小学六年级读书笔记作文(3篇)。

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小学六年级读书笔记作文【篇1】

本学期第一节课我们学***篇文言文，题目叫做《学奕》。这一文言文主要讲了：奕秋是全国着名的下棋高手，他收了两个**，其中一个一心一意的听奕秋的教诲，然而后一个表面上是在听奕秋的教诲，可心里却想天上将有天鹅飞过，我便拉弓搭箭射天鹅。

两个人虽然在一起学习，可是后一个却比前一个差一些，难道是因为后一个比前一个笨一些吗？回答：不是的！

本文告诉我们“三心二意”在学习上的区别，所以我们在学习上不应该是三心二意。这种事例在我们身边也随处可见。

小时候，还不会吹泡泡。有一天，老师教我们制作泡泡水，要知道泡泡水可是泡泡的“母亲”。老师在叫的时候，我心中想着吹出来的一个个可爱的五彩缤纷的泡泡时，心中不禁美滋滋的一不小心还笑出了声。

同学们看着我。直到同桌刘姗捅了我，我才回复理智。老师给了我们每人一杯，一根吸管和一袋小泡泡。

我们先把泡泡剂挤进杯子里。然后举手坐好，跟着老师去加水。当几个学生已经在吹泡泡的时候，我不禁有些急躁和不耐烦。

到我的时候我拧开水龙头往杯子里加入了满满一杯清水，用吸管马虎了事的搅拌了一下就跑到操场去吹泡泡了~可是吹了好半天一而不见一个泡泡出来！这时刘姗走了过来看了看结果我手中的杯子说：“只是水放多了泡泡剂放少了！

”然后她倒出了少许的水还往里加了一点点泡泡剂搅拌后递给我说：“看你以后还敢不敢上课不认真听讲！”说完后我俩又牵着手儿蹦蹦跳跳的的玩了起来。

从那以后，我再也不敢不上课听讲了。

这就是《学奕》一文要告诉我们的道理。三心二意与一心一意学***效果是截然不同的不是吗？？所以我们对待应该一心一意！！

六年级:冰莹公主819

小学六年级读书笔记作文【篇2】

地球上的每一个生命，无论强大还是柔弱，都应该得到平等的尊重。昆虫，这些飞行于天地之间，自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上，与我们却很少去关注过它们。因为：它们的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。读了这本书，心中深深受了感动，原来众生平等，每种生物都有自己的精彩，甚至远远超过了我们人类。

昆虫们和我们一样，也在不断地说着话，唱着歌，跳着舞。在属于他们的乐园里。在城市或田野中行走时，一座被遗忘的花坛，或是一段尚未整修的河堤……也许都有它们的身影。或许连草根底下也会成为它们的乐园。

你听，瑟瑟演奏的螽斯，尽兴弹琴的蟋蟀的，狂热唱歌的蝉儿。你看，雪地忙忙碌碌的瓢虫，优雅翻飞的蝴蝶，身影矫健的蜻蜓，它不是都显得很快乐吗？

在这个动物王国中，一汪水洼可以养育许多蜻蜓或是影子幼虫;一滴露珠就能滋润一只小甲虫，一块石头下的缝隙就能成为一对蟋蟀提供一个安乐的家，昆虫无处不在地谱写着或艰辛或顺利的生存的故事。只是我们平时没有注意它们的笑声和窃窃私语，忽视了它们的舞蹈罢了。

这些小小的昆虫，我们难道不应该去观察、发现它们吗？只要你仔细的观察，它将会给你带来无穷的收获。

小学六年级读书笔记作文【篇3】

寒假中，我读了一本名叫《中国梦》的书籍，这本书使我深受感触。

这本书主要讲了中国梦的本质内涵，中国梦的由来、践梦人、圆梦人，还有提倡大家拥抱“中国梦”。2020年3月17日上午，国家主席***指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。

”中国梦是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐的一个大的美梦。读这本书，我真的明白什么是中国梦！

万里长城，见证者中国悠久的文化历史；五星红旗，反映了我们中国团结、和谐，社会风气好；“神舟十号”的发射成功，让中国得以跻身世界航天强国之列；奥运盛会的成功举办，使国际社会见证了中国的大国风范！我看见一条金龙在蓝天上飞翔！！！我出生在这个伟大的时代。虽然我只是一个小学生，但我也梦想成为一名翻译和作家。

虽然中国已经成为一个繁荣、强大、和平的国家，但我相信，如果每个人都有梦想，并为之努力。那么中国一定将更加繁荣富强！中国有些地方不如外国。我希望长大后能成为一名翻译人员，与国外有良好的沟通，把国外先进的科学技术、不同的人文理念带到中国来。

在对外交往的过程中，也可以促进中国与其他国家的友好交往，使中国与其他国家的关系更加和谐，使中国更加和平！我也希望我能成为一名兼职做家，因为书籍是人类进步的阶梯。只有多读书，人们的文化水平才能提高。希望大家能从这本书中更多地了解党的好政策，让人民生活得更好！

同学们，让我们为心中的梦想而努力，为中国的进一步发展贡献力量，为中国梦喝彩！

六年级:爱渝公主钟渝

精选阅读

[推荐读后感] 六年级读书笔记

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？为此小编特意整理了“[推荐读后感] 六年级读书笔记”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

这本书主要讲的是安妮的成长故事。安妮原来是孤儿院里的一个孤儿，她长着一头红色的头发，满脸雀斑，整天幻想着自己的泡泡裙，她想有一个完整的家庭，不知道什么时候才能实现。

有一天，安妮的命运被改变了——她被马修和马瑞拉兄妹俩收养了，后来供她上了小学。一开始老师不喜欢她，安妮想让老师刮目想看，于是认真学习。学习过程中，她于同学戴安娜成了好朋友。戴安娜不断地鼓励着她，而且她自己也很努力，每次考试都是第一名，最后考上了大学。在她即将迈入大学校门的时候，马修过世了，她选择留下来照顾体弱多病的马瑞拉。安妮坚强地扛起了照顾马瑞拉的责任，她在绿山墙做了一名老师。

读了这本书，我的感想是：安妮是个坚强的女孩，她的学习成绩很好，经过认真的努力，她终于实现了自己的梦想。安妮拥有两种宝贵的财富：一是对生活永远的新奇感，二是乐观的面对现实。

我要向安妮一样努力学习，学会自力，这样才有进步。啊！安妮你真漂亮，尽管你的外貌不好看，但在我心中心灵美才是真正的美！

热搜读后感: 六年级读书笔记1篇

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编特地为您收集整理“热搜读后感: 六年级读书笔记1篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

这天，我读了一本书，这一本书的名字叫做《繁星春水》。这本书讲了冰心小时候的一些事情。她的老师张老师。让她每一天至少要写一千字的作文。于是便有了下面的这写文章。

她一开始以为每一天要写一千字的作文，会十分的难。但是，她之后慢慢的觉得每一天写一千字都少了。要写两千多的字。还说，照她这样下去一百页的光景也不够了。我想因为是每一天都在写，都成为了家常便饭了。所以，到她之后就觉得每一天写一千字都少了。

在其中一篇当中，写了她的一个同学王瑞萱刚开始上学的时候天天都是坐着个三轮车过来上学，每次一到学校她们班上的学生总是说：“小姐，请下车。”放学的时候，所有人都抢着出去。在车旁边说：“小姐，请上车。”之后，陶奇(冰心)的同学王瑞萱不再坐三轮车了，都是在走路。我想她是因为每次上学，放学，都有人在车的旁边说小姐，请上车，小姐，请下车。所以她才不坐三轮车，而是走路回家。

我读完这个的想法是：“以后我们尽量每一天都写一篇作文，这样貌不仅仅能提高自我的写作潜力，长大之后还能翻阅小时候的事情。”

[跟我写读后感] 六年级读书笔记之五

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？下面是小编帮大家编辑的《[跟我写读后感] 六年级读书笔记之五》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

今天是我收获知识最多的一天，因为我读了一篇关于英雄少年赖宁的短文，我被这篇短文中为了救火而牺牲的少年赖宁所感动了。

赖宁出生于一个贫困的家庭，虽然他很穷，但他却是一个拥有丰富知识和坚定意志的少年，他从小就决定长大后要像李四光一样当一个地质学家，开发家乡的宝藏。就因为一个梦想，所以他常常自己背着干粮，翻过好几座大山，磨练自己、丰富自己、锻炼自己，这是普通人难以做到的事。赖宁自小是一个关心集体、热爱他人好孩子，在学校，他是一个勤奋好学的优秀生。小学毕业后便以全县第一名的优秀成绩进入重点省学校。赖宁同志一生中曾救过三次火，每一次都是他第一个冲上去。

在一九八八年三月十二日下午，赖宁放学回来，突然间看见山上有一股大火。于是他便飞奔而去。猛烈的大火吞噬着一片有一片的树林，赖宁看着一团团大火从山上窜下来，恨不得一下子把火扑灭。经过了大家的努力，最终把大火扑灭了。人们在烧焦的树林中到了赖宁，他紧挽小树，光荣牺牲了，一个幼小的生命被无情的大火毁了。四川省石棉镇为他举行了隆重的丧礼，四千人来参加，怀念这英雄少年赖宁。我希望每个同学看到消防员救火时都可以想到赖宁。

所以我们要学习赖宁那一种不怕艰难不怕苦的精神，锻炼自己的意识，丰富自己的知识，使自己成为一个社会上的栋梁，为社会贡献更多的，创造更多的奇迹，让更少的生命受害。

六年级读后感读书精选(3篇)

小学范文网编辑带来一篇关于“六年级读后感读书”的深度阐述文章。读过一本好书，像交了一个益友，当我们欣赏完一部书籍，我们也许久久无法自拔。我们在阅读过程中所得到的启发可以写到读后感里。还希望您能从本网页有所收获！

六年级读后感读书 篇1

闻香轻嗅，拈花细语，思不量那如清晨薄霭般淡淡萦绕的感伤。

最初从初中课本上读到了《紫藤萝瀑布》，那时的我还很单纯，只是为文章的诗一般的语言和淡淡的哀愁意境所吸引。但《紫藤萝瀑布》承载的毕竟不只是单纯的语言之美，生命，时间，短暂，永恒......这些充满睿智的哲学般的词汇，仅有经历过的人才能用人生的积淀思考酝酿，更何况是出自于大家之笔。于是少年那青涩而懵懂的心便被这幽韵连绵的花瀑消融，开始感悟人生，开始品啜生命，渐渐懂得什么叫“衣带渐宽人不悔，为伊消得人憔悴”。时光荏苒，再品读这篇散文，便如同重逢在紫藤叶下，仰望繁星点点，花雨悠悠。历经学海泛舟的沉浮，风雨兼程的洗礼，我自信着自我已历练出一份安之若素，豁达从容，却已然忘记即使强撑着这所谓自信的伪装，心灵深处仍有一块脆弱柔软的田地，需要用情感来呵护，用爱来滋养。“阅残卷，寂寞眼，纸上旧日可堪恋。缱绻时，花正浓，春风似少年。”

喜欢宗璞笔下的文字，当紫藤幻化为一片紫色朦胧的瀑布，馥郁着淡淡的幽香时，生命与时间便有了质感，在眼前和心头缓缓地流动着。高中时的学校里也有着一株硕大的紫藤，年逾百龄，盘龙卧虬的枝干镌刻有岁月流逝的沧桑。可是这样一个垂垂老者，从不错过每个夏天花儿竞放的盛宴。一树繁花，紫色的液滴缀连着紫色，恍如烟云般弥漫起一片雨雾，在耳边也回荡起阵阵水响。宛如惊鸿一瞥，生命总是在这一刹那释放出高贵的绚烂，而无论之前如何踽踽独行在大千世界时的平凡和渺小，之后复归于多么静谧的悠闲和恬淡。就像这百龄的古树，无人会惊羡它的生，因为伫立一隅的苍老枝桠仿佛已不具生的气息，唯有那一瞬间的烂漫惊艳，才不禁让人感慨生命那不可估量的张力。

只是那一刻的生命之美，来的短暂，逝的飞快。在缱绻千年的历史长河中，每一个生命的登场与谢幕，都如蜉蝣朝生夕死般匆匆忙忙，让我们还未来得及细细品咂这美的内涵，便化作一股轻烟，从大千世界中渐渐消散，只留下一段云缭雾绕的伤感回忆。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”人类不满于有限的生命，常渴慕能超越时间的羁绊，于是便诉诸于“永恒”，期望能延续美精彩呈现的时间，期望能使美停驻化作永恒的奇迹。只是这世上哪有什么永恒的说法，生命正是因为有了时间的限制，才变得难能可贵;美正是因为有了时间的媾合，才能在一瞬间给予我们久久不能忘却的感动。雕饰繁缛意图流传千古使后人难以逾越的浮夸奢华之美，向时间挑衅却最终被时间的洪流所吞噬，只留下一隅废墟，甚至早已灰飞烟灭化作一抔黄土。秦皇阿房，“五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角......鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。”清圆明园，“复岫回环一水通，春深片片贴波红。钞锣溪不离繁囿，只在轻烟淡霭中。”可它们都消失在烈焰中，留下的只可是是纸上淡漠的记叙。以往美轮美奂的建筑，精致华美的器皿，终可是随岁月流逝失去往昔繁华，成为一隅隅沉沦荒野的废墟旧址，成为一块块象

征性的记录历史的旧碑。

倒是在泛黄的纸页上回顾这一段刻骨铭心的历史，用目光抚触那伤痕累累的坍圮的砖瓦古墙时，一种沧桑幽寂的美感便会由内心生。那是一种前后历史比较下的悠然与感叹，叹的是时间的更迭，历史的波澜壮阔，在一阵喧嚣之后依然还给我们一个平静真实的废墟遗址。破败的伤口中，源源不断流淌着着我们的思索与感悟。废墟就像是在时间长河中的一块礁石，一块界碑，历经千年吹洗，褪去昔日雍容浮华，展现的是历练过世事沉浮蕴藉着人情冷暖的悠然气度和绵远哲思。应对废墟的无数后人，在这样一份大气和沧桑面前，忘却了生命中的时常乍现的坎坷和痛楚，忘却了不久之后等待我们每个人的归宿，懂得了如何为自我营造出一派田园诗般淡泊的心志。在心田中潜心耕耘，默默安享着生活给予我们的福祉：学会呼吸被晨露浸染的初春新芽吐露的空气;学会在金色黄昏下手持一方纸笺笑望天际;学会手捧一杯清新香茗在氤氲的雾气中远眺繁星点点和人间万家灯火。当我们不再因为心中的那一缕牵挂而疲惫，当我们能够有所舍弃而专心品味感恩眼前的点滴欢乐时，那些短暂微缈的美，何尝不会带给我们能持久温暖的幸福呢。

我想宗璞在紫藤瀑布前的释然，也与这短暂却辉煌的美有关。那一刻的绚烂让她沉醉其中，忘却了弟弟病逝的伤痛。在瀑布连绵流淌的天籁中，她感悟到了生命的真谛，不在为人生有生死离别而遗憾，而是学会珍惜着生命中的那些完美，学会用有限的生命去欣赏去创造未来等待着她的美丽和感动。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，这样的美，过于哀婉;“肠断月明红豆蔻，月似当时，人似当时否”这样的美，又似凄清。不如“相逢好似初相识，到老终无怨恨心”的随性旷达;不如“两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕”的深沉大气。

提笔思索间，忘却了平时的烦扰，只觉得内心平静。每一次读《紫藤萝瀑布》，都感到所思所感甚多。刚进大学，人生地不熟，倍感迷茫;平日事务众多，力不从心，便觉灰心;遥望未来，不知何去何从，越发伤感。此刻想来，皆是杞人忧天，庸人自扰而已。既然不能改变过去，也不能预知未来，且安享当下，遵循内心，淡然处世。或许在恬然踱步间，我们也会像宗璞那样，抬头仰望，看见紫藤如瀑，觅得心灵的一块净土。

“江水浸云影，鸿雁欲南飞。携壶结客何处空翠渺烟霏。尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。风景今朝是，身世昔人非。酬佳节，需酩酊，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。与问牛山客，何必独沾衣。”

六年级读后感读书 篇2

“少年智则国智，少年强则国强，少年自由则国自由.....”我辈新时代少年口中朗朗的诵读着中华民族自强不息的声音。我的北大梦、中国梦在《细说觉醒年代》的书卷中缓缓绽放。

“三人成众，开启民智”，觉醒时代大部分事件围绕着北大而展开。头上插着稻草被人贩叫卖着的孩子，坐在小汽车里吃着三明治的富家少爷，匍匐在垃圾堆里觅食的衣衫褴褛的老人。在这样一个真实写照的社会背景下，一个一脚深一脚浅，一脚泥一脚水的人向前奔跑着，他好像在寻找什么...，是的，他和北大乃至全国的爱国志士一样，在寻找那条救国救民的道路。那一脚深一脚浅，一脚泥一脚水的情形让我感受到要寻找那条道路的艰辛与坎坷，北大乃至全国多少仁人志士在寻找这条道路的过程中付出了献血与生命。读完《细说觉醒年代》后，北大已不再是我一直向往的学校，而是震撼我心灵的一种敬畏；而是我心中熊熊燃烧的火焰；而是撑起我华夏灵魂的那根脊梁。

从1898年的'京师大学堂到1912年的国立北京大学，从1915年丧权辱国的“二十一条”到1921年中共一大的顺利召开。北京大学见证了中华民族的“觉醒”，也见证了那个风雨飘摇的“年代”。在这个重大革命题材的作品中，让我除了看到轰轰烈烈的新文化运动、可歌可泣的五四运动和如同红日在东方冉冉升起的中共一大，还让我看到了我们先辈的一些苟日新，日日新，又日新的激情、一些芒鞋胜马任平生的执着和一些仗剑走天涯的战斗精神。在那个“三千年未有之大变局，三千年未有之大强敌”的洪流中，蔡元培校长临危受命，践行“抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友”的原则，把一所“官僚养成所”的北大一步步推向浴火重生，变成人才济济、气象更新的北大，新文化的潮流在此形成，澎湃激荡，以不可阻挡之势涤荡一切旧文化、旧思想。蔡校长用“三顾茅庐”、“陈门立雪”、“兼容并包”的胸怀招揽八方人才，为我国我党的建立与壮大奠定了坚实的基础。改造了国人的思想，提高了国民的素质，为光复中华昔日之辉煌造就了一代新人。蔡校长执着的用“教育救国、科学救国、人才救国”的理想奋力寻找那条救国救民之路。北大新旧两派教授团舌战英国公使朱尔典平息克德莱外交事件更是展现出蔡校长兼容并包的办学方针的博大魅力。这样的北大已不仅仅是一所“欲栽大树拄长天”的学校了，而成为了一种国民信仰。在阻止巴黎和会签约失败之际，时任外交总长的汪大燮求助蔡元培校长时恳切的说：“你蔡孑民有北大，北大后面有个中国”，此时，我的内心为之一颤。五四运动的一把火，烧开了新民主义主义的伟大开端，不仅因为这里聚集了陈独秀、蔡元培、李大钊等一批有识之士，更因为一大批青年学子在这里被新文化运动唤醒，形成一股爱国救国的洪荒之力，实现了内惩国贼、外争国权的阶段胜利。北大，在这个风雨飘摇的觉醒年代，孕育出一批又一批寻找救国之路、强国之路、复兴之路的优秀人才，推动历史的车轮铿锵有力的前行。这里有“勿轻涓涓水，积之江河盈，作歌靠少年，努力与天争”的陈独秀；这里有“指点江山，到中流击水，浪遏飞舟”的毛泽东；这里有“铁肩担道义，妙手著文章”的李大钊....

我渴望也能走进那所历久弥新的学堂；我渴望也能佩戴那枚熠熠生辉的校徽；我渴望也能早日举起拳头庄严宣誓：“为共产主义奋斗终身”。我努力，未来可期，不负韶华！

六年级读后感读书 篇3

相信大家都有看过哈地波特，但不知各位有无读过，最近我迷上哈利波特，常常往图书馆跑看看，有没有他的踪影。经过长期的奋斗，终於皇天不负苦心人，我成功的看完五本的前四集，不过真的好可惜最后一集一直有人借阅。

这四本我最喜欢的就是「火杯的考验」，内容新奇又好玩，剧情高潮迭起，生动活泼，描述哈利幸运成为「巫师法大赛」的第四位参赛者并经历三项困难重重充满危险的艰钜任务，又被仇人佛地魔的仆人盯上，让他魔法学校的日子更加难过，精神差点崩溃。幸好有好友妙丽荣恩的鼎力相助以及自己不屈不挠意志坚定。终於突破困难成功的完成三项可能会致命的危险任务。

看了这麼多本书。使我不禁怀疑作者到底花多少时间多少心血来写这麼精采有趣的小说啊！如果换成了我就算一个世纪也写不完!我以后要好好的多看点有用书，这样不仅可以增加知识，也可以训练写作文的能力，是一个的'好办法。

[读后感分享] 六年级读书笔记 月度范文精选

古人云：读书破万卷，下笔如有神。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，作品读后感究竟该如何写呢？小编已为您准备好了《[读后感分享] 六年级读书笔记 月度范文精选》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

当我看到繁星春水这本书时，它的名字就吸引了我。幻想一下，这是一幅多么美好的画面啊!既美丽又清新。虽然这是我第一次读诗集，有些不适应，但还是也别有一番滋味。

冰心的诗主要以母爱，童真，自然著称。从母爱的诗中，我感受到冰心对母亲的赞扬与爱， 母爱是那么圣洁，母爱是无私的， 母爱是世上最伟大的。在童年的诗中，我感受到了冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。更诠释冰心与兄弟姐妹之间那深厚的情谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

冰心的诗下，一个多么美的世界!冰心的诗给大家一种真实的感觉，读了繁星春水后，我明白了母爱的伟大，要乐观的面对生活。

六年级上册《穷人》笔记集锦

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。在读了作品后，您自己有什么感想呢？有请阅读小编为你编辑的六年级上册《穷人》笔记集锦，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

六年级上册《穷人》笔记【篇1】

穷人

穷人，这个词汇我们经常听到，但是你是否真正理解并感受过它的含义呢？本章将带你了解穷人这一群体的生活以及他们所面临的困境。

穷人是社会中最弱势的一群人，他们是贫穷的代名词。他们缺少基本的物质资源，如食物、衣物和住所。由于他们无法满足基本生存需求，穷人的生活困苦而艰辛。他们常常挨饿、受寒冷的侵袭、没有温暖的住所住宿，甚至无法去学校接受教育。他们过着贫困的生活，无法享受其他人们拥有的一些权益和待遇。

穷人的生活状态让人深感忧伤。他们在艰苦的环境中挣扎，努力为生活寻找出路，但貌似无尽的困境时常将他们推向绝望的边缘。一些穷人为了生计不得不从事危险且劳累的工作，他们可能是农民、清洁工、流动摊贩等，这些职业虽然吃力但报酬却微薄。他们时时刻刻都为了一点点微薄的进项而焦虑，为了能够度过一天就不再饿肚子。

除了生活条件的艰难，穷人还常常面临其他许多问题。例如，他们常常无法承受医疗费用，导致小病变大病，甚至丧失生命。教育问题也困扰着穷人，因为他们无法支付子女的学费和书本费用，迫使孩子们失去了接受良好教育的机会。这样，穷人的子女从小就处于劣势，往往无法摆脱贫困的局限。

尽管穷人生活困苦，我们却不能对他们心生怜悯。相反，我们应该给予他们更多的帮助和关心，关爱他们的全面发展。我们可以通过捐款、志愿者服务、提供教育机会等方式来帮助他们摆脱贫困。同时，我们也应该关注贫困社区的发展问题，为他们创造更多的机会来改变现有状况。只有这样，我们才能建立一个更加和谐，公平的社会。

希望我们每个人都能够用自己的行动，让穷人感受到温暖和希望。愿每个人都能参与到帮助这个世界上的穷人的行动中，让他们的生活变得更加美好。

六年级上册《穷人》笔记【篇2】

《穷人》是一篇著名的法国小说，作者是维克多·雨果。以下是这篇小说中的一些重要主题和情节的笔记：

1. 社会阶层和社会不平等：小说中的穷人是社会底层的一员，他们处于贫困和不平等的状态中。雨果通过描述穷人的生活和命运，强调了社会阶层和社会不平等的存在。

2. 贫穷和苦难：小说中的穷人遭受了各种贫困和苦难，包括没有食物、没有住所、没有医疗保健等等。这些经历揭示了贫穷和苦难的普遍性，以及它们对人类的影响。

3. 家庭和亲情：小说中的穷人强调了家庭和亲情的重要性。他们发现自己的亲人和朋友对自己的帮助和支持，感受到了家庭的温暖和爱。这强调了人际关系的重要性，以及家庭和亲情在人类生活中的重要性。

4. 自由和尊严：小说中的穷人也强调了自己的权利和尊严。他们希望自己能够自由地生活，不受歧视和压迫。这强调了自由和尊严的重要性，以及人类应该尊重自己的权利和尊严。

5. 希望和奋斗：小说中的穷人也强调了希望和奋斗的重要性。他们虽然遭受了贫困和苦难，但仍然保持着对未来的希望，并不断努力改善自己的生活。这强调了希望和奋斗的重要性，以及人类应该坚持追求自己的梦想和目标。

6. 文学价值：小说《穷人》是一篇重要的文学作品，它揭示了社会阶层和社会不平等的存在，强调了家庭和亲情的重要性，强调了自由和尊严的重要性，同时也探讨了人类追求梦想和目标的重要性。这些主题和情节对于文学研究和文学创作都具有重要的启示作用。

六年级上册《穷人》笔记【篇3】

《穷人》是一篇经典的课文，讲述了一个穷苦人家的故事，强调了贫穷和勤劳的重要性。以下是我对这篇课文的笔记：

1. 故事背景：故事发生在19世纪的美国，主人公是一个叫约翰的家庭，他们生活在一个小城市，家庭收入很低，生活十分贫困。

2. 主人公：主人公是一个叫约翰的年轻男子，他非常勤劳，每天都会努力工作，尽管生活非常艰苦，但他一直坚持不懈。

3. 贫穷和勤劳的重要性：文章强调了贫穷和勤劳的重要性，勤劳可以帮助人们克服贫困和困难，让人们过上更好的生活。

4. 约翰的优点：尽管约翰生活贫困，但他非常勤劳，并且非常善良。他努力工作，为家庭提供了保障，也帮助了其他贫困的人。

5. 故事的结局：尽管约翰的家庭生活很贫困，但他们依然坚持不懈，通过勤劳和努力，最终改善了自己的生活。

6. 主题：文章的主题是贫穷和勤劳的重要性，强调了人们应该坚持不懈地努力工作，以改善自己的生活。

7. 结论：文章最后表达了作者对约翰的敬意，并呼吁人们要坚持不懈地努力工作，以改善自己的生活。

8. 拓展阅读：这个故事可以启发人们坚持不懈地努力工作，以改善自己的生活。还可以让人们意识到贫穷和勤劳的重要性，鼓励人们要不断努力，克服生活中的困难。

六年级上册《穷人》笔记【篇4】

《穷人》是法国作家阿尔贝·加缪在1943年发表的小说，讲述了一个年轻的作家深入乡村调查时所遇到的故事。以下是这本小说的笔记：

1. 故事发生在一个阿尔及利亚的乡村，那里的人们贫困、饥饿和无助。

2. 主人公是一个年轻的作家，名叫阿莱西奥。他深入乡村调查，并与当地的人们接触。

3. 在调查的过程中，他发现当地的人们非常贫穷，而且生活非常艰难。他们缺乏食物、水和基本的医疗保健。

4. 阿莱西奥听到了一些令人震惊的故事，其中包括一些孩子们被迫离开家庭，去卖身或被迫劳动。

5. 当地的人认为，贫困和饥饿是由于他们缺乏道德和努力工作的精神。他们认为，懒惰和贪婪是导致他们贫穷和无助的主要原因。

6. 阿莱西奥意识到，贫穷和无助不仅仅是当地的人们面临的问题，也是整个国际社会面临的问题。

7. 故事最终揭示了一种深刻的社会不平等：富人和穷人之间的区别在于他们的财富和资源。

8. 阿莱西奥最终意识到，贫困和无助并不是个人的问题，而是社会问题。他意识到，只有通过团结和合作，我们才能摆脱贫困和无助。

9. 这本小说深刻地揭示了社会不平等和人类的苦难。它提醒我们，我们应该努力消除贫困和无助，并建立一个更公正和平等的社会。

六年级上册《穷人》笔记【篇5】

《穷人》是法国作家亚历山大·小仲马创作的长篇小说，出版于 1836 年。该作讲述了一个穷苦人家的故事，揭示了当时法国社会贫富悬殊的问题。

故事主要讲述了主人公福尔摩斯一家的遭遇。福尔摩斯的父亲是一名律师，母亲是一名医生，他们都是富有的人。然而，福尔摩斯的父亲在酒后被一个贫苦的人误杀，福尔摩斯的母亲为了挽救父亲的生命，不得不放弃了自己的职业，成为了一名贫穷的律师。

故事通过福尔摩斯和其母亲与贫苦人的对话，揭示了当时法国社会贫富悬殊的问题。贫苦人虽然贫穷，但却有真诚和善良，而富有的人则无情和自私。福尔摩斯的母亲为了挽救一个贫苦人的生命，不惜放弃自己的职业和尊严，而福尔摩斯则通过与贫苦人的对话，感受到了社会不公和贫富差距的存在。

故事以福尔摩斯和贫苦人的对话为线索，揭示了当时法国社会贫富悬殊的问题。福尔摩斯通过与贫苦人的对话，感受到了社会的不公和贫富差距的存在，并深刻地认识到了贫穷和富有之间的差距所带来的痛苦和不公。

该作通过一个穷苦人家的故事，揭示了当时法国社会贫富悬殊的问题，深刻地反映了社会现实。

小学六年级史记读后感合集3篇

当我们在读一本好书的时候，就好像在和一位友人交谈一般，大家读完作品后，都会有很多收获。如何才能更好地表达阅读作品后的感想呢？以下“小学六年级史记读后感”相关主题内容，为小学范文网小编收集并整理。

小学六年级史记读后感(篇1)

今天，我在史料中读到一个故事，比如：姜子牙家住在南阳，年轻时，家境衰微，但其他人也不乏志向。他从小刻苦学习，天文地理、军事战略、治国安邦之道，希望有朝一日能为国家展现才华。姜子牙经过四十年的苦修，直到七十二岁时才出山，但是因为年纪大，一直是怀才不遇，因此，经常受到妻子的奚落与冷嘲热讽。

于是八十岁的他平日里除了熟读兵书外，还经常到河边钓鱼，但是他钓鱼却很特别，他用的鱼钩是直的，所以三年下来没有钓到一条鱼，乡亲们看到都很奇怪，都感到姜子牙不是一般人，便到处传扬他的故事，久而久之，姜子牙的大名便传到了西伯侯的耳朵里，求贤若渴的西伯侯便把姜子牙请进了宫中，并拜他为国师，协助他治理国家。于是姜子牙也就有了一展才华的机会。

后来，西伯侯逝世后，他的儿子周武王继位，武王继承父亲的遗志，拜姜子牙为国师，并称他为“尚父”。姜子牙也不该初衷，继续全力辅佐周武王。一天，武王向姜子牙请教。他想从轻处罚，树立威信，施行少奖励，使人向善，少颁布法令法规，规范事物。

怎样做才能实现呢？姜子牙就说：“能做到杀一个人而能惩戒上千人，赏赐一个人而能激励上万人，这样做才是个有道明君。

”周武王听后茅塞顿开，照着姜子牙的话去做，赏罚严明，使周朝的政治更加清明，周军大败商军，取得了胜利。由于姜子牙在周商对战中功劳最大，武王就把姜子牙封到了齐地，成为周代齐国的始祖，齐国后来也就成了春秋战国时的“五霸七雄”之一的强国。

今天，我看完了一本书，书的名字叫《史记》。《史记》记述了上至传说的黄帝时代，下至汉武帝前122年，共约三千年底历史，《史记》分为十二世纪（记历代皇帝的政绩）、三十世纪（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹）、十表（大事年表）史书（记各种典章制度）。

在这本书中，最令我佩服的是扁鹊。

扁鹊这天来到虢国正好赶上太子“去世”了。他去看了看发现太子只是得了“尸厥”，这种病呼吸微弱，让人误以为人死了。于是他将太子的百会穴针扎成烫伤药。

不一会太子便活了过来。扁鹊的医术太高了，可想他在成为名医之前下过多少功夫啊！

令我佩服的还有荆轲。因为秦军立即进入了燕国，所以丹太子让荆轲区毫不犹豫地刺杀荆轲王，立即赶往秦国。佯作献地图给秦王。

地图打开后，荆轲准备行刺，但秦王体内有一把宝刀，将荆轲杀死。我要学***的勇敢

我在这本书中最讨厌一个人。

有一天，王幽王在后宫里发现了一个漂亮的姑娘。便与她日夜厮守。然而这个女孩进宫后就没笑过，于是他点燃烽火，各诸侯以为京城又乱贼，于是领兵马火速救驾。

褒女见千军万马召之即来，挥之即去如同儿戏一般，禁不住嫣然一笑。他为了让褒女一笑，竟戏弄诸侯，可耻，三千年的历史浩如烟海，值得我们铭记的人和事太多太多。

有宁死也不肯过江东的楚霸王；有孤高傲视满怀楚地苍生，宁可葬生鱼腹也不愿追谁流俗的屈原……

这本书让我了解了历史，让我们多读书，读好书做有用的人。

小学六年级史记读后感(篇2)

读《史记》有感

书籍是人类的精神食粮，是智慧的宝库。

每个时代的人都会用文字来表达自己的幻想，或者为这个时代做一些记录。他们写了无数值得一读的名著。

其中，要是提到记录历史的名着，就不得不提到我国第一部纪传体史书——《史记》。

在很小的时候，我就知道了《史记》是一部很有名的史书，但一直没兴趣去了解、阅读它，直到不久前上过了一场关于了解《史记》的课，我才产生了阅读《史记》的兴趣。

因为我对古文的了解甚少，所以只能买经过现代文翻译后的青少年版《史记》来阅读。

我去书店买了这本书回家后，一读完就被它深深地吸引住了。

《史记》是从通过三皇五帝的描写而开头的。

这本书记录了从黄帝到汉武帝四年的历史。

全书共篇，有本纪、表、书、世家、列传，共计字。

究天人之际，通古今之变乃是司马迁写《史记》时编写的宗旨，就是要探求上天和人世之间的关系，揭示历史古今变化的轨迹与规律。

《史记》并不像我开始读时想象的那样枯燥，反倒是很生动有趣。

书中的人物个个栩栩如生，经常寥寥数语就令历史人物在读者眼前生活起来，对于那些历史事件的描述，更是有条不紊、娓娓道来。

史家之绝唱，无韵之离骚乃是鲁迅先生对《史记》的评价，体现出鲁迅先生对《史记》的极高赞赏。

《史记》里不仅记载了很多真实的历史故事，供后人了解历史，还有许多的名句值得学习。

例如不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

等。另外许多有名的成语也于史记：卧薪尝胆、四面楚歌、毛遂自荐、完璧归赵、负荆请罪等。

这些成语都是由著名的历史事件形成的。

最让我印象深刻的是“啼盗”的历史事件。

这个故事说的是，在战国时期，有名的战国四公子之一的孟尝君，以广招门客着名于天下。

孟尝家最忙的时候，有三千**。

当时，许多能力出众的人都加入了他的行列。

但孟尝君的门客也并不是全都能力过人，也有一些好吃懒做的人来孟尝君这里混吃混住。

有一次，孟尝君家里又收了二位门客，但他们都没有真才实学，一位偷窃本领很强，经常披上狗皮装成狗去偷东西。

另一位的才能更是奇葩，他会学鸡叫。

当时孟尝大人没有注意到他们，但他还是没有赶走他们，把他们留下。

之后，有一次孟尝君因为一些事件惹得秦王不高兴，要杀了他，当时他们去求秦王的宠妃去求情，但宠妃却说想要献给秦王的那件白色狐裘。

可那件狐裘世上只有一件，那件已送给秦王，不好再要回来，该如何是好？就在这时，那位会披狗皮偷东西的门客帮孟尝君从仓库里把白色狐裘偷了出来，献给秦王宠妃，宠妃去秦王面前说好话，孟尝君才得以逃生。

经过这件事，门客们无不对那位偷东西的门客刮目相看。

获释后，孟尝君一行不敢耽搁，怕秦王后悔，于是出兵追赶，一早就到了函谷关。

可函谷关只有天明鸡叫时才会放人通行，孟尝君现在可等不到天亮，于是那位会学鸡叫的门客极其逼真的学了几声鸡叫，还睡眼朦胧的卫兵听到了鸡叫，不得已，只能放他们走。

通过这个故事，我学到了很多：只有交朋友，待人友善，才能在关键时刻有人帮助我。

同时，不要小瞧任何人，任何人都有他的一技之长，这些技能虽然可能不显眼，但总会派上大用处。

孔子也说过，三人行必有我师焉。

这句话告诉我们要善于发现别人的优点，学习别人的优点，任何人都有比你更好的东西。

正是有《史记》这种记录着历史的史书，我们才得以了解我们所不知道的过去的历史。

读了《史记》后，不仅能增强自己对中国历史的了解，还能学习到很多好词好句，体会到过去世界和我们现代的不同，了解过去的风俗，通过那一个个历史事件，学到很多为人处世的方法。

《史记》这本书真不愧是一部史学巨着，它所蕴含的内容，完全值得我们去深度的学习。

只有多多阅读像《史记》这样的书，而不是那些杂志、故事、**，我们的人生才能充实，内涵才能饱满，才能真正的精通我国上下五千年博大精深的文化。

六年级:朱怡琳

小学六年级史记读后感(篇3)

《史记》乃古代著名的文学家，司马迁的著作。在里面，我看到了使用离间计的齐国大将田单，大败项籍(项羽)于垓的刘邦，卧薪尝胆的越王勾践，围魏救赵，增兵减灶的孙膑，背水一战的韩信，智治邺县的西门豹他们给我启发。

《史记》里有许多小故事，《四面楚歌》、《安阳夺帅》、《立木为信》、《田单的离间计》、《围魏救赵》、《增兵减灶》《安阳夺师》中，章邯挥兵攻打巨鹿赵王求球于诸国，可谁都敢跟章邯打。楚怀王让宋义、项羽去救赵国，因为宋义害怕和秦军决战，所以项羽杀了宋义，夺了兵权。渡河后，一下把王离、苏角、涉间三将打败了，章邯本来是秦国的一员善战之将，可被这位叱咤风云，力破秦军的项羽吓呆了。于是，巨鹿之围便解了，赵王复夺邯郸，章邯也没办法，便投降了项羽。从这一个故事，我明白了，只要有勇有谋，做事情对自己有信心，就一定可以干好一件事。

让我难忘的是《增兵减灶》和《西门豹治邺县》了。《增兵减灶》中，魏国大将庞涓挥兵攻打韩国，韩国向齐兵求救。孙膑和田忌杀奔魏国国都大梁，庞涓飞快撤兵回大梁。齐兵便撤，庞涓一路跟着，第一天看见齐国的野炊火灶有十万个，第二天有五万个，第三天只有三万个。庞涓以为齐兵，溃不成军，骄气大涨，结果兵败于孙膑算好的马陵道上，庞涓自杀;《西门豹治邺县》中，魏文侯让西门豹任为邺县令》邺县里，百姓很少，西门豹一问才知，一位巫师说每年河伯要一个河伯夫人，不然就会发大水，可现在有旱灾之苦，有女孩的人都逃走了。西门豹用计一连投了大巫，三个女弟子和一位老乡绅，他们就求饶了。西门豹发动群众，兴修水利，背井离乡的居民又回来了，邺县终于被西门豹的聪明才智给治好了。

开卷有益、书是人类进步的阶梯《史记》里面的历史事情都有它们的道理。只要我们可以合理利用书籍，就可以国家建设起前进的动力!我希望更多的人都爱看司马迁写的《史记》。

六年级读后感读书6篇

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小编陆续为大家整理了六年级读后感读书6篇，仅供你在工作和学习中参考。

六年级读后感读书【篇1】

书名：吉莉的选择

作者：凯瑟琳帕特森(KatherinePaterson)

选自.满分作文

译者：陈诗

出版者：新苗文化事业有限公司

出版年月：2005年12月

内容提要：

吉莉是一个寄养家庭的小孩，她的寄养母亲是特拉特女士。吉莉是一个非常调皮又很多鬼点子的女孩。在学校里，她都不把任何人放在眼里，下课与六个男同学扭打成一团，还胆大包天的寄一封污辱老师的信。

在家里，特拉特太太好声好气的问她一件事，吉莉却爱理不理的随便回答，也常常欺负威廉，更糟糕的是还会说粗话；但相处一段时间后，吉莉发现她已经爱上特拉特太太温暖的家，过了几个月，她被强迫要和她的外婆永远住在一起，而当听到她妈妈要来看她，她才依依不舍的向特拉特太太道别。但吉莉发现，最后的结局是骗局，她的妈妈不爱她，她是因为她外婆给她钱，她才肯回来看吉莉两天，吉莉伤心的要求特拉特太太让她回去，但是特拉特太太也没有权力接她回来，所以她只好跟着外婆一起生活。

读后感想：

本书中虽描写的是痛苦的分离，但我觉得作者更想吶喊的是家人的关爱。吉莉从坏变好，这三百六十度大转变让我觉得是特拉特太太的关爱，让缺少母爱的吉莉能感受到母爱的能量，就是这股力量让她变好的。这也让我感受到母爱的伟大。我想对吉莉说：“分离是暂时的，只要快乐看待每一件事物就不会有烦恼。”。

六年级读后感读书【篇2】

冰心原名谢婉莹，我非常欣赏她的文章下面就是我看过她文章之后写的读后感。

沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和——谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：

母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。

有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。

总之，我觉得冰心的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。

《繁星春水》这篇作品给我的启迪很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生……

繁星春水读后感4

今天，我又打开了《繁星春水》这本书。

这本书的作者是冰心，原名叫做谢婉莹，福建长乐人。她是我国著名女作家、女儿童文学家，19xx年《繁星》和《春水》在《晨报副 》上发表，这一首首富有哲理的小诗，受到人们的喜爱。在冰心的影响下，我国进入了一个小诗流行的时代。

她著名的解放后的作品有《在寄小读者》、《樱花赞》，儿童文学品集有《小桔灯》、《我们这里没有冬天》……她写的诗各有各的特点，有的富有童趣， 有的凄凉无比，而更多的是富有哲理。这样的写作风格会让人感到很圣洁，开始读时认为没什么意思，慢慢的会让人感到回味无穷。

早晨，在树下的影子里读着“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。”时，鼻子前仿佛闻到了淡淡的芬芳，眼前好像看到洁白的花，浓绿的叶。多美好的景象呀! 这首诗是很美丽而再看一首诗“是怜爱，是温柔，是忧愁——这仰天的慈像，融化了我冻结的心泉”看!这母爱多么的伟大，多么的慈祥，在诗人的笔下，母爱又是多么的美妙，多么的温暖。

“心灵的灯，在寂寞中光明，在热闹中熄灭。”这平淡的话语中让人觉的安静，虽然没有华丽的语言，但它蕴涵华丽的语言。这就是她的写作个性。虽然有人说她的 写凉到0度以下，我可以回答到不是她的血凉到0度以下，而是你的哲理细胞寥寥无几。

六年级读后感读书【篇3】

我看了一本叫皮皮鲁传的书，其中我有2个印象最深分别是皮皮鲁和童话节还有幻影号。我先说皮皮鲁和童话节吧。皮皮鲁和童话节的故事吧!是讲皮皮鲁住的城市放学以后没有小朋友出来玩，因为老师留的作业太多了。皮皮鲁因为作业太多所以给远谋博士写了一封信。 信里的内容是我实在受不了，才给您写信的。每天有那么多作业压在我身上，我没有时间玩。因此远谋博士在电视塔公布每年10-5到10-10是童话节，让孩子们放假五天，在五天内让孩子们自己想点子。我觉的远谋博士这样做是对的，我觉的A城的小朋友应该感谢皮皮鲁，因为要不皮皮鲁写信给远谋博士你们才不会有童话节，也不会有可以参加的活动。皮皮鲁也应该感谢远谋博士，因为要不是远谋博士让你们有童话节你也不会有机会举办活动。

好了，我现在我讲幻影号。幻影号是讲皮皮鲁在生日的时候朋友送他了一匹彩色小马，皮皮鲁叫他小神马。有一次皮皮鲁放学回家偶然把小神马放进微波炉小神马就像在奔跑，过了一会儿微波炉停了，但小神马还在奔跑。然后小神马叫皮皮鲁向它吹十口气。然后告诉皮皮鲁怎么把它变成车子，怎么驾驶这辆车子。过了十一个月，小神马说 :“我们星球的科技比你们的先进预测出今晚会发生一场世界打战我来地球使命是阻止这场世界大战。”于是皮皮鲁就操控它来阻止这场战争。阻止了战争小神马就回去了。我觉的小神马应该一来地球就告诉皮皮鲁它为什么来地球，而不是十一个月后再告诉皮皮鲁。如果我有这辆车的话，我也会去阻止这场战争。因为战争会让房子倒塌，损失经济和会让人死亡，还会失去生态平衡、气温上升等等。

六年级读后感读书【篇4】

读《西游记》有感

《西游记》作为中国古典四大名著之—，优点更是数以百计。整部小说由精彩丰富的神话故事组成，随便翻开一页，我都会不知不觉的融入情节中，感受故事的一分一秒。

《西游记》讲述了师徒四人去西天取经的故事。取经路上，他们经历九九八十一难，但依然不放弃，敢于恶势做斗争，最后取得了真经。取经途中，我深切的体会到了取经的不容易，正因为他们团结一致，不畏艰难，迎难而上，才能使他们取得真经。

在整部《西游记》中，我最喜欢的角色就是“齐天大圣”孙悟空，因为他热爱自由，天赋异禀、矢志不渝......。在我小时候，我在看“大闹天宫”认识了那个桀骜不驯、放荡不羁的孙悟空，但大闹天宫失败，孙悟空被五行山压了五百年之久，好在后来被唐僧救出，同往西天取经。此后的孙悟空不再桀骜不驯，而是一心向佛，一心一意的保护唐僧。在取经路途中他斩妖除魔，多次化险为夷，哪怕被红孩儿用三味真火烧个九死一生，他也不畏困难，勇敢面对。他这样的精神，不仅让人赞颂，更值得人们学习。

但只靠孙悟空独自协助唐僧取经是万万不可能的。虽然猪八戒平时好吃懒做，他勇敢执着；作战勇猛，是孙悟空的好帮手。还有忠心耿耿，勤劳稳重，任劳任怨的沙僧，他之前当过河妖，对水十分熟悉，所以水战他也帮了孙悟空立过大功。唐僧尽管在“三打白骨精”和“真假美猴王”还有一次被强盗偷马。三次冤枉孙悟空，但他却始终慈悲为怀，勇于承认错误，百折不挠。用坚持不懈的毅力感动了苍天，最终取得了真经。

在《西游记》中有许多耳熟能详的经典故事，比如“三打白骨精”“大闹天宫”，“真假美猴上”.......其中我最喜欢的故事是“孙大圣智斗金银角。”“孙大圣智斗金银角”讲述了孙悟空智慧金银角大王救师的故事。他先变化为道士，获取紫金红葫芦和羊脂天净瓶的使用方法，又设圈套，骗得两件宝物，然后跟踪小妖找到妖洞所在，用计骗得其余三件宝物并救出唐僧。我认为整个故事一波三折，将孙悟空的智慧展现的淋离尽致。而其中的内容幽默风趣，特别是孙悟空化身孙行者，者行孙，行者孙戏弄金银角时，引的我捧腹大笑。

除此之外还有一个经典故事，它更是精彩绝伦，虽不是我的最爱，但一定是许多人的深爱，它就是“三打自骨精。” “三打自骨精”主要讲述了孙悟空三次打跑白骨精，却被唐误会滥杀无辜并逐出师门的故事。故事将几个主人公的人物形象描写的血肉丰满，整体用双线结构，贯穿全文，读来荡气回肠，回味无穷。如此精彩的故事，“三打白骨精”当之无愧被人们喜爱。但萝卜白菜各有所爱，有的人喜欢“大闹天宫”，有的人喜欢“三调芭蕉扇”，还有的人喜欢“真假美猴王”...而各个故事都有自己的精彩之处，等着你去探索！

《西游记》是中国文学史上的一颗明珠，以天马行空的想象展示了取经的艰难困苦，而如此经典之作，它的魅力让我，意犹未尽，余味无穷。

六年级读后感读书【篇5】

今天星期三，我读了一个小故事《上帝给你一双袜子》。故事的主角是一对好史密斯夫妇和一个捡煤屑的穷孩子。但这个可怜的男孩长大后成为美国第一个共和党人。他就是亚伯拉罕·林肯。

下面就由我给大家讲一讲这位**小时候那一段关于“袜子”的传奇经历。

那是很多年以前一个圣诞夜，斯密斯夫妇的鞋店要打烊了，但他们发现窗外有一个小男孩，小男孩正用一双渴望的眼神盯着鞋店里的鞋子。他们走了出去，借着灯光仔细打量一下这个小男孩，只见他衣衫不整，脚上拖着一双“千疮百孔”的大鞋。小男孩对斯密斯夫妇说：

“他渴望上帝能给他一双鞋子做为圣诞礼物。”但斯密斯夫妇却拿出一双袜子，端来一盆热水。小男孩很困惑，眼睛里充满了失望。

史密斯先生似乎早料到了。他给小男孩洗了脚，讲了他的故事。斯密斯先生小时候想拥有自己的鞋店，但上帝只给了他一套做鞋的工具，后来经过不懈努力，他终于从擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师······一步步走来，拥有了自己的鞋店。听了史密斯的话，小男孩想了一会儿，好像他明白了真相。

他从斯密斯夫妇手中接过“上帝”赐予他的袜子，像是接住一项使命，走出了店门。

30年以后，斯密斯夫妇收到一封信，寄信人是当时的美国**林肯，就是当年那个捡煤屑的穷小子。在信中林肯衷心地感谢史密斯夫妇，是他们给了他信心和力量，让他找到了对他而言最宝贵的“鞋子”—他当上了美国的的第一位共和党**。

这个故事让我明白，为了梦想不能放弃，必须坚持。只要你不怕失败和付出，你的梦想就会实现。

六年级读后感读书【篇6】

《红楼梦》是我国古代文学的经典之作，它以细腻的笔触和深刻的思考描绘了一幅丰富多彩的人生画卷。在六年级的学习中，我有幸读到了这部伟大的小说，在阅读的过程中，我获得了很多收获和启发。下面是我在读《红楼梦》时的读书笔记摘抄。

在《红楼梦》这个世界中，我遇到了很多人物，其中最让我印象深刻的是贾宝玉和林黛玉，他们的形象给我留下了深刻的印象。贾宝玉是一个受宠的公子哥儿，他聪明机智，才情出众，但是他性格浮躁，不拘小节，不喜欢读书和修身养性。相比之下，林黛玉则是一个坚强、聪明、感性的女孩子，她深爱着贾宝玉，但却因为无法得到他的爱而感到痛苦。通过这两个人物的对比，我明白了一个道理，那就是人人都有自己的优点和缺点，我们不能只看到别人的闪光点，也要包容和理解他们的不足。

小说中还有很多细致描写的场景，其中最让我印象深刻的是贾府的大观园。大观园是一个宏伟壮丽的花园，有着琳琅满目的美景，令人陶醉。我仿佛看到了园中的假山、花草和湖泊，感受到了园内的悠闲和静谧。但是在这个美丽的园子里，却隐藏着许多人的痛苦和悲伤。这让我明白了一个道理，那就是美丽的外表下往往隐藏着无法言说的苦衷，我们应该用真心去关心他人，不只是追求表面上的华丽和富丽。

在《红楼梦》中，作者用细腻动人的笔触刻画了很多人物形象，他们各自有着自己的人生追求和命运轨迹。有善良纯洁的林黛玉，也有聪明多智的贾宝玉，还有坚毅勇敢的贾迎春和王熙凤。每个人物都有自己的矛盾和纠结，他们在不同的环境和命运下展现出了丰富多样的人性。通过阅读他们的故事，我认识了不同类型的人性，也更好地理解了人类的复杂性和多样性。

在这部经典之作中，我还学到了许多深刻的道理和人生智慧。比如，人生如梦，一切皆过眼云烟。贾母曾说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这是对人生坎坷和不如意时要保持镇定和奋发向前的教诲。另外，贾母也提到了报应，她说：“善有善报，恶有恶报。”这告诉我们要善待他人，做善事，因为一切都会有回报。

通过《红楼梦》的阅读，我在情感和思想上都得到了很大的提升。这是一部充满智慧和哲学的小说，它不仅给了我很多美的享受，更让我思考人生的意义和价值。我深深地爱上了这部书，也将继续读下去，希望能从中得到更多的启示和智慧。《红楼梦》是一部不朽的经典，它将永远陪伴着我成长。

六年级读后感精选(3篇)

阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，人的成长离开不开书籍营养的滋养，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“六年级读后感精选(3篇)”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

六年级读后感【篇1】

读了《聪明的蜗牛》这篇文章后，我非常佩服蜗牛的聪明才智。也不禁为马儿的高傲自大，最后以失败为结局感到可悲。我还从中悟到：凡事只要动脑筋，就可能会出现奇迹。

《聪明的蜗牛》中讲述了马儿自以为是，要与蜗牛赛跑的故事。为了给马上一课，蜗牛召集亲朋好友商量对策——沿赛道每100米藏一只蜗牛，巧妙巧妙地击败了强大的对手。我从中了解到，面对强大的对手，我们不能硬拼，只能趁虚而入。

我记得去年寒假的一天，我和哥哥玩的时候，他突然提议玩吹蜡烛的游戏。谁输了就做一个星期的家务，赢得则免除家务。面对哥哥的挑战我该怎么办？

我想：“哥哥比我大两岁，力气也比我大，如果不动脑筋，肯定输多赢少。”我认真地观察了当时的风向，正好是北风。

因此我想哥哥提出：“比就比，不过位置要让我选，双方位置要相反！”哥哥不假思索地说：

“好！”

我立刻选择了北方，深吸一口气，使劲地吹。哈！北风帮了我一个大忙，吹灭了八只蜡烛，而我哥哥在我的位置上吹不动，虽然他尽力了，但只吹灭了四只蜡烛。耶！我赢了！

在生活中，我们常常需要面对机遇和挑战。当我们的对手比我们自己强大时，我们需要冷静下来，冷静地思考和巧妙地处理他们。在关键时刻，我们的头脑往往比鲁莽的行为更重要！

六年级:林怡婧

六年级读后感【篇2】

既《五年级的博客》后，《六年级的博客》也隆重登场了。李明宇、杨思兴等小学生已进入六年级。他们需要适应新教室里的新课桌、新椅子和新老师。孩子们都长大了，女生都有了自己的“秘密”，男生也学会了八卦、捣乱、抽烟、谈恋爱。

学生们想象力丰富，把于老师和范老师召集到一起。结果是：于老师已经有了孩子，这让大家很失望。

其中还有一个丑闻：朱文博爱上了张乐瑶，又分手了，王新明爱上了何田田啊，哥们，真是八卦！

在六年级，最重要的是学习和准备小学。这群孩子也要努力努力再努力。家长们也不停地让孩子做习题、做卷子。

比如王新明的妈妈，因为王新明家离普通中学很近，妈妈担心他进不了重点中学，所以花了500元买了一套初中开学的模拟试卷，让王新明背诵中学生的作文。所有这些事情呢？

这本书叙述了日常生活中一些常见的小事。这些小学生的小东西被商晓娜收藏成了六本书。从这里边我知道了：“生活处处皆文章，商晓娜就这样写出了人见人爱、花见花开的小学生六册的生活博文。

我们的日记也一样。我从这本书中学到的一点是，我们应该从生活中得小事做起，寻找灵感。

时光飞快地流逝，转眼间小学就要毕业了，这类博客题材的**也要暂告一段落了，可同学之间的友谊不会磨灭。当书中的孩子们毕业时，他们会怀念他们在一起的日子。是的，小学六年，同学之间闹点矛盾很正常，矛盾很快就会过去，友情会长存。

趁着没毕业，好好珍惜自己和别人的友谊！这是我从这本书中得到的认识之二。

六年级读后感【篇3】

暑假，我读了一本书，名叫《罐头里的小孩》。这本书内容有趣，语言生动，值得一读。

书中讲了一位名叫巴托洛蒂的中年妇女收到一个巨大的罐头包裹，从里面爬出一个小男孩——康拉德，开口就管她叫“妈妈”，这让巴托洛蒂太太又惊又喜。原来康拉德是一个从一个神秘工厂生产的人造孩子。他符合家长眼中完美孩子的标准，受到家长和老师的喜爱。但是，因为太优秀了，也有些不合理，结果被同学们羡慕和拒绝，只有小女孩基蒂把他当成了好朋友。

就在康拉德和每个人都建立了越来越深的关系时，工厂写信要求收回错误的康拉德。巴托洛蒂太太灵机一动，想出了一个聪明的计谋，和基蒂一起帮助康拉德假装“变坏”。他们历尽千辛万苦，费了九牛二虎之力，终于把康拉德留了下来。

读完这本书，我明白了做一个真正的孩子并不需要完美。完美，当然是每个人的愿望，但过度追求是一件非常痛苦的事情。我有一个好朋友兰兰。她是一个追求完美的人，对自己有很高的要求。

每次考试，如果她没有得到满分，她就会闷闷不乐，一言不发。每当看到她沮丧的样子，我就会去开导她，但她一点听不进去，总是自责没有考到满分，埋怨自己不如别人，因此陷入了深深的痛苦之中。从她身上，我学会了不要过分追求完美的结果，只要享受到努力工作的过程就是一件幸福的事情。

今年，里约奥运会上演了一幕幕温馨。雅典奥运会和北京奥运会射击比赛冠军得主，34岁的老将杜丽奔赴里约，再次冲金。不幸的是，她只获得了一枚铜牌。

面对镜头，杜丽没有失落、没有苦楚，她淡淡一笑，将甜美、自信的笑容留在了里约，留在了观众的心底，留给了全世界。我们应该向杜丽姐姐学习，享受过程而忽视结果。成功固然令人向往，完美固然令人欣喜，但它们不是人生的唯一。

读完本书，我也明白我们应该了解生活，学会与人交流，使我们的世界充满阳光。

“做真正的好孩子，有时并不需要太完美。”同学们，你们记住了吗？

文章来源：http://m.386h.com/duhougan/75777.html

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