四年级上册读后感系列3篇。

写读后感的几个要点是什么？作品这部作品用最朴素的语言塑造了最形象的人物。 好好写下读后感能够帮助你总结、反思和回顾过去的阅读经历，寻找优质文章不妨看看“四年级上册读后感”，希望本文能够为您解决一些实际问题并让您在工作中更加得心应手！

四年级上册读后感(篇1)

读完本组课文，我有很多感受。这一群体的文本分为民间故事、历史故事和神话故事三个部分。

民间故事中古诗两首的《乞巧》这首诗写了人间女子向织女乞取智巧，追求幸福的美好心愿。

因为这天是牛郎织女相会的日子，家家户户的姑娘们想向织女乞取智巧，古人们想出多种乞巧方法，表现了古人向往神仙才智过人的生活。

我想：古人向往神仙的生活，但神仙并不存在，这充分体现了古人对美好生活的向往和追求。

历史故事《西门豹》写了战国时期魏王派西门豹治邺的故事。西门豹善于调查研究，聪明，有战略眼光，为人民服务。他在治理邺的过程中表现出非凡的智慧。

他善于调查研究，注重策略。他揭露了女巫和**骗钱害人的伎俩。

我从中想到了：做事要讲究策略、区别对待、为官一任、造福一方。

神话故事《夸父逐日》写了夸父为了让大地永远充满光明，而去追赶太阳，最后因口渴而长眠于虞渊。

因为夸父执着、奉献、牺牲，为人类献身的精神，表现了古代人们向往光明、追去光明，并为之献身值得今天的我们学习。

我认为：今天我们应该在学习和事业上有坚持、奉献和牺牲的精神。我们应该向往光明，追求光明，为子孙后代树立好榜样。

这就是我的感受

四年级上册读后感(篇2)

《四年级上册中国神话传说》读后感

《四年级上册中国神话传说》是一本关于中国神话的精彩故事集。通过阅读这本书，我深深地被其中的故事所吸引，并对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。在这本书中，我了解到了许多令人惊叹的故事和传说，它们承载着中国人民的智慧和对自然的敬畏。

这本书中最引人入胜的是其中关于神话英雄的故事。神话英雄是中国神话的重要组成部分，他们既有超凡脱俗的力量，又有着与普通人类一样的喜怒哀乐。他们的故事充满了刺激和冒险，令人瞩目。书中介绍的英雄有盘古、女娃、鲲鹏等。他们用自己的智慧和勇气，救人于危难之中，创造了新的世界。这些神话英雄的故事激发了我对勇气和正义的追求，让我相信只要努力奋斗，我们每个人都有可能成为英雄。

此外，书中还有许多有关神话动物的故事。中国神话中充满了各式各样的神奇动物，如四不像、凤凰、龙等。这些动物具有非凡的能力和神秘的特点，令人惊叹。通过阅读这些故事，我不仅了解到更多有关中国动物的知识，还对它们之间的关系和象征意义有了更深入的了解。这些神话动物的故事让我更加热爱动物，也让我明白自然界的每一个生物都是与我们共生共存的重要存在。

在阅读这本书的过程中，我也深深地感受到了中国传统文化中尊重自然的理念。中国神话中的故事凸显了人与自然和谐相处的重要性，让我认识到人类与自然界的互动关系应该是平等和尊重的。从神话中，我明白了中国古人对自然的敬畏之情和对自然界的珍惜。这使我更加意识到我们现代人在面对环境问题时应该更加努力地保护和爱护我们的地球。M.386H.com

总的来说，《四年级上册中国神话传说》是一本非常精彩和有趣的书。通过阅读它，我了解到了许多有关中国神话和文化的知识，并对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。神话英雄和神话动物的故事让我对勇气、正义和动物有了更深入的理解。同时，这本书也让我体悟到了自然界的重要性，引导我更加关注环境保护。我相信，通过阅读这本书，每个人都能够从中汲取智慧和力量，成为更好的人。

四年级上册读后感(篇3)

如果有人问，一个民族的传承需要什么?我想，一个民族文字一定是有代表性的。我们美丽优雅的汉字，便是我们中华文明得以传承的根本，只要我们的文字在，我们的民族精神就在，我们的民族历史就不会断层。

据说仓颉“观奎星圜曲之式，察鸟兽蹄爪之迹”创造了代表世间万物的符号，我们称之为字，从此我们告别了靠结绳记事的历史，开创了中华文明快速发展的新时代。

鲁迅先生说过，汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。

汉字之音美，汉字读音的包涵声、韵、调，平仄押韵，抑扬顿挫，声声悦耳。柔情之词，清新婉转;波澜之诗，激情澎湃。既有山间流水之灵气，又有黄钟大吕之威严。昔有千古之雅言，今有传遍世界之普通话，美哉汉字。

汉字之形美，我徜徉甲骨文字神秘莫测之间，流连于钟鼎篆文之古朴而忘返;崇拜“颜筋柳骨”之俊美，臣服于张旭之豪放。汉字起源于象形，汉字之形态根据字体的不同，或像江南山水之清秀，或如太行之巍巍雄伟，时若静静之少女，时如健美之脱兔。美哉汉字。

汉字之意美，汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借。其中，造字法有四：用笔画勾勒出一幅幅形象的图画，这是象形。看，“刀”字上加一点是“刃”，用这样抽象的的东西表示，这是指事。把酿酒的瓦瓶“酉”和“水”，这就是“酒”，这是会意，多么的传神。看牙齿的“齿”字，止为声旁，下面一排牙齿，这是形声。

汉字是最伟大的文字，是她，让我们几千年的文明得以流传，让我们可以读到古人的精彩，是她，让我们能够听到先贤的谆谆教诲，是她，让我们中华民族凝聚在一起，在这个世界上大放异彩。

爱汉字吧，这是我们民族为之骄傲的之根。

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四年级上册读后感集锦5篇

"，大家对于作品都有自己的看法和自己独特的感觉。你会不会寻找一些作品的读后感来写作呢？这份特别挑选的“四年级上册读后感”一定值得您一试。

四年级上册读后感【篇1】

同时，我的心里也产生了巨浪：“为什么中国的孩子不能自己出去玩？难道所谓的“爱”就是不让孩子独立自由吗？”我从心里佩服乌塔——14岁就能独自游欧洲了，我9岁了还不能独自去上学、回家。我们是二十一世纪的新一代，是一群渴望自由的小鸟，我们是家长手中的“小太阳”，简直就是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”。父母的过分关爱让我们窒息。

在家里，我从来不做任何家务，都被妈妈一个人承包了，我可真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

记得有这样一件真实的事：有个人考上了名牌大学，只因为自己不会叠被子、洗衣服而被迫退学。由此可见，中国的孩子多么缺少自主自理能力，依靠别人，思想上的束缚，那些把孩子紧锁的家长们，快打开“溺爱之锁”吧。让孩子呼吸自由的新鲜空气。

乌塔是幸运的，她有着丰富的阅历、广博的学识，同时她也有着实践能力，亲自去品尝生活酸甜苦辣的神奇经历。而我呢？我们这一代呢？是幸福的，但却是有缺憾的幸福。在这里，我要对同龄的朋友们说，主动从父母溺爱的怀抱中走出来，锤炼自己独立生活的意志。我要对中国的父母说：“给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实”。

今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。

“爱孩子，为什么就不能让他们独立出门”文中的这句话让我感触很深。并让我想到了我们中国的孩子，一个个娇生惯养，都像小公主，小皇帝似的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么事都由父母代劳，什么风雨也没经过。天天赖在妈妈的怀抱里，既固执又任性。哪会有乌塔那样独立自主的能力呢？

乌塔在家里就设计了出行路线，准备了地图，还阅读了许多国家书籍，每到一处就会先查寻警察局的号码，以便遇到危险时请求帮助。而中国的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了，不让我们去；另一方面是从小就由父母带着，没有锻炼的机会。就拿我来说吧；读了乌塔后，我想乌塔一个人都敢独闯欧洲，我为什么不可以从独立睡觉开始呢？所以，我在晚上不怕了，变的像乌塔一样勇敢和具有独立性。

妈妈曾不只一次的告诉我，做什么事都要有计划，有安排，早完成，剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上学的时候，才发现该完成的并没有完成，只有哭着鼻子写作业。学了这一课，乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后，我做什么事就都要有计划，有安排，早完成。

父母的过分溺爱，不利于我们的成长，不经风雨，很难成才，我们要学会独立，放开爸爸妈妈的手，去追寻自己的天地。

四年级上册读后感【篇2】

巍峨的大山，遮天盖日的林海，令人望而生畏的悬崖峭壁和汹涌的江水，还有惊险的溜索这么奇异的自然景观是怎么发现的呢

1998年10月下旬至12月初，一些科学家和记者组成的雅鲁藏布大峡谷考察队首次实现了人类徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的壮举。

雪山冰川、原始森林、滔滔江水似乎联系不到一起，但雅鲁藏布大峡谷却把它们奇妙地放在了一起，从雪山冰川到郁郁苍苍的原始林海，从万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、连连飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。

在考察中，他们遇到了很多困难。山路陡峭，有时根本找不到落脚点，行走艰难，还可能发生雪崩，或者迷路。途中，一人不慎落入激流之中，幸亏被一块大石头挡住。被救后，他首先检查的是资料是否丢失，设备是否受损。虽然困难重重，但他们勇往直前，敢于同困难作斗争，他们最终获得了成功，揭开了雅鲁藏布大峡谷的神秘面纱，把无与伦比的自然景观呈现在世人面前。雅鲁藏布大峡谷被列为了世界第一大峡谷。

中国人用自己的双脚走过了这片土地，它向世界宣告：中国也有很多第一，中国是强大的!

四年级上册读后感【篇3】

每一个人都不可能是十全十美的，也不可能是一无是处的。尺虽比寸长，但也有不够长的时候;寸虽比尺短，但也有用得上场的时候。俗语说得好：“人是吃五谷杂粮长大的，怎能不犯错误。”十个手指也有长短，“金无足赤，玉有微瑕”，“愚者千虑，必有一得”都说明了这一道理。

虽然道理是容易懂的，但在生活和工作中，人们却往往要求“尺有所短”，同时又忽略了“寸有所长”不是吗?其实，人的智能和精力都是有限的，一个人不可能三百六十行，行行称状元。所谓的“博士、专家”也不过是某一领域里的博士、专家，所谓的“多才多艺”，也是相对而言的，真正的全才是不存在的，人人都难免有其短。

当我们选拔人才时，不能求全责备，非要找个全才不可，那是错误的，我们就是要看到他们身上出众的才能，否则，就会埋没人才。牛顿是物理学家，但不善辞令;孙膑是军事家，但未必能亲临前线;陈景润是有名的数学家，但不是个好数学教师。我们不能因此说牛顿的三大定律无价值，孙膑的兵书对作战没用处，陈景润对歌德巴赫猜想的证明就是错的。相反，我们不能不承认他们三人都是名副其实的人才，都是对世界做出巨大贡献的人才。同样，在我们的同学当中，科科拔尖、样样都好的人固然有，但恐怕只是凤毛麟角，大多数同学既有“长”科，也有“短”项。即使是那些成绩较差的同学，也一定会有过人之处。

孔子说得好：“三人行，必有我师焉。”既然每一个人都有长处和短处，那么我们就应该正确地认识自己和对待别人，既不因自己有不及人之处便妄自菲薄，甚至自暴自弃，也不因他人有不及己之处便自高自大，盛气凌人。只有虚心向他人学习，取长补短才能取得真正的进步。由此想到了我们的教育事业，我们在培育学生身上，应注重他们的长处，看到他们身上的出众才能，不是两眼死盯着他们的缺点，因而抹煞了优点，埋没了人才。

要最大限度地发挥我们学生的积极性和创造性，就必须考虑到“尺有所短，寸有所长”，应该避其所短，扬其所长，这是用人应当遵循的一大原则。缺点和不足是客观存在的，优势和强项也是每个人都有的，就看如何看待这个问题了，有位哲人曾说：垃圾只是放错了地方的宝贝。日本就曾把垃圾压制成楼板建造高楼大厦。反过来说，宝贝如果放错了地方，也会成为垃圾的。

“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点和缺撼，我们不但要看到自己的不足，更重要的是要看到别人的优点，取长补短，正确看待自己和别人。尺短寸长，人无完人。愿我们每一个人都有一个谦逊的胸怀，在自己的工作岗位上发挥出最佳的水平!

四年级上册读后感【篇4】

今天晚上，夜色清朗。我读了一本语文书读了中有一篇文章叫《尺有所短，寸有所长》。主要内容是∶张国强给柯岩老师的信，信上说∶“张国强的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访张国强。本来是件高兴的事，但是不知怎么的，好朋友忽然和张国强疏远了，有的还不理张国强。张国强想向柯岩老师讨教，希望柯岩老师帮助张国强摆脱困境”使我受益匪浅，懂得了不要骄傲，不要听到一些夸奖，就觉得自己比谁都强，俗话说得好∶“人上有人，天外有天”、“尺有所短，寸有所长”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”……

读了这篇《尺有所短，寸有所长》后，我学会了书信的格式，书信的写法。读了这篇课文后，我的感受是：不要听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。我们班里有很多比我优秀的同学，例如：李姗姗、罗卉、丁榕等等。我要学会发现人家的长处与优点，改变自己的短处和缺点。这篇文章最感动是柯岩老师说的话：“我学着发现人家的长处，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此知心交心，患难与共。我还做得不是很好，但已经受益匪浅，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。”

这篇课文给了我的启发是：不要骄傲。我想起了几句关于骄傲自大的歇后语和谚语：空棺材出殡---木(目)中无人、瞎子坐上席——目中无人、山中无老虎——猴子称大王、孙悟空当齐天大圣——自封为王、自大不值钱，虚心受人赞;水上漂油花，有油也有限、没有学问的人，处处不忘吹夸自己;长相丑的，时时不忘打扮自己成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯、骄傲是胜利的敌人，努力是成功的朋友等。我想告诉全世界的人不要骄傲自大。我要向何老师学习，要一点一滴地改正自己的不足，做一个好学生。

四年级上册读后感【篇5】

红花美丽，因为有绿叶的陪衬，在花儿美丽的背后，绿叶付出了;屋子里十分明亮，因为蜡烛在燃烧自己，在这明亮的背后，蜡烛付出了;丝制的衣服柔软又舒服，这丝是蚕的劳动成果，那么在这舒服背后，蚕付出了

付出，在人们心中，就像那美丽的烟花过后留下的回忆，其实它才是真正的美丽，因为在付出之后，人生才变得更有意义!

学习了《去年的树》这篇课文后，让我对什么是美有了更深层次的认识。文中的那棵大树，为了给漫长的黑夜带来光明，为了给人类带来燃烧的火种，毅然倒下了自己挺拔的身躯，从参天的大树，变成千万根细小的火柴。这中间，它需要经历多少的磨难啊!由离开树根时引颈割首的剧痛，到锯板厂里千刀万剐的酷刑，再到点燃灯火时烈焰焚身的那一刻。这种磨难，问世间，有几人能忍受

树，让我想起了一个人，一个感动中国年度人物丛飞。丛飞是一名歌者，一名深圳首批义工，一位被确诊为胃癌的患者，他8年间义演300多场次，义务服务时间加起来超过3600多个小时，他不仅唱而且捐。他一路走来一路行善，几乎倾其所有，甚至为自己背上了17万元的债务。丛飞是著名歌唱家郭颂的关门弟子，他每场出场费上万元，可整整xx，他一穷二白，没有积蓄，甚至家里没有电冰箱，他出门是一辆自行车，住的是58平方米，一室一厅的小房。除了日常的开支，他的收入几乎都用于捐助四川、贵州等贫困山区即将辍学的儿童。在这物欲横流的社会，对失学的学生，和对那些需要帮助的人，带来难能可贵的人间温情和真情。在重病缠身的情况下，强忍剧痛多次积极参加东南亚海啸赈灾义演。他那无私奉献博大的爱，催人泪下，令人肃然起敬。丛飞，不就是这棵大树的化身吗

我又联想起了老师。我们的陈老师不就像一支蜡烛吗

在一则公益广告中，濮存晰说，我们每个人只能做一点点，但就是这一点点足以点亮心灯，那盏盏心灯将照亮前方的路。在我们社会，消防员、医生、科学家、清洁工所有职业和工作都是对社会有用的，他们都在兢兢业业。无私奉献着。送人玫瑰，手有余香。每当我们的付出给别人带来温暖的时候，心里一定会感到开心。那么，让我们从身边的小事做起，一点一滴的去帮助别人，关心别人。请记住：有一种美丽叫付出。

四年级上册课文麻雀读后感

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，一篇文章，可以找出许多感点，我们在写读后感时，可以不拘束特定的格式。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下内容是小学范文网的编辑特地整理的“四年级上册课文麻雀读后感”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

四年级上册课文麻雀读后感(篇1)

珍珠泉这篇课文作者主要写了珍珠泉的位置在小山包里一条石板铺成的桥的尽头，有一眼清泉，那眼清泉就叫珍珠泉。珍珠泉的特点是珍珠泉旁边的石头黑里透绿。珍珠泉名字的由来是因为珍珠泉里原本没有鱼，可是，珍珠泉里还会冒出一串串彩色的水泡，所以人们给他起了珍珠泉这个好听又响亮的名字。

读了珍珠泉这一课，我感觉珍珠泉非常美丽，有时间的话，我也一定要带上亲人到那个美妙的地方看一看。

四年级上册课文麻雀读后感(篇2)

今天，我们学习了一篇课文，课文的名子叫做《颐和园》，课文主要讲了：北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画著人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映著黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围著长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽著数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

这一课主要为我们讲解了颐和园的美丽风景，同时也为我们讲了万寿山、佛香阁、排云殿、昆明湖、十七孔桥等著名风景。

四年级上册课文麻雀读后感(篇3)

今天我读了《爬山虎的脚》一文，真是太有意思了。爬山虎竟然是一种植物，而且还有脚。我真的太感谢叶圣陶爷爷了，他让我了解到了一种这么神奇的植物！

爬山虎的脚并不是真正的脚。它是爬山虎茎上伸出的六七根细丝，在接触到墙上的时候变成了小圆片，巴住了墙像脚一样一步一步的往上爬。爬山虎的脚真厉害，能爬到那么高的墙上！不仅如此，爬山虎的脚还很害羞呢。夏天的时候，绿叶一盖你就很难发现它。就像雷锋叔叔做好事不留姓名一样。雷锋外出在沈阳站换车的时候，发现一个背着小孩的中年妇女，车票和钱丢了。

雷锋用自己的津贴费买了一张火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？雷锋说：我叫解放军，就住在中国。 在身边，像雷锋叔叔一样的人有很多。有一天，我感冒发烧很厉害，早上起来迷迷糊糊吃点饭就上学了。正上课时，我忽然感觉一阵恶心，胃里的东西直往上涌。一时没忍住，哇的一声，我吐了。老师马上停止了讲课，同学们一下子围了上来，有的给我倒水，有的给我拍后背，有的帮我收拾桌面和地上的呕吐物，有的帮我擦衣服事后，当我满怀感激的向大家致谢时，他们却都直摆手说：不是我，不是我多好的同学们，多好的雷锋叔叔，多好的爬山虎的脚啊！这种默默奉献精神正是我们应该学习的。

真可惜现在是冬天，否则我一定会去好好地看看它。妈妈说：没关系，冬天的爬山虎有另一种美丽。要不，我知道一个地方领你去看看？我高兴坏了，当天下午我们就去了。来到墙根下，我有点失望，灰灰的一片。当我用手去拉的时候，爬山虎的茎把我的手勒得生疼。揉手时我在想：你的生命力也太强了，都干枯了还这么有力量！我呢遇到点困难就退缩了，遇到点挫折就放弃了，惭愧呀！

读了《爬山虎的脚》这篇文章，我收获很多。我决定今后要像爬山虎一样，做一个默默奉献、坚持到底的人，让我的学习和生活扎扎实实、永远向上！

四年级上册课文麻雀读后感(篇4)

看完《幸福是什么》后，我觉得非常惭愧。爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作，我却不劳而获，还讲这讲那，真是太不应该了。智慧女儿的话和三个牧童的经历，使我懂得了幸福的真正含义。我一定照智慧女儿的话去做，从现在做起，努力学习，做一个对社会，对他人游泳的人。

在寒假里，我读了一本书叫《老人与海》。我真为书里的老人感到伤心。

《老人与海》这本书主要讲的是一位年迈的老人出海打渔。这位老人非常幸运地捕获到了一条巨大的马林鱼。这条马林鱼是老人捕鱼生涯中遇到的最大的一条，它可比老人的小船还要长呢。这条马林鱼身材这么大，力气自然也大，它拖着老人和老人的小船在海上漂流了两天两夜。

在这两天两夜里，老人经历了从未有过的艰难考验。凶猛的马林鱼企图逃回大海。老人为了制伏马林鱼，用尽了全身的力气想要杀死它。可充满力量的马林鱼飞快地游着，老人根本没有杀死它的机会。现在，老人已经筋疲力尽、皮开肉绽了。在这无边无际的大海上，他得不到一点援助，似乎也看不到一丝希望。但是，老人并没有向那家伙屈服，他凭着顽强的意志，终于把巨大的马林鱼杀死了。

然而，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的鲨鱼来了，皮开肉绽的老人又与它展开了殊死拼搏。最后，老人的命虽然保住了，但鲨鱼们吃光了他的马林鱼，老人最终带回家的是一副光秃秃的骨架……

书看完了，可是老人的形象却深深地留在了我的脑海里。

四年级上册课文麻雀读后感(篇5)

我感觉课文写得很生动、有趣。首先蜻蜓点水介绍了一下各式各样的恐龙，数不胜数呀。如果不是我亲眼所见，我百分之百绝对不会相信原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，这不禁勾起了我的深思：那么庞大的恐龙居然能跟渺小的鸟类相提并论这可真是令我出乎意料、大开眼界啊。令我印象最深的是：作者在对恐龙与鸟类的描写中，用了许多形容词，使我们感觉出神入画，仿佛那种形象清晰地展现在我眼前。我再次感悟到：恐龙居然会变成鸟类，真是太不可思议了啊。

今天我预习了第31课《飞向蓝天的恐龙》，这

四年级上册课文麻雀读后感(篇6)

静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》，读了这本书，我回味无穷。

白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托，也给我的童年带来了快乐，它那可爱又可笑的行为，让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣，成了独特的物外之趣。

初次拿到这本书，我还以为作者只是养了几只鹅，单纯的讲讲鹅的生活习性而已，但看了看，和我想象的一点儿也不一样。

我大体的看了一下目录，明白《白鹅》指的是丰子恺的儿女们，而书的内容则是描写了那些孩子们的天真的故事。

《给我的孩子们》：丰子恺真是个性情直率的人，文字尝尝发自于内心，质朴自然，这

四年级上册课文麻雀读后感(篇7)

课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。

乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。

从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。

咏鹅读后感四年级系列

经过搜索整理，小学范文网的编辑为你呈现“咏鹅读后感四年级”。阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰，作品便是一本带给人快乐的书。读完一本书，相信你有不少的感想，这时我们需要把它记录下来。如果您想了解更多相关的内容请不要错过我们的网站！

咏鹅读后感四年级 篇1

一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中——这就是《爱的教育》的封面。

文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式，记录了四年级学生每天的爱情故事。这本书讲述了父母与孩子的关系，同学之间的友谊，师生之间的关系，让人深受感动。

这本书中还有几篇使我受益匪浅的*，“高尚的行为”中讲到的是，安利柯上课时，看见四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。那几个戏弄他的同学越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来。这时，克洛伊非常生气，他把墨水瓶扔到了弗兰谛的桌子上，但没有击中他，而是击中了正在进入教室的老师。

这时，凯伦突然站起来承认是他干的，但老师说不是他干的。过了一会儿，克洛西站起来哭着告诉老师发生了什么事。然后老师来到凯伦面前，称赞他高尚的心。

看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我只要有一颗充满爱的心，才会感到快乐和无比的幸福。

读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这个生生不息的神圣字眼，虽没有惊天地，泣鬼神的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。

读完这本书之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。

咏鹅读后感四年级 篇2

这个寒假，我看完了《西顿动物记》全集，其中孤熊华普的一生最让我感动。看完之后，我不禁泪流满面，感慨万千。

故事的主人公是一只孤独的熊，名叫华普。它从小就失去了母亲和兄弟，独自生活在森林里。

在本来还应该和妈妈撒娇、同兄弟们玩耍的年纪里，可怜的华普就已经开始独立觅食，自己寻找休息的地方了。它是在一次又一次克服困难的过程中成长起来的，是在苦难中磨练得极其坚强的！

华普喜欢安静的生活，从不主动攻击人。可是，人类总是不停地闯进华普的生活，枪口时时瞄准了善良的它；捕猎器也总是张开大口，用“利齿”迎接华普的到来。

在他的一生中，华普经历了无数的危险和困难。最后，老华普被竞争赶出了他的地盘。在美妙的幻觉中，华普静静地告别了残酷的世界，永远沉睡。

也许，我们在动物朋友面前要多一点仁慈，少一些狠毒，多一点怜悯，少一些冷酷，多一份关爱，少一些杀戮，多一点理解，少一些漠视。因为动物也是有血有肉、有感情、有灵性的生命！我不想让华普的悲剧重演。我们应该从小做起，热爱动物，尊重生命。

咏鹅读后感四年级 篇3

我读了《小河弯弯》这本书，里面有好多好词，有：不声不响、指指点点、细声细气、宽宽敞敞、心满意足、自言自语、摸摸索索、颤颤抖抖、弯弯曲曲、颤颤悠悠、顺顺溜溜、四面八方、真真切切、糊糊涂涂、匆匆忙忙、慌慌张张、气喘吁吁、津津有味、不知不觉、干干净净。

好句子是：1、老太婆看上去很老，几头白发，很难遮住她的头发。瘦削的肩胛骨，撑起了一件太大的旧外套，牙齿都快脱落了，嘴巴下意识地忍不住动了。

2、她一身素洁打扮，领口里塞一块白手帕，头发梳得很整齐，插朵小蓝花。三。每次帮着哭后，你的银娇奶奶似乎总是得了重病。她的脸很丑，坐不起来。4她把嘴埋在她的小头发里，哭着用舌头嚼着。

5、她愿意与银娇奶奶一起在小河边上乘凉，愿意与银娇奶奶一起在屋檐下晒太阳，愿意听银娇奶奶絮絮叨叨地说话。6、银娇奶奶听来人说是请她去帮哭，一颗脑袋便在脖子上颤颤悠悠的，一双黑褐色的手也颤动不已。7、他不停场地吹着口哨，那古怪的，显得有几分夸张的翘鼻子，更给人一种滑稽可笑、调皮捣蛋、不受管束的印象。

这篇《小河弯弯》主要写了：一个小哥哥和一个小弟弟在弯弯的小河里拿着网钓鱼，等了一会儿，拉上来的不是鱼是一张尼龙线织成的网。一个年轻人看到了，想要网。

小伙子偷偷地把网抢走了，小哥哥和小弟弟看见了，小弟弟双手抱着小伙子的双腿，小哥哥把网抢回来，这时给人家看见了，小伙子才讪讪地走了。小弟弟把网给了管理处，然后他们高兴地回家了。

咏鹅读后感四年级 篇4

寒假期间，我读了一篇列子的著作——《愚公移山》。文章主要内容是这样的：有 “太行”和“王屋”两座山挡住了愚公(老翁的外号)家进城的路，愚公实在忍不住进城的不便，也为了方便大众。于是，愚公决定动员家人移山。智叟笑他太傻了，为什么不把家搬到山前面去呢?愚公却一定要将山移掉。“精诚所至，金石为开”，愚公移山的精神后来感动神灵，帮助愚公把山移走了。

我们每个人都渴望成功，我们必须拥有“愚公精神”，当你在“挖山”时，有“智叟”来取笑你，最好的办法就是在他面前立下一块牌子：“施工重地，闲人免进。”这样，我们就可以不受外界干扰，埋头苦干;还使我们有更坚定的信念，去“挖山”，成功就在前面。愚公的精神的确令人折服，有这样一句名言 “失败者总是在成功路上的90%地方就放弃了”。愿我们每个都渴望成功的人，好好学习“愚公精神”，走完最后10%的路程。但是，话又说回来，人人都用这种愚公的精神对待工作和学习，只勤奋而不讲究方法效率。能行吗?

大家都听说龟兔赛跑的故事吧。兔子自以为自己跑得很快，就找乌龟比赛赛跑。结果在半路睡着了。乌龟凭着愚公的精神坚持不懈地以第一名的成绩跑到了终点。如果让乌龟和兔子再比赛一次，难道兔子还会再输给乌龟?不会!一个人不可能两次都被同一块石头拌倒，除非他是傻子。如果让乌龟有愚公的精神，那不是叫他整天在地上爬吗?其实，练的再努力，也是没用的。乌龟不擅长跑步，这是它 不得不面对的事实。但是，再回头想想，跑步不成，当个游泳健将如何?

因此我们对待每一件事都要灵活，学会对症下药，不能死搬教条。这就是我从《愚公移山》中得到的启示。

咏鹅读后感四年级 篇5

纵观《雪窗帘》此书，每篇文章都透着种不温不火的淡定，哪怕言及生死，也不那么风风火火的急躁狂妄，仿佛迟子建的个性就是如此。“物我一如”的“物”，即便是文章，也由不得与主人相异。又似乎滚滚红尘所有的生旦净末丑，全在按着人生大戏的天意来上演，剧本早就安排好了，根本不必为某些看似的意外讶然悲喜。这种文风，委实带给人另类感，却不觉突兀。

温吞文字的炼就是需要时间的。看过迟子建的照片，感觉她年轻时应是个雷厉风行的女子，文章亦然。因由时间，性格磨炼成一种“慢”，慢时光里的慢书写当然是可意的收获。觉着迟子建的这本书有个现象，可能是她刻意追求的，或者是无意显出的，将精致的语言穿插于字里行间，以期抬高文章的美并养眼，其实，情笔之力尚未抵刻意修饰的文字溢彩。技巧有余，情感不足与技巧比肩。我是说相对的感觉，整体自然是好的。在一本书中，潜藏的某些文字的河流，平铺的架势，低调朴实的文笔，哪怕跌宕的故事，写出来也轻轻浅浅如小溪流淌，像说不相干的人和事那般温润，这应该是迟子建的写作风格。

雪国乡愁，人世温情里的脉脉馨香，浊尘似净，便是载沉载浮的人海，撑篙之人遭遇风浪也罢，碰到海啸也罢，都需秉持寻常心，因为——寻常心是道。生于漠北的迟子建，冰雪予了她晶莹的心地，她文章中的平实本就源于地域的给予，这恰恰是她文章的禅。

《丑小鸭》读后感四年级(系列10篇)

阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，读了作者写作的作品之后有颇多感受。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。小学范文网小编考虑到您的要求准备了这份实用而有用的“《丑小鸭》读后感四年级”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

《丑小鸭》读后感四年级 篇1

读者们，你们也早已看过了《丑小鸭》这个故事吧，也肯定和我一样觉得不但情节很生动，而且使我明白了一个道理：外貌对于人并重要，重要的是内心的美。

当鸭妈妈生下一个个蛋，小生命破壳而出时，却出现了一只灰溜秋的丑小鸭，样子十分难看，颜色也不同。鸭妈妈见这只小鸭与众不同，以为它是一个祸害，便遗弃了它。从此以后，丑小鸭过着寂寞的日子。在孤寂中，它渐渐长大了。突然有一天，它发现自己是一只十分美丽的天鹅，心中有说不出的高兴。

美丽可分为两种，一种是内心美，一种是外表美。的确，从古到今，美丽就被人们重视，因此他们不惜金钱，用尽一切护肤品，穿得花枝展，以为这就是美。

外在美固然重要，内在美更重要。有的人外貌十分好看，内心却比毒蛇还要毒几十倍。有的人生下来就很丑，却是菩萨心肠。如，一个俊俏的小伙子，见了一个撑着拐棍的老奶奶，只是擦肩而过，一个相貌丑陋的小伙子，却扶着老奶奶把她送回家了。这种内心美与外在的美并没有同时存在，而更值得我们学习的是后者的内心美。

当今社会，更需要丑小鸭式的人物，“只要人人都献出一点爱，世界将会更美好。”

《丑小鸭》读后感四年级 篇2

我怀着好奇的心情，一口气读完了《丑小鸭》这篇文章后，被它的内容深深吸引住了。这篇文章主要介绍了丑小鸭一生下来，就长得很丑，小朋友都不喜欢和它交朋友。在一个寒冷的冬天里，它在森林中受尽了折磨。后来，丑小鸭通过自己不断的努力，终于飞了起来，成了最美丽的天鹅。你看，丑小鸭是靠自己的努力，才会变成美丽的天鹅的!

读了文章，我不禁想起我自己。我同丑小鸭一样，一出生就长得非常丑，皮肤很黑。每当我走到同学身边想跟他们做好朋友时，同学们都不愿意，还常说：黑妹牙膏!当时我又生气又惭愧，心里总想着我为什么长得这么丑，是不是我做了什么亏心事，老天要惩罚我呢，把我弄得这么丑。想到这里，我真想把所有不开心的通通哭出来，但是我长大了，不哭了，只好把眼泪往肚子里咽下去。我坚信：人不是靠外表漂亮就行的。于是，我下定决心，刻苦学习，终于取得好的成绩，老师欣赏我，同学羡慕我，都愿意和我做好朋友，我感到开心极了。

丑小鸭，谢谢你!你让我更加明白：不要在乎自己长得丑，更不要在乎别人的看法。只要自己不自暴自弃，努力去做每一件事，那么你一定能成功!

朋友，请记住：人，不要以为外表好就行，还要心地善良，有一种坚持不懈，勇于攀登，敢于追求与创造的精神，这才叫完美。

《丑小鸭》读后感四年级 篇3

今天，我读了《丑小鸭》这篇童话故事，被丑小鸭这种勇敢、不屈不挠的精神所感动。读过《安徒生童话》的人想必都知道丑小鸭吧!它小的时候是一只非常可怜的小鸭子

丑小鸭生下来就很丑，爸爸妈妈都讨厌它，哥哥姐姐们也常常嘲笑它，森林里的动物都瞧不起它。在寒冷的冬天，别的动物都有一个温暖的家，可丑小鸭却没有，多少次丑小鸭都被冻晕过去，为了自己不被冻死，它只有在冰上来回地跑，可怜极了，但丑小鸭有顽强的斗志，它千百次地努力跳呀，飞呀，尽管一次次失败，可它没有灰心，没有屈服，仍在跳呀，飞呀。

当我读到这儿，我被丑小鸭在种种恶劣环境下仍然顽强不屈、勇敢的向困难挑战的精神所感动了，我赞叹道：丑小鸭还真坚强啊，我要向他学习!

终于有一天，奇迹出现了，丑小鸭飞了起来，变成了一只美丽的白天鹅，自由自在的飞翔在蔚蓝的天空中，所有以前瞧不起它的人和所有看不起它的动物，都来赞美它，但是他一点儿也不骄傲，因为一颗美好的心灵是永远不会骄傲的。

当我读到丑小鸭受尽了千辛万苦的时候，我想到了：现在，我们都是爸爸妈妈手里的掌上明珠、心肝宝贝，都幸福的生活在爸爸妈妈爱的怀抱中，不用受什么苦，我们生活在优越的环境里，更要珍惜每一段美好的的快乐时光，不能虚度光阴。当读到丑小鸭在变成美丽的白天鹅而受到所有人和动物的赞扬不骄傲时，我感到：丑小鸭太了不起了，它的心灵是如此的美好、纯洁。它这种美好、纯洁的心灵是我们值学习的，在我们受到表扬时，我们也要丑小鸭一样谦虚的对待，不能骄傲。

读完了《丑小鸭》的故事，真是让我受益匪浅，它使我懂得了：当我们碰到困难时，要像丑小鸭一样去努力拼搏，不能老是依赖父母，要学会坚强独立，在学习上、在生活中，都要像丑小鸭一样，努力地去克服面临的种种困难，这样的话，你就一定会成功的!成功后也要像丑小鸭一样不骄傲，用一颗美好的心灵去对待。

《丑小鸭》读后感四年级 篇4

相信大家对《丑小鸭》这个故事都不陌生。

故事讲了一只小鸭一生出来就非常难看，因此经常被小动物们嘲笑和排挤，在小动物们的眼里，它非常丑陋，长得不像鸭子，可它挨过了寒冷的冬天后，却变成了漂亮的天鹅，这时所有的动物都发出了对它的赞美，都想成为她的朋友，谁都想不到，这只美丽的天鹅，就是那只被它们排挤的丑小鸭

读了这篇文章，我喜欢故事里的丑小鸭，虽然丑小鸭长得很丑，可是它很坚强，在别的小动物的嘲笑声中坚强生活，在逆境中成长，不因别人对自己的嘲笑而改变自己，最后变成了美丽的白天鹅，在小动物们的赞美中也不骄傲，这种精神多么值得我们学习啊！

这个故事告诉我们，凡事不能只看外表，以貌取人，有些外表看着很漂亮的东西，也不一定很适用，而一些看似不起眼的东西，有可能起到很重要的作用。

《丑小鸭》读后感四年级 篇5

读完《安徒生童话》这本书，有许许多多的故事令我难以忘怀。如《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《笨汉斯》……，但使我感受最深的是《丑小鸭》这个故事。

丑小鸭出生在鸭窝里，长得又大又丑，被兄弟姐妹歧视和欺负，丑小鸭伤心地离开了鸭群，踏上了充满艰辛和痛苦的流浪之旅。她曾经被野鸭咬过、被鸡群啄过、也曾经差点被人打死。最可怕的是遇到一只猎狗，幸好猎狗放过了她，冬天的时候她躺在雪地里就像昏倒了一样。她处处被人们看不起，是那么的自卑。看到这里，我禁不住对丑小鸭的命运感到不公，我猜想，她会有一个什么样的悲惨结局呢?正当我怀着对她的担忧读下去的时候，奇迹发生了。春天来了，当太阳温暖地照耀着她，她站起来了，她飞起来了，她变成了一只美丽的白天鹅，引来无数羡慕的目光。原来她是一只天鹅!我不禁发出一声惊叹。所有的悲伤都被快乐所代替。

我想到了自己，虽然生活优越，学习上也有些科目比较优秀，但我的语文、数学总是不太理想，有一次，我们进行了语文考试，因为我上课的时候老想着“打卡片”的游戏，所以在考试中写出来的答案乱七八遭，文不对题，阅读课文语段答题竟然全做错了，老师看了这张试卷直摇头，对我进行了严肃的批评，我真觉得无地自容。回家后妈妈并没有一味地责骂我，而是教育我说，要想比别人优秀就要付出超出别人的努力，就像童话中的丑小鸭，经历了无数的艰难险阻，最后成为一只白天鹅在天空中自由地飞翔。会有那么一天吗?丑小鸭她做到了，我也一定能做到。

《丑小鸭》读后感四年级 篇6

丑小鸭一生下来就被别的鸭子嘲笑，因为它长得不同于其他的鸭子，声音古怪，形体肥大，所以没有人喜欢它。看到这我感到和丑小鸭的处境非常相似，在学校里经常有同学嘲笑我，说我的坏话，我总是在心里偷偷的哭，这是为什么！我希望我的同学不要那样对我，我喜欢和你们在一起。当丑小鸭离家出走后，被一个好心的婆婆收留，又被婆婆家的猫和鸡赶了出来，寒冷的季节来到了，它好可怜呀！可是丑小鸭没有被困难吓倒，它决心要自己生活下去，这种精神我很佩服。孤独的丑小鸭在河水里游啊游，无情的河水慢慢的结冰了，它游泳的范围越来越小，一旦封住冰面，丑小鸭就面临着被冻死的可能。为了不让河面结冰它拼命地划动双脚，一圈又一圈，不知疲倦的划着，这种精神不是一般人能有的，在我们当中缺少的就是这种精神，为了生存，丑小鸭用它自己微薄的力量战胜大自然。

我觉得，丑小鸭是我的榜样，我应该向它学习，学习它坚定地信念，十足的勇气和特殊的精神。如果有了这些我会多一份信念，多一份勇气和特殊的精神。做到最好，翻身做一只美丽的白天鹅！丑小鸭的精神将永远激励我的成长。

《丑小鸭》读后感四年级 篇7

今天，我读了《安徒生童话》，其中有一篇文章让我感受深刻，它就是《丑小鸭》。

这篇文章主要讲述了，一只鸭子刚出生时，又大又丑，被别人嘲笑，称之为丑小鸭。丑小鸭经历了许多挫折，最后变成了一只白天鹅。

丑小鸭被大家嫌弃、欺负时，没有任何人的安慰、同情。于是他离家出走，可换来的是大雁的嘲笑，大黄狗的嫌弃总之，处处受到别人的讨厌，都想赶走它。

看到这，我十分同情丑小鸭，希望它能获得好运，人人羡慕。

终于，他不断坚持、努力，脱胎换骨：从母亲都嫌弃的丑小鸭，变成了人见人爱、漂亮的白天鹅。

我明白了不经历风雨，是看不见彩虹的。比如，毛毛虫想要变成美丽的蝴蝶，都是要经历一个破茧成蝶的漫长的过程的。

就像我们，在生活中我们经常受到嘲笑，排斥甚至有时被别人嫌弃。这时，我们不要自卑，是金子总会发光，每个人都有不足和闪光点。我们应该好好努力、坚持，这样才能像丑小鸭一样，摇身一变，变成人人羡慕的白天鹅。

我们和丑小鸭一样，每个人都有自己的梦想，要想实现它就要坚持不懈，努力奋斗。我还记得去年，我想学滑冰，舅舅就送给我一双滑冰鞋。刚开始学时，都要妈妈扶着我，就算是这样，还是摔了个倒栽葱。妈妈有些不耐烦了，生气的说：你还是别学了，要是摔伤了，我可不背着你去上学！

从那天起，我就自己天天练习，摔倒了好几次。有一次，我的胳膊摔破了皮，还流血了，我不敢告诉妈妈，还继续练习，慢慢的，我不仅熟练了，还学会了许多难度动作，还可以穿着滑冰鞋上下楼梯。每次在小区里滑时，小朋友看见了就会羡慕的说：小哥哥好厉害，就连妈妈也刮目相看了。让我明白了，只要坚持自己的梦想而努力，总有一天会实现的。

《丑小鸭》读后感四年级 篇8

本文通过写一只丑小鸭经历种.种挫折和打击之后，终于变成一只美丽的天鹅的故事，告诉我们：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。

文中的丑小鸭有低贱的身世，更有说不尽的悲惨遭遇，可它在种.种不幸和打击面前，始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。

文中最令我感动的部分要数丑小鸭在农家小屋的遭遇了。

丑小鸭不像猫和母鸡那样取得一点成绩就自命不凡、洋洋得意，它对凡是都有自己的看法：虽然自己长得丑，但自己心中有恒久的梦想，向往美好;虽然自己被排挤、被讪笑，但也渴望自由，对未来充满希望，希望走进大千世界。看，太阳东升西落;听，小溪流水潺潺;触，芦苇轻轻柔柔。

丑小鸭因为心中有梦，所以去冲、去闯。虽然被嘲笑、被抛弃，但它克服了前方的种.种困难，完成了自己的使命，变成了一只高贵而又优雅的白天鹅。

是啊!不经风雨哪能见彩虹?用苦难换来的幸福才是真正的幸福;用曲折换来的平坦才是真正的平坦;用失败换来的成功才是真正的成功!

从丑小鸭的经历中，我们看出丑小鸭变成白天鹅是坚持不懈、奋斗不息的结果。丑小鸭也可以拥有一段安逸的生活，但它始终没有放弃自己的理想。如果丑小鸭是在安逸中得过且过，不思进取，那么它又怎能获得真正的幸福呢?

《丑小鸭》读后感四年级 篇9

暑假期间，我又忍不住重读了《安徒生童话》。一直被书中的悲惨伤感的《卖火柴的小女孩》，际遇奇特的《拇指姑娘》，唯美感人的《海的女儿》等等许许多多奇妙的故事吸引着。但是，最让我觉得有趣，并引起我思考的，还是那篇《丑小鸭》的故事。

《丑小鸭》这个故事，讲述的是一只长得很丑的小鸭子，只要鸭妈妈不在身边，丑小鸭就会受到鸭子们的嘲笑和排挤，甚至经常遭到毒打。丑小鸭难过极了，决定离开出生地。

四处流浪的丑小鸭历经磨难，差点别猎狗吃掉，遭到猫和狗的嫌弃，险些冻死在寒冷的冬天寒冷的冬天终于过去了，春天向丑小鸭露出了微笑。看着池塘里的倒影，丑小鸭真不敢相信自己的眼睛。那不是一只灰色的、丑陋的鸭子，而是一只长着洁白羽毛的漂亮的天鹅！

看完这个故事，我非常感动。其实我们很多人的命运都像丑小鸭一样，都会经历磨难，但是，只要我们坚持自己的梦想，并一直为梦想而努力，发奋图强，我们就能克服重重困难，最终就能实现梦想，就能变成一只引入注目的天鹅。否则，我们的一生就只能像最初的丑小鸭那样，碌碌无为，或者被人嘲笑。

是金子总会发光的，我们要坚信这一点，并坚持努力、不懈奋斗。我还要一直坚持多读书，读好书。因为书能给我思考，给我们启迪，给我鼓励。

《丑小鸭》读后感四年级 篇10

一天，爸爸向我推荐了一篇世界著名童话——《丑小鸭》，本来我就十分地热爱看童话了，再加上爸爸说的“著名”二字，就更加让我迫不及待了。

一翻开书，我就被丑小鸭它那凄惨的生活感到十分难过。因为丑小鸭一天里不是被女仆打这打那，就是遭受到别人的讽刺，说它既不会下蛋，又不会发出清脆的叫声，整天好吃懒做，既没有功劳，又浪费粮食，简直就是一个名副其实的“饭桶”。

丑陋是不是错？有许多同学因家庭经济困难而辍学回家随父母进城打工去了。正因为他们是农民出生，所以被人们所嘲笑和讽刺，说他们衣衫褴褛，影响市容市貌。说他们全身上下都是细菌，没有一处干净的地方，甚至说他们是社会上的垃圾……等等的一些说法。他们的处境与丑小鸭的境地是多么相似啊！

可丑小鸭终究还是变成了美丽的天鹅，被人们所关注、所赞美，说它最好看、最可爱、最纯净。但同时也想到丑小鸭能变成美丽的天鹅，那我们的那些同学也能变成栋梁之材。古人说过：“自古雄才出寒家，相信在不久的将来里，也能见到许许多多的‘天鹅’”。

努力吧！暂时的“丑小鸭”。

小学四年级童年读后感(系列5篇)

栏目小编向大家提供了“小学四年级童年读后感”，希望你能受益于本内容谢谢浏览。贫寒的时候，读书可以给予我们心灵上的力量，在作品中值得铭记于心的故事情节中，得到了一些感悟时。 读后感是对书籍思想和内涵的领悟和感悟的综合反映和体现。

小学四年级童年读后感(篇1)

《童年趣事》读后感

《童年趣事》是我最喜欢的一篇课文，这篇课文主要写了作者童年时做过的一件趣事和蠢事。读了这篇课文，我不禁想起了我小时候做过的一件蠢事。

那是在一个夏天的早晨，我起来的时候，忽然听到隔壁传来一阵阵笑声。我很好奇，于是就走过去看看，原来是邻居的小哥哥养的金鱼生小鱼了。看着金鱼缸里那活泼可爱的小金鱼，还有小哥哥那得意的神情，我心里甭提多羡慕。于是，我就缠着奶奶带我去买金鱼，鱼店里的鱼真多呀！有红的、有黑的、有大的、有小的多得数不清。我买了两对肚子特别大的，它们都是橙色的，眼看就要生小鱼的样子。回到家，我马上给鱼换上了清水，还给它们喂饲料。从此，我天天盼着鱼妈妈快点生小鱼。有一天，鱼妈妈真的生了，看着那小小的鱼儿，我得意极了。我数了一下，啊？才八、九条！我想：小哥哥的鱼生了几十条小鱼，我的才生了几条，不行，得想个办法帮它们生多点小鱼出来！过了好半天，我终于想到了一个好办法。于是，我把一条鱼妈妈捉上来，用两只小手使劲捏它的肚子。果然，一条条小鱼从鱼妈妈肚子中钻了出来，看着那么多小鱼，我高兴极了！我一边捏还一边自言自语地说：这个办法真好，一下子就有那么多小鱼出来了。到了晚上，我去喂料的时候，发现它们都死了。原来捏鱼的肚子来帮鱼生小鱼是不对了，我不仅没有帮它们，还害死了它们。我难过地哭了。

读了《童年趣事》这篇课文，我懂得了一个道理：一个人做事要开动脑筋，只有这样才不会做蠢事。

你的童年生活真是多姿多彩！能用自己的眼睛去捕捉生活中的点点滴滴这是你最成功的地方。

小学四年级童年读后感(篇2)

在苦难中成长，本是一种磨励。苏联作家高尔基就是其中一位。

他的祖父是个吝啬、贪婪、专横和残忍的人。常常毒打外祖母和孩子们。他的两个叔叔也是粗鲁自私的人，为了家庭财产吵架，虐待妻子。

他的祖母是一个善良，善良，聪明，能干，热爱生活的人。对谁都能忍让的老人。正是他给予了飘海力量和支持，是他在黑暗无助的环境中保持了对生活的勇气和信心，逐渐成为一个坚强勇敢的人，真正成为一个有爱心的人。

在苦难中成长，本是一种磨励。苦难是我们成长的更快，这对我们来说也是宝贵的财富。即使是在苦难中成长，我们也要微笑面对。

我们要用微笑点缀今天，用歌声照亮黑暗，不再寻找幸福。祈求光明的伶悯。但带着微笑走过四季，它会被储存成一杯美酒，享受生活。

即使生活充满艰辛和挫折，我们也应该微笑面对。像作者的外祖母一样。他照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

他还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，他对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……”

《童年》告诉我们：要做微笑面对生活，更不要在恶劣的环境中随波逐流。

小学四年级童年读后感(篇3)

《童年在人间我的大学》是苏联著名作家高尔基写的一部自传性质小说。

《童年》描写了主人公阿列克塞在父亲不幸去世后，自己和外祖母以及母亲一起来到外祖父家中生活。当时幼小的阿列克塞目睹了这个家庭的种种丑恶：舅舅争夺家产，外祖父都打小孩，女人在家中毫无地位。但在外祖母影响下，阿列克塞内心并没有被丑恶所侵蚀。

《在人间》讲述了少年时的他为了谋生，辗转各地。在这些地方，他既遇到过像斯穆雷伊这样的好人，也遇到过像谢尔盖这样下流的人，但这并不妨碍他阅读书籍。

当他结束了打工生涯时，他决定上一所特殊的大学社会大学。在这里，他认识了许多知识分子，而且受到了各种积极思想的教育，这是其他许多大学所不能比拟的。这是《我的大学生活》所记述的。

在高尔基的众多作品中，本书有着极其重要的地位。作者通过对自己三个时期生活以及自身变化的描写，展现了那个时代的人在那个动荡不安的社会中的成长历程。读完高尔基的传记三部曲，我们青少年学生们不管在任何恶劣的条件环境下都要坚持读书学习!

小学四年级童年读后感(篇4)

看这篇*的时候，我泪水打湿了衣服。真的，我没想到自己会反应如此强烈。或许故事感动了我吧。

作者说，她父亲脾气很坏，只要有机会就骂人，而且都是无礼的话。每一次她都感到这是一种巨大的侮辱。她还说她最记得一次，她的父亲冤枉她看电视，就破口大骂，让她去跳楼，让她去死，更过分的是，他还骂自己的女儿是“贱女人”。

天底下**有这样的父亲！我气极！我哭了。

泪水畅快地流淌着，仿佛要洗涤我的心灵。

她的母亲，是一个非常自以为是，非常骄傲的女人。我深深地感受到她的很无奈！她有三个弟弟，了解她的工作量和责任很重要。

那一次，因为受不了母亲的委屈，她被母亲骂得头昏眼花：你怎么这么懒，我哥哥的鞋不洗，他们想洗，你还是个女人吗？

在家里，所有的家务都是她做的，至于她弟弟的鞋，要说他们会洗，也是没可能的。那次，母亲当着舅舅的面这样骂她，她没还口，没争辩什么。因为她知道，她永远都是父母说了算。

只是她的心突然撕心裂肺的痛。

像这样的日子有那么多，但她真的很坚强，她对自己说：我要努力工作，我不回回家上学，你会幸福的。基于这种信念，她放弃了自杀的念头。她相信她会过上好日子。

真的不知该如何评价这样的父母。我理解这种无奈，因为我们还需要父母，只有他们的做法是正确的！真的是这样吗？

有时侯这个世界太不公平了，我知道我就是这样。我没有多少能力养活自己，但我知道我想学习，学会独立。在我到离家的学校之前，一切都会改变的。虽然我仍然依赖他们，但我永远不会忘记那个童年。

小学四年级童年读后感(篇5)

想必大家都知道《童年》这本书吧。它是由**高尔基写的，以第一人称叙述。主角是阿利奥什卡。全文讲述了阿辽什卡从三岁至11岁这一时期的艰苦童年生活，从“我”的母亲投奔“外公”家写起，到“外公”叫“我”去人间结束，生动的再现了19世纪七八十年代的生活。

这本书里刻画了许多有个性的人物，快乐的“小次冈”，热情的“好事情”。勇敢正直的阿辽什卡，善良乐观的“外婆”，自私残暴的“外公”，贪婪的“舅舅们”。

阿辽什卡的父亲是一个正直善良的人。阿辽什卡在外公家中最亲的人，那就是“外婆”了。阿辽什卡的童年经历了长，常被外公毒打的疼痛，每当读到这是我的眼泪从脸庞流了下来。

因为他们的家里比较穷，所以阿辽什卡捡破烂卖钱，从这里我知道了要珍惜钱，不要浪费它。

本文主要描写了阿辽什卡。他细心善良，是非对错，敢爱敢恨，他勤奋学习，勤奋工作。严峻的人生，他的训练会成长为一个坚强、理想、有前途的人。

他不怕困难和障碍。即使走到最后，他也要微笑着面对困难的精神品质，这深深地激励着我，让我学会嘲笑生活和困难。

给我印象最深的，还有阿辽什卡的外婆。因为她心地善良，聪明能干，热爱生活，包容一切。她如一盏明灯，照亮了阿辽什卡那独自、孤凉的心；她也如一盏明灯，照亮了我的美好人生。

西游记四年级读后感(3篇)

读完作品之后受益匪浅，对于作者作者有更深了解。读后感应该要围绕感点，引述材料，要简述原文有关内容，以下主题为西游记四年级读后感，为小学范文网特意向您推荐的，仅供你在工作和学习中参考！

西游记四年级读后感【篇1】

一部众所周知，百看不厌的名著——《西游记》，赢得了不知多少人的喜爱，也是这部名著使我的生活充满了趣味。

孙悟空，许多儿童的偶像，他乐观，聪明，勇敢，充满了斗争精神;然而与孙悟空相应成趣的是他的师弟猪八戒，他身上有许多的小毛病，却也有许多的优秀的品质;和孙悟空，猪八戒这一猴一猪比起来，第三为土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧虽说是取经的领导人，却总是太慈悲，不分清红皂白地训斥孙悟空，不明不白地就掉进了妖怪的陷阱.

这部名著给了我很多其实，那就是：为了实现我们的愿望，达到自己的目标，我们必须艰苦奋战，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人，不可知难而退，我们只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……记得我参加过一个演讲比赛，知道老师不是说我这演讲的不要了，就是那出错了，气急败坏之下，我做出了一个过后让自己后悔的决定，那就是退出比赛。想想《西游记》里的四个人，再看看自己，多大点困难，我就不够勇敢地去克服，去战胜，怎么可能取得成功?

为了自己的目标，奋斗吧!成功是靠自己争取来的……

《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。

我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。

就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧!

读名著，发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续，不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界，但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了，这也是名著传递给我们的思想。

《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。

我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。只要他想做的事，他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。

总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人!

《西游记》叙述唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马经过九九八十一次磨难，到西天取经的过程。情节跌宕起伏，内容紧凑连接，塑造一个个有血有肉、个性鲜明的人物形象。其中我最喜欢的是孙悟空。

孙悟空是大家都非常熟悉的文学形象。记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。

我们可以回想自己的童年，捧着一本白话版《西游记》，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到痛苦;当孙悟空被唐僧赶回花果山，继续当他的猴王，我们为他感到不平;但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧，我们又对他十分敬佩。

记得那时候看电视时，当看到这些动人片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。那时，大家难免有些小失落。直到五百年后，观世音菩萨将他放出，让他保护唐僧西天取经时，我的内心中仿佛是雨后天晴、彩虹初现一般在初夏未至的那个夜晚如花般绽放出喜悦与惊喜。

孙悟空不但拥有着翻天覆地、令众神折服的本领，也有洞察一切、明察秋毫的双眼，还有一颗忠心护主的决心——虽然他只是一只猴子。以上种.种原因，使孙悟空在我心中的地位超过了一切人物，甚至是我热衷的水浒传中的打虎英雄武松。

相比于孙悟空的七十二般变化、炉火纯青的棍法、一个筋斗十万八千里的本领，更令我信服的是他无拘无束的内心。

小说最令我刻骨铭心的情节是大闹天宫，其原因只是因为孙悟空忍受不了众神对他的鄙视与贬低，因此大闹王母娘娘的蟠桃会，惊得那玉皇大帝、天兵天将、四大天王、四值功曹、五方揭谛、九曜星君、二十八星宿纷纷赶来擒拿妖猴，可无奈被孙悟空打得一个个败下阵来。后来，孙悟空与二郎神斗的昏天黑地，大战了三百回合之后，一直难分胜负，太上老君一见成了僵局，掏出乾坤圈一砸，正好砸中了孙悟空的头。当时，孙悟空被砸晕捆了之后心中一定很不爽：说好的单挑呢，你们神仙怎么一个比一个没有信用，怎么还带高空抛物呢!

将孙悟空绑回家后的玉皇大帝，经过一阵窃喜后取而代之的是无可奈何，因为那孙悟空乃女娲补天遗落下的仙石所孕育，无论什么办法都无法令他烟消云散。之后，太上老君提议拿去炼丹炉中火化，没想到不但没烧死孙悟空，还练成了火眼金睛，又在天宫闹起一阵腥风血雨。

他并没有畏惧所谓的权威，面对千百万天军时也丝毫没有胆怯，而是迎难而上。也许在别人看来是鸡蛋碰石头，但孙悟空非要试试看这所谓的强权能有多么的不可撼动，他的这种义无反顾的反抗精神在我稚嫩的内心中撑起了一片高傲的蓝天，点缀上了一片片不可描述的颜色，我相信这种色彩是只有孙悟空才会有的，也是他别具一格的特色。

《西游记》曾经是禁书，也许因为孙悟空象征着当时的平民，而玉皇大帝所统治的天界象征了皇上的政权。平民也想有“皇帝轮流做，明年到我家”，读后感皇上一看，不得了了，你区区一介匹夫还想推翻朕的权威，真是不得了了，所以对其是极其打压，让这部名著如同怀才不遇般落寞了一段时间。但这丝毫不影响文学人士对它的喜爱，这宛然也象征了一种“孙悟空精神”。

《西游记》开创了一种新的时代，一种人人平等，皇帝轮流做的时代。同时，也为当时身处迂腐的明政府统治的穷苦人民们打开了一座新思想的精神殿堂，解脱了人们的精神灵魂的束缚。孙悟空的反抗精神更是使当时的人们心中燃起斗争的火焰，在那个强权统治下的时代中造成了广大的影响与巨大的文学成就。虽然当时的君主宦官们极其反对孙悟空这种反抗精神，但是那些正直、不与明朝政府同流合污的人们却极为赞颂。

对于《西游记》中的神仙们我是带着批判的眼光来看的。为什么世界上会有神仙这种事物?为什么天下万物的生死都要由神仙来掌管?有人会说：“因为世间万物都是神仙造出来的啊。”但孙悟空不是，他是从石头中蹦出来的。

对于妖来说，有人会厌恶、讽刺，但我不会，反而还同情他们，因为他们是真正自由支配自己的生灵。无所顾忌，无所忧虑，虽然会做坏事，但我感觉比起天上的神仙把芸芸众生都握在手心的霸道，妖做的事根本就是小巫见大巫。

神仙对妖极其反感，不知道为什么他们自己不是比妖更加无赖么?披上一层圣洁的袈裟又如何呢?神仙根本就是容不得在他们之外，天地间能有自由行走，不受自己约束的生灵，所以对其疯狂抹杀。

妖是一种具有反抗意识的生灵。孙悟空是妖中的代表，他心中有着那么一股倔强劲。但是，好景不长，在被如来佛祖压在五行山下五百年的孙悟空，受观音点化，踏上了取经之路。到这里之后，《西游记》中再也没有开篇时那么热血沸腾了。

在孙悟空身上的反抗精神渐渐淡去，最终沦落到成了神仙的保镖，与神仙同流合污。虽然他是为了取得真经，救世济人，但救世济人这些事神仙不是轻而易举就能做到么?神仙若真是有心，为何要闹这么一出?

大闹天宫后的孙悟空再也没有往昔的桀骜不驯，再也没有往昔的放荡不羁，再也没有往日的潇洒如云，再也没有往日的不可阻挡、无所畏惧，虽然他依然敢爱敢恨，但确实是落寞了。可能真的是孙悟空累了，他知道再斗下去是没有结果的。

也许世间万物神都可以掌管，但我相信惟独一人可以超脱之外，他就是孙悟空，他不是弼马温孙悟空，也不是齐天大圣孙悟空，更不会是斗战胜佛孙悟空，他是美猴王孙悟空，他是那个曾经的妖王孙悟空，他是以一人之力独挡天界的孙悟空，他是反抗一切的孙悟空，他是不会被一切的一切的束缚的孙悟空!

“皇帝轮流做，明年到我家。”人人都应该拥有追求与奢求的权利，这不只代表孙悟空，也象征如今的我们叛逆的青春。不过，正是因为如此，我们才显得如此生机盎然，如此激情澎湃。

小时候的我日日夜夜都妄想成为像孙悟空那样的人，步入青春时期，才冷不丁的被人告知这一切不过是不切实际的一梦。但我仍旧十分向往那足以搅乱天庭的如意金箍棒，因为在挥出一瞬——石破天惊，便可让这广阔的天地听到我们渺小的呐喊。

从我记事起，《西游记》出现在荧屏上，我就断断续续地看过好多遍。我爱看，只是因为孙悟空，他有着常人所没有的筋斗云和七十二变，我爱看，只是想象着自己有一天能拥有和孙悟空一样的本领，或者干脆变成孙大圣。现在想起来，还真有些幼稚呢!

正是冲着对孙悟空的这种崇拜，今年寒假，我认真拜读了《西游记》的原著。虽然有些文言还不能逐字逐段读懂，尽管有爸爸的帮助，也只是勉强读完了全书，但这却足以让我全面领略了原著精彩的故事情节和内容!在这里，让我真正看到和读懂了机智勇敢、爱憎分明的孙悟空，温和敦厚、好吃懒做的猪八戒，任劳任怨、忠心耿耿的沙和尚和白龙马，还有那意志坚定、苦口婆心的唐僧，他们一路斩妖除魔，历经九九八十一难，最后终成正果，这里的每一个故事每一次都让我觉得感动而过瘾。

记得以前我在看《西游记》的电视时，我最恨的就是唐僧，他不仅懦弱，还要因为自己没有火眼金睛，识不得妖怪而责怪孙悟空“三打白骨精”，竟然硬生生地把孙悟空赶回了花果山，为此，我还哭过好几回呢!但这次看完原著后，我却完全改变了对唐僧的看法：他表面上懦弱，又没有法术护身，但内心却无比坚定，无论妖魔鬼怪怎么威逼利诱，他一路向西，求取真经的意志从未改变，最后终成正果。这时，我顿然醒悟，如果把“唐僧取经”的决心当作我们学习的榜样，那一定是——世上无难事，只怕有心人!

读书百遍，其义自见。我一定会再次细读《西游记》。

西游记四年级读后感【篇2】

读了《西游记》，我深有感触。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。

《西游记》是我国古代四大名着之一，作者吴承恩。主要讲述唐僧和三个徒弟千辛万苦地降妖伏魔、历经九九八十一难、终于取得真经的故事。这本书以天马行空的绮丽想象向人们展示了师徒四人在茫茫的西行取经路上所遭遇的种.种艰难险阻，并将这些千难万险幻化为险象环生的各种灾难，一场场与妖魔鬼怪之间斗智斗力的较量，令人大开眼界、叹为观止。书中的人物形象个性鲜明，各具特色，有诚实善良、一心向佛的唐僧，聪明机警、善恶分明的孙悟空，好吃懒做、爱耍小聪明的猪八戒，踏实可靠、寡言少语的沙僧。小说情节精彩纷呈，高潮迭起。特别是孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻户晓的经典，也是我爱不释手的故事。

唐僧师徒经历了种.种磨难，但他们没有丝毫退缩。他们坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，对我触动很大。在未来的岁月里，我一定改掉做事虎头蛇尾的错误做法，努力发扬坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的进取精神，做好每一件事，朝着自己既定的目标一往无前地奋勇迈进!

西游记四年级读后感【篇3】

读了《西游记》这部名著，我深有感触。书中曲折的情节和唐僧师徒四人离奇离奇的经历给我留下了深刻的印象。

《西游记》主要讲述唐僧和他的三个徒弟去西天取经的故事，他们经历了一共九九八十一难才取到了真经，真可谓是经历了千难万险。但是，他们师徒四人虽然经历了那么多磨难，却没有放弃取经的念头，他们不怕途中的妖魔鬼怪一直勇往直前，而且还经常帮助他人，真令人敬佩。他们心中有一股的力量在不停的流动，也正是这股力量使他们把取经这件事坚持到底。

《西游记》中让我印象深刻的是孙悟空三打白骨精，孙悟空一行人初到宛子山，遇到了残暴可怕的白骨精，她擅用诡计挑拨唐僧师徒，幻化成村姑，第二次幻化成老婆婆，第三次幻化成老爷爷，都被孙悟空识破打死，最后唐僧不识妖怪，错怪孙悟空将他赶走。悟空只好回到花果山，白骨精奸计得逞，抓住了唐僧、八戒等人，八戒侥幸逃出了花果山，求助孙悟空，孙悟空不计前嫌依然离山救出师傅。

《西游记》中我最喜欢的人物是孙悟空，他不畏艰险，征服恶势力的斗争精神和他助强扶弱打抱不平的英雄本色令人佩服。取经路上，他扫荡了妖魔鬼怪，不仅是为了保护唐僧，也是为民除害。在路过丘比国时，发现国王被妖魔缠身，身染重病，昏庸的君主听信妖言，要用一千多个小男孩的心脏做药引。为此传下圣旨，命百姓送儿装入鹅笼听候使用。为搭救儿童，孙悟空入宫，识破国丈和美后的白鹿和白面狐狸精的变化，于是施展神威，降服白鹿，打死狐精，二妖现出原形。国王低头认错，一千多个小孩儿得救了，因为他们的不畏艰险，勇于同恶势力斗争的精神，最后赢得了百姓的爱戴。

读完《西游记》，我感悟很多，学会了许多做人的道理。他教会了我知恩图报，知错就改，遇事不退缩，好好做人。在我们的生活中，就如同西天取经一样，会遇到各种各样的困难，那些困难就像妖魔鬼怪一样可怕，但只要我们同心协力，坚持不懈，就一定会到达理想的彼岸。

四年级爱心树读后感范文3篇

如何写出让人触动灵魂的读后感？作品这本书当中的细节感动了很多人。 每次读书注定都是一个独特的体验，每个人都能从中找到自己的感觉，您可能会对“四年级爱心树读后感范文”感兴趣我们为您整理了详细资料。

四年级爱心树读后感范文 篇1

今天，薛老师给我发了一本《爱心树》，我很开心。

一棵大树爱上一个小男孩。小男孩在大树的枝干上荡秋千，吃苹果，采集树叶，和大树玩捉迷藏，累了在树阴里睡觉。

小男孩长大了，很长时间都没有找大树玩。有一天，男孩儿来到大树下，说自己需要钱来买好玩儿的东西。大树让男孩把自己的果实和枝叶卖掉。

后来，男孩又要盖一座房子，娶一个妻子，生很多孩子。大树让他自己的树枝砍断去盖房子。

又过了很长时间，男孩儿又找到大树，说自己要造一艘船，到很远很远的地方。大树让男孩把自己的树干砍断，做成小船。

又过了很多年，男孩又来看老树。老树什么也没有了，什么也不能给男孩了。男孩说我只想坐在一个安静的地方休息。老树说挺直身子，说你坐在我的老树墩上吧!

老树很快乐。

我认为老树很可怜，它给小男孩付出了一切，小男孩只知道来大树这里拿东西。

老树像妈妈，付出很多。

四年级爱心树读后感范文 篇2

今天下午，阮老师给我们讲了一个感人的故事《爱心树》，讲的是爱心树和小男孩的故事：小时候，男孩经常爬上树荡秋千，吃吃苹果，和爱心树一起捉迷藏，很快乐。但是，小男孩长大了，开始向爱心树索要物品，爱心树觉得只要男孩快乐就是自己的快乐，所以每次都满足小男孩。一直到只剩下一个树桩，还让小男孩坐着休息。听完后，许多同学都留下了眼泪。

我的生活中也有一颗爱心树，她就是我的妈妈。她把我从小养大，非常不容易。我小时候，经常生病，每当我发烧的时候，妈妈总要请假不上班，在家里陪着我，有时候一夜都不能睡觉，一直到我病好了为止。还有，在小时候，我上特长班的时候，妈妈来回接送我，不辞辛苦，想让我成为一个多才多艺的人。

我长大以后，也要成为妈妈的爱心树，给她按摩，陪她说话，细心的照顾她。

爱心树有感

今天我读了《爱心树》这本书，虽然这只是一本很简短的故事书，但是让我懂得了很多道理。

这本书主要讲了一棵大树和一个小男孩的故事，大树非常喜欢小男孩，男孩经常找大树玩，后来男孩慢慢长大了，需要的东西越来越多，小男孩要玩具，大树把自己的果实都给了男孩，让他卖了买玩具，男孩要房子，大树就把所有的树枝给了他，让他盖房子，小男孩老了要船出去航行，大树把自己的树干给了他，最后大树只剩下了树墩，小男孩老的不行了，大树还让他坐在树墩上休息，大树只想让男孩开心，只要小男孩开心，它就开心。

我看后，泪水悄然落下，大树不就是我们的妈妈吗?那男孩不正是我们小孩子吗?书里的大树就像爸爸妈妈，疼爱我、关心我、爱护我。我要珍惜这份爱，好好学习，报答爱我的爸爸妈妈。妈妈尽她所能给我们无私的爱，让我们过着幸福快乐的生活!这个故事使我懂得了我们的爸爸妈妈对我们奉献了无私的爱，我们也要关心和爱护爸爸妈妈，因为他们太辛苦了

读了这本书，我觉得爸爸妈妈就象那棵树，我就象那个小男孩，爸爸妈妈无私的爱我照顾我，等我长大了一定要好好回报爸爸妈妈。大树就象男孩的爸爸妈妈，不惜一切的牺牲自己，成了树墩也让孩子坐下休息。我的爸爸妈妈也很爱我，树就是爸爸妈妈，男孩就是我们。我们要有一颗感恩的心，感谢爸爸妈妈，感谢老师，要关心他们，爱他们。在以后的生活中我一定要好好报答爸爸妈妈，好好学习天天向上，让爸爸妈妈也能感觉到幸福和快乐。

四年级爱心树读后感范文 篇3

在我们的生活中，到处都可以看到树，但是你见过一棵充满爱的树吗？不用说，你们肯定没见过。我可是知道它哟！

这棵树长在森林里。它喜欢男孩。男孩们经常来到树前，采摘树叶，爬树，荡秋千，吃苹果，和树一起捉迷藏，都很开心。

这个男孩长大了，不再喜欢玩那些游戏了。他想买些游趣的东西，所以卖掉了大树的苹果。大树很高兴。

男孩成年了，很久没来看大树。但有一天，男孩来告诉树他需要一所房子。于是大树把它的树枝给男孩拿去盖房子了，它很快乐。

这个男孩有点老了。当他再次来看那棵大树时，他说他需要一条船。所以这棵树用它的树干做了一条船，让男孩环游世界。大树依然很快乐，但心里却有些

当男孩老了，树也没有东西给他时，他坐在树桩上休息。那棵树仍然很快乐。

看完这个故事，我的心里酸酸的，很想哭。我想起了我父母的爱。他们像树一样无私地爱我。我会是那个小男孩吗？不，我会为他这样的爸爸妈妈高兴，但我不想为他们难过。

文章来源：//m.386h.com/duhougan/72559.html

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