小学六年级上册作文第七单元(6篇)。

说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人看到作文题目时想不出怎么写，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。有没有比较好的作文给我们参考呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小学六年级上册作文第七单元(6篇)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学六年级上册作文第七单元(篇1)

时间就是生命，大伙儿赶忙聚集在一起你一言我一语地商量着如何把小鸭子救上来。小猴子动作快，立刻跳上大树，折了一根树枝高兴地说：我可以用树枝把它救上来。小猴说干就干，它把树枝伸给小鸭子，可是小鸭子太矮小了，怎么也够不着树枝。大象一边走过来，一边说：让我来试一试吧。它把长长的鼻子放进了坑里，可是小鸭毛绒绒的手一碰到大象的鼻子，就痒痒得直打喷嚏。两只小鸟商量着去救小鸭，它们一同飞向土坑里，要把小鸭抬起来，可是土坑太窄了也没有成功。小熊看着大家忙乎着都没有成功，便胸有成竹地说：我有一个办法。大家异口同声地说：瞧你那副傻样儿能行吗小熊不理睬它们，就问小鸭子：你会游泳吗小鸭子连声说：会呀，会呀。小熊请大象帮忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒，大象用鼻子吸足了水来回向土坑里灌水，水面渐渐升起来了。

小鸭子在大家的帮助下得救了。小鸭子非常感激地连声说：谢谢。谢谢。大伙儿非常高兴，围着小鸭子跳啊，笑啊，十分开心。

小学六年级上册作文第七单元(篇2)

原来我家有一只小狗，它的名字叫小黑。

第一次到我家的时候，它连头都不敢抬起来，老是躲着我。

从此，我家又添加了一名新成员，它给我们带来了许多欢乐与幸福。

现在，小黑被爸爸的一个同事领走了。

那天早晨，我发现小黑不见了，我问爸爸，爸爸告诉我说，“小黑长大了，咱们家太小放不下小黑了，所以我把小黑送人了”。

听了爸爸的话，我心里一酸，哭了。

我说“爸爸，我刚给小黑想好一个帅气的名字，你怎么就把它送人了?”很长一段时间，每次我放学一回家，放下书包就往阳台跑，跑到一半才想起来，小黑已经被爸爸送人了，我再也听不到小黑的叫声了，再也不能抱小黑了。

后来我又去看过小黑。

我看见小黑又长高了，我的心里又是难过又是高兴。

难过的是它好像已不认得我了，我再也不能抱它了。

高兴的是它又长大了。

小黑送走后，我只看过它两次，现在已经好久没去了。

每次想起小黑，我的心里总有一种说不出的滋味。

马上要放假了，假期里我一定要再去看看我的小黑。

小学六年级上册作文第七单元(篇3)

9月29日那一天，几只憨态可掬的小鸭子一摇一摆地跟随着鸭妈妈的步伐，来到了温哥华街头。街上热闹非凡，人们的脚步声，嘀嘀的喇吧声，行人的的讲话声，和闪烁的霓虹灯对第一次上街的小鸭们都新奇无比。

这几只小鸭跟随着鸭妈妈，在大街上“横冲直撞”，无忧无虑地闲逛着，行人们纷纷给它们让步，对于这大街的新奇，小鸭们东张西望，蹦来跳去，异常高兴，丝毫没有察觉一个巨大的危险，即将来临.

突然，“扑通，扑通，扑通”几只小鸭相续掉进下水道中，这一下小鸭的兴奋劲立刻烟消云散，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”小鸭们在下水道里，疯狂地叫唤着。走在前面的鸭妈妈似乎也觉得不对劲，一扭头，小鸭们都不见了，只听见不远处下水道传来的嘎嘎声，鸭妈妈慌乱地往下水道一望，湍急的水流要把小鸭们冲进一个黑洞洞的地方。鸭妈妈着急地叫唤着“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”

不过，鸭妈妈很快意识到：这样是没有用的。于是鸭妈妈决定上街向人们寻求帮助，东找西找，终于找到了一位巡警，鸭妈妈“嘎嘎”地朝巡警叫唤着，很显然，这名巡警并不明白鸭妈妈的意思，没有办法，鸭妈妈只能用嘴咬住巡警的裤子，硬是地巡警带到了“事发现场”，还用脚爪探了探下水道囗。

巡警很快明白了鸭妈妈的意思，将这几只可怜的小鸭捞了出来，并把它们擦了个干净，还给了鸭妈妈。小鸭子得救了!

这几只小鸭向巡警道谢，道别后。便又随着鸭妈妈在温哥华街头漫步起来。

小学六年级上册作文第七单元(篇4)

一想起前两天给猪打针的事，我的心里总有说不出的喜悦。

那天，我家的老母猪刚产下猪仔后就病了，浑身发烧，不想吃食，连猪仔都不碰。这可急坏了爸爸，饭也顾不上吃，就骑车到兽医站买药去了。一会儿，爸爸拿着一盒药水回来了，说是给猪打了针就没事了。妈妈不在家，爸爸叫我帮个忙，他抓住猪，让我给猪打针。“这……”我有点为难：护士给我打针，我没怕过，可叫我给猪打针，还是头一回。爸爸走到猪圈里抓住老母猪的耳朵，让我往那里扎针，我握着针管的手不停地颤抖，我怕打不好，爸爸说没关系并催我快点。我抖抖活活地上前把针扎了下去，可药水还没注射完，老母猪便张牙咧嘴地朝我直吼。我一慌，拔了针管就跑，没想到针头却掉在了猪耳朵上了，老母猪疼得满圈子转，鼻孔嘴巴直喘气。

爸爸见我到底是个小孩，只好自己来。可老母猪不依了，吃一堑，长一智，老母猪见爸爸手里拿着针，就满猪圈转，不让扎。没办法，爸爸只好把针管重又交给我，并且如此这般地重又比划指导我一番。望着爸爸信任的目光，我再次壮起胆子，与爸爸配合给老母猪打针。爸爸一脚跨进猪圈，嘴里念念有词“良药苦口利于病，怕疼别想治好病。”老母猪见爸爸手里空空的，再望望身边一群嗷嗷待哺的猪仔，也就顺多了。

我手拿针筒藏在身后，见机行事，待爸爸哄着老母猪走到猪圈门口时，他一把抓住猪的两只大耳朵，说：“扎”。我迅速地伸出针管，对准位置，“狠狠”地扎了下去，并尽可能地往下按药水，老母猪痛苦地叫了两声。

“终于成功了。”我感到非常兴奋，没想到我也能给猪扎针了，我也能做动物医生了。

爸爸微微对我笑着，像是祝贺，又像是鼓励。

小学六年级上册作文第七单元(篇5)

舅舅从山东来，給我带来一只小鸟，我喜欢得要 命，忙问舅舅这是什么鸟。舅舅说：“我也不知道，是别 人在山里逮住的，送給我了。”

于是，我給它起了 一个名字：小鸚哥儿。虽然它不 是鸚鹉之类的小鸟。

小鹦哥儿长得实在可爱，背上浅绿色的毛，硬翅上 裟饰着深绿色的花纹：那绿色，浅的像小草儿，深的像 松针。它的肚子上是纯然一色的雪白的毛，又松又软， 像妈妈的大围脖，把手放在下面一蹭，怪痒痒的，真舒 服。这些毛很好看，可不知怎的，显得有些凌乱，小鹦哥 儿仿佛经过了 一场恶战似的……

家里人也很喜欢小鹦哥儿，爸爸拿竹条给它编了 一只小笼子；妈妈给它抓了 一把平日舍不得吃的小米； 细心的姐姐拿出她小时候玩的像杏儿一般大小的塑料 碗，放在笼子里，小碗一黄一白，黄的装小米，白的 装水。

我把小鹦哥儿塞进笼子里。它站在那儿一动不动， 半闭着双眼，两条纤细的小腿儿不住地打哆嗦。叔叔 说：“这只鸟是被我用线缚住，栓在篮子上带来的。坐了那么久火车，没吃过一点儿东西，一路上只是叫着向窗 外扑。它是受了惊，好好地喂养几天，也许就好了。”我 想了想说：“对呀，我坐火车的时候，从没住嘴，不是吃 煎饺子，就是喝橘子汁。小鹦哥儿肯定是饿了，渴了。” 于是，我用筷子将小白碗和小黄碗拨到小鸚哥儿面前， 啾啾地叫着让它吃.小鹦哥儿睁大眼睛看着，没有动。 我又用筷子指点指点小米，它还是没有动我急了，用 筷子拨拉它的小红爪子，突然小鹦哥儿“啾啾”地大叫 两声，吓了我一跳。它扑扇起翅膀，一下子打翻了两只 小琬，水溅了我一脸，米撒了一地。我生气了，用筷子使劲捅了小鸚哥儿一下，它“喳喳“地往后退。我把小笼子一丢，撇下小鹦哥儿独自走了，背后传来小鸚哥儿悲哀的叫声。

晚上，我做了 一个梦：我把小鸚哥儿养得服服帖帖 的。小鸚哥儿乖乖地在鸟笼中散步，用金黄的小嘴啄金 黄的米粒，用红红的小爪子梳理绿绿的羽毛。我和我的 朋友们围成一圈看着小鹦哥儿，小鸚哥儿抬起头，用脆脆的、像是刚学会说话的小孩一般的声音尖声叫：“同 学们好！”于是，大家围着鸟笼子叫啊，笑呀，不住地称 赞我养鸟养得好。我心里那股得意劲儿就甭提了 ！可正 在这时，“哗啦”一声，小竹笼子散了，小鹦哥儿扑着花 翅膀，从十几双小手的缝里钻出来，“扑嚕”一下子飞走 了……我“哇”地哭出声来，睁开眼，四处张望着.直到 明白刚才是做了一个梦，才舒了 口气，心也慢慢平静 下来。

早晨的阳光从窗帘缝中射进来，周围静悄悄的。突 然，一声凌厉的叫声响了起来，叫得那么慘，那么响，我 的心立刻紧成了一块小疙瘩。我连忙仔细倾听，又叫了 一声。啊！是小鸚哥儿在叫。我“突”地跳下床，鞋也沒 穿，就跑到鸟笼子跟前。立时，一幅凄惨的景象出现在 我的眼前：小鹦哥儿两爪紧紧抓住竹笼，用尖长的小嘴狠命地啄着竹棍，每啄一下，便叫一声。它胸前的一片 毛磨落了，笼子里到处飄着那雪白的羽毛。它把小脑袋 使劲往外伸，但被两根竹棍卡住了，它没縮回去。反而更加用力地伸长脖子，结果越卡越紧。它叫着，叫着，声 音一次比一次小。它用它那一对黑眼珠望着我，眼睛亮 亮的好像两汪透明的氷。它每张一次嘴，便露出粉红色 的细舌头，上面滾着红红的血滴……

我望着这只可怜的小鸚哥儿，不知怎么才好，连忙 喊来爸爸。爸爸眯着眼看了一会儿，对我说：“小欣，你 知道吗？这鸟儿是长在山中的，它只能在广阔的天空中 自由飞翔。一旦把它囚在笼子里，它便不吃不喝，哀叫 着，挣扎着，宁可死去。”

我搀起烏笼，仔细地把这只勇敢、热爱自由、向往 天空的小鸟看了一遍，对爸爸说：“那么，我应该把它放 了，是吗？"爸爸点点头：“只有这样，它才能活下去。”

我把笼子拿到阳台上，打开了小竹笼的门。小鹦哥 儿似乎吃了一惊，缩回头，贪婪地望着蓝蓝的天。我摸 着它的头，恋恋不舍地轻声说：“飞吧，小鹦哥儿，愿飞 你就飞吧……”小鹦哥几好像懂我的话，一展翅膀，“呼” 地飞出了鸟笔，像箭一样飞向天空。

小鹦哥儿一下子就越过了楼顶，它展开翅膀，越飞 越高，越飞越远……我喃喃地自语道：小鸚哥儿在这样 无边无涯的天空里，一定会得到无穷无尽的乐趣……

小学六年级上册作文第七单元(篇6)

他，坐在公园长椅上，回首自己那些不堪回首的往事。心碎。

虽说已是春天，但他没感到生机，在他的世界里，或许这里从来都是萧条的严冬。他面无表情，看着身前公园里三三两两的人，三三两两的汽车，如同自己的事业般不复存在。他恨这世界。

惟有一个老者，一边守着修表摊儿，一边亲切的和行人打招呼。摊就在他的身边不远处。

他又开始回顾自己了。他就是这样摧残自己。一连几天这样。——老者的生意来了。——他盯着修表的老者，老者盯着表。几个小时。

嗖嗖的风刮着，他不禁打了个喷嚏。老者关切地望了望。在这一秒，他坚固的心脏颤动了。他十分吃惊。

“你叫啥名字？”老者打破沉默。

寂静。

他死盯着老者，盯着这个有父亲样子的人。他想哭，但哭不出来。——这心里的触动对他经受的打击来说，或许连沧海一粟也算不上。

又过了一段时间，老者拿着刚修好的表，慢慢转过身。对他说：“小伙子，我观察你很多天了，来，看这表，其实它就是人生的缩影，慢慢转，就长大了，时间长了，难免也会出毛病，要不快点修，里面零件全坏了，那就废了。要早点修，换个齿轮，拧个螺丝，就好了，一个小件，毁了一个大件，不值当啊！现在，你的心出毛病了，医生治不了，自己治吧！”

说完，便带着小摊离开了。

他后悔自己的行为，他还有青春年华，现在正是火最旺的时候，竟一直厌恶这世界，他说自己傻。“一切都会过去的。”

他奔回家，笔不停的摇曳着。生锈笔尖下的春风，吹醒了萧条的严冬。

相关文章推荐

作文：六年级第七单元作文范本

在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写好作文我们要多读多写多练。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编精心为您整理的“作文：六年级第七单元作文范本”，供您参考，希望能够帮助到大家。

9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市增添了一丝丝生机。

走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯的颜色变化。

绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就听见：“扑通，扑通！”的两声。随后，其他小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩下4只了。这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面，有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。

鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。

鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝巡警飞奔而去。“嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。

巡警一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住

巡警的裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。

巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来，抚摸小鸭子们。鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看，发现了两只落水的小鸭子。巡警明白了鸭妈妈的意思，却为如何救起小鸭子而急得团团转。

他终于想到了办法，向渔具店的老板借来渔网，把小鸭子捞了上来。

鸭妈妈高兴极了，一只翅膀放在前胸，一只翅膀向外张开，弯着脖子，向巡警绅士般地“鞠了一躬”。

巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。

温暖的街头

盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。温哥华大街真是热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。当然，在这种繁华的街道上，街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，但没有注意到前面的下水道，于是便有节奏地掉了下去。

当时，在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿，鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当，就转身，看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急，而是冷静下来，它率领着一群小鸭子，在路边的店铺里寻找，一间，两间，三间，四间，还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时，仔细地观察了一下，发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口，又不见了小鸭子。于是，鸭妈妈自己推测道，小鸭子会不会掉到下水道呢？恰巧路下面传来了鸭子的叫声，于是鸭妈妈肯定了自己的想法。

鸭妈妈来到路旁，找到了巡警。它二话不说，就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服，把他拉到下水道旁，发出急切的“嘎嘎”声，还用脚趾探探下水道口。巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，两只小鸭子的头正出没在水里。巡警立即组织人员，找到一个网兜，顺利地把两只小鸭子捞了出来。

小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头，还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。一阵子后，鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了它们的旅程。

小学六年级上册作文第六单元6篇

栏目小编为大家带来了关于“小学六年级上册作文第六单元”的内容梳理，通过写作可以更好地展现个人的思考深度和思维方式，写作推动了我们着眼于周围事物的变革和升级。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘，你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？

小学六年级上册作文第六单元(篇1)

小时候，爸爸就教我背古诗，什么锄禾日当午，汗滴禾下土、野火烧不尽，春风吹又生，还有夜来风雨声，花落知多少，当时我还弄不懂句中的意思，只知道念起来好听，不知不觉中已记下了不少。到渐渐明白句中的含意，我更是像久旱逢甘露，他乡遇故知地喜欢上了诗。可以说我是从很小时候开始，就爱上了诗，爱上了祖国文化史上这颗最璀璨的明珠。

从初唐到晚清，有李白的豪迈放荡诗，有杜甫的深沉慨叹诗，有苏东坡的豪放诗，有李清照的幽怨诗，还有龚自珍的疾恶如仇诗，无一不向世人展现了我国的文化瑰宝，中华古国的优秀诗篇，为世人传诵。 一直都很喜欢白居易的《赋得古原草送别》，诗的前半部分歌颂了小草生命的顽强，后半部分却向我们诉说了友人依依惜别的情景。原来诗人是借咏野草来抒发离情，诗人选材之新，角度之奇，让人慨叹。还有高适的《别董大》，描写两个好友在凉亭里对酒当歌，相互倾诉离乡别井后各自的宏伟志向。表达游子离开家乡，在异地怀念亲人好友的诗还有很多很多，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，遥知兄弟登高处，遍插茱荑少一人 古诗中包罗了我们想要表达的一切感情，这份古老的盛宴实在太吸引，太令人神往了。书中自有黄金屋，对我来说，更是诗中自有黄金屋。

小学六年级上册作文第六单元(篇2)

小学六年级上册语文第六单元作文活动总结范文

一次精彩纷呈的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的小学六年级上册语文第六单元作文活动总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在本次学习中，我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里，畅游诗歌海洋的精妙之处，品味诗歌的优美绝伦，享受阅读诗歌的.无限乐趣。

众所周知，古往今来，中国数千年的文学发展犹如长江黄河，滔滔滚滚，奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家，也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人，必须会读古诗，更好的是能写诗。

这次活动，本小组成员制作了一本小诗集，名叫《诗行万里》。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里，行走万里，永不停歇，让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能，有写现代诗的，有写古体诗的，有绘画的，有搜集古诗的……各个组员其乐融融，各有所能，所以这个活动进行的十分顺利。

这次活动让我受益匪浅，如同从现代穿梭到了古代一般，让我感受到了诗的奥妙与精辟。读到李商隐的《无题》，我仿佛看见了老师如同园丁一样哺育着我们;读到孟浩然的《春晓》，我仿佛看见了春雨洒遍大地的情景;读到李白《望庐山瀑布》，我眼前仿佛出现了一泻千里的瀑布……

轻叩诗歌的大门，品读诗歌，去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧!

小学六年级上册作文第六单元(篇3)

小学六年级上册语文第六单元作文篇一_我最喜欢的一首古诗500字

诗，是一个多么明亮的字眼，它记叙着古今中外文明的重要标志，诗，是美的享受，创作诗，是快乐的体验！！诗的国度，蕴含着多少的智慧，蕴含着多少的快乐体验！诗，带给我们的实在太多了！！

诗是中国文学史上美好的历史文物之一，从古至今，历代诗人都借着诗来抒发感情，借着诗来吟诗作对，乐趣无穷！！

我最喜欢的一首诗是唐代诗人孟郊的一首《游子吟》，这首诗写的是对母亲无私地奉献而又不求回报的精神有所感悟，作为儿子的孟郊希望回报母亲的爱却又不知如何是好，所以就写了一首《游子吟》来表达对母亲的爱，这首诗是这样的：

慈母手中线

游子身上衣

临行密密缝

意恐迟迟归

谁言寸草心

报得三春晖

这首诗非常有感情地表达了孟郊大诗人对母亲的那份浓浓的爱意，希望自己也能像母亲爱自己那样爱母亲，回报母亲，最后他决定写了一首歌颂母亲的诗。那就是《游子吟》。

古今中外还有许多歌颂母亲的诗，可我偏偏就对这首诗情有独钟，这一首诗表达了天下做儿女的对母亲那份浓浓的爱，每次读到这首诗，我的脑海里便立刻出现又是母亲对我的种种关爱和呵护备至的那种心态，我不由得又想起又是对母亲发脾气的那种种场景，心中羞愧不已！！

母爱在冬天给予了我们温暖，恰巧这首诗也告诉我们的是：母爱是无私的默默奉献的，如此的有韵味！！

这首诗，我将会把它珍藏一辈子！！

小学六年级上册语文第六单元作文篇二_我最爱的一首古诗词600字

今天，我在秋姑娘的爱抚下，走进了属于我自己的诗词天地。

古代，有多少仁人志士留下了一首又一首动人的唐诗宋词。在这些浩如烟海的诗词中，我最喜欢的是一位抗金名将岳飞写的《满江红》。

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月

在古代，我们这个民族被其他民族的人欺凌，在近代，中华民族又被西方列强辱骂为东亚病夫。但是中华民族的儿女们却没有低下头颅，因为他们也有像岳飞将军那样的爱国之情呀！

在这数不清的可歌可泣的一个个爱国故事里，都表现了那些有志者的爱国情怀。

詹天佑，当他亲眼看见了那些可恶的帝国主义国家是如何欺凌辱骂我们的国家的时候，他已下定坚心，一定要将一条长达二百千米的铁路建好，一定要为自己的祖国争光。果真，功夫不负有心人，他把自己的工作成果展现给那些帝国主义者。同时，也抨击了那些帝国主义者的无知。

还有钱学森，他去国外留学其实不是为了自己的人生，而是为了报效正在忍受帝国主义欺凌的祖国，在他回归的时候受到了多少外国人的种种阻挠，可是他归心似箭，谁也拦不住他回归祖国的心。

这些近代的仁人志士都有着一颗炽热的爱国之心，也有着和岳飞一样的那份精忠报国的品质！

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇这一首诗词久久的回荡在我的心里，也时时刻刻激励我们要好好学习，今后成为一只翱翔在天空中的雄鹰！成为国家的栋梁，将祖国修建的更加完美，让祖国像一颗璀灿的明星，永远闪烁在世人的心中！

小学六年级上册语文第六单元作文篇三_我最喜欢的一首古诗700字

从上学起到现在我背过的诗词大约有三百多首，但其中我最喜欢的是《春江花月夜》这首诗。因为这首诗篇的题目就令人心驰神往。春、江、花、月、夜这五种事物体现了人生中最美的景象。

《春江花月夜》是我所有背过诗中最长的一首，大约有二百七十多字，它是唐代诗人张若虚写的。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。这首诗讲的是春天的江潮水势浩荡，在夜空里与大海连成一片，天和地的界线似乎并不那么明显了，只有一条线那便是天和地的界线。月光照耀着春江水，曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林像细密的雪珠在闪烁。遥看江上，一叶渔船打着灯火从远处飘来。江水与天空成了一色，白的连沙滩上的沙子都看不见了，只有一轮明亮的孤月高挂在空中。哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？

这是一首非常美的优秀长篇诗，是我所背过诗里创造了几项第一的诗，而且是我背过的诗里面唯一一首描写夜晚的江水的诗。其中我最喜欢里面的春江潮水连海平，海上明月共潮生这两句。作者写的很美，这几项第一充分证明了江水的美与独特。

这首诗不光美，而且还描写了当时的天文水平。当时的唐朝人已经发现了月亮与潮水的关系。正是春江潮水连海平，海上明月共潮生这句话给了我启发。

《春江花月夜》既是一首长诗，也是一首歌曲，是唐朝宫廷里跳舞的舞曲。

这几年我虽然背了许多诗词，但是我还是最喜欢这首。因为这首诗长，背起来难度很大，给人一种压力，但是这样可以磨炼自己的意志。它让我想起了一句名言：天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。我背的《春江花月夜》不正映证了这句话吗？

小学六年级上册语文第六单元作文篇四_我最喜欢的一首诗750字

诗，是一艘扁舟，带我们在用流不息的智慧海洋里穿行；诗，是一座金碧辉煌的仓库，里面有挖掘不完的宝藏；诗，是一门高深莫测的学问，等着我们去探索；诗，是一本读不完的书，里面永远有我们想要的知识。

从小到大，我读过许多诗，比如，柳宗元的《江雪》，杜牧的《山行》，李白的《赠汪伦》有许多，许多，我最喜欢的一首诗是《春夜喜雨》。

这首诗是唐代名家杜甫在成都草堂居住时所作，是的具体内容是这样的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

我喜欢这首诗中所赞美的春雨，喜欢春雨过后大地一派生机勃勃的景象。当春天的第一场雨降临人间，给人们带来的是无尽的喜悦，因为人们将在这个季节，这场春雨里，撒下能带来丰收的种子，而春雨可以滋润着它们茁长成长，这场春雨中蕴含着生命的希冀。春雨，不像夏天的雨大有一怒吞山河的威势，汹涌澎湃；不像秋天的雨愁愁绵绵，凄凄凉凉；不像冬天的雨夹着瑟瑟寒风，冰冷刺骨。春雨，有着自己的一番独特的美，正如诗中所说的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。它的美是悄然的，就是在那夜深人静，万家熄灯灭火的时候，它飘洒下来了，夹着和风，夹着温柔，轻抚着大地，当人们早上醒来时，花朵们、小草们，大地上的一切生物都沾着那晶莹的雨露，朝气蓬勃。

当我第一次读到这首诗的时候，我就已经感受到了作者所赞扬的融融春意，感受到了这场来得及时、滋润万物的春雨给人们带来的喜悦，感受到了作者描绘的优美意境：这一场雨好像选好时候，正当春天万物生长时就随即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物，没有一点声音。雨夜中，田野间的小路黑茫茫，只有江船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看带有雨水的红花之地，就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而变得饱满沉重的样子。

我喜欢这首《春夜喜雨》，喜欢春雨那别具一格的美。

小学六年级上册语文第六单元作文篇五_我最喜欢的一首古诗800字

母爱同样经典，是一首诗！

题记

诗，是美的享受；诗，是快乐的体验；诗，是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想，一首诗能告诉我们人与人之间的真，善，美，一首诗能流露出人的道德修养诗，能告诉我们的实在是太多太多了。

历代诗人借诗抒情，千万首诗都是经典，让人回味无穷。先秦诸子中，我们在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐；我们在孟子那里读到一股正气，平治天下；我们又在墨子那里读到一腔热血，救助苦难；我们在韩非子那里读到一双冷眼，直面人生；我们还在老子那里读到人生辩证法，在庄子那里读到艺术人生观诗，同样也是经典。

唐朝是诗歌鼎盛的朝代，大多数着名诗人皆出于此朝代李白，杜甫，杜牧在众多诗中，我最喜欢的是孟郊的《游子吟》

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

每每吟诵它，我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面：英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处，满头银发的老母亲正埋着头，弓着背，在一盏微弱的豆油灯下，为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针，都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线，都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱，全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海，而母亲那无私的爱，作为儿子何时才能报答呢？正所谓谁言寸草心，报得三春晖。

母爱不仅是无私的，母爱更是伟大的！母爱如水，是那么清凉；母爱如雪，是那么洁白；母爱如雨，滋润着颗颗幼小的心灵；母爱如阳，用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀；母爱如风，轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节，在春天把爱播种，在夏天把爱培育，在秋天把爱收获，在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳，照耀祖国的花朵；母爱是夏天里的雨，浇灭了炎热，带来了凉爽；母爱是秋天里的大树，结满了丰硕的果实；母爱是冬天里的一把火，点燃了冬天里的激情！

母爱是无价的，更是无私的。就像孟郊的诗一样，如此有韵味，又如此让人回味！

母爱同样经典，是一首诗！我将一辈子将它珍藏。

小学六年级上册作文第六单元(篇4)

小学六年级上册第五单元考试作文400字

我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲.她但是个刀子嘴豆腐心的人.张玲玲长的机警令人喜爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容.张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,明净整齐的牙齿儿长在她那张能说会道的嘴里.同学们看到张玲玲长的云云令人喜爱,都说她像个小顽童,有可能不会相信这个小顽童却是咱们班学习最棒的!她照旧咱们班的读书大王!

记的有一天,教员讲"豁然开畅"这个针言的意思,教员站在讲台上问到:"谁来说说这个针言的意思?"刹那间,鼓噪的教室变的鸦雀无声,教员见没人举手,说到:"张玲玲你看的书非常之多,想的起来你违诵过一段文言文中有这个针言,给大家违一违吧!张玲玲绝不紧张的起立来,胸有结果竹的违诵起了那段文言文.张玲玲违诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲违的过高深了,咱们作为小学生还听不懂.

张玲玲不单有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心.

那天,张玲玲以及母亲一同去一角供读书的房子看书,忽然来了一名可怜巴巴,衣着寒酸的老人.那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了.顿时,张玲玲的心软了,跑到母亲跟前,朝母亲要了钱,给了老人.老人收下钱,对张玲玲不懂患上说了多少个谢谢,还密意的说:"世界上照旧好人多呀"张玲玲的所作所为感动你我,过路上下团结工作人员都向张玲玲投来了称许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱.

同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人.

小学六年级上册作文第六单元(篇5)

这一段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习，有选择地开展下面的活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的;在试着写一写诗;还可以和同学交流自己写的诗。

范文

花的愿望

花的愿望，

是蜜蜂来采蜜。

她希望，

蜜蜂能酿出香甜的蜂蜜。

花的愿望，

是风的来临。

她希望，

风能把她的香气，传遍千家万户。

花凋零了，

因为她完成了最后的愿望。

那便是用自己的身体，

哺育新的生命。

长江之歌

你从高山涌来，

磅礴是你的气概；

你向大海奔去，

波浪是那样壮观。

你用动人的纽带，

串起两岸同胞；

哗哗的流水声，

歌唱祖国的未来。

我们爱慕长江，

几千年经久不息；

我们眷恋长江，

甘露将之人间。

时光轮——赠已悄然而逝的时光

时光轮

年华飞逝，

时光流转。

云海飘渺，

江春旧年。

海日残夜，

稍纵即逝。

不知何时，

门前那棵老树上，

又多了一条年轮

某年某月的某一天，

我们纷纷老去。

也许，

将来的我，

会满面胡须；

也许，

将来的我，

会扶立拐杖；

也许，

将来的我，

会饱经风霜；

也许，

将来的我，

会风烛残年；

也许，

将来的我，

会白须千丈；

也许，

将来的我，

会雪发满头；

也许，

将来的我，

会病入膏肓；

也许，

将来的我，

会，

安然长眠

年华飞逝，

时光流转。

再也无法迈动脚步，

轻轻抚摸那不知多了多少圈的年轮，

我笑了

秋悲

树叶打着旋儿从树上飘下来

有点依依不舍

夕阳西下

染灵了平静的湖面

芦苇悲在湖边

孤鹜伤在霞下

一声幽鸣

何等的凄凉

剪段了游学士子的肠

剪了些许悲伤

藏在心房

小学六年级上册作文第六单元(篇6)

我有一个小伙伴，它就是芭芘娃娃，这是我一次生病的时候，爸爸送给我的礼物。

我的芭芘娃娃可爱极了，有着一双大大的眼睛，又长有翘的睫毛，金黄色的长发，穿着长长的分红色的裙子，总是淡淡地微笑着，活像一个仙女，真是漂亮极了。

过了不久，它就成为我的伙伴。只要在家里，她总是与我幸运不离。每一次我一回家，芭芘娃娃就如同老师一样地看着我，仿佛在说：“快做，快做，要不然就没有时间预习了”。每当我有难题的时候，芭芘娃娃仿佛在对我说：“多读读题，一定能做出来的。”每次我吹笛子的时候，芭芘娃娃如同我的观众，认真地听我的演奏，直到吹完。

我喜欢我的小伙伴。我每天都要给她梳头，整理衣服，让她每天有个好形象、好心情。她就像我的一面镜子，她每天对我微笑时，我也会对她微笑。瞧，我每天都自己打扮得干干净净、漂漂亮亮的，是不是很像我的芭芘娃娃呀！

有一次，我在给芭芘娃娃穿衣服的时候，一不小心，将她的右眼睫毛差点儿挂了下来，只有一半的睫毛还贴在眼睛上。呀，会不会毁容呢？我当时又担心有难过，眼泪都流了出来。我赶紧向我爸爸求助。爸爸买回了粘得牢胶水。经过爸爸巧夺天工，作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。

直到现在，我也爱不释手。在我的生活中，芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。

六年级六年级上册第一单元作文6篇

不论是中小学还是大学写作文都是必需的，优秀的文章需要花费大量的时间，写作需要注意哪些内容呢？经过搜索和整理，栏目小编为大家呈上“六年级六年级上册第一单元作文”，强烈建议您将本页添加到收藏夹随时查看最新资讯！

六年级六年级上册第一单元作文 篇1

篇一：六年级上册第一单元作文篇一

世上有一种声音，纯而静，缓而清，这就是大自然声音。

我，听见了。当春风掠过精致灵巧的风铃，我听见了。那是风的呼唤，在如丝细雨的点缀下，他唱着歌，扭动腰姿，尽情挥洒自己的风采。我，听见了。那是风的祈祷，在似火红霞的渲染下，他拂过人们的脸颊，温暖着我们，他在风铃声中，向我吟唱，向我诉说，春的来到!

我，听见了。当海浪敲打在坚硬的礁石上，我听见了。那是海的歌颂，在如花浪沫的搭配下，他愈发卖力的敲打，溅起的水花也在舞动。“沙沙沙……”我，听见了。那是沙子的掌声，在似洪大浪的摩擦下，他奋力鼓掌，清脆响亮。大浪在他的掌声中，向我歌唱，向我起舞。

我，听见了。当大树被清风拂过，我听见了。那是大树的歌唱，在微风的抚摸下，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛有一个大型的乐团在为我一人合唱。那是树透过大自然向你呼唤，那声音会游到你的脑海里。那声音只需要闭上眼睛仔细倾听，就能在不知不觉中将心底的忧虑赶走。

我，终于听见了大自然的声音，它一直抚弄着我的心弦，就像一壶清茶，清而淡。

终于，我真的听见了，最纯粹最动人的声音。在大自然的音响世界里，我，终于听到了!

六年级六年级上册第一单元作文 篇2

春回大地，万象更新。繁花似锦，绿草如茵。

听一听春天里的各种声音，然后细细的体验品味，让你的身心同春天融为一体，你就会感觉到春天的魅力，春天的精神。你听，春的脚步声，沉稳有力，咚咚的一直向前，犹如一面战鼓，震人肺腑，让人激动，让人振奋。你所有的萎靡和烦恼都会随着那咚咚声一扫而光，取而代之的将是一个全新的自我。

你听，春天的呼唤声。她既不像东风那样凄厉，也不像夏风那样猛烈，更不像秋风那样无情。她就那样柔柔的吹着，掠过水面，拂过脸庞，轻盈而执着，犹如慈母在深情的呼唤着自己的爱子。在她的呼唤下，小草探出了头，树枝吐出了嫩芽，花儿露出了可爱的小脸，大地也披上了新装。她无拘无束地笑着，唱着。就像一个爱撒娇的美丽女孩，时时想着把美丽留在人间。而她那美妙的歌声笑声，透着无邪和爱恋，让人流连忘返，总想把她拥在身旁。

你再听，春雨的沙沙声，那是春姑娘正在和大地对话，声声叩人心扉。那湿漉漉的情意，为庄稼，为小草，为花卉，为树木，提供了琼浆玉液。那沙沙声混合着万物生长拔节声。就像一首美好的仙乐，格外动听。

还有，春天的鸟叫声，是那样的嘹亮;春天虫儿的鸣唱，是那样的诱人。当然，春天最美的声音，还要数我们朗朗的读书声，因为这声音里充满了希望，充满了创造，充满了真诚，充满了友谊，充满了我们对未来的憧憬。

六年级六年级上册第一单元作文 篇3

走进神奇的音响世界

——快乐的一天

阳光明媚的早晨,床头的闹钟“叮铃铃”“叮铃铃”的响,把我从甜美的梦乡中唤醒,枝头的小鸟们“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在催促我快快起床,我深深地伸了一个懒腰,打了一个大大的哈欠,新的一天开始了。

来到了水池边,拧开水龙头,“哗哗”“哗哗”的流水给我送上清晨的问候:“早上好!早上好!”洗完脸,望着镜中神清气爽的自己,我不由得“嘿嘿”傻笑着。这时,突然传来了“咕噜噜,咕噜噜”的响声,原来,是我的肚子在抗议呢!餐桌上,妈妈早已为我精心准备了营养丰富的早餐,我“呼噜”“呼噜”地吃完了早饭,就飞快的奔向我热爱的校园。

一走出大门,就和微风撞了个满怀,风中传来汽车“嘟嘟—”“嘟嘟—”的喇叭声,又有小朋友们“嘻嘻哈哈”的笑声。校门口,值周生们一声声问候:“老师好!同学早!”让我倍感亲切。早读课上,同学们朗朗的读书声传出教室,校园里的大树被风吹动,树叶随着树枝的摆动,发出“呼啦呼啦”的声音,仿佛是大提琴在低吟,为我们清脆的阅读声而伴奏。课间,同学们在操场上“嘻嘻哈哈”的追逐嬉戏,愉快的笑声响彻校园上空。“叮铃铃——”放学了,同学们犹如脱缰的野马,蜂拥而出。

我托着疲惫的步伐回到了家里,厨房里传出“滋啦啪啦”的炒菜声,不一会儿,妈妈就把香喷喷的饭菜端上了桌,一闻到妈妈做的饭菜的香味,我就立刻精神起来。

晚饭后,我坐在书桌前认真地完成作业,笔尖在纸上发出“沙沙”的声音,仿佛轻轻地提醒我,要书写整齐、漂亮。

躺在床上,回想这一天所发生的事情,不由“呼呼—”地睡着了。这一天里,有着那么多美妙而神奇的声音伴随着我!这是多么快乐的一天呀!

六年级六年级上册第一单元作文 篇4

我变成了一朵棉花

周义轩

寒冷的风吹过大地，周围的植物凋零，只有棉花还在“开放”，而我，就是其中的一朵棉花。

寒潮渐渐到来了，街上的人们都穿上了厚厚衣服。我和我的同伴们看着周围凋零的植物，不禁有些骄傲，我低下头看着水洼中我的倒影，赞叹道：“我的是多么的美丽，就像一个身材苗条的舞女那样，我的橡棉球是那么的白，就像天空中飘着的云那样白，谁能配上我这样的植物呢？”

可就在这时，一位老奶奶走了过来，手里拿着一个麻袋，一只手拖着麻袋，一只手采摘着棉花，尽管我有多不情愿，也只能被装进了麻袋里，带到了这一位老奶奶的家。一路上，我不停的咒骂着那个老奶奶，是她把我从高洁的棉花地带到这一个密不透风的麻袋里，心里满是怨气。

到了老奶奶的家了，那是一间破旧的屋子，一个小女孩正在围着火炉烤火，她穿着一件单薄的上衣，用双手紧紧抱着大腿，似乎像让身体变暖一些，我和我的同伴们被塞进了一件棉袄里，穿在了小女孩的身上。

小女孩看了看这件棉袄，转过身来，紧紧地抱住了老奶奶，眼里泪珠仿佛在告诉我们：谢谢你。这三个字。

我们被穿在了她的身上，温暖着她的身体，无论是好是环，无论是贫是贵，只要能温暖人们的身体和心灵，我也知足了！

六年级六年级上册第一单元作文 篇5

伴随着考试的结束，愉快的暑假生活也悄然来到。在漫长而单调的暑假里，网络让我的生活变得缤纷多彩。

啊我终于可以上网了，我兴奋得一蹦三尺高。要知道平常要玩电脑，那比登天还难，爸爸妈妈总锁着不让我玩，怕影响我的功课。现在好了，放假了再没有理由不让我玩了。我急不可耐地打开电脑，输入字母，在点几下鼠标，直接进入QQ聊天室。网络，是一个交流的平台。只要我们有共同的兴趣，便会成为好朋友！瞧！我的几位网友也在线，他们正热烈地讨论；怎样安排，才能让暑假生活变得更丰富多采。

网络，是一位学识渊博的老师。在完成暑假作业时，一旦碰到不懂不会的问题，我便会请它帮我解决，难题一个一个的被击破，作业也就轻轻松松地完成了。每次上网我都会去书库逛一逛，看看一些精美的小说和优秀的作文，然后积累一些好词好句好段，用来提高自己的作文水平能力。网络的知识好丰富，我就像一条畅游在大海里的小鱼，不停地吮吸着营养和水分来填充自己。

网络，还是一个很会为人着想。偶尔我也会放松之余玩一玩电脑游戏，如“赛尔号”“开心农场”“抢车位”等。但每天我都会有节制地安排。妈妈说看电脑的时间太长，视力就会下降，如果“走火入魔”的话那就更要不得了。要知道网络中的陷阱非常的多，关于从报纸，电视上我们经常能看到，听到不少关于网络少年沉迷于游戏而荒废学业，有的甚至影响到身心健康的报道。游戏带给我们的只是一时的快乐和刺激。

网络的生活丰富多采，我们要正确地运用网络，让网络成为我们忠实的伙伴，这样子我们用的开心家长也放心，与玩游戏比起来更有用处！

网络让我们的暑假更加的充实，更加美好。宽带让我们的暑假生活更精彩。

六年级六年级上册第一单元作文 篇6

篇一：六年级上册第一单元作文400字：暑假生活趣味多

星期三，崔老师带领我们来到了彩虹桥下的小河中摸蛤喇。

经过长途跋涉，我们来到了小河边，我们冲到了小河里，过了一会儿，郭建麒大叫一声：“我摸到蛤喇了！”我们围拢上去，大家有的向他投去羡慕的眼光，有的则是大吃一惊，有的继续搜索，有的干劲倍增。又过了几分钟，我摸到了第一只蛤喇，我并从中找到了窍门。没过一会儿，十几只蛤喇相继被我收入囊中。过了较长的一段时间，刘晨幸运的抓到了一只螃蟹，他一时成为了焦点人物。在场的家长都觉得特有意思，便情不自禁的也加入到了我们的行列之中。

这时，天上下起了蒙蒙细雨，但是我们觉得很有意思，大有“斜风细雨不须归”的势头。所以老师也点头让我们再玩一会儿。李婕茹太投入了，接连摔了两个跟头，逗得大家笑声阵阵。但是雨越下越大，越下越密，我们不得不“鸣锣收兵”，在老师和家长的帮助下，我们来到了岸上，大家顶风冒雨还是忘不了清点自己的“战利品”。

今天真是太快活了！雨水淋在身上，笑意写在脸上，感受刻在心上。

篇二：六年级上册第一单元作文600字：暑假生活剪影

7月3日，一个蹦跳的身影由远而近，那就是我，书包里塞着一张前五名的卷子，兴奋地跑到家里，爸爸妈妈正忙得不可开交，我把试卷在他们面前扬了扬，他们竟……忽视我的存在哉！

a．刚放晴，却又阴

嘻嘻！爸爸到底是爸爸，在忙完之后便答应我给我个愉快的暑假。可妈妈却反驳道：“考试进前五，就想轻飘飘，读书去～！”“天啊！”对于这个残酷的“母夜叉”，我岂有不听之理？唉，读书去吧！

呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！

b．韦博国际英语

刚开始放暑假，英语老师mr.huang就来了个“夜猫子”笑，准是没安好心，果然不出我所料，他又要让我去参加英语口语大赛。我好苦恼啊！暑假刚开始，就来了个冷门。7月13日，我去了英语大课堂，长一番见识，又胆大地用了一些英语“皮毛”跟那个美国人作了一番交流，令外校的人目瞪口呆。也让那个mr.hang沾了点光，还拿了一样纪念品——一把“破伞”，总算是没白跑！

c．游泳

游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉，夏天，如果没这个项目，老实说，我是没法活的！

d．开卷有益

暑假虽说是可以玩个“go”，却也不能太放松，如今已是知识爆炸的时代，“应该多看看书”，这是老妈说得最多的话。因为词语积累库存非常重要，多看世界名著、作文书，在看的同时，也可把好词好句印在脑里。我就有两个极端：第一是玩了不想看书，叫回来也没心思看了；第二是一来了兴致，就不分“昼夜”地看，有时真有点废寝忘食、悬梁刺股的味道，因为我时刻记着一些格言，像“读书破万卷，下毛如有神”、“书中有黄金屋”等等。

e．开心

“闭门”两天，就收到了表姐的“生日请柬”，我可开心了，晚上兴奋了一夜，哈！总算解放了。

第二天，我5点钟就起床，着“迷你服”开始了“生日party”，今儿去吃“kfc”，可以大饱口福啦！到底是表姐，挺有风度的！我们点了6个汉堡，8杯可乐，8份土豆泥，8个冰淇淋，4块鸡块……狼吞虎咽的我们大吃特吃，一个个连路都走不动了……

这就是我的暑假，烦恼、开心、休闲的暑假生活。

篇三：六年级上册第一单元作文400字：我的暑假生活

今天，老师带着我们去摸蛤喇，我们甭提有多高兴了。

我们一路说笑来到了欢乐河，展现在我们面前的是一片海阔天空，我们赶紧下岸，纷纷下水。“哈！哈！哈！哈！”旁边传出笑声。我定睛一看，啊！原来是张志鹏滑下水去，弄得浑身都是泥。我下到水中，同学们都相互搀扶。生怕像张志鹏一样。大家都在认真的寻找，可我却一个也没找到。啊，终于找到一个了，我拿上来一看，天啊，那么小！这可能是世界上最小的蛤喇了！不过我也为自己发现了“世界之最”而兴奋不已。哎，别想了，还是继续找吧，时间一分一秒的过去，可是我还是一无所获，这要被大家知道，还不要笑死我。看到别人的桶里都是自己的“战利品”，再看我的桶里，空空如也，实在可怜！我一点信心也没了，啊，我又找到了一只，这个蛤蜊饱满硕大！啊，太好了！我终于有了自己的战果了，心里别提多高兴了！于是，我的信心又恢复了，继续找起来。到了最后，我也有了不小的收获——八只蛤喇。

最后，在老师的一再催促下，同学们只好恋恋不舍得离开了欢乐河，但我觉得大家的欢笑声依然回荡在小河中。

编辑推荐：

六年级上册六年级上册第四单元作文

相信作文大家都不陌生吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，写出优秀的作文需要多读多写多练。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？以下是小编为大家收集的“六年级上册六年级上册第四单元作文”希望能对您有所帮助，请收藏。

六年级上册六年级上册第四单元作文【篇1】

我自小就生活在湘潭，这是一个美丽的地方。我来过湘潭的很多地区，但最忘不掉的，便是湘潭的母亲河――湘江。

我经常在傍晚时分到湘江的临江风光带散散步，我有时候还会继续在临江风光带骑单车。在临江风光带散散步、骑单车的人尤其多，那边有时候会出现一阵阵歌唱，但并不噪杂，有时候又具一阵平静，但并不死寂。我每一次去临江风光带，都十分悠闲。

可是，每一次去临江风光带边散散步或出游，都隔三差五还会看到有垃圾在临江风光带上飘浮。

之前我杨梅洲出游，见到许多 人到湘江边烤串，她们看起来十分高兴，却忘记了把烤串的垃圾梳理好，只是把剩余的食物残留随便丢进湘江。我都见到湘江岸边的湘钢耸立的烟筒已经排污着烟雾。漂亮的湘江就是这样被环境污染了。

看见泛黑发黄还浮着垃圾的湘江水，我禁不住想：大家为何那么不爱护生态环境保护呢？自身身旁本来有垃圾桶，还硬要把垃圾扔进河里。要了解，大家喝的水便是来源于湘江啊！湘江是大家的母亲河，湘潭是大家共同的家园，我们要一起来爱护他。

使我们生活的自然环境更舒服、更健康吧！或许，一个人的能量很很弱，但要是大伙儿团结一心，爱护生态环境保护，就能让它更为幸福！

六年级上册六年级上册第四单元作文【篇2】

秋天是多彩的。很多人都喜爱万紫千红的春天，但我更喜欢硕果累累的秋天，因为很小的时候，我经常在秋天的田野里玩耍。

那时，我家住在茶山竹海的山脚下的学校旁边的矮房子里，我经常到伯伯家的田野里玩耍。一天放学后，我跟着伯伯跑到他家的菜地里砍菜，只见田野里一排排整整齐齐的蔬菜，大的、小的、圆的、长的、绿的、白的，一片丰收的景象。大白菜身子胖胖的，圆圆的，像个胖娃娃似的睡在土里，砍下一棵抱在手里还挺重的，拔掉裹在外面的绿叶，就能看见里面白白的嫩叶，真是太诱人了。再看看绿油油的葱、蒜、芹菜，生长旺盛，一片片绿叶在微风的吹动下，随风舞蹈。沿着土埂扒开泥土，就能看见一根根红薯安静地躺在泥土里，大的、小的，把土埂都胀破了，露出了胖乎乎的身子。再往左走，就来到一片玉米地边，一股浓浓的清香扑鼻而来，从远处看，就像一片金色的海洋。一阵微风吹过，它们飘动着修长的叶片，就像一片波浪涌过来。我还记得上次看到它们的时候，它们都是一个个穿着厚厚睡衣的婴儿，可现在它们是一群穿着金色盛装的将军，掰几个带回家里煮着吃，那香、甜、糯的味道，让你吃了还想吃。

秋天是一个丰收的季节，是个美丽的季节，它给我们送来了丰收的礼物。我爱秋天！

六年级上册六年级上册第四单元作文【篇3】

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘拿着手中的画笔来到了田间，给大地涂上了五彩的颜色。

漫步在田间的小路上，一阵凉丝丝的风吹过，树叶纷纷飘落，像顽皮的孩子在地上翻滚、打转。放眼望去，满眼的绿色和金色，一望无际，慢慢的消失在天际。一排排整齐的玉米杆，像一个个小卫士笔直地站立着，腰里别着一颗或者两颗手榴弹，日夜守卫着这片田地。墨绿色的玉米叶也慢慢变成了金黄色，手榴弹也迫不及待地裂开了小嘴，露出了金黄色的玉米粒。成群的小麻雀也来凑热闹，一个个小黑点在玉米地里来回穿梭，享受着秋天赐给他们的美食。成片的大豆也快成熟了，金黄的叶子也快掉光了，露出了一串串豆荚。豆荚胖胖的，好像快要胀破褐色的肚皮。风一吹，豆荚左右摇摆，你挤我碰，发出沙沙的响声。矮矮的红薯秧平铺在地面上，叶子碧绿碧绿的，展现着它最骄傲的颜色。田埂上的喇叭花也不甘寂寞，吹起了紫色的小喇叭。

不远处传来了轰隆隆的响声，一辆橘红的色收割机在田间来回地穿梭，农民伯伯洋溢着丰收的喜悦，泛着高原红的脸蛋儿露出了灿烂的笑容。

果园里的柿子像一个个红灯笼，高高地挂满枝头，发出淡淡的清香。稍稍青涩的石榴也裂开了大嘴巴，露出了洁白的牙齿……

秋天的田野，美丽富饶，秋姑娘用手中的画笔快乐地向人们讲述着秋天的故事。

六年级上册六年级上册第四单元作文【篇4】

中秋节那天，妈妈带我去乡村找寻秋天。我一路颠簸，昏昏欲睡，睡梦中，妈妈摇醒我：“快醒醒，到了。”我睁开迷糊的双眼，眼前的景色由模糊到清晰。

呀!这儿可真美呀!瞧，芋艿的茎叶长得如荷叶一般，碧绿碧绿的，还嫩生生的，它那又大又圆的叶子轻轻晃动，好似在说：“欢迎你们来到田野，这儿是不是很美呀?”嗬，这“荷叶”可真是惹人喜爱。

在田野小道上走走，一排排银杏树为我遮住了火热的太阳，银杏树的叶子在微风中轻轻摆动。瞧那颜色，有的黄灿灿的，有的绿油油的，还有一些黄绿相间……银杏树铺在了田野上小道上，让人感觉到了一股秋的气息。

欣赏到如此美景，我高兴得连蹦带跳，边跳边采着路边的狗尾巴草，那狗尾巴草毛茸茸的，摸起来舒服极了!“看!”妈妈大叫，我顺眼望去，呀，我看见了一大片一大片的棉花。那些盛开的棉桃，露出雪白的棉花，轻轻摸上去，柔柔软软的，像妈妈的怀抱。而那些还没来得及盛开的花骨朵儿呢，好似在说：“我还没成熟呢，等我长大了，我一定比它们更白更美!”

一路往前走，我看见一大批一大批的向日葵，向日葵上面，飞舞着几只小蜜蜂，嗡嗡地叫着，好似也在欢迎我呢。往草丛中定眼瞧去，几只蚱蚂欢快地跳着，青青的身子，煞是可爱……

这儿风景如画，真是个度假的好地方，以后，我要多来这里看看，看看美景，呼吸新鲜空气，

感受田园气息!

六年级上册六年级上册第四单元作文【篇5】

前不久，妈妈带我去参加了沪港杯作文比赛。据说这个奖项的含金量非常高。一路上，我的心忐忑不安------我能行吗？

外婆人很亲和，也很幽默，总会暑假的晚上在天台上陪我说笑话，纳凉。一连小学的六年生活结束了，六个暑假过去了，更让我舍不得的是外婆没能再陪我走下去，结束了她57岁的短暂生命。也许这就意味着我该独自走下去了，也许意味着我该坚强了。

时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出再见这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆。

哈！电脑老妈没关，我这个“查字典作文网”迷可不能放过这个大好时机，我瞟了一眼老妈，正洗菜呢，我偷偷的来到了书房，刚打开网页，只听见一声怒吼，妈妈站在我面前，怒气冲冲的看着我，我怯生生的站起来飞快的跑出去，把菜洗好白米淘好，又悄悄地走到书房，只看见妈妈正在津津有味的玩着“淘金子”的小游戏。我星期一的`机会没有了，就看那充满信心的星期二了。

小学六年级上册作文第六单元4篇

相信大家都写过作文吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“小学六年级上册作文第六单元4篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

小学六年级上册作文第六单元 篇1

这一段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习，有选择地开展下面的活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的;在试着写一写诗;还可以和同学交流自己写的诗。

范文

花的愿望

花的愿望，

是蜜蜂来采蜜。

她希望，

蜜蜂能酿出香甜的蜂蜜。

花的愿望，

是风的来临。

她希望，

风能把她的香气，传遍千家万户。

花凋零了，

因为她完成了最后的愿望。

那便是用自己的身体，

哺育新的生命。

长江之歌

你从高山涌来，

磅礴是你的气概；

你向大海奔去，

波浪是那样壮观。

你用动人的纽带，

串起两岸同胞；

哗哗的流水声，

歌唱祖国的未来。

我们爱慕长江，

几千年经久不息；

我们眷恋长江，

甘露将之人间。

时光轮——赠已悄然而逝的时光

时光轮

年华飞逝，

时光流转。

云海飘渺，

江春旧年。

海日残夜，

稍纵即逝。

不知何时，

门前那棵老树上，

又多了一条年轮

某年某月的某一天，

我们纷纷老去。

也许，

将来的我，

会满面胡须；

也许，

将来的我，

会扶立拐杖；

也许，

将来的我，

会饱经风霜；

也许，

将来的我，

会风烛残年；

也许，

将来的我，

会白须千丈；

也许，

将来的我，

会雪发满头；

也许，

将来的我，

会病入膏肓；

也许，

将来的我，

会，

安然长眠

年华飞逝，

时光流转。

再也无法迈动脚步，

轻轻抚摸那不知多了多少圈的年轮，

我笑了

秋悲

树叶打着旋儿从树上飘下来

有点依依不舍

夕阳西下

染灵了平静的湖面

芦苇悲在湖边

孤鹜伤在霞下

一声幽鸣

何等的凄凉

剪段了游学士子的肠

剪了些许悲伤

藏在心房

小学六年级上册作文第六单元 篇2

小学六年级上册第五单元考试作文400字

我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲.她但是个刀子嘴豆腐心的人.张玲玲长的机警令人喜爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容.张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,明净整齐的牙齿儿长在她那张能说会道的嘴里.同学们看到张玲玲长的云云令人喜爱,都说她像个小顽童,有可能不会相信这个小顽童却是咱们班学习最棒的!她照旧咱们班的读书大王!

记的有一天,教员讲"豁然开畅"这个针言的意思,教员站在讲台上问到:"谁来说说这个针言的意思?"刹那间,鼓噪的教室变的鸦雀无声,教员见没人举手,说到:"张玲玲你看的书非常之多,想的起来你违诵过一段文言文中有这个针言,给大家违一违吧!张玲玲绝不紧张的起立来,胸有结果竹的违诵起了那段文言文.张玲玲违诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲违的过高深了,咱们作为小学生还听不懂.

张玲玲不单有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心.

那天,张玲玲以及母亲一同去一角供读书的房子看书,忽然来了一名可怜巴巴,衣着寒酸的老人.那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了.顿时,张玲玲的心软了,跑到母亲跟前,朝母亲要了钱,给了老人.老人收下钱,对张玲玲不懂患上说了多少个谢谢,还密意的说:"世界上照旧好人多呀"张玲玲的所作所为感动你我,过路上下团结工作人员都向张玲玲投来了称许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱.

同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人.

小学六年级上册作文第六单元 篇3

小学六年级上册语文第六单元作文活动总结范文

一次精彩纷呈的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的小学六年级上册语文第六单元作文活动总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在本次学习中，我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里，畅游诗歌海洋的精妙之处，品味诗歌的优美绝伦，享受阅读诗歌的.无限乐趣。

众所周知，古往今来，中国数千年的文学发展犹如长江黄河，滔滔滚滚，奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家，也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人，必须会读古诗，更好的是能写诗。

这次活动，本小组成员制作了一本小诗集，名叫《诗行万里》。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里，行走万里，永不停歇，让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能，有写现代诗的，有写古体诗的，有绘画的，有搜集古诗的……各个组员其乐融融，各有所能，所以这个活动进行的十分顺利。

这次活动让我受益匪浅，如同从现代穿梭到了古代一般，让我感受到了诗的奥妙与精辟。读到李商隐的《无题》，我仿佛看见了老师如同园丁一样哺育着我们;读到孟浩然的《春晓》，我仿佛看见了春雨洒遍大地的情景;读到李白《望庐山瀑布》，我眼前仿佛出现了一泻千里的瀑布……

轻叩诗歌的大门，品读诗歌，去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧!

小学六年级上册作文第六单元 篇4

小学六年级上册语文第六单元作文篇一_我最喜欢的一首古诗500字

诗，是一个多么明亮的字眼，它记叙着古今中外文明的重要标志，诗，是美的享受，创作诗，是快乐的体验！！诗的国度，蕴含着多少的智慧，蕴含着多少的快乐体验！诗，带给我们的实在太多了！！

诗是中国文学史上美好的历史文物之一，从古至今，历代诗人都借着诗来抒发感情，借着诗来吟诗作对，乐趣无穷！！

我最喜欢的一首诗是唐代诗人孟郊的一首《游子吟》，这首诗写的是对母亲无私地奉献而又不求回报的精神有所感悟，作为儿子的孟郊希望回报母亲的爱却又不知如何是好，所以就写了一首《游子吟》来表达对母亲的爱，这首诗是这样的：

慈母手中线

游子身上衣

临行密密缝

意恐迟迟归

谁言寸草心

报得三春晖

这首诗非常有感情地表达了孟郊大诗人对母亲的那份浓浓的爱意，希望自己也能像母亲爱自己那样爱母亲，回报母亲，最后他决定写了一首歌颂母亲的诗。那就是《游子吟》。

古今中外还有许多歌颂母亲的诗，可我偏偏就对这首诗情有独钟，这一首诗表达了天下做儿女的对母亲那份浓浓的爱，每次读到这首诗，我的脑海里便立刻出现又是母亲对我的种种关爱和呵护备至的那种心态，我不由得又想起又是对母亲发脾气的那种种场景，心中羞愧不已！！

母爱在冬天给予了我们温暖，恰巧这首诗也告诉我们的是：母爱是无私的默默奉献的，如此的有韵味！！

这首诗，我将会把它珍藏一辈子！！

小学六年级上册语文第六单元作文篇二_我最爱的一首古诗词600字

今天，我在秋姑娘的爱抚下，走进了属于我自己的诗词天地。

古代，有多少仁人志士留下了一首又一首动人的唐诗宋词。在这些浩如烟海的诗词中，我最喜欢的是一位抗金名将岳飞写的《满江红》。

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月

在古代，我们这个民族被其他民族的人欺凌，在近代，中华民族又被西方列强辱骂为东亚病夫。但是中华民族的儿女们却没有低下头颅，因为他们也有像岳飞将军那样的爱国之情呀！

在这数不清的可歌可泣的一个个爱国故事里，都表现了那些有志者的爱国情怀。

詹天佑，当他亲眼看见了那些可恶的帝国主义国家是如何欺凌辱骂我们的国家的时候，他已下定坚心，一定要将一条长达二百千米的铁路建好，一定要为自己的祖国争光。果真，功夫不负有心人，他把自己的工作成果展现给那些帝国主义者。同时，也抨击了那些帝国主义者的无知。

还有钱学森，他去国外留学其实不是为了自己的人生，而是为了报效正在忍受帝国主义欺凌的祖国，在他回归的时候受到了多少外国人的种种阻挠，可是他归心似箭，谁也拦不住他回归祖国的心。

这些近代的仁人志士都有着一颗炽热的爱国之心，也有着和岳飞一样的那份精忠报国的品质！

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇这一首诗词久久的回荡在我的心里，也时时刻刻激励我们要好好学习，今后成为一只翱翔在天空中的雄鹰！成为国家的栋梁，将祖国修建的更加完美，让祖国像一颗璀灿的明星，永远闪烁在世人的心中！

小学六年级上册语文第六单元作文篇三_我最喜欢的一首古诗700字

从上学起到现在我背过的诗词大约有三百多首，但其中我最喜欢的是《春江花月夜》这首诗。因为这首诗篇的题目就令人心驰神往。春、江、花、月、夜这五种事物体现了人生中最美的景象。

《春江花月夜》是我所有背过诗中最长的一首，大约有二百七十多字，它是唐代诗人张若虚写的。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。这首诗讲的是春天的江潮水势浩荡，在夜空里与大海连成一片，天和地的界线似乎并不那么明显了，只有一条线那便是天和地的界线。月光照耀着春江水，曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林像细密的雪珠在闪烁。遥看江上，一叶渔船打着灯火从远处飘来。江水与天空成了一色，白的连沙滩上的沙子都看不见了，只有一轮明亮的孤月高挂在空中。哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？

这是一首非常美的优秀长篇诗，是我所背过诗里创造了几项第一的诗，而且是我背过的诗里面唯一一首描写夜晚的江水的诗。其中我最喜欢里面的春江潮水连海平，海上明月共潮生这两句。作者写的很美，这几项第一充分证明了江水的美与独特。

这首诗不光美，而且还描写了当时的天文水平。当时的唐朝人已经发现了月亮与潮水的关系。正是春江潮水连海平，海上明月共潮生这句话给了我启发。

《春江花月夜》既是一首长诗，也是一首歌曲，是唐朝宫廷里跳舞的舞曲。

这几年我虽然背了许多诗词，但是我还是最喜欢这首。因为这首诗长，背起来难度很大，给人一种压力，但是这样可以磨炼自己的意志。它让我想起了一句名言：天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。我背的《春江花月夜》不正映证了这句话吗？

小学六年级上册语文第六单元作文篇四_我最喜欢的一首诗750字

诗，是一艘扁舟，带我们在用流不息的智慧海洋里穿行；诗，是一座金碧辉煌的仓库，里面有挖掘不完的宝藏；诗，是一门高深莫测的学问，等着我们去探索；诗，是一本读不完的书，里面永远有我们想要的知识。

从小到大，我读过许多诗，比如，柳宗元的《江雪》，杜牧的《山行》，李白的《赠汪伦》有许多，许多，我最喜欢的一首诗是《春夜喜雨》。

这首诗是唐代名家杜甫在成都草堂居住时所作，是的具体内容是这样的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

我喜欢这首诗中所赞美的春雨，喜欢春雨过后大地一派生机勃勃的景象。当春天的第一场雨降临人间，给人们带来的是无尽的喜悦，因为人们将在这个季节，这场春雨里，撒下能带来丰收的种子，而春雨可以滋润着它们茁长成长，这场春雨中蕴含着生命的希冀。春雨，不像夏天的雨大有一怒吞山河的威势，汹涌澎湃；不像秋天的雨愁愁绵绵，凄凄凉凉；不像冬天的雨夹着瑟瑟寒风，冰冷刺骨。春雨，有着自己的一番独特的美，正如诗中所说的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。它的美是悄然的，就是在那夜深人静，万家熄灯灭火的时候，它飘洒下来了，夹着和风，夹着温柔，轻抚着大地，当人们早上醒来时，花朵们、小草们，大地上的一切生物都沾着那晶莹的雨露，朝气蓬勃。

当我第一次读到这首诗的时候，我就已经感受到了作者所赞扬的融融春意，感受到了这场来得及时、滋润万物的春雨给人们带来的喜悦，感受到了作者描绘的优美意境：这一场雨好像选好时候，正当春天万物生长时就随即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物，没有一点声音。雨夜中，田野间的小路黑茫茫，只有江船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看带有雨水的红花之地，就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而变得饱满沉重的样子。

我喜欢这首《春夜喜雨》，喜欢春雨那别具一格的美。

小学六年级上册语文第六单元作文篇五_我最喜欢的一首古诗800字

母爱同样经典，是一首诗！

题记

诗，是美的享受；诗，是快乐的体验；诗，是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想，一首诗能告诉我们人与人之间的真，善，美，一首诗能流露出人的道德修养诗，能告诉我们的实在是太多太多了。

历代诗人借诗抒情，千万首诗都是经典，让人回味无穷。先秦诸子中，我们在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐；我们在孟子那里读到一股正气，平治天下；我们又在墨子那里读到一腔热血，救助苦难；我们在韩非子那里读到一双冷眼，直面人生；我们还在老子那里读到人生辩证法，在庄子那里读到艺术人生观诗，同样也是经典。

唐朝是诗歌鼎盛的朝代，大多数着名诗人皆出于此朝代李白，杜甫，杜牧在众多诗中，我最喜欢的是孟郊的《游子吟》

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

每每吟诵它，我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面：英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处，满头银发的老母亲正埋着头，弓着背，在一盏微弱的豆油灯下，为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针，都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线，都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱，全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海，而母亲那无私的爱，作为儿子何时才能报答呢？正所谓谁言寸草心，报得三春晖。

母爱不仅是无私的，母爱更是伟大的！母爱如水，是那么清凉；母爱如雪，是那么洁白；母爱如雨，滋润着颗颗幼小的心灵；母爱如阳，用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀；母爱如风，轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节，在春天把爱播种，在夏天把爱培育，在秋天把爱收获，在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳，照耀祖国的花朵；母爱是夏天里的雨，浇灭了炎热，带来了凉爽；母爱是秋天里的大树，结满了丰硕的果实；母爱是冬天里的一把火，点燃了冬天里的激情！

母爱是无价的，更是无私的。就像孟郊的诗一样，如此有韵味，又如此让人回味！

母爱同样经典，是一首诗！我将一辈子将它珍藏。

小学六年级上册作文6篇

小学范文网编辑特意为您整理了“小学六年级上册作文”，写作文是每个学生成长和进步的必备技能，写作文可以帮助我们更好地理解和掌握各种知识提高专注力。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果，怎么才能写出优美的作文？

小学六年级上册作文【篇1】

暑假里的一件事

时间的飞逝，我们迎来了暑假。

在暑假里充满了快乐，但我最难忘的还是那一件事;在暑假里的一天，我和妈妈去买菜。我们走着走着，看到有一个小贩在买青蛙，我生气地对妈妈说;妈妈那个小贩为什么要买青蛙，老师说过青蛙是我人类的好朋友。''妈妈笑着说;是呀，可是现在这些人只知道做生意。''

妈妈说完后就叫我站在那儿等她买菜回来，我站了一会儿，突然看见有一个人走向摆青蛙的摊上，对那小贩说;我要买一个青蛙。''小贩从笼里拿了个青蛙，然后扒开了青蛙的肚皮。我忍不住了，就走过去对小贩说;你也太没公德心了，青蛙可是我们的好朋友。''小贩生气;你是不是来买青蛙的如果不是快走开。''于是，我又站在那儿等妈妈，妈妈终于回来了，她看我无精打采的样子，好像看出了我的心事。走过来对我说;我们买这些青蛙，把它们放回大自然吧。''

我和妈妈来到了小河旁，拉开了笼子把它们放出了，它们自由自地跳回河里去，一边游一边回头看我们，好象在跟我们说;谢谢你们。''我和妈妈高高兴兴地回家了。

在这个暑假里我做了一件非常有意义的事，在这里，我也想跟大家说青蛙是我们的朋友我们要保护它们。

暑假里的一件事

那是去年发生的事了，可我至今记忆犹新。

暑假里的一天，爸爸、妈妈有事出去了，我一人在家，觉得很无聊。这时，我家的小花猫过来了。这是一只十分可爱的小猫：圆溜溜的眼睛，黑白相间的皮毛，长而有力的尾巴??我一边观察着它，一边想：小花猫经常洗澡，可它从来没有刷牙，牙齿一定很脏，何不给它刷一次牙呢？说干就干，我抱起小花来到卫生间。我拿来一把没用的牙刷，在上面挤了一些牙膏，就往小猫的嘴里塞。可小花猫一点也不老实，老是把头往上抬，还手舞足蹈的，我手里的泡沫涂到了小猫的眼睛上。小花猫很疼似的，一边“喵喵”直叫，一边用爪子抓眼睛。我害怕了，急忙按住它的爪子，用布轻轻地把泡沫擦掉。泡沫虽然擦掉了，可小猫的眼睛却被我弄得红红的。小猫仍旧在“喵喵”地叫，好像在说：“我疼呀！小主人，你真笨，怎么能给我刷牙呢！”

我很后悔，做事怎么能不动脑筋呢？要是把小猫的眼睛弄瞎了，它怎么抓老鼠呢？我以后不会再干这样的傻事了。

暑假里的一件有意义的事

暑假里我去奶奶家玩，发生了一件有趣的事情。

我刚到奶奶家，就看见院子里到处是母鸡。我一不留神，踩了一块鸡屎。奶奶一见我就说：“我的宝贝孙女来了。” 我问奶奶：“奶奶，为什么院子里全都是鸡？”奶奶说：“我刚从菜园里回来，一进门就发现鸡都从鸡棚里跑出来了。”我说：“奶奶，这么多鸡，你一个人抓也太累了，就让我帮你抓吧。”奶奶听了，高兴地说：“好啊！真是我的乖孙女！”

这是我头一次抓鸡，我的心情非常紧张。首先，我对准一只母鸡双手一扑，谁知却扑了个空。我不灰心，又用手一抓，这次我抓住了一只母鸡的翅膀。正当我高兴时，这只母鸡回头一下子啄了我的手一下，没想到这一啄，竟然把我吓得满屋子跑。我一跑不要紧，奶奶家院子里的其他母鸡和其他的动物都吓坏了，它们也满屋跑。这一闹，真的是“鸡飞狗跳”。更糟的是，我的脚又踩了好几块鸡屎。“真倒霉！”我自言自语。

就在我埋怨时，我看见了奶奶轻而易举地就把鸡给抓回鸡棚了。爸爸笑着说：“你看你越帮越忙。”我的脸红，不好意思地低下头。

这就是我暑假里帮奶奶捉鸡故事，你们说有不有趣？

一件 有 趣 的 事

暑假期间，我做了很多有趣的事，其中学骑自行车那件事深深地刻在我的脑海之中。

那天下午，我看到楼下有许多小伙伴骑着自行车在比赛，我在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到地下室把自行车搬了出来，打足了气后让我骑。我飞快地绕着家属院骑了一圈，这时我发现那些小朋友都把后面的两个辅助车轮去掉了，他们骑的都是两轮自行车。我也要爸爸帮我去掉后面的两个辅助轮，爸爸怕我摔倒没答应，我告诉爸爸别人能学会的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不过我，只好找来工具把我的三轮自行车改成了两轮自行车。

刚开始，爸爸怕我摔伤，就在后面扶着，帮我保持平衡，骑了几圈后我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在后面扶着，我认真地骑着，感到车轮转得飞快，觉得自己好像会骑了。正在得意之时，突然，车把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮。回头一看，爸爸正在５０米外看着我乐呢。原来，他帮我推了一下就松手了，真是让我既好气又好笑，爸爸这时说话了：“如果我不松手，你永远也学不会，你自己得用心，多骑几圈，多摔几次，慢慢地就能找到平蘅感和骑车技巧了。”我爬起来又骑了几次，但总是失败，骑不了几下就摔倒。可是，我不灰心，一次不成就两次，两次不成就三次，三次不成就四次??功夫不负有心人，我终于学会骑自行车了。

虽然学骑自行车不容易，但是我觉得这件事让我难忘，也很有趣。

小学六年级上册作文【篇2】

今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。

走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，扑面而来的微风发出唰唰声，慢慢地流入我的心窝，悄悄地告诉我：在新的学期里，你可要好好学习啊!侧看操场两旁成林的树木，长的又粗壮又茂盛，树上还不时传出几声鸟叫：啾啾，啾啾。在对我说：朋友，早上好，天要变凉了，一定要多添衣服呀!我微笑的看着它们，似乎想要说些什么。走近花坛，啊，平时我可真没注意，花儿竟然长出这么多了!我发出惊奇的感叹。花坛中的小花被风吹出了微弱的声音嚓嚓，这时，可爱的小蜜蜂也来了，发出嗡嗡的动听的声音，原来是在对花儿说：花儿姐姐，你供我们采蜜，我们该拿什么来感谢你呢

叮铃铃，叮铃铃。我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声，这时，我的心才被铃声唤了回来，匆匆忙忙的跑进教室，又开始了新一天的学习。

走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上吱吱，吱吱地叫着，而知了呢，它就知了。知了的叫着。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己当作其中的一员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了河水的笑声。

河水哗啦，哗啦的奔向远方，好像在赶路似的。河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，

啦啦，突然下起了雨来，顿时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。过了一会儿，雨终于停了下来。咚咚，咚咚我听到了滴水的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。

大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊!因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。

小学六年级上册作文【篇3】

月光下，这村庄格外的耀眼。透过月光的光束，把这座平凡得不能再平凡的村庄照亮了

咳咳从屋子里传来了一阵接一阵的咳嗽声。铁蛋突然惊醒了，从床上跳了下来，意识到了这是从那已年迈的爷爷嗓子中传来的声音，他推开了门，看到了那满脸痛苦的爷爷，从那沙哑的嗓子中微微吐两个字：谁呀?铁蛋急忙跑到爷爷身边，扶着他，说：爷爷，是我，您孙子铁蛋，哦是铁咳咳铁蛋啊爷爷每说几个字都要咳一声。可是，爷爷这咳刚刚才出现，昨天还好好的呢，这事可奇了怪了。

这个夜晚格外的漆黑，格外的冷，在这个大房子里，只有铁蛋和爷爷，爷爷一直在自己的房间里坐着，黑着灯，面对那面大窗户。铁蛋没有晚饭可吃，他实在饿得不行了，就到小湖里抓两条小鱼苗吃，有时候，他上山去砍竹子做成鱼竿，钓鱼给爷爷吃。他父母都去打工了，铁蛋只能祈祷让爸妈快点回来，而他奶奶在不久之前去世了，铁蛋现在已经接近穷人的生活了

第二天一大早，铁蛋就起了床，他先是到爷爷房间看了看爷爷，确保爷爷安然无恙后才悄悄的走出了房间，又要经过劳累的一天啦，他叹口气，自顾自地说道，他整理好着装后，拿上工具，独自上山砍竹子，等他砍完竹子已经到中午了，虽然收获并不多，只有那短短的几小截，而他已大汗淋淋了，气喘吁吁的，累的快要趴下了。他背着竹子回到了家，把它放好后，又再一次悄悄地走进了爷爷的房间，嘿嘿，平时那严肃的爷爷其实也挺可爱的嘛，他看着躺在床上睡的正香甜的老

人，笑了，那份疲倦瞬间消失的无影无踪。他离开了房间，回到自己的屋子里，盯着那存钱罐，是的，他要拿钱买鱼线和鱼饵，但是，他一动不动，犹豫不决，他舍不得自己的钱，但他又觉得这鱼线必须得买，过了大概五分钟，他终于下定决心要买鱼线，咔嚓存钱罐碎了，他的心也震了一下，他忍痛走出了家门。

小朋友，这些一共需要35块钱。阿姨慈祥的说到。哦，好铁蛋数了数手里握着的那些零散的钱，正好35元，他心想：可是可是可是这些钱是我仅有的钱啊，现在家里，只剩两位数了，如果爸妈还不回来，我们的日子还怎么过啊。他带着这些东西回了家，

过了一会儿，敲门声响了起来，铁蛋急忙跑过去，问了问：谁呀?是我，你表哥，铁蛋打开了门，一看，真的是表哥，他扑了上去，紧紧地抱住了表哥，流下了激动的泪水。

铁蛋把家里的情况告诉了表哥，表哥说到：嗯，或许，我能帮你点什么，噢，对了，我可以治好你爷爷。

铁蛋表哥是位医生，全村的人都认识他，是个大好人，铁蛋把治好爷爷这事儿托付给了他，万分的感激他。

日子一天一天过去了，爷爷出院了，表哥亲自把爷爷送了回来，爷爷踏进家门那刻，铁蛋愣了，那老人精神抖擞，很有活力，笑容还很甜!这哪里是一位老人啊活活像一个20多岁的小伙子，铁蛋儿，想爷爷了没?爷爷笑了

在这平凡的村子里，有欢乐，有悲伤。虽然村子平凡，但人并不平凡，铁蛋儿是用自己的辛苦付出换来的回报。

小学六年级上册作文【篇4】

我的家乡有一条护城河，以前护城河河水清澈见底，小鱼水在水里自由自在地游来游去。

一天傍晚，我和母亲来到护城河边散步，眼前的护城河使大家大吃一惊。

护城河旁都是垃圾，有白色塑料袋、水果、吃剩的饭盒，这部分垃圾引来很多苍蝇。不时地散发出一阵阵臭味，路过的人都不敢呼吸，捂着鼻子，跑得远远的。放眼望去，尽是飘荡在河面上的垃圾，河水又黑又臭，像一块掉在垃圾堆里的黑年糕。两岸的树木非常早就落了叶，不少树皮过早地老化剥落了，就像生病的老人，又干枯，又没劲儿。

以前的护城河到什么地方去了呢？一个个疑问不断从我的心了冒出。正在这个时候，只见一个叔叔拿着一袋垃圾随手就往河里扔。我恍然大悟，原来这所有都是大家乱丢垃圾导致的啊！我真想对大家说：“不要再乱丢垃圾了！”

目前护城河已经在改造之中了，但路旁的垃圾还没有降低，反而愈加多。但愿护城河能恢复以前的样子！

小学六年级上册作文【篇5】

劳动过后的甜是心花怒放的，晚上写完作业的我，肚子饿得咕咕叫。我灵机一动，何不动手做一碗香喷喷的馄饨呢?说干就干，我撸起袖子、系上围裙，信心满满的干起活来，我舀了半勺水倒入锅中，点火，随后我像站岗的士兵一样立在锅前，目不转睛的盯着锅里的水。渐渐地，锅里的水沸腾了起来，我连忙从冰箱拿出馄饨，馄饨一个个迫不及待地跳入水中，有的在锅底潜水，有的在水面泡温泉，乳白色的汤汁搭配着硕大饱满的馄饨，让人“口水直流三千尺”，就连空气中都弥漫着淡淡肉香，再撒上必不可少的葱花，一份色香味俱全的佳肴就新鲜出炉了。

忆苦思甜是回味无穷的。回忆六年前的今天，我从一个懵懂无知的小孩变成了一年级的学生。那时哭着、闹着、在地上撒泼打滚也不愿意来学校上课，还对天发誓与男生“势不两立，不共戴天”。可在这六年的时光里，每天上学、放学成了家常便饭，在与同学们一次次团结合作中我们早已融为一体。再想想还有一年多就要和朝夕相处的同学们分道扬镳了，我恨不得时间慢点再慢点，珍惜我们在一个教室读书的时间，珍惜在一个操场嬉戏打闹的时间，珍惜在一起共同进步的时间。

兰姆曾说过：“不会尝酸的人也不配吃甜的。”甜是心花怒放的，是回味无穷的，是苦尽甘来的!

小学六年级上册作文【篇6】

中国是个文明古国，几千年的历史造就了灿烂的文化。这次奥运会开幕式中，用一幅巨大的水墨画向全世界展现了中国的悠久历史和灿烂文化。水墨画是我们中国的民族艺术，也是我最喜欢最欣赏的中国艺术。

记得在我六岁的时候，有一次我看到爸爸在用毛笔画图画，只见他挥毫泼墨，短暂的几分钟，一幅葡萄图就跃然纸上。那颗颗葡萄晶莹透亮，我看爸爸用毛笔一转就是一颗葡萄，心想：原来画画这样简单!我忍不住手馋，就缠着爸爸要自己画一幅。我也学着爸爸的样子，先调好紫色，然后笔尖蘸点水，用笔在宣纸上一转，哇，自我感觉挺不错。接下来，我又连着画，一个圈、两个圈、三个圈……一串葡萄画完了，可惜全糊在一起了。这哪像葡萄啊!

随着年龄的增长，我也渐渐懂事，我学的中国画的种类也渐渐增多：牵牛花、荷花、竹子、丝瓜、牡丹……其中我最喜欢的是画牡丹花。因为它是我们中国的国花，层次多、花瓣大、幅面可大可小，并且也是我爸爸比较拿手的，经常耳濡目染，所以我也越来越喜欢画我们的国花——牡丹了。虽然我画画的天赋不高，进步也不太快，但我知道之所以许多画家绘画得心应手，那是因为他们花费了超乎平常人想象的时间。冰冻三尺，非一日之寒。要想画好国画，一定要有信心、有毅力，多动手动脑。

随着中国逐渐走向世界，中华民族的艺术已慢慢被世界所认同。中国画必定成为世界艺林中一朵璀璨的奇葩。中国画，我一定学好你，一定把你发扬光大。

小学六年级五单元作文(6篇)

通过写作文学生可以更好地提高自己的文学素养和修养，写作可以让我们更加专注地组织和归纳周围的知识和信息。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的，你现在正试图了解作文的撰写吗？下面栏目小编为大家推荐的是“小学六年级五单元作文”，为了避免遗忘建议您记得收藏本页网址！

小学六年级五单元作文(篇1)

(1)题目：根据以下几则材料，自选角度、自拟题目，写一篇夹叙夹议的作文。(不少于500字)(西安)

我打开书包才知道作文纸已经用完了，我跟妈妈说了一下，妈妈把家里唯一的一件雨衣给了我，和我一起去买作文纸，我和妈妈走到了一家文具店，此时妈妈的全身已湿透了一半，我进了店门，问了老板：这里还有卖作文纸吗？

考虑到一年级同学的心理特点，我们的综合实践课设定了三大主题：人与自然、人与社会、人与自我。希望通过这三大主题激发着学生的独立思考和创新能力。

校园生活，是大人们美好的回忆，孩子们美好的向往。校园，又一个友谊基地。我那像一朵百合花那样纯洁的小学生活就要画上一个圆满的句号了，我要把这六年来的点点滴滴记录下来，向更多人炫耀我那天真烂漫的小学生活......

小学六年级五单元作文(篇2)

在9月的一天，鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子漫步温哥华街头。

鸭妈妈聚精会神地看着道路，避开旁边的行人。可它身后的小鸭子从来都没有见过大城市，目光都被一栋栋美丽的建筑物吸引了，脚步变得凌乱。

忽然，鸭妈妈听见了扑通，扑通的声音，它往后一看，小鸭子明显少了几只。在队伍的旁边有一个黑色的洞，鸭妈妈往里一看，不见的小鸭子全在里面。

鸭妈妈像热锅上的蚂蚁，急的绕着井口转，忽然鸭妈妈发现在不远处，有一位面目和蔼的巡警。鸭妈妈赶紧跑过去，用嘴夹住巡警的裤子往下水道拉。巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖的下水道和旁边站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来，抚摸小鸭子们。鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看，发现了几只落水的小鸭子。

巡警明白了鸭妈妈的意思，下去捞落水的小鸭子。鸭妈妈高兴极了，向巡警致谢，摇摇摆摆的上路了。

小学六年级五单元作文(篇3)

时光如梭、岁月如流，小学的生活眨眼间就过去了，而今，我即将毕业。在即将离开母校时，我的心中充满了留恋之情。再回首母校的一草一木依然是那么亲切;再回首母校的一砖一瓦还是那么熟悉。

记住了，敬爱的老师。忘不了您那亲切的目光，忘不了您那真诚的教诲，忘不了您那黑里带百的头发，从读书识字到独立背书、写作文和欣赏名家名篇，您为我们操了多少心

记住了，亲爱的同学。忘不了我们朝夕相处的美好时光，也忘不了我们之间的怨恨，但总能一会儿就又和好了，忘不了我们那像大海一样深的友谊。在这快乐的6年中，我们度过了多少快乐的时光

记住了，可爱的校园。忘不了您像母亲一样哺育了我们6年，忘不了您像园丁一样照料我们。当我们一个个在操场上龙腾虎跃的时候，您向我们露出舒心的微笑。更是我难忘的是，我们在您温暖的怀抱中，得到了知识的力量、强健的体魄、做人的道理您说，我能忘记哺育了我6年的母校吗

再见了，敬爱的老师;再见了，亲爱的同学;再见了，可爱的校园。我不会忘记你们的!

小学六年级五单元作文(篇4)

冬至的作文500字篇9今年冬至，我一人在家。姥姥身体不适，妈妈留在她身边照顾。爸爸在外地上班，特意叮嘱我晚上记得给祖宗烧纸。

从出生，到读幼儿园，小学，中学，高中，大学，再到就业，结婚生子，然后为了孩子努力，最终安享晚年，迎接死亡。这，便是人的一生。

过了一会儿，嫦娥姐姐和玉兔妹妹又陪着我们，参观了月球上最好的一所小学---新星小学。当我们来到学校时，愣住了：展现在眼前的并不是一所房子，而是一颗非常大的闪着耀眼光芒的星星，强烈的光芒刺得我们睁不开眼。嫦娥姐姐便给我和爱丽丝一人发了一副星光镜。玉兔妹妹比划着对我说：这是几个月前从太空来的一颗流星，经过整修，我们办了这所小学。噢，太棒了！我和爱丽丝激动得赶紧乘上旋转电梯，走到了A教室。

小学六年级五单元作文(篇5)

今年是XX年，是奥运年，是值得我们中国人骄傲的一年！然而今年也是中国多灾多难的一年，雪灾、地震、洪灾等等一系列的灾害，震惊了全世界的人民。然而正是这一年，我们的民族精神被表现得淋漓尽致。

XX年元月底2月初，正当我们举国上下高高兴兴迎接奥运会的时候，我国南方遭受了百年不遇的冰灾，使人民的生命财产受到了巨大的损失。南方的电网受到了极大的破坏，湖南最为严重。但也出现了许许多多的英雄人物，他们为抢救电网而英勇牺牲了。湖南省电力公司变电建设公司员工罗海文、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时，因线路覆冰太厚、铁塔不堪重负，3座铁塔相继坍塌，正在线路上抢修的3人也相继从50多米的高空坠落地面，周景华当场遇难，罗海文和罗长明经抢救无效身亡。他们死了，但我觉得他们死而无憾，因为他们是为了人民的生命财产而死，他们是最可爱的人。

5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏8.0级的大地震。瞬间使得那里的楼房坍塌，人员伤亡惨重。xx总理在第一时间赶到了重灾区指挥抗震救灾行动。当地某校中学的政治老师谭千秋，在地震来临前，他正在上课，这堂课的题目是：人生的价值。当地震来临时，在紧要关头他用自己的身体护住了4名学生，把生的希望让给了学生，自己却献出了宝贵的生命，他用自己的行动完美地演绎着这堂课。一位来自广东的医生来四川旅游，凑巧碰到了这次地震，他家8口人全死了，可他化悲痛为力量坚持奋战在抗震第一线，确实令人感动一方有难八方支援，不论身份地位，不论年龄大小，举国上下人们纷纷伸出援助之手，甘当救灾志愿者，捐款、捐物等等。我们班的李康华同学把他平时节省下来的210元零花钱毫不犹豫地捐给了灾区人民，他是我们少年儿童的楷模。

在奥运年，面对着如此巨大的灾难，我们的中国人民毫不畏惧，弘扬民族精神，团结一致，共同克服困难。这就是中国人，不畏艰险的中国人，他们具有奥运火炬熊熊燃烧永不熄灭般的民族精神。

小学六年级五单元作文(篇6)

这个星期三到星期五，我们在四会市的学农基地进行综合实践活动。在这里，我们得到了无穷的乐和丰富的知识。这一次的综合时间活动，我领悟了很多很多。

学农期间，我是一名室长，管理着我负责我所管理的寝室的工作。一开始，我对“室长”这个名词还不以为然。可是，一到基地，我就知道我的责任有多么重大了。

刚到学农基地，教官就马上叫我派两名同学在十分钟以内拿好被套，枕套和床单，必须在十分钟内完成，否则室长要罚。从那以后，我就开始慢慢的紧张起来了。有一天晚上，我们寝室由于在洗澡时关门，教官就罚我到门外站岗!从此，我在也不管违背教官的命令了，认真的管理好我的寝室。

劳动课，自然是男同学们最喜欢的课程了。这里不仅又美丽的田园风光，还可以学到许多知识。可是，劳动课并非我想象得那样简单。劳动课，我知道了农民有多么辛苦。

在劳动课里，我最喜欢的课程就是插秧课了。我跟着教官来到了田里。首先，映入我眼帘的就是那美丽的田园风景画。地里，有白菜，有萝卜……各种各样的蔬菜，琳琅满目地摆在眼前。还没等我回过神来，教官就已经叫大家下地了。那是，我很害怕，怕有害虫来咬我。可是，我还是壮着胆子下地了。我一弯腰，把八个秧苗全部插到了地里。开始，我还以为插秧不累。可是后来，我听教官说农民们每一亩地要插一亿多颗秧苗呢!

农民不怕累，不怕害虫，辛辛苦苦地把苗插到地里。然后给他们浇水。接着不怕脏，不怕累，为庄稼们施肥……农民养庄稼就像是妈妈照顾我。一天又一天，把种子一点点的培育成果实。

野炊课上，我们还做了饭，拥有了独立生活的能力，并且了解了在农村，大家是怎样做饭的。

通过这次学农，我懂得我应该珍惜粮食，应为粮食来之不易。

反邪教课，让我明白了，邪教会危害到人的生命，使家庭破裂，妻离子散，干扰社会治安。我们应该反对邪教，维护社会繁荣稳定。

在法制课上，我懂得了什么使法制。虽然我们未满十八岁，但是我也是一位小公民，应该遵纪守法，不要做违法乱纪的事。要吸取课上模拟法庭上的案例。

在青春教育课上，我懂得人的生理发育的全部过成。让我更加了解了人的生殖器官和内部构造。

教学楼里，是知识的源泉!

这一次的学农生活，我懂得了许多，也领悟了许多。丰富多彩的学农生活虽然结束了，但是学农的生活，将让我无比的难忘。

六年级上册六年级第五单元作文

优秀作文具备哪些标准？作文是表达心情的有效手段，写作文是展示自己的艺术它是文学创作和思想表达的载体。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，小学范文网的编辑为您准备了“六年级上册六年级第五单元作文”，请将本页添加到您的浏览器书签夹中以便快速访问！

六年级上册六年级第五单元作文(篇1)

时间如流水，转眼即逝，不知不觉我已是一名初中生了，仿佛昨天还是小学一年级。刚离开母校时，我十分不舍，我相信每个人离开母校时都会这样。今天，我又来到了这个让我流连忘返，依依不舍的地方我的母校。

刘老师让我们先翻开人教版pep四年级上册的英语书，我们先来到了单词的王国里，看着已经预习过烂熟于心的第一单元单词，心里很是自豪！老师带着我们读了一遍，又开小火车读了一遍。这次小火车直接从我们这一组开始“运动”了，挨着我的时候，我读的单词是非常好记的黑板：blackboard，我们这一列开得不错。我们又让老师检查了我们在暑假里的作业，大部分同学都完成得很好！不一会儿就下课了。我觉得这节课的时间过得好快啊！要是再慢点我们就可以开始读课文了！

六年级上册六年级第五单元作文(篇2)

在成长的路途中，你总是有酸甜苦辣咸的时候。

谁都知道老师有凶有善，我们的老师就十分的凶，见到老师就立即规矩起来。我的老师太伟大，犹如一颗颗太妃糖，俗话说：黄金棍子才能出得了好人。

正如有一次，我在学校里做了一件不细心的事，把复印来的卷子给打湿了。我内心是忐忑不安，生怕老师会来找我麻烦。可老师只是对我微微一笑，叫我到她的办公室里去帮她改卷子，一边改，她一边给我讲道理，让我以后不要再马虎了一定要小心。突然我的心头不再那么忐忑不安了，而是十分的开心和愉快。

记得最深的是那一次数学检测，做到了“解决问题”的第2题时，数学老师刚好走到我身旁来。我正把“350÷”写完，数学老师就猛的朝我小腿踢来，又狠狠的瞪了我一眼。我瞬时间感觉到了一阵强烈的痛苦向我猛地扑了过来。我愤怒的看了数学老师，又看了看题，突然找出到了正确的解答方法。将正确的算式做了出来。后来成绩出来了，得了100分，我高兴得无法用任何优美的语言来形容。

其实，老师有时候的凶猛也是心怀好意的、甜蜜的，只要你是细细去体会了的，你总是会明白的。

六年级上册六年级第五单元作文(篇3)

在我读学前班的时候，我有一个特别要好的好朋友，她是我的同班同学，她叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩耍。她长得很可爱，圆圆的小脸蛋，扎着两条小辫子，大大的眼睛，一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书，我们总是在一起看课外书，一起学习。

有一天，我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的这么开心呀，我也要看。我随手想抢回那本课外书来看，没想到，她把我的那本课外书拿的那么紧，我把那本新的课外书给撕成了两半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了，顿时急得大哭起来，生气地对她说：“你把我这本最心爱的课外书撕成这样，你非赔我不可。”她红着脸，说：“我不是故意的。”我对她说：“我再也不理你了。”那天放学后，小红约我一起回家，我理都不理她。从这件事发以后，我和小红的友谊破碎了，从此我们再也没有一起玩过了。好遗憾！

六年级上册六年级第五单元作文(篇4)

三年级时，您让我们阅读，您热情洋溢地教我们怎样阅读，有些同学小声地说：“早就会了！”可您依然教我们，直到我们明白为止。后来，我们越来越喜欢阅读，慢慢地，我们会看自己买的书。老师，感谢您教我们阅读，让我更爱学习。

母亲在我的学习上也不放松，我的书架上摆满了她精心为我挑选的书籍：少儿百科全书，文学经典名着等，她希望我成为一个有志向的人。四年级时，我考试得了第一名，不由的沾沾自喜，母亲则告诫我：天外有天，人外有人，这点成绩算不了什么，你应该败不气馁，胜不自骄。当时，我感觉她有些唠叨，现在想想，那其实是一种爱的表达。

那时我六年级，即将迎接我们的是升中考，我们如同悬崖上的勒马，前方可能是万丈悬崖，也可能是光明大道。梦想之花绽放在我们的心胸之间。但我们必须明白，只有经过跌倒才能更顺畅、熟练地爬上峰顶。

六年级语文六年级上册第六单元作文

作文是学生掌握各学科知识和技能的有效途径，作文是表达自由精神和民主思想的重要手段之一。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平，值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？小学范文网的编辑已经找到了以下相关资料供您参考：“六年级语文六年级上册第六单元作文”，希望这些知识点能够让你更好的制定计划！

六年级语文六年级上册第六单元作文【篇1】

上了小学，我对书依旧谈不上喜欢。每次拿到一本书，读了一点点，就不想读了。有时在妈妈的“高压政策”下，只能装个样子，但是不情不愿，也没能看进多少。妈妈一不在身边，我就又玩起了玩具。所以一直以来，我的语文成绩是班里最弱的。

曾老师的脸上总是带着微笑，短短的头发像波浪一样微微卷起，漂亮极了；两个眼睛大大的，带了一副眼镜，看上去很有学问。她从三年级起担任我们班的语文教学工作，她关心同学，热爱工作，是个非常负责任的老师。

詹天佑遇到困难时想到的是我们的祖国，那么我的做法又是怎么样的呢？就拿写语文来说吧！我靠的是想起老师说的话。记得在那次，我正在写一题语文的阅读题，但是我绞尽脑汁地想，这道题仍是令我百思不得其解，就在我想放弃的时候，心里突然想：不行，我千万不能急，我越是急，就越是写不出来，老师说过：答案就在短文中。我得在文中找出答案。我反反复复地阅读了几次短文，终于把那题给写了出来。我可高兴了：看来老师说的没错，下次遇到这种情况时也得这样做，我相信一定可以的。

六年级语文六年级上册第六单元作文【篇2】

(一)知识与能力：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.整体把握课文的主要内容，理清文章的叙述顺序。

3.学会有一定速度的默读。

(二)过程与方法：

通过品读文中的重点词句，感受人物形象，体会人物感情。

(三)情感态度价值观：

1.理解“成全”的内涵，学会在现实生活中，面对困境快乐、健康地生活，同时

通过品读感受人物形象，体会人物感情，学会在现实生活中，面对困境快乐、健康地生活，学会关爱，学会自强。

1.同学们，现在最热门的话题就要属残奥会了。残奥会最打动你的是什么?(运动员们身残志坚、自强不息、顽强拼搏的精神……)其实，不只运动员，生活中有很多残疾朋友都非常坚强、乐观，他们顽强地与命运抗争。今天，就让我们一起来了解这样一个故事。(板书课题《成全一棵树》)谁知道“成全”是什么意思?(生：帮助人，使达到目的。)你在生活中遇到过成全别人或被别人成全的事吗?

2.看到题目，你想了解哪些内容?(谁成全了一棵树?那是一棵怎么样的树?为什么要成全这棵树?成全树的人是一个怎样的人……)

今天就让我们一同走进课文，来寻找答案吧!

1.自读课文，把课文读正确、读流利。

(容易读错的字：拎līn 拎包 拎水 拎着 怔zhèng 怔住)

2.再读课文，把握主要内容。

(本文讲的是一位母亲在春天里将几棵树苗栽在门前，她那有腿残疾的小儿子请求母亲种下了一棵被丢弃、快枯萎的小树苗。在孩子的精心照料下，小树苗茁壮成长，母亲也改变了想法，将儿子送到了学校。小树成材了，那孩子也取得了成功。)

3.默读课文，理清叙述顺序。

(孩子和小树就是文章的线索。围绕这一线索，作者先交代了故事发生的背景：母亲种下了几棵树苗，腿有残疾的孩子也种下了那颗最小的树苗;再写小树苗在孩子的护理下比其他树苗长得更茁壮，孩子也在母亲的决定下上了学;最后写孩子取得了成功回家探亲，交代了小树苗茁壮成长和孩子能够成才的原因。)

1.默读课文，思考：在这个感人的故事中，谁成全了谁?你从哪感受到的?为什么?画出有关词句，品一品，读一读，把自己的感受写在旁边，然后在小组中交流。

“那树苗是她丢弃的，又细又小，甚至还有一些枯萎”。“孩子举着树苗，满眼都是渴求。”(树是有生命的。孩子由小树想到自己，自己就和这棵小树一样是不被人重视的，是不被人看好的，是被认为没什么希望的。同病相怜让这个孩子更加懂得珍惜生命，关爱生命。)

“孩子挖的坑比母亲挖的要大、要深。”“孩子小心翼翼……给它浇水”“孩子经常给小树浇水。”“上了学……水塘和树之间。”“那树长得高，长得快……捡牛粪喂它。”

(为了小树成材，孩子精心照料着它。他精心侍弄小树的同时，也是在悄悄实现着自己的一个心愿，他是通过自己的坚强乐观的生活态度成全着自己。)

文中“一拐一拐”多次出现，作者突出这一细节的用意是什么?(第一次交代残疾体征，后几次则显示他的性格特征：身残志坚，快乐阳光，乐观自信，自强不息)

那孩子“一出生腿就残疾了。”“母亲望着孩子，犹豫了……“但看到孩子眼里那灼灼的目光，母亲点点头。”(母亲分明从孩子身上看到了坚强不屈、看到了坚韧。)

(3)“这年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子去读书。”究竟是什么促使母亲做出这项重大决定的呢?

①孩子自己为种那棵树挖了一个又大又深的坑;

②孩子每天拎着水桶认真浇树苗;

③孩子每天偷偷地给那棵树喂牛粪。

(以上几点都反映了孩子坚韧顽强的个性，隐喻着他在将来的日子里可能有的奋斗精神。孩子的坚持使快要枯萎的小树赶上了原先很壮实的树，身残但志坚的儿子也一定如正常人一样成功。她相信小树能长大，自己的儿子也会成长。伟大的母爱!)

(4)你怎样理解成全一颗树?

一个孩子救活了一棵险些被丢弃的小树苗，使之成长为一棵大树。母爱让一个可能处于社会边缘的残疾孩子，成长为一名成功人士。无论是孩子，还是母亲，他们做了一件相同的事：成全了一棵树，成全一个生命。

(5)感受着人物的情感，带着自己的体会通读全文 。

学了课文，你有什么启发?

在现实生活中，我们要学会，面对困境快乐、健康地生活，要学会关爱，学会自强。

六年级语文六年级上册第六单元作文【篇3】

诗，是一艘扁舟，带我们在用流不息的智慧海洋里穿行；诗，是一座金碧辉煌的仓库，里面有挖掘不完的宝藏；诗，是一门高深莫测的学问，等着我们去探索；诗，是一本读不完的书，里面永远有我们想要的知识。

从小到大，我读过许多诗，比如，柳宗元的《江雪》，杜牧的《山行》，李白的《赠汪伦》……有许多，许多，我最喜欢的一首诗是《春夜喜雨》。

这首诗是唐代名家杜甫在成都草堂居住时所作，是的具体内容是这样的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

我喜欢这首诗中所赞美的春雨，喜欢春雨过后大地一派生机勃勃的景象。当春天的第一场雨降临人间，给人们带来的是无尽的喜悦，因为人们将在这个季节，这场春雨里，撒下能带来丰收的种子，而春雨可以滋润着它们茁长成长，这场春雨中蕴含着生命的希冀。春雨，不像夏天的雨大有一怒吞山河的威势，汹涌澎湃；不像秋天的雨愁愁绵绵，凄凄凉凉；不像冬天的雨夹着瑟瑟寒风，冰冷刺骨。春雨，有着自己的一番独特的美，正如诗中所说的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。它的美是悄然的，就是在那夜深人静，万家熄灯灭火的时候，它飘洒下来了，夹着和风，夹着温柔，轻抚着大地，当人们早上醒来时，花朵们、小草们，大地上的一切生物都沾着那晶莹的雨露，朝气蓬勃。

我喜欢这首《春夜喜雨》，喜欢春雨那别具一格的美。

六年级语文六年级上册第六单元作文【篇4】

终于熬到了下课。这时，耳边传来几位女生议论作文的声音，忽然听到了我的名字，，我就扭过头去，仔细地听。成嘉慧的这一篇作文写得那么好，肯定是父母教的！嗯，肯定是的。这些话仿佛当头一棒，顿时，羞愤涨满了我的心，同学怎么可以这样说我？我没有让父母教！我在心中怒吼，怒火在我心中燃烧！但又无法发泄，只好对那位同学怒目而视。我一定要让他们好好看看，我都是靠自己的实力！我在心里发誓。

散发着书香的教室，留下无数脚印的走廊，流连忘返的图书馆，充满爱意的办公室，充满激情与欢乐的体育场，伴随我六年的成长。同学罚抄作业，我帮他打饭，篮球比赛我们自由组队训练，同学们的生日Party，我们自由自在，去同学家玩耍，我们无话不谈。分组讨论时，我们各抒己见，放学排队时，我们打闹嬉戏，六年里充满了同窗之情。写作文好难哦，老师，您总是耐心的辅导我。作业忘记做了，您总是教导我罚写，让我记得。上课爱讲话，您总是想方设法改变我，甚至让我坐到您的面前。学习上，我没有耐性，您总是教导我坚持不懈，教我从小竖立理想。每当我取得一点成绩，您总是表扬我，让我信心倍增。每当我考得不好，您总是鼓励我，努力加油，下次一定会更好。谢谢您，教我成长的老师们。中澳，我要大声地吟诵，我的成长是您六年的付出，谢谢您！

六年级语文六年级上册第六单元作文【篇5】

我佩服他严谨的科学态度，一丝不苟的工作精神。想想我自己，以前我做作业总抱着应付心理，不用心去写，不是写错了就是被老师说书写马虎潦草。还记得有一次，老师布置写一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！烦死了！我又没有题材，自己想又太麻烦，怎么办呢？对了，不是有作文选吗？随便找一篇抄呗！当时我觉得自己真是太聪明了。于是，我在作文选里挑了一篇抄袭，不料最后还欠几十字，我就胡乱凑字数，大功告成。谁知第二天老师找了我批评我作文抄袭，得重新去写。我当时后悔得肠子都青了。学了这篇课文后，我暗暗下决心端正学习态度，认真完成作业。

西面有一个很大的书柜，我的家当全部都放在里面，有传统美食四大名着，有休闲点心小说，有营养补品作文书，有主餐本子，我的书柜真是大有口福啊！

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/68027.html

更多