三年级讲文明演讲稿5篇。

本文主要涉及与《三年级讲文明演讲稿》相关的内容，演讲稿的使用正在被越来越多的人接受。准备演讲稿可以让你更好地了解观众的需求和背景，演讲稿不在乎长，而在乎精，一篇令人印象深刻的主题演讲稿要怎么写？欢迎阅读并参考。

三年级讲文明演讲稿(篇1)

我是一位文明礼仪小天使，礼仪是无处不在的，它可以展现出一个人的道德品质，它的作用太多太多了。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了文明，你就是彻彻底底地失败了，因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰到一位女工端着一盆水上楼，那位女工一看是列宁，就要退回去给他让路，列宁阻止了她然后自己紧靠着墙，让女工上楼。这不正是文明礼仪的好体现吗？可是不要以为文明礼仪只是伟大的`人物才要做的。

校园中的礼仪无处不在，清晨同学们见到老师就问声：“老师早！”上课时认真听讲，下课不疯、打、闹，有秩序地做游戏，同学们不踩花坛，不乱扔垃圾，见到垃圾自觉地捡起来，放进垃圾箱里，让我们的环境变得更加整洁。

上学途中乘坐公共汽车自觉排队，主动买票。在车上，给年老体弱的人让座。主动帮姥爷倒水，给姥姥捶背、按摩，帮爸爸、妈妈刷碗……爸爸妈妈笑了，我也笑了。

生活中，我们要从一点一滴做起，把文明的种子播撒在每个人的心中，让礼仪之花绽放，使我们真正成为“礼仪之邦”的主人。

三年级讲文明演讲稿(篇2)

亲爱的老师和同学们:

文明是城市的象征，文明是城市的代言。从市民身上，我们可以看出这个城市是好是坏。我是江干人，希望江干区的每个人都能变得文明礼貌，给别人留下好印象。文明其实很简单，有时候只是把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶。这么一个小小的动作，不经意间就能看出这个人的素质，这个城市的素质。虽然现在江干区看起来没那么整洁，但是我相信江干区以后会越来越漂亮整洁的！

文明不仅体现在行动上，也体现在一个人的言语上。不要处处骂人，否则没人愿意和你做朋友。相反，如果你善良谦逊，你会有很多朋友。以问路为例。如果你礼貌地问别人如何到达那里，他们会愉快地告诉你。我曾经看过这样一个故事:一个年轻人向一个老人问路:“喂，老人！到育才小学有多远？”老人用拐杖敲着地面说:“还有500根拐杖。”“路上只有一个理论。怎么会有拐杖？”年轻人不满地说道。“李(李)，那你就应该叫我爷爷！”看了这个故事，当时很感慨。“年轻人如果真的要问路，就要礼貌有礼貌的问别人，而不是那么没耐心，不满意！”其实语言也是一门艺术，当你向别人求教的时候，你应该很谦虚，而不是表现出不耐烦的表情。不然谁来教你？如果你在生活中遇到困难，没有人会用这样不舒服的语气和态度来帮助你。

生活中，处处都有文明，与你的生活息息相关。它可以把你和别人联系起来，让你在人生的道路上交到更多的好朋友。当你虚心向别人提问时，文明就会出现；当你礼貌地向别人问路时，文明就在你身边。当你在别人的帮助下说“谢谢”的时候，这个时候文明在对你微笑；当你把地上的水果蔬菜捡起来扔进垃圾桶，文明会给你竖起大拇指...

如何做一个文明礼貌的江干人？首先，我们要注意自己的穿着和外表，不要邋遢，要保持衣服整洁干净，让人看得见。然后，不要乱扔垃圾，要有公共空间意识。如果大家都没有公共空间意识，你扔给我我们的城市会怎么样？真的难以想象！最后，希望你不要骂人。通常情况下，你的父母会时不时地说脏话。在这种情况下，你应该告诉你的父母不要说脏话，否则我会自己说脏话。文明是中国五千年的传统美德。如果你真的爱你的城市，你永远不会忍心摧毁它。而且我是江干人，我爱杭州，爱江干区，所以我永远不会破坏它，我会好好爱护它，让江干区越来越漂亮。文明要牢牢记住:“说文明话，做文明事，做文明人。”我希望在我们所有人的推动下，杭州变得更加文明美丽，我们也变得文明礼貌。快看！文明就是笑着看你！

三年级讲文明演讲稿(篇3)

在古代学说中，大多都以礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。像《礼记》，《论语》等一些书籍。还有像“人有礼则安，无礼则危”“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰”等等这样一些名言，都证实了这一点。古人尚以文明礼仪为首，我们则更须注重文明礼仪。

我们中华人民共和国素有“礼仪之邦”这样一个光荣的称号，而作为其中的一员，就应努力去把祖国的这一特点发扬光大，去弘扬中华民族文化，展示民族精神。

文明礼仪是人不可少的，正如孔子的那句话“不学礼，无以立”

当我们坐在公共汽车上时，是不是该让座于老人、幼儿或有需要的人呢?当我们在校园中遇到老师同学们时，又是不是要敬个礼，或点个头，向他们问候一声呢?当我们见到路边的一片片垃圾时，是不是该弯弯腰，伸伸手，去捡一捡，再将它们扔金垃圾桶呢?当我们遇到残疾人时是不是该对他们伸出援助之手，帮助他们过马路，或者带他们去目的地呢?

文明不是一天两天就有的，而是要成为你的良好习惯。见到了人行道上的一块香蕉皮，你主动上前捡起，并把它扔进果皮箱，我想，你已经做到了“文明”二字;在公共场所中，说话尽量小声，不影响他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“礼仪”二字。文明礼仪就是这么简单。

如果你忘记了知识，你不算失败，因为知识可以再学;如果你花光了金钱，你也不算失败，因为金钱可以再挣回来。但如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。文明礼仪，从我们做起，从身边做起，从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。

三年级讲文明演讲稿(篇4)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我为大学演讲的题目是：创建文明城。

读到这个标题，看到文明两个字我总会想起一件令我难忘的事。

那是一个星期天的早晨，奶奶答应带我去曾国藩诗文岛看花展，我高兴得一蹦三尺高。来到诗文岛我们一边走一边欣赏花儿。走到黄公略铜像面前有一些用十几盆花儿摆成的方形花丛，中间是一个红五星。花丛里有各种各样的花儿和草儿，有鸡冠花·月季花·串串红·孔雀草·含羞草……让我看得眼花缭乱。工作人员还给它取了一个动听的名字————“红星闪闪”。

看完这些我们继续往前走。突然我停住了脚步，眼前怒放的红色月季花深深地吸引住了我。我轻轻地走上前去，月季花在阳光的照耀下格外妖娆艳丽，还透着一股淡淡的清香。我的手痒痒的好想去摘一朵，反过头来为问“奶奶，我可以摘一朵吗?”奶奶没有回答我，我刚把手触到花瓣时，不知从哪儿传来悦耳的歌声“文明在哪里?我来告诉你。文明就在你心里，你的心窝里……”歌声渐渐入耳。我赶紧把手缩回来对奶奶说：“奶奶，我不能摘它。”

奶奶摸着我的头说：“为什么呢?”我不好意思地说：“创建省级文明城市，要讲文明，不乱摘花草，每个市民都有责任。”奶奶笑了笑带着我继续往前走。看见地上有果皮·纸屑·塑料盒，我连忙从奶奶包里拿出塑料袋一点一点捡进去，放入垃圾桶内。奶奶夸我是个讲文明卫生的好孩子通过这件小事我终于懂得了创建文明城市应该从我做起，从小事做起，大家共同参与，我们的城市才会更加文明，更加美丽，更加繁荣!

三年级讲文明演讲稿(篇5)

尊敬老师们、同学们：

大家好！

我是三年级的学生符颖，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。

记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。

我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。

文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行。

我的演讲完毕，谢谢大家！

文章来源：http://m.386h.com/yanjianggao/69153.html

更多