作文六年级外公(汇总9篇)。

写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文六年级外公(汇总9篇)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

作文六年级外公 篇1

我的外公，长的高高大大，戴着一副老花眼镜。头发还不算白，只是他的眼睛不好，一直会看见他往眼睛里挤一种黄色的眼药膏，而且经常会挤到眼睛旁边，看起来不太雅观。外公脑部因为开过刀，所以嘴巴有些歪，说话时有几个字音不太准。

妈妈常常要求我向外公学习，因为我的外公是一名老师，工作勤勤恳恳。我一直以为，外公的父母很好的教育了他，使他当上了老师。后来，我才知道他的父母在他很小的时候就已经过世了!外公和他的哥哥相依为命。妈妈还一直对我说“外公没钱去上学，直到后来恳求了一位好心的.校长，才得以让他学习。外公学习很好，从小学一年级开始，他一直是班长，他比一般学生大几岁，当其他同学都在外面玩时，他却在教室里专心致志地看书。那位教他的老师很感动，因此，还亲自为外公编过一首歌呢。

外公有一个特别之处，就无论是什么他都能搭到历史的话题上。有一次，外公到我们家做客，看见电视里在放一个陕西旅游的节目，外公又滔滔不绝地说起来：“这陕西旅游的节目，也不说一下嬴政一类的，如果当初李斯没有?”哎，您就歇一会吧，我听得快睡觉了。外公对我们提的问题都对答如流，不管是天文还是地理，他样样都知道。

外公还有一个改也改不掉的毛病就是健忘症，和妈妈一样，一直会忘记什么东西，比如说眼镜、眼药膏、药片等等。

我在外公的身上学到好多，最重要的是像他一样，努力学习，回报祖国。

我的姥爷今年已经八十岁了，可看上去还是那么有精神。姥爷的头发已经全白了，眉毛也快变白了。姥爷有着一双炯炯有神的大眼睛，他的牙齿仅仅掉了一两颗，这是因为他坚持每次吃完饭都刷牙，一天刷三次，想掉牙齿都不可能。他外出时喜欢打着领带穿着西服，看上去都不像是八十岁的人。

姥爷之所以保持这么好的身体，是因为他坚持每天早上五点钟就起来，到火炬公园跑步，从五点一直跑到七点多，最少跑四圈。不管是刮风下雨，还是下雪，他都坚持去跑步。别看他年纪大，他现在身体的各项指标都符合健康标准。

姥爷喜欢读书看报，每天中午和下午，他都到小区门口去拿报纸。姥爷订报订得最多，他订的报纸连报纸箱都装不下了，物业管理人员又给他换了一个放报纸的地方。他订的报有：《鲁中晨报》、《淄博日报》、《参考消息》、《老年生活报》、《报刊文摘》、《家庭周刊》等等。姥爷还很喜欢听音乐，他在家里装了一套音箱，随时可以听音乐，有时吃着饭还听音乐呢。

姥爷也非常有幽默感，每次过年过节都会闹出些小笑话。

姥爷每天都过着安静、有规律的生活。

这就是我的姥爷，我喜欢他，我祝他身体健康、长命百岁!

作文六年级外公 篇2

您，还好吗？在那个天昏地暗的阴天，我们泪眼朦胧地把您送走。天空，还下着星星点点的小雨……曾经的日子，是哭，是笑，都已经那么模糊。迷茫中，有些事情，使我终生难忘。记得您家有一棵樱桃树。每逢夏季，这棵樱桃树都会结鲜美的樱桃。

您问我：“童童，好看吗？”我脱口而出：“好看！”您高兴极了，又对我说：“那你想写这样好看的作文吗？”我当时没说话，只是点了点头。您开始滔滔不绝地给我讲写作方法。可惜那时的我还小，只是毫不在意地点了点头，也没听懂什么。美好的日子总那么短暂。那天，当我和爸妈匆忙赶到保康，我最最最亲爱的您，已经离我而去。这突然的噩耗，打得我不知所措。我迈着沉重的步伐，带着侥幸的心理，急促地赶到早已围满人群的灵堂时，残留心底的那一丝侥幸也随之灰飞烟灭。

印入我眼帘的，是您的遗像静静地挂在您的棺木前……如今，您已经离开我们快两年了，但我有好多心里话想对您说。在这一年多的日子里，我的作文写作水平越来越好，我写的每篇周记几乎都作为班上的范文读给全班同学听；去年，我参加小桔灯的全国“小作家杯”比赛还获得了第一名……回想起这些，您当时跟我讲的一些写作方法太有用了。我真的非常感谢您，您在天堂能听到我的心声吗？现在的我，只能叹息，只能惋惜，有时也只能一个人默默地躲在被窝里回忆着和您在一起时的一幕幕。外公，尽管命运之神将我们分离开，但我对您的思念永远不会变淡。因为您为我展开了一条通往人生光明的大道，让我的人生不再空虚，不再迷茫。现在的我，仍然是一个有人疼有人爱的孩子！愿远在天堂的外公，安息吧！

作文六年级外公 篇3

我的外公中等身材，不胖也不瘦，他的眼睛不大，但是透出智慧的光芒，妈妈经常说他是小眼聚光，哈哈!他的鼻子大大的，像只大蒜头，我没事的时候喜欢摸摸它，软软的、油油的，很可爱。他的皮肤很白，可是经过岁月风霜的洗礼，一条条皱纹渐渐爬了上来，皮也慢慢变得松弛了。都说我的樱桃小口是继承了外公的优点，一点不错，美中不足的是外公一笑就露出了一口黑牙，个别牙齿还有点黄，这是他年轻的时候抽烟造成的，我可不能学他。外公平时穿得很朴素，没有什么讲究，只有在过年或者家里办喜事的时候他才会穿得正式一点，他经常教育我说：精力都放在吃穿上你就不会好好学习了。

如果说妈妈是只母老虎，那么外公就是只温柔的小绵羊。他说话不紧不慢，态度温和，即使我错了他也不会生气，而是耐心地和我讲道理。外公接送我上放学，风雨无阻。又一次，快放学时突然下起了大雨，我很担心怎么回家，外公骑车带着我，他用雨衣尽量把我遮住，到家时，我的身上干干的，而他的背却被雨淋湿了。在我心里，外公的爱是一笔不可多得的财富。

外公知识面很广。我很小的时候他就让我养成观形象的习惯，并做好记录。他告诉我：知识是靠不断积累的。他平时很爱看书，总是看得聚精会神，有时连外婆叫他吃饭都听不见。每天我去上学，他就把我的奥数书拿出来备课，并精心准备好讲义以便晚上好好地辅导我。

虽然外公已经60多岁了，兴趣爱好却很广泛。下棋、打桥牌样样拿手，最厉害的还是游泳，他会的泳式可多了，一会儿自由泳，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，看得我目瞪口呆，羡慕极了。

我很爱我的外公，并且深深感到有这样的一个外公多么幸福啊!

作文六年级外公 篇4

我的姥爷家住在魏县王也冲村里，在乡下他很勤劳。

这天我来到姥姥家，在乡下的老人们差不多都剃的光头（包括我姥爷）。他们把头巾捂在头上，角对角一系就成了帽子。我姥爷很早就起床，扛着这锄子，背着一个菜筐子，去田里干活，干活的人们的衣着十分很特别。夏天，头戴竹子编制的帽子，身穿朴素的农家衣裳，肩膀上还耷拉着一块洁白的毛巾，脚上穿着媳妇儿做得布鞋。家里田地大概有两三公里路，路上有许许多多的小石子，走起来磕磕绊绊的，有位老大爷摔了好几脚呢！到了地里，他们用锄子翻开土地，让那些可口的水果，新鲜的蔬菜都茁壮成长，使秋天有一个很好的收成。他们从清早忙到晌午。连一口水都没顾的喝上一口，就算干活累了出了汗，也就是拿毛巾擦汗罢了。

中午，回了家，便吃饭。下午，和我姥爷是朋友的，好在我姥爷家院子里打牌，即使输了，他们也会开心。傍晚，他们喜欢在我姥爷家对面的土地庙前聊天，那是相当的开心。晚上，妈妈煮好了晚饭，该吃晚饭了。然而，我姥爷还在小面前聊天，聊得还挺开心的。于是，妈妈就让我去叫姥爷来吃饭：“姥爷，姥爷，吃饭了。”他苦的脸回来了，我以为他死心塌地得来回来吃饭了。谁知，他在碗里夹了几样菜，一手端着碗，右手拿着筷子，又去庙前了。一边聊天，一边吃饭，这真是两样不误啊。

你喜欢我这个聪明、勤劳的姥爷吗？管你喜欢不喜欢，我喜欢就好。

作文六年级外公 篇5

80多岁的外公看起来非常年轻，见过我外公的人都以为他最多只有60岁呢！其实他已经80多岁了，呵呵……你一定不相信吧？

听妈妈说，外公年轻时在部队工作多年，是一位久经沙场的老革命。外公养成很好的生活习惯，练就了一身的本领，身体特别好。我们全家十几口人中，外公总是早晨第一个起床的，因为他要锻炼身体。他自创了一套拳法，每天都坚持练拳，一练就是大半辈子。外公告诉我们，战争年代，他曾经赤手空拳捉拿过敌人。这就是我勇敢的外公！

妈妈还说，外公这辈子最遗憾的事，是曾经考上了军校了，却因形势动荡，最终没有机会上大学，所以退休就上了市老人大学。

自从上了大学后，外公像变了一个人似的，对周围的一切都特别感兴趣。走到哪里都会带着妈妈给他买的照相机，把自己喜欢的东西拍下来。家里来了客人，或者有什么聚会，他都会不停的给我们拍照。他经常那我来做模特，虽然有时候我会觉得很烦，但是他那份热情，那份执着，让我深受感染，我便很认真地配合他，我们全家都很支持他。

有一次，他特意把大舅从很远的地方叫回来和他一起挑选参赛的照片，还半夜把妈妈叫起来一起推敲在照片上的诗句，结果他的摄影作品获得了二等奖。外公可高兴了，我们全家也都很开心。

外公还喜欢音乐，他经常让我来弹琴说爱，他唱歌。每次唱起革命歌曲外公就仿佛年轻了很多，那嘹亮的歌声，那高昂的激情深深地打动着我们，大家会情不自禁地鼓起掌来……告诉你们一个秘密吧，我外公洗澡的时候就是练歌的最好的时机了。

这就是我的外公，一个人老心不老的人。

作文六年级外公 篇6

我敬佩的一个人——外公

在万家灯火都熄灭时，外婆家的台灯仍然亮着。灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人，他头戴一副老花镜，手握一支钢笔，在书上不停地圈圈、点点、画画。他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容。他就是我的外公。

外公虽然年纪大了，却非常爱看书。由于外公会捏橡皮泥，因此，我常常缠着他给我捏一些小玩艺。可是，只要外公一看起书，想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。我真想把外公的书都锁进箱里。可之后的一件事，却改变了我的看法。

有一次妈妈问了我一道题：“熊猫一只手有几个手指啊？”我左思思，右想想，也想不出可靠的答案。还是去问外公吧，我心里想道。我跑到外公跟前，把妈妈的话原封不动地说了一遍。外公摸摸我的脑袋，说道：“你这小子，平日就知道玩，也不看看书。熊猫只有四个指头的啊！”“外公，您的知识可真渊博啊！这么多知识，您都是从书上获得的吗？”我羡慕地问道。“当然啦!‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’，只要你肯读书，博览群书，你也会跟外公一样，知识渊博的啊！”于是，在我幼小的心灵中，埋下了读书的种子，书也成为了我的良师益友。

外公不仅学识渊博，还常常无私地帮别人做事，解决问题。一天中午，我家正在吃饭。突然，马伯伯和几位叔叔进来了。他们的脸上没有了往日的笑容，却堆满了焦急与无奈。他们和外公寒暄几句后，便进了书房，我也好奇地跟了进去。只听马伯伯沮丧地说：“我家的茶树不知怎么的，生了一种怪病。先是根部生瘤，紧接着茶树就大片枯萎。我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口，可如今却颗粒无收，这……这可这么是好哇！”说完，便一手撑着书桌，一边低头丧气。这时，一位叔叔拿出了一棵茶树的根，递给外公，外公忙戴上老花镜，左手紧握树根，右手执一个放大镜。只见外公时而拨开树根，不停地端详：他时而握起钢笔，在纸上圈画；时而放下笔来，愁眉紧锁；时而回过头去问一两句。马伯伯他们的心情也随着外公的表情而起伏不定。过了好长时间，外公才把一张写满了字迹的纸递给了马伯伯，马伯伯接过了纸，宛如握住了救命的仙丹，他用发颤的声音说道：“太感谢您了，真不知道该怎么报答您才好。”“嗨老朋友了，还这么见外。帮这点小事，应该的。”过了一会儿，马伯伯该走了。外公忙拉住他的手，说：“等会儿。”说完，他快步走进书房，拿出了一叠东西，放在马伯伯手中，马伯伯一看，原来是一叠钱，马伯伯执意不要，可外公却说：“你家今年收成又不好这点钱算是我的一点心意，以后有困难，尽管来找我。”马伯伯握着钱的手微微地颤抖着，嘴里想说什么却发不出声音。望着眼前这感人的一幕，我的心不禁被触动了，外公的品质是多么高尚啊！他不以专长而肥私，而以助人为乐事，想到这里，外公的身躯不禁在我眼中越来越高大。

外公，他虽然没有干过什惊天动地的大事，没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中，却分明隐含着极不平凡的品质。是啊！外公那助人为乐和嗜书如命的精神，将会筑成心中的一座丰碑，将成为我心中的一座丰碑，将成为我习和敬佩的楷模。

作文六年级外公 篇7

我的外公是个庄稼人，没什么文化，但不乏智慧。他高高的鼻梁上，架着一副近视眼镜，显得特别有学问。

外公喜欢打牌。一天，我和表哥到外公家玩，他和我们玩牌。第一圈由我和外公对阵表哥，可我的牌糟糕透了，外公的也好不了多少。我们只眼睁睁看着表哥发飙。我心里哪个急啊。可不知怎么的，在最后关键时刻，外公像变戏法似，竟转败为胜，将表哥打败了。

接着，几圈下来，无论我和表哥牌都顺都正，外公都能扭转乾坤打败我们。我们都傻眼了，疑惑地问：“听说你只读二年级，你怎么总能赢我们吗?难道是你孔明重生?”外公故作神秘：“这你们就说对了，爷爷会算牌。”我俩竟信以为真，缠着外公教我们算算。

外公还喜欢修理。有一次我到外婆家玩，家里的门锁开关老发出刺耳的声音，外婆去到修理店请修理工修修。黑心的修理工说：“那是老式开关难配，要配下，修理费要50元。”外婆想了想说：“这锁开关以前只30元，还不如买个新的呢。”说完，她闷闷不乐地回家了。

外公看了看说：“反正坏了，我来试试吧。”说完，他拿出工具就开始修了。他先拿出启子，打开锁，竟发现是一个螺丝松了。外公一边皱着眉头修，一边对外婆说：“现在好多修理工一心只想赚钱，真没职业道德。以后有东西，先不要找修理工，我来试试。”不一会儿，门锁终于装好了，我开心得手舞足蹈：“外公，你真是全才，真聪明啊!除了会算牌修锁，你还会什么呀?”外公摘下眼镜，笑眯眯地说：“小鬼，你要小心哦，我还会算命修人呢?”外公家顿时传出爽朗的笑声……

这就是我聪明的外公，一个能算会修、充满智慧的外公。

作文六年级外公 篇8

我的外公今年72岁了，也许是因为经历了太多的风霜，面色焦黄，皱纹满脸，干涩的眼珠深深地陷在眼窝里。一件破旧的深绿色夹克衫是他的最爱。

外婆在的时候，外公最爱到田里干活，自从外婆去世后，就不大到田里去了，心里总是想念着外婆。外公不快乐的时候，就到田里去采茶。也许是心事太多的缘故，外公采茶时总是慢悠悠地。平常，外公吃过晚饭总要到我家来坐一会儿。找来一张椅子，一个人静静地坐着，没有话语，只抽着烟，眼睛出神地盯着远方，好像在想着什么。我望着外公那愁眉苦脸的样子，心里很难过。

外公坐了一会儿，就起身，蹒跚地走了。我望着他那慢慢远去，慢慢消失在黑夜里的瘦小身影，心里突然好害怕……睡觉的时候，外公那瘦小的身影一直闪现在我的眼前。我想外公那样怀念外婆，他心里是多么难受啊！

作文六年级外公 篇9

我的外公是个勤劳、纯朴又幽默的人，简直可以用“人见人爱”来形容。

他今年60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。

也当过兵，退伍后回农村种田，他的善良和风趣使他和乡邻们相处和睦。空闲时，大家喜欢围着他，听他讲故事。大树下、石桥边、田畔上，处处有他的身影，一把大蒲扇，一碗淡茶，伴着外公嘹亮的嗓音和爽朗的笑声，这都让人倍感舒适。

在家里，我特别喜欢我的外公。他虽然是位年过花甲的老人，可他的神精足着呢！他也是一位和蔼可亲的老人。

外公没有吸烟的嗜好，却馋爱两口小酒，但从来不醉酒。他酷爱喝一种叫铁观音的茶。他喝茶之前习惯先用鼻子闻一闻以后，才轻轻地？萆弦豢冢？衅鹱叛劬？槐呦赶傅钠飞妥挪栉兜那逑悖？槐咚坪踉谇娜坏奶寤岚傥度松？……他每逢高兴的时候，总爱哼哼所谓的民谣和小曲，却总是跑调。

我的外公就是这样的。

扩展阅读

六年级周记六年级作文9篇

以下是小学范文网为大家精选整理的“六年级周记六年级作文”内容，作文可以让我们更好地掌握语文知识和运用能力，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，作文应该怎样写才好？

六年级周记六年级作文【篇1】

班里许多的同学都会骑自行车了，我非常羡慕他们能骑着车子潇洒的转着操场转圈，于是在我的强烈要求下，妈妈终于答应教我骑自行车了。

于是周末的一天，天气还不错，妈妈带着我来到公园的一块空地教我骑自行车，这里的人并不是很多。这辆自行车是一辆是妈妈的，有点大，我骑上去有点害怕，不敢骑。妈妈就在旁边扶着我，我骑着自行车转了五、六圈，有点沾沾自喜，原来骑车是这么简单，这么快我就学会了呀！在我正高兴的时候，妈妈停下来对我说：“洋洋你还是自己骑吧，要是总这样，你是永远也学不会的。”

说完妈妈就松开了手，看见妈妈松开手，我着急了，“啪”地一声，摔倒在地上，疼得我“哇哇……”地哭了起来。妈妈看见了走了过来，安慰我说：“海洋，学任何一样东西都要找它的规律，骑自行车不要紧张害怕，身体不能随着车子摇摆，挺直上身，眼睛身前看，妈妈相信你只要努力就一定能学会的，加油！”最后在妈妈的鼓励下，我勇敢地爬了起来继续练习，不知道摔了多少次，身上摔地青一块紫一块的，但是我并没有放弃，因为妈妈曾经告诉过我，学任何东西只要坚持不懈，不怕困难，努力总是会有收获的！

最后在妈妈的陪伴下，我终于学会了骑自行车，虽然，这次的学习摔得我很疼，但是让我明白了“世上无难事，只怕有心人”，这句话我会永远铭记在心里。

通过次学车，我懂得了学什么东西，取得一点成就不能骄傲，受到一点挫折绝不能放弃，从哪里摔倒，就从哪里爬起来，只要坚持下去，就一定会有收获。

六年级周记六年级作文【篇2】

星期天总是我最向往的一天，也是我最难忘最开心的一天，我每天都盼望这星期天的来临，你看，又一个星期天在我的期盼中来到了，

这个星期天刚好是我的生日，我很开心，这天，我早早地就起床了，我心想：今天是我的生日，妈妈会送给我一个什么礼物呢？是一个毛绒玩具，还是以个发卡，还是······我带着疑惑，走出了房间。

我走出去一看，和往常一样没有什么变化，妈妈还是在厨房里舞刀弄铲，妈妈在看电视，我就感到很奇怪，因为每次我生日的时候，妈妈总会对我说一句：“生日快乐”可是这次却没有，我感到很伤心，“不对，妈妈一定会给我一个惊喜的，”我安慰着自己，不让自己难过。

吃完早饭，我会到了房间里看书去了，但是，我还是很伤心，我还是希望妈妈给我送一份礼物，一份最好的礼物。

我把一本书看完后，看到妈妈在看电视，我也陪妈妈看了一会儿电视，我问妈妈：“妈妈你知道今天是什么日子吗？”妈妈满脸疑惑，问我：“今天是什么日子，”我生气了，对妈妈说：“你自己好好想想吧。”

吃完午饭，我又回到了房间里，心里很后悔，觉得不应该对妈妈生气，妈妈总是关心我，照顾我，所以，我不能对妈妈发脾气。我又想了想，我每次生日的时候，妈妈都会送我礼物，这次不要礼物也没有关系，

时间过得真快，转眼就到了晚上，晚上，我从房间里出来，看到妈妈正在做饭，还看到了妈妈还给我，买了一个大蛋糕，我开心极了。妈妈看到我出来了，亲了我一下，对我说：“宝贝，生日快乐！”

这个星期天是我过得最难忘的星期天，也是我过得最开心的星期天。

六年级周记六年级作文【篇3】

教我们的语文的是一位三十多岁的女老师，也是我们的班主任。她面目清秀，个头不高，留着齐耳短发。老师爱穿黄色的衣服黑色的裤子跟鞋。身上总是沾满粉笔末。老师的与众不同是长着一双会说话的眼睛。在课堂上，有同学做小动作，老师的眼盯着他，他马上就坐好了。在下课的时候，老师的眼睛会发出警告，不要只途一时高兴，不小心碰到暖气磕破了，怎么办？如果你有不会的题，尽管找她，老师不仅让你听懂，还让你学会做题的方法，你不懂装懂，老师的眼睛立马看透了你的心，并把事说出来，让你讲真话，做一个老老实实的好孩子。

我们的王老师是一位十分尽职的老师。就是在班车上，你有不会的问题去问她，她会像在课堂上一样，打比方，举例子，只到你明白为止，作业更是一个一个字地给你批。

平日，她总是笑呵呵的，像一位慈母。但是她有时也会发火，她发着发着就又笑起来了，我们也不由自主地也笑了起来。随后，课堂上的气氛由活跃起来。王老师又接着讲她的课了。

王老师的讲课形式多样，是她教学的一大特点。读课文时，她会用接龙，分角色，带动作的表演等形式来读熟。同时，也培养了同学们的口才。所以同学们都愿意听语文课。我的语文成绩也提高了。这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春与心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。

这就是我们又和蔼又尽职的——王老师最后，我想对王老师说一声；“您辛苦了！”

六年级周记六年级作文【篇4】

阅读似乎是我与生俱来的东西。我喜欢读书，因为我记得小时候，我读了所有我感兴趣的东西。如果我是一棵小树，那本书就是灿烂的太阳，它照耀着我，让我健康地成长；如果我是一只鸟，那本书就是我飞翔的天空，让我自由地翱翔；如果我是一条小鱼，那么这本书就是一条我可以在其中游泳的河流，这样我就可以享受自己。

我喜欢读书。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书就像和一个高尚的人交谈。我喜欢读书。随着时间的流逝，我日复一日地长大，一本书已经成为我生活中的一个好伙伴。在“水浒传”中，我遇到了以真诚待人的宋江；在“三国演义”中，我认识了神明的诸葛亮；在“鲁滨逊漂流记”中，我学会了如何面对困难，要坚强，要有一颗永不放弃的心。

今年夏天，我读“没有秘密长不大”，它描述了UPS和学生之间经历了起伏，也非常适合于我们的现实生活，虽然他们是更世俗的小事情，但我觉得现实的校园生活中，朋友之间的友谊。从书中，我不仅学会了珍惜同学之间的友谊，也看到沉迷于网络游戏所带来的后果。像这样的接近实际的书，让我在他们淹死，所以我学到了很多东西。

我从读书中得到精神上的丰富和幸福，从中我明白了生命的真谛。愿好书永远与我同在！

六年级周记六年级作文【篇5】

上个星期天，天气真好！阳光明媚，秋高气爽。我约几个好朋友一起去温州大学城野餐。

早上七点不到，我就兴奋地起床。吃过早饭，爸爸送我们到学校门口集合。不一会儿，大家都到齐后我们就出发。

到大学城的学子广场，我发现这里人来人往，好热闹呀！好不容易停好车，我们就迫不及待地从后备箱里拿出准备好的东西。走进广场，我们在一片树荫下铺开餐布，妈妈们摆上精心准备好的食物。有虾、肉、鸡腿……还有各种各样的美味水果，真丰富呀！大家争先恐后地吃起来，味道好极。

吃饱后，我们就自己去玩。一会儿捉迷藏，一会儿丢手绢，后来还练习广播体操，广场上到处充满我们的欢笑声，大家玩得真开心呀！

时间过得真快，傍晚的秋风悄悄地吹来，我们只能依依不舍地回家。

六年级周记六年级作文【篇6】

那是周二的上午，阳光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了。

远足一直走到xxx。咦？我这个长跑历来不及格，体力超差的人怎么一点也不累？据说人沉思时不会累。那我呢？总在沉思吧？

天空中艳阳高照，可我的心却愈来愈低沉。静立在碑前，心想“为什么烈士如此好的人，却没得好报呢？好人真的有好报吗......”

蓦地回头，依稀还记得我身旁的阳光强烈而远处那痕痕丝线般的光线却轻轻抚摸着身旁的柳枝。柳枝刚刚长出嫩叶，但已颇为可爱。

猛然想起，“不是不报 ，时机未到”。烈士的好报也许还未开始？兴许报效祖国使祖国便是他的追求。

天空依旧万里无云，但我心中的甘雨却已在浸润我的心田。

六年级周记六年级作文【篇7】

成功了！终于成功了！我终于与学会做双皮奶了！做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务，也是一项非常有难度的作业。

做双皮奶首先要选好一点的材料，必备的材料是新鲜牛奶蛋清两个糖2勺红豆。红豆跟花生可以不要。做双皮奶第一步：牛奶放进锅里用文火煮热，然后倒进你的大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。第二步：把蛋清跟糖混在一起打均匀。第三步：将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面，牛奶糖跟蛋清在一起，然后用勺子搅拌均匀。第四步：将做好的双皮奶浆倒进一个没水的碗里要从中间开始倒，然后用保鲜膜盖住这个碗记住。第五步：把水放进锅里煮沸腾之后，之后放上双皮奶的浆，然后调成文火蒸10-15分钟。

注意：一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的，要是这样的话会令双皮奶凹凸不平，而且一勺会有水出来的这样变得不好吃了。

在做双皮奶的时候一定要注意安全哦！我在做双皮奶的时候，有时浓浓的奶香味，还有浓浓的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的双皮奶让我恨不得立刻吃一口。

六年级周记六年级作文【篇8】

四年级的时候，我在学校里交了一个比我大一岁的学姐朋友，她眼界宽，学识也比我深。我们经常在一起散步，一起谈天说地，每次气氛都很和谐，我一直把学姐当作是学校里最好的朋友。

一次因为一个极小的分歧，我们吵了起来，关系也恶化得越来越严重。终于有一天，学姐提出了绝交，当时十分气愤的我答应了，我们便不理对方。可奇怪的是，此后再也没有在校园里遇见她，仿佛人间蒸发了一般。渐渐的，我意识到我不想失去她，便去教室找她。可是，每次我去她的教室找她，可都被她同学以各种奇葩的理由拒绝了。我虽然很生气，但也奇怪，会不会是她不愿意见我而编出的谎言呢？

五年级我认为我忘记了学姐，因为我忘记了我们为什么吵架。有几次我甚至在学校里还远远地瞧见了她，我没有叫她，与她和好的想法淡了许多。整个学期，我们之间再无交集。我知道，虽然我们之间的怨气早已化解，但是我们的友情却因为那次分歧跌进深渊，我们之间也隔了一层冷漠。

五年级快结束时，我的心彻底死了。因为学姐马上就会离开校园，届时我们也许就再也见不着了，也没有必要再说什么了。某个夏日的午后，我一个人站在窗边发呆，无意间瞄见了学姐的身影，她正在哭呢。一个人孤零零地坐着，无人安抚。看着这样的她，我不知不觉地来到了阳台上，走到了学姐旁边。姐，你怎么了嘛？没什么，小问题，谢谢你来安慰我。她抬起了头。哦，对不起，我想给你道个歉，去年的事，我不该纠结那么久。我很尴尬的说。没关系，姐不在意，你要是愿意，我们就和好吧，可惜我不能陪你太久了。学姐站了起来，握住了我的手，那一刻我百感交集，后悔、兴奋，悲伤、迷茫一起拥上心头。其实对方也想和好呀，如果我早点提出，就不至于发展成这样了。我甚至觉得我的道歉实在是太迟了，以致我们能好好在一起玩的时间只有几周了，要是早一点道歉的话，我们一起玩的时间不就更多了吗？

我的好学姐，对不起，希望你多留下我们之间的美好，忘记我们曾经的不愉快。

六年级周记六年级作文【篇9】

国庆节的时候，我和父母一起去文成玩。我们到了别墅时，已经是傍晚时分了。我兴致勃勃地打开了平板，开始畅快地玩起游戏。可是屁股还没坐热，妈妈就下楼对我说道：小磊，九点记得睡觉！正在畅玩游戏的我突然被搅，很气愤，于是不耐烦地说道：知道了，晚点睡觉也没事。

过了一会，我有些饿了。于是就从餐桌上拿了些零食，正当我准备回沙发的时候，妈妈正好下来了，她担心地说：哎呀，这么多软糖吃了会上火的，还有2瓶可乐太多了，放回去一瓶。来，妈妈给你来一盘水果拼盘。我没好气答道：我的零食不用你操心，你不是澡还没洗吗？快趁现在没有其他事情，先去洗了吧。我这么一说，妈妈只好独自上楼，我欢喜地回沙发上了。

一个小时，2个小时，3个小时过去了。我看了看时间，9点多了，没事，现在是放假不用那么早睡觉去。可是烦人的妈妈依旧是按时出现在了我的面前。她说：现在你该上楼睡觉了。我反抗道：为什么？顿时，妈妈脸色大变，你给我快上去，我说那么多遍你不听也就算了，你还跟我顶嘴，你说完妈妈上楼了，我也只好跟着上楼了

睡觉时，我们依旧没有和好，是碍于面子，但是我在心里已经和她和好了。回头想了想，我一向上床的时间很晚，而妈妈关心的是我的身体健康。我还一味地认为妈妈太啰嗦了。睡觉晚了，会使人体生长缓慢；垃圾食品不能多吃，它会影响我的发育；游戏玩久了也不怎么好，会近视。我再也不会埋怨她的啰嗦，因为她总归为我好！

第二天早上我把妈妈拉到阳台上，承认了自己的错误。妈妈却说：没事，这件事已经过去了。我之所这么啰嗦，是因为我担心你的健康。

我和妈妈和好如初，我其实心里明白，她是为我好啊！

下雪了六年级作文800字(汇总9篇)

作文我们都会写，但能不能写好还是未知数。写作文会让我们集中精神去完成一件事情。优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球。您能很好地运用文章这根枪杆子呢？下面是我们帮大家整理的下雪了六年级作文,欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

下雪了六年级作文【篇1】

下雪了

雪是大自然恩赐给人类的礼物，是纯洁天真的象征。

瞧！今年冬天下起了鹅毛大雪，那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬……使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，给山川大地披上了一层厚厚的棉衣，连我们院子也不例外。

看！今天的雪下得好大，正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小邻居——高雯珏，一起来到了楼下，准备堆个大雪人！

堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么难的，不就是把雪从一边运到另一边吗？可是这其中也有许多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪，可是这个办法一点也行不通了，不一会儿，我的手就红肿了起来，冰凉凉的。有一就有二，很快，我和高雯珏就想出了第二个办法：干脆用身边现成的东西来运吧。我和高雯珏拿起了雨伞，来到一棵大树旁，颤动着树枝上的树叶，树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上，可是这样做雨伞很容易受到损坏，怎么办呢？正在这时，我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪，不一会儿，我们搜集来了好多好多的雪，够我们堆起一个雪人了！

有了雪，我和高雯珏就开始堆起雪人来。

我们把雪搂在一起，用手轻轻拍打，让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染，使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了，我和高雯珏把雪人的头揉成一个好大的圆，在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛，在配上一个长长的鼻子，当然也少不了那张樱桃小嘴。眼看一个雪人就这样完成了，可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”不一会儿，雪人的头就倒了下来，但经过我和邻居高雯珏的努力，雪人终于又恢复了它的原样。

看着我们的作品，我露出了一丝欣慰的笑容，因为这是我和邻居高雯珏一起完成的作品，我一定会珍惜着一刻美好的时光！

下雪了六年级作文【篇2】

茫茫大雪，四周一片雪白，似乎所有事物都陷入了沉睡。而我一双被丢弃的手套，静静地躺在冰冷的雪地上。突然，一个火红的身影闯进我的视线，当它悄悄走近我，我才发现，原来是一只狐狸。它飞快地叼起我，撒腿向前跑去。

你是谁？

列那。它含糊不清地说。

我又问：你要把我带到哪里？

这一次，列那没有回答。

啊吓死我了！列那突然停了下来，我差点飞了出去。

爷爷，我回来了！列那大声地叫起来。

什么？我没有听清，但我还是环视了一下四周。

此时，我的眼前是一栋老得不能再老，破得不能再破的房子，墙上的漆基本上都掉光了，黑洞洞地，显得可怕极了！我一点气都不敢出。

列那轻轻推开一扇沉重的大门。我睁大眼睛注视着屋内，里面只有一根短短的蜡烛发出微弱的光。啊！我看见了一个瘦骨嶙峋的老爷爷，吓得喊出声来。

哦，是列那回来了。

快过来。

这是什么？老爷爷发现了我，拿起我，仔细地看了看，喃喃地说，真是一个好东西，可以给你做双鞋子了！

这时，我注意到了老爷爷的手，一双布满伤口，还被冻得发紫的手。老爷爷将我递给了列那，列那摇摇头，又把我叼到老爷爷脚边。我奇怪地问列那：你为什么不要暖烘烘的我呢？列那回答：爷爷是我一生中最重要的人。记得小时候，我因为贪玩，掉到一个大坑里，爬不上去，就这样我在坑里待了三天三夜，又渴又饿，是爷爷救了我，将我养大。听了列那的话，我对老爷爷产生了一些好感。

我被递来，又叼去

最后，老爷爷感动了，他将我分开，一只递给列那，一只戴在自己手上。在我被分开的一霎那，我为自己感到骄傲！

下雪了六年级作文【篇3】

下雪了的感觉真好

最近，我们淮安这儿总是下雪，大家就来听听我的介绍吧！

先来说第一天。今天，孙欣然和倪诗慧竟在学校走廊里打羽毛球！所以，几乎全班同学都出来看了，我先没有出去，可抬头一瞧，教室里也就剩那16个特残的人和一些补作业的人了，我抓抓头发，硬着头皮走了出去，我出来的目的只不过是来呼吸新鲜空气罢了，要知道，她们打羽毛球打得太烂了，一点都没意思！

这也太没意思了！我正自言自语地准备回教室看书，却没想到看见一些白色的小东西从天而降，我十分吃惊：难道下雪了？可我又摇摇头，肯定是我眼花了！我经过大概十秒钟的思想斗争，最终还是不由自主地大声喊了起来：下雪了！下雪了？不知怎么回事大家又不约而同地说：真的吗？可能吧！我喃喃自语，我到底怎么了？我好恨自己，如果我刚才不出来的话，我现在肯定不会面临被拉入黑名单的险境！又不知怎么的，我脑袋又想到这句话：不信你们去看吧！虽然我又张开了嘴，但是我又闭上了，我没有太冲动，我想了想，虽然这符合我的性格，但如果不是真的话，我肯定是要进黑名单的，经过大约五秒，我又想到了这句话：我也不知道是真是假，不过看看就知道了！这句话虽是肺腑之言，但一点都不符合我的怪性格，我只好忍气吞声的想：老天爷，你对我好残忍！唉，我现在可真是有口难言啊！

我去试试！不知是哪个好心人说道，我相信你，殷悦！可他（为什么用男的他呢？因为他声音听起来像男生）话音刚落，就有十个左右的男生来看，其中一个男生立刻上蹦下跳地（上蹦下跳是因为他太喜欢下雪了，要知道，现在小孩可盼着下雪了！）说：真的，真的，雪，I LOVE YOU!（我爱你）雪！啊，奇迹，奇迹，奇迹，太好了，我希望雪下的再大一点，那样就又能堆雪人啦！哈哈太太太夸夸张了！我结结巴巴地说，用得着那样吗？话音未落，数十个男生向我冲来，哈，我才不傻呢！我边说边逃向安全窝（教室）里，原来，他们是要尝尝雪花化在手心的感觉，看到这儿，我不禁想起以前背着家长在外面和陈雪堆雪人的场景：我用我的手提好一个圆圆的小雪球，刚提好，陈雪立刻从我手里拿走小雪球往雪地里滚，嘭 的一声，一个大雪球滚出来并撞到了树上，我哈哈大笑：陈雪刚巧站在树旁，而结果可想而知，她的衣服上、脸上、手上几乎全是雪，她几乎就成了一个苦巴巴的雪人了！想到这儿，我不禁哈哈大笑，同桌张哲刚巧经过，便疑惑地问：你笑什么？哼，我没时间说事！我一脸没好气地说，又不关你事！

一二年级放学时间已到，一二年级放学时间已到。放学喽下课铃话音刚落，同学就不约而同地（包括俄在内）喊出那句老话。

终于，我们排着队伍下了楼梯， 在回家路程中，葛正说：这有可能是人工造雪。这么平淡的一句话，对于好久没看到雪的我来说，是一个惊天动地的事情，好在金祖儿立即报告给胡老师：胡老师，葛正说这是人工造雪，是吗？怎么可能？人工造雪虽然有用，但对于不在北极或南极下的雪，又有什么用处？（我那时心不在焉，没有听得太清楚）我也不知道。

看来，下雪的感觉真美妙！

下雪了六年级作文【篇4】

新年的第一天，天空突然下起了鹅毛般大的雪花，那些形状各异的雪在空中飘荡，犹如一个个美丽的舞蹈家，在宫中展示自己的才华。

第二天一早，雪已经给大地换上了洁白的衣服，无论什么地方，都有雪的痕迹，这时雪越下越大，大片大片的雪花像绒毛般的落下来，那些雪如玉般的洁白，像雾一般的轻盈，像满天白色蝴蝶在迎着风起舞……

望着天空，看着雪花徐徐飘在我眼中，如芦花，那样美丽；如鸭绒般的柔软，；貌似是雪花与生俱来的天分，一朵朵雪花零零散散在空中飞舞，时而旋转，时而跳跃，时而做着高难度的侧空翻……

这时微风吹过来了，那今晚小小的雪如柳絮般的飘扬着，纷纷扬扬。我情不自禁的伸出双手，将一片一朵的雪花接住，雪继续下着，许多人往着天空观看，这雪在空中舞蹈，宛如银蝶飞舞，好似梨花的花朵，悄无声息的落着。

这时风停了，那一朵朵像六角的.小雪花，玲珑剔透、无一重样、粉雕玉琢，这么令人吃惊工艺品是大自然的鬼斧神工？可我看着这洁白无瑕的雪，宁愿相信这是天宫中仙女的眼泪

我走进了麦田，看见原来一派丰收的景象，现在冷冷清清；那金黄的麦田颜色也被雪姑娘淘气地盖上了白色的棉被，使我不知不觉的想起一句诗句，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，这一句也洽洽说明了明年一定是一个丰收年啊！

多美的雪景啊！多么像大自然的话！我爱你雪！

下雪了六年级作文【篇5】

“嘿！嘿！下雪了！快看外面呀！”我的朋友在上课的时候，悄悄的说着。

有的同学听到了，赶紧伸出小脑袋往外面瞅！一位同学说：“真的下雪了，啊！这场雪下的可真大！”一个同学应声答道：“是啊，这场雪下的可真是时候！现在的农田都干枯了，这这场雪下得可真及时！”

同学们都小声的议论着，谁都忍不住看着一个个小精灵从天而降，同学们小声议论着，过了一会儿，下课了，同学们都匆匆忙忙的跑出教室，去欣赏那一片片白璧无瑕的雪花，在雪里议论着，嘻笑着，玩耍着！白茫茫的大地上仿佛被成千上万个小精灵施了魔法！

雪仍在下着，路上的人们仍在嘻戏着玩耍着，他们仿佛忘记了寒冷，没有一个人抱怨这场雪，这场雪为我们带来了希望，这场雪映的高楼显出勃勃生机。

人们在这欢声笑语中，度过了美好的一天！

下雪了六年级作文【篇6】

今年好像没有过秋天，从夏季那酷热中突然转变成冬季的寒冷。

这不，从这周周一开始，温度就像坐滑滑梯般下降得特别快!我从穿着短袖T恤的小姑娘变成了一个被妈妈包得严严实实的“小肥猪”。说实话我不太喜欢“小肥猪”的生活，行动太不方便了!

星期三时，天上开始下像小盐粒一样的东西，看着这些盐子粒，我真想把它们爆成一个个雪花。

也真巧!正想着雪儿，雪就来了。

第一节课后，那些盐粒子终天开花了。大家都跑到窗户旁向外张望。顽皮的雪花，玉屑似的漫天飞舞，像一群白色的蝴蝶，在开一场盛大的舞会。

雪越下越大，越来越稠密，起先被我搅得不成样子的车窗，又套上了一层松软、舒适的棉衣，可能是大自然妈妈怕车冷吧!

雪就这样密密下着，落在树上，白白的，像给树戴上了帽子，又像一片片调皮的白云，偷偷跑出来玩耍，不小心挂在树上。

放学时，窗外已是白茫茫一片了。在雪天里，我最喜欢在绒绒的积雪上印脚印，当又一批顽皮的雪花降落时，就让雪地里留下我快乐的回忆。

多美丽的雪!我认为雪有高贵的气质，它像一位身着白衣的少女在空中无忧无虑的跳舞!它的心灵是多少的纯洁，它的内心是多么善良!

我喜欢雪!喜欢雪来的感觉，怀念雪停时的留恋。雪啊!你太可爱了

下雪了六年级作文【篇7】

半夜，我正在家里全神贯注地看着电视，猛然听见窗外有人兴奋地大叫：“下雪了，快来看呀！”我匆忙打开电视，飞快地冲下楼去，只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。

雪先是零寥落落地夹在雨中，逐渐地越来越大。雪花片片，轻轻地飘落下来，有的淘气地落外行人的衣服上，有的乘你不细致，放肆地在你脸上“亲”一下，那滋味凉凉的，甜甜的，叫人流连，让人难忘！

咦！雪是什么味道呢？想到这里，我不禁抬开始，伸开嘴巴，正巧有一片小雪花落进了我的嘴里。刹那间，一股冰冰的凉意由我的舌尖逐渐蔓延到整个口腔，居然还带着一丝甜甜的味道。哦！我惊喜地发明雪原来也是有味道的。

看看腕表，呀！该去上学了，我仰面看看密密蒙蒙的天空，高兴地背上书包，迎着漫天飞雪，浅笑着走向学校……

下雪了六年级作文【篇8】

雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬地飘落，把这美丽的世界装点的“银装素裹，分外妖娆。

我坐在窗前，忽然一朵朵雪花飞舞在灰蒙蒙的天空，这使我兴奋不已，我急忙跑下楼去，去迎接好久不见的“客人”。

只见一片一片的雪花飘飘悠悠从天而降，落在房顶上，落在行人的头顶上。我伸出双手想去迎接飘落的雪花，可小雪花刚落到手心里就消失了，于是我把手缩进了袖子里，只是细细地观察着。我看清楚了它的容颜，六个瓣，晶莹剔透，好美啊！仰起头，看它们在空中舞蹈，我忍不住伸出舌头，想尝一尝雪花的味道，它们落在我的舌头上，冰凉冰凉的。

下午，雪越下越大，树上盖了一层层厚厚的雪被，踩在雪地上面软软的，还会发出咯吱咯吱的声音。小朋友们都不怕冷，跑了出来，有的打雪仗，有的堆雪人。大家玩的不亦乐乎，快乐的度过了这美好的一天。

调皮的雪花把厚厚的棉被铺在大地上，一切都白茫茫的，我在白皑皑的雪中奔跑，享受着童年的快乐与童真，享受着雪的温情，享受白皑皑的雪世界的纯净，在那里每个人都会重新获得童年的美好。

我爱这片白皑皑的世界，更喜欢那一朵朵雪白的“天使”。

下雪了小学六年级作文精选2

“太好了，太好了。”我高兴的欢呼着，看天气预报说明天会有一场大雪。真好，明天可以玩雪了，打雪仗，堆雪人，滑冰……各种景象在我的脑海里浮现出来。我在床上躺着，幻想着不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。

第二天早上，我起床连忙穿起衣服趴在窗户上看雪景，“哇！好美的.雪！”我情不自禁地说。看了之后它让我出去玩雪的心情更加的迫切了。我吃完饭之后就迫不及待的下楼玩雪去了。我去找了几个小伙伴，我看见外面到处都是白茫茫地一片。雪，我爱雪，更爱这洁白无瑕的雪。雪在空中翩翩起舞。纷纷扬扬像许多只在空中起舞的白蝴蝶。也像鹅毛。

雪，给大地披上了一层厚厚的白地毯。雪，给街头边的树穿上了一件雪白的衣裳，雪，给稻田盖上了一个大棉被，让它们好好的睡一个甜蜜，安稳的觉。雪使万物都变白了，我爱雪！

雪，不仅是可爱的也是调皮的。它一会儿溜入你的嘴里，凉滋滋的。一会儿跑到你的头发上，让你的头发变得花花的。一会儿钻进你的衣服里，冷冰冰的。

一开始雪只有鹅毛般不大一点儿，后来越下越大，最后竟然有指甲盖儿那么大了。过了一会雪越来越小，终于不下了。终于，我们开始了一切雪活动。打雪仗、滑冰……

一切伴随着我们的欢笑声结束！

下雪的感觉真好！！！

下雪了小学六年级作文精选3

早晨我起床了。推开门一看，玻璃窗上这么多水花，它们有的像宝塔，有的像房子，有的像小人，还有的像长城······我好奇的伸出手指一模。啊！好凉啊！我透过指缝往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住兴奋地喊起来，“下雪了，下雪了”！

于是我赶紧洗刷，又急匆匆的吃完了饭，对妈妈说了声“拜拜”就飞似的跑了。

我兴奋地跑在雪白的“地毯”上，脚下发出咯吱咯吱的响声。在这冰天雪地里，雪花无拘无束的在空中飞舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是给房屋换上了盛装；有的雪花挂在树上，像是给小树系上了已从纱裙；有的把冬青树团团围住，好甘愿化成清水，让小树喝个够。在这白色的世界里，雪花很快的把我围了起来。有的落在衣服上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想亲切的问我冷不冷；有的调皮的趴在我的眉毛上，想要让我变成小老头；还有的敏捷的擦过脸庞，给我一个转转地吻。他们在我眼前晃动着，让我欣赏他们那优美的舞姿。看着这可爱的雪花，我伸手按住它，想和它玩一会，可他总是跟我捉迷藏。我想捧起一团打雪仗，一阵行风卷起雪花朝我涌来，好像催我快回家。

下吧，下吧，望你给庄稼带来丰收，给老农带来喜悦。

下雪了六年级作文【篇9】

冬爷爷是一位神奇的魔法师，他挥了挥手中的魔法棒，便立刻创造出一片片晶莹剔透的雪花，飘飘洒洒，给大地盖上一层厚厚的棉被。俗话说：“瑞雪兆丰年，”给农作物带来了生机，还让我们痛痛快快地玩了一通。

第四节时体育课，老师带我们到操场上扫雪，同学们兴高采烈的冲出教室，雪白的操场上顿时充满了同学们的欢声笑语。我们分为两组，男生一组，女生一组，迅速地把雪扫在一起，用雪铲当做货车，一车车货物就运到了旁边的大树底下。旁边的雪堆成了我们的城堡。“战斗”打响了，一颗颗雪球漫天飞舞，只听“砰砰砰”三声，雪球纷纷击中对手的身上，他们一下子变成了“白胡子老头”。对手也不甘示弱，向我们扔了十多个雪球，我们赶紧撤退到后面，逃过一劫。突然，一声大叫，我以为有人被打中了，跑过去一看，是瑶瑶太卖力气，外衣被弄了一个大口子，大家哈哈大笑起来。

上课铃声响了，同学们恋恋不舍地回到了教室，心里全是这场雪带给我们的快乐。而雪花也在想，下一个课间，它又将迎来一群孩子放飞的童心。

六年级作文环保倡议书汇总9篇

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文要怎么写才好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“六年级作文环保倡议书汇总9篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

六年级作文环保倡议书 篇1

亲爱的同学们，尊敬的教师：

生态环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。

在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到了大自然的惩罚，逐渐意识到了环保的重要性。在我的家乡xx。听老人说，以前xx的水清澈见底，河畔的沙滩上还不断地涌出温泉，吸引着四面八方的游人，夏天，人们还常常到江里游泳。而现在，xx变成了“排污江”。河水混浊，还夹带着恶臭，各种垃圾漂浮在江面上，温泉大大减少，需要用抽水机才能抽上来，人们再也不敢到江里游泳了。难道这不是人们破坏环境的恶果吗？我们应该吸取教训，好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起，为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出如下倡议：

1.共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸；节约用电，电器不使用时应关闭电源；节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。

2.为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

3.为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

4.减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。

5.发展经济不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等的位置。

6.加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。

7.自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。

地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱！记住，保护地球，就是保护我们自己！

倡议人：xxx

20xx年x月xx日

六年级作文环保倡议书 篇2

亲爱的同学们：

大家好，我们的新中国已经成立几十年了，虽然生活越来越富裕，科技越来越发达了。但是，我们的地球妈妈却遭到了无情的破坏沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐我们已经将地球糟蹋得面目全非。正因为这样，所以我们要保护地球，让地球妈妈回复以前那美丽的容貌！

俗话说，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。因此，我提出以下建议：

1、为了保护森林资源，为了让有限的资源无限的循环，我们应该节约用纸。可以将废旧的纸张装订起来当做草稿本。出去吃饭时不要用一次性餐具。刚不要砍伐树木。

2、珍惜水资源。水是生命之源，所以我们一定要节约用水。一定不要让水龙头白白流水。我们可以用洗菜水、淘米水浇花，也可以用洗衣服的水冲厕所等好多节约用水的方法。

3、节约用电。我们经常可以看见这样的情景：晚上开着灯睡觉，直到早上才关；玩电脑忘关机了，让他发动很长时间；夏天开空调时，把温度调到18度这些不好的习惯，大家一定要改正。晚上睡觉时立马关灯，电脑完好后马上关机，开空调是要调到适当的温度

4、节约食物。我们应该让妈妈买菜只买当天需要的，不要买太多的食物，不然都会浪费的。

同学们，珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从点点滴滴做起，从我做起，珍惜地球妈妈赐予我们的一切资源，让我们的家园更加美好！

六年级作文环保倡议书 篇3

近几年来，我国污染非常严重，幸好今年有所好转。但是，现在提倡低碳，所以我大家要注意环保。

环保可以说是现代中人类面临的最大问题，然而，要解决这一问题必须从基础做起。首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识。其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐。还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制。.最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁.

为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地。于此我向大家提出以下建议:

实行分类袋装化。这样不仅能减少的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源的作用。

买菜时,尽可能的少用塑料袋,多用竹篮子或者布袋。

笔尽量用那些可换芯的,因为这样不但可以减少圆珠笔外壳的浪费还可以量.

外出尽量不使用一次性饭盒和一次性的筷子。

水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美。给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性。

这些年来，在各环保组织的宣传努力下，广大公民已经有了一定环保意识，这是各环保组织和人士的功劳，但有环保意识并不等于了环保。我们还有很多人虽然有了环保意识，但出于对自身眼前利益的的考虑和贪图享受，并不愿意自觉地去遵守环保准则。

例如，我们一些已经无需为的温饱担忧问题的人，为了尝一尝野味，穿戴高档皮毛时装，显耀的富有，于是就促成并刺激了野生动植物交易市场的产生和发展，使我们对资源的开发利用超出了大的承受能力。在这一过程中，真正该受到指责的应是那些衣食无忧的消费者，而不是那些衣食无着，为了生存而不得不去索取自然资源的人。

从现在起，让我们开始重视环保吧！环保，从自我做起；环保，从小事做起；环保，从节约做起！

创新街小学六（7）班苗

六年级作文环保倡议书 篇4

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

1.珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。

2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗

虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，地球就能炫出青春的笑脸!

六年级作文环保倡议书 篇5

同学们：

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么美丽壮观，和蔼可亲。它孕育出了我们的生命，给予了我们美丽的环境，使大家在世界上一点一滴的长大。姥姥常给我说，她小的时候，附近的土地都是花花绿绿的，庄稼旁还种着高大的杨树，一切都是那么美丽、祥和。可如今呢?随着科技的发展，环境却变了样。种满花草的大山不见了，成了乌烟瘴气的烟囱。清新的空气不见了，而雾霾却被吸到了肺里。我们从头来想，地球，无私地奉献着我们，而有些人呢，只为了眼前的利益，就毫不留情的伤害她，这样做，真的值得吗?

大家知道吗?森林，被誉为“城市之肺，大自然的总调度室”，对地球有着密不可分的关系。但是，由于我们不珍惜环境，导致大自然的原始森林80%已被破坏，这不是在向我们敲响保护环境的警钟吗?

因此，我郑重的向大家提议：

1、不要像花草树木发起进攻!

2、尽量少用一次性物品。

3、把垃圾扔进垃圾桶。

4、变废为宝。

一份倡议，一份责任，一条建议，一个改变。各位老师，各位同学，让我们呼吁更多人来保护环境吧!

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_.11.19

六年级作文环保倡议书 篇6

地球是人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供生存资源和条件，谁不想让自己的家园变得更美，然而现实情况是我们地球已经伤痕累累了。保护环境已刻不容缓了。

人们经常把保护环境挂在嘴边，可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说，人们都知道使用塑料袋会造成白色污染，也知道国家的限塑令的要求，可是人们还是在用，我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境，但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外，我们周围浪费资源的例子还有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了关水龙头等，为此根据实际情况我提出以下建议。

一、加强环境保护知识的宣传，教育市民收听、收看关于保护环境的节目，阅读环保知识读物，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。

二、倡导市民节约纸张，节约粮食，节约有水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限资源。

三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多使用循环用的物品，不用或少用一次性纸制品。

四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。

五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用会破坏臭氧层的物品。

六、保护野生动物，不采摘花朵，不砍伐树木。

我们共同，一定会创造一个美好家园!

六年级作文环保倡议书 篇7

广大群众们：

你们好！我们共同生活的地球，碧海蓝天，鸟语花香，美丽极了！可是地球母亲却在哭泣。因为，在她的身上已经伤痕累累，遍布污染。亲爱的人们，让我们做保护地球的小卫士，让地球母亲绽开灿烂的笑容吧！

人们随意抛弃的废旧塑料包装制品，飘挂在树上，散落在路上，停留在草坪这种随处可见的污染的环境现象，成为白色污染。

现在时代进步了，人们环保意识越来越差，浪费现象越来越严重。比如：以前人们去市场买菜时，都是用篮子的，而现在人们为了贪图方便，去到菜市场买菜时，用塑料袋装菜。也有另一种现象：以前人们吃饭时，都是用瓷器的碗，现在人们也是为了贪图方便，使用了一次性饭盒，，但这些一次性的饭盒埋在地下后，即使风吹雨打，日晒雨淋，它依然不会消失。如果用火去烧，但也会破坏环境。据测算，每生产5000双一次性筷子需要一棵大树的木材。如果一年（365天），那就要使用182500双一次性筷子。多大的一个天然数字啊！人们使用后把饭盒放进垃圾桶还好，可是某些人更可耻，使用完一次性筷子、饭盒后，居然还把它们扔在小溪里。导致我国的母亲河逐渐消失。但更可悲的是某些人到森林去砍树，人们每砍一棵树，地球母亲都在喊疼。知道吗？每棵大树一天可吸收0.1千克二氧化碳，产生0.75千克氧气。瞧！树的作用多大，可想而知我们失去树的后果。

收手吧！人类们，地球母亲在痛苦地哭泣！求求你们吧！难道你们没有感受到地球母亲的痛苦吗？地球是我们唯一的住处，它是我们的家园。

消灭白色污染，从我做起！

地球是我家，净化靠大家！

少用一个塑料袋，多尽一份环保心！

保护环境，人人有责！

倡议人：xxx

20xx年x月xx日

六年级作文环保倡议书 篇8

你们好！

地球无私的孕育着人类，水滋润着人类的心田。

水，与人类的生命及生活息息相关。水是甘甜的，同时也是苦涩的；水是宝贵的，同时也能造成灾难；水是清澈的，但在有些地方，它却是浑浊的；这个世界上的一切生物都需要水来维持生命，但在一些急需水的地方，它却是吝啬的。面对我们日日所需要的水，人类，你们又知道多少呢？

在离我老家不远处，有一条“无名河”。我小的时候，那里的水还是清澈见底，里面有许多野生的小鱼儿，夏天的时候我经常和朋友们到那儿趟水，打水仗。可如今我所看到的那条“无名河”，完全不再是往日的那种风光了，已经变成了鱼水绝迹的污水河了，上面飘着一层玻璃厚的垃圾，臭气熏天！

由此，我郑重的为你们提出几点建议：

1、不能把垃圾丢进河流或街道，应该扔进垃圾桶；

2、洗完手之后一定要把水龙头拧紧，不让水龙头伤心地流泪；

3、不用电时要及时切断电源，以免浪费电；

4、不要随地吐痰，不乱制造噪音；

5、要多植树，不能乱砍滥伐。

作为新世纪的小学生，我倡导人类提高环保意识，珍惜资源，节约资源，从现在开始珍惜地球妈妈赐予我们宝贵的资源，不要让地球上的最后一滴水成为你们的泪水。

此致

敬礼！

倡议人：

日期：

六年级作文环保倡议书 篇9

你好！亲爱的环保局叔叔阿姨们

我曾看到过一篇漫画：一个榆木脑袋的人，拿着斧子，嘴里叼着香烟正在砍伐树木。有只啄木鸟飞在他肩头上，一边啄他的榆木脑袋，一边不听的说着：这个脑袋里有虫为什么人类要砍伐森林呢？森林为我们做过很多的贡献，比如说：它为人类阻挡风沙，是阻挡风沙的天然屏障，它是空气的净化机，它更是噪音杀手。它为人类慷慨地做出了许多贡献。据可靠新闻报道，目前地球上森林仅剩下23公顷，森林每消失一公顷，温度就会下降1度。现在你知道为什么地球会出现严重温室效应了吧！

以前地球母亲穿着美丽的绿色沙衣像位仙女，而现在凭空出现了许多黄色的补丁。这位美丽的仙女没有了树木工兵的保护就会被沙尘暴，洪水，泥石流一点一点的吞噬。这个灾难的始作俑者是谁呢？――脑袋里有虫的人类！正是他们为了眼前的利益，一味地滥砍滥伐，竭泽而鱼，捕杀国家一二级保护动物做美味佳肴，一听有黄金矿石就不管三七二十一地过度开采是我们造成了地球母亲无法挽回的灾难，我们怎能坐视不管，无动于衷呢！

我十分忧心，因此提出以下建议：

一、多植树造林少砍伐树木。广播开展植树造林的主题，每月组织开展一次植树造林植树活动。

二、节约用纸。把草稿纸装订起来，两面利用，不能一面只写几个字就撕掉。

三、预防森林火灾：不能随意燃放烟花爆竹之类的易燃品；不能随意在森林里抽烟或丢弃烟头；不能随意进行野外烧烤活动。

四、少用一次性制品，多用耐用品，自备耐用品，一次性筷子是木制制成的，几棵树能制成几万双呢！

这就是我提出的建议！保护森林，齐心协力一起让青山绿水永驻人间。希望你们能多多采纳并大量实施我的建议谢谢！

赵鑫润

xx年10月28号

作文六年级通用9篇

学生必须不断探索作文写作的诀窍和技巧，写好文章需要较强的能力，哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？以下为我们为您分享的“作文六年级”，本文内容的目的是为您提供切实可行的帮助方案！

作文六年级 篇1

悔是什么？是后悔？是做错事？是错失机会？还是错误选择？在生活中，都会有许多事发生，有快乐的，有伤心的，有悲伤，可有一件事情是我很后悔。

今天是20xx年11月5曰，在今天我后悔至及。本来今天一切都非常得平常，上午我同平常一样在扫地，老师来了，叫班上的同学去复习第二单元的英语字词，一分钟……二分钟……十分钟到了。老师让所有同学，关上书。“开始听写！”老师大声喊到，“好的，OK！”同学们异口同声地说着。我把目光慢慢转向讲台，老师飞快地翻到英语书的单词表，边看边说“第一个onfoot步行，第二个taxi出租车……”

到了最后一个的时候我竟然不会拼写了，可是时间已到，无奈之下我只好交上去了。等到下午发本子的时候，我在心里想不要啊！不要啊！如果我听写没过关的话，老师会骂我的！果不其然等到老师发听写的时候，就对着我说：“你退步了，真不应该啊！”唉，我叹了一大口气，真不应该只考了80分，为什么我在听写之前？为什么不好好认真地复习一下呢？真不应该，本来第二单元的单词我都一个个熟练地背下了的，可能是因为我太久没有复习第二单元了吧？可是世界上没有后悔药呀，就算有，也不能保证我一定能考到100分呢。有可能只考到85分，或者更低呢，所以不可能回到过去的！

通过这件事，我知道了，凡事只有做好充分的准备，才能从容面对，才能把事做好。因为今天的努力，不会再明天作废。从这之后，我暗暗下定决心：要认真踏实地学习，把每个知识点牢牢掌握住，这样才能让自己变得更完美！

作文六年级 篇2

妈妈说，外公家养的两只母狗“格格”和“花花”最近一前一后生了两只小狗，于是我缠着妈妈带我去看。

星期天，我们来到了外公家，看到了这2只小狗，它们都十分有特点。一只长得胖嘟嘟的，象个小肉球，灰色的皮毛在太阳光的照耀下闪闪发光；另一只则长得比较“秀气”，浑身雪白，象穿了一件洁白的外衣，依偎在“狗”妈妈的怀里，好可爱哦！根据出生的时间和颜色，外公分别给它们取名为老大灰灰，老二白白。

一到“狗屋”旁，我就被调皮可爱的小狗们吸引住了，全然不觉外公已经来到我的身边。外公说：“媛媛，你快要上四年级了，今日外公考你个问题，看你能否答出来”“没问题！”我自信地回答。外公指着小狗说：“这2只小狗出生的日期十分趣味，老大和老二出生在相邻月份的1号，这两个1号分别是星期三和星期四，你明白是哪两个月的1号吗”

咋一听，这个问题挺难的，但不服输的我还是进取动起脑来，我不由联系起三年级时学过的年月日知识：由相邻两个月的1号是星期几，如果只差一天，说明第一个月的天数除以7余1天，哪个月的天数是这样的呢哦，有了，29除以7余1天，一年中仅有二月份有可能出现29天，由此能够断定老大、老二分别出生在二月、三月的1号。

我把想法告诉了外公，外公高兴地夸我真聪明，那2只可爱的小狗好象也为我猜出了它们的生日而欢快地跳来跳去呢！

作文六年级 篇3

暖，有两种意思：第一种是身体的暖和，而第二种是心灵的温暖。在冬天有一轮大大的太阳，使人感到温暖；有一床厚厚的被子，使人感到温暖；再吃上一份热腾腾的火锅，使人感到温暖。这些是来自于身体的暖。同学的帮助、老师的关爱，使人感到温暖；邻居的关怀，使人感到温暖。这些都是来自于心灵的暖。

在上一周的周三，天气非常冷。我放学写完作业之后，妈妈正在做饭，因为太忙抽不开身，所以让我去买一些馒头。妈妈给了我两元钱之后，劝了我好一会儿，我才答应，于是我穿上厚厚的棉袄就下楼了。我刚到楼下，推开门，一阵刺骨的寒风迎面而来。两边粗壮的大树被风吹得一直摇摆，楼下的人即使穿的很厚，也一直在瑟瑟发抖……当然，我也非常的冷，全身也冻得发抖，这也就是我不想下来买馒头的原因。

唉，既然下来了，那就赶紧去买吧！于是我飞一般地奔跑着，跑了两三分钟，终于到了买馒头的地方。我买完馒头之后，一股香味深深的吸引了我，这香味使我欲罢不能。于是，我跟着香味来到了一个小店，原来这是一个新开的卖板栗的店。我忍不住地走了进去。

进去之后，我看到了一个面相极其和蔼可亲的阿姨正在炒板栗，而且还有许多人在买，于是我也排起了队。十分钟，15分钟，20分钟……等了这么久，终于轮到我了。我走到跟前，对那个阿姨说：“阿姨，给我装五块钱的板栗。”阿姨说：“好的，我马上就给你装！”

那个阿姨正在给我装着，我伸手摸摸口袋大吃一惊，心想：妈妈只给了我两元钱，我都买成馒头了，怎么买板栗呢？如果我现在跟阿姨说没有带钱的话，那我多尴尬啊！阿姨看了看我，好像知道我没有带钱似的，便对我说：“小朋友，你长的可真漂亮，你是今天的幸运顾客，这包板栗就送给你了！”说完还拿出纸条在上面快速地写着字，最后连同纸条和板栗一起送到我的手上。我捧着板栗，不知怎的，感觉这一袋板栗沉甸甸的。忽然，我看到包装袋上写着一排字：“小朋友，阿姨就把这袋板栗送给你了。不过你一定要吸取今天的教训，下次出门一定要记得带钱哦！”看到这里，我不禁热泪盈眶。虽然寒风依然在猛烈地刮着，但我顿时感到这个世界是那么的温暖！

啊！这个世界是多么的温暖而又美好啊！

作文六年级 篇4

漫步在古北水镇的青石板小路上，放眼望去，乌黑的瓦片、纯白的高墙、灰色的小船，仿佛来到了江南水乡。脚边不远处便是清澈见底的小河，河面上小船来来往往，穿过一个接一个的桥洞。

不知不觉，我来到一个清静的小院。拨开门帘走进去，只见墙壁、天花板挂满了团扇，错落有致，有圆形、六角形、梅花形的，扇面有花鸟、风景、名画，每把都别具一格。印象里团扇只是一把消暑纳凉的扇子，从没想到，团扇竟能如此精美绝伦。

屋里两位手艺人正在制作团扇，一位是年长的老师傅，旁边坐着一位年轻师傅。老师傅在用缂丝裱扇面。她先用喷壶给缂丝喷水、用手轻拍，并把缂丝熨平，然后将骨胶涂到扇框底部，把扇框放到缂丝上并用手压实，再用图钉把扇面固定到扇框上。过程中，老师傅用尽全力拉开、铺平扇面，并在扇框周围用镊子钩实，同时调整缂丝横向的纹理，确保不出现纹理扭曲。整个裱扇面的过程，手法娴熟，一气呵成，让原本完美的扇框又增添了几分美感。最后，老师傅在裱好的扇面上刺绣图案，针在扇面上飞快地穿梭着，不一会儿，一只凤凰轮廓就呈现在扇面上了。

年轻师傅坐在老师傅旁边，正进行团扇制作的第一道工序。只见他双手轻轻捏住一条打磨好的竹条放在火上烤，等竹条微软后，把竹条放在画好的模板上，小心翼翼地弯成圆形扇框。然后拿出新竹，慢慢地削细削短，再用砂纸打磨成圆润的扇柄，最后钻孔、涂骨胶，一点点把扇柄和扇框连接起来。过程之中，他一丝不苟，并时不时地向老师傅请教……

两位师傅的精工细作让我深受触动。今天我才真正了解到做团扇并不简单，要历经二十多道复杂工序，过程十分细腻繁琐。每把团扇的诞生，都要靠手艺人纯手工打造，每一步都精益求精、凝聚匠心。这份努力和坚持，让这门团扇技艺才得延续和保存。

这次真的不虚此行，彻底改变了我对传统文化的看法。有着千年历史的团扇，在我眼里已不仅仅是一件普通的传统工艺品，而是中国传统文化手艺人的执着和坚守，更是中国历史传统文化的传承与发扬。

作文六年级 篇5

阳光琅琅落满儿，暖意绵绵

——题记

网课之暖

初三本就是最忙的时期。忙着复习，忙着中考，忙着考上理想的学校，然而一场突如其来的疫情阻碍了我们的脚步，但老师和同学们都把危机变成转机，从零开始，投入线上的学习和教学。

一切都不怎么顺利，政治老师的首播还刚没讲几句，忽的又是黑屏又是没声音，只得中途放弃新课，让我们先背书。

过了将近二十分钟，好不容易又能上课，可能是太急了，没来得及调亮度，电脑屏幕反光的厉害，从那光影中，我看到政治老师一边上课，一边还在擦汗，眼睛焦灼地盯着屏幕。老师也不容易，心里顿时荡漾起一股暖意。

家庭之暖

线上学习的开始显得时间紧促了不少，我父母都忙着上班，来不及回家煮饭，于是爷爷奶奶就包揽下这副重担子。

一到下课，奶奶就会带着满满当当的食物到达，塞得冰箱里一点间隙都没有，生怕我吃不饱似的。之后别人一看到我，总会说：“咦，你的脸怎么又圆了”，这话听的我心里一阵无奈，又一阵高兴。奶奶把温暖都煮进了饭菜里，我能不圆润吗。

社会之暖

疫情当下，随处可见的志愿者，服务社会，保障我们的安全。小区门口的保安大叔，一辆车一辆车地为车主检查体温，无论刮风下雨，他们从不停息。

碧绿蔬菜被放置在门口，菜叶子还残留着露珠，和泥土的气息。妈妈正要问这是谁送的啊。对门的阿姨轻轻推开门，笑语盈盈挥手说：“这些就给你们吧，现在出门不容易，而且我买了太多，来不及吃，放不住………”

疫情无情，人有情。老师的教学，家人的关心，邻里的互帮互助和那些素不相识的人都在守护着我们的生活，他们像是一缕缕阳光，穿越雾霭，直抵心灵。

阳光暖，人暖，心更暖。

作文六年级 篇6

《阅读训练》以语境语感训练为主要教学法，以日常生活中必读的各种文体、范文讲解及阅读材料的补充为内容，从快速阅读入手，帮助学习者提高汉语阅读水平。下面是六年级说明文阅读训练，快来看看吧！

（一）赵州桥

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：

（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。

（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。

（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的'主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

1、用横线画出本段说明的中心句。

2、文段引用张嘉贞和张鷟的话，分别说明赵州桥哪些方面的特点？

3、“这个创造性的设计”是指？

4、本文段的结构方式是：

5、本文段主要运用的说明方法是：___________________________________________

6、“在当时可算是世界上最长的石拱”这句话中的“当时可算”能否删去？为什么？

______________________________________________________________________

________________________________________________

7、请在原文用//给文段分三层，并概括层意。

作文六年级 篇7

“幸福”，多么美好的字眼，它离我们多远，没有人知道，只在默默中虔诚地期盼幸福来敲门

啊！给我点点星光吧！

他，从不奢望什么，只希望上天能赐予他点点星光，他从未看见过星光，永远的黑暗生活让他那对炯炯有神的大眼睛变得黯淡无光。他多么渴望在吃饭时，能准确地夹到心仪的菜；在起床时，能整齐地叠好被子；在走路时，能安稳的走好每一步路。然而，这一切对他来说，又是多么的遥远，他只能默默祈求上苍：“啊！给我点点星光吧！”他，便是生活在黑暗无底洞中的盲人。

啊！给我累累硕果吧！

他，每天起早贪黑，“折腾”那群“希望的种子”，他弯腰测量温度，认真观察气象；弯腰插下秧苗，精心喷洒肥料；弯腰除去害虫，只盼结出了硕果。他从未奢求什么，只盼望有个好收成，养家糊口。在劳动的同时，他依然不忘请求上天：“啊！给我累累硕果吧！”他，就是生活在社会基层的农民。

啊！给我声声喝彩吧！

他，十几岁就离开家庭，在外打拼，不知道将来成功与否，但依然努力奋斗。白天，他努力排练；夜晚，他卖力歌唱。白发渐渐攀上他的发梢，皱纹在他的`脸上安了家，他依然引吭高歌，只充满渴盼地对上天说：“啊！给我声声喝彩吧！”他就是奉献一生，努力打拼的无名歌手。

啊！给我道道伤痕吧！

我，没有过多的奢求，只希望在那一天，受伤的是我。那一年，我八岁，奶奶因为急着追我，不幸被车祸掠去生命。我一直很自责，在梦中，总会浮现出过去的场景：早上，奶奶轻轻地在我耳畔边轻呼一声：“起床啦！”中午，奶奶带着我漫步街上；晚上，奶奶轻轻地给我唱着催眠曲，伴我入睡……每每梦到这里，我都会从梦中惊醒，泪水浸透了枕头，多少次，在夜晚中，我饱含泪水仰望星空：啊！给我道道伤痕吧！

拥有光明，盲人就幸福了；收获硕果，农民就幸福了；博得掌声，歌手就幸福了；若我能代替奶奶承受伤痛，我就彻底地幸福了！

作文六年级 篇8

“大江东去浪淘尽……”这是多么豪迈的气度，奔放，热情，令人无限向往。宋代豪放派代表苏轼以‘豪气’著称。写过许许多多优秀的佳作。这些亮烘烘的.家族令人无限遐想，也令我陷入沉思。

什么是豪气？它难道就是一味的描写大海，无边无际的东西吗？豪气是我们的财富，它利诱我们无所不能。每一个人的心中都会拥有无限的遐想。它应该明白我们迫切的需要。豪迈、奔放数看不尽的风流人物。风流人物们夕看今朝，变幻莫测。无非是心中有许多令人不解的迷。奔放、热情埋天的苦默，令人有些不暇的预兆。看古人豪迈戈倒，觉今人是非而论。谁也不会明白些什么。也就应该有着不一样的定论。对于现实生活来说，人们不会重视那些毫无见术的学说，老天赋予我们智慧、勇敢。来经历生活中的艰难险阻。谁还会在乎那一点点悲愤呢？古人的气概，也指引后人去寻找、模仿。千年万代的风骚韵味，谁说不是呢？豪气是一种全新气质的诞生，让人可悲可泣。没有那宽宏的目标，近日的思索，谁又会懈慢豪气呢？

‘豪气’，十分庄严、肃静。令人生畏，倘大的气势让人百般依存，无限风雨都倾尽身家；豪迈让人心领神会，去感悟一些可悲哭泣的玩偶，无助似乎让人百般应顺那巧人的微笑。谁会去施舍那藕断丝连的一些豪气？我们应把握豪气，包括许多大度，大量的宽容，让人感觉它的无限魅力，冲劲十足的悲恻，令人无限惋惜，谁不会忧郁，悲情的靠贴在那里等待。那悄无声息的伴随时光的流逝，跟着谁也不会拥有倒霉的迹象，风火无言对诉那豪气罢了，豪气不会等于阔气，也不是那种华璋起舞的飞翔，伴随青天，白云而过的美艳，豪气十足的冲劲无浪无边的引诱那燃烧奔放的怒画。庸人自扰的悟性高于豪气罢了。惊世的某些传说，不与那庸扰的俗气匹配只会劝世惊道，无助的默哀，谁还会拥有神奇的力量，面对现在人们的理解，乱铺张，浪费的奢侈，绝不会成为豪气的，大概人们是不会这样想的吧，可能他们不懂得豪气的真正含义吧！

豪气绝对不是奢侈，更不是义气之类的话语。它联系着整个社会所带来的效益，也不会致使某些人对于它的怀念。豪气真正诠释了人们理想的境界。给予它以无限崇高的评价。

作文六年级 篇9

最近，我家又多了两名新成员，它们长着坚硬的外壳，长长的脖子，四条腿，一条尾巴，哈，就是小乌龟。

它们是妈妈从湖州带来多的，到今天为止，它们才在我家呆了五天，但好象马上就熟悉了这儿。

它们真可爱。在它们那绿绿的龟壳上，仔细观察，你会发现一些五颜六色的花纹，这花纹就好像是一个手最巧的裁缝为它们量身定做的。你瞧，那只小乌龟伸着脖子，正在显示自己的美丽外表能呢！最为奇特的`是它们那巧妙的脖子。如果把它弄得四脚朝天，它就会使出世界上独一无二的绝技——“铁头功”。只见它伸长脖子，用脑壳往下面一顶，就会又翻过来，这个动作在两三秒钟内就能完成，而且干净利落。它们的绝活可不止一种，另一种你听了绝对会啧啧称赞。它们很喜欢睡觉，因为现在是冬天嘛！它们一想睡觉就会跑到水面呼几口气，到了水里，再一吹，鼻孔边就有了一个小水泡，小水泡藏着它们需要的氧，这个小水泡就成了一个不折不扣的“氧气瓶”。绝活三就是它们有一个像狗一样的鼻子。一次，我看见它俩在沙子里挖来挖去，我一开始以为乌龟在挖黄金呢！凑上去一瞧，只见它们挖起来劲头十足，不一会儿，“黄金”便出土了。乌龟见到“黄金”高兴地直打，庆祝完后，就津津有味地吃起了“黄金”，这黄金就是面包渣。你说它们可不可爱？

昨天我又给小乌龟安了个家，这个家很漂亮，也很舒服，它们高兴地爬来爬去，好象在说：“谢谢，谢谢！”我见了，心里美滋滋的。

小乌龟，你们就在家安心地住着吧！我会照顾你们的。

六年级写信作文9篇

如何让自己的作文眼前一亮呢？作文是让我们表达情感的自由地带，写作是掌握关键信息和重要细节的重要手段。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，这份特别挑选的“六年级写信作文”一定值得您一试，非常建议您把这个网页加入收藏夹！

六年级写信作文 篇1

从一年级到四年级，一双眼睛看着我慢慢长大，一双眼睛注视着我的童年那就是您的眼睛，您的眼睛会说话，您的眼神会表达，我至今难忘。

上个星期，学校组织我们观看了全校同学的优秀作文本。只见他们的作文本不仅字写得漂亮，而且都是正确的。我觉得他们真是太棒了。从他们那里我学到了很多，同时，我也意识到了自己有欠缺的地方。今后，我也会不断地努力，每天坚持练习写字，认真完成每一个作业。我相信只要功夫深，铁棒磨成针。

作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！

六年级写信作文 篇2

黄和煦是一个热爱助人为乐的人，他平常喜欢帮助同学。他也带领我们班帮助过一个患有白血病的孩子。二年级时，黄和煦发现了一个患有白血病的孩子，他叫小凯。小凯急需做手术，但是，他们家无法支付巨额的手术费，只好眼睁睁地看着小凯的病情恶化。黄和煦得知了情况后，马上告诉了班主任黄老师。在黄老师的组织下，我们纷纷捐一些玩具，现金给小凯。后来，我们的故事被登上了报纸，更多的社会人士得知了我们助人为乐的故事，加入到了我们的行列，纷纷力所能及地捐款给小凯。小凯收到了我们的玩具和现金，他非常开心，并有足够的金钱做了手术。经过了几次手术之后，小凯的身体终于康复了。

五年级，也就是美好的五年中的最后一年，英语老师依旧没有改变。上学期的数学老师到下学期因得病换成我们的体育老师教的，别不信！你肯定会说那么既然是体育老师教的，学生的数学成绩一定很差吧！我告诉你，不不不！就拿我来说吧！数学考试都有90多分，一两次85分以上。谁说数学是体育老师教得就不好了，我倒觉得恰恰相反很好！

六年级写信作文 篇3

今天我很高兴，是因为一件事。那就是妈妈给我买了《神印王座》这一套书。事情是这样的。今天发考试卷了我数学考了100分。语文考了93、5分。这可是我上五年级第一次考真么多。这可是全年级第一。让后中午放学回家妈妈问我这次考多少？我说：数学考了100分，语文考了93、5分。下午上学时，妈妈带我去新华书店买了一套《神印王座》。花了259元人民币。难道今天我不高兴了吗？我很高兴。我很高兴。我很高兴。我很高兴我很高兴我很高兴我很高兴我很高兴。

母爱小学作文500字篇1人人都说父爱如山，可我觉得我的爸爸是家里的经济支柱，而妈妈是家里的精神支柱。

老师，我要用怎样的语言来描述对你的印象？老师您离开的脚步是那么匆匆，不说一声就转校了，开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去，快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天，是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬，你跟几个要转校的学生打趣，推推搡搡，好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学，您却就这样离开。五年级期末，我的数学期末成绩少有的第二，我还未交上一份完美的答卷，您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天，我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时，您那样安慰我。老师您不知，我在这学期多少次认真的跟同学说，无论怎样，我一定要学好数学，我不能对不起陈老师。对不起，老师，我可能让您失望了。无论怎样，数学，会一直是我最喜爱的科目。

六年级写信作文 篇4

你们好!

我是一个来自黑河第五小学六年一班赵萌萌。

听说你们那里看不到真正的雪景，只能在电视里看到;我真替你们感到遗憾。我们这虽然没有北京那么冷，但每年冬天也会下上几场雪，那飘扬的雪花，那雪后的景色，是那么的迷人。

雪花纷纷落下来，有的像六边形，有的像羽毛。那漫天飞舞的雪，像天上的仙女姐姐洒下的金枝玉叶，银花是那样的晶莹，那样的美丽。一会儿，树变白了，房顶也变白了，小黑狗变成了小白狗，下雪后，黑河就变成了一个白色的世界，我们也就变成蹦蹦跳跳的小雪人。开始从家里跑出来。我们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩的可高兴了!下雪时，我们喜欢做一件事，那是雪娃娃在和我们捉迷藏呢!我们在雪地里跑着叫着，这么开心也不怕冷了。我们这里不仅有雪，还有好吃的冰糖葫芦，烤地瓜，烤玉米。我们冬天还有一个滑梯，叫做冰滑梯很好玩的。你们愿意今年到我们这里看雪景吗?愿意和我们一起堆雪人，打雪仗，来吃我们这里的特色小吃吗?我们随时欢迎你们到来!

祝：你们学习进步，天天快乐!

小朋友：

六年级写信作文 篇5

一年级写景作文：春天来了。关于春天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的春天来了的写景作文范文给大家帮到你。

不知不觉，我已经升入四年级了。这节是音乐课，老师让我们欣赏音乐。唉，要是有一首关于口哨的歌曲该多好啊!想着，想着，一曲结束了。老师说：“同学们，我们来欣赏一首关于口哨的曲子。”听到这话，我又惊又喜，老师会“读心术”呀，怎么我想什么就来什么呢?听着美妙的音乐，我也情

她的脸蛋儿雪白雪白的，像一张白纸，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，就像一对黑珍珠。每次我给她买回好吃的东西，它的嘴角都会微微一翘，露出了洁白的牙齿，它走起路来精神抖擞，像一个小士兵。他笑起来小嘴往两边一撇，脸上露出了两个深深的小酒窝，可爱极了。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

以前，老师说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有题材，那我写出的作文能有什么？所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。

六年级写信作文 篇6

在今年不仅我们学校教我品德的老师丢了精华，我们数学、语文老师也丢了两本书的精华。数学老师被偷走的精华有“解方程”、“小数乘除”……语文老师被偷走的精华有“同仇敌忾、浮想联翩”等一些好词好句和一本书之多的“作文写法、修辞手法”，这些写作文时必备的和防止自己当老板时不会算账的数学题，让我不仅知道了有这些知识，更让我会了这些知识。

一会儿妈妈也来拨了，一见哥哥也在那儿拨，问：你怎么也在那儿拨鸡头米啊？我想写一篇作文，想不出题目，就想起了这个。哥哥，你怎么拨的那么好？我怀着羡慕嫉妒恨的心情说。红色的嫩好拨点。哥哥说。后来哥哥在鸡头米上刻东西，给我看。

时间就像流水一样消逝，日夜不停；时间就像天上的白云，从未停下它行走的步伐；时间就像一本连环画，一页还没开始，又翻过另一页了。小学六年的时光如那流水，如那白云，如那连环画一般，转眼逝去。小学已经过去了，可能我们会有不舍，但那已经过去了，我有了一个新起点初中。

六年级写信作文 篇7

还记得那次我因为发现自己作文走题，见到妈妈时不是很开心。细心的妈妈知道后安慰我说：孩子，这次失败了，下次再来嘛！然后仔细和我分析走题的原因，教我以后怎样写好作文；我一听到妈妈激励的话，心里的那个结顿时解开了，妈妈真的非常理解我啊。所以我从未一失败就气馁，因为是妈妈用那双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起，教导我失败乃成功之母。

“六一”来临之际，同学们讨论最多的话题就是该怎样过我们班的最后一次的“六一”儿童节。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了，从二年级一直到五年级，每年“六一”我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了，所以，这次的“六一”是我们班在一起过的最后一次“六一”。

作文训练要到位。在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。注意以下几点：①注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章；②关注生活，关注优秀文化传统，关心社会，丰富学生的思想，提高其认识能力；③重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练；④加强思想修养，进行思想感情训练；⑤注重表达，强化情文并茂的针对性训练。

六年级写信作文 篇8

还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，自己累得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意

早上，我从作文班出来，便闻到了春天的气息，我连忙跑到马路边，原来，那是马路绿化带上的一种花散发出来的。

在我的脑海中，许许多多的梦想象天上的星星。不过，我还是很喜欢当老师。因为当老师可以教我的学生许许多多的知识。就像许多老师一样，到了夜深人静的时候，我们都睡了。而老师们却还在给我们批改作文，此时此刻，我真想对老师说一声老师您辛苦了！以后，我就是你们的接班人！

六年级漫画作文题目：蚯蚓的日记大全。关于蚯蚓的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文700字的蚯蚓的日记大全的漫画作文素材描述了蚯蚓可爱的一面。

在我们班就有一位普普通通的同学。她，只是一名普普通通的六年级学生，她，是个很关心班级的学生，她，还是一个很爱帮助他人的好学生。她，就是我们班人人都说好的同学——马小翠。

六年级写信作文 篇9

过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信。泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴。

透过窗外可以看到：夜色早就变得昏暗昏暗，月亮缺了那么一大口，昏黑的微弱的银光，散在窗外的神像上，惨白惨白的，对面远处的群山，一片黑魆魆的，大野阴气沉沉。

凡卡还在做着他的美梦，现在他已经彻底地进入熟睡的状态了。突然，哐的一声，门被人用力地踹开了，凡卡也被惊醒了，原来是老板，老板娘和伙计们回来了！老板冲到凡卡旁，用手使劲揪着凡卡的耳朵，把他从床上托起，凡卡强忍着钻心的痛，可怜兮兮地哀叫着，你个Asshole！我的小宝贝儿要睡觉了！老板吼着，终于松开了手，凡卡只好低着头，在伙计们的笑声中走出房间。凡卡看着躺在摇篮中那又哭又叫的小崽子，他叹了一口气，无奈地摇起摇篮，他连五秒都没摇完，就压来了老板愤怒地声音：好啊！你个臭小子，哼！你个Asshole！就你？你个胆大包天的家伙！竟然敢用我的东西，不想活了是吧？！看我如何教训你！老板边大步走来边吼着，老板用一只手揪着凡卡的耳朵，又一手使劲扯着凡卡的头发，直接从楼上托到了院中，疼的凡卡泪水都出来了。

啪！、啪！两个巴掌落在了凡卡的脸上，接着拿皮带狠狠地抽了三十多下，老板又拾来普通鸡蛋大小的石头，用力往凡卡身上扔，凡卡的哭声穿云裂石，聚蚊成雷。石头依然在凡卡身上蹦跳着，一直到老板累了为止。今晚你就睡在那棵大树底下吧！老板说完就转身回屋，并砰地关上了门。不不至于吧，我我不就就，就写下信，不至于吧，发这么大脾脾气，哎，我也知知道，老板就是这哐！重重的开门声让凡卡停止了轻声地自言自语。只见老板提了个水桶出来，将整桶的冰水倒在了凡卡头上，转身进屋，又砰地关了门。

阿嚏！凡卡重重地打了声喷嚏，这简直就是雪上加霜，冷上加冷！

凡卡瑟瑟发抖，仰望着天空，望着月亮，使得他思潮起伏：昏而沉的月亮，你，用你的银辉，照亮了多少思乡人孤独的夜晚？你孤寂，我也孤寂，你难过，我也难过哎，你是否明白我的心事呢？我渴望回到我的家乡，回到我爷爷的身旁，我再也不想呆在这里了，在这里，我受尽了折磨。我的心情，你能以理解吗？

哎。凡卡叹了一口气，又在思绪着：

我无可奈何了，我也无所谓了，我能活在这个世上，能得到什么？只有受尽折磨罢了，只有挨打挨骂罢了，只有挨冻挨饿罢了，除了这些外，我还能得到什么？我渴望的幸福，也只是个梦罢了，我活在这个世上，已经没有意义了，我已经没有生存下去的希望，虽然我深深地知道生命是宝贵的，可有了生命，没有幸福又有什么用？

哎。凡卡又一次叹气。一颗星星以优美的弧线划过天空，又有一个什么人快要死了，哎。

夜，已经深入十二点了，周围除了树叶沙沙的声音，没有别的什么声音了。

他开始了最后一次思想：再见了，可爱的世界，永别吧，臭老板子们！永别吧，悲惨的生活！也永别了，我亲爱的爷爷。凡卡眼前已经模糊了。再见。

第二天清晨，老板他们发现：凡卡脸色苍白，两眼呆滞无神，一动不动地躺在地上，似乎在望着天空，嘴角微微翘起。

六年级作文技巧9篇

栏目小编为朋友们了收集和编辑了“六年级作文技巧”。作文是学生综合能力的考验之一，写作可以唤起我们对文化保护的重视。一篇好的作文可以感染人们，打动人们。希望我的建议能够对你有所帮助请收藏以备查看！

六年级作文技巧 篇1

不要以为我是六年级、初三或者高三的学生哦！我现在离毕业季还有一年多，可在我这个角度看这个毕业季，对学长学姐们有同情，也有对自己的怜悯，对他们即将分开的同情，也同情自己也快要与同学分开

白驹过隙，时光荏苒，转眼之间，我已经登上了六年级的阶梯，很快就要更上一层楼小学毕业，成为一名初中生了。为了留住这份美好的记忆，以便在今后的岁月里，随时翻开这本珍藏册，记忆中的每个同学便会活灵活现、栩栩如生地跃然于面前，永远不会忘记，所以从今天起直至小学毕业的半年时间里，我会利用每个周末，把我们六一班的语文、数学、英语三位老师以及四十五位同学一一记录在册，用文字记下我对她们的印象，现在，就从我们的班主任刘老师开始吧。

六年级想象作文题目：蝉的梦想。当我醒来时，已飘到了岸上，怀里抱着的正是那根救命树枝。我吸了一口里面的树汁，好吃！这时，我看见了一群同类组成的乐队，他们正准备唱歌呢！我停在它们面前，扫视了一下它们，这一刻，我知道他们和我一样爱唱歌，和我一样最早到泥土来蜕皮！知了知了知了知了。我和他们一起放声大唱！唱享生命中最后一支歌。两篇落叶飘落下来，这两个庞然大物盖在我们身上，秋天来临了！

六年级作文技巧 篇2

选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：

第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。

第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。

第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为奇巧凭空编造。

1.下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。

我学会了________;我喜欢的________;难忘的__________;

快活的__________;真有趣__________;________教育了我;

2.阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。

3.《老师来到我家》这篇作文题，可写的内容很多：来的是哪位老师?是哪一次或哪几次来?为什么来?来后说了些什么?我当时什么样的态度和心情?先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。

六年级作文技巧 篇3

无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。

记叙一件事(或一项活动)，要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。

一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。

1、把下面的句子整理成一段有条理的话。

清晨，雷声隆隆，下起飘泼大雨，接着电光闪闪，跳进水沟，挽起袖子，只见小华脱掉外衣，卷起裤管，拿起铁锹，一锹一锹地清沟排水，学校的水沟积水不通，我心里很激动，望着他的背影。

2、从学过的课文中选出两篇，分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。

3、从生活中选取一件熟悉的事，自拟一个题目，把要写的内容扼要地填在表格里，然后作文。

六年级作文技巧 篇4

回顾古诗《秋思》，完成习题。

1、根据古诗内容填空。

洛阳城里见秋风，________________。

________________，行人临发又开封。

2、根据理解，选择正确的读音。

3、根据理解选择相对应的解释。

4、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

①这首《秋思》出自宋朝诗人张籍，全诗表达了诗人热爱大自然，热爱家乡的思想感情。（ ）

②这首《秋思》出自唐朝诗人张籍，寓情于事，作者借助寄家书表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。（ ）

5、根据你对诗句的理解选择。

A.想要写封家信不禁思绪万千。

B.想要 写封家信却不知从何说起。

C.想要写封家信情 意犹如万重山一样重。

A.唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚。

B.唯恐捎信人已走，匆匆忙忙 没能把信写完。

C.唯恐时间太匆匆，说不尽对家乡 的思念。

6、拓展。

下面这些诗词，哪些是表达思乡之情的，在后面画上“√”，不是表达思乡之情的，在后面画“×”。

6.√ ×√√××

六年级作文技巧 篇5

人中有事，事中有人

初学作文的人，除了要掌握记叙文的几个要素外，无论是记人或记事要达到“入木三分”的程度，还要遵循“人中有事，事中有人”这条准则。

“人中有事”说具体点就是在记人的文章中，必须有与这人有关的事作为陪衬，这样刻画出来的人物就有血有肉，活灵活现。如小学课本中《老水牛爷爷》，是一篇典型的记人的文章。作者抓住了老水牛爷爷的外貌、语言、动作特征，将“老水牛爷爷”这个人与事物联系起来写，如课文中反映的事“水性好”、“性格开朗”、“乐于助人，不计报酬”都是在事实基础上，去了解这一正面的高大形象，使我们读了文章后，肃然起敬，避免了空头的说教。这是小学六年级语文的写作技巧之一。

“事中有人”就是说在叙述事情中，要有人物的活动。如小学课本中《飞夺泸定桥》，是一篇典型的记事文章，作者在围绕“抢”时间“夺”天险的这两件事上，突出表现了红军战士不畏强敌，不畏艰险的斗争精神。所以“人”与“事”相互依托，建树起一个共同的构架。如果我们一味地渲染某一件事，这种写法就显得单薄。“事”与“人”，人是主体，它反映的`是事件的本身，通过事件反映一种精神、一种风貌。

宽题窄做，窄题宽做

“宽题窄做，窄题宽做”这一主张，用另外一句话来说叫做“以大见小，以小见大”。

这一尺度的把握是选择材料的前提。题目太大，我们在行文中无从入手，往往是漫无边际，表达中心也就困难了。如作文《我爱祖国》，这个题目的范围很宽。如果我们从历史的视野和祖国的变化来反映这一主题，就容易多了。从“窄题宽做”这类题材来看，拿小学课本《书的故事》为例，它切起的画面很小，只是一位文学青年通过买书，鲁迅先生赠书这件小事，反映了鲁迅先生对进步青年的关爱，从侧面也反映了文学青年对知识的热望。所以，这类题材的内容很窄，但意义深刻。诸如我们所写的“托物喻人”这类文章，就应该遵循窄题宽作的原则。

启、承、转、合

为了避免文章的平铺直叙，我们提倡做文章要讲究启、承、转、合。当然“启承转合”的提法过于陈旧，对初学作文的人来说是有益处的。这也是小学六年级语文的写作技巧。

注意事项

当然我们作文，也不是浮躁，一口吃个胖子，一锄头挖口井都是不现实的，因此，我们要想作文有一个提高，其一要注意观察周围事物的变化，紧抓事物的特征;其二要有一定的原始积累，多搜集一些写作素材;其三要多练习，养成动脑和动手的习惯;其四感情要到位，只有这样，我们的作文就有一个很大的提高。

六年级作文技巧 篇6

假如我是_____写作指导

1、审清题意不迷路

让我们先看题：假如我是____。

它属于想象类的文章，也是半命题的作文，题目上要补充的是你对现实中本不存在或者无法实现的任何事物的假设。文章的重点放在对假设事物的具体描述上。

2、拓展思路选材新

幻想是一种与个人的愿望相联系，指向未来的创造性想象。

现实生活，是假设的基础，很多假设正是由于你对现实生活中的感触而引发的。由于是假设，现实世界的任何事物都可以任由我们成为其中的一员。那么，选择对哪些事物的假设作为文章的素材呢？

人类生活

在我们的日常生活中，总有这样那样让人不满意的地方：衣服的功能太少，穿脱不便，易脏难洗；食物烹调繁杂，营养单一；住房狭窄、布局固定；出行的拥堵，天气的影响……人们生活中的不方便，现在我们都有能力解决。

假如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、建筑师、城市的设计师，你会怎样解决这些问题呢？解决后的情景是什么样子呢？

其他事物

既然是假设，我们当然可以抛开自己人类的身份，设想自己成为一只鸟、一片云、一座山、一条河流……你可以让自己变成现实世界里存在的任何事物，然后随心所欲地做自己想做的事情。

想象一下自己也有了孙悟空的七十二变本领，一定十分有趣。

社会环境

今天的世界，还有些不尽人意的地方：有饥饿和贫穷，有硝烟和炮火，大自然中还有亟待拯救的植物、濒危的动物，日益恶化的环境，当然或许你正生活在被大人整天管教的压抑环境里……

假如依你心愿，你想成为什么样的人物或具有什么超凡力量来解决这些问题？

小作者将自己想象成为一朵云，按照云的身份去活动，去观察。文中将自己成为云后在空中看到的美丽景色描写得细致生动，又采用拟人的手法来写，将“云”写得富有活力。

这是写“假如自己成为某个事物”的典型范文。

六年级作文技巧 篇7

那么如何写好这次作文的结尾呢？结尾的方法同样很多，我来向小朋友介绍几个。

1、自然结束法

就是在文章的结尾，用一句话自然结束。如：这就是未来的房子！朋友们，我的房子不错吧！

2、抒发感情法

就是在文章的结尾抒发感情，总结全文。

如：这件衣服多神奇呀！我相信，随着科学技术的飞速发展，这件奇特的衣服一定会在我们这代人的手里。同学们，这样的房屋你喜欢吗？想拥有吗？那就让我们一起为着这一天早点的到来刻苦钻研，勇于探索吧！

3、总结全文法

就是在结尾用一句话总结想象的事物的特点。

如：你瞧，我设计的多用轿车方便吧！这就是多功能的房子──会变形，不用钥匙开门，会说话。

六年级作文技巧 篇8

百折不回：比喻意志坚强，无论受到多少挫折，都毫不动摇退缩。

缝缝补补：用针和线把原来不在一起或开了口的东西连上。

十指连心：1、谓十个指头的痛楚都与心息息相通。2、比喻关系异常密切。

和蔼可亲：和蔼：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。

滔滔不绝：像流水那样毫不间断。也指话很多，说起来没完没了。

一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。

世外桃源：一个与世隔绝，安居乐业的好地方，用以比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。

风雨同舟：舟：船。在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

囫囵吞枣：把整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析，不加思考。

恍然大悟：顿时醒悟过来。恍然，猛然清醒的样子。悟，明白。

大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆，形容自以为了不起的傲慢神态。

不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。

暗无天日：形容早反动势力统治下社会的黑暗。文中指吴霜在母亲肚子里什么也看不见。

眼冒金星：指的就是“两眼冒金星”，常用来形容头部受击后的视觉感受，如：(一扇旋转门撞得我两眼冒金星)。

不在话下：指事物轻微，不值得说，或事属当然，用不着说。

独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

引人入胜：胜：优美的境界。引:引导。引人入胜：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品。

不落窠臼：窠：鸟兽的窝。臼：一种中间凹下的舂米器具。窠臼：比喻老套子，旧框框。比喻有独创风格，不落旧套。

雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

美不胜收：胜：尽;收：接收，领受。形容美好的东西太多，一时欣赏不过来。

脍炙人口：脍，形声字，从月，会声，本义是指切细切薄的肉。炙是会意字，上面是肉，下面是火，就是用火烤的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。原指人人爱吃的美食，现比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道，广为称赞和传诵。

曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。

阳春白雪：原指战国时代楚国的一种艺术性较高难度较大的歌曲。现比喻高深的、不通俗的文学艺术。

笔走龙蛇：笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快，形容书法笔势雄健活泼。

正面五间上房，皆是雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹉画眉等雀儿。

巧夺天工：

象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，巧夺天工。

引人入胜：

这个电影情节曲折,引人入胜,非常好看。

古色古香：

你可以从明亮的窗玻璃后面看到古色古香的字画、瓷器、铜鼎和小铜佛等等。

余音绕梁：

小王唱的歌给人一种余音绕梁的感觉。

不落窠臼：

“凸”“凹”历来用的人最少，如今直用作轩馆之名，更觉新鲜，不落窠臼。

雅俗共赏：

这些虽好，不合老太太的意;不如做些浅近的物儿，大家雅俗共赏才好。

脍炙人口：

一部脍炙人口的《国风》与《小雅》，也是“三百篇”的最精彩部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。

曲高和寡：

我在省城，只听人称赞靓云，从没有人说起逸云，可知道曲高和寡呢!

妙笔生花：

只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应

手，运用自如。

阳春白雪：

笔走龙蛇：

秀才肖王宾胸藏锦绣，笔走龙蛇。

别具一格：

这件衣服无论是式样或者颜色都别具一格,我一见到就喜欢上了。

轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。无论是谁，都希望得到别人的关爱。读读课文，想想文中的“我”受到了哪些人的关爱?在生活中，你得到过哪些人的关爱?你是不是一个具有爱心的人呢?

出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，(霎、刹)时，我像是听见了母亲的叮咛。

路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□

我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早(已、以)过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。

我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”

又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气(轻、清)新得很，吸入肺腑的全是温馨。

想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。

2.将文中括号里不正确的字划去。

3.从文中找出几对近义词。

4.把文中空缺的标点补上。

5.文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“ ”画出来。

6.三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人?两个“我”分别是谁?

7.“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话?

“假币?”尖尖的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇揽了下来。

下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为的验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，纸尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一种不安，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。

我继续在街上漫无目的地走着 哎 那边有两个卖气球的老人 生意挺兴隆 去那儿花掉这钱吧反正老人家眼神不太好买两个气球我递过去50元钱，那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就*卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。

我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。

1.解释下列词语的意思。

2.在文中空白处填上恰当的标点符号。

3.用“ ”画出描写“老板娘太精明了”的语句。

4.发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：

5.“我”回到家，会这样向“父母”解释：

6.写一个反义词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：

7.给短文加一个题目，写在短文前的横线上。

看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄......”①

儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服......”②絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měng)。

1、给下列画线字选择正确读音，用“√”标 出。

结结实实(jiē jiě) 劣迹(liè liě) 叮嘱(zǔ zhǔ) 宁肯(níng nìng)

2、仔细阅读文中画“......”①处的内容，这里的省略号表示( )。

①他的话还有很多很多，被省略了。②他的话还有很多很多，被打断了。

3、仔细阅读文中画“......”②处的内容，这里的省略号表示( )。

①母亲的话还有很多很多，被省略了。②母亲的话还有很多很多，被打断了。

4、仔细阅读文中画“ ”的句子，“他”愣住的原因是( )。

①在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的是南国的儿子，却忽略了北国的母亲，而此时母亲却惦记着他。

②他没想到母亲那边还下着大雪，感到惊讶。

5、说说你对文章最后一自然段的理解。

6、这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句?

7、读了这个故事，你最想为你的爸爸或妈妈做些什么?

六年级作文技巧 篇9

写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。

一、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点：

第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的老师那时十九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她那美好的心灵。

第二，写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。就拿眼睛来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。

第三，写人物的外貌，要有先后次序。东一笔，西一笔，就没有条理了。

二、人物动作描写。人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物，一是要多写他做了什么和怎样做的。写人物的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语，特别是动词来描写人物的动作，以加强文章的表现力。

三、人物的语言。精彩的语言会使读者闻其声而见其人。写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用的有以下四种：

1.先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么心情说的，然后写说的话。

2.说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。

3.先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。

4.只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话(群众场合，七嘴八舌，不需要说明说话人时，也不用这种形式。)

四.人物的心理活动。写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。

1.下面这段话，写了不同人物的笑：

晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。你能将他们笑的神态写得更具体、生动吗?

2.阅读下面一段话，思考：徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的?-找一找描写徐新踢球的动词，并体会他为什么用得确切生动。

放学后，操场上沸腾起来了。我跑去一看，啊!一场小足球赛正在紧张地进行哩!只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦，只见徐新用右脚把球一点，猛地一停，又用脚把球住左轻轻一拨，晃过对方。然后，飞起一脚，小足球飞进对方的球门了。

3.以《555和555的对话》为题，写一个对话片断。要求围绕一个中心来写，要体现出人物的感情、性格，刻划出人物说话时的神态、语气，并注意运用对话的形式(如《医生关心病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员对待顾客》等)。

4.读下面一段话，用~~~~ 划出写人物动作的词语，想一想，这些动作反映了人物什么样的心理状态?

每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来青草时，心里真美极了。常常情不自禁地蹲在兔笼边，看个不停。有时甚至把兔子抱在怀里，一手喂草，一手给它捋毛，有时还把脸贴在兔子身上。

作文六年级日记(9篇)

每个学生肯定都有写作文的经历，通过作文可以更加真实地表达人们的情感和人生观。你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？这是小学范文网的编辑经过精心挑选的一篇“作文六年级日记”文章，本文仅供参考希望能为您提供一些有用的信息！

作文六年级日记(篇1)

昨天听到父母讲的那些话，自己眼泪总是止不住的流，每天看到父母那么拼命的工作，只是为了让我们生活的更好，我真的好难过，自己偷偷哭了半夜，以前只知道别的小朋友有的，我们也有甚至别人没有的我们也有，可是从没想过父母为此付出过多少，流过多少血汗？我有时真的好恨自己，恨上天！！看看父母头发慢慢变白了，苍老了，可是爱我们的心还是年轻着！我们为拿什么报答过父母呢？我们又为他们作过什么呢？

今天心情也是极差！郁闷极了，我也不知为什么和他说了这么多，可能是自己太压抑了，我也不知为什么自己变了，变的多愁善感了，变得爱哭了，我找不到自己了！我在哪啊？？为什么要这样？为什么会这样？？谁能告诉我啊！我哪错了！为什么要这样对我？？为什么？？梦！依然是梦！可是自己连梦的权利也没了！我不知这是为什么？我永远也不会明白为什么要样对我？对我的父母？对我的家人？我的以前？我的现在？我的未来？我的这一辈子？我的这一生？都是谁欠我的！我又欠谁的？这就是我所谓的人生吗？是吗？谁能告诉我？我要怎么作？我还能怎么作？

19岁是个花一样的年纪，你们能有多少梦，有多少的欢声笑语，有多少值得回忆的？而我呢？我又有什么？梦？哈哈！自己有时活着真的好像梦？这个恶梦什么时候才能醒啊！我真的.想长睡下去！不要在醒来！睡梦中自已也许才是真实的自己吧！不在虚伪的活着那有多好啊！

太阳落了还会在升，仍然有人爱恋它的温暖，它的灿烂！花儿谢了明年还会一样的开！也会有人同样欣赏它的芬芳，它的高贵！而自己呢？还有什么呢？除了一颗孤独的心！唉！未来！爱情！事业！时尚！漂亮！呵呵！真的好可笑！这些都是什么？和自己有什么关系吗？这些还属于自己吗？自己到底是什么？在世上又算得上什么？人？可怜的人？永远只有黑暗没有阳光的人！如果有下辈子我不愿在作这样的人了，我宁愿作一棵没有理踩的小草！让我拥有本属于自己的一切就可以了！我这样的人作起来真的太累了！太累了！也太难了！我也许不算一个人吧！我没能拥有本属于人类一切，享受过的只是痛苦，只是挫折！困难！上天欠我的太多了！太多了！不公平，真的好不公平！我现也不相信上天是公证的了！我只相信自己，相信现实！只相信自己还能改变许多！自己还能与上天作对，我要去夺取上天所欠我的一切，不管是什么代价！我相信我能，我行，我一定行！总有一天我要让上天给我倒歉！给我低头向我认输！上天你这个不长眼的东西你就等着吧！等我的挑战吧！哼哼！

作文六年级日记(篇2)

音响是我们人间一种美好的享受，大自然的音响更是迷人，我用心去倾听大自然的音响去感受这一片奇妙的天籁之声。

春天真美好！轰隆隆，雷公公睡醒了，打哈欠的声音太大了，把小鸟吓跑了。小鸟唧唧地飞到了另一棵树上，好像在说好怕好怕。小溪水叮咚叮咚地像是为勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂也嗡嗡地飞来飞去，仿佛在说：开工了开工了。快点干活了。蜜蜂到小花的身上采集花粉，小花嘻嘻嘻地笑着。蝴蝶见了，满足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也开心地跳起舞来。

森林里的一切都动了起来，小鸟和大树一起谈起以前的所事，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

夏天来了，全部生物都都变了一身最新的面貌。

音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在我走进了音响世界，我一定要好好听听。

快听，大自然的音响又响起来了风、雷、雨一个个跳跃的音符，忽上忽下，好听极了。雨滴妹妹也来了，而且非常有节奏，嗒，嗒嗒。嗒，嗒嗒。咦，怎么没有看见她呢？哦，原来在帮大树小草洗澡啊！经过了雨滴的滋润，山中又恢复了平静，同时多了一份清新的空气。

音响世界真是丰富多彩，变化无穷啊！

作文六年级日记(篇3)

就说呢！今天怪不得有一种不祥的预感，天啊，我也太倒霉了吧！借书居然居然遇到了茵这个坏家伙，她是我的死对头，这事要从一年级开始说起，那时候我们是同桌，挺友好的，可是我不就是不小心摔了一下她的水杯嘛！她就不依不饶的，得处不饶人，不是说退一步海阔天空吗？我明明道歉了，她非要一直说我。而且那天还是她值日班长，故意找些我最不喜欢做的活给我做，其他人都做轻松的活，尽管姐姐叫我不要惹是生非，可是你看看她什么态度。其他人都做轻松活。这不是故意针对我吗？滥用职权！我向她抗议，她就和我吵了起来。自从那天起，我们的友谊小船沉到了海里。

当时我正要绕远路躲开她，她却看见我了，对我翻了个白眼。这是什么事啊？真倒霉，晦气！我装作没有看到她。走到排队处，没想到就在我要站到的时候，她居然占了我的位置。比我抢先一步跑了过来。

你干嘛占我位置？我气呼呼的瞪了她一眼。

这个位置是公共的好吗？这上面写你名字啦？她十分神气的昂起头像一只大公鸡。

我别过头去，不理她。哼，大人不记小人过。她这个卑鄙小人。

她因为排在我前面，所以抢先进了图书馆。不会吧，她不会要借《红星照耀中国》吧！我记得前天好像听她在班上讲过。完蛋了，完蛋了，我也要借《红星照耀中国》啊！我怎么这么倒霉呀！希望《红星照耀中国》还有吧。

她这个扫把星，快气死我了！就在我看到《红星照耀中国》的时候，刚想伸手去拿，另一只手就把它拿了下来。是她！怎么老是阴魂不散？好吧，我只好自认倒霉。她得意洋洋的晃了晃手中的《红星照耀中国》。对不起啦，它现在马上就要被我借走，是我的了。我别过头去，不理她。

我现在只想赶紧回家，不想再见到她了。气呼呼的从图书馆走出来后，刚好有一辆公交车，上了公交车。交了车费回家了。

作文六年级日记(篇4)

今天，我们一家迫不及待的打开电视，津津有味的看了起来。

我们看的是星光大道。因为这时演的是年度总决赛的第六场分赛。

比赛开始了，第一个表演的是0086组合。这个组合一共有5个人，全是男生。他们来自祖国的东南西北，都是不同地方的。这5位男生个个长的都相貌堂堂、威风凛凛，非常帅！他们如同一块块磁铁，吸引着台下的女观众们。他们劲歌热舞，dj的音乐，火热的舞蹈，帅气的面貌整个场面几乎都随着他们摇动起来，台下的女观众们更是摇动起来，个个都发出惊天动地的尖叫。表演完后，全场人都热烈的鼓掌。接着是来自内蒙古的男低音他的歌声非常深沉，听了他的歌，如陷入了深思的漩涡。又接着是一们盲女，她叫刘赛，她的歌声简直是天籁之音，清如净水，没有一丝浊音。

经过了一次次的拼杀，只剩下了0086组合和刘赛。0086组合用了杀手锏。唱《太完美》。他们表现的淋漓尽致，全场人都尖叫起来。刘赛唱得是《望月》歌声isverybeautiful！我听得如醉如痴。

宣布结果了，分赛的冠军是这时，我心揪了起来，到低是谁呀？0086组合和刘赛。

这个结果，太好了，在总决赛里，我为你们加油！

作文六年级日记(篇5)

这本书，我从幼儿园的时候就有了这本书了，如今，我都五年级了，都还珍藏着它。因为是它，让我明白了生活的真谛！

在这个双休日里，我读了一本名叫《绿山墙的安妮》的书，令我受益匪浅。这本书的主人公是一个满头红发、一双大眼睛，脸上长满雀斑，烂漫天真、充满幻想的小女孩安妮雪莉。她因为一次孤儿院的差错来到了绿山墙，本来马瑞娜想把安妮送回去。但还是被安妮的天真所打动，留下了安妮。安妮天真热情、极富有想象力，也因此给自己惹来了一堆麻烦。她在不断犯错的期间，还结实了许多好友：真诚善良的戴安娜，爱捉弄人但本性不坏的吉尔伯特，知音阿伦太太，富贵的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老师无微不至的关心下，渐渐的长大了。长大了，安妮凭着自己的聪明、勤奋考上了女王大学，当她正打算动身去雷德蒙时，马修突然心脏病复发，去世了。为了照顾马瑞娜，安妮放弃了去雷德蒙深造的好机会，而是陪在马瑞娜身边照顾她，当了教师。读了这本书，我深受感动，明白了：安妮在生活中对待大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的爱，对朋友、亲人、老师怀有一颗善良的心，她拥有一颗感恩的心，一种对生活乐观的态度，一种对理想的执着要求，这些美好心灵我们都应该好好向她学习！六年级:童年de美好

作文六年级日记(篇6)

生活中有许多第一次，我也有自己的第一次，你听我慢慢道来。

放学回家，我已经饥肠辘辘了，可爸爸妈妈谁也不在，我便给他们打电话：“妈妈你们怎么还不下班呀?都几点了?”“那个涵涵呀，你先自己解决一下晚饭吧，我跟你爸今天被同事约去吃饭，可能晚点回来呢!”没等妈妈说完话，我就挂断了电话，哼，这还是我那个和蔼可亲的老妈吗，连自己女儿，会不会做饭都不问!哎，只能按菜谱上去做了!还好锅里还留有中午的剩饭，只要炒点菜就行了。我先切菜，洗过的黄瓜光溜溜的，我往左切，它往右跑，我往右切，它往左溜。我气得火冒三丈，拿起菜刀往案板上乱剁，虽然黄瓜切好了，可切的像猪啃过似的，案板上也有几道似有似无的痕迹。

开始炒菜了，我把电磁炉打开，然后倒了一点油，谁知油一碰到锅内残余的水珠，便“油花四溅”起来，烫得我嗷嗷直叫，接着又把黄瓜和木耳一股脑的倒入锅里，又加了一大勺盐，拿起锅铲翻炒起来，炒的差不多后，我便吃力的把菜倒入盘子。看到自己的“杰作”，我自己都不敢吃一口，生怕吃一丁点儿，就会“中毒身亡”。妈妈回来了，尝了口我做的“黑暗料理”，脸上出现了很好笑的表情，哈哈哈哈，你加的到底是盐还是糖呀?

哎，虽然第一次做饭的过程十分的艰辛，但我还是感受到了妈妈平时的不容易，我以后一定要帮妈妈多分担家务，让她轻松一点!

作文六年级日记(篇7)

世界是由什么样的人组成？

有每个人梦想的职业：科学家、化学家、作家等家。

有平凡的职业：记者、教师、技术员等平凡伟人的职业。

却也有没人歌颂的职业：农民、商人、甚至是小偷。

如果没有了这些没人记得的职业，世界会怎样？没有了农民，世界没有粮食，人们会饿死；没有商人，物品无法流动，世界落后，人民贫苦；甚至，世界上没有了小偷这些坏人，正义使者警察又有何用？我不是歌颂小偷，我只是想告诉自己：任何人都有自己的用处。

科学家固然可贵，他们推动了科技的发展，但没有农民，这些基层人员，世界就会坍塌，不会存活。

有时，我宁愿做个没人歌颂的人，因为这样才能让世界维持平衡。

作者：宋一诺

指导老师：周厚来

作文六年级日记(篇8)

今天早上，爸爸出外办事，顺便将我和妈妈送到离他办事不远的名门广场，我们逛街购物的同时，可以顺便等爸爸一起回家。大概逛了三个小时左右，我们满载而归，妈妈买了一些晚上吃的菜，我则趁机让妈妈给我买了一个拼装飞机。

这个拼装飞机，是我有史以来买的最贵的拼装玩具，也是最实惠的玩具，为什么这么说呢？因为啊，它原价两百多，现在打折99块钱，里面含有三四百个零件，拼装好后，就是一架强悍的阿帕奇战机了，这可让梦想成为飞行员的我跃跃欲试啊！

中午到了家以后，我迫不及待的将它一一拆开，只见一包包、一袋袋的零件映入我的眼帘，拼这么多零件，对于我来说可真是前所未有的挑战啊！我知道，妈妈之所以给我买这个玩具，肯定是想这么多零件，我肯定得拼个一天半天，即使最后拼不出来，也总比玩电脑强多了；爸爸呢则不屑一顾，他压根儿不相信我能有恒心和毅力把这架飞机拼装好，哼！老爸老妈你们等着瞧吧！

我不慌不忙地将装满零件的大袋子一一剪开，倒入床上，只见它们犹如一大袋米粒，哗啦啦的堆积在我的床上，让我有些毛骨悚然，自己心里都有些没底了。但是，我鼓起劲来，一声不吭的拼了起来，本以为会一帆风顺，结果等我拼到一半，才发现有些零件看走眼了，装错了位置，没办法，我只好重拼咯！大概过了一个小时，飞机的底座已逐渐成形，此时我已是满头大汗。又过了一个小时，飞机的整体轮廓大致呈现出来，我紧锁的眉头也稍微舒展开来。又过了半个小时，随着最后一个零件的安装完毕，我的脸犹如绽开的花朵，喜笑颜开。拼好啦！我拼好啦！我兴奋地喊叫声，把在隔壁午睡的爸爸妈妈都吵醒了。我拿着精美绝伦、雄伟无比的战斗机，兴奋地冲进了爸爸妈妈的房间。爸爸妈妈一看见我的战利品，脸上立马露出了欣喜的神情，亿亿，你真棒！如果是我的话，两天都拼不好哩！妈妈一边端详一边兴奋地脱口而出，爸爸也露出了一种信服的笑容。

哈哈，这个阿帕奇战机拼装玩具还真是有趣，它不仅让我在玩中享受快乐，还锻炼了我勤动手、勤动脑的好习惯，更磨练了我的恒心和毅力，真是一举又三得啊！！

作文六年级日记(篇9)

周六那天，我和张雪琪还有他的老妹张婉奇去玩，玩着玩着，张婉奇突然跑到那边，那边有2个男孩子我们都不认识，张婉奇直冲过去，看着哥哥一边跳街舞一边听着歌，那个哥哥朝我们笑了一眼，感觉很亲切的样子，我就问哥哥你叫什么名字呀？他说我叫吕卓洋。哦。你们管我叫洋哥就行了。我们认识了他，下午我们和他玩个痛快，玩的高兴、开心。

但是有一天，我慢慢发现洋哥，有点对我冷淡了，我很难过，洋哥说你怎么了？我说：哦，没怎么。那你怎么心不在焉的呢？我说，没有呀。洋哥不怎么和我说话，就听着歌，我们也没管。

洋哥说他就要过生日了，我就问洋哥你喜欢什么呀？他说我希望我有一个街舞的手套。我说额。晚上，不知道怎么了突然肚子疼，我爸爸领我去医院看看，原来我是得了阑尾炎，疼得我之哭。我告诉洋哥说我的了阑尾炎。洋哥说没事吧，你在家好好呆着，别乱动。我说不行呀，你的礼物我还没买呢。洋哥说你的病重要还是我的礼物重要。这时候我发现洋哥开始关心我了。

洋哥我想对你说虽然你看上去很冷酷，但是你关心人的时候不是那个样子是很着急，洋哥认识你真好！呵呵

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/75624.html

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