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四年级读后感生命500字。
在阅读过一本好的作品后,我们可以对生活产生更加积极的态度,作者写的作品值得大家去细细品读。读完书后,我们不妨写一篇有条理性的读后感。经过精心编辑我们为你整理了“四年级读后感生命”相关内容,建议你将这个网站添加到你的收藏夹中以备不时之需!
四年级读后感生命 篇1
作者常常在想,生命是什么呢?作者用了三件小事表达了作者对生命的领悟,1、“飞蛾求生”2、“瓜子砖缝生长”3、“倾听心跳”。“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让他白白流失,使自己活得更加光彩有力。”最后,作者用自己的感悟做了结尾表达了自己对生命的热爱之情。
在生活中,我也有过像作者一样的想法,我问妈妈:“妈妈,生命是什么呢?”妈妈笑着说:“生命的意义是要你自己找到。”
这几天,浓浓的大雾围绕着我们,空气也不好了,我们的呼吸道都感染了,连我自己都被感染了,我们都进到了医院,我输液已经输了6、7天了,直到现在还没有完全康复。这时我才感觉到生命是多么的弱小。
还有一次,我上学时,看见清洁工阿姨正在扫地,
“哦。”我又明白了一件生命的意义。
虽然生命是短暂的,人生是有限的。但是,我们却可以通过坚持不懈的努力去创造无限的生命价值,是生命穿越时空,成为永恒!
四年级读后感生命 篇2
倾听生命读后感两个星期前,爸爸妈妈带我凤凰书城买了一本倾听生命的书,回家后我如饥似渴的阅读完了这本书。这书里面的每一个故事都打动着我的心。
书里面有一篇关于小百合生长的故事深深吸引着我,在一个偏僻遥远的山谷里,有一株生长在断崖绝壁上的小百合,她身边的杂草和蜂蝶都认为她只是一株杂草,让小百合不要在做任何的努力,他们对她说即使她开出了再美丽的花,在这个偏僻的地方也无法证明自己的价值,可是小百合不顾这些话,还是努力的生长着,进行坚持每年春天都开出美丽的花朵,她的种子洒满了整个山谷,让这个偏僻的山谷成为人人向往的“百合谷地”。小百合不顾周围环境的影响,努力坚持自己的信仰,用自己的花朵证明自己的价值。这让我想起了我自己。只有通过不懈的学习,我才能掌握更多的知识,为自己的地位做出更多的贡献,才能像小百合一样为我们赖以生存的大地增添美丽的色彩!
四年级读后感生命 篇3
《生命·生命》读后感_小学读后感_四年级读后感
《生命·生命》读后感_小学读后感_四年级读后感
在本学期,我们学***篇名为《生命·生命》的课文。这篇课文讲述了残疾的杏林子通过观察飞蛾求生、瓜苗破壳和静听心跳三件事明白了一个道理:人的生命是有限的,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,从而得到精神升华。
也许飞蛾的力量很弱,瓜苗的生存时间没有人类长,心脏的跳动声也很弱,但它们不放弃,而是努力追求生存的希望,这体现了无限的价值。这也引述了笔者的一句话:人的生命是有限的,但我们可以用有限的生命来体现无限的价值。
在生活中,有很多例子:例如,一片草,也许火星可以让它们消失。“星星之火,可以燎原”,但正应那句诗:
“野火烧不尽,春风吹又生。”小草虽弱小,但是它们是顽强的。像野花一样,也许周围的杂草会带走它的养分,使它无法茁壮成长,但它还是努力吸收水分,萌芽,在合适的时间开出最美的花朵。
每个人都是微小的个体,但每个人都能为社会做出巨大贡献,有些人甚至可以改变世界。只要一个人愿意努力工作,无论他的生命多么有限!多么短暂!
四年级读后感生命 篇4
“妈妈,妈妈,生命是什么呢?”在一个弥漫着灯光的高兴的夜晚,我向妈妈提出了这样的问习题。妈妈拍拍我的头,说:
“孩子,生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么。”我总归有些蛊惑,问:“生命意味是什么?
”妈妈只是浅笑不语。
读了《生命生命》,不由自主地想起那个让我蛊惑的夜晚我提出的问***妈妈看似深奥的答复。突然明白了:生命的意味是勇气!
《生命生命》通过求生的飞蛾、破土而出的瓜苗和跳动的心脏告诉了我们生命的存在。我明白了生命的意义就是让我有限的生命折射出不可实限的价值!
本文的作者杏林子,是一位台湾女作家。她是最有权力放弃和憎恨终身残疾的人。但是疾病和痛苦并无使她失去对生活的信心,反而增加了她对爱与生活的追求,磨砺了她的刚强。
她有一句名言:除了爱,我一无所有!我明白了,生命的意味是勇气!
人生只有一次。它是宇宙中最珍贵的东西。人生的意义不在于你做了什么,而在于你做了什么,你是否努力过。让我们共同珍惜生命,热爱和发展我们独特的生命,用爱和坚定谱写生命的赞歌!
四年级读后感生命 篇5
《没有生命可以重来》读后感
《没有生命可以重来》这本书有多篇**组成,其中对我感触最深的是《没有生命可以重来》这篇和书名相同的故事。它不长,但含有深刻的道理。
故事中的主人公连续三年参加高考,每次都和录取分数线差一点点,他心灰意冷,想去外面的世界闯一闯,他对外面的世界充满了美好的向往,离开村庄时,他没有告诉他的父亲和任何人。他来到了外面的世界,认识了海,才知道外面世界没有他想象的那样好,他一份工作都没找到,身上带的钱也快见底了,这时,海让他跟他走,他想都没想,就跟海走了。跟着大海,他知道黑根不是个好人。
海开始让他偷东西,慢慢地,他已经成了有名的“神偷”了,又一次,他们有了抢银行的想法,他们也真这么做了,经过一场惊险的场面,他们把银行的钱装到自己的腰包了。但警察很快找到了他们,在他上天堂的前一天,他的父亲来见他,把一张纸给他看,那是大学录取通知书,在他走的第二天通知书就寄来了。最后,他将通知书咽了下去……
读了这个故事,我明白了要对自己有信心,失败是成功之母,上帝是公平的,他对每一个人都会眷顾,也许他让你第一次不成功,第二次不成功,第三次不成功,经历了多次的失败,总会有成功的那一天。耐心等待成功,你不能放弃自己。就像故事中的主人公,如果他可以耐心地再等上短短的一天,就可以成功地走进大学的校园,而因为他对自己的不自信,他的命运完全改变了。
因此,自信是通往成功之路的重要精神,有了自信,就永远有成功。
四年级:武寒嫣
四年级读后感生命 篇6
《生命生命》读后感_小学读后感_四年级读后感《生命生命》读后感_小学读后感_四年级读后感课文从飞蛾求生,砖缝中长出瓜苗,倾听心跳这三件事中展示了生命的意义:
虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命体现无限的价值。它表达了作者珍惜生命、积极进取的态度。
我做事总喜欢拖拉。我总是把能在几分钟内完成的事情放在十分钟以上,或者半小时以上。让时间白白流失,以至于总是感到时间不够,做什么事情总喜欢东摸摸西摸摸。一件事总要做几次。你不能一心一意,就像小猫钓鱼一样。
妈妈每次都说我,可我就是改不过来。但学了《生命生命》这篇课文后,我不再这样做了,连一只小飞蛾都知道要逃命,小香瓜子都能冲破坚硬的外壳,何况我们人类呢?
正如海伦凯勒所说,把每一天都当作最后一天。正如杏林所说,生命虽然短暂,但我们可以使有限的生命体现无限的价值。珍惜宝贵的生命,不要让我们的生命不如水蛭。我要从现在开始,抓住每一刻,让我的生命绽放,让我的生命不再虚度。
四年级读后感生命 篇7
今天,我学习了一篇杏林子写的关于热爱生命的课文――《生命 生命》,它共有3个小故事。
第一次,一只飞蛾在天上飞,被作者抓住后,在不停的挣扎,使作者感到了生命的力量,就放走了它。
第二次,一颗香瓜子掉入砖缝,过了几天,居然长出一截小瓜苗,而且能够茁壮生活在砖缝中,虽然它仅仅只活了几天。
第三次,作者用听诊器静听自己的心跳,给作者带来极大的震撼,让作者感受到自己的生命。
学了这篇课文,我明白了要珍惜生命,不让它白白流失,要使自己的每一天活的光彩有力。
今天,我学了《生命 生命》的课文,我对这篇课文感受非常深刻。
课文讲了三件事:飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳,这三件事告诉我们,生命非常顽强.......
令我感触很深的是两件事。第一件事写的是:有一次,作者在写稿,一只飞蛾在头顶上飞来飞去,作者一伸手抓住了它,感到一股生命的力量在跃动,她忍不住放了它!
第二件事写的是:有一次,作者不小心把一粒香瓜子掉进了砖缝中,过了几天,竟然发芽了,即使它只活了几天。
学习了这篇课文,我的感受很深,我们一定要热爱生命。即使我们的一生有着重重困难,我们不要被生命屈服。
所以,我们一定要珍惜生命、爱护生命,让我们把有限的生命体现出无限的价值。
文章来源://m.386h.com/duhougan/73526.html
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