加油,加油!一阵阵声响飘过我的耳朵。进了教室,原来是在举行夹气球比赛啊!
首先,老师拿了两个气球,并说明了游戏规则。男生女生一组,待在规定的位置,由第一个人开始接力,直到结束,看哪组用时短,用时短的组获胜。
我是第一棒,我用双手把气球捧到下巴那,然后用下巴猛一夹,气球像超人一样飞了出去。我又尝试了一遍,我先轻轻夹住气球,然后越来越紧,我就这样传给了下一位小周,小周又传给了下一位最后一棒时,小刚却夹都不敢夹,大家都猜出了小刚的顾虑,大家都对小刚说:小刚,别害怕,大胆夹下去,加油!你可以的!经过了一次又一次的鼓励,小刚终于迈出了第一步,他用下巴小心翼翼的夹着气球,可是气球就像是一个顽皮的小孩子,总是跑来跳去。经过了一次又一次的失败,小刚越来越有自信了。最终他信心满满地向终点跑去。我们男生队的成绩是2分42秒。
轮到女生队了,她们一个个的快速接力着,眼里充满了自信和坚定的神情。最终她们赢得了1分29秒的好成绩。
老师宣布女生获胜!经过这次比赛,我有许多收获,只有团队配合默契才会成功。失败是成功之母,我们下次一定会赢回来。
老师点评:文章开头渲染了气氛,一声声加油呐喊把读者带入到比赛场景当中,先声夺人。气球像超人,像顽皮的孩子,夸张拟人的方法让文章更加生动了。真棒!
加油!加油操场上人山人海,热闹非凡,那是我们五年级的同学在举行别开生面的聚会呢。
我们一来到操场上,班主任就把我们分成了两部分,其中40人是运动员,剩下的是拉拉队。不一会儿,到我们班和五(5)班进行比赛了。我们虽然有点紧张,但很快又振作起来,信心十足地走进了赛场。
一进赛场,一条像蟒蛇一样粗长的麻绳映入眼帘,绳子中间系着一条鲜艳的红领巾。老师叫我们做好准备,我们个个都双手紧握着绳子,生怕绳子会逃跑似的,两脚紧贴着地面,身体向后倾。随着裁判老师的一声哨响,比赛开始了!
双方队员都向自己的方向拼命地拽绳子,个个都憋红了脸,有的还龇着牙、咧着嘴,使尽了全身的力气。麻绳的中间一会儿移向我们,一会儿移向他们,大家都互不相让、不甘示弱。双方的拉拉队也齐声呐喊加油!加油班主任老师也有节奏地挥动手臂,一个劲地喊道:加油!挺住!你们最棒!加油老师的呐喊声仿佛给了我们无穷的力量,一二三!通过大家的齐心协力,红领巾终于慢慢地移向了我们,随着裁判老师地一声哨响,比赛结束。耶!我们赢了!同学们有的互相击掌,有的欢呼雀跃,有的紧紧的拥抱在一起,班主任老师的脸上也洋溢着灿烂的笑容。
比赛一场接着一场,操场上不断地欢呼,不断地呐喊,一个高潮接着一个高潮。同学们即使把嗓子喊哑了,把手掌拍麻了,也不能足以表达心中的欢喜和激动。胜利的队员们个个高兴地手舞足蹈,失败的队员们个个却垂头丧气。
拔河比赛在最后一节课的下课铃声中完美地结束了,我们也领悟到一个道理只有大家团结一心,齐心协力就一定能战胜困难。
今天是星期六,早上10:30我和爸爸、妈妈一起到天河公园玩,11:00整,我们一家三口来到了天河公园,一进公园,哇!好多人啊!人山人海,到处都是人声鼎沸。我们一直往前走了十分钟左右,就看到卡丁车场,于是我叫我老爸帮我租了一辆卡丁车,买完票后,我就在旁边等候,过了一会儿就轮到我了,于是我坐上了5号橙色卡丁车,教练人员就开始来教我怎样开车,怎样加速、减速和停车。他说:左边是油门,右边是刹车。我很快就记住了,我想我能不能像开法拉利的赛车手一样呢?我正想着,裁判终于来了,只听到他说:各位车手准备,3、2、1开始。哇!我们五位车手就争先恐后地踩着油门,卡丁车也像离弦的箭一样飞了出去,经过一番争夺,我就争到了第一的位置,心里特别高兴,可惜因为是第一次玩所以在拐弯的地方停了下来,只能慢慢的拐过去,一下子就被两名车手超过,到了直线赛道,我又快速追上超过我的两位车手,第二圈,我在拐弯的地方学会了快速转弯,不过还是有一人超过了我,我努力的冲啊!在直线赛道中我又取得了领先位置,经过几圈的练习,我对卡丁车的驾驶方法已经很熟悉,终于在最后一圈中,我拐弯的时候没有人追上,最终我得到了第一名!我快乐地笑了起来。
通过这件事,我想起一句名言:世上无难事,只怕有心人。告诉我们什么东西都要学,不是天生的,只要我们努力学习,都能成为能手。
今天,上写作课的时候,谢老师从口袋里拿出一副普通的扑克牌。我心想:谢老师究竟要干嘛呢?难道要跟我们一起玩扑克?这时同学们也在私下讨论,有的说谢老师要给我们变魔术,有的说谢老师要跟我们玩游戏,我则说谢老师要跟我们一起打扑克。谢老师倒底干什么呢?原来他要和我们做一个游戏算24点。
第一局比赛开始了,只见谢老师把扑克牌从盒里拿了出来,熟练地洗了两次牌,又从扑克牌中任意抽出四张牌,数着1,2,3,随着3的声音发出,四张牌也同时亮像了,分别是:2,3,10,9。我由于神精过于紧张一下了还没有缓过神来,而旁边的同学已经报出了答案:3+2+10+9。他报的时候非常轻松,还有些自豪。别的同学一听答案又检验了一边,纷纷说:对的呀,我怎么没算出来。并给陆航热烈的掌声。
第二局比赛在大家的期盼中又拉开帷幕。只见谢老师又把扑克牌熟练的洗了两次牌,再随意抽出四张牌。这时,我把眼睛直直地盯着这四张扑克牌,眼珠都快瞪了出来。当谢老师翻牌的一刹那我的脑子飞快地转动起来,可还是比别的同学慢了一点。当我刚算出来时已有同学算出来了,看他们的神情都自信满满的,应该是并列第一,而且算法也不同。可我还是把热烈的掌声送给了他们。
有趣的比赛在我们的欢声中结束了。我们在这次比赛中得到了自信,得到了快乐,也明白了自己的不足,这难道不是收获吗?
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