乔读报是从这学期开始,之前一本好书《窗边的小豆豆》检验了他的识字量,也激发了他更多阅读乐趣。正好我们订阅了20xx年《姑苏晚报》,他每天便从信箱取报,然后读报。
其实不只是读报,更确切的说是批阅。他有红笔、印泥和很多枚评价印章,还有我们自己刻制的橡皮材质的记分格。装备之丰富足可以让他大张旗鼓的进行这项事儿:先摊开报纸,在每一版上方空白处敲上记分格章。然后浏览或精读各篇文字,并用数字章标注。最后给这个版面批注评价,或优秀或良好或不及格等等,还敲上可爱的卡通章。
每次忙碌总要持续半个多小时,很好的打发了他放学后的漫长时光。收获还在于识字,常用字应该已经大概都认得,读报基本可以独立,并能够将一些报道转述。
有趣的是偶尔发现的、特别的字眼,如日韦,一个生活版的编辑人名。刊出的字体别扭,而且《新华字典》上都查不到此时,我和乔大眼瞪小眼咯。等我赶去上班,乔打了电话给在报社工作的阿姨,才得知:日韦这个字念伟音,意为很盛的光。
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当我们结束童年生活,走向青少年时期的时候,我们必定会想起童年的美好时光:与父亲去钓鱼,和妈妈去游乐园,随哥哥姐姐去穿街走巷地玩耍但是,在我们用心回味的时候,有一个伙伴正在努力工作,一边工作,一边回想到儿时糟糕的生活,他就是高尔基,高尔基是着名的苏联作家,他所写的《童年》名扬海内外,这是一本用真实生活为原创的自传体小说
这本书讲述了小孩阿廖沙三岁到十岁这段时期的生活状态,他在幼年时期就失去的父亲,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。高尔基只上过三年学,十一岁就走向社会,开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等。他从小饱受痛苦的煎熬,受尽外祖父与两个舅舅的虐待,幸好还有慈祥善良,聪明能干的外祖母,把他教育成一个正直勇敢,充满爱心的孩子。还有淳朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子好事情在高尔基的童年中,我还知道得当时俄国腐朽的社会制度,黑暗现实和自私、愚昧的小市民气息。
当我读完高尔基的童年时,我才发现原来我就是那只在蜜罐中长大的蜜蜂,从小就不用对生活担忧,长辈会给你采蜜,而我唯一要做的就是好好的吃完这些我自以为已经吃厌了的父母的呵护。与贫困山区的伙伴相比,我们又是那么的幸福,我们现在有这么好的教育,又有父母、长辈在身后作我们的精神支柱,给我们前进的动力。只要我们脚踏实地,就一定能在众人面前脱颖而出。最后,我还想说一句,童年已经过去了,我们可以回味,但我们不要老是想着以前,应该要放眼未来,向着目标,往更远的地方前进,创造出更加美好的前途。
在暑假里,我读了一本书,叫做《柳林风声》,故事里有河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾。其中蟾蜍和獾,给我留下了非常深刻的印象。
蟾蜍一开始骄傲自大,自认为自己做的什么事都是对的,别人都是错的。在一次,它因为偷了别人的车而进了地牢,在狱卒女儿的帮助下逃出地牢,后来她坐上了警察的车通过一番番的历险后,他有了改变。后来,他的蟾宫被人霸占时,蟾蜍找到了他的朋友,并听取了朋友的建议,不再自作聪明,最终夺回了蟾宫。
獾是非常友好又很聪明,当朋友在森林里迷路时,找到了獾的家,獾热情的招待了客人。在去蟾宫时,凭獾的聪明才智,想到了打败鼹鼠和白鼬的办法,最后成功地抢回了蟾宫!
通过读了《柳林风声》,我知道了人不能像蟾蜍以前那样骄傲自大,不听取朋友的建议。在生活中,我也犯过类似的错误,在一次舞蹈课上,朋友把我的错误指了出来让我改正,可我没根本没当回事,最后的结果是我没有进步,落后于同学很多,但是最后,我像蟾蜍一样听取了朋友的话,改正错误,并得到老师的表扬。我很感谢朋友给我的建议,让我有了进步,改正了不足。
这本书告诉我们一个道理,人不要骄傲自大,要听取朋友和家人的建议,谦虚,谦让。
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