的说:“那是幸运抽中的……。”我的爸爸实在太厉害了!

我的爸爸十项全能,他会指导妹妹写功课、会帮妈妈分担家事、他烧的菜比妈妈的还美味可口、他也会修理各种电器和家具。爸爸还是一个做事认真的人,我和妹妹都很喜欢这位样样精通的“超级大巨人”!

假日时,我最喜欢跟爸爸一起去郊外骑脚踏车,因为可以和爸爸一同聊天、看风景和听音乐。另外,迎风的感觉让我觉得很舒服凉快,所以我喜爱跟爸爸一块儿骑脚踏车。

我相信每个人的爸爸都是与众不同的,我很感激上天给了我一个疼爱我的父亲,让我成为一个幸福的孩子。也希望我的爸爸长命百岁、永远健康。

五年级下册第八单元作文——写人400字

在人生旅途上,总是会遇到很多人,他们的言行举止皆会影响你的看法与决定,甚至以后的人生目标。而我就要介绍一位影响我最深的人,我的挚友许淇。

那是在初一年级的时候,她的个性十分活泼、大方,那对我而言事十分羡慕的。当我有一次十分伤心时,她安慰我并告诉我:“不需要太在意每件事,从悲伤中站起来,不是才是真正的克服它吗?”也许对她来说,这只是安慰别人的片面之词,但对我而言,就像是一盏明灯照亮了黑暗,就像灯塔为船指引了方向。她就像是一朵向日葵,永远不觉得黑暗,不被挫折打倒,永远面向希望。

有一次去买午餐时,我总是会经过孤儿院,结果我居然看见许淇的身影,她陪小孩子玩耍、教他们功课、讲故事给他们听,从每件事都可以看得出来她对他们的关心、友善与爱。所以她关心着周围的每一个人,她的光芒照亮的不只是我,还有每个人的心。

从她的行为中,让我了解,如果每个人都不关心任何人,那么这个世界就会缺少温暖,但是,如果每个人都去关怀别人,那么这个世界就会充满爱。请大家也要找出影响你最深的人,因为他会改变你的想法喔!

五年级下册第八单元作文——写人400字

五星级饭店的厨师是人人景仰的大厨师,我们家则有个大厨师,就是我的奶奶,她的厨艺一点也不输五星级的大厨师,任何的食材到她的手上,马上就变成美味的佳肴,尤其是“鸡”肉的料理,更是棒的没话说。

白斩鸡、油葱鸡、炸鸡、或是各式各样的鸡汤,光是闻味道就让我食指大动了,很多人好奇的问我:“你奶奶这个会煮,你怎么还瘦巴巴的呢?”其实,我在奶奶的美食薰陶下,身体结实得很,每一块肌肉都有奶奶的爱,都是奶奶的料理,把我养的头好壮壮。

其实,不管是不是鸡料理,她煮的每一样菜都很好吃,加上道地的客家口味,米条、客家小炒和鱿鱼家蒜头酱油,每一样都是人间美味,跟大厨师有拼的呢!

爱我的奶奶除了让我煎蛋,其它的一概都不让我煮,她的观念里,做菜是女人的本分,好好把我们这群孙子养大,就是她最大的心愿了。

闻着闻着,一股香气传进鼻稍,我要冲进厨房,看看我家大厨师今天又煮了什么好料理了。

小学五年级第八单元作文(篇3)

小学五年级上册第八单元作文(一)

小学五年级语文上册第八单元作文

星期五的下午,在大队部传来一个让人欣喜若狂的消息.那就是我们四年级要举行一场惊心动魄的拔河比赛.同学们一个个兴奋不已,以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场.

比赛即将开始,我们个个生龙活虎、跃跃欲试.在四一班和四二班比赛时,我们睁大眼睛,仔细盯着他们,吸收着他们的宝贵经验.终于在四二班的奋勇拼搏、不懈努力下,四一班输得心服口服.也就是说我们将面对强大的四二班.

第一局马上开始了,突然体育老师吹响了开始的口哨.我们都卯足了劲儿,拼命的拉!我们班的几个人脸红的象熟透了的红苹果,还有的咬紧牙关,心里想着一定能赢!旁边的拉拉队,也着急的不得了,大声地喊:“四三班,加油!四三班,必胜.”终于,在我们顽强的拼搏下,四二班败在了我们手上.

第二局的“战斗”马上就要打响.我们赶快握紧了绳子,不让对方占一丝一毫的优势.“笃笃——”得哨声吹响了,我们在拉拉队的鼓励下,终于又赢得了一局.

第三局,我们还沉浸在前两局胜利的喜悦里,很多同学还没有准备好,比赛就开始了,被四二班抢占了先机.代表胜利标志的红线光顾到了四二班的领地.我们输了,许多同学还摔倒在地.

我们很不服气,发誓一定要取得第四局的胜利!我们聚精会神的听着开始的号令,把全身的力气都转到手上,拼命的拉绳子.一、二、三——终于在我们的拼搏下,我们取得了胜利!四二班输得心服口服.

我们以三比一的战绩取得了冠军.同学们高兴得蹦了起来,心满意足的回到了教室.教室里充满了欢乐、喜悦的笑声.【小学五年级上册第八单元作文】小学五年级上册第八单元作文(二)

小学人教版五年级语文上册第八单元作文

必须写运动会

吉它情缘

自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它,我就深深地被吉它这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了一把吉它.那时,我把自己的全部精力都投入到练吉它之中,寻求最高境界.

初始,我先是练习指法--就是练好每只手指所管理的弦.教导我的表哥写出了指法谱给我,让我耐心地练熟它,提升速度,我当然是全心投入吉它的训练呢!经过一个多星期的刻苦训练,指法练习基本完成了,速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊!接着,我要学习按和弦.哥哥教我看书本,在书中抽出和弦谱来练习,他又郑重地对我说:"要想练好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了,所以必须克服困难!"此后,我就专心致志地学习和弦这一课了.

"走到半途",我越学越辛苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的,我真想过放弃吉它,但我总放不下吉它,好像它对我说:"别放弃啊!你要坚持下去,不要给别人看扁啊!"我想:"别人能做到的事,我也要做到,既然上天不许我放弃,我就要学下去!"于是,我又专心地学起来,克服一切痛楚,以惊人的毅力,坚持到底.

终于,皇天不负有心人,我终于练好了吉他.小学五年级上册第八单元作文(三)

小学五年级语文上册第八单元作文400字难忘的元旦文艺汇演

难忘的元旦文艺汇演

回首过去,展望未来.×××小学元旦文艺汇演即将开始啦!

今天真是个晴朗的好日子,寒冷的风卷着一丝丝阳光向我们问好.××小学的一千多名师生盘腿坐在宽大的塑胶操场上,等待着演员们带给我们的惊喜.

锣鼓声拉开了文艺汇演的帷幕,首先琼剧表演.退休老师一开口,全场顿时鸦雀无声.

这位老师唱曲时不慌不忙,字正腔圆,有板有眼,真是别有一番风味.更令我惊讶的是,身为美术老师的符老师,居然对戏曲也也研究,他吐字清晰,表演得声情并茂,他们博得了台下阵阵热烈的掌声.大家的精神面貌健康向上,精神生活丰富多彩啊!

“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开……”舞台上传来“凤凰传奇”演唱的一首充满活力的歌.回过神来,舞台上的孩子们也同样充满活力,也许是因为有活力的原因吧,人

们感觉到风,是暖的;地板,是暖的;人心,也是暖的.我们的童年五彩缤纷,这要感谢我们的祖国,我们的母校啊!

《鼓舞飞扬,欢聚一堂》也令我身临其境:每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变

幻,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止.我抿嘴笑了笑:学校还

真是别有用心啊!表面上说让我们看表演,实际上是让我们和这鼓一样,时刻鞭策、督促自己,为祖国,为母校,为自己争光……

真是难忘的一天,好的,我记住了,2014年12月28日!【小学五年级上册第八单元作文】小学五年级上册第八单元作文(四)

五年级第八单元作文人教版

要写事的作文

童年趣事

在我的童年记忆中,一提起爷爷就不由得联想到了钓鱼一词.我的童年已调过不下十次鱼了,但记忆最深的,还是我在四年级暑假那次钓鱼.

我和爷爷来到了一个水池边.那个鱼池很大,到处都是花草树木,美丽极了,于是,稍微做好准备之后,我们就开始钓鱼了.

两小时怎么比眨眼还快,撇一眼老爸的鱼篓,五条!在看看我的,半条都没有.爸爸开始收杆了,说:“回家了,明天再来吧!”我还是不死心,吵着闹着在下最后一干.我抛下了最后一干,根本不抱什么希望.望着因湖面波动而时上时下的鱼漂,我都快睡着了.一分钟――水面一如既往;两分钟――水面一如既往.突然间,浮漂开始下沉,于是我提起精神,下意识的抓住托在架子上的鱼竿,半秒过去了,鱼漂依然在下沉,于是我断定不是鱼在试探真假.我用力一提:原以为是一条大鱼,结果太用力了,直接把鱼提出水面悬在半空中,是小鲫鱼.定睛一看,我傻了“两条!”我叫了出来(钓过鱼的都知道手杆有两个钩的鱼线).一箭双雕!成双的呆鱼我还第一次看见.老爸老妈也惊呆了,史无前例前所未闻(在哦家)!老爸也惊呆了,这种情况实在不多见.当时的我受宠若惊,不断惊呼,然后仰天哈哈大笑,觉得自己太厉害了.虽然掉的总数不如爸爸,但绝对比爸爸钓精彩.于是一路上我不断自夸天才,高兴的忘乎所以了.

那次钓鱼现在还记忆犹新,童年的我喜爱钓鱼,现在的我也喜爱钓鱼,将来的我会更喜爱钓鱼,看来鱼和我家有深厚的友谊呀!小学五年级上册第八单元作文(五)

五年级上册第八单元作文

课间十分钟

你听,我们班的同学们又讨论起五个活泼可爱的奥运福娃了.“我认为欢欢好,他可是福娃中大哥哥,他是个火娃娃,象征着奥林匹克圣火,是运动激情的化身,他将激情洒播世界,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神.欢欢所在之处,洋益北京2008对世界的热情,他的性格外向奔放,熟悉各项球类运动.”“不、不、不,贝贝比欢欢好,他传递着祝福和繁荣,在中国传统文化艺术中,‘鱼’和‘水’的图案是繁荣与收获的象征,人们利用‘鲤鱼跳龙门’,寓意事业的有成和梦想的实现,‘鱼’还有余的意思,年年有余的蕴含,贝贝头部纹饰是鱼纹图案,他温柔纯洁,是水上运动高手.”“你们都错了,我觉得迎迎更好,他是一只机敏灵活,驰骋如飞的藏羚羊,他来自中国辽阔的西部大地,将健康和美好的祝福传向世界,迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊,是绿色奥运的展现.迎迎头部纹饰融入青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格.他身手敏捷,是田径好手.”“我还是觉得妮妮好……”“不不,我认为最好的还是你们没说到的晶晶……”“不,欢欢好.”“不,贝贝好.”……你看这又吵起来了.我觉得他们五个都好,尤其是他们所连成的五环.五环象征着五大洲的团结,环的颜色自左向右为:蓝黄黑绿红.全世界运动员以公正,坦率的比赛和友好的精神在奥运会上相见.了解奥运,认识奥运,让我们的课间变得更加丰富多彩!小学五年级上册第八单元作文(六)

人教版五年级上册第八单元作文,是一种场景描写,班级联欢会学校的一次活动

星期二的下午,同学们把桌子都围成了一个回字型,教室的墙壁上都挂满了五颜六色的彩条,桌上放满了各种各样平时都是家长不让吃的零食,整个教室都充满了节日的气氛.再看看同学们,一个个脸上洋溢着兴奋的表情.噢,原来今天下午我们班要开联欢会呢!

“叮呤,叮呤”……伴着那美妙的钢琴独奏,我们的联欢会也准时开始了.

“亲爱的同学们,今天我们在这里迎来了大家梦寐以求的新年联欢会!……接下来就是同学们的表演时间了.”讲台上飘来了三位小主持清脆、悦耳的声音.

有的同学给大家带来了脑筋急转弯和笑话,同学们一会儿沉思,一会儿哈哈大笑.魏心怡等四位同学给大家带来的是两首英文歌曲.刘懿宁和叶静怡给大家表演了魔术,让大家连连称奇,说她们都快赶得上魔术大师刘谦了.接下来最让我羡慕的是由谷心雨、田心怡等四人表演的舞蹈《灰姑娘的梦》,她们优美的舞姿在柔和的音乐中尽情的绽放.那一招一式,有板有眼的,这功底,一天两月那是学不来的.这可真是“台上一分钟,台下十年功”啊!

该轮到我和司绪洋和说相声《颠倒词》了.颠倒词也就是反正话,把这句话颠过来倒过去都能说.我把司绪洋说的每一句话都反过来说,再加上我比较夸张的动作,就惹得同学们大笑不止.比如说:“我打机关枪,嘟嘟嘟……”反过来就是“机关枪打我嘟嘟嘟……”,“我扶老爷爷过天桥”反过来就是“老爷爷扶我过天桥”、“我帮阿姨抱小孩”反过来就是“我帮小孩抱阿姨”等.等我们俩说完整个相声,却没有听到同学们鼓掌的声音,原来同学们已经笑的上气不接下气,趴在桌子上直不起身了.还有我和武凝楠的双簧《合作》,也赢得了大家的笑声和掌声……

时间过得真快,不知不觉中两节课的时间就这样愉快地过去了.在最后的时间里,大家一呼而上,全都涌进属于我们自己的舞台,吹起气球,争着,抢着,笑着,整个教室里都弥漫着欢乐的气氛!

小学五年级第八单元作文(篇4)

今天上午老师花了一节课的时间给我们上了一堂难忘的课。

这天,老师在读作文,读到张博涵的时候,老师停了下来,说:这几篇我要一块读。说完,老师把张博涵的作文放到了一边,读起下一篇作文来。

读完了所有的作文后,老师终于可以读张博涵的作文了。老师又说:你们要边听边思考。我仔细的听着,发现了三篇作文的共同点。他们都在写孙祥明。张博涵写的是孙祥明拖他们组的后腿,而李文慧和刘一幡写的都是在体育课上拯救孙祥明自卑的事。

读完他们的作文,老师板着脸说:谁有什么想法。很多同学说:孙祥明虽然有缺点,有点娘娘腔,可那都是天生的。我们不应该只看他的缺点,也更应该看看他的优点。

孙祥明,我郑重地向你道歉,我不应该忽视你。你也是我们班级里的一员,也是我们的同学。我们在一个班级里学习,就是好朋友,你说对吗?

小学五年级第八单元作文(篇5)

尤其是作文,我已经有了很大的进步。我觉得在语文上,我还有很多缺点和不足题目:首先,由于我实在太粗心了,很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。有一次考试,我觉得自己已经做得很不错了,因为试卷上的题差不多我都会。

在换语文老师之前的那个谢老师去交其他班了,为此,我有次写作文《一个难忘的人》我一边写一边流眼泪。每次经过她教的的那个班,我总是有种鼻酸的感觉。为什么老师如父母啊!自己的父母离去了谁的心是硬的?会不哭呢?

说到作文考试,我想最关键的应该是审清题意。首先是看清楚题目要求,读懂题目。因为这是同学们完成这次作文的重要起步,一定要多读几遍,不要急于动笔写。在审清题的基础上,你还要结合平时的观察、积累仔细的想一想,选取自己最感兴趣、最有的可写的内容去写。在写时还要言之有序。想想先写什么,后写什么。或者回忆当时的情景,将事情的经过梳理清楚,再动笔写。写好后把自己所写的和事实对照一下,看看有无不符的地方。如不符,则调整一下。在写的时候,还要注意每写一句都要想一想怎样衔接上一句,使前后语句通顺连贯。

每一本书,都有许多好词佳句,能让我们在作文和日记上写得更好,书里藏着许多知识,只要你想得到知识,就要多看书才能得到去多知识。

小学五年级第八单元作文(篇6)

最后一次习作

五年很快就过去了,这是小学的最后一篇习作,真不知道应该写什么好?!真是非常希望时光倒转,回到过去,从头开始!

你们上了初中,我想你们怎么办?唉!上火呀!在帮老师整理东西的时候,突然,老师说了一句。我只是微微一笑,心里却非常在乎。我肯定也会想孙老师的!

在最后一个六一,我拍照留做纪念。每次每次,孙老师发脾气的时候,我们都会很责备自己,为什么要让孙老师生气呢?自己的学生,叫了五年!从小到大呀,突然离开有可能再也见不到了呀。你想一想,大家的心情能不悲伤吗?

最后一篇作文,这是最后一篇作文呀!面带着微笑写下去,面带着微笑送给老师。

回忆以前:一年级,二年级,三年级在这几年中,我知道了,我们的老师是最关心我们的母亲!

虽然有的时候老师批评我们,不过我们只是当老师对我们的关心!以前总是想小学快点毕业,离开这个严厉的老师,可真挣到了这个时候,却不会再去想。

还记得我过生日的时候老师去参加,在同学摔伤时,老师脸上着急的表情,是用什么都不能隐藏的!还记得我的眼睛受伤被老师送到医院的时候,记得医生说要不是孙老师及时赶到,我的眼睛就感染了。这件事情孙老师有可能会忘记,但我一辈子都不会忘记。

最后一次习作,最后一个学期,最后一个六一。在一起五年了,同学们突然离开,你们会不会伤心,难过呢?我会,我肯定会,我会把同学们记在心里,永远永远都不会忘记!

最后一次习作,最后一个学期,让您永远记住我们,在孙老师的心里,找一块好位置,深深地印在上面!

小学五年级第八单元作文(篇7)

有的人敬佩守卫边疆的解放军,有的人敬佩不辞辛劳的清洁工,有的人敬佩知识渊博的老师……而我却敬佩站在太阳下的交警。

那是一个中午,天气炎热,火红的太阳似乎把所有的水分都吸走了。路边的花草都蔫了,人们低着头,豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。突然,我的目光像是被强磁力吸引住了,转向路中央,只见一个穿绿马甲的交警在路中央指挥着。他黝黑的脸上没有一丝笑容,严肃地站在那里,身体笔直笔直的。

这时,一辆飞扬跋扈的汽车猛地从交警身边蹿过,交警毫不犹豫地穿过层层汽车追赶着它,他大步流星地跑着,追上时汗水已经浸透了衣服。他熟练地掏出交通记录本,记上车牌号,又对车主进行了惩罚和教育,然后回到自己的岗位。我不禁走上前去问:“警察叔叔,你不觉得危险吗?”交警笑了笑说:“我有责任让大家知道闯红灯的危害。只要人们不再违反交通规则,我誓死扞卫我的职责。”我看着他那已经湿透却毫不松懈的腰身,品味着他那坚定的语言,一种敬佩之情油然而生,我瞬间明白了许多……

如果说我们是铺路的石子,那么他就是最坚固的一颗;如果说我们是森林里的树木,那么他就是最高大挺拔的一株。他有着坚强的品质,在任何恶劣的天气里都矗立着,严肃的表情诉说着他的职责,更展现了他坚定不移的决心——不再让人们违反交通规则。

我真敬佩您,交警叔叔!

小学五年级第八单元作文(篇8)

在我国经典名著《水浒传》中,有一位梁山好汉,有人需要帮忙的时候,他总能及时出现,也总能帮别人解决问题,他就是及时雨宋江。我们在生活中,身边也有及时雨,他在我们需要帮助的时候帮助我们,帮助我们克服困难

那次,轮到我值日,我回来有点晚。数学老师留了一些作业。

其中有一道思维题一直困扰着我。我苦苦思索着,在演草纸一遍又一遍地演算着,时间滴滴答答,分分秒秒着流逝着。我颓唐的望望四周,希望有人帮我,可好像每个人都有写不完的作业,一个个沉默不语,都趴在桌子上,争分夺秒,奋笔疾书。并没有在意我。她放下手中的功课,看了看我的题目。然后拿起笔,也和我一样,在演草纸演算,勾勾画画。她随口问:要不我们试试方程?我太慌了,生气的说:这还算是号称王晓妍的及时雨,若要能用方程,我早已解决了,还用着你帮忙?她并没有在意这些,说:王晓妍,我们一起做,总能解决难题。

我们重新理了理思绪,又仔细读了两遍题目。拿起一张演草纸,画画图,事情的开头总是顺利的,我们互相笑了笑。可到了中间,一只拦路虎挡住了我们的去路。我们绞尽脑汁,还是没有想到下一部应该怎样解。我甚至有些要放弃了,不理会那道题,她还在那计算那道题。正当我准备放弃时,她大叫了一声:解开了。哈哈哈这道题终于解开了。我欣喜若狂,忙于向他讨教解题方法。她拿起拿到题目,对我说:晓妍,这道题就是转了个急转弯,而且有一个数据,不与这道题相联系,我们都在在这个沟里了。你看我画的图,现在是不是明白了些,用已知数量除以相

这就是我的及时雨,她是王梦娇。一个很开朗活泼的女孩,一个令人怀念的女孩,一个和我同甘共苦的朋友

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/67864.html

更多

猜你喜欢

更多

最新更新

更多

热门推荐