在某一刻,寥寥数字,足以表达情感。我们在读书的时候或多或少都写过日记,在写日记的时候,我们可以静下来认真思考。写作水平不一样,日记质量也就不一样。有哪些值得借鉴的日记模板呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[日记系列] 五年级每日一记篇二》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
x月x日 星期日 天气:多云
今天,天气很暖和,中午太阳光线照射着窗玻璃,让人感觉有点热,我就脱了外套。咦!
我发现外套腋下的缝口线开了一大块,还好及时发现了,不然穿出去会被人笑的。我拿了外套,找到了针线盒,去找妈妈教我缝补衣服。妈妈先教我穿线针眼特别小,线头先用小剪刀剪齐了,再穿。看似容易,穿起来,还有点难度。终于穿过去了,我有点激动但又小心翼翼地从另一头把线拉过来,针放线中间,把线两头并拢大一小结。妈妈说,先把衣服的缝口对齐,再下针,针脚步子要小,而且要齐,才能做到隐形。
开始缝了,我心里像放了好多个水桶在七上八下,有点紧张,怕被针头刺了,又怕没缝好,又高兴,又激动。
我慢慢地把针从衣服缝口的这面穿到那一面。妈妈在旁边给我鼓气:“很棒,姿势是对的。”
穿了几针,妈妈又夸我:“宝贝很能干针脚也很齐。”过了十几分钟,外套的缝口终于缝好了。
妈妈说最后还要打好结,最后这个结很重要,没打好结针还会掉。我打了三个小结,又打了一个结,终于大功告成。虽然累得脖力酸,但我学会了缝衣服。妈妈夸我是个聪明好学的乖孩子。我心里乐得比吃了糖还甜,万事开头难吗,只要你要学什么都能学好!
一个个新活的文字丰富了我们的情感,每个人的日记本都留下过自己美好的时光,写日记可以作为人生的备忘录,积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础,怎么书写好自己的日记呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[日记示例] 五年级春节每日一记篇一”,仅供参考,希望能为您提供参考!
在欢声笑语中,我们又迎来了20xx年春节。
晚上,我们怀着激动的心情等待着春节联欢晚会,忽然,从奶奶家窗户前看见一些五颜六色的礼花升上了天空,如同在黑色的夜空中盛开着五颜六色的鲜花,转眼间消失了。这时,我妈妈和奶奶把香喷喷的菜端上来,有鱼、有肉,真是太丰盛了!8点了,全家人坐在一起看着春节联欢晚会,有好多精彩的节目,不过我喜欢的是赵本山的小品,时间过地可真快呀!新年的钟声就要敲响了,依依不舍的20xx年就要向我们挥手告别了, 我们迎来了20xx年,我又长大了一岁,我和爸爸、妈妈穿上漂亮的新衣服去院里放花了,爷爷、奶奶又忙着包饺子了,包了好多钱,我可真有福啊!一吃角钱。
我真喜欢过春节呀!
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字,在日常的学习生活中,许多人都会写日记,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。日记最重要的就是记录最真实的生活,那些优秀的日记是怎么样写的呢?下面是小编为大家整理的“[日记系列] 五年级假期每日一记篇二”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
开头:在这个寒假我阅读了童年~在人间~我的大学。
童年~在人间~我的大学
童年:讲述的主人公阿廖沙的父亲死去之后,母亲和他寄居在外公家的'故事。 其中我最讨厌的人是阿廖沙的外公,因为他总是柳枝打人,还很爱骂人,家里里的所有人都害怕他。我最喜欢的是阿廖沙的外婆。外婆经常讲优美动人的故事给阿廖沙听,而且当外公打阿廖沙时,外婆总是护着她,有时因为护阿廖沙,她的身上也是伤痕累累。
在人间:讲述的是阿廖沙11岁~16岁人生经历,11岁时母亲死了,外公破产了,阿廖沙只好走上社会,开始独自谋生。他干过杂工和洗碗工,尝到人间的许多痛苦。
我的大学:写的是他来的了碦山,他与人共用一张板床,到处打工,码头和贫民窟成了他的社会大学。
结尾:这本书让我感动,建议大家看。
文字常常给与我们心灵的震撼,年少的我们通常都喜欢写日记,写日记可以提高文学素养,完善文学功底。不同的人写出来的日记也会不同,我们如何下笔写一篇好的日记呢?以下是小编收集整理的“[日记示例] 五年级每日一记之五”,仅供您在工作和学习中参考。
看了这个题目,你一定很好奇吧。企鹅不是在南极吗?如果你有,在那养呢?别急告诉你,我家这只“企鹅”可不一般哦。
告诉你吧,自从我有了“花落无声”这个qq号时,这只企鹅就“出生”了。它就是我的“q宠”,它的名字叫“毛头”,是一只q“gg”。
“毛头”长者一身黑毛,独自是白色的,炯炯有神的大眼睛下面是一张扁扁的嘴,用鼠标点它两下,它就会走路,瞧它那样真像个大腹便便的绅士。别看它象绅士,它可是非常淘气哦!上次我给它买了一袋话梅糖,他把话梅糖撒得一地都是,最后我惩罚它用嘴把地上的糖吸干净。还有一次,它去一位q”mm”家做客,刚到人家就拿了一本魔法书,把q”mm”变成了一只羊,让它钻火圈。玩够了就在q”mm”家睡觉了。
它虽然很调皮,但它的身体很差。上次不知道怎么搞的得上了绝症——败血症,必须花300元q币买一个何首乌,可我只有8元q币,我只好动用了还魂丹把它救了。刚救活没几分钟,它又染上了牙龈炎,后来我找人借q币才治好了它的病。
经过我的养育,“毛头”已经9级了,我希望我的“毛头”能快点长大。这就是我家的“企鹅”,你们喜欢吗?
一书一世界,一语一天堂。在日常的学习生活中,许多人都会写日记,我们在写日记时,可以慢下来体会人生。日记的写法,每个人也不尽相同,有严谨,有轻松。我们如何写好的日记呢?下面是小编帮大家编辑的《[日记示例] 五年级数学每日一记(一篇)》,仅供参考,欢迎大家来阅读。
导学案是一种新的教学模式和学习模式,但在这段时间的实践运用,我认为其的好处是很多的,比如:
1、学案将重难点知识融合在自我检测、巩固练习、拓展练习题中,最大限度地满足不同程度学生的需求,提高学生的自信心,激励他们的挑战精神,活跃课堂气氛,达到有效的主动学习。
2、学案的设计能贯穿学生的整个学习过程,包括旧知回顾,自主探究,小组交流,小组汇报等,同时还包括课后学习的延续。
3、学案教学中,为了巩固学生对知识的掌握,教师进行学案教学的二次备课,并努力达到两个目的:一是针对本班学习情况对导学案进行修订,达到导学案的最优化;二是将自己具体的教学思路和方法,特别是具体的操作层面上的方法、技巧写入学案,将导学案真正个性化。
在使用学案的过程中,我仍有很多困惑,比如:
1、把学案当成是万能的,我有时会被学案牵着鼻子走,为了学案而教学。
2、学案中的练习题是否是越多越好。
3、怎样才能更有利于学生变“苦学”为“乐学”
4、设问导读这个环节一结束,是否应汇报,教师顺势强调一些重难点。
5、导学案教学怎么才能更好的突出一个“导”字
总之,在今后的教学中,我们应该继续坚持这一模式,并结合具体的教学实践进一步完善,让它为我们提高教学质量发挥更大的作用。
文字之花盛开在我们的世界,学生时代的我们经常会写日记,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰,我们的日记怎么样才能写的更好呢?以下是小编为大家精心整理的“[日记借鉴] 五年级每日一记范文”,仅供参考,大家一起来看看吧。
今天,我和伙伴们买了几张假钱:100元、50元、10元……在远处看,几乎是张真钱。
我把钱扔到大街上,突然,一个飞奔过来的一辆汽车停下来,飞快下车,环顾四周,把我扔到的100元麻利的捡了起来,装进口袋。我看了,哈哈大笑。
我又扔了一张50元的,这时,一辆电动车刚走过,有一个男的说:“唉,地上有50元,快停车。”这时,一位白发苍苍的老人缓慢地走了过来,也看见了地上的50元,那两个人抢了起来。老人一看,说:“是假钱,儿童玩具钱。”过了一会儿,他们走了……
今天真有意思。
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字,时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。日记,可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的记录内容各不相同,可以写自己,亦可以写别人。我们自己怎么写好日记呢?以下是小编为大家收集的“热门日记: 五年级每日一记:痛楚之一”,仅供参考,大家一起来看看吧。
在深蓝的天空下,看着一眨一眨眼睛的星星的时候,是快乐的。在受到沉重的打击的时候,是痛苦的。但在痛苦的生活中,勇敢的面对是痛苦并快乐着。
我其实在班里的人缘挺好的,可是我却感到孤单,没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我,没有“开心果”在我快乐的时候再逗上我一把,爸爸妈妈喜欢我,可他们又了解我几分?也许很少、很少。
也许是缘份,让我与作文交臂。在作文里,我想说什么,就写什么。当然,作文的唱诉不及一个知心朋友。可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的“朋友”。
我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖,什么都学得好。”可是他们又怎么会知道,这背后我又付出了多少辛血!一开始学二胡我是最差的,我坚持着,许多人到中途都不学了,我也动了这个念头,可是我又打消了。我一定持之以恒的学下去,不怕我学不好。到了现在,我已经快结业了,也拉得不错。是呀,挥洒着痛苦的泪珠,得来了满意的笑容,我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程,仍在继续……
痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友,在学习二胡中,我有勇气作伴,在痛苦中我有快乐围绕。
仰望蓝天,我高声大喊:“在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!”
一个个新活的文字丰富了我们的情感,上学的时候老师经常会要求我们写日记,在写日记的时候,我们可以静下来认真思考。日记的内容因人而异,有长篇,有短篇。我们如何下笔写一篇好的日记呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“小小日记: 五年级军训每日一记范例”,仅供您在工作和学习中参考。
早上,我们又强化了广播操、跑步、踏步。
中午,我们吃完午饭就睡午觉了。午觉起来,又训练了一个下午。
晚上,我们吃完晚饭,汪教官告诉我们:“今天晚上自由活动。只许呆在自己的床上干什么,不许下床。但必须洗完军服才行。”我们兴奋过度了。哪里还有人会遵守呀。
我们女生早早的洗完了,就出来晒衣服,在晒衣服的途中,我们不知是谁先发现了彩虹。我们全部都陶醉在了彩虹里。
看了一会儿,彩虹渐渐地变透明了。又过了一会儿,彩虹不见了,我们看到没有意思了,就回寝室。
突然,陈洁娜提出:“我们来搞个联欢晚会吧。”我们都兴奋地点点头。
陈洁娜先唱了《棉花糖》,陈洁娜唱完了,就让我唱《藏经阁》。我唱完了,熊天娇提出歌词接龙,我们又兴奋地点点头。
正当我们唱的热火朝天的时候,一双凶神恶煞般的眼睛盯着我们,我们赶忙回到各自的床上。一张凶狠的嘴吼道:“睡觉。”说完,头也不回,走了。
我们有些女生开始抱怨起来:“怎么这样啊。现在才7点钟呀。”我并不说话,就转个身,睡觉了。
过了一段时间,我迷迷糊糊地听到了一个温柔又粗粗地声音:“九连的人睡了吗?九连的人睡了吗?”我赶忙把头抬起来,惊喜地喊道:“李老师,我没有睡。我没有睡。”我们寝室的人全部的把头抬起来了。
我们聊了一下子,徐玉雯说了一句汪教官对我们说的一句话:“和老师聊天,不能超过1分钟。”李老师一听,匆匆地对我们说:“那好吧。我走。我走。”说完,就急急忙忙地走了。
我们都埋怨徐玉雯:“半分钟都不到呀。”可最后想想,也对啦。就不再埋怨她了。
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,年少的我们通常都喜欢写日记,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。学生写好作文离不开平时的日记,那些值得借鉴的日记是什么样的呢?下面是小编为大家整理的“[日记示例] 五年级突出每日一记范例”,仅供参考,欢迎大家来阅读。
今早出门帮妈妈买早点,外面阳光明媚,空气清新。小菜场里的好吃的东西真多,有小笼包,豆沙包,油条,馅饼等等,还有我最爱吃的鸡蛋煎饼。看得我口水都快流出来了,可惜妈妈只给我一点买豆浆的钱,唉,要赶快买好回家。卖豆浆的阿姨远远地久亲切地和我打招呼,因为我每天早上都在她那里买豆浆,阿姨都和我很熟,每次都会多盛一些给我。这次她一面夸我能干,一面忙着称豆浆,还要招呼旁边的客人,忙得满头大汗。路上我想,生活真不容易啊,大家都在积极地工作赚钱养家糊口,我要好好学习,赶快长大,长大以后给爸爸妈妈买他们最爱吃的东西,让他们不用那么辛苦地工作,我要赶快做家里的顶梁柱,做国家的栋梁。
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字,相信大家读书时都写过日记小作文吧,日记,可以帮助学生积累文笔。日记不需要某一特定场合,随时都可以写。我们自己怎么写好日记呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[日记训练] 三年级每日一记(篇七)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
8月7日 星期六 晴
文房四宝
太好了,我就要有“文房四宝”啦!哦耶!昨天,爸爸跟我们视频通话,我凑了过去:“爸,我的毛笔到了吗?”到了!不信你看啊,嘿嘿……”爸转换了镜头,一个木盒子出现在我眼前。“瞧,上面还有“文房四宝这个字咧。”爸一边说,一边打开了木盒子。
木盒里,我最喜欢的是那块砥,长方刑,黑不溜秋的,刻着金色纹路,显得很文雅;一旁的最墨台好像吃饱了,又圆又扁。此外,里面还有毛笔、印章、搁笔架,样样俱全。
回到房间,我欢呼:“老爸万岁!啊啊啊!”
文字就是这样,左右工整,能简能详。我们会将难忘的事写进自己的日记本,日记,可以帮助学生积累文笔。日记的写法,每个人也不尽相同,有严谨,有轻松。我们通常写日记是怎么开始的呢?以下是小编为大家收集的“[日记示例] 五年级每日一记之四”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
有一天早上,我的奶奶从我家走了。
过了一会儿,我爷爷来了他躺在沙发上,聚精会神看电视。
时间一分一秒的过去了,到了中午我和我弟弟肚子饿了,我叫我爷爷炒饭给我吃,爷爷说:“不会炒饭,”我就和我弟弟吃了的饼干。过了一小时我和我弟弟在是饿的不行了。
后来,我就和我弟弟来到厨房看见还有剩饭,我就想不如把剩饭倒到锅里炒着吃,说着我就做了起来,我就把剩饭倒到锅里炒,我左一下右一下,翻过来翻过去,我拿来了一瓶酱油准备到一点,可我弟弟在我后面一推酱油一撒结果到多了,我想酱油到多了还能吃吗?我连忙炒了几下,闻一闻好像很香,那香气十里飘香如桂花香一样!
最后我和我弟弟吃的可香了!因为这是我亲手做的炒饭,自己劳动的结果就是不一样。
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