辛亥革命四年级观后感(精选17篇)。

辛亥革命四年级观后感 篇1

今天，我观看了有关爱的教育片——《开学第一课》，这部教育片全长120分钟，共分4小节。四节都环绕着“爱”这个主题，分别为爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀。

当我看完这部教育片后，我很感动。它教会我很多，也让我真正明白了什么叫爱。

分享让快乐真实，传递让幸福久远。当我们考试取得好成绩时，可以把这份快乐拿出来和同学分享，互相勉力。这时，一份快乐就会变成多份。只有我们团结互助，和谐友爱，我们这个大家庭才会和睦相处，蒸蒸日上。

逆境中爱衍生欢乐，逆境中有爱就有支撑。这次“莫拉克”台风度卷台湾。好多难民失去了亲人和家园。但很多志愿者从四面八方赶来，用爱去帮助台湾地区的难民，帮助他们重建家园。许多明星不但义演，还纷纷出钱救灾。让我们每一个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇成大爱。

举起坚实的双手，紧握责任的缰绳。马鹏飞是个不幸的孩子，他才6岁就要承担起一个家，6岁的他不仅要学会烧饭，还要照顾好奶奶，这是多么辛苦。中午一放学，他就急急忙忙地跑回家给奶奶做饭。而且，这十三年来，他从来没过过一次生日，平时还要去废弃场捡垃圾卖钱。尽管如此，可他的成绩还是在班级前二十名。其实爱是承担，不仅意味着承担身边的亲情之爱，友情之爱，更意味着恪守尽职，尽心尽责，做一个有责任的人。

上下五千年的民族梦想，纵横六十载的传世荣耀。一位藏族老人天天在自家门口升国旗，降国旗，用这种行动来表达自己对祖国的爱。老人今年已经99岁了，她已经连续45年天天在家门口升国旗。本来她一直被农奴主压迫，但当西藏农奴解放后，她过上了幸福的生活，因此，她很感谢祖国。其实荣耀来自于祖国，荣耀的背后是付出与奉献，还有毅力与坚持，让我们做一名自强、自重、自信的中国人，用爱来荣耀中国。

有首歌是这样唱的：“只要人人都奉献一份爱，世界将会是美好的人间。”记得那是我在幼儿园大班时参加勇敢者道路的一次春游活动。走在晃悠悠的小桥上，突然，脚下一滑，人虽无恙，但装在包里的午饭却滚落小河里，随河而去了。等到午饭时间，看着我两手空空，小朋友都把自己带来的面包、蛋糕和香肠往我手里塞。望着一只只伸过来的小手，我感动极了，因为那是小朋友们一份份纯真的爱。

因为有了爱，世界才会更美好。

辛亥革命四年级观后感 篇2

《绿野仙踪》，一本有趣的书，精彩的内容使我回味无穷、流连其中，仿佛置身在幻想的境界里，读着读着仿佛可以走进书中。

这本书的作者是美国作家莱曼.弗兰克.鲍姆。主要讲了：一个名叫多萝茜的小姑娘住在堪萨斯，她与小狗托托、亨利叔叔以及艾姆婶婶共同生活在一座小木屋里。但是，有一天可怕的龙卷风侵袭了他们的家园，它残忍的把多萝茜和托托卷走了。可怜的他们在天上飞呀飞，龙卷风终于停了，他们落到了一个神奇的国度——奥兹国。为了回家他们踏上了寻找奥芝的旅途。在路上他们遇到了稻草人、铁皮人、胆小狮，大家齐心协力、互帮互助终于实现了愿望。这是多么可贵的团队精神。

读了这本书，我受用不尽,我学到了它们身上的种种好品质，比如：铁皮人的善良、稻草人的为了他人不惜生命、甘林达女巫的处处为他人着想。我还学到了他们共同的优点，坚持不懈、齐心协力。我敬仰他们每一个人。我要向他们学习为自己的目标努力。

辛亥革命四年级观后感 篇3

在星期三的早上，老师组织我们四年级全体学生参观安康博物馆，我们在学校教学楼楼下集合，同学们穿着整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，然后坐着公交车，唱着郊游的儿歌来到了博物馆。我们像小鸟一样从车上飞奔下来，一眼看到的是一个奇形怪状的石头上雕刻着安康历史博物馆几个字，大家都兴奋的叫着目的地到了，目的达到了！

当我们走进博物馆里，我们都很惊讶，因为这里面很大，大的超乎我们的想象。有一位带着我们参观的姐姐说这个博物馆已经有二十多年了，里面收藏着许多珍贵的历史文物，比如：石斧、石刀、铜镜听完我们迫不及待的想马上参观，在姐姐的带领下我看到了许多动物标本，有羚羊、大熊猫、金丝猴还有十八罗汉，有的十八罗汉的手都不见了。姐姐说：失去的东西是永远找不回来了！我觉得非常可惜。

我们还去了科技馆参观，里面所有的东西都是最先进的。我玩了许多东西，我最感兴趣的是球球冒险记，惊险刺激让人爱不释手。我们还看了机器人跳舞，在遥控器的操纵下两个一红一蓝的机器人不停的扭动着身体，变幻出各种姿势，可好看了。可惜参观时间太短，很快我们就要返回了。

参观完博物馆，让我知道了许多古代用的东西和许多我不认识的东西，他们都是人类文明和进步的象征，相信只要我们努力学习，将来一定会创造出更多有用的东西，为人类服务！

辛亥革命四年级观后感 篇4

研究历史是我最大的爱好。每到假期我都会踏上探索历史之旅，这个寒假也不例外，我参观了位于玉皇山脚下的南宋官窑博物馆。这里曾经是南宋最重要的窑址之一，许多著名的瓷器作品都出自这里。

一进场馆大门，我的目光就被一堆瓷器残片吸引住了，这些昔日的御用瓷器原本可以成为我中华民族的瑰宝，但它们终究没有经受住金元的铁蹄，而被毁于一旦。我们继续参观，看到有些青瓷残片的命运要好得多。现代工匠们用灵巧的双手，将它们重新拼粘在一起，恢复了它们往日的姿态。随后我们欣赏到了真正的南宋官窑，领略了中国各大名窑的风采。在参观中我还观察到了一种现象，早期的唐代青瓷颜色偏黄，而南宋时期的官窑颜色掌握的就恰到好处。后来我才知道，瓷器的颜色与烧制的温度也有关，随着科技的发展烧制的温度就会更精确，瓷器的'颜色也不会太过偏差。走出了青瓷的世界，我们又去欣赏了美丽的康雍时期的外销青花瓷，这些瓷器可谓是中西合璧，但也各有特色。康熙青花较为饱满，而雍正青花更加生动。

走出了场馆，我们进入了陶艺学习中心，开始自己制作陶器。制作陶器看似容易，其实却困难重重，我做的满身是泥，最终还无功而返，真是有些遗憾。

这次参观让我对历史文物有了更深的了解，也让我对历史有了更浓厚的兴趣，我要在下个假期继续探索历史，把整个历史长河灌输到我的脑海中。

辛亥革命四年级观后感 篇5

暑假里，我和表姐一起到“大光明”电影院看电影，看的是《闪闪的红星》。

这部优秀的革命题材影片主要描述一个和我同龄的小伙伴潘冬子的故事。在亲眼目睹地主恶霸残害百姓和勇敢的妈妈为了保护红军战士而不幸牺牲后，潘冬子以爸爸送他的一颗闪闪的红星作为启明灯，在“硝烟弥漫”的战场上机智勇敢地与敌人作斗争，他由一个无忧无虑、对革命懵懵懂懂的孩子逐渐成长为了一名光荣的红军战士。

这部电影使我受益匪浅，它让我了解到了红军战士为了人民得到解放不畏艰险、不惧困难、不惜生命与不怕牺牲的崇高品质；让我了解到了共产党员不能让人民吃亏，甚至牺牲了自己生命都没关系的伟大壮举；同时，也让我们学习潘冬子机智、勇敢与顽强的奋斗精神。

影片中有两句话给我留下了深刻的印象，一句是“困难，你怕它，它就不怕你；你不怕它，它就怕你。”我懂得了生活不可能一帆风顺，有许多挫折在等待着我们，我要做一个勇于面对困难、战胜困难的勇敢者；还有一句话就是“要想胜利不能靠等，要去斗”，是啊，如今我们生活在和平的年代里，是在父母、学校和社会的呵护下长大的，没有经历过任何艰难困苦，但是我们总不能依靠父母过一辈子。要想实现美好的愿望，都要靠我们自己去努力奋斗！如果大家都等，我们的国家什么时候才能强大起来呢？所以我们现在应该努力学习，刻苦钻研，将来能做一个对社会，对人民有用的人。我们决不能辜负老一辈的对我们的期望！

辛亥革命四年级观后感 篇6

在看到“美是客观存在还是主观感受”这个辩题的时候，就我个人而言，我可能刚开始会倾向于正方“美是客观存在的”，细思的话，却是更倾向于反方。

就正方而言，我所理解的，美如果是客观存在的话，那么，不管有没有人去感受，美都是存在的，不能因为没有人去感受它，而说它不存在。而美正是因为有规律可循才能形成所谓的美学。众人所认为的美的不同，在于他们的审美感受，而不在于物体的本身，任何物体都是有它美的地方，当然也有丑的地方，我们日常生活中所说的美丑，其实一定程度上，是由于我们所存在的社会，人们用自己的审美去判定什么是美什么是丑，因此，我们所谓的美学家不是与生俱来的，他在他的成长过程中，受到社会的各种影响，才产生了他自己的审美，但不管如何审美，有些东西有美的地方，始终会被发现，就如吴哥窟、金字塔等的世界奇迹，或许会因为不同的`人的审美不同而短暂地被认为不美，但它们的美不会因为人觉得它们不美而改变。

在美不能与美的感受混为一谈这一点上，正方没有充分把握自己的优势。他们虽然多次强调反方将美与美的感受混为一谈，却没有更深入地去阐述，美与美的感受有何不同。另外，正方在一辩的时候，提出了美是有迹可循，是有规律的，却一直没有举例给出一个标准。

美国得克萨斯州大学（奥斯丁分校）心理学教授朗洛伊丝教授根据研究得出，人脸美的判定，关键在于人脸是否趋近于一种脸的平均状态。从这个例子可以看出，纵使不同的人从不同的角度去欣赏美，不同的人有不同的主观感受，但是，美是有标准的，美还是在那里，只是人的审美不同。

就反方而言，我所理解的，如果美是主观感受的话，那么，可以从美的起源来论述。美，其实是人类所制定出来的一个标准，因此，由此看来，倘若没有人的主观感受，没有人来定出这个标准，根本就不会有所谓的美，既然美是由人所制定的，如何能脱离主观感受？而对于动物，它们不存在思考，因此它们所喜欢的，只是本能的驱使，更不会有美的概念。由此想来，没有美的感受，所谓的美与美学也就荡然无存。吴哥窟、金字塔这类的建筑，当初既然建造出来，便是由人而设计，有人的主观感受才会有这些人为美的东西。至于大自然的美，没有人去感受，没有人去进一步体验，没有人去灌注感情，大自然纵使存在在那，但并不会有美。

辛亥革命四年级观后感 篇7

星期一，五〈7〉班上演了一场别开生面的辩论会，正方观点是“开卷有益”，反方观点是“开卷未必有益”。

一声清脆的铃声响过，班主任老师大声宣布：“五年级〈7〉班读书辩论会现在开始。”顿时，台下发出啦一阵热烈的掌声，这张圣经天地，泣鬼神，立马打破辣椒是李娜凝重的气氛。

李老师话音刚落，我方同学周赋昆立马站起来说：“我认为开卷未必有益。古人云：“书能提高我们的知识。”当然这点我们不能否认，我所说的“开卷未必有益”是指看那些不健康的书。

对方，也就是正方的一号选手付怡霖立马反驳：“我们看书是要有选择性的，我们可以自觉的躲开没有好处的书，奔向有益的书海。”话音刚落就赢得了正方同学的一片掌声，也令整个局面不可弹。同学们议论纷纷，查资料的`查资料，补充的补充。

突然，我方同学周赋昆站起来大声说：“我们年龄还小，怎么能分辨呢？万一买到了盗版书籍，就会使我们走向违法的犯罪道路那我们不是自取灭亡吗？”这下我们士气大增，对反咬牙切齿、无言以对、呆若木鸡。

对反十分尴尬，只好拿出杀手锏一一一付怡霖立马反驳：“我们可以去正规书店看书呀！

幸好，我方选手江英炯看出了一丝漏洞。于是站起来理直气壮地说：“现在可是有一些不良商贩呀！”辩论双方唇枪舌战、不甘示弱、不分上下，你一言、我一句，气氛异常紧张、激烈……

最后，班主任李老师作了总结，他首先肯定我们双方准备周到，还说我们应该开有益之卷。从中汲取精华。

这真是一场精彩的辩论会呀！

辛亥革命四年级观后感 篇8

《雨中的树》是中国电影股份有限公司等单位联合摄制反映四川省万源市原常委组织部长李林森同志先进事迹的电影。该部电影是向十八大献礼的重点影片，他在党的十八大召开之时在我市放影具有十分重要的现实意义。影片主题鲜明，基调昂扬，时代感强，融思想性、艺术性、教育性于一体，真实而深刻地塑造了李林森，对党忠诚、为民负责，鞠躬尽瘁的光辉形象，讴歌了其公道正派、清正廉洁的崇高品格，展示了当代共产党人的精神风貌。

李林森同志为了理想信念，他用自己的努力和奉献克服了家人的不理解，克服了病魔的折磨，克服了种种困难，将党和人民的事业摆在第一位，将千万人民的幸福扛在自己被病魔侵蚀的肩上。李林森同志是新时期基层组织部长的优秀代表，是广大党员干部讲党性、重品行、作表率的楷模，是创先争优活动中涌现出来的时代典范值得歌颂，值得学习，向李林森同志学习切忌刮风、“几分钟热度”，必须在工作生活中以其为行动榜样，努力追赶并使得这种精神达到升华。我作为一名农业系统普通共产党员一定要以其为榜样，对照典型找出差距与不足，立足本职岗位创先争优，结合“四群”教育把群众的温暖放在心上，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，使自己成为追求真理，勇于创新之人，德才兼备，全面发展之人，视野开拓，胸怀宽广之人，知行统一，脚踏实地之人。迎着党的十八大指引的航程，围绕我市经济社会发展各项任务，更好地为“三农”服务。

辛亥革命四年级观后感 篇9

《可怕的科学》系列是一套十分不错的作品，其中，我觉得最经典的，还是《巧克力秘闻》。

《巧克力秘闻》这本书表达风趣，话语幽默，从非洲的始祖发现可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又变成了提神的饮料，这就是咖啡。

接着，咖啡的原料——可可豆继续变身成为固体巧克力，被“吉百利”这样的商业巨头抢占了先机，后来，几家公司为了可可豆争来抢去，不亦乐乎，可可树被几家公司当成发财致富的宝贝，大批量种植。为了原料，他们想尽了各种办法打败敌人（其他商家）。

但是，只有可可豆固体成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！

哦，别忘了，这是《可怕的科学》系列的我觉得还真是“科学新知”（《可怕的科学》的一部分）好看！这本书是我们知道了巧克力的各种各样的事与秘闻。

已经晚了，要睡个好觉，明天还要看《触电惊魂》（《可怕的科学》系列“科学新知”里的一本书）哩！

辛亥革命四年级观后感 篇10

今天，我去了航空博物馆。

我一到达那里，就看到了又大又白的帐篷。我满怀期待地走进了第一个帐篷，感觉自己已经飞上太空了。我看到了一个又一个的太空模型，包括火星、卫星、航天服、航空飞机……还有真正的神舟飞船返回舱！

为什么这么多人往同一个方向跑？我也和大家一起跑。原来是一群机器人在跳舞。那里已经有很多游客了。我看到机器人排成人字队。伴随着音乐的弯曲，踢腿，来回转身，主持人让我们和他们一起跳舞，一起拍照。

然后，我们来到游戏厅，体验火箭发射。先把火箭插到管子里，再用力踩瓶子，火箭就飞出去了。我的火箭飞的最高，差点碰到帐篷顶！

终于，我又来到了会馆。我把图纸拿出来，一步一步的放在一起。我很快完成了机器人的眼睛、手、脚、头和身体，然后把它们组装成一个机器人。

宇航员很棒。我将来想成为一名宇航员！

辛亥革命四年级观后感 篇11

今天，我和父母去了上海博物馆。一下车，博物馆前八座宏伟的汉白玉雕像立刻吸引了我的目光。博物馆由方形底座和巨型穹顶组成，分为四层，各有特色。一楼是青铜博物馆，二楼是陶瓷博物馆，三楼是书画博物馆，四楼是货币博物馆。

我们带着有序的参观团队进入博物馆大厅，首先来到青铜博物馆。里面的青铜器令人眼花缭乱，达丁、西尊、黄丸等青铜器历史悠久。达丁铸造于公元前10世纪末，几千年前，古人就能创造出如此精美图案的宏伟青铜器，真是令人惊叹！

参观完青铜博物馆后，我们来到了陶瓷博物馆。我发现了两件非常不同的瓷器。一种叫如潘瑶，是北宋时期的一种茶壶。它的质地很硬，直到现在都没有磨损的痕迹。我觉得一定是古代无名艺人的心血。相反，大汶口文化中的黑陶空心高柄杯，质轻易碎，壁厚只有一毫米，故称“蛋壳陶”。

看了这么多文物，我最喜欢的是青花瓷。雪白的瓷器上画着蓝龙。这些龙栩栩如生，有的光着头，仿佛在找人比拼；有的两条龙纠缠在一起，好像在打架；有的努力飞向天空，仿佛摘太阳……看着这些矫健的龙，不禁暗暗赞叹古代艺术家丰富的想象力和精湛的工艺。

一天飞逝而过，很快就离开了博物馆。回头看看身后的博物馆，我深深地感觉到，中国的古代文物绝不是纯粹的艺术品，而是时代的象征。青铜器、瓷器、雕塑、绘画和书法沉淀了中国五千年的文明，诉说着历史的沧桑。我为中华民族灿烂的文化感到骄傲！

辛亥革命四年级观后感 篇12

前几天，我看了一部叫《小兵张嘎》的影片。这部影片主要讲述了抗日战争时期嘎子的故事，小男孩张嘎与奶奶相依为命。有一次奶奶为了掩护在家养伤的八路军侦查连连长钟亮牺牲了，钟亮被敌人抓走。为了替奶奶报仇，救出连长钟亮，张嘎历尽艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦查员。

张嘎非常机智勇敢！为了给奶奶报仇雪恨，嘎子偷偷地溜进了鬼子司令部，他找来两个钉子，将摩托车的轮胎放了气，又将两个钉子放在了车座上，那几个日本鬼子没注意，坐在了钉子上疼得“哇哇”大叫。

看完电影，一个热爱祖国，机智勇敢的小英雄就浮现在我的脑海之中。在那个时代，他只不过和我们差不多大。当时日本人就在张嘎附近，可他并不害怕，还跟日本鬼子作斗争，比我们勇敢多了。我们应该学习张嘎不屈不挠、机智勇敢、热爱祖国的精神。在学习上应该勇于发言，多读书，在生活中也应该更加自立，让自己变得更好。

我们应该珍惜前辈辛辛苦苦才换来的`和平，为祖国做出贡献，让和平永远留在我们的祖国。

辛亥革命四年级观后感 篇13

上周六下午，我和同学们在龙城影院中观看了一部电影——《长津湖》，看完之后，我被深深地震撼了。

那些志愿军在零下54度的低温中，战胜美帝国主义，在其中，冻伤了28954，冻死了4000余人。

电影中主要讲了，中国志愿军要打败世界上装备最好的美帝国主义，我还记得杨根思说的那句话，我不相信世界上没有打不过的敌人。在圣诞节那一天，美军吃的是大鱼大肉，而中国军人却吃的是冻土豆，指导员梅生说的一句话，深深地感动了我，那就是：我们如果不打这一仗，我们的后代也要打这一仗。

最后一个画面是美军帝国主义的头领向冻死在战场上成“冰雕”状的中国志愿军的军人敬礼，并且说了一句话：“面对如此有决心的敌人，我们永远都不可能打败他们”。正是因为有了这些志愿军叔叔顽强不屈的毅力，才使得我们强大的'敌人都佩服不已！

在这部电影中，我最喜欢的人物是伍万里，他从一个淘气调皮的少年，成长为一名坚强的志愿军战士。在敌人飞机坦克大炮的轰炸中完成了上级交给的任务。

我们在学习中也要像战士们一样，在战场上，敌人是美军，在学习中，敌人是一些我们生活中存在的问题，比如生活中的不自信，做事情不能持之以恒，懒惰等，只有我们克服了这些问题，才能成为一个优秀的人，一个对国家有用的人。

我们今天的大好河山，繁荣昌盛，是无数革命先烈用自己的鲜血换来的，山河已无恙，吾辈当自强！

辛亥革命四年级观后感 篇14

星期六下午，我和妈妈来到南京博物院，想观赏观赏这里多姿多彩的文物。

我们先来到艺术馆，观赏各地名画家的作品。最令我记忆犹新的是傅抱石先生的画。瞧，在毛主席一首关于反国民党围剿的诗旁边，有一幅极为醒目的画，画上画着一片片美丽的江山，但在青山绿水的脚下，有着大片大片的鲜红，那不是美丽的枫树，而是解放军战士与敌人拼杀时流下的鲜血。

走出艺术馆，我们来到了特展馆。特展馆中有许多文物，这些文物个个像新的一样，光彩夺目。刚进馆门，就看见电梯边有一个屋子，门头上写着四个醒目的大字“镇院之宝”——一个清朝的转旋瓶。瓶高60。5厘米，口径20厘米。它由盖、颈、外瓶、内胆、夹层和底盘等部分组合装配而成。瓶盖顶上镶着一颗粉红的玛瑙，瓶颈和瓶身是用蓝釉金彩装饰，瓶身上有四副画，是镂空的，画上乾隆皇帝骑马奔来，仪仗侍卫相拥，远处山峦隐约可见。转旋瓶结构奇巧，造型端庄，装饰华美，做工精妙。特展馆里还有各种各样金光闪闪的菩萨，皇帝的龙袍，各式瓶罐……，我和妈妈目不暇接，十分赞叹古人在没有现代工具的条件下，是怎么做出如此精美的作品。

接着，我们又来到历史馆，这里有恐龙化石，还有一些犀牛和大角鹿的化石，再往前走看到几个陵墓，不同的社会阶层，陪葬品也不一样。还有编钟、刀剑等文物。

南京博物院的藏品凝聚着人类智慧的结晶，真让人叹为观止！

辛亥革命四年级观后感 篇15

去年寒假，我和妈妈一起观看了部电视剧，名叫《小兵张嘎》。这是一部具有教育意义的故事片。 《小兵张嘎》讲的是一位小八路抗日的事情，主要讲了嘎子的奶奶被日本人杀害后，由于嘎子的父母都已在抗日时已为国捐躯，所以嘎子成了孤儿，但是嘎子在安葬了他的奶奶后便一心想投身于八路。把可恨、可恶、可杀的日本鬼子赶回东洋老家。在嘎子投身革命后，白洋淀区队收留了他。并且给他做了一把木头的枪简直和真的.一模一样。他遇到的第一件大事就是保护特派员并顺利将药品接到。在这期间，嘎子不畏艰辛、不怕敌人，多次从鬼子司令部逃脱。

并且识破鬼子派的假特派员和奸细而顺利完成任务且活捉侵略白洋淀的鬼子首领并缴获枪一把，机枪一挺，为奶奶报仇的事情。整部电视连续剧都在表现着中国人民不屈不挠、艰苦朴素以及痛恨敌人的思想感情。生活在当代，虽然没有战火的纷扰，生活安逸，但我们要有嘎子那样的精神，时刻为了保卫自己的家人，自己的国家着想。我们现在需要的是努力学好现代化的科学知识，从小做起，从身边做起，提高自己的基本素质，从而使我们国家在整个世界中更加强大起来。

辛亥革命四年级观后感 篇16

参观国家博物馆举办大型主题展览《复兴之路》归来，心潮澎湃，感触良多。

“复兴之路”通过1150多件珍贵文物和980多张历史照片，回顾了自战争以来中华民族为实现民族复兴的种种探索，展示中华民族近170年复兴之路。从太平天国运动到辛亥革命，从抗日战争到解放战争，一百多年来，中华民族团结奋斗，自强不息，特别是在中国共产党的领导下全国各族人民获得独立解放，国家繁荣富强。

作为图书馆员的我，我非常关注这次展览中珍贵的文献。清宣统皇帝溥仪退位诏书，标志着清王朝的覆灭，中国两千多年封建社会的结束。《时局图》深刻地、形象地展示19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机。陈望道译的《共产党宣言》让中华民族有了新的选择，远东国际军事法庭审判书更是让我们感受到中华民族的崛起，抗日战争的胜利是近百年来中国人民第一次取得完全胜利的反侵略……这里的一件件文献见证了中华民族从落后走向繁荣的复兴之路。

今天，中华民族的发展正面临着难得的历史机遇，中华民族伟大复兴的光辉前景已经展现在我们面前。作为国家图书馆的青年党员，在我们的身上应该有历史责任感。国家的复兴离不开科技，思想和文化上的复兴，全民素质的提高决定了社会的发展。这样国家的复兴才有源源不断的智力支持。因此我们当代青年一定要奋发图强，在平凡的工作岗位上，用自己的努力为推进国家图书馆事业发展，提高全民族文明素质做出自己的贡献，为实现国家和民族的复兴而奋斗。

辛亥革命四年级观后感 篇17

美，或许是来自父亲那无声的守护；美，或许是来自母亲的一声充满爱的关心；美，或许是来自朋友的一种隐形的帮助；美，或许是来自老师的一份深沉的支持……

美可以是一种探索；美可以是一种创造；美可以是一份传递；美也可以是一种和谐……

今天，全国的学生都在观看《开学第一课》。在轻描淡写中，看着它，心中多了份埋怨：每年都看，真是无聊的东西啊！淡淡的轻视，造成了对它的不重视！

也许是只是为了完成学校布置下来的作业，我坐在电视机旁边，手边一张白纸，打算记下笔记……看着开始的那些演讲词，有了一丝的松懈。发现美、创造美中所讲的故事，或许是因为身边的人也曾有过的缘故，也并没有怎么觉得感动。当看到“最美司机”吴斌的故事时，眼泪忽的流了下来，不为其他，只因为这种牺牲小我，成就大我的精神！

我们也许都在笑谈之中说道，我愿意帮助别人而牺牲自己的这种话。说谁都会，但是行动呢？应该没有多少人会做这种“蠢事”吧？不是每个人都有这种无私奉献精神的。

然而，吴斌叔叔却在短短的一分16秒中，在最不正常的情况下做着最正常的动作，以自己的一条命换回了其余的24条命……看到这里，眼睛更加湿润了。他是整个世界的英雄，他在用自己的生命传递这那一份浓浓的美丽。

“他走了，走进了整个杭州人的心里。”这一句话，在我心里重重的扣压着，扣压住了那无法呼吸的心灵。

整个杭州都在为他送行，后来才明白。其实他没有离开，只是以另一种不同的方式留在了我们身边。他住在我们每个人的内心。不是因为别的原因，只因为他是一个英雄，一个真正的英雄。

他并不在硝烟弥漫的战争之中，他只是在自己的岗位上做着最本职的行为！

在节目中还有许许多多感动的人和事，如：奥运蝶泳冠军焦刘洋，奥运帆船冠军徐莉佳，美术画家韩美林，我们真的要好好的爱我们的大自然，好好的爱我们身边的人，团结一心，共创美好的未来！

《开学第一课》对于我们中学生来说是一个非常有意义的节目，它给我们带来了温暖和爱！

文章来源：http://m.386h.com/shiyongfanwen/75767.html

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