六年级作文《匆匆》读后感汇总。

作文不仅是一种学习方法也是一种生活方式，优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉，你印象最深刻的作文是什么呢？我们通过您的要求为您整理了以下相关资讯：“六年级作文《匆匆》读后感”，期待这些工具能够帮助你更好的管理你的工作和生活！

六年级作文《匆匆》读后感 篇1

前一周，我们老师教了一篇课文《匆匆》，它给了我很多的感受，使我明白了一些道理。我知道我们应该珍惜时间。每个人一生只有一次。每个人的每一天都是平等的，不是一个人的时间，而是一个人的时间。说我们要珍惜时间。

特别是我读到“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？当我早上起床时，小屋里有两三个斜阳。太阳有脚，它轻轻而安静地移动；我迷茫地跟着旋转。

洗手的时候，日子在盆里过；吃饭的时候，日子在碗里过；沉默的时候，日子在眼前过。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。等我睁开眼和太阳再见，这又算溜走了一日。

我掩面叹息。但新的一天的阴影开始在叹息中闪现。这一段时，明白时间走得很快，稍有不慎它便从你的手边、脸边、身边溜过。

而且，如果我们珍惜我们的时间，我们会学到很多。假如，懒惰的话，时间就会过很快很快。正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一样

我们一定要好珍惜时间！！加油！

六年级作文《匆匆》读后感 篇2

燕子去了，有再去的情况下；垂柳枯了，有再青的情况下；桃花运凋谢，有再开的情况下。洗手消毒的情况下，日子从洗面盆里以往；用餐的情况下；日子从工作里以往；默默地时，便从凝然的眼睛前以往它是知名的散文家朱自清在《匆匆》一文中写到。他充足告知大家時间一去不复返，時间很快消退。读过《匆匆》让我领悟到：時间过得十分快，一眨眼间，四千多个日子已从我的世界里溜去。让我觉得光阴荏苒、时光飞逝，一瞬间，我已踏入了六年级的圣殿。我将从今天开始掌握岁月，爱惜我们的幸福日常生活，认真学习，争得攀爬学习培训高峰期。

你掌握散文家朱自清吗？散文家朱自清只活了五十岁。（1898――1948）朱自清原名自华，子佩弦。当代中国诗人、散文家。江苏省扬州市人，户籍地浙江省绍兴市人。大学时代就写作新诗。19xx年毕业于北京大学哲学系。依次在江苏省、浙江省的几家知名的初中和清华、国立大学西北联合大学等校执教。中国抗日战争完毕后，积极主动抵制国民政府反革命执政学员主题活动。1949年8月，回绝英国救济粮、因病去世。朱自清的短文是我国现代散文的楷模。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等散文名篇。全是他的代表作品。读《匆匆》一文，让我觉得時间过得十分快，读《匆匆》一文，让我明白务必从今天开始珍惜时间，勤奋学习。人生道路重要的仅有两步，假如进错一步，便会耽搁终身。因此我想好好地把握今天，走稳每一步。

散文家朱自清还写下了一篇明日诗，明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。大家苦被明天累，寒来暑往元老至。朝看水东流，暮看日西坠。近百年明天能几何图形？请君听我明日歌。这首歌《明日歌》告知我们要珍惜时间，把握今天，勤奋要从今天开始，今日的事儿就需要今日搞好，仅有掌握好今日才会出现明日的取得成功。学生们让我们携手同行，珍惜时间，把握今天，勤奋从今天开始吧。

六年级作文《匆匆》读后感 篇3

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

可是，时间匆匆一去不复返啊；昨天匆匆一去不复返啊；时间向前奔跑，昨天，俨然已是曾经。许多人怀念昨天，许多人幻想明天，而成功者不正是把握当下，抓住今天吗？

古往今来，文人墨客纷纷感叹时间匆匆，人生短暂。对酒当歌，人生几何？，可谁又将时间化为一调皮、灵动的万海，它，活在朱自清的笔下。如此富有节奏性的散文，形散而神聚之时，让我们真真儿地感受到时间匆匆，但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？我们是否还要浪费今天，浪费时间，浪费生命？当然不能。于是我们加快了脚步，时间就放慢了脚步；我们屡次失败，时间给我们胜利的奖杯；我们和时间一起奔跑。

我，铭记昨天，作今天的教训；我，珍惜今天，作明天成功的铺垫；我，却不幻想明天，只因今天，没有幻想的时间！

六年级作文《匆匆》读后感 篇4

“时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊!”这是我读了朱自清爷爷的散文一一《匆匆》后最深的感触。这是我有生以来第一次感到时间的紧迫。

我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢?不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时、二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。

“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。

有些人虽然知道应珍惜时间，却不知如何去做。有些人以为每天都慌忙地做许多工作，就是珍惜时间;有些人以为把一天的时间都塞满事情，也不管事情是否有意义，就是珍惜时间;也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子、房子、位子、车子，就是珍惜时间。他们统统都有错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫无意义的事情，更不是视庸俗为潮流，视利已为高尚，一生只为自己谋求利益。既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业，抓紧时间努力学习科学知识建设祖国，造福于民，用仅有的时间全心全意为人民服务，这才是珍惜时间的最终目的。

六年级作文《匆匆》读后感 篇5

时间不是金钱能买到的，哪怕一分一秒，我们都要珍惜，《匆匆》这篇课文讲的正是作者朱自清对时间匆匆流逝而感到的无奈与惋惜。

读完这篇课文，我不禁陷入沉思，是啊！时间过得飞快，它总是从生活的不经意间流逝，聊天时，时间从嘴边过去，玩耍时，时间从笑声里闪过，睡觉时，时间从呼噜声走过。我有时询问自己：一天中自己有没有真正读一本书，认真复习过，做过一些有意义的事情，我肯定会毫不犹豫地告诉自己：no。

我记得一个故事：一个年轻人曲老师家里，谁知道到了老师家里却发现老师家乱成一团，老师便让他出去等了一分钟，回来发现老师家里又干净又整洁。

这故事的道理很简单，告诉我们一分钟能做很多的事，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是一句人人皆知的话，但是又有多少人能够做到呢？事实证明，并没有多少人。

“时间对每个人都是公平的，最不偏私，给每个人都是一天二十四小时，但它也很偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”这句话表面上很矛盾，让人看不懂，但你只要抓紧时间，追赶时间，争取时间，你的时间自然要比别人多。

人生就是这样，赢得了时间，就赢得了一切。

六年级作文《匆匆》读后感 篇6

《匆匆》是一篇散文，它记述了万物都可以重新出发，唯独时间一去不复返。从多种角度描绘出时间流逝的脚印以及作者对时间的真情实感。

文章中透露出作者内心的惋惜、无奈和留恋，作者细腻的笔触描绘出了自己的感悟，将我带入到它的世界感受到它的匆匆无情，发人深省!

让人们醒悟：不要再为一时的美丽忘记时间，一切天伦都会被它腐蚀，只有抓住它，珍惜生命里的每分每秒，生命才会延续，从而超越时间，留下永恒的美丽，经久不衰，还会有什么遗憾呢?

过去的我竟然一直以为科技的飞速发展可以创造奇迹：控制时间!傻傻的我期待着，浪费了多少青春啊!却万万没有想到促使科技发展到今天的动力就是时间;时间是科技的压力，科技又如何挽留时间呢?时间停止后，科技又如何进步呢?人们感受到时间的短暂，因而自强不息，走向成功。它们相生相克，我的愿望只不过是个可笑的点缀，但也被它抹了去。

海伦凯勒渴望三天的光明，只为换的短短的三天而不惜拼上一生去创造奇迹;鲁迅为文学事业不断地挤出时间。时间塑造了数不胜数的名人，可是最后又毫不留情地送走了他们。早晚有一天我也会在我梦醒之时，销声匿迹吧，好快。我不禁为时间的匆匆中的淡漠感到恐惧，叹息!

假期末，我总是感到后悔，自责自己当初为什么不多利用点时间呢，如今已成不可改变事实，还能怎么办?去后悔吗，时间又匆匆过去了。时间如流水，我只能在匆匆中徘徊。回头遥望整个假期，我什么也没做，犹如一张茫然的白纸。

时间是匆匆的。它让黑发变成白发，欢呼变成叹息，迎接变成等待，时间消逝，挥手瞬间。时间默默无闻，我们不知不觉间就任它穿过。在感慨时，日子从叹息中飞走;在写字时，日子从笔尖溜走;在思索时，日子从问题里逃走;在眨眼时，日子从眼睛里闪过。

它穿起了历史，埋葬了青春，对于时间我只能敬而远之。

六年级作文《匆匆》读后感 篇7

《匆匆》这篇文章是讲要人们珍惜时光，发奋向上，有所作为。字字句句都引人深思，耐人寻味。

“一寸光阴一寸金。”古往今来，人人都知道时间是宝贵的。有了时间就可以学习、工作、劳动，可以增长知识，创造财富。工人需要时间，农民需要时间，作家需要时间。社会的进步、祖国的发展都需要时间。时间就是财富，时间就是成就。

你看，文章写得多么形象！时间从水盆、饭碗、双眼、身上、脚边过去了。像轻烟，如薄雾那样飞走了，就像俗话说的“光阴似箭，日月如梭。”谁能留住它呢？

我刚过完十二岁生日，屈指一算，有四千多个日日夜夜从我身边流过,还有三十多天就要小学毕业了。如果再过四千多个日日夜夜我就大学毕业走向社会了，来建设祖国了。如何才能做一个合格的小学生呢？如何才能做一个合格的建设者呢？什么都要学，什么都要时间如果你利用得好，什么都有可能；如果利用得不好，那它就会从你身边溜走。

朋友，时间对人是公平的，我们要抓紧时间，发奋向上。朱自清的《匆匆》——这五百字左右的文章给我启迪，给我力量。

六年级作文《匆匆》读后感 篇8

光阴似箭，日月如梭。时间的列车从不停，它是最公平的，它不会为任何人而停。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不经意中快速流逝着。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的时间为什么一去不复返了呢？是的，燕子过去又回来了，但那是去年的燕子吗？柳树又枯绿了，那是去年的柳絮吗？

桃花谢了，会有再开的时候，可它还会那么娇艳吗？

年复一年，日复一日，我们的日子不会再来了。我想啊，太阳它确实有脚，而且应该还是个不错的赛跑运动员，跑再它后面的人，即使在气喘吁吁，应该也追不上了。我们并不是没有去努力，也不是不想去努力，而是在不经意中被它超越，却依旧漫不经心，直到最后距离越来越大，越来越大……

人生是一场不会停止的赛跑。时间有时像个孩子，淘气，活泼，一直在跑，一段时间了。我们劳动时，它从水中跑去；睡觉时，它从我的枕边跑去；看电视时，它从旁边路过，顺便在我们明亮的眼睛上涂上几笔，使我们的眼睛变的模模糊糊……许多人掩面叹息时间过得太快，可我觉得只要把每一秒每一分都安排好，让每一秒都过得充实而又意义。

时间来的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不着，但它真的存在，而且在我们不经意间迅速失去，永不回头。

六年级作文《匆匆》读后感 篇9

河北省保定热电厂子弟学校六（一）冯梦

昨天，我们学习了朱自清先生写的《匆匆》。这篇文章我不知读了多少遍，每在一些文选或辅导书的阅读题里见到，我总要不厌其烦地看一遍，再看一遍。朱自清先生的散文很有名，尤其是《荷塘月色》，让不少人赞美过，虽然对它我也觉得喜爱，但我更加衷情于这位散文大师的《匆匆》。因为处在我这样的时段，一个小学快要毕业的时期，就该有文中那样的觉悟。

医生对待生命是竭尽全力地抢救病人；作家对待生命是不断地写出感叹生命的好文章。而作为学生的我们，对待生命只有把握时间，珍惜时间，努力学习。对于过去的日子，我们不禁掩面叹息，但即便这样，日子还是从你的手边溜走，跑走，飞走，逃走，非常任性、毫不等人地悄然流失。让生命如此短暂、时间过得飞快不是上帝的过错，这是生命循环必须遵守的规律，我们不要责备。

六年级作文《匆匆》读后感 篇10

匆匆这本书是我最近读过的一本小说。通过阅读，我对生活中的种种感悟有了更深的体会。

这本书的主要人物是一个小男孩，名叫小鸿。小鸿的家境并不富裕，但他生活得非常快乐。他的父母在生活上一直给予他很好的教育，让他懂得珍惜每一分每一秒。邻居家有一个小弟弟，叫小仁，他的父母非常富有，但小仁却总是不满足，总是觉得自己的生活还不够好。

通过小鸿和小仁的对比，我看到了不同的生活态度。小鸿用心去珍惜每一个瞬间，他开心地玩耍，努力学习，积极参与社区活动。而小仁却总是心不在焉，他对周围的一切都漠不关心，总是觉得自己缺少什么东西。

这让我想起了自己的生活。我门前的小花园里有一棵大树。我曾经数不清地在那棵树下玩耍，摘过无数的落叶。然而现在，我已经长大了，不再像小时候那样无忧无虑，不再像小鸿那样满心欢喜。我觉得自己总是忙忙碌碌，时间总是不够用，仿佛生活就是一场匆匆而过的旅程。

这本书让我深深地反思了自己的生活态度。我意识到，不能总是追求更多的物质享受，而忽视了生活中的一些细节。那些平凡而温馨的瞬间才是真正值得珍惜的。

从此以后，我开始用心感受生活中的每一个瞬间。每天早上，我会打开窗户，静静地欣赏日出的美景，感受清晨的宁静。每天晚上，我会陪伴着家人一起吃晚餐，分享彼此的故事。我会和朋友一起度过愉快的时光，互相支持，分享快乐。

我意识到在这个快节奏的现代社会中，需要时刻提醒自己，不要忘记珍惜生活中的一切。每一天，每一刻都是宝贵的。应该时刻关注身边的人和事，用心去感受，用心去珍惜。

通过阅读《匆匆》，我从小鸿和小仁的故事中得到了深刻的触动。这本书告诉我要懂得珍惜生活中的每一个瞬间，用心感受每一天的美好。无论是大事小事，都值得用心去经历，并在其中寻找快乐。

为了活得更加充实和幸福，应该把握好每一天，用心对待自己的生活。可以从小事做起，比如静静欣赏一朵盛开的花朵，感受阳光洒落在脸上的温暖，和亲人一起看电影，和朋友一起分享喜悦。

生活匆匆而过，要用心记录下每一个瞬间，用心感受每一天的美好。珍惜生活，用心生活，才能活得更加充实和幸福。让从现在开始，重新审视自己的生活态度，用心去追求真正的快乐。

六年级作文《匆匆》读后感 篇11

我最近读了朱自清的一篇*——《匆匆》。从这篇*里面，我受到了很大的启发，*里的每一个句子、每一个词语，都深深得印在我的脑子里面。

*它讲述了作者描述时间流逝的痕迹。时间一直在我们身边，但很快就会过去，表达了作者对时间的怀念和遗憾。

从这篇文章中，我明白时间是宝贵的，不能用金钱来购买。一旦你失去了它，就无法找回。所以，我们必须要珍惜时间，把我们人生的每一分每一秒都过的充实起来，做一些有意义的事情，千万不要虚度光阴。

想一想，在生活中，我们有没有珍惜时间？我们有没有把握好我们人生的每一分每一秒？我们在过去的日子里有没有表现出我们的价值？没有。这几点，我们都没有做到。

看电视时，时间在眼前流逝；玩电脑时，时间在鼠标前流逝；玩游戏时，时间从我们的笑声中飞走。时间过得多么快呀！我们的生命多么短暂呀！

只有利用好时间，才能不会头涔涔而泪潸潸，才能对得起生命，对得起我们自己。

让我们觉悟起来吧！从现在开始，从下一秒开始，不要浪费时间，不要做没有意义的事情。时间是有限的，所以我们应该在有限的时间里体现我们无限的价值，为这个社会做出贡献！

六年级作文《匆匆》读后感 篇12

每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，都好像在我眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这春意盎然、充满诗情画意的开头一下子就深深地吸引了我。仔细看下去，作者原来不是为了描写春光明媚的春光，而是用去而复返的燕子、枯而复青的杨柳、谢而复开的桃花来反衬时光“一去不复返”；告诉我们要珍惜时光，要奋发向上、有所作为。字字句句都发人深思，耐人寻味。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”古往今来，人人都知道时间是宝贵的。有了时间可以学习、工作，可以增长知识，创造财富。工人叔叔造机器需要时间，科学家创造发明需要时间。时间就是财富，时间就是成就。

你看，文章写得多生动啊！时光从水盘里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去，从身上跨过，从脚边飞走了，像烟雾、像薄雾那样飘走了，就像俗话说的“光阴似箭，日月如梭。”谁能捉住它呢？谁能留下它呢？

我升到小学六年级了，明年就要小学毕业了。再有几个昼夜，我就将大学毕业走向社会，用自己所学的知识为建设祖国贡献力量！怎样才能做一名合格的小学毕业生呢？将来怎样才能成为一名合格的建设者呢？什么都需要学，什么都需要时间。有时我真急呀，恨不得一把拖住时间，让它慢些跑。爸爸说，时间是托不住的；妈妈说，要珍惜时间，就要会利用时间。我体味着爸爸妈妈的话，反省着自己。就在我上课走神的时候，就在我放学贪玩的时候，时光不就悄悄地从我身边溜走了吗？

时间对每个人都是公平的。要想做个合格的毕业生，要想有所作为，就要像老师说的那样做抓紧眼前的分分秒秒去学习、去努力、去奋发向上！这就是朱自清的《匆匆》——这篇500字左右的短文给我的启迪！给我的力量！

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/74696.html

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