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[最新]怎么写体育课的日记400字7篇
文字通常可以表达我们的情感,小时候我们经常会写日记小作文,日记的内容,来源于我们对生活的观察。日记最重要的就是记录最真实的生活,一般写日记都是什么样的呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上[最新]怎么写体育课的日记400字7篇,更多信息请继续关注我们的网站。
怎么写体育课的日记 篇1
“叮叮”上课了。我问甘若雨,“这节课是什么课呀。”她说:“体育课。”我高兴地说:“耶”我就向着操场飞奔,到了操场我就跟胡浩俊说:“我们踢足球吧。”胡浩俊说:“OK。”说着我们就跑向足球场。我见那里正好有一个足球,我就随手拿来。我说:“准备,开始,我以最快的速度将足球“嗖”的一声踢飞出去。这时一个三零一的小胖子串了出来,球正好打在他的手上,在那一瞬间,他的泪水流出来了。我看到这场景,马上“死机了。”我想死定了,老师会骂我的。过了一会小胖子就告诉了我们的体育老师。老师听了以后,便火冒三丈,生气的说:“你为什么打小朋友?”我委屈的说:“是他先乱跑的,如果他不乱跑就不会被打到。”我的心里憋着许多气,这又不是我的错,如果不是他,我还进球了呢。我坐在那里像个木桩一样。“唉”要是老师不在的话,我还真想把那个小胖子臭骂一顿呢。
今天的体育课我真倒霉!
怎么写体育课的日记 篇2
今天(星期三),在学校里的一节体育课。老师说让每个人轻松一下,————打篮球。
老师先交我们拿球的姿势,把右手弯曲,让手指和大拇指下的关节,托住篮球,左手扶住篮球,往上一投。就OK了。
打篮球开始了,老师让我们男生一组,女生一组,开始练习投篮,由于个子高,只能站在后面我聚精会神地看着他们投篮,同学们都跃跃欲试,可没有几个能投进球的,到徐瑶的`时候,只见他按老师交的姿势,不慌不忙,一下子投进了4球,男生想比过女生的愿望好像全都寄托在徐瑶身上了!这时,轮到我了。
我心里顿时紧张起来,闭着眼睛,用力一投,只听后面“哇哇!……”睁眼一看,问后面人,这才知道球进了!我高兴得欢呼雀跃!
这堂体育课我们学中有玩,玩中有乐,真是一趟快乐的体育课呀!
怎么写体育课的日记 篇3
体育课是我们学校在户外上的课。
一听说是在户外,哇!人气可是不得了不得了的。但是这段时间,却有好多同学对“体育课”的兴趣减淡了好多,因为,过往的体育课,变成了现在的体操课。
说他是体操课也不是没有根据的,以往,体操课都是训练我们跑步,或者体育运动,但是这回,因为学校要举行体操比赛,我们最钟爱的体育课变成了体操课了。
体操体操,一想到这个词,我们就会想到那些身着紧身衣的体操运动员把,对,就是她们,把男孩子学体操的兴趣打入了无底深渊。
除了这些男孩子,如果还有不喜欢体操的,那边是那些记忆力不好的,或者是不喜欢运动的女孩子了。记忆力不好的女孩子不喜欢体操是因为体操的动作很多很多,他们的脑袋怎么也装不下那些繁琐的一招一式。不喜欢运动的女孩子为什么不喜欢体操呢,呵呵,这个很简单,就是因为她们根本不喜欢体育课,管他是跑步还是体操呢!
我和我的朋友们也不怎么喜欢体育课,因为太傻瓜了,这并不是我们对学校的讨厌,而是真的不喜欢这么大了,却要去学呢么傻瓜,那么小孩子的体操。
这些都是我们自己的评论,对不对,我们不知道,但是我们知道,这才是我们心底的感受,这才是我们心底的呼唤!
怎么写体育课的日记 篇4
叮铃铃——悦耳的铃声响了,这节课是同学们最喜欢的体育课。同学们像快乐的小鸟冲出教室,飞向操场。
瞧!同学们有的抱着篮球,有的拿沙包,还有的拿着垒球。我也抱着篮球三步并作两步地冲向操场。大家都想在体育课上痛痛快快地玩。
老师让我们排好队,围着操场走一圈,跑一圈。然后自由活动。“噢!太棒了!”我们这些出笼的鸟儿欢呼着,立刻飞得满操场都是。我和好朋友牛舒彦、王子俞玩起来。我说:“咱们玩编花篮的游戏吧。”“好呀!”她俩都同意了。我们开始一个接一个把右腿搭在另一个小朋友的腿上,正好围成了一圈。我们正准备游戏。我看见身旁的篮球,脑子里立刻闪出个点子。连忙说:“暂停!暂停!”她俩奇怪地看着我。我做了个高难度动作,单脚站地,弯下腰把我的篮球捡起来,放在编好的“花篮”中心。“瞧!这就是花篮里的胖娃娃!”我得意地说。我们用手扶着球边跳边唱儿歌:编!编!编花篮!花篮里面有小孩,小孩的名字叫什么?叫花篮......
我和好朋友们跳着笑着,真开心呀!我想要是每节课都是体育课,那该多好呀!
怎么写体育课的日记 篇5
在人生这道漫长的旅途中,会有许多的感受,比如:成功后的喜悦、失败后的悲伤……在我的记忆中,有一段令我难以忘怀的回忆。在那天的上午第四节课,也就是体育课,我那一段难忘的事情就发生这时。
叮叮叮上课了,虽然这节课是我平时最喜爱的体育课,但我的心中还是有一丝焦虑,因为上节课老师布置的双飞我还不会。到了上课以后,老师叫我们在课堂上练双飞,可我连一个都跳不起来,只好硬着头皮慢慢练了。这时,我向同学们望去,只见许多的同学都会跳了,有的都能跳好几个了,而我一个都不会。看着同学们英俊的身姿,我的心中不由得十分的羡慕,下决心好好的练。在我练的时候老是失败,因为第二次甩的时候老是碰到脚。练了好久,也是一无所成。正在我心情低落的时候,一个同学走到我身边,说:“要总结经验。”我听了以后深受启发。又经过了我几次的试验,我终于找到了成功的关键——甩绳要甩得快。又过了几次练习,我终于跳了一个双飞,我的心里像吃了蜜糖一样开心,还使我体会到了成功的甜美
这一次的成功,还使我懂得了一个道理:就是干事要总结经验,不然很难干成。
怎么写体育课的日记 篇6
体育课
今天上午,上体育课时,老师迟迟没有来,我坐在教室里,心急如焚。为什么呢?因为,我昨天发现了一个秘密:在学校花坛的一角,有一块又阴暗又潮湿的地面,在那里,我发现了一只蜗牛。后来,我仔细察看,发现地面上有密密麻麻的一层蜗牛壳,怪不得,每次下雨过后,花坛四周老是会爬出蜗牛来。自从找到这一“风水宝地”,我就老想去看看,说不定还能捉到一个大个头呢!
我迫不及待,在位子上左顾右盼,等着体育老师的到来。但是,出乎我的意料,语文老师站在了门口,她不好意思地笑了笑说:“体育老师的女儿病了,这节课我来上”。
“啊”、“唉”……各种疑问声、叹息声传来,同学们与我都成了霜打的茄子焉了。
我极不情愿地度过了这节“体育课”。
怎么写体育课的日记 篇7
20xx年5月12日写
上个星期的星期五,是我们这个学期的第一个体育课,而且还是分为甲乙班上体育的,更重要的是还是戴口罩呢!甲班和乙班都是同一节体育课,第一次这样上体育课大家都未免有点儿激动,于是我们便早早地下去了。
铃声响了,我到了我们上学期平时上体育课的地方,甲班和乙班居然合并在一起上体育课?在我的一脸懵懂当中,我进入了队伍,这时,一个同学跑了过来,还时不时喘气,说:“老师说,去架空层那边上!”
我们听后,都跑到了架空层。老师让甲班站在左边,乙班站在右边,甲班的体育老师就是我们上学期的体育老师,而乙班的体育老师呢,大家都不认识,这位新的体育老师是短头发的,年龄似乎比较老,大家都对这位新来的老师很好奇。
但是呢,老师只不过是整理了一下队伍,就让我们解散了,我以为会让我们跑步,但又想了想,老师或许是出于戴口罩的考虑,怕我们跑步不摘口罩,又因为口罩很厚,跑着跑着就晕倒了,后面谁负责啊?所以,老师做的也是对的。
解散后,我去光荣榜看了看,发现了在数学100分奖上,发现了我的名字,也就是上学期期末考试的成绩。
这节体育课,就潦草地过去了。
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