最近的阅读课好奇怪,阅读老师一向都是十分利索,一篇阅读两节课足够,而《抓阄》这篇文章老师讲了整整六节课。不用猜,一定是重点,看来是时候请教百度老师了!
嗯...问百度老师果然没错。百度老师说《抓阄》是一篇文质兼美的抒情散文,作者用饱含深情的语言描绘了一幅震撼人心的场景。将父与子、姐与弟之间至真、至美、至善的情感世界渲染得淋漓尽致。
本文主要写了一位父亲艰难地以抓阄的方式,确定让姐弟俩谁去上学,谁做牛倌儿。可抓阄的过程中,姐弟俩的谦让,使父亲感动不已,最后他下定决心,宁可自己苦点儿累点儿,也让两个孩子都去上学,表现了父亲爱姐弟俩胜于爱自己,也表现出了姐弟俩之间深深的亲情。
看完百度老师的讲解,我感动不已。让我想起了我和家人对对方的爱。希望同学们看了我的概括,能再看一遍《抓阄》这篇文章,也能被感动,也能学习进步。
学了《勤学》这篇课文后,我知道古代人这么辛苦啊!古代人在没有电,没有纸的情况下,可是他们还能这么努力的学习,真叫人佩服呀!
有的人家里没有钱点不起油灯,就利用自然界的白雪和萤火虫来照亮读书,还有的人一边干活一边学习,他们的这种刻苦学习的精神值得我去学习。我们现在的学习条件和他们相比好多了,今后我要好好珍惜,好好学习。
通过学习《经典与成长》,我学到了很多知识和道理,我一定能比古代人更加勤奋学习。
在第9课中,我们学习了自律。这让我知道了什么是自律,自律是自己约束自己,管理自己,对于我们非常重要。比如:上课时自觉认真听讲,管理自己不让自己做小动作。
还有下课是约束自己不跟没写作业的同学玩,管理自己下课复习、看课外书。争取不被老师、班干部和同学提醒。我小学一年级时,写作业时经常写错字;玩电脑时总是玩过时间。现在,我总是能管好自己,做到了自律。
我觉得如果我们不自律就等于不会自我约束自我管理,学习自然也不好,所以,让我们从我做起,从现在开始自我约束和管理,做学习好、纪律好,直到自律的好学生吧。
学完《经典与成长》的第七课,《改过》这篇文章,让我学到了:知错就改,要承认自己的错误。
君子以见善则迁,有过则改。这句话的意思是;君子看见别人的优点和长处,就向他们学习,发现自己的过失,就及时改正。人谁无过?过而能改,善莫大焉。这句话告诉我们,哪个人能保证一辈子不犯错?错了能及时改正,就是很好的事情。子曰:过而不改,是谓过矣。我们应该知道,一个人有了过错,却不加以改正,这才是真正的过错。
有一次,我摘了一朵月季花,被妈妈看见就说我:花草也是有生命的,你不能伤害它们,下次不许再摘了,听见了吗?听见了。我说。还有一次我和小伙伴在公园里玩过家家,她们想让我和她们一起摘花草。我说:别摘了,摘了它们就会让花儿失去了生命,以后大伙都看不到它们的美丽和闻到花草的芳香了。她们说:你说的对,以后我们也不摘花草了。然后,我们就高高兴兴去玩别的了。
同学们,让我们一起随着这一课的学习内容学会知错就改。最后,我希望大家也能做一个错了能及时改正的好学生!
人的一生有喜有悲,只有经过各种磨难才能见到成功的彩虹。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说,小说中的阿廖沙面对生活的种种磨难,向我们艺术地展示了在黑暗社会追求光明的奋斗历程。
三岁时,父亲就因病去世,弟弟也相继离世。自己的母亲就带他回了娘家,但外祖父脾气也非常大。阿廖沙就在这样的家庭中饱受着虐待,外祖父经常痛打外祖母以及身边的人。有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,结果大病了一场。从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。而外祖母却给了他无限的关怀与关爱,用她的爱抚慰了阿廖沙心灵上以及身体的创伤。母亲忍受不了这种生活,居然丢下了阿廖沙改嫁了。后来,阿廖沙决定独自去人间闯一闯。他曾在许多地方打过架,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服困难的精神与信念一直支撑着。
而现在,我们生活在多么美好的一个环境里,基本都衣食无忧,个个是家中的独子。要什么父母都给什么,几代人都视我们为家里的珍宝,很是照料。但是我们这代人却总是与父母吵架,很是叛逆,不懂得珍惜生活,珍惜点点滴滴,或许一个有逆境的童年对我们而言会更好。
我们该学会坚强,学会成熟,学会承受一切,不要总是依赖父母。
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