四年级读后感生命集锦5篇。

编辑认真推荐“四年级读后感生命”这篇文章希望您会喜欢，欢迎您访问我们的网站我们为您提供丰富的内容。阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，作者写的作品值得大家去细细品读。 读完书后，我们应该认真思考和梳理我们所学到的知识和思路。

四年级读后感生命(篇1)

自从老师教了我们《生命生命》这一课，让我有了更加深刻的体会。

墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光，没有土壤的砖缝中，向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。及时他仅仅只活了几天。一粒小小的种子，在没有任何有利条件的环境下，勇敢的向上成长!小种子的气魄，我们人类每个都有吗?

我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了“类风湿性骨节炎”这种病，从那时侯起，她手不能抬、头不能转、脚也能不走，像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识，像文中的香瓜子一样在恶劣的情况下不屈向上，茁壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家，并获得“十大女青年作家”的荣誉称号。

我要珍惜我的生命，单单属于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

四年级读后感生命(篇2)

今天，我学习了一篇杏林子写的关于热爱生命的课文――《生命 生命》，它共有3个小故事。

第一次，一只飞蛾在天上飞，被作者抓住后，在不停的挣扎，使作者感到了生命的力量，就放走了它。

第二次，一颗香瓜子掉入砖缝，过了几天，居然长出一截小瓜苗，而且能够茁壮生活在砖缝中，虽然它仅仅只活了几天。

第三次，作者用听诊器静听自己的心跳，给作者带来极大的震撼，让作者感受到自己的生命。

学了这篇课文，我明白了要珍惜生命，不让它白白流失，要使自己的每一天活的光彩有力。

今天，我学了《生命   生命》的课文，我对这篇课文感受非常深刻。

课文讲了三件事：飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳，这三件事告诉我们，生命非常顽强.......

令我感触很深的是两件事。第一件事写的是：有一次，作者在写稿，一只飞蛾在头顶上飞来飞去，作者一伸手抓住了它，感到一股生命的力量在跃动，她忍不住放了它！

第二件事写的是：有一次，作者不小心把一粒香瓜子掉进了砖缝中，过了几天，竟然发芽了，即使它只活了几天。

学习了这篇课文，我的感受很深，我们一定要热爱生命。即使我们的一生有着重重困难，我们不要被生命屈服。

所以，我们一定要珍惜生命、爱护生命，让我们把有限的生命体现出无限的价值。

四年级读后感生命(篇3)

今天，我看了一篇文章，叫《生命生命》。这篇文章有三个内容：飞蛾求生、不屈的瓜子、倾听心跳，都讲生命的意义与生命的珍贵，对我有深深的触动。

离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生，小草的生命在大诗人白居易的笔下变得如此潇洒，看来，小草这样弱小的生命都有那么强大的力量，从被火烧干的土地里冒出新的枝丫，那么不珍惜生命的人连弱小的草也不如吗？

还有，盲童安静，她一直在没有太阳，没有光的世界里成长，她的眼睛里都是黑夜，可，她放弃了吗？她一直守护自己的生命，并珍惜它，并不像有些人一遇到挫折，就后退；有的还想不开，跳楼自杀。这些已自杀的亡灵，难道你们连一个盲女孩都不如吗？

所以，我的感悟是：人最宝贵的是生命，一定要珍惜它，好好使用它，让自己的一生，过得更加辉煌！

四年级读后感生命(篇4)

《生命 生命》是台湾著名作家杏林子的作品。她一生深受疾病的折磨，手不能抬，脚不能动。从12岁开始到生命结束的50年都只能坐在轮椅上生活，但是她却被评为“台湾最具影响力的作家”。

——我幸运的读到了这篇文章——《生命 生命》，文章通过“飞蛾挣扎求生”，“香瓜子不屈向上”和“自己聆听心律跳动”三件事，让我明白了要珍惜生命的道理。

——我与杏林子一样在想生命是什么呢?生命是飞蛾求生的欲望，是小瓜苗不屈向上的生长，是生命短暂也要努力绽放的鲜花，是那粒落在乱石堆里也能顽强生长，冒出小芽的种子，是蜜蜂在菜花上忙碌的身影……

——当我用手触摸我的心脏，感受“那一声声沉稳而有规律的跳动给了我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责”这段文字的时候，我真的震撼了!这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责!

——人的生命只有一次，父母给予我们的生命是多么的宝贵啊!我们一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，让自己的的生命之花绽放得更加娇艳。

——我想：生命如此短暂，怎么做才能让人生变得有意义，让有限的生命体现出无限的价值?学习生活中，我可以悠闲自在，也可以勤奋努力;我可以三心二意，也可以专心致志;我可以马马虎虎，也可以认真细致……

——回想过去，我曾在上课时开小差，曾在周末时无节制的上网打游戏，曾在别人阅读时我还在玩耍……不曾想这些都是在糟蹋自己的生命。当我摸着自己的胸膛真实的感觉到自己的心跳时我暗自下了一个决定。我决定要好好学习，好好锻炼身体，好好锻炼能力，做一个积极向上的孩子，我要让我的生命之花无比绚烂。我知道，在今后的道路中一定会有困难，但是我一定会迎难而上，决不放弃和退缩，像香瓜子那样不屈向上，冲破坚硬的外壳，努力生长，茁壮生长。即使我只能活几十年!

四年级读后感生命(篇5)

读过《倾听生命》这本书后，我知道了生命的价值。在生活中生命就像那奔腾的黄河川流不息,不断地繁衍儿女、代代相传。我们的生命是父母给的。每一个生命都像一粒生活在地球上的种子，沐浴在阳光下，同时，我们要有坚强的意志力，克服困难和障碍，在大自然中茁壮成长。

让我想起xx年的春天,我们全家又喜又悲,喜是因为第29届奥运会将在我们中国北京举行；悲是因为在这欢天喜地的日子里,一场疾病降临到我的大姑父身上,尽管他从不认命,但无情的病魔最终还是夺走了大姑父的性命。就在葬礼的那天,全家人都眼含泪水、无比悲伤地诉说了一些跟他曾经难忘的事,有的在他墓前说些埋怨的话：“你怎么走得那么快呀,我还有好多话要跟你讲呢!

”“你怎么能丢下她们母女俩不管呢?”我想这不正是已走的人留给我们的感受吗?那就是告诉我们生命只有一次,没有第二次。

教育我们活着的人不能白白地浪费生命,著名的米歇潘老人说过:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”人人都要珍惜生命。

作为一名小学生，我要抓住这段美好的时光，努力学习，努力创造一个美丽的中国！

文章来源：http://m.386h.com/duhougan/77698.html

更多