聪明的小白兔三年级作文(集锦10篇)。

作文是文学艺术的一种表现形式将作者的内心情感传达给读者，写作时是需要投入大量时间和精力来的，您掌握了写好作文的方法吗？这篇文章是编辑花费时间筛选出的精粹“聪明的小白兔三年级作文”，以下内容将为您提供帮助请仔细阅读！

聪明的小白兔三年级作文 篇1

一天，小白兔聪聪和小熊壮壮打算下山，可是路被一个大石头给堵住了，过不去，走旁边那条路又太远了。

这时聪聪和壮壮急得直冒汗，壮壮心想：平常我在小白兔聪聪面前吹牛我的力气大，我可不能丢脸。于是小熊壮壮走上前来搬石头，虽然壮壮费了九牛二虎之力也没搬动多少，而旁边小兔子聪聪正在认真观察。

突然小白兔聪聪说：我有一个办法。小熊壮壮疑惑地说：小白兔聪聪，你力气那么小，能有什么办法呢？小白兔聪聪没有说话，它只是想办法找一个棍子撬巨石，然后又在棍子下放了一块石头，把棍子往下一按就把石头撬起来了。小熊壮壮惊讶地说：你的力气可真大。小白兔聪聪不好意思地说到：其实我并不是靠力气把石头移走，而是我运用了书中的知识杠杆原理。小熊壮壮恍然大悟地说道：原来如此，那以后我也要好好读书。

石头被撬开了，聪聪和壮壮开心地下山了。

聪明的小白兔三年级作文 篇2

我有一只可爱的小白兔,小白兔的耳朵长长的,眼睛红红的,好像两颗红宝石;它的全身都是白色的,好像一团雪球;它的前腿短,后腿长,上山坡的速度非常快;它的尾巴很短,不仔细看,还以为它没长尾巴呢!

有一天早上,我正准备给它喂青菜时,却发现它不见了,我心里很着急.就在这时,我听见楼下的雨棚上面有跑步的声音,我伸头往下望,没想到我的兔子在雨棚上面,它正焦急的跑来跑去,盘算着怎么上来.我把手伸下去想救它,它就拿前腿紧挨着墙,两只耳朵竖的高高的,眼睛紧紧的盯着我,好像在说:快救救我,快救救我.可是,我的手臂太短了,伸不下去.我急忙叫醒妈妈,妈妈用手伸了伸,也是够不着,我俩就一起想办法.终于,我想出了一个办法,我找了一个袋子,在它两边系上绳子,又放了些青菜,我和妈妈慢慢把袋子放下去.啊!兔子到袋子里去吃青菜了,我和妈妈把袋子猛地一提,兔子终于得救了!我把兔子紧紧的抱在怀里,亲亲它的脸,它的身体还在发抖呢!它好像在说:主人,谢谢你救了我.

聪明的小白兔三年级作文 篇3

星期六的早晨，小熊壮壮和小兔聪聪一起去山上野餐。

当它们走到半山腰时，忽然被一块大石头挡住了去路。它们被堵在路上无法前进，非常着急。这时小熊壮壮想：平时我常在小动物们面前吹自己的力气有多大，这会儿总不能输给小兔聪聪吧。于是，小熊壮壮撸起袖子，上前紧紧地抱住大石头想要把它搬走，可是石头太重了。小熊壮壮还没搬几步就累得满头大汗。这时小兔聪聪正认真地观察地形，它发现：这块石头处于山坡上用木棍撬应该就能挪开了。于是小兔聪聪找来一根木棍，把它放在大石头的下面，又在木棍下放了一块小石头轻轻一撬，就把大石头撬起来了。站在一旁的小熊壮壮不由得竖起了大拇指，佩服地说：你的力气真大呀！小兔聪聪说：其实我的力气一点儿也不大，只是我在书上看到了这种方法才能把大石头搬走。小熊壮壮说：知识就是力量，是你让我真正明白了这句话。

接着它们手拉手又向山顶前进了。

聪明的小白兔三年级作文 篇4

星期六的上午，小棕熊壮壮和小白兔聪聪在草地上相遇了。

壮壮故意挑衅说：聪聪，上一次你和乌龟比赛跑你输了。可见比你慢的多乌龟都能赢过你。若是你和我比赛，你就更没有胜利的希望了。这一次，你敢不敢跟我比一比谁的力气大？壮壮得意洋洋地说。聪聪羞红了脸，生气地回答：上次，我是输了比赛，我确实不如乌龟。但这一次，你不一定会赢我。今天，我跟你比一场。

那好，咱们就比一比看谁能挪走这块大石头。说着，壮壮双手紧紧地抱住他面前的大石头。他用尽了吃奶的力气，想将大石头移走。过了好一会儿，尽管壮壮累得没有力气了，可是石头依然没有动。壮壮气喘吁吁地说：我的力气已经发挥到最大的了，为什么这块石头还是一动不动？我没力气了，你来试一试。聪聪想了一下，这块石头就连壮壮也搬不动，看来真的很重。我的找个东西来挪它。聪聪四处看了一下，发现草丛中有一根木棍。聪聪把这根木棍放在了这块大石头底下。壮壮奇怪地问：聪聪，大石头很重。你不会想用木棍把石头撬起来吧。聪聪没有理会壮壮，它把木棍下放了一块石头，用力一撬只见石头被撬动了，从山上滚到山下去了。壮壮见了目瞪口呆。原来聪聪利用杠杆原理将大石头挪开了。

聪聪笑着对壮壮说：这就是知识的力量。

聪明的小白兔三年级作文 篇5

星期天下午，小白兔聪聪和小熊强强一起上山去看日落。可是刚走到半山腰，它们就发现一块大石头堵住了去路。

小熊心想：我天天在小白兔面前吹嘘我的力气最大，现在我可不能在聪聪面前丢脸。于是小熊强上前用力抱住大石头，使出吃奶的力气想把大石头搬到一边。可是没过一会儿，强强就筋疲力尽了，强强的脸涨得特别红。在一旁一直观察的聪聪想出了一个好办法：它在草丛中找到了一根又长又粗的木棒，聪聪先把木棒放到大石头下面，然后轻轻地向下一按，大石头就咕噜噜地从山坡滚了下去。强强惊讶地张开了嘴巴，说：聪聪，你真厉害，你的力量才是最大的！不是啦！是我从一本课外书上看到的方法。聪聪害羞地挠挠头说。我也要像你学习！强强害羞地说。

撬开了石头，强强和聪聪爬上山看完日落后，手拉手开开心心地回家了。

聪明的小白兔三年级作文 篇6

从前，森林里住着四只可爱的小白兔。他们的名字叫聪聪、田田、美美和朵朵。

一天早晨，聪聪独自去玩，正玩得高兴，突然一只大灰狼从树后钻了出来！聪聪玩得太投入了，等他发现敌情，大灰狼已经走到他的跟前，来不及逃跑了。大灰狼得意洋洋地说：“哈哈，看你往哪逃！今天我可要饱餐一顿了。”

聪聪镇定地说“狼先生，我哪能跑呢！反正我也跑不了，你能不能满足我一个愿望？”大灰狼骄傲地说：“赶快讲！”聪聪说：“咱们赛跑，从这儿跑到那个山头。你跑得过我，我就是让你吃了也不后悔。”大灰狼说：“一言为定！”大灰狼一心想吃聪聪，比赛一开始，他就像风一样冲了出去。而聪聪呢？他跑了几步就假装跑不动了，等大灰狼跑远，立刻钻进树丛跑回了家。

再说大灰狼气喘吁吁地跑到山头，等了老半天，也不见聪聪的影子，这才知道上当了，后悔莫及。

聪聪到了家，美美问他：“聪聪，你上哪儿去了？”田田问：“遇到大灰狼了吗？”朵朵又问：“那又是怎么脱身的呢？”聪聪讲了历险的经过，他们听了齐声说：“聪聪，你可真聪明！”

聪明的小白兔三年级作文 篇7

一天，小白兔正在吃草，不过后面有一只狐狸正在捕食。它想：这只小白兔真肥，看着就很好吃。小白兔回头一看，后面有只狐狸，它正在流口水。吓得小白兔立刻往山坡上跑，刚跑到山坡上就起雾了。而狐狸刚好也追了过来。

这时候，小白兔突然想到：我有指南针，可以分辨东西南北的方向，所以我可以冲出大雾，跑到没有雾的地方。

于是，小白兔拿出指南针，靠着指南针的指引，一会儿往东跑跑，一会儿往西走走，又在雾里走了一会儿，最后走出了有雾的地方。小白兔自言自语道：我还是赶紧往别的地方跑，狐狸应该不会那么快追来。它就往别的地方跑，不一会儿就跑得无影无踪。

可是狐狸还在雾里跑来跑去，因为它迷路了。狐狸心想：小白兔应该早就跑了，不过我迷路了。又过了一会儿，狐狸也终于跑出了有雾的地方。可这时候小白兔早就跑得无影无踪。

狐狸垂头丧气地往自己的家里走去了，其实小白兔已经跑回家了。

聪明的小白兔三年级作文 篇8

有一天，小熊壮壮和小白兔聪聪一起去山顶看日出。

到了半山腰，小白兔看见上山的路被一块大石头堵住了。小熊提议：我们可以绕路呀！小白兔说：但是，这是唯一的一条通往山上的路了呀！小熊失望地低下了头。这时小白兔想起来小熊跟它说过它的力气很大，于是小白兔聪聪说：壮壮，你不是说你的力气很大吗？要不你把大石头移开吧。小熊壮壮说：好的。但是小熊壮壮用了吃奶的力气也没有把大石头移开。小熊壮壮不好意思地红了脸，头上不停的冒出了冷汗。小白兔聪聪看了小熊壮壮移大石头的过程，想了想说：我们去找一快小石头和一根小木棒。小熊壮壮连忙说：好的。找到小石头和木棒后，小白兔聪聪把木棒插到大石头下面，再将木棒垫在小石头块上，用力一撬，就把石头撬了下去。壮壮惊讶地说：聪聪，你太聪明了！

后来，小白兔聪聪和小熊壮壮向山上出发了。它们在山顶看到了美丽的日出。

聪明的小白兔三年级作文 篇9

从前，在一座美丽的大森林里，住着一群小白兔，小白兔的生活过得自由自在，快乐极了，每天都可以到处去玩。

可是不知道从哪里来了一只可恶的大灰狼，经常欺负森林里的小朋友，有时还把小朋友给吃了。大家都想把这只可恶的大灰狼除掉。可是森林里的人都怕他，谁还敢把他除掉，弄不好还把自己的命给搭上了，所以大火都不敢白天出门，只有晚上才敢出来透透气。可是这事让大灰狼知道了，他白天不出门，晚上出门把小朋友抓住吃了。大家就白天出门，晚上不出来。就在这天小白兔出来采花，大灰狼呆在家里没事做，就出来散步，谁知刚好碰到了大灰狼。大灰狼扮成一朵花，等小白兔过来。就趁机把小白兔抓住。

这时，聪明的小白兔对大灰狼说：“狼大叔，我见妈妈把大白菜籽放进土里去，就会长出许多的大白菜。如果你把我种在地下，就会长出许多小白兔了，那你不是有许多粮食吃了。”大灰狼听了小白兔的话，把它种在地下走了。小白兔见大灰狼走远了，才敢慢慢的爬起来。他回去找了妈妈，妈妈叫另一只小白兔和他去原地，埋在地下。

聪明的小白兔三年级作文 篇10

一天早上，小白兔背着书包上学去，它一路上又蹦又跳的，高兴极了。

当它走过小森林后，就看见了一只大灰狼。大灰狼看见小白兔，高兴地说：“今天早上的运气真好！一下子就抓到了一只小白兔。”小白兔吓坏了，心想：我是打不过大灰狼的，看样子只能智取了。于是，小白兔说：“尊敬的大灰狼先生，我已经好久没洗澡了，不太干净，你要是吃了我会拉肚子的。要不我去河边洗个澡，洗干净后您再吃也不迟啊。”

大灰狼想了想，说：“我得跟着你一起去。”小白兔急了，赶紧说：“您在这里等着我吧，顺便还可以看看看看有没有其它的动物，瞧我这么小，您一定吃不饱的。如果您担心我逃跑，可以用绳子系着我的尾巴，然后，让我自己去洗澡。”大灰狼脑筋一转，同意了。于是，大灰狼在小白兔的尾巴上系上了一根绳子，就让小白兔去洗澡了。小白兔来到了河边，找到了一块大石头，把尾巴上的绳子系在了石头上，然后逃跑了。

大灰狼等了半天也不见小白兔回来，就顺着绳子到了河边。当它发现绳子上系着的是一块石头时，它气疯了，就想着去追小白兔，结果一时糊涂掉进了猎人的陷阱。

小白兔可真聪明啊！

扩展阅读

关于小白兔的作文三年级7篇

从某种程度上说，作文写得好非常占据优势，我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，我们可以看哪些比较优秀的作文呢？小学范文网小编搜索并整理了关于小白兔的作文三年级，以下是相关内容，欢迎你来品鉴本文！

关于小白兔的作文三年级(篇1)

我家有一只小白兔，很有意思。远处看像一个小雪球，近处看像一个白色的毛线球。真的很可爱。

白兔的毛像冬天洁白无瑕的雪。它有一双红色的耳朵，它的眼睛像两颗明亮美丽的红宝石，鲜红可爱。它的鼻子像三角形一样非常敏感。它的嘴是独一无二的，是三瓣嘴，吃东西的时候吃的特别好。它的前腿短，后腿长。走路跳起来很好玩。它跑步的时候真的很像跨栏运动员，尾巴像白云一样柔软。一放学回来，有一件事就是先喂他。他吃得那么辛苦，闻起来那么香，还看着我好像在说？“你真好。你来的时候我会吃点好吃的。谢谢！”我舔了舔他说：“吃你的猫吧，这么多废话。”一有好消息，我就先说。它兴奋地为我欢呼！

我喜欢白兔，因为我们是好朋友。

关于小白兔的作文三年级(篇2)

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱相信这首儿歌很多同学都听过，没错，我就喜欢这首儿歌里说的小动物小白兔。

最近，我奶奶家养了一只可爱的小白兔，我给它取了一个好听的名字小西。小西的外形可真不是夸得。雪白雪白的绒毛，就像一只大毛绒球，任谁见了，都想摸一摸。红红的眼睛，像两粒红宝石似的。嘴巴上的那片嘴唇，红通通的，就像在小白兔的鼻子下面写了一个丫字一样。尾巴短短的，一摆一扭，可爱极了。四只小短腿，跑得像风一样快！整个身体真是标准的美人样。

有一次，我带它去我朋友家玩，我朋友家里也有跟小西一样的小兔子，只不过是个雄的，我一到朋友家，小西马上就在我怀里乱蹬，我想，它一定是闻见了同伴的味道。我轻轻地把它放在地上，它看到是一个超级大帅哥便优雅地走起了模特步，开始搭讪。看到这一情景，我与朋友相视一眼，情不自禁地笑了起来。

这就是我家的小白兔小西，你喜欢它吗？

关于小白兔的作文三年级(篇3)

今天我们家里又多了一位新成员，那就是舅婆刚刚送的一只可爱的小白兔。我一眼就喜欢上了它。

它有一身雪白、毛茸茸又软绵绵的毛，摸起来很舒服；耳朵像两个探测器似的挺立在头上；眼睛红通通的，像两颗一闪一闪的红宝石；小巧玲珑的三瓣嘴吃起东西来一动一动的，既淘气又可爱；它有四条腿，前腿短后腿长，跑起步来一蹦一跳的，可快了；尾巴像一个毛茸茸的球。

它喜欢吃番薯叶和西瓜皮，有一天，我放学回家看见它蹲在一个角落里，一动不动，很饥饿的样子，我就马上拿了一些番薯叶丢在它面前，它立刻打起精神来，像在说：“小主人，你真好！”话音未落，它就马上狼吞虎咽的进攻它的“美食”。

我真喜欢这只小白兔，我一定要好好对待它。

关于小白兔的作文三年级(篇4)

老师，我想对你说：上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作能力，本来我有很多话要说，但我不得不按照您的要求去做，现在有您的要求，以前确实自由写，当然我的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下自由写几篇日记，不过，我还要学阅读。

又一次暑假，她用飞行的方式几乎飞遍了全国。欣赏了各地名山名水的风光。在五年级开学的第一天，她的书包异常的沉，里面装满了作文，写的都是名山名水的风光。现在小莉用她那超凡的能力变得越来越快活了。

别人看来，她不值得我珍惜，但是她偏偏又是我现在最想念的人。五六年级是我和她的蜜月期，我们的关系胜过了班里所有的人，甚至有人说我们秀恩爱，我哭笑不得，我们可不是小情侣！五年级下册，我们一起追过李易峰，因为古剑奇谭，六年级上册也是。

关于小白兔的作文三年级(篇5)

一次，小白兔白白在动物广场上玩。小狐狸大摇大摆地走过来。看，我这是高级手表，还可以当指南针哩，就算把半个山坡卖了也买不到这么好的表了！而你呢，连一只破表都没有，还有你的耳朵这么这么的长，一定是老欺负小白鹅，让白鹅妈妈和农民伯伯拉长了耳朵。小狐狸骄傲地说。不是的，不是的。白白急了。就是就是。小狐狸说。

回了家白白把事情一五一十地说了，白兔妈妈跺了跺脚，说：你听见了什么？妈妈，你跺的脚好响好响。白白说。对了，我们的耳朵长就能听得清声音。妈妈说，白白听了，高兴地笑了。

白白在参加作文大赛时，又遇到了小狐狸，白白也没理他，比赛时白白听见了脚步，知道猎人来了，就告诉老师，老师便带他们离开考场，来到了安全的地方。

事后，小狐狸对白白说：对不起，白白，我不应该笑话你。你能原谅我吗？可以啊！白白大方地说。

从此，白白和小狐狸成了好伙伴。

关于小白兔的作文三年级(篇6)

我最喜欢的小动物就是小白兔，如果有人问我喜欢什么小动物，我会毫不犹豫地告诉他，小白兔非常可爱，不吵也不闹。

在我五岁的时候，姥爷给我买了一只小白兔。这只小白兔的样子可爱极了。它的耳朵长长的，尖尖的，每当有声音时，就要竖起来听。它的嘴巴有三半，嘴巴两旁还长着长长的胡须。它的身体雪白雪白，摸上去软软的、滑滑的。尤其是它那双大眼睛，像红宝石般闪闪发亮。

小白兔爱吃胡萝卜和青菜。有一次，我喂它吃东西的时候，故意把白菜举高了，没想到它伸高了两条前腿，一下子就把白菜给抢走了。我本来想给它唱首歌，没想到吓了它一跳，原来它是个胆小鬼。

你说，我的小白兔是不是很可爱？你是否也喜欢它呢？

关于小白兔的作文三年级(篇7)

有人喜欢爱玩的小狗，有人喜欢可爱的小鱼，而我喜欢我家养的小白兔。

它那一双红彤彤的眼睛像一颗大大的红色宝石；鼻子小小的，非常像一个小小的三角形；嘴是三瓣嘴。哦！对了，它还有一个胖乎乎的身体和一条短短的小尾巴，显得格外美丽。

我给我家养的小白兔起了一个名字叫“聪聪”，我想它长大了一定非常聪明。

聪聪吃东西的时候要闻一闻，它应该在想：“这个东西香不香啊！会不会不好吃呢？”

去年冬天，我的妈妈怕它太冷了，给它做了一件衣服，加绒的，它穿上以后很暖和。

聪聪它很逗人喜爱。有一次，我做了一个小球球，它非常爱玩，我一回家，它就把球球踢到我跟前来，还在“”吱、吱、吱”地叫着，好像在说：“小主人，快和我一起玩吧！”

还有一次，妈妈买了两个红萝卜，我又在我们家院子里拔了一些草，把胡萝卜和草放在一个碗里，它吃得津津有味，一边吃，一边欢快地叫着，好像在说：谢谢小主人，真好吃！”

我真心喜欢我家的小白兔聪聪。

关于小白兔的作文三年级通用

每个人都有过的是写作文的学习过程，写作可以锻炼我们的文字表达能力。以下是小学范文网的编辑为您准备的内容“关于小白兔的作文三年级”。欢迎大家参考阅读！

关于小白兔的作文三年级 篇1

我来到大操场，推销着自己的产品。我先遇到一个一年级的同学，微笑着问这位同学，你要买这个东西吗？几元？便宜，只要1元。我买了。之后，几个六年级的同学带我来到他们的场地，又是扇扇子，又是倒水，满脸堆笑地让我买书。看他们的样子，我情不自禁地笑起来。他们见我笑了，立刻更来劲了，一个劲向我介绍产品有多好，多便宜。我受不了他们，便买了一本2元的《爆笑校园》，他们这才放过我。

我叫冯梦颖，今年10岁，在木城一小三年级（2）班。我的个儿不是太高，瘦瘦的骨架支撑着我的小脑袋，我的皮肤很白，据说和我的一头黄头发有关。我眼睛很小，高高的鼻梁下面长着一张小嘴巴，薄薄的嘴皮，都说我很会说话，但我话不是太多。

关于小白兔的作文三年级 篇2

我喜欢的动物可多了，有小鸡、小猫、小狗但我最喜欢的还是小白兔。

我的小白兔有一双长长的耳朵，眼睛水汪汪的，好像两颗红宝石一样，嘴巴红彤彤的，非常可爱。它的毛发雪白雪白的，摸起来非常柔软，它的尾巴短短的、小小的。它最喜欢吃胡萝卜和白菜，我给它起了个名字叫萌仔。

有一天早上，我刚起来，萌仔就在那里坐着，好像在等我起来吃早饭，我给了它一些白菜叶，就见它两只爪子抱住菜叶馒头吃起来，到了中午，我给它一根胡萝卜，吃完胡萝卜它就躺下来睡觉了，我等它起来和它一起玩耍。到了晚上它吃饭的时候，我听见一种非常可爱的声音，它吃完菜还用自己的爪子擦了擦嘴巴，看来萌仔还是一只爱干净的小白兔呢！

第二天，妈妈给它剪了剪毛发，它很乖地在那坐着。剪完妈妈又给它洗了洗身子，要洗的时候它先伸出一只脚去试水温，觉得可以就把脚缩回去，乖乖进水里了。最后妈妈把它的毛发吹干，萌仔就又香喷喷的了。

这就是我最喜欢的动物小白兔萌仔。

关于小白兔的作文三年级 篇3

我小姑家有一只可爱的小白兔，它的毛柔软得像一团团白缎子，又细又密。一双像红宝石似的小眼睛总是忽闪忽闪的。还有一张似乎能说话的三瓣嘴。它长着一双长长的耳朵，尾巴短短的，还往上翘着。

传说，兔子在天宫生活，因为贪吃，偷吃了圣果。被王母娘娘用银针扎了三瓣嘴，然后把它押下人间。从此，兔子便在人间生活。

小白兔全身都是白色的，好像跳进了白色的涂料里。小白兔的耳朵可灵敏啦，只要有一点点响动，小白兔就会警觉的抬起头，小小心心的探望一番，如果没有危险，就会躺下来睡觉;如果有危险，就会“三十六计——走为上计”

小白兔不但可爱，而且聪明着呢。

有一次，我独自带着小白兔去爬山，爬到山顶了的时候，却忘了回家的路了。突然，小白兔跳下了地面，跑了起来，我呢?也跟着小白兔疯跑。跑了不到半小时，就下了山顶。小白兔也停了下来。

原来，小白兔在我爬山的时候，东张西望，所以记下了下山的.路。

这只小白兔既可爱又聪明。我给它起了个名字叫“皮皮”。当我走到笼子前，它就立刻直立起身子，前爪搭在笼子上，好像在说：“小主人，请给我一些吃的”。我就向小姑弄了一些菜。皮皮看到了，乐得手舞足蹈，几下子就把菜拔弄到笼子里。好像在说：“谢谢你，小主人”。我跟它玩的时候，它总用爪子挠我。看它调皮的样子，我觉得很好笑。望着它跟我亲密的样子，我的心里就像吃了蜜糖似的一样甜。

我真喜欢小白兔。

关于小白兔的作文三年级 篇4

我小姑家有一只可爱的小白兔，它的毛柔软得像一团团白缎子，又细又密。一双像红宝石似的小眼睛总是忽闪忽闪的。还有一张似乎能说话的三瓣嘴。它长着一双长长的耳朵，尾巴短短的，还往上翘着。

传说，兔子在天宫生活，因为贪吃，偷吃了圣果。被王母娘娘用银针扎了三瓣嘴，然后把它押下人间。从此，兔子便在人间生活。

小白兔全身都是白色的，好像跳进了白色的涂料里。小白兔的耳朵可灵敏啦，只要有一点点响动，小白兔就会警觉的抬起头，小小心心的探望一番，如果没有危险，就会躺下来睡觉;如果有危险，就会“三十六计——走为上计”

小白兔不但可爱，而且聪明着呢。

有一次，我独自带着小白兔去爬山，爬到山顶了的时候，却忘了回家的路了。突然，小白兔跳下了地面，跑了起来，我呢?也跟着小白兔疯跑。跑了不到半小时，就下了山顶。小白兔也停了下来。

原来，小白兔在我爬山的时候，东张西望，所以记下了下山的路。

这只小白兔既可爱又聪明。我给它起了个名字叫“皮皮”。当我走到笼子前，它就立刻直立起身子，前爪搭在笼子上，好像在说：“小主人，请给我一些吃的”。我就向小姑弄了一些菜。皮皮看到了，乐得手舞足蹈，几下子就把菜拔弄到笼子里。好像在说：“谢谢你，小主人”。我跟它玩的时候，它总用爪子挠我。看它调皮的样子，我觉得很好笑。望着它跟我亲密的样子，我的心里就像吃了蜜糖似的一样甜。

我真喜欢小白兔。

关于小白兔的作文三年级 篇5

首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：

时间像流水一样，一眨眼，三年的时间就过去了，在这三年里我才真正知道您其实是一位好老师，您那温柔、亲切的样子给我留下了深深地印象。您总是对我们说：要认真读书啊！有您这样的好老师，我是多么幸运啊！在家里，我是一个调皮的捣蛋鬼，有时我像一个文静的小女孩，自己静静的坐在家里看书、做作业，还有时帮妈妈做一些家务。在学校，我是一虽然敢回答问题却很小声还有时粗心大意的小女生，正因为有您的鼓励我才变的更加勇敢、细心，也让我感到了学习的兴趣，这些优点都离不开您辛勤的汗水，是您教会了我怎么知识。爸爸和妈妈才会露出满意的笑容。在此，我很感谢您教会了我这么多，在今后我要更加努力，不辜负您对我们的希望。

关于小白兔的作文三年级 篇6

对读后感写作不在行的我，早已料到这次读后感作文比赛无缘问鼎，心里却不死心地盼着意外出现，奇迹降临，或许，会有一颗小雨滴会幸运地打在我身上。

像动手制作这种作文，一定要把其过程，过程中遇到的困难，制作心得描写的十分清楚，这样才更有意义呀，继续加油呦。

那是上三年级的一次尖子生考试，我没有考好，一道难题令我失了好几分。回到家，妈妈见了并没有生气，而是耐心地给我讲解，可是我这个笨脑瓜，怎么也听不懂。妈妈又耐着性子给我讲了几遍，可我还是怎么也听不进去。妈妈实在气极了，使劲批评我：你怎么不开窍呢？那么简单的一道题，你还做错？自己做！做出来给我看！真是笨死了！笨死了！我只好含着泪自己想，半个小时后，我终于做出了那道题。我把答案拿给妈妈看，妈妈看了，说：对！做对了！以后一定要多动脑筋！仔细想！嗯鹤鹤，刚才妈妈不该说你笨，对不起，希望你能原谅我！不知怎的，刚才含在眼里的泪水突然流了出来

三年级描写小小白兔的作文(模板4篇)

小学范文网专题“小白兔的作文”为你推荐以下内容。

一篇好的作文是值得我们仔细品味的，写作的过程可以变得内心充实，远离浮躁，写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？小编特别为你收集的“三年级描写小小白兔的作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

三年级描写小小白兔的作文 篇1

我家养了一只小兔子，它是一只既可爱又聪明的小动物，是我最好的朋友，我们都叫它水汪汪。下面听我来介绍一下水汪汪吧。

水汪汪长得非常可爱。全身雪白雪白的，远远望去就像一团白白的小雪球。一双长长的耳朵，警觉的时候总会竖起来。它的眼睛是红色的，像红宝石一样漂亮。眼睛下面还有一张小巧玲珑的三瓣嘴，一天到晚总爱吃个没停!水汪汪四条腿的爪子下面有一层圆圆的垫子，肉嘟嘟地摸起来非常舒服。它还有一条小小的短尾巴，就像一个圆圆的毛茸茸的小球，高兴的时候总是一甩一甩的。

水汪汪还很喜欢和我一起玩游戏，开心的时候总爱吐出舌头来舔我。

水汪汪和其它小兔子一样的贪吃!非常爱吃胡萝卜和青菜，有一次爸爸还在做饭的时候。它趁爸爸不注意，偷吃了两根胡萝卜，爸爸还以为是我偷走了呢!臭骂了我一顿，我正伤心难过着。这时水汪汪跑到爸爸身边，蹭了蹭爸爸的腿，好像在说：放过小主人吧!胡萝卜是我偷的，是我太贪吃了。爸爸好像听懂它的话。转过头歉意地对我说：孩子，对不起，是爸爸错怪你了。

这就是我家的小白兔水汪汪，你是不是也很喜欢它呢?

三年级描写小小白兔的作文 篇2

去年暑假，我随爸爸妈妈回了一趟奶奶家，在奶奶家住了两个星期，在这几天里，奶奶家的小兔子就成了我的小伙伴。

奶奶家的兔子非常多，一只只都活泼可爱，红红的眼睛，雪白的身体，像一团团雪白的棉花球。于是，我想抓一只小兔子出来玩，奶奶同意了，我便迫不及待地跑向兔子窝，随手拿了一个篮子，然后，在篮子里面堆上各种各样的蔬菜，又从兔子窝里挑了一只身手敏捷的小兔子，然后把这一只小兔子放到这“食品屋”里。我想：小兔子肯定会非常开心，因为这里有大堆大堆的蔬菜。结果，出乎我的意料：刚刚还身手敏捷、生龙活虎的小兔子，一到这“食品屋”里，顿时变得惊慌失措了，好像在说：“这是什么地方?我的妈妈呢?我的兄弟姐妹呢?为什么只有我一个人了呢?”于是，我用我的温暖的手来抚摸着兔子，渐渐的，兔子不再害怕了，而是四处东张西望，还不时用它那像海绵一样的“锋利爪子”抓抓篮子，想要逃出来似的，可爱极了。看到小兔这样，我赶紧把它放回到了它的“大本营”。

从这天起，小兔们的饮食就由我负责了，直到我离开奶奶家。每天一看到我拎着篮子，小兔们就欢快地向我跑来。小兔们给我带来了许多乐趣。

这就是我的伙伴——小兔子。

三年级描写小小白兔的作文 篇3

大家好，我是一只可爱的小白小白兔。

我的外形很好看。我有一对长长的耳朵，能清楚地听到很远很远的声音，就好像两个听诊器一样。我有两只特别的眼睛，因为我的眼睛是红色的，仿佛两颗闪闪发光的红宝石一样。我的嘴巴和别人不一样，因为我的嘴巴是三瓣的，所以显得我的两颗大门牙特别的大。我有一条短短的尾巴，蹦跳时，一撅一撅的，很好玩，小朋友都喜欢我！忘了告诉大家，我有一身毛茸茸的衣服，雪白雪白的，如果你们抱了我之后，就会对我爱不释手，因为你们把我抱在怀里，就会觉得我又软又滑，真的很舒服！

我最喜欢红萝卜、菜叶等。我饿的时候吃起来可快了，可一旦我的肚子还饱时，任你怎么喂我，我都不肯吃。我睡觉的时候一直趴着。我一身的长毛可有用了，可以帮苍耳传播种子，因为，苍耳身上有刺，如果我在散步，不一会，我觉得身上很痒，我就会挠一挠，苍耳就会掉下来，因此，苍耳就会在这个地方生根长叶。

我全身都是宝，毛可做纺织原料，肉可吃，粪可做肥料。

三年级描写小小白兔的作文 篇4

今天，我和妈妈去市场里买东西，突然被路边可爱的小白兔吸引住了，所以请求妈妈给我买了一只。

我给它取名为白雪“。白雪有一身雪白的毛，毛茸茸的、滑滑的，手感舒适。白雪还有一双长长的耳朵，高高地竖在脑袋顶端。它有一双红红的眼睛，像两颗红宝石一样美丽。它的鼻子黑黑的，就像一块巧克力似的贴在鼻子上，真有趣！嘴巴就像三片花瓣一样，人们都说这叫三瓣嘴。尾巴圆圆的、短短的，真像一个圆圆的小毛球呀！

白雪是个可爱的家伙。每当我要去学校前，它那双红红的眼睛总是目不转睛地盯着我，好似在说：”主人，快去上学吧！别迟到了哦，要认真听课哦，一定要早点回来和我玩，再见！我一回到家，它就在笼子里蹦来蹦去，好像在说：“耶！主人快来跟我玩呀！快点！”

我非常喜欢小白兔白雪，你喜欢它吗？那就来我家看一下它吧！

三年级优秀作文三年级集锦10篇

作文无声无息地存在于我们的生活中，作文传递着我们的声音和心声。你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？我们为您整理了一份“三年级优秀作文三年级”，希望本文对你的工作或生活有所帮助！

三年级优秀作文三年级(篇1)

星期六上午，春光明媚，万里无云，我又来到欢乐谷学习写作。在这里可以看见快快和易易两只勤劳的小蜜蜂，还有和好朋友们一起学习写作的时候，可以玩很多有趣的游戏。

今天老师也不例外，给我们上了一堂特殊的作文课。第二节课，吴老师让我们大家吹蜡烛比赛。一听吹蜡烛比赛，我还在暗暗窃喜，这么简单的游戏简直是“小儿科”呀，等一切准备就绪后，比赛就开始了。

先由第一组第一号周晓涵同学上场，只见他挺着大肚子，鼓着腮帮子，看起来就像一个在战场上作战的将军，非常神气。但是在他接二连三五次吹下来，火苗没有被他吹灭，依然在那里“熊熊燃烧”。他也只好像打败战一样狼狈不堪地回到座位上。接下来几位同学也都没有成功，我也开始紧张起来了。

终于轮到我了，我心砰砰地起来，像只小兔在那里窜上窜下。我三步并作两步来到讲台前，眼睛紧紧盯着那披着红色的外衣的蜡烛，它就像一位仙女在跳舞呢。我自言自语地说：“我一定要把蜡烛吹灭，省得它这么耀武扬威。”但是我吸足气往火苗吹去的时候，一下、两下......这么也吹不灭。我只好慢吞吞地失望而归。

没有亲身经历这次吹蜡烛，我还以为吹蜡烛很简单，可是这次失败的经历告诉我，无论做什么都不要急于下结论，凡事都要自己动手试试看，才知道结果。

三年级优秀作文三年级(篇2)

9月12日，是我们升入四年级后的第二个星期三。这一天，天气凉爽，我们在新来的班主任李老师的组织下，改选班委。

改选班委的规则是，50%依据最近两周的工作成绩，其余50%根据同学们的投票决定。投票数达14人就能当选所竞选的班委，如果有人也要竞争那个职位，那么谁的票数多、谁就当选该班委。

我在上学期担任的是纪律委员，监督同学们做好眼保健操，我干的顺手，所以我决定仍然竞选纪律委员。

我转过身面对黑板，投票开始了。身后的同学们在为我举手，我心里七上八下，心里想着哪些人会为我投票，我还能不能达到竞选成功的最低票数。正当我心里还在打鼓时，李老师宣布票数是17票，我的心放下了。

这次班委的选举，有的老班委落选了，有的竞争没有成功，大家的心情十分悲伤，我们班已经哭声一片。我数了一下，全班竟然有10个人都哭了。

这时，下课铃响了，班会课就在哭声中结束。

三年级优秀作文三年级(篇3)

每个人在成长过程中都会遇到艰难险阻，但是生命的意义正在于困境中磨砺自己，使自己走向成功.—— 题记

没有礁石，大海便失去了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便无法产生光彩夺目的珍珠；没有绿叶，花儿便没有了婀娜多姿的娇艳。生命也是如此，没有挫折，就没有了甜蜜自豪的成功体验。

挫折不同于失败，它是成功与失败的连接点。巴尔扎克曾说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。挫折能造就强者，也能吞噬弱者。”唐玄奘要取得真经，必须要翻越崇山峻岭，渡过滔滔的江河，穿过杳无人烟的`沙漠，越国茫茫无际的草原。在途中，他遇到千难万险，更曾几次昏倒在地，但他每次醒来都是选择继续前行。正因为此，他最终到达了天竺取得了真经。他有着顽强的意志，持之以恒的心态，勇于挑战挫折的精神，最终取得了成功。

又如岩下的小草，峭壁上的雪莲花，石缝中的松树，严寒中的腊梅，它们生活在恶劣的环境中，但它们依然能昂首挺胸。它们顽强执著，所以能搏击风雨，笑傲冰雪。其实生活又何尝不是这样？这么多的实例告诉我们：只有我们经受了大大小小的挫折后，才能逐渐变得成熟，才会发现原来周围世界如此精彩，生活如此美好。

“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，勇敢地接受挑战，迎击挫折吧。只有这样，我们在学业上才会有所建树，生活中才能更加坚强，未来的人生道路才会更加宽广。

人生是一个无理数，正因为它有除不尽的地方，才充溢着无尽的风流韵律。不是么？如果生活中没有挫折，那我们生命的意义何在？

生活中处处有挫折，正是我们面对挫折而又击败挫折，我们的生命才能在这一过程中升华，才能为我们的人生画卷书上最浓墨重彩的一笔。

我们在看山的时候，如果山不巍峨，便觉得山没有山的伟岸性格，而宁愿去打量一块平地；我们在看海的时候，如果海无波澜，便觉着海没有海的豪迈气魄，而宁愿去欣赏一条涓涓溪流。我们在赏月的时候，如果月无残缺，便显得月没有月的妩媚，而宁愿去守候一天星光。

既然生命只有在挫折的磨练下才能迸发光彩，那么为什么我们还要薄苦难而厚安逸呢？

挫折是一本本人生教科书。萧伯纳曾说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”是啊，当我们在面对挫折时，要充满信心，更要有顽强的信念。如此，我们就能化挫折为机遇，化悲痛为动力，收获成功。

面对挫折不能气馁。爱因斯坦说过：“通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。”我们只有战胜挫折，才能做生活的强者。

挫折就像弹簧，你强他就强，你弱他就弱。挫折并不可怕，可怕的是人失去希望和信心。我们要笑对挫折，挫折使我们变得坚强而勇敢。我们要把握挫折，利用挫折，挫折使我们变得更加成熟而完美。我们还要欲挫愈强，永不向挫折低头认输。

对生活最具悟性的，不是哲学家，而是真正参与生活的普通大众。

挫折从不掩饰自己，也不隐藏自己。无论你情不情愿，自不自觉，它都会使你陷进去，让你尝尝它的滋味。或许，正是有了困难挫折的苦涩滋味，人们才会以各自的方式去品尝人生的真味。

若想成为风景，必须具有迷人的光彩；若想成为英雄，必须具有惊人的壮举；若想让你的一生富有意义和趣味，那么，你必须以顽强的意志和坚定地信念去闯过生活中的一道道难关。

三年级优秀作文三年级(篇4)

我家的阳台有大量盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜爱、最珍惜的植物。

文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的，她渐渐长大，颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些，就好象秋季的枫叶那般美丽。

文竹的枝干是嫩绿的，下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节，越往上就越嫩，到了叶尖儿的时候，就一点绿都差不多看不见了，只有一点点的黄。叶子往左右两边伸开，叶子精细得就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢？

无论严寒，还是酷暑。无论刮风，还是下雨，文竹还都是那样坚强不息、坚韧不拔。文竹—向是大家做人的好榜样。刮风，只会把文竹刮得愈加柔美；下雨，只会把文竹冲得愈加美丽。无论遭遇到什么，都不可以抵挡得了文竹那坚忍不拔的精神。

三年级优秀作文三年级(篇5)

这个暑假，我们“地穴探秘”幸福小队一起来到柏社村参观。

经过了一个多小时的车程，我们就来到了目的地，这里的房子很奇特，没有建在地上，而建在了地下，像防空洞，比较暗，可是非常凉快！讲解员叔叔告诉我们，这些房子叫窑洞，是这个村子的特色，这个村子像这样的窑洞非常多，所以柏社村也叫“地窑村”。这些窑洞有些都要八十多年了，快和我爷爷一样大年纪了!这里每一家都有很多房子，就像我们的客厅、卧室、厨房......它们都连在了一块！每户村名都在院子中央种了一棵树，因为树种种在地下，所以只有树冠露出在地面上，我觉得好奇怪呀！

柏社村很安静，这里绿树成荫，有很多参天大树，最老的有三千多岁了，还有树的化石呢！走在村子的小道上，可以听到小鸟的唱歌声，听到猪的哼哼声，还看到小鸡跟着鸡妈妈在院子里捉虫子......

这次参观，我觉得受益匪浅，真希望有空再来一次！

三年级优秀作文三年级(篇6)

春季来了！春季来了！严寒的冬季已经过去了，大地上已经万物复苏了。

春季，河边的柳枝吐出了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了，河道里平静的水，从冬季的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

春季，小草从地下探出头来，仔细打量着外面的一切。小草对外面十分好奇，外面的一切都吸引着她。

微风习习，带来了阵阵细雨。毛毛的细雨，悄悄无声的飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了绿油油的田野。

风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个大地都处在雨水之中。

春季的雨景是那样的美，那样的动人心魂，我好想把它留在这春季的画中，永远的定格在那里。

三年级优秀作文三年级(篇7)

我坐在饭桌旁边，一边玩一边吃饭，这时，妈妈走过来说：“快吃吧，时间不早了，上学的时间马上就到了。”我一看表，果真如此。我就狼吞虎咽的随便吃了几口背上书包去上学了。

走在上学的路上，我一边哼着歌，一边欣赏着早晨的美景。正当我路过菜市场时，迎面过来的老爷爷引起了我的注意，只见他拉着一车苹果艰难的.向这边走来。车子前面有一颗小石子车轮刚从石子上走过去，车子一抖满车子的苹果瞬间就滚了一地，我正想去帮忙，可是又一想：时间不早了马上就要上课了，怎么办？再看看累的满头大汉的老爷爷和滚了一地的苹果，路过的行人很多都在赶路，好像什么也没发生似的；还有的人不但不帮忙还在那里捡地上的苹果吃……我实在是看不下去了就慌忙帮老爷爷捡起了苹果，在我和一些好心人的帮助下很快就把苹果捡完了。老爷爷激动的说：“谢谢你们……，小朋友你帮我捡了苹果我送给你几个带着吃。”我头也不回向那位老爷爷挥了挥手，就飞快地跑向学校了。

我刚跑进教室放下书包，上课的铃声就敲响了。

三年级优秀作文三年级(篇8)

国庆节，外婆打电话让我们去吃饭，兴高采烈的我马上跳了起来，我已经好久没去外婆家了，真开心。

走进外婆家，看见院子里脏脏的，好像很久没有打扫了，一向爱干净的外婆怎么了？妈妈含着泪轻轻地说：“你舅舅身体不好，在医院里需要很多钱，外公出外打工去了，你外婆在工地做小工，哎。”

“华华来了。”伴随着一声喜悦又略带沙哑的声音，外婆回来了。我回头一看，大大吃了一惊：原先胖胖的外婆憔悴了很多，满头银发被寒风吹得乱乱的。“华，我买了条鱼”外婆高高举起手里的一条鲫鱼，像举着一面胜利的旗帜。我抬头看见了外婆的那只手：黑黑的，一条一条杂乱的纹路，干枯得像老树皮，关节处包裹着好几条白色的胶布，那样的刺眼。有几处新龟裂，露着长长细红的口子。我的心一酸：“外婆，你的手、、、、、、“没事，水泥咬的，胶布挺管用。”说完，急急忙忙进屋了。我的泪流了下来，真想握住外婆的那双手，轻轻为她洗去黑泥和血丝，但我又怕肥皂水会使她更痛。洗得越干净，她下次干活会更痛、、、、、、

那双手一直在我眼前浮现，在我心中那是全世界最美的手、、、、、、

三年级优秀作文三年级(篇9)

有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢那生机勃勃的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却偏偏喜欢那果实累累的'秋天，秋天为我们带来了丰收，带来了喜悦。

美丽的秋姑娘提着一篮子芬芳迷人的魔法花瓣飞向那美丽的人间，只见她左手一挥，右手一撒，你看！奇迹出现了，一幅美丽的秋景映入人们的眼帘。

我爱百花齐放的春天，我爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱这绚丽多彩的秋天，秋天为我们带来了丰收，带来了喜悦。?火辣辣的夏姑娘走了，温柔的秋姑娘迈着轻盈的脚步，婀娜多姿地向我们走来，用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩，让我们一起跟随秋姑娘的脚步去寻找美丽的景色吧！

秋天来了！秋天来了！秋风像一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，让我们一起跟随秋姑娘的脚步去寻找美丽的景色吧！

夏公公走了，秋姑娘迈着轻快的脚步走来了，她提着一篮魔法花瓣洒向人间，你看，整个大地都变得五彩缤纷的，一幅美丽的秋景图展现在我们面前。

秋天来了！秋天来了！秋姑娘迈着轻快的步伐走向我们，她为我们送走了炎热，带来了凉爽，让我们一起去寻找秋天的美景吧！

秋姐姐风尘仆仆，带着满面笑容地向我们走来了，她带来了欣欣向荣的景色，也带来了五彩缤纷的色彩，让我们一起去寻找秋天的美景吧！?秋姑娘来了，她带着神奇的礼物盒，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的种子撒下了大地。

秋天真是一幅美丽的画卷，它给我们带来了丰收的喜悦，给我们带来了欢声笑语，我爱这绚丽多彩的秋天。

秋天真是一位魔术师，它给人们带来了无穷的乐趣，我爱秋天，它不仅给我们带来了凉爽，还给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。

啊！秋天，你好像那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画啊！

迎着秋风，欣赏这迷人的秋色，真令人流连忘返。

美好的秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢快的歌，我爱秋天！

啊！秋天真美好，我喜欢这欣欣向荣的秋天，这绚丽多彩的秋天，这硕果累累的秋天！

三年级优秀作文三年级(篇10)

我有一间属于自己的小房间。那是我的小天地。房间的墙壁上贴满了我以自己的能力得来的奖状，靠着窗台摆放的是我的小书桌，窗台上还摆放着几盆美丽的花。

有一次，我在学校参加朗诵比赛得了第三名，我非常高兴。又蹦又跳，心里像吃了蜜一样甜。最重要的是老师发奖状那一刻，我兴奋地跑上讲台，把奖状高高举起，同学们向我投来羡慕的目光。在回家的路上，小鸟对我歌唱，小花对我微笑，我恨不得马上回家把这个好消息告诉爸爸妈妈。回家后我对爸爸妈妈大声说：“我在学校参加朗诵比赛得了第二名。”爸爸妈妈听了异口同声地对我说：“恭喜你，得了第二名，我们都为你高兴，你的朗诵成绩越来越不错哦，一定要再接再励，争取更好的成绩，我们帮你把它贴到你房间的墙壁上吧！”墙壁经过我奖状的装扮，变得更吸引人了。

这就是我的小房间，我的小天地，我喜欢这个带给我快乐的小天地。

作文杯子三年级集锦10篇

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，为了写好作文我们需要多加练习，怎么才能写出一篇优秀的作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文杯子三年级集锦10篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

作文杯子三年级 篇1

情侣之间送杯子，无论是男生送女生杯子的含义还是送男生杯子的含义都代表了一个意思，“杯”字同“辈”谐音，一“杯”子就可以理解为一辈子，当男生送女生杯子的含义就是表示男生愿意为女生过一辈子守护一辈子，成为女生一生都相伴的存在。而送男生杯子代表的就是女生接收男生的追求，愿意和男生相守一辈子。简单的一句话理解就是在情侣之间送杯子的含义就是代表着一辈子的意思，愿意成为另一半相伴一身的存在。亲戚、同学、朋友、客户之间送杯子的含义，在这方面中送杯子的含义大概是和情侣之间送杯子的含义差不多，杯子除了非常实用之外还有更特殊的意义，杯水情深，就体现了你与对方的深厚友谊！如果你收到“朋友”的杯子，那么就代表人家把你当作一辈子的朋友了，同时如果是客户之间你收到了杯子则也表示对方非常的重视你这个合作伙伴。

作文杯子三年级 篇2

有一天，五个曾经是好朋友的杯子碰面了。于是，他们各自谈起了自己这些年的经历……

首先，磁化杯说：“我非常名贵，可以说是‘杯上杯’了。我整天跟着我的主人──一个非常富有的商人。他经常拿出我跟他的朋友炫耀，所以，我感到自豪。”其他的杯子一起问他：“那你一定很快乐？”磁化杯继续说：“当然快乐，我所展示的不是我，而是我们民族的工艺。

磁化杯话音刚落，他身边的钢化杯把话接了过来：“这几年，我非常流行，一般的人都喜欢我。但是，‘英雄无用武之地’，我却只跟在一个卖衣服的小贩，没过上像你那样富贵的生活。”这时，玻璃杯反驳道：“你说的可不对。我们杯子天生就是要为人类服务的，只有为人们服务，才是最快乐的。”钢化杯听了以后不好意思地说：“是，是。那你谈谈这两年你过得怎么样。”

“我一直跟着一个小学教师，我为她带来方便而感到满足。不光如此，我还从她身上学到了奉献。”“奉献？”其他的杯子惊讶地问道。“是啊，奉献，就是为学生奉献出自己的一切的一种精神！”玻璃杯激动地说。“好！”其他杯子一齐为他叫好。

“到我了！到我了！”搪瓷杯着急地说：“我这几年一直在一个家庭里生活着，这个家庭虽然不富裕，可家里的每一个成员都要用我。早晨，老爷爷老奶奶都要用我喝药；白天妈妈也要喝杯凉白开水；下午，小孩儿一放学就拿起我喝饮料；晚上，爸爸总要用我去泡杯热茶。看到这么多人需要我，我感到非常快乐。”“多好啊！”其他杯子羡慕地说。

“到谁了？”钢化杯问道。“我……”一个柔弱的声音答道。原来是塑料杯。他低着头说：“我一直跟着一位贫困的农民过着贫苦的生活。农民每天都要到田里去干活，而我则在家里。每到中午，他都会满头大汗地回来喝水。我每天只是做这些，没有你们活得那么精彩。我跟你们相比，显得那么平凡而渺小。”

“不，你和我们大家一样都是杯子，一个为人们服务的杯子，一个好杯子。虽然你非常平凡，可你尽到了一个杯子应尽的责任，这已经足够了！”玻璃杯子肯定地说。塑料杯听了这些，笑了。天快黑了，钢化杯对大家说：“天色不早了，我们赶快回‘家’吧！主人正在等着我们呢！最后请你们记住，奉献是最快乐的！”

杯子之间的聚会在欢笑中结束了，从他们的聚会中，你是否懂得了些什么呢！

作文杯子三年级 篇3

滨海小学301宋恩瑜

今天科学课上，老师给我们做了一个实验，名字叫"杯子倒立水不漏”。

老师先拿出一个玻璃杯，往里面加满水。然后拿出一个扎了几个洞的硬纸板，把硬纸板盖在装满水的玻璃杯上，接着王老师说道：“"你们猜猜，如果我把杯子倒过来，会怎么样？”同学们开始议论纷纷，有的说水不会漏下来；有的说水会漏下来。老师神秘地眨了眨眼睛，然后把杯子倒了过来。神奇的一幕发生了，水并没有漏出来！我们都很奇怪，水为什么没有漏出来？可是老师却说你们先自己试一下。于是我们分小组开始实验，我们组的动作很快，前几步进行得很顺利，只剩最后一步，要把杯子倒过来时，大家你看看我，我看看你，都怕实验失败。最后我自告奋勇来完成最后一步。当我把杯子倒过来的时候，只听哗啦一声，我们组的几个人都变成了落汤鸡。看着我们狼狈的样子，班上的同学都笑了，老师也笑了，说：“你们会失败，是因为你们没有把杯子里的空气完全排出。至于为什么水不会漏出来，是因为外界的大气压把纸盖向上压住了，纸盖把水托住了，水就不会漏来了！"原来是这样，我们又做了一次试验，果然成功了！

今天的实验真神奇！我好想了解更多神奇的小实验。

作文杯子三年级 篇4

滨海小学301李应琳

今天，我给大家介绍一个实验，叫杯子倒立水不漏。

这个实验的材料有：一个玻璃杯、水、硬纸板。材料都很容易得到，让我和妈妈一起开始实验吧！

我先往玻璃杯加水，一定要加满，然后拿出硬纸板，在硬纸板上扎几个洞，接着用硬纸板盖住玻璃杯口，用手捂住硬纸板，把杯子倒置过来。我想：这不可能呀！水一定会涌出来的。我开始乱想起来。最后将杯子转换不同方向，横着拿、倒着拿、竖着拿。我的心跳越来越快，生怕水涌出来。

这也大神奇了！水竟然一滴不漏，都在杯子里面好好的待着呢！像被施了魔法一样。

我上网查了后才知道，原来是玻璃杯装满水后，排出了空气，杯内的水对硬纸板产生的压强小于大气压强，在大气压强的作用下，托住了硬纸板，所以硬纸板没有倒下来。

这真是一个有趣的实验啊！

作文杯子三年级 篇5

滨海小学301雷子洋

听说把一个装满水的杯子用有洞的硬纸板盖起来，无论怎么放，都不会流一滴水。我想做这个实验。于是我翻山越岭把材料全凑齐了。

我先准备一个空的玻璃杯，一个五毫升的烧杯和一块有洞的硬纸板。我先用烧杯把玻璃杯给装满，接着用有洞的硬纸板将杯口封紧。然后慢慢用手把杯子倒过来，再把手拿开。仔细观察看看有没有水滴出来。最后，试着将杯子换几个角度，看看水漏出来了没有，如果漏了，不要灰心再做一遍。

很多人会问：“这是为什么？”其实我也想知道。原来是因为F1和F2大小相等、方向相反，所以受力平衡。由于纸片受到水的表面张力影响，与杯口紧密接触，完全闭合起来，所以纸片持续保持受力平衡，自然就把水挡在杯子里，水不会漏下来！

这真是太神奇了，一张纸竟然可以把水挡在杯子里。纸竟然把水全部挡住了，水没有流出一点。

科学知识一实要好好学，这样才能为祖国复兴做贡献，也能名垂千史，不负老师、家长们的养育之恩。

上面就是网网小编特意收集整理的杯子倒立水不漏三年级作文精选3篇，希望对大家有所帮助。

作文杯子三年级 篇6

叠杯子三年级作文：

上周末，我参加了学校举办的叠杯子比赛。这是我第一次参加这样的比赛，我既紧张又兴奋。

比赛开始前，我仔细观察着其他同学叠杯子的方式，他们动作熟练，速度快，真是让人佩服。观察之后，我决定先在心中默念一遍叠杯的步骤，确保我完成每一步都准确无误。

比赛开始了，我手拿着两个彩色杯子，紧张地等待着裁判的声音。一听到开始信号，我迅速将一只手的杯子放在桌子上，另一只手抓住第二个杯子。我用力推动桌子上的杯子，杯子顶端连成一直线，并且彩色端头向下，形成了一个金字塔状。

我要将金字塔状的杯子迅速叠回原位。我小心翼翼地从下往上垂直叠杯子，确保每个杯子都插入到下一个杯子的孔中。这听起来很简单，但对我来说却不容易。在紧张的情况下，我常常会忘记正确的叠杯子步骤，导致失败。

失败并没有击垮我，反而让我更加努力。我花了很多时间练习和研究叠杯子的技巧。我发现，只有保持一个良好的节奏和正确的手势，才能更好地完成叠杯子的任务。

终于，在持续的努力下，我取得了很大的进步。我能够用更短的时间叠起杯子，而且每一步都更加准确。我感到非常自豪，也更加有信心参加比赛。

终于，比赛的那一天到来了。我紧张地站在比赛台前，环顾四周，看到台下的观众们都兴致勃勃地等待着比赛的开始。我深呼吸几次，调整自己的状态。

裁判一声令下，比赛开始了。我果断地开始叠杯子，手上的动作熟练而有力。我能够清晰地感受到自己进入了一种状态，时间仿佛变慢了下来。我专注地叠杯子，不受任何外界干扰。

很快，比赛结束了。我迅速回忆我的表现，虽然我也出了一些小错误，但整体上我还是很满意。我觉得自己进步了很多，比以前更加自信。

参加叠杯子比赛给了我很多有用的经验和教训。我懂得了只有努力和坚持，才能取得好的成果。叠杯子不仅是一种比赛，更是一种锻炼自己观察能力、专注力和耐心的机会。我相信，在今后的学习和生活中，我也会继续积极参加这样的活动，不断提高自己的综合素质。

小编认为，参加叠杯子比赛是一次有意义的经历。通过这次比赛，我不仅获得了自信和成长，还结交了一些新朋友。我相信，只要保持努力和坚持，我一定会在叠杯子的道路上越走越远。

作文杯子三年级 篇7

今年爸爸送了我一个新年礼物神奇的杯子。

这个神奇的杯子是用白色陶瓷做的，还配了一个绿色葡萄状的盖子。杯子上还印着图案：一个戴绿帽子，表情害羞，穿黑色小连衣裙，后面还有一条黑黑的小尾巴的小姑娘。看上去很普通，不过，裙子很神奇。

小姑娘的裙子每天都会变色。有一次，我一直着小姑娘的裙子，看了半天都没有新消息。还有一次，我倒了一杯白开水，准备喝，可看见小姑娘的裙子变色为绿色了，想：原来不倒水就会变成黑色，而倒水就会变成绿色啊！我又把白开水倒掉，发现绿色并没有变成黑色，难道，冷水会变成黑色，热水会变成绿色？我又做了个试验。果然是这样。我又去问妈妈：为什么工人要设计这种神奇的杯子呢？因为这样看看颜色就可以知道里面是热水还是冷水了。

我很喜欢我的杯子。

作文杯子三年级 篇8

我是一只漂亮的杯子，主人每天把我装满水，带在身边。我以能为主人服务而感到自豪。

可是有一天，不知道为什么，我被灌满水放在了讲台上。我正想：这是干嘛呢?接着就传来了主人的声音：“同学们，我们今天来做一个游戏，用一张纸把这个装满水的杯子吹倒。”

台下发出一阵惊讶的喊声：“这怎么可能?”看着台下一张张表情诧异的面孔，我的心里不免有些得意：想用一张纸就把我吹倒，简直是太不自量力了吧!

我转头看向那张薄薄的弱不禁风的纸，哼!看你那么瘦弱，能吹倒我才怪，放马过来吧!你是吹不倒我的!

虽然台下的同学们感到不太可能，但是却按捺不住心里的好奇，倒想试一试。一瞬间，台下所有的同学都把手举的高高的，希望老师会叫他上来试一试。

首先上来的是一位瘦瘦的小男孩。他把纸放在了我的身上，然后用力一吹。看!怎么样?我稳如泰山!他感到很奇怪，以为力气不够?又吹了几遍，还是没有把我吹倒，只好悻悻地下台去了。“哈，你想用一张纸把我吹倒，没门儿!”接着又上来了一位比较胖的男生。他把纸卷成卷儿，一头儿对着我，一头儿对着他的嘴。就见他深吸一口气，使劲一吹，我依旧纹丝不动!你看他吹的，把他的脸都吹得彤红了，也没把我吹倒，也无奈地下台去了。

被他们吹了半天，我都有点儿困了，正准备睡一觉。就听到一阵轻快的脚步声响了起来，不用猜，肯定是个女生。“你也太不自量力了吧!男生都吹不倒我，你一个女生，更不行!”

只见她依然把纸卷成卷儿，但她又把纸卷儿从中间折了一下。“她这是要干嘛呀?”正想着，她突然把我抬起了一点儿，把折好的纸放在了我的脚下。我感觉有点站不稳了。就在这时，又感觉从她嘴里刮来了一阵风，吹得我越来越站不稳了。慢慢地，不知怎的，我的后脑勺正一点点的靠近桌面。

“哎呀，好疼呀!我被一张纸吹倒了!”在我还不敢相信这是真的的时候，台下突然传来了一阵雷鸣般的掌声。好吧，我信了，这是真的。

通过这次的经历，让我明白了，凡事都没有绝对的可能和绝对的不可能。有的时候，不可能也会变成可能。

作文杯子三年级 篇9

一天夜里，一颗流星落到了李明的家里，牙膏、牙刷和杯子看见了，连忙过去捡。牙刷说“你们算什么，要是没有我，你们还不知道要怎么漱口呢！而且我有一头漂亮的头发，苗条的身材，你们能比得上吗？”

牙膏说：“如果没有我，你们连口都不能刷白！”

最后杯子说：“要是没有我，你们还不都是废物！”

这时，流星开口了，“你们都觉得自己都是最棒的，那我们就来比试比试！”说完，他们就来到了李明床边，牙刷几次都有没有把牙齿刷白，到头来还弄得一身狼狈，牙膏在那儿挤来挤去，弄得李明满嘴都是。杯子一下子泼上去一杯水，指把李明惊醒了。他们害怕极了，连忙跑回到原来的地方。

流星说：“你们都只看到别人的短处，没有看见自己的短处，这怎么行呢？”

牙膏、牙刷和杯子这才知道自己错了，连忙向对方认错。

作文杯子三年级 篇10

今天下午，我做完作业后，闲着没事干。这时，我看见舅妈在院子里洗杯子。突然我心血来潮，跑过去说：舅妈，我来帮你洗吧。舅妈说：好的。

我轻轻地拿起杯子，把洗洁精倒在抹布上，然后用抹布把杯子里里外外擦了一遍，接着用清水把杯子冲干净，最后用干净的抹布把杯子擦干。这时，这个玻璃杯看上去晶莹剔透的，像新的一样，我看着这个战利品，心里别提有多高兴了！我按照这样的方法，继续洗了第二个、第三个

一筐杯子终于洗完了，我累得满头大汗，舅妈看到了我的劳动成果，一个劲地夸我：欣然，你真的长大了，会帮大人做事情了。我说：舅妈，你下次有杯子要洗，我一定会帮你的。

今天，虽然很累，但是为舅妈减轻了负担，我感到很快乐。

聪明的小狗三年级作文(5篇)

我们可以参考哪些优秀高分作文呢？大家应该都有写作文的习惯吧，通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，下面的内容是编辑为大家整理的聪明的小狗三年级作文，本文供您参考并请您收藏！

聪明的小狗三年级作文 篇1

我家有一只小狗，名叫番茄，非常聪明。

我放学回家，番茄一听到开门声就会冲到门口，双脚站立，好像在迎接着我回家。我回家后准备给番茄喂零食，它一看见我往零食柜走去，便竖起耳朵，在我背后紧追不舍。当我拿出零食，大喊一声：握手！番茄就像听得懂人话似地坐了下来，伸出了左手，我也伸出左手，它便和我握手，我扔了一小块零食，它便一跃而起，吃掉了零食。

有一次我笼子没关好，小仓鼠从笼子里溜了出来，全家人一起都找不到仓鼠，我拿出了仓鼠的磨牙石，让番茄闻了闻，它便低头去寻找仓鼠的气味，妈妈见了不以为然地说：你电视看多了吧！你以为狗狗不用训练就那么聪明？忽然传来了狗叫声：汪汪！汪汪汪！我和哥哥便闻声赶去，发现番茄停留在了一个水桶边，我打开水桶，没想到小仓鼠就躲在里面，因此就连平时对狗不感兴趣的哥哥都赞叹番茄是天生的聪明狗。

番茄真是一只聪明的狗啊，谁让它有个聪明的小主人呢？

聪明的小狗三年级作文 篇2

从前，有一只聪明过人的小狗，有一天它特别想吃骨头。狗妈妈说：“我给你出两个问题，答对了就给你买。”“第一题，一斤骨头3元，六斤骨头多少元？”小狗想了想说：“3×6=18元。”妈妈说：“你答对了，我再给你出第二题，我有60元，给你买了一辆玩具车，花了29元，又给你买个6元的铅笔盒，还剩多少元？”小狗说：“60-29-6=25（元）”狗妈妈说：“你真聪明。”然后狗妈妈带着小狗到肉食店买了好多骨头。第二天，聪明过人的小狗因前一天吃了太多的骨头，生病了。可还是想吃骨头，狗妈妈说：“我给你再出两题答对了就给你买。”“第一题，一盒狗狗发烧药15元，你一共要吃2盒，共多少元？”小狗想了想说：“15一斤骨头15×2＝30元。”妈妈说：“答对了，我再给你出第二题，我今天带了32元，一斤骨头3元，你说，能买成吗？”小狗说：“15×23＝33元，33元＞32元，啊不够啊！”小狗沮丧极了，妈妈却说：“没关系孩子，等你病好了，妈妈给你买。”小狗听到这里笑了，妈妈也笑了。

聪明的小狗三年级作文 篇3

有三只狗同时发现了一块牛肉，第一只狗说：“是我先看见的，应该是我的。”第二只狗毫不相让地说：“你胡说，明明是我先看见的。”只有最小的那只狗什么也没说。然而，两只狗竟打了起来，打 了个两败俱伤，小狗趁机把牛肉偷偷的塞在嘴里，跑得无影无踪，两只打架的狗见到口的牛肉跑了，气得咬牙切齿，发誓一定要把小狗斯成肉块。一天，小狗出来玩，碰见了那两条狗，笑脸相迎的对两 只狗说：“狗大哥，可好呀。”两只狗二话没说就，就向小狗扑来上来，小狗连忙躲闪，一只狮子迎面跑来，三只狗看见了，立刻各奔东西，两只大狗被狮子捕捉到了，成了狮子的美餐，因为刚才它们 的力气全都拿来捕捉小狗了。

小狗因为留下了足够的力气，一溜烟地跑掉了。还有一次，一只大象在喝水，小狗从它身边跑过去，不小心碰到了它，大象还以为是小狗在戏弄它呢，火冒三丈，便向小狗 跑来，小狗只好跳进水里，大象应为不会游泳，只好眼睁睁的看着小狗逃走了。

聪明的小狗三年级作文 篇4

我家有一只可爱又聪明的小狗。他有一身雪白的皮毛，胖胖的身体圆滚滚的，走起路来像个滚动的皮球，所以我给它取名叫“球球”。

“球球”非常可爱。一见到熟人就摇着尾巴，抱着人家的裤腿往上爬，如果遇到陌生人它就会“汪汪汪”地叫个不停，好像在说：“你是坏人吗？坏人不许进来。”瞧！它多像个小卫士呀！“球球”也很讲卫生，从不在屋里拉尿，要是周末，我们想睡个懒觉，它会过来挠门，让你带它去卫生间，要是主人从外面回来，它迎接完你就往卫生间跑，让你给它擦它的小蹄子，然后再让你抱；我和小朋友们玩沙包时，它就会跟着我们在边上来回的跑来跑去，如果沙包投远了，它会像离弦的剑一样飞快地跑过去把沙包叼回来。

球球也很喜欢我。妈妈总说它是我的跟屁虫。早晨，我一觉醒来，它会扒着床沿，拼命地摇着尾巴，伸着脖子一跃一跃想上来找我抱它。我要去上学，它会不停的在我身边转来转去，不停的蹭我的腿，好像在说：“你不要走嘛，我想和你玩。”我会蹲下身子摸摸它的头说：“我要去读书，等放了学再和你玩。”放学了，同学们列队走出校门，“球球”就一个人一个人目不转睛地看着，看呀看，仿佛在寻找宝贝似的，当它看到了我，立刻扑过来，摇着尾巴，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋。一回到家我就到厨房看有什么好吃的给它吃。晚上我开始做作业，它就趴在沙发上耐心的等候，那眼神又好像在催我说“快点写，写完了我们就可以出去玩了”。他的善解人意令我感动，我做作业也不再磨蹭了。

我和球球每天几乎形影不离，我们一起跑步，玩球，逛公园…。既锻炼了身体也给我的生活增加了不少乐趣。如果它病了或者一时找不到它，我会很着急，六神无主，什么也做不下去，我想它在我家的地位就像是家庭的一个成员了，我喜欢我家的“球球”。

聪明的小狗三年级作文 篇5

今天，我和妈妈一起去水果店买水果。

刚一进水果店，我们就看见许多人在和一只小狗玩呢！那只小狗全身是土黄色的，它长着一双灵敏的耳朵，一双大大的眼睛——名字叫欢欢。

瞧！一位阿姨挠挠欢欢的头，又摸摸它的身体，欢欢不停地摇着尾巴，在阿姨身边绕来绕去，好像说：“你喜欢我！”阿姨伸出两只手。欢欢一看马上明白了，抬起两条腿，握住阿姨的手，随着音 乐跳起了舞。“太棒了！”大家情不自禁地说。阿姨开心地说：“它不仅会跳舞，还会和我握手呢！”阿姨又伸出手，那小狗反应灵敏地抬起一条腿，和阿姨握握手。我也上去试一试，刚一碰到它，它 就汪汪地叫不停，好像在说：“你是谁，别碰我！”看来它还不认识我。突然，欢欢飞似的向外跑了出去，弄得大家摸不着头脑。向外望去，原来它的小主人回来了。欢欢一边摇着尾巴，一边汪汪大叫 ，好像在说：“小主人，你可回来了！”水果店的阿姨还想让表演节目，就大声喊着欢欢，可它在小主人身边，对我们不理睬了。

原来小狗也懂得人性的呀！

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